| 标题 | 知识竞赛策划 |
| 范文 | 知识竞赛策划（精选27篇） 知识竞赛策划 篇1只有在比赛中，才能激发学生的潜能，为了开发学生的潜能，我们经常会举办一些竞赛活动。 一.活动背景 xx大学的学生但是高中学习名次不错的学生，对书本上的知识应该说是很了解了，但是社会需要的人才并不是课本上的强者，而是涉猎较广的复合型人才，大学生应该了解更多课本之外的知识，无论是天文还是地理。开展一次课外知识竞赛，同学们一定会受益匪浅的。 二.活动目的 一方面借此活动活跃同学间的气氛，充分调动同学们主动学习的积极性，另一方面可以增加同学们知识的宽度，能够很好的拓宽同学们的知识面。 三.活动单位 xx大学创业者协会 四.活动对象 创业者协会全体成员大一或大一大二学生 五.活动时间 六.活动地点 七.人员安排： 主持人两名(一男一女)，会场布置人员两名，会场控制人员两名，监督员一名，多媒体设备操作人员一名 八.比赛规则： 赛前，参赛选手站在一起，赛场有两个区域，分别为A区和B区，。比赛开始，以为主持人宣读题目，并给出两个选项(A和B，其中一个为正确答案)。然后倒计时十秒钟，在倒计时的过程中，参赛选手可以自由选择进入A区或者是B区(站在哪个区代表选择哪个答案)，倒计时结束后，另一位主持人解释这道题目相关的背景资料，最后说出答案，那么选错答案的参赛选手们就会被淘汰，如此反复进行，最终产生胜利者。 (注：1，如果时间充裕，可以把淘汰者再进行筛选，得到另一位胜利者，这两位胜利者在进行终极PK。如果时间不充裕，可以有自救模式—参赛者被淘汰后想复活，可以和其他想复活的选手表演节目，表演之后，其他未表演节目的选手投票，票数多的一方继续参加比赛。2，监督员负责监督参赛选手的违纪行为) 九，经费预算 十，注意事项： 1。在进行比赛前，提醒选手不要发生推挤现象 2.提醒选手将手机调为震动模式 友谊第一，比赛第二。希望学生能在比赛中学到的不仅仅是知识。 知识竞赛策划 篇2一、活动前言：校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。 二、活动目的：意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力；不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。 三、活动时间：复赛时间于XX年4月3日（星期三） 决赛时间于XX年4月13日（星期六）暂定 四、活动地点：复赛地点曲阜师范大学教室 决赛地点图书馆报告厅 五、活动对象：曲阜师范大学（日照校区）在校学生 六、活动筹备：1.召开主席团会议，将通知下发到各院系； 2.学校北门设立报名处； 3.根据报名人数安排初赛考场； 4、选拔晋级决赛的选手，随机分组； 5、联系主持人及到场评委； 6、申请图书馆报告厅。 七、活动规则：1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手晋级决赛； 2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。 八、活动流程、初赛策划： 统一组织选手笔试考试，试卷多样化 决赛： 1、主持人讲话并宣布比赛开始 2、介绍嘉宾及参赛队员 3、比赛开始 4、比赛中穿插节目 5、评审评分 6、主持人宣布比赛结果 7、嘉宾颁奖、合影 8、主持人宣布比赛结束 9、嘉宾退场 10、整理赛场 九、奖项设置：根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队；组织奖一名、表现奖一名；优秀组织奖若干名。 （暂定） XX年3月14日 知识竞赛策划 篇3一、活动主题：走进阳光 二、活动背景及目的 心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康。为了提高我院学生的思想意识，增加对心理知识的了解，提高其心理素质，使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观，心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。 三、活动宣传： 1、海报宣传； 2、网站通知宣传； 3、各心理健康宣传员宣传。 四、活动流程： （一）.活动准备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，采取以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。 （二）.活动进行阶段： 初赛程序：各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试，迟到15分钟以上则取消其比赛资格。考试期间严禁与他人交流或查阅资料，否则以作弊处理。 