| 标题 | 3.15活动方案参考 |
| 范文 | 3.15活动方案参考（精选32篇） 3.15活动方案参考 篇1各区县、经济技术开发区、旅游度假区教育局，市直各学校： 为大力发展社区教育，加快推进我市学习型城市建设，根据《东省教育厅办公室关于举办20xx年全民终身学习活动周的通知》（教厅办字〔20xx〕号）要求，经研究，决定举办xx市20xx年全民终身学习活动周（以下简称“活动周”）。现将有关事宜通知如下。 一、主题和时间 （一）主题：推动全民终身学习，加快建设学习型社会。 （二）时间：20xx年10月21日至27日。 二、活动内容 （一）推动社区广泛开展全民终身学习活动。面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。鼓励图书馆、科技馆、化馆、博物馆和体育场等公共场馆开展“学习开放日”、“主题活动日”、“专题讲座”等活动，提供学习服务。鼓励农村基层综合性化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。 （二）推动各类学校教育资向社区开放。组织有条的高等学校、中职学校、广播电视大学、社区学院（学校）和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资、师资优势，就近面向社区开展全民终身学习活动，提供学习资，积极开展各类教育培训和学习体验活动，组织教师、学生志愿者深入基层，为社区居民学习送去优质资和服务。 （三）推动全民阅读和开展评选活动。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。组织开展“百姓学习之星”、“社区教育品牌项目”遴选活动，认真挖掘我市全民终身学习的励志故事和典型人物，总结推进社区教育的典型做法和经验；开展“中国传统化进社区”微视频大赛，用镜头记录传统化进社区、进校园、进家庭、进心灵的震撼时刻。 三、工作要求 （一）高度重视。全民终身学习活动周是推动学习型社会建设的重要抓手。各区县教育局要根据本地区实际，结合活动周主题，认真组织好本辖区内全民终身学习活动周活动，进一步激发全民终身学习的积极性，促进学习型社会建设。 （二）加强宣传。要充分借助各类媒体，广泛宣传继续教育和终身学习的理念，宣传终身学习先进集体和个人，用先进的事迹感动人、带动人，以吸引更多市民和社会组织参与到活动中，营造全民终身学习的学习型社会建设的良好舆论氛围。 （三）精心组织。各区县、市直学校要高度重视，结合本地实际，积极做好活动周的策划、协调、组织和宣传工作，并将活动周方案及活动开展情况（包括字、视频、图片等资料）于11月1日前报市教育局职业教育与成人教育科。 联系人: xx市教育局 20xx年10月16日 3.15活动方案参考 篇211月9日是全国消防日，为普及全民消防安全知识，提高全局防控火灾的能力，进一步推动消防工作社会化进程，有效预防和遏制重特大火灾事故的发生，为构建和谐社会创造良好的消防安全环境。经局党委研究决定：从11月1日至11月30日,在全局范围内开展以“人人关注消防,共建平安机关”为主题的“119”消防宣传月活动。现制定如下工作方案： 一、指导思想 按照构建和谐社会的总体要求，巩固国庆节消防安全保卫工作战果，继续深化开展整治火灾隐患遏制重特大火灾，结合__大消防保卫工作，针对当前消防工作实际，切实提高全局防控火灾的意识和能力，要以消防宣传“五进”工作为突破口，积极开展内容丰富、形式多样、影响深远、效果明显的宣传活动，形成全局共同关注消防安全工作的良好氛围。 二、组织领导 局机关成立了以局长为组长，主管副局长为副组长，各科室负责人为成员的'领导小组，领导小组负责对火灾隐患的排查，“119”宣传月的宣传进行督促指导、督察检查工作。各科室要做好人员的安排部署，做到分工明确，责任到人。 三、“119宣传月”活动安排 本次宣传月的活动主题为“人人关注消防,共建平安机关”。各科室统一行动，利用“119宣传月”活动为契机，按照消防安全“五进”工作要求，认真开展形式多样的消防宣传活动。 1、各科室要利用宣传栏、文化橱窗、板报、广播、悬挂宣传标语，向全体干部职工发放宣传材料等手段进行消防安全宣传，提高干部职工的防火意识。 2、开展消防演习工作。举办疏散演习活动并讲解相关消防常识的知识，组织干部职工进行灭火、抢险、逃生等项目的培训，使干部职工通过培训，全面提高其防火意识。 3、认真开展火灾隐患大检查工作，对局内的重点部位，宿舍、财务室等重点单位认真排查，检查灭火器材是否过期，对值班人员进行了防火知识的培训。办公楼疏散通道、疏散楼梯和安全出口是否畅通，人员密集科室公共区域的外窗及宿舍房间的外窗是否安装金属护栏，疏散指示标志设置、数量是否符合消防技术规范要求。火灾自动报警、灭火等固定消防设施是否按照消防法规和技术规范的要求设置，固定消防设施是否灵通有效，日常维修管理是否到位，用火用电制度是否健全。实行24小时昼夜值班，消除一切隐患，确保人民财产安全。 四、工作要求 1、加强领导、落实责任。从构建社会主义和谐社会的高度，牢固树立“人民生命至上，火灾隐患必除”的指导思想，把火灾隐患普查整治工作摆上重要议事议程。 2、广泛开展宣传，营造良好氛围。利用“119”宣传月主题活动为契机，充分利用广播、标语、横幅等宣传形式，调动干部职工参与的积极性，开展形式多样、有声有色、切实有效的宣传教育活动，做到人人皆知。 3、落实保障措施，建立工作制度。要建立重大火灾隐患督办和责任追究制度，对失职造成火灾的人员，局里将根据有关规定追究有关责任人的责任。建立信息报告制度，加强信息沟通、请示报告制度，反映工作进展情况，及时报告重要信息。 3.15活动方案参考 篇3足 友 活 动 策 划 案 主办方：江西教育电视台《跟着美女去体验》 栏目、南昌市教育局体卫处 承办方：南昌市文化传媒公司 一、活动主题： 快乐一“足”友爱成长 南昌市“足友”杯少儿家庭趣味亲子活动 主题洞察——主题将“足友”产品名字运用进去便于突出活动旨意以及加深观众对产品名称的辨识度，同时快乐一“足”是“族”的谐音，体现儿童就是快乐的象征，友爱成长，也是“有”爱成长的意味，侧面体现了“足友”陪伴儿童快乐成长的品牌价值。 二、活动对象：5——8岁幼儿园小朋友及其家长 三、活动人数：100以上 四、活动时间：20xx.12(具体时间待定） 五、活动地点：待定 六、活动目的：?促使足友产品在本次活动中提升品牌知名度。 ②促使足友在家长心中建立起品牌形象从而促使销售提升。 七、活动内容： 前期准备：活动前期客户确定活动时间地点，道具，电视台负责联系幼儿园及老师，其次园方准备节目需要的参赛选手，并确定报名人数、才艺节目单，以及最终到达会场的小朋友名单，才艺展示规定10人。 活动流程 ?主持人介绍本次活动意义及活动参与方式，开场秀 ?才艺专场秀 ?游戏互动环节 ④活动结束语 奖励方式： 本次活动设置若干张礼品卡，也可以其他特殊物件代替，礼品卡用于兑换最终礼品，活动现场不直接发奖品只发礼品卡，每个小朋友通过自己能力获得礼品卡，获得越多届时兑换礼品越丰厚。兑换礼物在于活动结束后由专人负责在兑换处兑换。礼品由足友设置。 兑换方式——不同物件设置不等的礼品卡数量。如：小娃娃需要2张卡，大娃娃需要5张卡片。兑换后卡片收回。防止再次兑换。 详细过程： 1、20xx.12（待定）上午8:30，现场布置完毕，主场分为舞台、观众席、签到处，场务人员组织来赛小朋友签到入场，将分别安排参赛的小朋友与未参赛的小朋友分别入座，参赛选手及家长坐于前排按照节目报名编排次序先后入座，入场小朋友每人分发一只“鼓掌拍”，同时老师将名单节目单及提前准备的配乐交于音响师，等待开场。 2、9:00开场《足友服饰秀》，将参赛的10个选手先行登台进行着“足友”服饰的走秀节目，一是熟悉舞台消除选手怯场心理，二是宣传品牌服装。 9:10主持人上场，宣布本次活动开始以及本次活动参与方式以及活动规则。参赛选手贴上参赛号码。 9:15第一轮《足友好童声》歌唱类比赛主持人宣布才艺比拼名单及上场顺序，选手上场展示才艺也可以父母同时上台展示，才艺展示完毕主持人宣布观众投票，由每个小朋友举起“鼓掌拍”得出投票支持数以及老师场内10分制打分总成绩为选手最后得分。由投票数晋级前6名。 参与选手每人奖励1张卡片，前6名选手每人奖励2张卡片。 9:50进入第二轮《足友童舞秀》晋级选手将进入舞蹈专场展示，选手展示自己的拿手舞蹈，最后同上总结选手得分，晋级出前三名。 奖励前3名每人4张卡片，后3名3张卡片。 10:20第三轮，终极PK《我型我秀》专场。将不设置规定，前三名选可自行展示自己最拿手的才艺，可以是乐器、舞蹈、唱歌、相声...... 选手只有一次展示机会，展示完毕后同样在观众投票以及老师打分后得出总分得出选手冠军、季军、亚军。 奖励：冠军10张礼品卡、一套“足友”全套品牌服装+鞋子购物券一张、获奖证书 季军8张、“足友”全套品牌服装购物券、获奖证书 亚军6张以及“足友”品牌鞋购物券一张、获奖证书 10:55主持人宣布比赛环节结束整场活动将进入下一板块《“足”智多谋》游戏篇 第一个游戏：《足友吹气王》主持人在场根据自愿原则选出10个选手上台，每人一个气球，在统一发令“开始”第一个吹爆奖励3张卡片，第二个奖励2张卡片。后三名奖励1张卡片。视全场气氛而定考虑要不要再次玩一组。 第二个游戏：《足友接球王》比赛形式为乒乓球若干，以家庭为单位两组两组上，小朋友与父母共同参与，小朋友与父母中间一根杆子分 开间隔3米，小朋友负责扔乒乓球父母头顶一个小水桶负责接乒乓球。20秒看最终接的乒乓数再除2为得到卡片数。如10个球得五张卡片单数则减1在除2 此游戏在于加强亲子活动的互动行，让父母参与其中有利于增加足友活动的参与感。 第三个游戏：《足友着衣赛》比赛形式为台上放置两个儿童模特，若干件足友童装+配饰，选手要在规定的时间内以最快的速度为模特搭配好衣服穿好。哪组完成的最好则为获胜方。 支持人选出8组，1男1女搭配为组小朋友上台，5—6岁4组,7—8岁4组。低年龄先比，随机选出对战方。 赢的一方将每人奖励5张卡片。 11:50主持人致辞活动意义过程亮点，感谢足友品牌赞助。活动兑奖。 八、活动预算 3.15活动方案参考 篇4【形象活动】 1、520爱TA就给TA一个家 发布含有“爱TA就给TA一个家”关键词的博文，关注官方微博，并@转发三位好友，就有机会和心爱的TA可免费参与520甜蜜南京宜家行。(限10对) 2、520甜蜜DIY 5月20日下午和百大乐普生一起，给你心爱的TA亲手DIY一个全世界独一无二的甜蜜蛋糕吧!爱TA就给TA最美好的!活动地点：二楼ONLY专厅前。特别鸣谢：皇冠蛋糕 3、520欢乐相声会 即日起至5月18日，关注官方微博，并@转发三位好友，就有机会获得周末相声大舞台门票2张。520带上你心爱的TA一起开怀大笑吧!领取地点：一楼总服务台。 【活动时间】5月18日(星期五)—5月21日(星期一) 【活动内容】 一、甜蜜情人节满50减30 活动期间，顾客购穿着类商品满50减30，满100减60……多买多减，依次类推，上不封顶。男女装、男女鞋、羊毛羊绒、家居内衣、床品儿品、箱包皮具、部 分少淑女装，少数品牌及特例品不参加活动。相同满减规则不跨楼层、专厅累计，详见各专厅告示。 二、520甜蜜幸福礼 活动期间，顾客购穿着类商品实付现金满800元赠龙摄影价值1088元摄影券一张，满500元赠送龙摄影价值880元婚纱礼券一张。满200元赠送周末相声大舞台门票2张。单票限赠一次，不累计不重复赠送，数量有限，赠完为止。赠礼地点：一楼总服务台。 