标题 | 幼儿园大班清明节创意活动方案 |
范文 | 幼儿园大班清明节创意活动方案(精选3篇) 幼儿园大班清明节创意活动方案 篇1活动时间:21年4月日 活动名称:清明节 活动目的: 1.了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗。 2.知道尊重长辈、怀念先祖。 3.懂得珍惜今天的幸福生活。 活动准备:PPT课件 活动过程: (一)古诗引入主题 教师:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。小朋友你们知道几月几日清明节吗? (二)讲述清明节的由来 教师介绍清明节的由来。 清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交。是中国传统节日,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子。 (三)观看图片及视频 教师出示事先准备好的PPT课件,观看人民英雄纪念碑画面,了解清明节怀念先祖的视频。 (四)介绍习俗 教师:清明节这天有很多的习俗,在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。 教师:在饮食方面也有相应的习俗,吃冷食、吃鸡蛋等。 幼儿园大班清明节创意活动方案 篇2活动目标: 1、了解荷花的各种特点,从而理解儿歌的含义。 2、启发幼儿根据儿歌的资料想象并用动作来表演。 活动准备: 1、课件—图片:荷花(风荷丽日) 2、课件—照片:池塘里的鱼 活动过程: 一、欣赏荷花,幼儿说说荷花的主要特点和生长过程 课件:(动态)荷花 1、荷花长在什么地方的呀?荷花的叶子是什么样的? (让幼儿欣赏动态的美丽荷花) 2、想一想,荷花池里还会有什么呢?(小虾,小鱼) 幼儿根据自我的知识经验讲述 二、结合图片学习儿歌《荷花开》出示图片:池塘里的鱼、虾 1、出示图片:图上有什么? (小鱼、小虾) 教师:池塘里有小鱼,小虾还有风儿和荷花。 2、这几张图片上的资料能够编成一首好听的儿歌,你们想听吗? 3、教师示范朗诵儿歌《荷花开》 演示荷花图片: 儿歌里说的红色的大伞是什么呢?(荷花) 三、启发幼儿经过动作辅助,理解儿歌资料。 1、暖暖的风儿吹过来,能够做什么动作呢? 小雨又能做什么动作呢? 小鱼、小虾能够用什么动作表示? 2、教师带领幼儿边朗诵儿歌边动作表演。 3、幼儿团体朗诵。 四、幼儿跟随音乐,在儿歌表演中,自然结束。 幼儿园大班清明节创意活动方案 篇3游戏目标: 1、探索椅子的各种玩法,充分练习平衡、跳、跨等动作。 2、喜欢与同伴合作,体验合作游戏带来的'挑战与快乐。 准备:人手一把椅子、音乐、安全教育 游戏过程: 一、热身运动,引起幼儿玩椅子的兴趣今天我们要和你的小椅子来玩游戏,你们想玩吗? 1、初步探索一个人的玩法那么你们想跟你的椅子朋友怎么玩呢?现在就请你们来试试看吧! 幼儿探索、交流玩椅子的方法。 2、听口令玩椅子原来椅子有这么多玩法,现在老师要请你们听口令来完成动作,看看哪个小朋友的反应最快。 好,你们准备好了吗?开始――举手、举脚、拍手、拍脚、手脚同拍…… 二、探索合作游戏 1、刚才我们都是一个人跟小椅子玩,那我们能不能几个人一起玩呢?现在就请你们找到自己的好朋友,几个人商量看看可以怎么玩椅子游戏。来大家试试看吧! 2、幼儿探索、讨论、游戏。 教师巡回观察指导并参与游戏活动,同时提醒幼儿注意安全。 3、集中展示,如何玩椅子。 4、集中练习。 三、游戏:夺红旗 1、下面游戏开始了,请全体小朋友一起来玩椅子游戏。 2、教师示范动作,幼儿分组练习。 3、两组进行比赛。 幼儿跨过跨栏、走过独木桥、越过小山,夺取红旗。 四、放松运动。 |
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