决赛程序： 1、主持人宣布决赛开始，介绍参赛队、评委及来宾； 2、介绍比赛规则； 3、比赛阶段： （1）必答题：总共6组题，每组3题（2题选择题，一题名词解释），每题20分，答错不扣分； 由各个小组派人进行抽题，回答问题限时15s （2）限时回答：在100s的时间内回答主持人的问题，问题为是非题； 回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分 （3）快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分 （4）风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分； 由最高分先选，然后依次下去； 答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数 （5）互动环节：在之前的4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品 （6）加时赛：如有相同分数的情况，进行加时赛；以打电话的方式进行抢答，题目为闭答题 4、主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品 五、主办单位：浙经院朋辈互助组 六、活动参与人：全院学生 七、活动时间和地点： 初赛：待定 决赛：待定 八、可行性分析： 1、学生对心理健康相关知识了解甚少，需增加了解； 2、竞赛形式多样。 九、活动意外防范： 1、为防止参加人数较少，我们会通过心理健康宣传员鼓动学生参加； 2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们会通过心理健康教育中心全体成员维持秩序。 知识竞赛策划 篇4一、竞赛背景 校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关；不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。 校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。 目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。 二、竞赛主题 校园安全共担当，和谐生活同分享 三、竞赛时间 20xx-- 四、竞赛地点 (具体时间视参赛人数而定) 五、参赛对象 应用技术学院全日制在校学生 六、参赛方式 各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。 七、报名截止日期 20xx-9-26到20xx-10-14 八、主办单位 应用技术学院城市建设与安全工程学院 九、协办单位 应用技术学院学生会安全协会 十、竞赛内容 本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。 十一、竞赛方式 抢答赛 十二、奖项设置 一等奖：1队 二等奖：2队 三等奖：3队 本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。 十三、基本要求 1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织； 2、到场各队参赛选手均要统一服装； 3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学习； 4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座；各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。 知识竞赛策划 篇5一、活动前言 为了提高我校的校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的汉服知识竞赛让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。 三月是值得庆祝的日子，全国两会在这时隆重召开。这是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。相信在很大程度上，中国优秀的传统文化对于中国共产党的执政理念具有深远的影响，弘扬优秀传统文化，建设和谐精神家园，成为了我们党和人民一直不变地追求着的目标。大学生作为中国未来的建设力量，更应该对中国优秀传统文化有很深的了解。而如今，大学生活丰富多彩，各种活动充斥着学生们的眼球，浮躁的气息不免滋生，又有多少学生读过《论语》、《大学》等代表了中国几千年文化的经典之作?又有多少同学了解汉服、汉文化呢?为此我社团特举办此次汉服文化知识竞赛活动，以气氛活泼的活动形式达到继承优秀传统文化的目的。 二、活动目的及活动意义 两会的召开，无疑会继续完善党的行动纲领和执政理念。为更好的学习先进的时代精神，同时不忘传统，号召同学们温习中国传统文化，增强大学生的传统文化归属感和认同感，宣传中国传统文化。希望当代大学生们能够进一步加深对传统文化知识的认识，以便更好地理解党的政策与执政理念，做一名人、家、国和谐统一的优秀大学生。 