活动期间，顾客购穿着类商品实付现金满800元加赠蒙奇奇玩偶或电影票2张;满600元加赠林清轩小熊皂一个;满300元加赠迷你绿色盆栽一个。单票限赠一个，不累计 不重复赠送，数量有限，赠完为止，礼品以实物为准。赠礼地点：三楼商场达衣岩专厅旁。 活动期间，顾客购镶嵌类实付现金满1000元加赠怡口莲一盒。单票限赠一次，不累计不重复赠送，数量有限，赠完为止，礼品以实物为准。赠礼地点：一楼商场办公室。 三、甜蜜喜刷刷 活动期间，顾客持建行信用卡购穿着类、化妆品当日单卡累计消费满500元(含)送50元百大储值卡1张，珠宝玉器、家电当日单卡满1000元送50元百大储值卡1张，单卡当日限送2张，数量有限，先到先得，送完即止。赠送地点：一楼总服务台。 活动期间，顾客持工行信用卡购穿着类、化妆品当日单卡累计消费满800元(含)送洗护三件套1份，礼品以实物为准，数量有限，送完即止。赠送地点：一楼总服务台。 四、满200减40 五、亚一、明牌黄铂金每克优惠15元 六、双休日幸运90分购物只花一半钱 七、雅戈尔夏季首场答谢会50元起 八、百大乐普生家电—“冻”力十足(20xx.5.19-5.20) 20xx冰箱节正式启动 1.券行天下 2.超值特价 3.预付定金加赠 4.购冰箱洗衣机两件满120xx元以上送常州恐龙园两日游一个。 3.15活动方案参考 篇5一、评比的意义： 为推进我校名师工程，进一步加强教师队伍建设，促使青年教师更快地成长，为学校教育教学质量的进一步提高提供强有力的人力保证，学校决定在全校青年教师中评选“十佳教师”。 二、评选范围： 年龄在35周岁以下的青年教师。 三、评比原则： 公开、公平，量化评分与学校考核相结合。 四、评比标准： 1、师德： ①无学校年终考核评优时一票否决的内容，学生、家长、社会反映良好。 ②所获荣誉称号中，省级以上的记10分，市级以上的记7分，校级记4分，无荣誉称号记2分。 ③出满勤记5分，有临时请假情况记3分，请假7天以上的记0分，公假例外。 2、教育： ①担任班主任5年以上记5分，3年以上记4分，1至2年记3分，未当记2分。 ②担任班主任的班级被评为优秀班级3次以上记5分，2次记3分，1次记1分，未评不记分。 3、教学： ①超工作量每月20节以上记6分，1至20节记5分，正常工作量记4分，未满工作量但服从学校安排记2分。 ②会考所教班平均合格率100%记10分，98%以上记8分，90%—98%记6分，低于90%不记分。 ③高考所教班平均成绩年级第一的记20分，第二记15分，第三记10分，三名以下记5分。 ④学科竞赛中，奥赛获省一等奖记15分，省二等奖记10分，省三等奖记6分，市级一等奖记5分。获奖人数1人以上的，每增加1人，按原标准的50%加记分数（文体竞赛分数折半）。 ⑤竞赛课（含师徒合同课等），省级一、二、三等奖分别记20、17、15分，市级一、二、三等奖分别记15、12、10分，校级一、二、三等奖分别记10、8、6分，未评奖的公开课按省、市、校级分别记15、10、8分。 ⑥教案检查评为优等记10分，良好记8分，其它等级记6分，缺交的不记分。 ⑦听课超过规定节数的记10分，达到规定节数的记8分，规定节数以下的记3分，未听课的不记分。 ⑧作业检查A+等记10分，A等记8分，A－记6分，A－以下记4分，未送交的不记分。 ⑨课外活动全期开展10次以上的记5分，5—10次记3分，5次以下记2分。 4、教研： ①论文在省级及省级以上刊物发表或学会交流的记15分，获市级一等奖记10分，市级二、三等奖记8分，校刊发表记8分。 ②参加国家级、省级课题的记10分，市级课题记8分，校级课题记6分，未参加课题但课改积极的记4分，所参加课题获省级奖的酌情加分。 ③有师徒合同且徒弟评为优秀的记10分，有师徒合同且热心辅导徒弟的记8分，无师徒合同且热心帮助同事的记6分。 3.15活动方案参考 篇6一、 活动主题 “健康每一天，从爱牙开始” 提高口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度。 二、活动时间 宣传口号 1、维护口腔健康，增进全身健康。 2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。 3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。 4、口腔健康是人类文明的标志。 5、口腔不健康，发音影响大。 6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。 7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。 全国爱牙日 善待牙齿 节日介绍 宣传材料 活动策划 爱牙日教案 儿童牙齿保健 三、 活动地点 卫生院防保站门前及主要人口密集的地方 四、 活动形式 1、 爱牙日活动期间，在防保站门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。 2、 在防保站门口适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。 3、 在主要街道设咨询台，发放宣传单。 4、 各个学校的班级组织口腔健康知识讲座，宣传板面展出等活动。 5、 同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。 3.15活动方案参考 篇7一、 活动主题： 北京市中小学生乒乓球比赛，乒乓球比赛活动方案。 二、活动依据： 为积极开展群众性体育活动，响应乒乓球从娃娃抓起的号召，普及提高我市的乒乓球运动技术水平，把已形成传统赛事,寒假期间的乒乓球比赛继续搞下去，以此来丰富中小学生的寒假生活。使他们的身心得到有益的锻炼。 三、 活动的目的： 通过他们参加此项活动，在中小学生中，普及乒乓球运动，促进提高乒乓球运动技术水，发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高，本着寓教于乐，达到育人的目的。 四、 活动的基本内容： 1、 比赛时间： 2、 比赛地点：北京市少年宫乒乓球馆 3、 主办单位：北京市教委、北京市体育局 4、 承办单位：北京市学生活动管理中心、北京市中小学生体协、北京市乒乓球运动协会 5、 组队形式：以全市各基层学校为单位 6、 竞赛分组：高中男女组、初中男女组、小学男女甲组、小学男女乙组、共八个组别 7、 竞赛形式：第一阶段团体、单打均采用分组循环，第二阶段采用淘汰赛 五、大会组织机构： 主 任：郑 萼（北京市教委副主任） 李莉莉（北京市体育局副局长） 副主任：甘北林（北京市教委体育美育处处长） 颜纳新（北京市体育局群体处副处长） 张 萍（北京学生活动管理中心书记） 委 员：颜纳新、郑淑媛、王斌、李春生、 竞赛办公室：孙吉明、董默轩、池飞龙、傅玥、郭跃 仲裁办公室：郑淑媛、王斌、孙吉明、李春生、任都生 竞赛保卫部：金连运井建伟、何建东、保安员（4名） 竞赛记录公告部：张京杰、苏计朝、刘芳、 竞赛裁判委员会：总裁判长：李春生 副总裁判长：杨光伟、王丽英 裁判员：（略） 六.活动对象及规模 参赛运动员必须是正式学籍的在校生，身体健康，适合参加本次比赛，并在学校已投人身意外伤害事故保险者，学校对学生进行安全教育。全市18个区县共1000多人参加比赛。 七.组织机构 主办单位： 北京市教育委员会、北京市体育局 承办单位： 北京学生活动管理中心 八.活动难点预测及对策 活动的`重点：让更多的青少年了解乒乓球运动并参与到活动中来。 活动的难点：让更多的青少年学生掌握更多的乒乓球运动技巧，提高乒乓球水平，规划方案《乒乓球比赛活动方案》。 对策：加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。 九.活动准备： （一）调查研究 1.查阅关于乒乓球活动的资料，更多地了解活动。 2.对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈，调查他们对乒乓球运动的了解。对一所小学进行一次调查。 3.向专家和相关教师请教。 4.组织各区教师培训班，由专家和裁判长进行细致的讲解，请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。 （二）制定规程 在原有的规程上，比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式，使更多小学生真正喜欢乒乓球运动。 1.比赛组别：小学甲组乙组，中学甲组乙组 2.比赛办法：以学校为单位报名参加，按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。 3.比赛形式：团体赛形式进行。 4.奖项设置： （1）各组别均取一、二、三等奖。 （2）优秀组织奖、优秀教练员奖。 （三）制定工作流程 为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表，有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组，分别负责比赛准备期和比赛当天的工作，确保比赛有条不紊的完成。 十.活动效果测评 （一）对比法：与以往相比，今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。 （二）访谈法：通过对学生，教练和领导的访谈中，了解乒乓球运动现在在学校开展的情况。 十一、活动安全预案： 1、成立安全领导小组： 组长：张萍 副组长：王斌 成员：孙吉明、董默轩、池飞龙、井建伟、金连运 本次活动上报本单位保卫部：关于活动名称、时间、地点、人数。再由保卫部门制定出活动的安全应急预案。 2、 活动的安全措施： （1） 领队会上反复强调比赛注意事项，回去并向全体队员传达，尤其是来回的交通安全问题更应注意。各参赛队的汽车、自行车一律按指定地点停放。场内外一律不准吸烟。 （2） 运动员进入比赛场地由领队或教练带队，整好队伍，凭大会发放的参赛卡进入。一律穿软底鞋。 （3） 大会设专门警卫人员把守大门，并带有明显标志（红色袖标）凭参赛卡才能进入。 （4） 大会设有专人负责比赛场地外的安全，由保卫部门的井建伟和三名保安员流动巡视，发现问题及时解决。 （5） 比赛场地内有保卫部门的金连运和总裁判长李春生负责。遇有紧急情况，负责南北两个大门的开启。其他各台子的裁判员积极协助疏导，并 配合中门及时疏通运动员转移。两个副裁判长杨光伟、王丽英各负责南北乒乓球馆，并亲自操控室内的灯光开关。 3.15活动方案参考 篇8最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。班级通过开展读书节活动，旨在营造浓浓的读书氛围，激发教师、幼儿及家长读书的兴趣，提高教师自身的师德修养和综合能力；引导幼儿与经典好书交朋友，规范幼儿的言行促进其良好行为习惯和思想道德形成；提高家长对亲子阅读重要性的认识、改善家庭的阅读环境，提升家长的综合素质。让师生在快乐中学习，在学习中提升，实现家园的良好合作。 一、活动目标： 1.激发教师阅读图书的热情，提升自身的师德修养及教育教学水平； 2.激发幼儿阅读的兴趣，促进良好行为习惯和思想道德的形成； 3.提高家长对亲子阅读重要性的认识，增进家园联系。 二、活动主题： 书香为伴，快乐成长 三、活动时间： 20xx年11月—20xx年6月 四、活动对象： 教师、幼儿及幼儿家长。 五、活动内容： （一）教师读书活动：“我读书，我成功，我奉献” 1.与好书为伴。