标题 | 2023幼儿园庆祝教师节方案范文 |
范文 | 2023幼儿园庆祝教师节方案范文(通用3篇) 2023幼儿园庆祝教师节方案范文 篇1活动目标: 1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。 3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 活动准备: 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿提供相应的材料。 3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。 4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花] 活动时间: 20xx年9月10日上午 活动过程: 一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。 二、第一节活动课 1、用儿老师本领大引出主题。 以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。 老师本领大 老师老师本领大, 会折纸,会画画, 唱歌跳舞顶刮刮, 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。 2023幼儿园庆祝教师节方案范文 篇2一、活动目的: 1.发扬光大尊师重教传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。 2.锻炼语言表达能力,逻辑思维能力、身体动作语言的感染力,提高组织管理能力,执行力。 3.体验合作的快乐,学会换位思考。 二、活动主题: 感谢师恩、感谢有您 三、活动时间: 9月10日中午12:10 四、活动组织: 由班委负责,班主任、副班主任协助。 五、活动地点: 教室 六、活动准备: 1.自制感恩卡贺卡; 2.学生准备诗歌、歌曲等节目; 3.教室布置; 4.邀请任课老师参加; 5.照相机一台、节目主持人男女各一位。 七、活动过程 (一)上午四节课由学派学生担任教师上课,任课教师在教室后面相机指导。 (二)教师节主题庆祝活动: 1.主持人宣布:向日葵班级教师节庆祝活动开始; 2.诗朗诵——老师,我们爱您! 3.歌曲:“感恩的心” 4.主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话(现场抽取) 选派学生代表向在座的老师敬礼,并给老师一声祝福。 5.歌曲:每当我走过老师的窗前 6.舞蹈:徐晨仪或其他同学,表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。 7.赠送贺卡或礼物学生给老师赠送礼物:送上自己亲手制作的感恩卡,向老师表示节日的祝福;选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。 在场教师送给每个同学一份8.29日家长联席会上的照片和录像光盘。 8.班主任致辞或任课教师发言。 9.全班同学一起祝福:“老师,教师节快乐!” 2023幼儿园庆祝教师节方案范文 篇3一、活动目的: 在第33个教师节来临之际,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业。通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,表达对老师的敬爱之情,同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。 二、活动主题:感师恩 颂师魂 三、活动过程: (一)开展“感师恩 颂师魂”宣传活动: 1. 校门口、雏鹰大道插上彩旗 ,学校门口庆祝教师节标语。 2.出一期以“感恩教师•学会尊敬”为主题的黑板报;利用新星红领巾广播站向队员介绍(1)教师节的由来;(2)知名教师的介绍,如叶圣陶、陶行知等;(3)介绍校园教师的典型事例;(4)提出尊师行动要求。 3.雏鹰大道上展示20xx-20xx学年“镇十佳教师”、“镇十佳班主任”获得者先进事迹。(版面展示) 4. “教师节”的清晨,部分大队委员在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,送上贺卡或一支鲜花,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话。 (二)全校队员活动准备 各中队利用晨会、队会向全体队员做好宣传工作,要求队员利用课余时间积极做好准备;引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来,结合常规训练,用自己的实际行动来回报老师。 1.做一次优秀的作业、上好一天课; 2.为老师做好一次服务性劳动; 3.给老师一天最好的表现; 4.向见到的每一位老师问好,给老师行一个标准的队礼; (三)分段开展“祝福献给亲爱的辅导员”等主题活动: 1.一二年级开展 “敬爱的老师,我来给您画张像”活动。 要求:先画出你或你们与老师在一起的情景,可以是理想中的状态,也可以是生活中的原型,然而在旁边写上“解说词”,将它作为礼物送给老师。 2.三四年级开展自己动手制作贺卡,送上对老师的祝福活动(三四年级每班征集2张,于9月9日上交);给最喜欢的辅导员老师赠送照片,在照片背后写一句最能表达心意的话语,表达对辅导员的感激之情; 3.五六年级开展“我当一天辅导员”实践体验活动。教师节这天,以小队为单位,按当天课表进行分工,真实体验“十分钟晨会”“出操”“大课间活动”“课间护导”等工作,同时作好“备课”、 “上课”“批改作业”等学科教师的协助工作,于第二天召开总结交流会,切身体验辅导员老师工作的艰辛,增进对老师的理解;记录下你们和老师的故事,让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。内容可以是:记叙师生之间的故事;印象最深的老师……(五—六年级,每班于9月9日上交2~3篇到大队部参加评比。) 4.三~六年级开展“感师恩 颂师魂”为主题的主题队会,以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动;引导队员利用网络媒介,参加网校组织的“亲爱的老师,我爱您”专栏,在网络上送上对老师的节日祝福; 5.特色活动:各中队根据自身设计,开展特色性活动,可以上报活动的方案、材料等成果形式。 |
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