三、活动主题 继承优秀传统文化，紧跟先进时代潮流 四、活动对象 全校汉语桥协会新老会员 五、活动策划承办 安徽师范大学汉语桥协会 六、活动主办 安徽师范大学文学院团委 七、活动形式及参与方式 (一)活动形式介绍： 1.活动形式： [针对参赛选手较多]本比赛分为预赛，初赛和决赛三场，预赛从所有报名选手的笔试结果中选取24支队伍或个人进入初赛，初赛从12支参赛队伍或个人中取前12名进入决赛，决赛诞生一、二、三等奖共六个。比赛场地均在室内，预赛用闭卷考试的形式进行选拔，初赛和决赛利用多媒体设备展示竞赛题目，选手竞答。。【若参与选手较少则省去初赛】 2.赛制介绍： 预赛试卷分为选择题(20题每道题3分)，填空题(10空每空2分)，简答题(20分，可分为两个小问)三部分，按成绩取前24名。初赛和决赛分为必答题、抢答题与拓展题。必答题共10道题(基础题)，每题10分，答对加分，打错不得分;抢答题共10题(知识题)，每题10分，答对加10分，打错减10分;拓展题共9题(能力题)，依据题目难度分为：10分题3个，20分题3个，30分题3个，答对加相应分数，答错扣相应分数。必答题为各队伍必答题目，抢答题每题只能有一支队伍得到答题机会，拓展题为各队伍轮流选题答题。最后，依据选手各轮比赛的成绩得出总成绩，取第一名进入决赛。 (二)参赛方式： 1.由参加者自由组队2人一组，每队可有自己的队名与口号。 2.参加者或队伍在规定时间内报名。 3.参赛者和各队代表在规定时间参加笔试的筛选确定接下来比赛的队伍。 4.主办方按笔试成绩抽取前24支队伍参加初赛，取前8名参加决赛。 八、活动时间 笔试：_.3.1314:30——15:30 预赛：_.3.1518:30----20:30 决赛;_.3.16 18:30----20:30 【如果人数较少不需要预赛，则把决赛的时间定为_.3.1518:30----20:30 】 九、活动地点 活动场地可临时通知 十、具体活动流程与操作 预赛安排： (一)前期准备阶段 1._年3月8号之前，宣传通知单、宣传海报等准备就绪。 2._年3月8日，张贴海报与通知单。 3._年3月8日至3月12日中午，由短信报名【报名信息包括姓名，学号，专业，联系方式等】。 4._年3月12日印刷笔试试卷，通知全部队伍派出代表参加笔试的选拔。 5._年3月13日上午，所有参赛所需物品(预赛试卷，奖品、书写板及活动场地等)全部到位。 6._年3月15日上午之前， ppt准备完毕，占用教室多媒体申请完毕. (二)活动进行阶段 1._年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。 2._年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始。 3._年3月16日17点50分，工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始。] 4.操作步骤： (1)主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。 (2)副会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。 (3)进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。 (4)进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手举手示意，主持人邀请率先举手的选手起立口头回答(若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。)，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。 (5)进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛选手轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。 (6)记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必须进行加时赛，如有并列第二名的，在时间允许的情况下可以按参赛选手意愿进行加时赛。 (7)由副会长向参赛选手或队伍颁发奖状。 (8)主持人宣布活动结束。 (9)收拾场地，结束离开。 5.注意事项： (1)两个教室同时进行比赛，每个教室各进行两场比赛，每场3支参赛队伍。故有12支参赛队伍共举行四场比赛，最后取每场第一名参加决赛。 (2)每个教室第一场和第二场之间要有一定时差。 (3)保安小组要坚定岗位严把门口，不得让第二场次人员进入第一场次。 (4)到第二场比赛时保持换场安静。 (三)活动后续阶段 1.及时通知参加决赛的队伍做好准备; 2.及时发布预赛通讯稿; 3.着手安排决赛事项。 4.材料归档，书面总结，学分认证，微博博客及时更新. 决赛安排： (一)前期准备阶段： 1.初赛第二天中午之前，通知各进入决赛的队伍，决赛时间、地点及其他情况。 2.决赛试题与奖品准备就绪。 (二)活动进行阶段 1._年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。 2._年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始 3.操作步骤： (1)主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。 (2)会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。 (3)进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍代表在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。 (4)进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍成员举手示意，主持人邀请率先举手的队伍领队起立口头回答(若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。)，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。 (5)进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛队伍轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。 (6)记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必须进行加时赛，得出前三名。 (7)由副会长向参赛队伍颁发奖状与奖品。 (8)主持人宣布活动结束。 (9)收拾场地，结束离开。 4.注意事项： (1)保持教室卫生。 (2)选手答题时保持教室安静。 (三)活动后续阶段 1.及时发布决赛通讯稿并及时更新到社团博客。 2.召开总结会议。 3.及时做好会员及参赛人员反馈信息统计。 知识竞赛策划 篇6一、活动名称 第十届艺术节“艺术知识竞赛” 二、活动目的 1、增加孩子们的知识积累，拓宽他们的知识面。 2、进一步培养他们的生活情趣和对美的感受力，提升他们的艺术和人文修养。 3、丰富校园文化。 4、为第十届艺术节增加亮色。 三、活动宗旨 快乐学习，快乐竞赛 四、活动时间 20xx年9月—10月 五、活动地点 阶梯教室 六、活动对象 初一、初二、高一、高二全体学生 七、承办单位 美术组、音乐组、团委等 八、赛事流程安排 1、初赛。采用笔试的形式，在参赛各班进行。要求学生在30分钟内，尽可能高质量高效率地完成100道试题。根据学生的答题情况，初中年级每班选出2人、高中年级每班选出4人进入下一轮。 2、复赛。进入复赛的学生先抽签组队，每队各年级队员一名，组成一支4人小队，共16小队。各队选出一名队长，队长抽签决定各队两两对决，胜者晋级后继续抽签两两对决，直至胜出4队为止。 3、决赛。4支小队同样由队长抽签决定两两对决。然后胜者争夺冠亚军，败者争夺季军。 九、活动流程安排 1、策划阶段 由美术组、音乐组、团委等相关人员策划安排，并制定题目。 2、活动宣传 利用广播、海报、横幅、网络等方式进行前期宣传，并通过科任老师班主任在班上发布通知。 3、前期准备 ①道具：媒体设备、抢答器、桌椅等，由团委负责。 ②会场布置、选手席位安排，由团委负责。 4、比赛阶段 根据赛程安排及比赛细则进行各阶段比赛，各单位注意做好赛前准备和赛后清理工作，并维持比赛秩序。 5、赛后奖励 ①对比赛决出的冠亚季军进行奖励。 ②根据答题积分，为得分最高的学生颁发“博学多才”奖。 ③由各班参赛人员的积分累计出各班得分，为初中部、高中部积分排名前三的班级颁发“非同一班”奖。 比赛细则 一、试题构成 音乐、美术各占40%，文学占20%。其中课内知识占50%，其他为课外知识。同时，抢答题题目表述采用英语。 二、比赛详则（复赛决赛阶段） 1、每名参赛队员在本班选出5人作为自己的啦啦团，同队的4人的啦啦队组成一支20人的后援团。后援团参加本队队员的每场比赛。 2、比赛开始后，由每队队长各派出本队一名成员出战。出战的二人从大屏幕上出现的“厚德博学”四个大字中选出一个，回答该字对应的5道题。双方选手交替答题，每道题必须在一分钟内答出（包含读题时间），逾时未答对者判为失败。失败一方由队长指派下一人上场，继续对战胜者。 3、若答完5题双方还未分出胜负，则启动抢答题。抢答者答对则胜，答错则败。若二人一分钟内都未抢答，则判二人同败。 4、当比赛一方只剩下一人同时该队在此次比赛过程中启动过一次以上抢答题者，可以发起“复活赛”。“复活赛”在后援团之间进行。两队的后援团各派出一人进行才艺PK，由观众投票决出胜负，胜者可以复活后援团中的一人上场帮助自己的队伍竞赛。 三、计分规则 1、选手答对一题加1分，若答对的是抢答题则该题加2分。 2、比赛结束后还留在场上的选手每人加5分。 四、裁判规则 1、违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由裁判裁决。 