制定切合的读书计划， 认真选取并阅读至少2本教育专著或是专业报刊等。 2.做好读书笔记：做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。每学期至少撰写两篇教育随笔、案例和读书笔记。 3.参加学园教师读书沙龙，交流读书心得体会。 4.丰富教师博客内容，在博客上发布读书心得交流、好书推荐、教育随笔案例等活动内容。 （二）班级读书活动：“我读书，我快乐，我成长” 1.开展“好书分享”活动。 （1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。 （2）引导幼儿儿进行“我最喜欢的一本书”的交流分享。 （3）发挥值日生作用，做好语言区图书的管理工作，定期更新图书。 （4）班级开展“我爱讲故事”比赛，评选“讲故事小能手”。 2.班级统一阅读时间。 （1）自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。 （2）经典小故事：教师每天利用点心后或是离园前的时间给小朋友讲一个经典小故事。 3.成立“小小广播站”。 利用早谈时间，安排1名幼儿做小小广播员。内容由开始的播报天气预报，逐步增加朗诵儿歌、故事等。 （三）亲子共读活动：“我与孩子同读书、共成长” 向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“书香为伴，快乐成长”的活动中。 1.建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上等购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼：过春节的时候，送好书压岁。 2.建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的'交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。 3.开展“图书借阅日”活动。鼓励家长带领幼儿到幼儿园“蜡笔小新”绘本馆挑选一本自己喜欢的图书进行亲子阅读。 4.在“家园联系栏”中创设“分享阅读”专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等。 5.利用班级网站、QQ群等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。 六、实施过程： （一）第一阶段：启动阶段(11月份) 宣传发动，营造氛围，让全班幼儿、家长关注并能积极参与活动。 （二）第二阶段：活动阶段(20xx年12月—20xx年5月) 教师与幼儿、家长共同阅读图书，记录心得。 （三）第三阶段：交流分享阶段(20xx年6月) 教师与幼儿、家长分享阅读感受。 3.15活动方案参考 篇9一、活动主题：爱国 校园 青春 奉献 二、活动目的： 为纪念12·9学生爱国运动，全面推进学生综合素质教育，开展一二·九合唱比赛活动，激发“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱大自然”的感恩情怀，引导学生树立社会主义荣辱观，，展示当代大学生文明健康、积极向上的精神风貌。培养大学生创新意识和团队协作精神，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力。 三、活动形式：以“爱国 校园 青春 奉献”为主题的一二·九大合唱比赛为主线，其间可能穿插“一二·九”运动相关的互动环节形式。 四、活动时间、地点：12月9日晚 大礼堂 五.活动对象：全系08级学生 六.活动具体要求： 1、 参赛要求：全班同学都参加比赛，每支合唱队须有指挥一名，伴奏可选择CD、MP3或乐器，须自行解决。 2、参赛歌曲要求：每支参赛队需唱两首歌曲，合唱歌曲的选择必须健康积极向上，紧扣 “爱国 校园 青春 奉献” 主题的曲目。 3、参赛报名要求：各班必须于11月12前把参赛歌曲、指挥、团队人数、伴奏方式及负责人联系方式上报文艺部负责人。 4、参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。 5、比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由文艺部负责人对参赛顺序进行抽签(具体时间另行通知)。 6、两次彩排时间将另行通知。 七、比赛评分标准及奖项设置： (一)、比赛评分标准：满分为100分，比赛将邀请专业老师担任评委，各参赛队最后得分取各评委给的得分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。 (1)、演唱基础：40% 含：音色、音准、节奏、完整性等 (2)、精神面貌：25% 含：声情处理把握、表现力、合唱队各声部的配合默契度等 (3)、整体效果：25% 含：服装服饰、舞台效果、感染力、观众反应等综合表现 (4)、指挥得分：10% 含：指挥节拍线路 (二)、奖项设置： (1)、一等奖：1名 (2)、二等奖：1名 (3)、三等奖：1名 (4)最佳创意奖1名 八、活动经费预算未定 九、附加部门安排： 1.主持负责人： 任务：A、主持人的选择 B、主持人的形象设计 C、主持稿的 写和审核 2.宣传负责人： 任务：A、制作宣传海报 B、制作请柬 C、制作比赛背景和横幅 D、布置舞台 E、现场摄影、摄像 3.常务负责人： 任务：A、伴奏带的收集、试音工作 B、比赛期间舞台灯光设备、音响设备的调试 C、做好道具搬放及幕布拉收事宜 4.后勤负责人： 任务：A、确定比赛邀请的嘉宾并且及时送出请柬 B、协助宣传负责人布置会场 C、准备好会场所需物品，接待好领导、老师、来宾 D、维持好会场秩序和处理突发事件 E、做好现场观众的分区和班级标志 F、做好演出前后的会场卫生 3.15活动方案参考 篇10新的一学期开始了，我们学生会也做出了我们这学期的学生工作计划，简要如下： 一、做好迎接新生入校工作 1、新生报名接待站 2、军训工作：发军训服装、训练场值班 3、新生动员大会 4、专业知识讲座 5、女大学生心理健康讲座 二、做好学生会纳新工作 1、让新生了解学生会 2、各部纳新计划，新生申请 3、面试与录用结果公布 三、完善学生会规章制度 1、建立学生会成员档案（成员名单，联系方式） 2、进一步明确三会制度 3、工作计划公开栏 4、工作情况备案 5、工作简报 四、做好德育评估准备工作 1、思想政治工作入宿舍（特色宿舍评比） 2、优良学风班、先进班集体、红旗团支部等 五、为校科技文化艺术节做好准备 1、汽车知识竞赛 2、演讲比赛 3、校园歌手大赛 4、科协“悦色杯”摄影大赛 六、汽车文化节事项准备 七、切实做好学生会工作 1、高数、英语补习班；四级培训班；学习经验交流会 2、干部培训；学生会全体成员大会（强调素质问题） 5、科协迎新晚会；交谊舞培训与院系间联谊；宿歌大赛 6、校运动会；篮球联赛；校篮球联赛；其它体育活动 7、网页更新 文艺部工作计划 一、搞好迎新工作，举办好迎新活动 二、搞好交谊舞培训活动 三、开展娱乐活动，举办舍歌大赛 四、协助学生会做好新生军训工作，其它宣传活动 自律部工作计划 一、做好自律部常规工作：对早操、班会的考察和对例会的考勤 二、与其它各部一起做好迎新工作，以及学生会纳新工作 三、积极配合各部的工作，如协助体育部搞好各种比赛，同学习部合作搞好各种经验交流会 四、配合校学生会的工作，和学校同步前进，不拖学院后腿 五、适时搞一些活动，丰富大家的课外生活，如组织辩论赛等 六、整理旷操、旷会名单。 女生部工作计划 一、组织“女大学生心理健康教育”座谈会 二、为迎接十月中旬的校篮球赛，组织女篮进行训练 三、重组院礼仪队，为院里各种活动提供礼仪服务 四、协助文艺部办好迎新活动 五、走出校园，举行献爱心活动 宣传部工作计划 一、搞好迎新期间我院的宣传工作 二、为“德育评估”做好宣传 三、校运动会宣传 四、篮球联赛宣传 五、校篮球联赛宣传 六、科技艺术文化节期间展示我院风采宣传活动 七、配合其它各部搞好迎新活动 八、宣传栏更新 九、制定宣传列表，宣传作品备案 十、发掘宣传人才，培养宣传骨干 十一、做好其它活动的宣传 体育部工作计划 一、在十、十一月内举办院篮球联赛、足球联赛 二、积极备战校运动会 三、举办乒乓球、排球赛等 信息实践部工作计划 一、网页更新 二、制定宣传册 三、生活方面的调察 四、举行一些小型的讲座 五、开展成员之间经验交流会 秘书处工作计划 一、完善学生会规章制度 二、做好文件上墙工作 三、制定本学期学生工作大事表 四、制定学生会成员一览表，学生会成员联系方式 五、为每项活动准备企划书 六、做好秘书处常规工作：工作简报、例会记录等 生活部工作计划 一、各班生活委员定期反映同学们在生活中的一些问题 二、定期检查工作卫生，并及时将有关卫生成绩统计成表 三、经常为同学们介绍一些生活小常识 四、明确宿舍卫生奖惩制度 五、继续施行宿舍卫生目标责任制 六、开展“特色宿舍”评选活动 七、召开一次新老同学交流的座谈会 外联部工作计划 一、为校篮球联赛拉赞助 二、为交谊舞拉赞助 三、为院里其他各项筹集资金 学习部工作计划 一、针对大一新生举办“学习经验交流会” 二、针对大二年级组织“英语四级辅导班” 三、针对大一年级组织“高等数学辅导班”“大一英语辅导班” 四、举办英语演讲比赛 五、配合教学督导中心与校学生会，做好信息员工作，保证教学信息及时反馈 3.15活动方案参考 篇11活动过程： 一 导入： 最近一段时间，不知同学们发现了没有，我们的城市发生了许多的变化，有哪位同学注意过呢，请起来把你的发现跟同学们共享一下！ 学生举例：马路更宽阔干净了，人们更讲文明礼貌了，公交车上的售票员都统一服装了，街道上乱摆摊的现象少了，我们的城市绿树多了，鲜花多了，…… 教师小结：是呀，我们唐山市在创建全国文明城市的东风下，正以全新的面貌来迎接来自全国五湖四海的朋友，我们正在像世界展示一个全新的，文明的，有文化底蕴的城市！ 在此次活动中，每一个唐山市的市民人人以身作则，都努力贡献着自己的一份力量，为我们城市的更美，更新，更文明而尽自己的一份义务！ 身位小学生的我们，作为我们城市中的一员，我们是不是也应该尽自己的一份力呢？ 二 着眼身边，发现问题 古人说：“一屋不扫何以扫天下！”，只有着手我们身边的小事，用我们明亮的眼睛去发现我们身边的不文明的行为，然后去改正它，我们就可以说是做到了一名文明小市民的要求了！那么，同学们，瞪起你的眼睛，看看我们校园里还有哪些不文明的现象呢？ 学生发现问题：不讲卫生，不讲礼貌，不带红领巾，见到老师长辈不问好，不遵守纪律，乱扔垃圾，不爱护公物，损坏班级学校荣誉，学习偷懒，不完成作业，…… 三 引导启发，解决问题 看吧，同学们一下子找出这么多的不文明行为，这说明同学们都是一个生活中的有心人，对我们的学校表现出一个小主人的身份，那么，你觉得如何来解决这些问题呢，如何才能使我们的校园变得更加漂亮，更加美好呢？下面分小组讨论，老师相信你们会研究出令大家都满意的办法来的！ 学生分组讨论。找好自己小组要讨论的问题，想出合情合理的建设性意见。一定要作到具体问题具体分析！老师适当引导。 四 班长发言，小组展现 由班长对我们班内的情况具体总结一下，同时试着提出自己的建议，同时有其他同学补充。小组派代表发表自己小组的意见，对问题与解决的办法一定要阐释清楚。 要注意根据我们具体的行为，想出行之有效的改进的办法！ 