| 标题 | 幼儿园中班春游计划书 |
| 范文 | 幼儿园中班春游计划书（精选3篇） 幼儿园中班春游计划书 篇1春游活动计划 活动名称：美丽的公园 活动地点：迎泽公园 活动时间：20xx、4、18早晨9：00出发 活动目标：1 感受春天的变化，了解周围环境的变化。 2 体验合作游戏的快乐。 活动准备：幼儿了解春游的准备、接送车5辆 活动过程： 一、准备活动 幼儿收拾自己的物品，做好春游准备。 ; 谈话活动，了解春游注意的事项。 二、基本活动 1、组织幼儿观察春天的主要特征。 引导幼儿说出天气变暖和了，人们的衣着也穿得变少了，草也长出来了，各种各样的花也开了。 2、组织幼儿做游戏。 教师讲解游戏的方法，知道游戏规则。 幼儿开展游戏活动。 3、幼儿自由组合进行会餐活动。 三、社会实践活动 1、乘车到迎泽公园。 2、引导幼儿认识春天的主要特征。 3、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。 4、幼儿自由组合进行活动。 四、延伸活动 主题绘画“快乐的春游” 幼儿园中班春游计划书 篇2活动名称：中班海天公园 活动时间：20xx年4月9日 早上：8：45 活动地点：海天公园 参与人员：中班年级组全体师生 活动目标： 1、通过春游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。 2、寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。 3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。 活动准备： 1、与家长联系，通知家长帮助幼儿自带一些零食、纸巾、垃圾袋 2、家长配合讲述一些出游安全知识。 活动过程： 一、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、所带物品)。 早上8：30在幼儿园集合清点人数，8：45准时出发。工作人员和老师做好安全工作。 二、带领幼儿排整齐队伍，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。 鼓励幼儿独立行走，不跑跳、不推挤、不掉队!(在行走时，老师可引导幼儿认识多种标志，例如：邮政局等;增强幼儿的知识经验)。 三、活动安排： 1、让幼儿寻找、观察春天的景色春天的树、草、花等有关变化。 2、组织幼儿进行简单的游戏：击鼓传花、木头人、密码游戏。游戏结束后，可组织幼儿安静的游戏， 3、老师与幼儿进行拍照留影。 4、幼儿和同伴分享自己带来的食物(在幼儿分享时，老师引导幼儿保持卫生，将垃圾放进垃圾袋里)。 四、活动结束 1、工作人员清理卫生。老师清点人数，带队回幼儿园。在返回的路上，老师要鼓励幼儿坚持的原则。 2、组内通讯员及时发表新闻，年级组长完成春游小结。 幼儿园中班春游计划书 篇3课程主题：线条画。 课题来源：根据孩子们发展的需求，我们主要从孩子的动手操作等方面丰富孩子们的假期生活，帮助孩子们度过一个快乐、充实的假期。 课程目标：从基本线条方面，迅速提高幼儿的手部肌肉灵活性，感受线条的美感对视觉的冲击，在动手操作方面促进幼儿发展。 第一周：7.16---7.20 日 期 名 称 目 标 周一 大公鸡 目标：锻炼幼儿手部肌肉，对线条的控制力。 周二 猪 目标：锻炼幼儿手部肌肉，对线条的控制力。 周三 兔子 目标：锻炼幼儿手部肌肉，对线条的控制力。 周四 狗 目标：锻炼幼儿手部肌肉，对线条的控制力。 周五 猴子 目标：锻炼幼儿手部肌肉，对线条的控制力。 第二周：7.23—7.27 日期 名 称 目 标 周一 猫头鹰 目标：根据线条进行演变，任意组合搭配，想象画出属于自己的东西。 周二 孔雀 目标：根据线条进行演变，任意组合搭配，想象画出属于自己的东西。 周三 大狮子 目标：根据线条进行演变，任意组合搭配，想象画出属于自己的东西。 周四 长颈鹿 目标：根据线条进行演变，任意组合搭配，想象画出属于自己的东西。 周五 蝴蝶与蜻蜓 目标：根据线条进行演变，任意组合搭配，想象画出属于自己的东西。 第三周：7.30—8.3 日期 名 称 目 标 周一 海洋 根据场景，自由发挥想象力。 周二 花园 根据场景，自由发挥想象力。 周三 天空 根据场景，自由发挥想象力。 周四 森林 根据场景，自由发挥想象力。 周五 城市 根据场景，自由发挥想象力。 第四周：8.6—8.10 日期 名称 目标 周一 鱼 巩固涂色、对色彩的控制，幼儿的手部的精细度 周二 瓢虫 巩固涂色、对色彩的控制，幼儿的手部的精细度 周三 虾 巩固涂色、对色彩的控制，幼儿的手部的精细度 周四 太阳 巩固涂色、对色彩的控制，幼儿的手部的精细度 周五 鸭子 巩固涂色、对色彩的控制，幼儿的手部的精细度周一海洋根据场景，自由发挥想象力。 |
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