2、每组比赛设立评审裁判3名，计时裁判1名，比赛设记分员2名。 五、赛场纪律 1、进入赛场的人员除工作人员之外，不允许携带手机。发现携带手机者，取消该队一名成员本轮的答题资格。 2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者判定该队此题答错。 3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队作答，违者取消其竞赛资格。 4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者判定此题答错。 六、其它事项： 1、原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。 2、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。 3、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以裁判的评判为准。 4、各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。 5、因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题。 知识竞赛策划 篇7活动主题：弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力 活动目的与意义：促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化 活动时间：12月17号【星期四】晚6点 活动地点：西教3-416教室 活动主办单位：旅游与酒店管理学院学生会团委 活动承办单位：旅游与酒店管理学院学生会学习部 活动对象：全体大一新生【每班组成一支代表队参赛，每支代表队3人】 活动前期宣传： 1、学习部工作人员在早晚自修时间去每班班级宣传活动，详细说明本次活动的主题与意义。 2、学习部制作宣传海报1张，粘贴在学院的宣传栏处 3、学习部请人赞助本次活动，并在金华职业技术学院校园内多处悬挂横幅 活动主持人：潘燕燕、科杰 活动邀请嘉宾:学生会团委书记郑伟俊老师、学工办陈瑾老师、王毓军老师、办公室主任吴旬初副教授、学生会主席、副主席与活动有关部门部长 活动规则：以班级为单位，每班为一支代表队，共12支代表队，采取淘汰制。活动共3轮，第一轮淘汰6支代表队，第二轮淘汰3支代表队，在最后一轮中将会剩下3支代表队，通过竞争答题，将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每班按顺序在规定的时间内答题。答题过程中，不得借助通讯工具或其他工具，否则按违反比赛规则处理，直接淘汰出局。当出现某两支队伍分数相同时，进行备份题抢答，抢答方式与第二轮方式相同。 计分总规则：每队基础分100分，答对在原有的基础分上加上相应的分值，答错在原有的基础分上扣掉相应的分值作为每轮结束的总分数 活动细节：主持人手持卡片，同时操作ppt的工作人员在屏幕上放映。注意参赛选手保持安静。现场气氛稍加控制。 具体活动流程： 主持人宣布“中国传统文化知识竞赛”正式开始 特邀嘉宾吴旬初副教授致开幕词 中国传统文化知识竞赛： 第一轮：稳扎稳答环节【必答题】 题型设计：总共5道题，分为3道选择题和2道判断题 每班基础分100分，答对加10分，答错不扣分 每班按顺序依次答题，先答选择题，再答判断题， 规定答题时间：15秒【超过规定时间将按‘答错’处理】 第一轮结束： 通过计算分数，总分数排名在前6名的队伍晋级，其他6支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩表现。 第二轮：激流勇进环节【抢答题】 题型设计：总共10道题，简答题为主 评分标准：完全答对加20分，不完全答对加10分，回答错误扣20分每班按顺序依次在规定的时间答题。 规定答题时间：20秒 抢答方式：以投掷飞镖的方式，哪支队伍的飞镖离中心点最近就获得抢答权。飞镖落地视为弃权处理。 第二轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍晋级，其他3支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩答题。 观众互动环节： “送祝福” 题型设计：3道题目【比较简单】 本活动不计分数 第三轮：三阳开泰环节 题型设计：总共2道大题 选择题加论述题 答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助观众的机会，再次答错则扣本次答题的相应分值。第一题答对加10分【观众答对也可加分】，打错不扣分;第二道答对加30分【观众答对也可加15分】，打错扣20分。 规定时间答题：主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，论述题80秒内回答完毕有效。 意外收获： 如果三题全部答对额外加30分作为奖励。 