五 集体承诺 在班委的带领下，全体同学作出集体承诺，为了班级的荣誉，为了我们校园更美丽，为了我们城市更加文明，我们全体同学承诺：我们一定从身边的小事做起，改正自己的不文明行为，努力使自己成为一名品学兼优，努力向上的新时代的文明小学生！ 六 班主任总结 在同学们这样热情洋溢的承诺的感染下，在同学们这铮铮誓言的感召下，在同学们这言辞激烈的讨论下，在同学们为班为校为城市的实践中，我相信，我们的班级会更加团结向上，我们的学校会更加美丽舒心，我们的城市也将更加文明，更加拥有光辉灿烂的形象！ 让我们伸出我们的手，让我们拣起地上的一片落叶，让我们用我们的方式为我们文明城市的创建贡献自己的一份力量，让我们用实际行动来争做一名文明的小市民吧！ 3.15活动方案参考 篇12重点区域：建构区 活动内容：我是建筑师 活动目标： 1、能够利用老师提供的区域材料进行搭建工作。 2、幼儿能有秩序的进区域活动并进行区域与区域结合的指导尝试。 3、培养幼儿养成自觉取、放材料的习惯。 活动准备： 语言区：有关建构方面的图书，图片，故事，自制小书等。 数学区：各种几何图片，积木、几何体等。 美工区：各种建筑的涂色、粘贴、塑型泥等。 建构区：扩大建构区范围、准备各种的搭建的材料，建构“部门”等。 活动过程： 一、开始部分 教师播放视频，吸引幼儿的注意力。 二、基本部分 1、教师与幼儿一起重温区域规则。（上次区域活动中有问题的那一条） 2、听音乐拿卡进区域。 3、幼儿区域活动，教师巡视适时进行指导，各区域之间建立互动，教师并做好观察记录。 4、播放活动结束的音乐，幼儿整理区角。 三、结束部分 请个别幼儿分享自己的操作过程，幼儿分享自己的作品。 四、小结 （一）、优点： 1、采以“视频”导入的方法，吸引幼儿进入建构区。 2、把握重点区域———建构区的基础上、建立与每个区域的结合。并将重点区域进行了扩大。制作了相关、恰当的区域工作或材料。如：科学区：拼搭实验、记录卡、简言表等。数学区：图形拼图、房屋找不同、感受立体图形等。绘画区：分别有绘画、粘贴房子等工作。 3、能够关注到需要帮助的幼儿，为幼儿进行适宜的介入指导。如：孔宣琪进行搭建时材料里没有梯形，教师引导幼儿进行三个三角形拼建的活动，引导幼儿顺利按图纸进行搭建活动。 4、活动时间把握恰当、能够让幼儿自主、自选、自由的工作。 5、初步尝试了区域与区域之间的有效结合。 （二）、不足： 1、幼儿合作意识不强，一个人的区域与区域结合指导比较成功，可多人合作的区域与区域指导出现了问题。 2、视频声音较小，没有达到预期效果。 3、个别细节做的不够细致。如：检验表不够精准。 4、整个教室的布置氛围欠缺。 （三）、活动策略： 1、采用视频导入法，新颖独特吸引幼儿进入建构区。 2、采用区域结合法的方法，建立区域之间的联系。 3、采用表格评价的方法，幼儿对他人工作进行纸张、口头评论。 3.15活动方案参考 篇13一、指导思想 为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的'若干意见》精神，根据市文明办及教育局有关指示精神，发挥我校“乡村学校少年宫”的育人功能，丰富学生暑期生活，培养学生兴趣和爱好，让学生增长知识、提高素质，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。 二、组织机构 主任： 副主任： 成员： 三、活动时间 20xx年7月1日--8月5日 四、项目设置及师资配备 以体验参与教育为基本途径，区分不同层次学生的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择，做到学校推荐、生生参与的良好氛围，使学生能初步掌握除学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。 五、注意事项 1、面向全体学生，让学生学有所长，学有所用，每项目人数10人以上，不超过25人。 2、每位辅导教师要填写好活动记录，活动要负责，资料要积累好。活动结束后及时上交资料。 3、每次活动要注意考勤，重视对学生的安全教育。如遇大风雷雨等恶劣天气，活动临时取消。 4、实行项目负责制，责任到人，项目到人，学校制订相应的奖惩措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。 六、工作要求 1、各班主任要重视暑期少年宫工作，确定班级活动人员名单，安排具体、加强管理。 2、假期少年宫工作以安全第一为重要原则，明确责任，落实到人，建立责任追究制。 3、加强假期保卫工作，重点落实防范措施。假期，少年宫开展活动过程中，如遇特殊情况或发生较大事件时应及时向少年宫主任、分管领导汇报，及时安排处理。 4、各班参加暑期少年宫活动人员名单于6月28日前报学校少年宫办公室。 3.15活动方案参考 篇14一、聚会缘起 同一方故土的人，在同一个城市中，走在熟悉的街头，却看不到熟悉的人，豪情万丈的心，有一种漂泊的孤独！不知疲倦的身体，有一种想依靠的无辜！这个时候，你是否想起故乡的云，想起故土的人，想起儿时的'回忆，成长的悲喜，还有父母亲！忘不了那质朴的乡音，那淳淳的乡情，已烙在我们每个在外乡人的身上，铭记在我们每个人的内心！ 或许你已经功成名就，或许你还在为生计而奔走，而内心深处那份共通的同乡谊、故乡情，又紧紧的将我们凝聚在一起。远离家乡，我们又来到了同一片天空下，我们深知在外的艰辛，我们更懂得的珍惜，我们有着同样的理想和信念，我们有着相似的人生感悟与乡愁！在今天，让我们同乡之间手牵手、心贴心的欢乐相聚！为了我们共同美好的明天，为了在陌生的城市中有一群同根的人！ 二、聚会主题及目的 此同乡联谊会以“乡音、乡情、交流”为主题。目的是为了加深老乡之间的认识、了解，增强老乡之间的亲切感与凝聚力。 活动由长期在外工作、生活及关心家乡发展的老乡自发、自愿组织参与。 三、聚会前期准备 1、QQ群公告、留言通知宣传 2、手机、手机短信相互转告 3、确认参与的报名给组织者，以便统计人数 4、临时有事的请及时通知组织者 四、聚会内容 A、聚会时间： 年 月日（星期 ） 请参会人员于当日下午 点之前到达，估计到晚上点左右结束。（根据报名人数--地点待定） B、聚会人员： 在离石工作、生活的付家墕老乡 C、聚会原则1、坚持自愿的原则； 2、聚会费用AA制原则； 3、坚持财务公开原则； 4、坚持一切从俭原则； D、主要内容； 1、见面后互相认识，沟通交流。 2、组织集体照合影照片。 3、通过聚餐大家互相交流沟通增加了解。 4、 新加入的老乡留联系方式以便日后联系。 五、聚会费用预算 1、AA制预交100元/人，多退少补，报到登记即收。 2、购买聚会用品 六、报名须知 1、报名格式：姓名+电话+人数。 2、报名日期：聚会发通知时至聚会当天。 3、请报名人员务必准时到聚会地点。 七、特别提醒事项 1、除以上指定联络人联系电话外，未指定的联络人联系电话请斟别，以防受骗。 2、注意安全，遵守交通规则，不要酒后驾车，不要闯红绿灯等。本活动属自愿自助式活动，若发生任何不可抗力因素而导致有意外事故发生的，均与组织者无关。 3、我们是一个团队，请你听从组织人员安排，尊重与会的同乡；若你需要提前离开请告知登记人员。 4、请按登记表内容登记你的资料，我们将在会后整理出通讯录发给有需要的与会同乡。 5、男人爱酒，但不要劝酒。保持头脑清醒的你，给同乡更多的和气。 聚会组织组长 ： 付建武；付文輝； 副组长： 会计： 聚会签到簿 3.15活动方案参考 篇15活动一：环保小卫士 学生成背景：学生对于环保有一定的了解，但又很片面，只能说出结论，并不能说清其中的道理。怎样让学生真正明白环境污染的来源，了解环境污染的危害，从而萌发环保意识，是我们实施本节活动的出发点。 活动目标： 1、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。 2、懂得怎样保护环境，有强烈的环保意识和行为。 3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。 活动准备： 1、制作幻灯片。 2、大图画纸、水彩笔、环保标语。 3、有初步的环保知识，并与家长探讨过有关的话题。 活动过程： 一、看一看，说一说。 出示河水受污染的图片，让学生观察，提出问题：你看了这些图片发现了什么？（通过发现小鱼死的死，逃的逃，从而认识到河水受污染） 二、交流，分享。 1、认识污染、了解各种污染。 师：你们知道什么是污染吗？你们知道哪些东西被污染了？（分小组讨论，并由学生记录在图画纸上）。 2、出示学生的记录，分享。 3、出示各种污染的图片，认识其危害。（扩展学生对污染的认识） 音像店的噪音；太大的喇叭声音；乱扔垃圾；乱砍树木；空气污染、果树被毒死…… 三、讨论：怎样保护环境。 师：我们的地球受到了这么多的污染，那么我们怎样做来保护它呢？（结合各种污染，引导学生说出自己能做到的环保行为，并给予肯定。在适宜时机出示保护环境的图片。） 四、争当环保宣传员。 1、师：我们怎样才能让更多的人参加到保护环境的活动中来？ 2、用绘画的方式制作宣传展板，老师帮助学生添上文字说明，最后将展板放在学生园大门口向其他小朋友宣传。 五、延伸活动： 利用周末和家长一起对环境进行打扫，清理。 评析：通过形象的讲解让学生了解了环境污染的危害与来源，学生的环保意识被激发了，教学过程中不时发出阵阵感叹。他们积极地参与到环保宣传发动中来，收到了很好的效果。 活动二：《禁止吸烟》 生成背景：香烟对于学生来说丝毫不陌生，甚至于在他们的角色游戏中还能见到香烟的影子。我们旨在通过对学生的引导，让他们充当小小宣传员，让环保的范围不断扩大。 活动目标： 1、认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。 2、懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。 3、引导学生关心周围的生活环境，形成初步的是非感。 活动准备： 录像、图片、学生画画用的纸和笔。 活动过程： 一、看录像引出标志。 师：“这个叔叔在干吗？他来到了什么地方？为什么不让这个叔叔进学生园呢？” 认识禁止吸烟标志：“这是什么标志？你是怎么知道的？” 师小结：（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。 师：“你在什么地方也见到过这个标志？”“为什么在这些地方要有这个标志呢？这个标志有什么用？” 二、看图片了解吸烟的害处 师：“吸烟好吗？为什么不好？”（生病、咳嗽、……） “我这里有些图片，我们一起来看看。” 1、吸烟使人生病了。 2、吸烟引起火灾。 3、香烟味很呛人等。 师生一起边看边互相说一说。 “吸烟有这么多的害处所以我们该怎么做？——对！禁止吸烟！” 三、“小小宣传员” 师：“如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？” “我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢？” 学生自己设计禁止吸烟的标志或图片。 教师把学生的作品展示出来，并互相介绍说一说。 活动延伸： 学生把自己的标志张贴在家中或学生园里，当一名禁烟的宣传员。 评析：学生对于本节活动很感兴趣，能够积极地讲述、设计，每一环节都十分用心，在家庭中也起到了义务宣传的作用。真正让环保教育落到了实处。 活动三：做个环保小卫士 活动目标： 1、能参与评说生活中常见的行为习惯，会分辨对与错。 2、知道用标志或搞宣传来提醒所有人都来爱护我们的环境。 3、激发学生爱护环境、遵守秩序等社会情感。 