| 标题 | 青蓝工程班主任师徒结对方案 |
| 范文 | 青蓝工程班主任师徒结对方案（通用3篇） 青蓝工程班主任师徒结对方案 篇1一、活动目的 为了更好利用骨干教师的丰富教学经验和教学优势，充分发挥其对新教师的教学指导作用，促进新教师迅速成长，增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同促进的目标，从而提高学校师资的`整体水平，提高教学质量，经研究决定制订本方案。 二、师傅教师职责 做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──教育教学与教育科研的基本技能；带师德──教书育人，为人师表。 1、全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法 2、向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的'教育思想和现代的教育理念。 3、精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅10节备课教案。 4、每月听徒弟的课不少于一节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改进方法，促进徒弟教师教学能力的提高。 5、认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少5次。 6、每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。指导徒弟命制学科试题1—2套。 7、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让得到更多的锻炼和提高。 8、向徒弟教师提供各种类型的示范课，让徒弟教师有更多的学习机会。 9、指导徒弟教师拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备课、上课、批改、辅导”等环节。 10、每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。 11、指导徒弟完成学校布置的各项工作，任务。每学期末对徒弟做出一次书面综合评价。 三、徒弟教师职责 做到“三学”：学思想──学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人──遵纪守法，诚实正直。 1、在指导教师的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。 2、每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划，并在开学第三周交教务处 3、认真钻研教学环节，主动请求指导教师指导，虚心接受指导教师的意见，对指导教师指出的不足要仔细研究，及时改进、提高；主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。 4、教学中的疑难问题要主动请教指导教师，在指导教师的指导下加以解决。 5、虚心向指导教师学习，随时接受指导老师检查，及时改进工作和教学方法。 6、在指导教师的指导下，积极参加各级各类竞赛活动。 7、主动听师傅的课，听课要认真记录，并写出体会。学期结束记录上交备查。 8、每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于1次，虚心听取意见并写好教后记。 9、每学期撰写1篇教学论文和完成1个课件，案例分析或教学反思5篇以上，请师傅指正。 10、平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。 11、完成学校布置各项工作，任务。 四、结对期限： 20xx年9月——20xx年7月 青蓝工程班主任师徒结对方案 篇2本学期学校新进5位新教师加一位选平师，为了帮助新教师尽快适应和胜任本职工作，根据学校教学总体规划和要求，特制定本学年“师徒结对”工作方案。 一、培养目标 对青年教师的总体培养目标是：一年基本规范，二年站稳讲台，三年形成特色。要求需用较短的时间了解学校教育教学的基本情况和要求，尽快熟悉所教年级学科教学内容，掌握备课、书写教案等。担任班主任的青年教师，在指导老师的帮助下，掌握管理好班级的`工作方法。 二、具体要求 1、导师职责 （1）指导帮带教师制定为期三年的成长计划；指导帮带教师制订学期教学计划。 （2）每月帮助帮带教师备课至少1次，提高其分析、处理教材和分析、教育学生的能力，每月检查帮带教师备课1次，并提出建议，记录下来。 （3）一学期至少听徒弟课10节，并进行评析、指导，提高其课堂教学能力。 （4）每学期指导徒弟至少上一堂组内或校内汇报课。 （5）每学期帮助帮带教师写1篇教育教学论文，1篇教育教学案例。 （6）鼓励、指导、帮助帮带教师积极参加各级各类竞赛活动，以得到更多的锻炼和提高。 2、“帮带教师”职责 （1）在指导教师的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。每学期与师傅一起认真制定自己的成长计划。 （2）每月向指导教师提供教案1次，请导师指导备课方法，提高备课能力。 （3）主动听指导教师的课或组内老师的课，每周至少2节，听课要认真记录，并写出体会。 （5）根据自身实际和专业发展的需要，制订好读书计划，每月做读书笔记2篇，每学期写阅读体会（读后感）1篇。 （6）在指导教师的指导下，每学年写1篇质量较高的教育教学论文，1篇教育教学案例，提高教学研究水平和论文写作能力。 （7）在指导教师的指导下，积极参加各级各类竞赛活动。 （8）每学期撰写1篇结对活动小结，谈自己的收获和今后努力的方向。 三、师徒结对安排 师傅徒弟学科年级 四、学校评价考核： 1、材料上交：每月，师徒都要上交听评课记录到负责老师处检查。帮带教师要上交一篇案例，一本成长记录，一份拜师小结。 2、结对效果：主要看教育教学工作的实绩。帮带教师在被指导期间，是否有各类发表或获奖的；各类公开课是否获得好评；所带班级的班风如何；工作方式是否有所改进等等。 3、对履行职责的指导老师在学校的绩效考核中适当进行奖励。 青蓝工程班主任师徒结对方案 篇3上学期在朱老师的细心指导下，我学到了许多好的教学经验和方法，但是距离一名优秀的教师还是有一定的差距的。于是这学期我又朱老师结成了队子，朱老师是一位教学经验非常丰富的老师，也是我学习的榜样，本学期计划如下： 一、在思想上： 有主人翁思想，态度端正，积极进取，爱护每一个孩子，对孩子细心、耐心、贴心，工作积极主动，分工不分家。 二、在业务方面 要以听课、评课、上汇报课锻炼的主要部分，“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。作为新教师的我，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在教学等各方面都有所提高。 1、每月参加师傅的示范活动，并对活动作出自己的分析，提出见解，逐步提高业务水平。 2、随时接受师傅的随堂听课，及时听取师傅的意见，并做出相应的调整。 3、积极参加学校组织的课堂教学比武，经师傅指导创编教案，进行多次试教。 4、学期结束作好总结工作 三、请教的问题 1、在数学教学中如何有效地进行解决问题的教学。 2、在班级管理中如何更好的'抓好课堂常规。 3、怎样才能做好后进生的转化工作。 新课改、新理念……对于年轻教师的我们，方法是要创新，教学理念也要创新，可是一切的创新也是在继承后发展，我们要有扎实的教学基础，才会有更多不同于他人的主观理念来推动我们前进。 今后我会在朱老师的指导下更加努力的完成工作，更加努力的累积自己的知识，成为一名优秀的老师。 |
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