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标题 春季开学第一课少先队活动方案范文
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春季开学第一课少先队活动方案范文(通用3篇)

春季开学第一课少先队活动方案范文 篇1

  一、活动目的

  1、庆祝一中实验学校小学部首届开学典礼。

  2、迎接孩子们走进一中实验学校小学部,感谢家长朋友的支持和信任。

  3、明确新学期的学习目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取。

  4、提升教育集团品牌认知度,扩大影响力,为一中实验学校小学部进一步发展作铺垫。

  二、”向着七彩梦想出发”活动概况

  (一)时间:20xx年3月1日上午08:00

  (二)地点:牛栏山一中实验学校小学部食堂二层(北京现代职业技术学院)

  (三)参加人员:全体新生家长校领导全体教师

  (四)主要仪式:

  1、欢迎仪式

  2、表演

  3、各科任教师表演

  4、登车仪式

  5、梦想起飞仪式

  6、领导致辞结束

  (五)工作安排

  1、领导小组(姚校长)

  校长、各年级主任、行政办公室人员、各科任教师

  2、礼仪接待小组

  年轻形象好的女教师9人

  每年级3人(一人负责签到,一人负责拿礼品、一人引导入会场)

  A、签到台

  B、引领人员

  3、活动现场安排小组(苑蕾)

  A、四年级区域负责

  2人:男女各一名

  B、五年级区域负责

  2人:男女各一名

  C、六年级区域负责

  2人:男女各一名

  4、典礼工作小组

  A、导演组(郝晓军)

  B、道具组(朱宏杰、田宇)

  C、音视频组(马佳俊、刘浩田)

  D、演员统筹组(袁)

  5、后勤保障小组(郑正龙)

  A、安保小组

  B、物料储备小组

  三、活动定位:七彩、梦想、童趣、温馨

  四、活动流程

  2月31日前典礼现场装台布置完毕、物料储备工作结束3月1日

  07:30所有典礼工作人员就位

  08:00——08:30教师引导参加典礼的家长签到

  08:30—08:45签到完毕,引领教师引领家长携宝贝落座09:00典礼活动正式开始

  09:00——09:15迎新舞台剧拉开大幕

  09:15——09:30各科任教师表演节目

  09:30——10:10姚校长乘火车驶向舞台中央、讲话、赠车票10:10——10:20家长和孩子共同制作梦想卡片

  10:20——10:30(念卡片)领导齐上台,总结结束典礼

  五、活动现场布置

  1、欢迎展板+签到台

  签到台

  2、典礼现场布置

  A整体氛围:七彩、梦想、阳光

  B典礼现场:

  三面墙透光玻璃、采用七彩条来进行装饰并呈现”倾心培育、将待花开”、校训、“好玩、玩好”等字样;

  舞台墙面则呈现主题字眼“向着七彩梦想出发”的字样;

  设入口处、出口处、取水处,分别用童趣图片装点;

  C、舞台旁边设“七彩梦想树”,用来绑吊梦想卡片

  D、设长条形梦想卡片制作台三个,每年级一个,上边有彩笔,彩纸、胶布、胶带等工具用来制作梦想卡片。

  3、座位设计

  分区域设计座位,排成长条,留出走路踩脚的间隙。座席材质选用pvc泡沫拼接板(约400块儿,用完之后分给每个学生各一块,用于教学自由活动),学生和家长紧挨依次坐开。

  六、典礼制作物

  1、仪式登车票

  反面文字

  旅客乘车须知

  (1)请按照票面标明的日期、车次乘车,并在有效期内至到站。人生中的每一站都是不可错过的美丽风景,请带上满满的能量与我们全体车组人员一起启程吧!