活动准备： 1、物质准备：课件、生活中的照片、投影仪 2、知识准备：对生活中一些常见的标志有一定的了解，并知道它们的作用。 活动过程： 一、出示小熊，引起学生兴趣。（课件演示） 有只小熊要到两座城市去观光旅游，这两座城市分别是太阳城和月亮城。我们就跟着小熊一起到这两座城市里面去看一下，评选一座“卫生城市”吧。 二、参观太阳城和月亮城，帮小熊评选“卫生城市”。 太阳城的人（安全过马路——把垃圾扔到垃圾箱——爱护花） 月亮城的人（乱闯马路——随手扔垃圾——摘花） 提问：你会选哪座城市？为什么？ 三、分别观察两座城市人的不同表现，分辨行为的对与错。 提问：太阳城的人是怎么做的？月亮城的人是怎么做的？ 如果你是小熊，你喜欢哪个城市的人？为什么？ 你喜欢月亮城吗？为什么？ 四、帮助月亮城，纠正错误的行为，将环保意识转化为环保行为。 1、请学生自由讨论“你想怎样帮助月亮城？” 2、怎么样能让所有经过这里的人都知道该怎么做呢？（告诉、插标志、做宣传） 3、与学生一起给月亮城插标志牌。 五、引导学生谈周围生活中的现象，激发学生争当环保小卫士的愿望。 1、提问：我们住在什么城市？ 你们喜欢我们的城市吗？为什么？ 在我们周围生活中有没有像月亮城一样的不好的现象？ 2、出示生活中拍到的环境照片，引导学生讨论你看到后是怎么想的？ 六、激发学生争当环保小卫士的愿望。 提问：我们是城市的小主人，我们可以做哪些事情让家乡变得更美丽？ 小结：我们首先从身边的小事做起，保护周围的环境，做个爱护环境、守秩序的好孩子，然后去帮助影响其他一起保护我们的环境，这样我们的城市会更美丽。 活动四：垃圾分类 活动目标： 1.学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。 2.体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。 活动准备： 1.布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家。 2.旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。 3.可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一个。毛巾架一个、毛巾若干。 活动过程： 一、教师带领学生观察小熊家和小兔家，请学生说说自己的感受，比较两个小动物家的不同，激发学生收拾垃圾的欲望。 二、教师介绍垃圾箱，学生清理垃圾，放入垃圾箱。 教师观察学生分类投放情况，在操作中学习正确分类。 根据学生投放垃圾的情况，提问： (1)你为什么要将这个垃圾放在绿(红)色的垃圾箱里？ (2)什么叫可回收？什么叫不可回收？ (3)为什么不可回收？ 三、升华学生经验，讨论乱扔垃圾的危害，知道不仅不乱扔垃圾，还要少制造垃圾，树立初步的环保意识。 四、教师小结。 活动延伸：介绍垃圾分类的图片，让学生在课外连线。 3.15活动方案参考 篇16为弘扬中华传统文化，不断提升我镇党员群众的思想道德素质，着力营造文明和谐的社会环境，我镇党委按照上级部门要求，决定开展以“爱劳动，爱家乡”为主题的党员活动。劳动节是一个具有重大意义的日子，它的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，这是人类文明民主的历史性进步，这是五一国际劳动节的精髓所在。所以，我们要注重此次劳动节。为庆祝“五一”国际劳动节，充分展示我镇党员干部在建设秀美川山中的光辉业绩，进一步激发劳动者干事创业的热情，镇党委决定在5月的党员活动日前后，组织开展丰富多彩的庆祝“五一”节系列支部活动活动，现提出如下方案： 一、活动时间： 5月2日 二、参加对象： 各党支部全体党员原则上都要参加“党员活动日”活动，党支部对每月“党员活动日”情况作好考勤记录。根据本月的活动主题，视情况可吸收入党积极分子、团员青年、群众代表等参加。年老体弱、卧病在床的党员，经本人申请、所属党组织审核、上级党委审批同意，经支部大会通过后可以不参加有关活动。 三、活动要求 1、加强领导，精心组织。明确村党总支书记为农村环境整治宣传教育的第一责任人。各村要从讲政治的高度，充分认识做好农村环境卫生整治宣传工作的重要性和必要性，切实把环境卫生整治宣传工作摆上重要议事日程。各村场要及时提供有关线索、素材，并做好宣传报道工作。 2、迅速升温，营造氛围。各村以支部或小组为单位要召开党员会、户主会，出宣传专栏，张贴横幅标语，着力营造良好的工作氛围。联校总支要全力组织老师、学生参与农村环境整治工作，通过组织学生签名、开展主题教育实践活动，加强学生卫生健康教育，并通过“小手拉大手”带动学生家长、左邻右舍了解农村环境整治的意义，主动参与。 3、创新方法，务求实效。各村主动将优秀事迹、优秀人物上报到镇环境卫生组，加强报道宣传，做到见事见人见精神，特别注意挖掘先进人物和感人的故事。采取正反两方面的典型，教育引导农民群众共同参与农村环境整治工作。 四、活动内容： (一)常规内容 第一项：集中交纳党费。 组织支部党员集中交纳党费，引导和促使党员对照合格党员标准，增强党章意识，强化党的观念，争当合格党员。 第二项：组织学习教育。 (二)主题活动 开展“爱劳动，爱家乡”主题活动，配合镇里组织的“三禁”倡议，发动党员群众对所在村组的陈年垃圾、河道进行清理，鼓励党员担任义务宣传员、文明劝导员，对村组不文明行为进行劝导。开展秀美屋场、最清洁户、最美庭院评选活动，对村组内环境卫生工作表现突出的个人进行宣传和表彰，营造出浓厚的环境卫生整治氛围。 3.15活动方案参考 篇17活动目标： 1、感受丰收的果园景象，跟着旋律有表情地演唱歌曲。 2、在熟悉歌曲的基础上学习“踵趾小跑步”，初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感。 活动准备：音乐、丰收的果园（PPT） 踵趾小跑步图示 活动过程： 一、复习歌曲： 1、看PPT，我们来到了什么地方？看到了什么？ 2、这么多的水果都丰收了，真开心。（幼儿听音乐唱歌） 二、欣赏感受： 1、这么好听的歌，你们知道我想干什么吗？（跳舞） 2、老师舞蹈，幼儿欣赏。 3、看到老师是怎样摘苹果的？（手拿篮子、跑着去的） 4、出示踵趾小跑步的步骤图，帮助幼儿理解。 师与幼儿讨论：怎样才能摘到又多又大的苹果 （抱一个大大的篮子，摘苹果时眼睛看着手，还要跑着去找一找……） 5、师再次示范、幼儿模仿动作。 6、做做踵趾小跑步的动作（反复舞蹈）。 三、活动延伸： 音乐、图示投放到区域中幼儿继续练习。 中班音乐:母鸡孵蛋 活动目标:1.理解、感受不同节奏的小鸡叫声，在游戏中感应小节末拍节奏。 2.能用（轻、慢）和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。 活动准备: 1.母鸡孵蛋的音乐，鸡蛋三个，三种不同形象小鸡的图片 （棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡）。笔。 2.铃鼓、丝巾每个小朋友一份 活动过程: 一、熟悉歌曲《母鸡孵蛋》歌曲旋律 师：今天母鸡要孵蛋了，我们来听听母鸡孵了几个蛋？ 教师《母鸡叫咯咯》音乐律动进场。 师：母鸡孵了几个蛋？ 二、认识三个不同特征的小鸡宝宝，并能模仿各种形式小鸡的叫声。 师：你们看看母鸡的蛋都一样吗？ 1.棒棒的小鸡——感受1/4小鸡的叫声，能用洪亮、有力的声音表现自信。 （1）你觉得这是一只怎样的小鸡？为什么？ （2）倾听棒棒小鸡的叫声，教师用简单图示表示，幼儿模仿。 （3）鼓励幼儿唱出有力的声音。 （4）想象自己是身体很棒的小鸡并演唱。 2.打嗝的小鸡——感应小节末拍节奏。 师：这只鸡喜欢打嗝，它的名字叫打嗝鸡。 （1）听出打嗝小鸡在小节末拍打嗝的规律，教师用笔画出打嗝鸡的叫声。 （2）幼儿学会在结尾处做打嗝动作。 （3）唱歌时对着别人打嗝礼貌吗？怎样能让别人听不到打嗝的声音？ （4）练习唱准小节末拍的休止符。 3.害羞的小鸡——用轻、慢的声音进行表现害羞。 师：他是什么样子的？听听害羞鸡唱歌是什么样子的？ （1）用拖小尾巴的图示表示害羞鸡的慢。 （2）师：害羞鸡在介绍自己的时候是这么样的？他的声音呢？ （3）学习害羞鸡唱歌 4.集体歌唱，模仿三种小鸡的叫声。 师：这三只小鸡的叫声合起来是一首好听的歌呢，名字叫《母鸡孵蛋》。我们一起来唱一唱吧！ 三、介绍铃鼓和丝巾的特点，用铃鼓和丝巾表现各种特征的小鸡叫声。 1.师：你们觉得丝巾可以用来表示什么小鸡？铃鼓呢？ 什么样的声音可以给棒棒鸡伴奏？ 怎样给打嗝鸡伴奏？到了打嗝的地方可以怎么办？ 怎样给害羞鸡伴奏？ 2.借助乐器、道具表现歌曲《母鸡孵蛋》。 四、拓展经验 出示双胞胎小鸡 师：鸡妈妈除了孵出了那三只小鸡，还孵出了这对双胞胎小鸡。听听他们的叫声是什么样的？ 师范唱双胞胎小鸡的叫声。 3.15活动方案参考 篇18一 活动目的： 加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。 二活动时间： 三 活动要点： 1组织师生开展一次安全倡议签名活动。 2举行一场安全教育主题报告会。 3举行一次主题活动。 4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。 5 撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。 6 出好一期“安全伴我行”的主题板报。7组织一次自我保护常识测试。 四 活动要求： 1 各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。 2 少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。（五4班〈祝你平安〉） 3 政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。 4 后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。 百官镇中心小学 3.15活动方案参考 篇19一、活动目标： 1.能完成1000米远足，锻炼意志品质。 2.通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，感受秋天的色彩。 二、活动时间：x年10月17日上午9:00 三、活动地点：x幼儿园外 四、主持人：各班班主任 五、工作人员安排 1.配班老师和保育员协助班主任开展工作 2.摄像: 各班副班老师 3.报道: 六、活动准备： 1.幼儿知道一些出去游玩的安全知识。 2.规划路线(小太阳周边) 七、活动流程： 1.教师交代活动目的与要求。 (1)今天我们出去是寻找秋天的颜色，一路上，小朋友要认真听老师的介绍。 (2)要坚持走完1000米的路程。我们要向解放军叔叔学习，不怕苦、不怕累，互相帮助。 2.教师带领小朋友徙步目的地。 有目的、有计划地引导幼儿进行观察和探究活动：看看田野里的稻穗;看看树上的果实和树上飘落的树叶，观察它们的颜色;踩一踩松软的泥土，闻一闻花儿的清香…… 3.到达目的地带领幼儿参观周围的景色，组织幼儿歌唱秋天的歌曲。 (1)看到这么美的景色，你最想干什么? (2)我们来拍照留念。 (3)让我一起来唱一首秋天的歌，来赞美秋天。 4. 幼儿安全返回幼儿园. 八、后续工作 1.整理资料 2.报道上传网上。 3.组内交流和小结活动开展情况。 