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标题 母亲节手工活动方案
范文

母亲节手工活动方案(通用4篇)

母亲节手工活动方案 篇1

  活动目标:

  1、认知:让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

  2、情感:了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。

  3、能力:能用实际行动为妈妈做一些力所能及的`事情。

  活动对象:

  国际部全体幼儿

  地点:

  共享空间

  (一)宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏

  (二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历

  (三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱

  幼幼、低幼组:

  (一)母亲节礼物diy(手工制作)---亲亲我的好妈咪

  (二)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

  (三)唱支儿歌送妈咪(艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

  中幼、高幼组:

  (一)我和妈咪齐运动(健康活动)

  (二)各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动,宝贝和妈咪一起做早操!(人数控制在3位左右)

  (三)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

  (四)大声说出我的爱(手工制作)根据幼儿年龄特征,说一句或一段感谢妈咪的话语,鼓励幼儿回家告诉妈妈,并送上自己亲手制作的母亲节礼物。

母亲节手工活动方案 篇2

  一、目标

  1、体验与妈妈一起劳动的快乐。

  2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

  3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。

  二、准备

  1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

  2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。

  3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

  4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

  三、过程

  1、从5月x日起,利用一周的时间,每天早x:——x:播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中。

  2、5月x日孩子入园后,教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。

  3、5月x日,教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看,让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?

  4、5月x日,幼儿画出我心目中的妈妈,以班级为单位进行展览,然后幼儿园组成评选小组,选出各班的优秀作品,集中展出。

  5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际,制定计划,然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作,小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法,并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的'歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等,培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。

  6、幼儿人人制做贺卡,母亲节那天献给自己的妈妈。

  7、展示活动。5月x日,各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。

  四、活动延伸

  要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动,体验妈妈劳动的辛苦,感恩妈妈,回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。

母亲节手工活动方案 篇3

  活动地点:

  中心

  活动时间:

  20xx年x月x日

  参与人员:

  会员家庭、非会员家庭、工作人员、合作伙伴等(请根据场地控制人数)

  活动费用:

  建议每个参与家庭收费xx元,一个会员家庭带一个非会员家庭参与共xx元(具体费用按中心情况安排)

  活动形式:

  节目表演+游戏

  环节设置

  1、母亲节快乐!

  活动形式:

  母亲节当天到中心的妈妈(包括正常上课)均可得到康乃馨1支,代表中心全体员工表达对妈妈的节日祝福。

  人员安排:中心员工

  地点:中心大厅

  物料准备:康乃馨

  2、开场表演

  活动形式:

  歌舞表演:《感恩的心》或妈妈合唱团表演等

  人员安排:老师或家长

  地点:中心大厅

  物料准备:服装

  3、亲子健身操(本环节可以植入课程体系,运动课,创意课,感统课等)

  活动形式:

  中心老师根据课程内容编排一套亲子健身操,由妈妈带着宝宝一起参与

  人员安排:全体人员

  地点:运动课教室

  物料准备:健身操道具

  4、妈妈与宝宝的故事(绘本阅读的好处)

  活动形式:

  宝宝,家长和老师围坐一起(人多可分组),由妈妈们轮流讲述一段自己和宝宝的小回忆,小故事。

  可让妈妈事先准备照片等小道具带到现场

  人员安排:全体人员

  地点:运动课教室

  5、亲子环保时装。

  活动形式:

  提前向会员征集:用环保材料或旧衣物改造,在家里制作好的'亲子服装(爸爸、妈妈、宝宝),在party上进行时装秀表演。

  人员安排:全体人员

  地点:艺术课教室,中心大厅

  物料准备:服装制作材料

  6、献给妈妈的画

  活动形式:

  在家长和老师的协助下,由宝宝完成一幅作品作为献给妈妈的节日礼物。

  作品完成后,由宝宝献给妈妈,并对妈妈说“妈妈,我爱你!”

  人员安排:全体人员

  地点:艺术课教室

  物料准备:艺术课教具等

  7、温馨一刻

  活动形式:

  邀请儿童摄影机构,在活动结束前为每个家庭拍摄一张全家福留念。

  也可留作今后在中心内展示。

  人员安排:

  老师,家庭,儿童摄影机构

  注意事项

  1、各中心提前准备做好环境的布置,色调以温暖、清新的颜色为主。准备各种服装、道具及礼品。

  2、开场舞蹈和亲子健身操需要中心教师自己编排并提前练习和彩排。

  3、确保活动中所用的颜料和道具是儿童可以使用的安全、无毒害材料。

  4、与家长沟通,提前准备照片,小故事,自制亲子服装等带到现场。

  5、全家福照片如做公开展示,需事先征得本人同意。

  6、根据当天排课情况,可提前1—2天准备鲜花。

母亲节手工活动方案 篇4

  活动目标:

  1、拒幼儿与妈妈一起感受制作的快乐。

  2、用与伙伴的方式为妈妈送去节日的祝福

  活动准备:

  1、一张红布,真妈妈无数。

  2、餐盘。水果刀。勺子。各种水果和沙拉酱。

  活动过程:

  一、导入活动——欢迎妈妈的到来

  1、用魔术的形式来引处活动。

  2、家长和孩子成半圆形落座,孩子坐在妈妈的前面。

  小朋友们,妈妈来参加我们的活动了,大家高兴吗?你们知道为什么今天把妈妈请到幼儿园来吗?

  让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的`到来。

  3、老师简单讲解母亲节的来历。

  二、操作活动——妈妈和小朋友一起合作制作水果沙拉

  1、出示准备好的水果。

  2、家长与幼儿一起欣赏。

  3、用这些水果来制作水果沙拉?

  三、延伸活动——祝妈妈节日快乐

  幼儿端起和妈妈一起制作好的水果喂妈妈吃一口,并对妈妈说一句妈妈我爱你。

  活动结束。

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更新时间:2025/2/6 13:52:42