  (2)乘车当日请在家长的陪同下开启旅程,这是你人生中的一个重要的时刻,需要他们见证你的又一次成长。

  (3)开车前将停止检票,为保证安全,请不要进入车站非旅客活动区域,并在旅行中关注安全提示。

  (4)未尽事项请参阅《牛栏山一中实验学校小学部校园行为规范手册》。

  2、小礼品

  学校为每一个孩子准备一份独特的`礼物,在家长孩子签到时分发。手提袋+致家长的信+致孩子的信+牛牛毛绒玩具(分男女)+梦想卡片

  3、欢迎展板

  门口一块:欢迎走进牛栏山一中实验学校小学部,开启梦想之旅

  食堂门前一块:“向着七彩梦想出发”登车仪式暨牛栏山一中实验学校小学部开学典礼

  4、引导指示地标

  七、设备管理及后勤保障

  (1)现场管理

  设备:1、提前检查各种设备的正常使用,保证活动顺利进行

  2、功能区各所配备设施的正常使用,保证来宾顺利使用

  突发事件:1、随时用工作人员对应现场突发情况

  工作人员:1、所有工作人员、演职人员都要统一听从安排,不得擅自离岗,休息在特定的休息室内

  (2)安全管理

  1、亮起所有紧急出口标识

  2、专人负责紧急通道看管

  3、活动前视频明示紧急出口图

  4、如遇问题迅速亮起所有照明

  5、设专门负责人员疏导人流

  6、所有区域配有灭火器

  7、专人负责紧急通信

  8、专人负责备用饮用水

  9、专人负责紧急药品

  (3)搭建管理

  1、制定安全搭建计划,提前1天时间进行搭建布置

  2、搭建聘请专业监理

  3、前期制定详细施工图

  4、进场前检查布置物品材质

  5、将外露危险搭建进行处理

  6、配有人员进行现场抢修及监督

  7、配有机动施工人员

  8、配有易损品备份

  9、等待所有人员撤离现场进行拆除

  10、等待所有设备撤离开始拆除

  11、制定并按照拆除安全计划执行

春季开学第一课少先队活动方案范文 篇2

  教学目标:

  1、了解校园安全隐患。

  2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

  教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  教学过程:

  一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

  1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

  2、学生饮食、就餐的安全隐患。

  3、学生交通安全隐患。

  4、校园隐性伤害的隐患。

  二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

  1、上下楼梯要注意什么?

  ①不要因为赶时间而奔跑。

  ②在人多的地方一定要扶好栏杆。

  ③整队下楼时要与同学保持一定距离。

  ④上下楼时不要将手放在兜里。

  ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

  ⑥上下楼靠右行。

  2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

  3、课间活动应当注意什么?

  ①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

  ②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

  ③活动的方式要简便易行,如做做操等。

  ④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

  三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

  做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生

  不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

  禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

  四、交通安全注意事项。

  1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

  2、乘坐公交车注意事项:

  ①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

  ②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

  ③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

  3、安全小常识

  临危逃生的基本原则:

  保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:

  “119”----火警“110”----报警

  “120”----急救“122”----交通事故报警

  打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

  六、小结

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

  今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收获?

  教师小结;

  交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。

春季开学第一课少先队活动方案范文 篇3

  一、教学目标:

  1、在课文中识字,体会同学们开学时的喜悦心情。

  2、结合自己的感受,有感情的朗读课文。

  3、正确认读十四个生字(其中包括两个多音字)。

  二、教具准备:

  挂图、卡片、音乐。

  三、教学过程:

  (一)导入新课:

  同学们,很高兴你们升入了二年级。经过了一个假期,你们又来到了学校,能说说你现在的心情吗?

  (学生自由说,老师对说得好的同学及时鼓励。)

  你们知道课文中的小朋友们是怎样说的吗?

  (二)助拼音,自读课文:

  1、学生自由读问,要求读准字音。

  2、指名汇报,把读不好的词语反复读几遍。

  3、学生之间互相度,各自纠正读音。

  4、出示词语卡片,指名认读。

  格外灿烂鲜艳分外好奇

  兴奋仿佛突然

  5、读带有词语的句子:

  今天的阳光格外灿烂,校园的花朵格外鲜艳。

  老师在校门口笑脸相迎,同学们见面分外喜欢。

  就好像一年前的我,睁着好奇兴奋的大眼。

  看着他们,我仿佛突然长高了。

  6、说说课文中的小朋友开学这一天都看见了什么东西?

  7、分组读读,从这些句子中,你又想到了什么东西?

  8、课文中的小作者心情怎样?他又想到了什么东西呢?想想应该怎样读,小组间互读。指名读、集体评议。

  9、出示句子,指导朗读:

  今天的阳光格外灿烂。

  校园的花朵格外鲜艳。

  应该怎样读?能不能用“格外”说一句话。

  (三)展开想象,让学生畅所欲言:

  说说你升入二年级时,有什么东西希望和打算?

  (四)读读、演演、背背:

  1、选择你喜欢的小节读给大家庭。(可加上动作表演)

  2、试着背一背,自由背、同桌背、指名背。(配乐)

  四、板书设计:

  开学第一天

  老师笑脸相迎

  同学分外喜欢扬起风帆

  小弟弟、小妹妹好奇兴奋送去温暖

随便看

 

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更新时间:2025/3/11 3:42:25