3.15活动方案参考 篇20一、活动背景 1935年12月9日,在北平爆发的12.9运动,是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中,广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张,表达了中华民族的共同意志和要求,推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。12.9运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来,学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。 二、活动目的及宗旨 为纪念12.9运动七十五周年,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活。 三、活动主题：铭记历史爱我中华 四、活动时间：x0年12月上旬 五、活动内容和具体要求 (一)、12月6日“铭记历史，爱我中华”主题班会。 要求班主任首先要向学生介绍“12.9”运动的相关知识。 (二)、12月9日“铭记历史，爱我中华”主题演讲比赛。 1、 演讲内容要以以爱国主义为主线，所选演讲内容主题鲜明，内容积极向上，原创适当加分。 2、运用普通话，声音洪亮;语气、语调适当;重音、节奏适当;表达感情准确、真挚、自然。 3、 在12月6日前各班自行组织预选，每班于12月7前日各班推举3名优胜者到团委报名参加比赛。 4、此比赛结果纳入12月班级考核。 5、参赛规则： (1)每位参赛选手演讲时间3—5分钟; (2)比赛顺序以抽签方式决定; (3)邀请评委采取现场评比量分。 6、奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。 7、评委：檀文华 陈晓妹 王小鸳 刘 琴 杜 丹 (三)“铭记历史爱我中华”手抄报比赛。 活动时间：12月1日---12月15日 活动对象：全体学生 活动内容： 1.比赛要求： 1) 内容要求：以爱国主义教育为主线，结合学生实际情况，应具有多样性以贴近生活、学习以及反映我校青年学生思想的内容; 2) 形式要求：手抄报统一为用四开白纸。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。 3) 作品单人、集体创作均可，作品不能为印刷品。 2.参赛形式： 1) 以班为单位，进行参赛(每班最少三份)。参赛作品作为“我爱我家”文明教室展示比赛内容之一，所有参赛作品必须在12月11日前上交团委陈晓妹老师。 2) 比赛分初赛、决赛两个阶段。初赛按班评出优秀作品3份参加决赛，决赛按各班参赛作品的得分累计为各班最后得分，然后再评出各班最终名次。 3.版面要求： 1) 手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须用注明班级和编者等。 2) 版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。 3) 版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外(不包括彩色木铅笔)。 4.评比规则： 1) 只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。 2) 评比标准： ① 内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。 ② 栏目丰富，文章流畅字迹工整。 ③报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。 5.决赛奖项设立： 评一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优胜奖若干。 获奖班级颁发奖状，优秀作品将在12月下旬展出。 6、评委：檀文华 陈晓妹 王小鸳 杜 丹 注：未尽事宜另行通知。 3.15活动方案参考 篇21一、班会地点：六（4）班教室 二、参加人员：全班同学及班主任 三、主持人：陆珂、王涵永 四、班会主题：懂法、学法、守法，做普法小卫士 五、班会标题：法律与我们同行 六、班会目标： 对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。 七、班会背景： 本班学生年龄大多11、12岁，正处于个性活跃期，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。 八、班会筹备情况： 利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。 九、班会主要内容： 1.加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。 2.通过案例分析及小品表演让学生学法，知法，加深体会 十、班会开展形式： 组织法律知识竞赛；观看法制教育小品；普法演讲等，采用讨论、交流方式 十一、活动前准备： 查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》， 学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动 以小组为单位排练文艺节目 十二、班会流程 1.引入法律词典（违法与犯罪）——导语； 2.主持人简介目前我国青少年违法犯罪情况； 3.讨论：找一找平时哪些行为属于不良行为； 4.了解轻度、中度及严重不良行为表现及特征； 5.接触案例：《死囚犯写给弟弟的一封信》； 6.欣赏歌曲：心声； 7.法律知识问答及案例分析； 8.小品表演，学生讨论，指出行为人的错误； 9.普法演讲：推动法治，匹夫有责； 10.集体宣誓，争做守法好学生，普法小卫士； 11.班主任总结，校领导讲话。 3.15活动方案参考 篇22一、活动背景 去年首届12.9活动成功举办，使该品牌项目(大学生廉洁教育课外活动)成为一个能够动员全国大学生广泛参与廉洁教育和廉洁建设的重要活动。有鉴于此，今年在第9个国际反腐败日到来之际，将继续举办该项活动，并使该项活动成为今后的一个常规性的、全国大学生群众性的廉洁教育活动。 二、活动总体安排 1、活动口号。 本年度活动的口号是：腐败廉洁、关乎你我，反腐倡廉、人人有责。 2、时间安排。 本次活动总时间为一个月，具体时间为：201x年11月21日(三)—201x年12月18日(二)。 4周时间计划做如下分配或安排： 第1周：11月21日—11月27日(二)，为各校活动启动、计划制定及计划上报时间。 第2和3周：11月28日—12月11日(二)，为各校活动执行时间。 第4周：12月12日—12月18日(二)，为各校活动总结及总结上报时间。 3、活动内容和组织方式建议。 本次活动将主要由各大学各自组织为主，全国层面则主要是提供总体活动指导、协调和一定的经费支持。 建议各校活动内容、形式如下： (1)去年曾普遍采用的主要活动内容和方式：廉洁知识竞赛、廉洁知识讲座或报告，廉洁问题讨论会或座谈会，警示(廉洁)教育基地等外出参访，廉洁自愿者招募、廉洁宣誓，辩论赛或演讲比赛等。 廉洁知识竞赛是一个可动员学生大规模参加的活动形式，去年有几所大学都达到20xx人以上甚至3000人，希望各校能继续组织此类活动或选取其他大规模参与活动形式替代。廉政研究与教育学会(以下简称学会)和透明国际中国会员()将对去年竞赛试题做适当修改，提供给各校作为竞赛参考试题。各校也可据此编写自己的竞赛试题。 讲座和报告会可广泛邀请各类专家、学者或实际工作者作为讲座嘉宾。12月初透明国际亚太部官员将到访中国，有兴趣的大学可提早联系，学会和将予以协助联系。 (2)今年特色活动建议。建议各校分别或联合在大学校园内或城市广场上等场所组织一些社会性的廉洁行动宣传动员活动。内容可以是国际反腐败日、透明国际即将发布的201x国家清廉指数(CPI，计划于12月第一周发布)、刚闭幕的第15届国际反贪大会、18大有关廉政建议精神等的宣传介绍。也可以选其他适合做社会化宣导的内容和议题。 活动形式可以是制作相关宣传材料，现场提供咨询等。也可以是长跑活动甚至象征性的马拉松长跑活动。后面这些软性廉洁宣导活动在一些国家组织过，社会宣传动员效果也不错。 户外活动时间建议在12月9日(星期天)当天或前一天，各校可自行组织或几所学校甚至全国多所大学联合组织。 学会和将提供相关背景资料予以支持。主要资料都将通过学会官网发布，请各校留意并及时获取。 4、要求、建议及经费等事宜。 (1)组织分工。本年度活动将由学会和承担全国层面的组织和协调，各大学廉政研究机构和大学生廉洁社团(SIA)负责本校活动的计划、组织和实施。希望学会理事、各校廉政研究机构负责人给予指导和支持，各社团骨干、依然在学就读的首批廉洁大使等发挥积极分子的作用，在活动中重视发现和锻炼社团骨干，并为明年的第二批廉洁大使评选奠定基础。 (2)1+1联合行动。建议去年已经参加的22所大学能继续积极参与，并能动员或联合本地或外地有条件的1所大学(1+1)分别或联合组织本年度的廉洁教育活动，以推动该品牌活动规模的持续扩大。 (3)各校计划和组织。建议各校及早启动活动，及时上报活动计划与总结(主要包括活动内容、形式、预计规模(学生类型、人数或人次)、预算或决算等，将通过学会网站等方式分享各校计划和总结)，认真组织实施本校活动，并做好活动的文字、图片、照片、摄影等资料记录。建议选一些适合的活动予以开放，特别是户外大型宣导活动，还可以邀请各类媒体参与，以扩大活动的影响力。 (4)各校活动内容及规模。建议每校从本校实际出发，以选定3~5项活动为宜。活动不在多，而在于单项活动的参与规模、效果及影响力。建议各校还是按照不少于在校总人数(包括本科生、研究生)1%的比例或不少于500人的规模，动员各类学生广泛参与。 (5)活动经费资助。由提供约4万元经费，以资助各校活动。平均每校资助1000元活动经费，以用于知识竞赛试卷的印制、活动宣传材料的制作等。由学会提供全国层面的其他必要经费。 (6)活动总结与评比。学会和将对今年的活动进行汇总、总结，并将延续去年做法，继续以大学为单位评选“优秀组织奖”获奖单位。主要评选标准拟包括活动的内容、形式、规模、效果特别是是否参与1+1联合行动、是否组织户外宣导活动等综合考虑。 3.15活动方案参考 篇23每当我站在校园内参加学校举行的升旗仪式，看着冉冉升起的五星红旗，我的心情无比激动和自豪，今天，我们能在这么优美的校园读书，是无数先烈用鲜血换来的，祖国培养我们不仅仅是要我们学到书本上的知识更要培养我们成为一名有理想、有道德的人 道德是一种文明的体现，妈妈说：“只有做一个有道德有思想的人，才能成为一名对国家、对社会有用的人”。老师也说：“作为在党的哺育下成长起来的小学生，我们要从小树立正确的世界观和人生观，热爱党，坚决拥护党的领导，做一个有道德的人”。 所以，我时刻准备为祖国的未来贡献自已的力量，从身边的小事做起。在实践中增强道德意识，因为往往是那些不起眼的小事中蕴含着道德的真谛。 有一次，我到超市买东西，结账时，计算机出现了问题。我购买的玩具的价格没有出现在小票上，只需我付购买其它东西的钱，我毫不犹豫地对服务员提出来，服务员收取了我购买玩具的钱，走回家的路上，我非常开心，做一个诚实的人是一种多么美好的感觉， 在我居住的小区里，有时看到小朋友乱丢垃圾，我会告诉小朋友这样做是不对的，要注意环境卫生，同时与小朋友一起将乱丢的垃圾检起来丢到垃圾箱内。看到小区变得整洁干净，我心里真高兴。 在家里，要尊敬父母，在家中，要做一些力所能及的家务……这也是一种道德的体现。 道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。 人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。 从现在开始，从我做起，每一个人都要自觉地做道德建设的宣传者、实践者，做一个有道德的人。 3.15活动方案参考 篇24活动内容: 国际志愿者日组织倡议 活动时间: 20xx年12月5日 举办单位: 江海大学学院，青年志愿者协会 协办单位: 江海大学工程学院团学支，江海大学工程学院，青年志愿者协会 志愿服务是一项非常高尚的事业，志愿者能够体现出来和倡导的奉献，友爱，互助，进步的精神，不仅和我们中华民族助人为乐，扶贫济困的传统美德的继承和发展。志愿者协会准备在国际志愿者日到来之际，和海外教育基金会合作，组织举办一次为贫困地区中小学捐赠图书的活动。海外教育基金协会是一个助学组织，他的宗旨是帮助中国贫困地区的中小学生的义务教育。 活动背景:在1985年12月17日的时候，联合国大会通过了相关决议，确定了每年12月5日作为国际志愿者日。这主要目的是为了能够在全世界范围内弘扬志愿者精神失常志愿者在社会和经济发展之中取得的作用和效果。基本上每年在这一天的时候，世界各国都会展开相关的庆祝活动，用来推动卷者服务活动的展开。活动目的主要是为了能够弘扬志愿者精神，也是为了能够给贫困地区的.中小学生的教育事业贡献一份属于自己的力量。本学院青年志愿者协会决定在12月5日左右举办一次大型的宣传活动，并且捐助此次的宣传活动，将募书活动持久地开展下去。 因为在这里考虑到大学生手中适合中小学生阅读的书籍比较少，所以计划将在第一阶段的活动延续到下个学期，这样可以用来保障同学们利用假期期间回到家里面去来一些合适的书籍。如果各方面条件都成熟的话，那么甚至可以考虑将此次募书活动作为青年志愿者协会的传统，每届开展下去。活动步骤:活动申请设计宣传板，按设计和复印海报以及宣传端在校园网发帖，借助一些网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传推广的作用。 3.15活动方案参考 篇25一、活动时间： 第一阶段：20xx年9月19日—20xx年10月9日 （选拔阶段：各院系自行组织系内参赛队员选拔赛） 第二阶段：20xx年10月10日—20xx年10月17日 （积分循环阶段：每天19:00—22:30） 第三阶段：20xx年10月18日—20xx年10月21日 （淘汰赛：每天19：00—22:30） 二、参与对象：1、20xx级新生（男生） 2、必须是身体健康无疾病的学生 三、活动地点： 人工湖灯光篮球场 四、比赛办法： 初赛：循环积分制，院系代表队间均有一场对决，即各院系代表队共有5场比赛，胜一场得2分，负一场得1分。所有场次比赛结束后累计积分多者名次在前，如遇两个队积分相等，则以两个队比赛胜者名次在前；如遇三队或三队以上积分相等，则按积分相等的队相互比赛胜负场次多少决定名次，胜场多者名次在前；如仍相等则按得失分率决定名次，得失分率高者名次列前。 半决赛：由积分赛选出前四名，第一名和第四名对打，第二名和第三名对打。 决赛：胜出的两个队进行冠军争夺赛，淘汰的队伍进行季军争夺赛 五、比赛规则： 1.每队设领队1人，教练1人，队长1人，限报队员为12名（含队长，不含领队、教练），每场比赛每队场上队员为5名。比赛报名信息一经提交不予更改。 2.开场前确认各队队员名单，比赛中各队内部事务由领队负责。 3.比赛分4节进行，1-2节10分钟，3-4节12分钟。1、2节和3、4节之间有2分钟的休息时间，中场休息时间为4分钟。设加时赛，每次加时时间为5分钟，直至分出胜负为止。 4.前三节每队每节各有一次暂停机会，时间为30秒，暂停停表；第四节暂停机会有两次，暂停停表。 5.换人、暂停规定： （1）换人必须在换人区（记录台前）进行； （2）换人、暂停只能由领队或队长提出，死球时才能换人、暂停。 （3）如有特殊情况发生，可暂停停表。 6.除以上特殊规则外，其他规则采用国家篮球协会审定的《最新篮球竞赛规则》。 六、比赛要求： 1.各队提前10分钟到达赛场，并在记录台登记。 2.本次比赛为友谊联赛，在其过程中不得出现任何冲突，请各队的领队和队长积极配合，确保比赛顺利进行。（注：如果发生较严重冲突，取消比赛资格） 3.比赛中必须绝对服从裁判的判决，主裁判的终判为最终判决。 七、奖项设置： 冠军（一名）：锦旗+证书 亚军（一名）：锦旗+证书 季军（一名）：锦旗+证书 最佳组织奖（一名）：锦旗 八、注意事项： 1.各系团总支应做好本次赛事的宣传工作，积极动员学生组成本系代表队的拉拉队。 2.各系团总支应做好赛事安全工作，确保比赛安全有序开展。 3.各系团总支应确保比赛场地的卫生清洁，严禁参赛队员及观众乱丢垃圾。 4、友谊第一，比赛第二，不可发生冲突，如发生冲突，最终由主裁判宣布为主。 5、如比赛期间遇到阴雨天，比赛将推迟举行，具体时间会另行通知。 3.15活动方案参考 篇26为进一步加强临床护理工作，提高护理服务水平，加强护士的专业技能训练和综合素质培养，推动“优质护理服务示范工程”活动方案，夯实基础护理，进一步规范临床护理技术操作，发掘护理队伍中的优秀人才，激发全体护理人员钻研业务、苦练技能的热情，全面提升护理队伍的整体素质和护理服务水平，为患者提供安全优质的护理服务，曾都医院工会和护理部制定本实施方案。 一、指导思想 结合市卫生计生委开展医疗机构护理岗位基本技能和比武活动的工作要求，以为病人提供满意服务为中心，以强化“三基三严”训练和落实优质护理服务为重点，全面提升护理队伍的整体素质和护理服务水平，为患者提供安全优质的护理服务。 二、活动目标 通过开展护理专业技能训练和竞赛活动，引导全院护理人员重视护理基础知识、基本技能和护士的专业服务能力，达到发掘优秀人才，提升技能水平，改善护理服务、提高医疗质量和保障医疗安全的目的，更好地实现“患者满意、社会满意、政府满意”的工作目标。 三、参与范围 全院各临床科室以科室为单位参加比赛。参赛科室：手术室、外一科、外二科、ICU、妇产科、五官科、儿科、内一科、内二科、内三科、内五科、急诊科、精神科男病区、精神科女病区、临床心理科、供应室、血透室、分外科、分内科、糖尿病科。人员较少科室口腔科、门诊、放射科、支助中心为一组参加比赛；分妇产科、分手术室、分急诊科为一组参加比赛。 四、具体措施 （一）组织领导 为确保“护理岗位基本技能训练和比武活动“的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。为体现比赛公正，特聘请医院纪检、党办全程督导比赛。 组长： 副组长： 成员： （二）参赛选手规定 每支参赛队伍由四名选手组成，科室自行选拔3名选手（护士、护师、主管护师各一名），另外一名选手由护理部在比赛前抽签决定（该名选手层级不限）。 （三）竞赛内容 内容： 1、心肺复苏基本生命技术（CPR） 2、氧气筒鼻导管给氧法 3、经鼻/口腔吸痰法 4、鼻饲技术 （四）竞赛时间 1、训练阶段（20xx年11-20xx年3月）各科室根据工作要求，结合临床实际工作组织开展全员培训、训练和竞赛活动，在全员参与基础上，推荐优秀选手参加竞赛。 2、竞赛阶段（20xx年4月上旬）各科室推荐的优秀选手参加全院竞赛。 （五）竞赛形式 1、比赛分为两组：①CPR组；②CPR+基础技能组 2、CPR组有三个代表队：口腔科、门诊、放射科、支助中心代表队；分手术室、分急诊科代表队；供应室代表队。此队选手只考CPR。 3、CPR+基础技能组：科室自行选拔的3名选手均要考CPR，另三项操作抽签决定考其中一项；由护理部在比赛前抽签决定的选手只考CPR。 4、护理部及其他相关人员担任评委。 （六）奖项设置 现场比赛成绩评出“CPR+基础技能组团体一、二、三等奖”，“CPR+基础技能组个人一、二、三等奖”，“最佳进步奖”以及“最佳爱心奖”、“最佳形象奖”、“最佳沟通奖”。 五、工作要求 （一）各科室要充分认识此次活动的重要意义，制定可行性实施方案，积极开展岗位练兵，组织全员参与。 （二）各参赛科室护士长牵头，负责此次活动的组织、实施，确保竞赛活动顺利进行。 （三）请各参赛科室于3月25日前，将推荐的3名选手报送护理部。 3.15活动方案参考 篇27一、活动产生： 通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀！” 二、活动目标： 1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。 2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。 3、能够知道几种避暑的方法。 三、活动与指导： 学习活动方案 （一） 内容：认识夏天 活动目标 1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。 2、了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。 活动准备 1.活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化 2.散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。 流程 谈话活动----欣赏图片----布置墙面 实施要点 （一）谈话活动： a、 前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？ b、 幼儿大胆地说说自己看到的事情。 （二）欣赏图片 1：夏天来了。哪些小动物出现了 2、河里有什么花 3、看看我们的穿着，有什么变化吗？——夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。 4、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编） ——夏天到了、天气热了 ——蝉儿叫了了、荷花开了 ——小朋友们换上了薄衣裳 （三）布置墙面：涂色，共同布置 延伸活动： 引导：幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。 反思：在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。 3.15活动方案参考 篇28金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为"园丁"的教师也在收获，他们在收获"桃李满天下"的喜悦，在收获来自学生发自内腹的一声谢谢，在收获来自社会各界最真挚的赞美和认可。鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随。 现将教师节庆祝活动安排如下： 1，9月9日清晨组织初二年级全体团员开展向教师献花活动。 2，上课之前开展向老师问好，宣读慰问活动。 3，要求各班举行主题团队会和老师一起庆祝教师节。 4，各班团队会要利用双休日到小学教师及退休教师家进行慰问，并送上节日的祝福。 5，活动开展后，各班团支部，中队要尽快写出活动总结材料，并及时交团队办公室存档。 xx中学 政教处，团委，大队部 20xx年8月 3.15活动方案参考 篇29第一章 活动背景 关于20xx年元旦促销活动，抓住传统节日气氛大势营造促销让利氛围，提升私东北区终端销量，家具店5.1活动方案。提升私办事处销量及市场知名度，品牌美誉度。 第二章 活动主题 爆竹声声辞旧岁,.本着金牌品质,在此新的一年来临之际,感恩回馈消费者. 选购家具折上再折!!!特惠家具组合大奉送!! 开展20xx年新春新品发布会 活动期间让您惊喜不断,开开心心购家具.爽爽快快拿大礼………. ——20xx年元旦促销特别活动 第三章 活动时间 20xx.12.20----20xx.01.15 第四章 终端活动内容 4.1 店内活动 4.1.1 元旦佳节礼缤纷 ! 以买赠促销活动为主，赠送赠品，赠品由专卖店备货。 ——抽奖形式发放。 ————雨伞、烟缸。等等(超出标准的向办事处及公司购买) 4.1.2新年新气象，惊喜乐全家! ·抄底惊爆全场售(5.8)折。打几折各店可以自行定——特价套餐组合任您选!!! 4.1.3元旦佳节走鸿运，试试手气中大奖! ·各专卖店可以组织不同的抽奖形式进行抽奖。礼品自定。 4.2 店外活动 4.2.1 元旦商业路演 注意事项:1.舞台气氛.(包括舞台背景画面突现活动主题!彩虹门烘托新年喜庆气氛等) 2.前期准备.(包括宣传车;商场醒目位置张贴演出海报;宣传单派发等) 3.现场控制.(包括礼品派发有序……) 4 搭建游戏活动点：：构筑温馨家世界、企业文化浓厚。刺激 4.2.2 活动期间彩虹门,条幅,巨幅喷绘,等事先定制。 4.2.3演出内容、游戏内容、抽奖内容。事先沟通。 第五章 执行细则 5.1 促销物料的准备 5.1.1促销物料种类 POP海报主题版 POPKT板 吊旗 纸杯 气球 宣传手册 X展架 5.1.2促销物料的配发标准 (1)POP海报主题版 根据各卖店实际情况，由公司设计在当地制作，3000—5000张，规划方案《家具店5.1活动方案》。 (2)20xx年新春挂历，按公司成本8.5元一套收取 (3)纸杯 50个 (4)展架 1个 (5)横幅 1条 (6)其它促销物料： 若干 手提袋、汽球等 (7)烟灰缸(公司按成本价收取 50元/套，买十赠一) (8)碰碰杯 (公司按成本价收取 22元/个) 5.2 促销产品准备 按照各《办事处特价产品的需求》与物流部沟通。 5.2.1促销产品公司支持政策 一. 特价款13A08+13B05+床头柜组合 二.特价款15A08+15B09特价组合 三.其它的和办事处协商 四.特价款1—15，1—63组合 此沙发办事处有现货，到货时间相当及时 5.2.2促销特价产品专卖店价格执行方案 为了促销活动的顺利推进，进一步提升专卖店销售的积极性，促销特价产品价格方案如下： 执行时间：20xx.12.20----20xx.01.15 一.具体特价方案： 13A08+13B05+床头柜组合 促销价￥3688元 特价款15A08+15B09特价组合 促销价￥3888元 1---15沙发 促销价￥3180元 第六章 市场督导 促销活动开始将引入市场督导机制。 督察事项： 1、 促销产品是否按所在区域设定的终端价格执行，对促销产品标价签进行拍照; 2、 吊旗是否按公司要求进行悬挂; 3、 DM单是否进行发放，登记发放的方式; 4、 X展架是否按照要求陈列; 5、 相关的户外喷绘等宣传是否发布; 6、 是否有小区广告的发布; 7、 是否有车身广告的发布; 8、 登记其他的广告投入方式; 9、 抽查导购员是否了解促销活动的内容; 10、登记专卖店用作促销活动产品的价格、型号; 第七章 市场宣传广告投放 7.1外围宣传 7.11 DM单发放。 7.1.2小区广告：：蒋雯丽形象代言全面覆盖告知开业促销内容。 7.1.3流动车体广告、公交车、箱货。 7.1.4电视、报纸广告。 以上项目提前半月发布： 7.2内围宣传 7.2.1促销海报制作 7.2.2产品创意设计POPKT板 7.2.3蒋雯丽广告牌 7.2.4标价签 7.2.5店内不间断播放蒋雯丽宣传片。 7.2.6设专业收银台，客户接待桌摆放图册、便笺、笔、计算机、糖果、茶水、咖啡等。 7.3广告材料制作(由专卖店在当地报尺寸，公司设计，在当地制作，费用开发票后计入专卖店全年广告费用，由公司按合同给予支持) 7. 活动说明： 1、 此次活动要求所有专卖店必须参加，请各店积极配合，在活动开始前10天将相关的促销广告投放到位。有个别专卖店还没有举行开业促销活动的，以此次活动的开展情况来报开业支持，如此次不参加，将取消开业促销返点。 2、 公司和办事处将在活动的货源筹备上优先满足此次活动筹备比较积极的经销商，并将在所有客户中抽中2-3个客户给予重点支持! 3.15活动方案参考 篇30自信心是一个人的潜能源源不断地得以释放的精神源泉，是人们克服困难取得成功的重要保证。信对一个人的成才有着十分重要的意义。 作为未来化学教育的工作者，信心对于一个老师是非常重要的，这样课堂才会生动起来。所以老师是课堂的关键点，当老师信心饱满的去讲课时，会充分调动学生的积极性，从而课堂的效率提高，提高教学的质量。所以培养同学们的信心非常重要。为此08级化学一班做出如下计划。 活动目的： 为了增强同学们的自信心 活动主题： 五心————信心留给自己 活动参与人员： 药学院xx级化学一班全体同学 开展活动： 1、 活动宣传 （1）、由班委会组织同学们观看五心教育宣传片，让同学们更加理解五心教育的内涵，特别是信心对于化学教育专业同学的重要性。 （2）、以海报、板报和班会的形式宣传五心教育，特别是信心教育。 2、实施阶段 （1）、组织同学们课间进行增强自信心的锻炼活动，例如大声讲话，微笑练习等等，从而增强同学们的自信心。 （2）、团支部组织一次关于五心教育的演讲比赛，既可以锻炼同学们的自信心，也可以使同学们更加理解五心教育。 （3）、由班委会组织一次讲课比赛，不仅适合我们的专业，同时也增强了同学们的自信心。 （4）、每周定期开展班会，让同学们自由发言，谈谈自己增强信心的事例，与同学们分享心得与感受。 3、总结阶段 （1）、由班委会同学总结开展此次“五心教育———信心留给自己”活动对同学们的意义。 （2）、由同学们自由发言，总结自己通过这次活动的收获与感受，特别是对自信心方面的提升。 （3）、同学们发表自己的看法，对如何通过“五心教育———信心留给自己”活动可以使自己更具自信心，提出更好的方案。 3.15活动方案参考 篇31主办单位：z县教学研究室 承办单位：z镇z小学 一、主题：优化课堂、提高课效 二、指导思想：全方位展示z小学教育教学、教育科研、校本研训、课堂教学、学校管理等成果，共同探讨全县小学优化课堂、提高课效，高效教学常规管理的策略；观摩z小学正在努力争创的学校特色（写字教学，学生课外阅读）。 三、展示课要求：高效、和谐、本真。 四、活动时间：4月16日（星期五） 五、活动地点：z小学 六、活动主要内容： （一）活动报到。 1、时间：8：20以前； 2、地点：z小学电教室； 3、学校负责人：z （二）参观展示。 1、时间：8：20——9：00 2、地点：z小学电教室 3、学校负责人：z 4、主要观摩内容： a、观看z小学简介的视频，包含教育教学、校本研训、写字教学、课外阅读等活动视频（自动重复滚动播放，边查阅资料边观看）； b、z小学教师备课情况（重点是教学预案使用情况，包括教学点教师）； c、z小学学生部分作业； d、z小学教师读书笔记； e、z小学校本研训资料（主要是20xx年秋季学期资料）； f、z小学写字教学相关资料（特色）； g、z小学学生课外阅读指导相关资料（特色）。 （三）课堂观摩（第一节：9：10——9：50） 学科 主讲人 畈小 责任人 畈小 评课人 乡镇 评课人 主持人 品社z5—8人z 科学z5—8人z 美术z5—8人z 评课活动：9：50——10：20 （四）课堂观摩（第二节：10：30——11：10） 学科 主讲教师 畈小 责任人 畈小 评课人 乡镇 评课人 主持人 音乐z5—8人z 英语z5—8人z 体育z5—8人 z 评课活动：11：10——11：40 （五）中餐（各单位组织教师自理）时间：11：40——13：30 （六）观摩z小学学生每天十分钟练字。 时间：13：40——13：50 （七）课堂观摩（下午第一节：13：50——14：30） 学科 主讲人 畈小 责任人 畈小 评课人 乡镇 评课人 主持人 语文z5—8人z 数学z5—8人z 评课活动：14：30——15：00 （八）教师集中开会 时间：15：00——16：30（争取下午4：00结束） 地点：六楼阶梯教室 会议主持人：教研室z 会场布置责任人：z 乡镇带队责任人：中心学校（县直小学）分管教学教研的副校长或主任。要求每个单位不少于10人参加集中开会。 会议内容：①教育局汪局长讲话。②z小学代表发言。③教研室布置工作。 3.15活动方案参考 篇32科普活动策划 一、活动意义：普及科学知识是提高公众素质的一项重要工作，在校大学生更应该积极参与各类科普活动，以提高自身的综合素质。本次活动以“寓知识于游戏中”的形式，为大学生创造有利的条件，让他们参与当中，让他们学有所得。 二、活动举办单位：经贸学院科学技术协会、信息工程学院科学技术协会 三、活动目的：扩大科学知识普及，培养大一学生的团队精神和协作的能力，增进院系的`友谊，丰富大家的课余生活。 四、活动时间及地点：20xx年11月5日 足球场 五、活动安排： 前期准备： 1. VCR的录制 （周三前将所有游戏的VCR录制完成） 2. 活动的上报及批准（周一向上上报活动） 3. 活动场地（足球场）的申请 4. 活动的宣传，包括宣传板、条幅和通知（向信工、经贸两院大 一各班下发通知，要求每班一个团队，每个团队6人） 5. 人员安排（周一将所有的人员安排清楚，要求细化到个人） 6. 材料的购买（周五之前将材料及道具准备好） 7. 周六两院科协再具体完整的商讨细节，做最后的准备。 活动内容： 1. 11月14日（周日）下午12:30安排各代表队入场。现场安排由。。。负责。 2. 下午1：00由主持人宣布信工、经贸科普活动开始. 3. 主持人介绍到场的嘉宾及各代表队。 4. 主持人宣读活动规则，并由各个团队的队长到主持人处抽签，确定比赛的顺序 5. 由主持人宣布比赛正式开始（此时各个游戏负责人要认真负责） 6. 各个团队则按照所抽签的顺序进行比赛。 活动后期： 1. 活动结束后，大家要认真的收拾活动道具，将场地打扫干净； 2. 认真思考，总结活动经验、教训，各部写出书面性总结。 六、经费预算: 经费共计：材料费：391.5元；打印费：50元；交通费 20元 证书：10*5元=50元 奖品：720 一等奖：U盘 30元*6 二等奖：键盘 20*12 三等奖：棉拖 10元*18 优秀奖：手套 5元*24 共计：391.5+50+720+20=1181.5元 七、奖项设置： 一等奖1个团队 二等奖2个团队 三等奖3个团队 优秀奖4个团队 注：剩下的8个团队参加游戏十 八、注意事项： 1.前期宣传工作一定要做好做充分，做好思想工作，广泛动员同学参加本次活动。 2.前期准备中，VCR一定要仔细拍好，确保准确演示效果良好。 3.活动过程中两学院的负责人尽量到场，科协内部人员在大赛结束后留下进行活动总结，并清扫场地。 4.比赛中出现的问题由评委公正公平解决。 5.成绩核算后如出现并列情况，并列的代表队另行答题。 6.安排专人负责秩序的维护，做好处理突发应急事件的准备。 7.如若比赛当天参赛队员因事缺席，则取消该团队资格。 8.活动最终解释权归经贸与信工科协所有。 |
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