观众感谢奖： 求助的观众帮助选手答对，可获赠精美贺卡 第三轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍获胜，即诞生冠军、亚军、季军。 主持人宣布获胜队伍名单。 特邀嘉宾某某人为获胜队伍颁证书以及奖品。 奖项设置： 一等奖 一名 二等奖 一名 三等奖 一名 选手奖 二名 邀请礼仪队余瑞兰同学等人担任本次活动的礼仪小姐。 邀请记者协会胡悦同学等人给予相关的报道。 后勤工作：活动总负责人：学习部部长叶建新 干事倪忠亮 海报负责：章利儿 前期宣传：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷 拉赞助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利儿 ppt制作与操作：徐新丹 活动计时员：华宇静、林婷婷 活动记分员：徐芳媚、徐红梅、胡海丽、章利儿 材料收集与整理：倪忠亮等人 摄影工作：倪忠亮 现场维持：纪玲莉、胡佳麒 经费预算：宣传稿+邀请函+证书+奖品 活动赞助：校园文体、忆君摄影、锦堂化妆品 学习部干事 知识竞赛策划 篇8一.活动目的、意义 繁荣校园文化，丰富大学生活。为了让新生能了解对应用文的知识及其重要性，为了让他们知道大学生活中处处可以接触到应用文，也为了他们能适应大学生活对应用文的需要。我社特此举办此活动。可以加强新生的文学素养和个人修养，激活新生的文学氛围。此活动虽然是一次小小的考试，但应用文的一些基础知识还是能体现出来，通过考试，新生可以知道自己的生活中，应用文的知识是不可或缺的。 二.活动时间与地点 12月5日五教新生晚自习教室 三.参赛对象 职师院全体报名新生及梅子文学会员 四.活动宣传 我们将安排负责人去新生上晚自习的教室进行宣传，让新生提前做好准备. 张贴海报宣传此次活动，让全校师生知道此次活动，后期将张贴海报公布获奖名单，以进一步扩大活动影响。 五.活动流程 1、七点安排会员在各个教室将考试试卷发下，并在现场监考。 2、九点准时收齐试卷，统一上交到活动总负责人。同时把试卷的答案发下去 3、由梅子文学社负责人主编、文编及文编会员进行改卷 4、最终交给社长审批，确定获奖名单 5、梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书同时召开本学期最后一次社团例会 六.人员安排 1、夏乐乐为活动总负责人。 2、组织部负责收发试卷和监考。 3、外联部负责打印试卷和稿子。 4、办公室负责写海报前期宣传和后期结果公布。 5、全体负责人负责前期到教室宣传 七.奖项设置 一等奖1名二等奖1名三等奖1名优秀奖3名各奖项获得者均会颁发荣誉证书 八.经费预算 应用文知识材料60元试卷15元证书20元海报纸2元总计97元 知识竞赛策划 篇9一、活动主题：知识大富翁，快乐大家行 二、活动简介： 为丰富长江大学第三届“社团文化节”系列活动的内容，为配合长江大学读书会“图书漂流活动”的举行，进一步丰富大学生活，促进我校“学在长大，朝气蓬勃”的优良学风形成，鼓励广大青年学生培养阅读的习惯，扩大知识面，关注社会，关注人生，长大读书会立足本协会“博学、修身、砺志、交友、笃行”的宗旨，携手长江大学团委、图书馆举办此次活动。 三、活动目的：娱乐身心，丰富大学生活，让大学生在活动中学到知识，扩大知识面，提升大学生的人文素养，同时为全校学生提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会 四、活动主办方：共青团长江大学委员会 长江大学图书馆 五、活动承办方：长江大学读书会 六、活动赞助方：等 七、活动时间：xx年10月18日——xx年12月12日（第八周——第十五周） 八、活动对象：全日制在校本（专）科学生、研究生、留学生 九、活动总负责人：郑吕 十、活动流程： （一）、宣传阶段及报名阶段 1、宣传负责人（东：陆杨洋 西：黎倩芸） 2、宣传时间：、10、18~、11、05 3、宣传方式：a、团委 直接向各院系发通知 b、图书馆馆讯、网站、社团联网站 c、读书会博客、qq群 d、宣传板、海报及横幅 e、各校区流动报名点 4、宣传内容：a、对此活动的内容介绍 b、报名方式 c、入围决赛名单 d、表彰人员名单 5、横幅宣传方式和力度： a、在校醒目位置悬挂四条横幅宣传此次活动，同时用横幅帮助赞助商做广告宣传 b、在初赛试卷和决赛所用幻灯片的页眉页脚处标记赞助商的品牌名称，在幻灯片末用字幕动画显示赞助商名称 c、在决赛现场显眼位置悬挂横幅宣传赞助商 d、以上横幅均由赞助商提供，横幅以宣传读书会活动为主 6、报名时间：xx年10月18日——xx年11月05日 7、报名方式： a、电话短信报名：在海报、宣传板上会留下长大读书会各校区负责人的电话，看到海报和宣传板的同学可以通过电话和短信的方式报名参加。报名者需将“姓名、性别、年级、所在院系、联系电话”发给相关校区的负责人，各负责人负责记录报名者的信息（届时会下发报名者的报名登记表） b、现场报名：东校区在13、14教设报名点，西校区在网球场设报名点，分别由陆杨洋（东）、黎倩芸（西）负责安排人员值班，登记报名人数。在宣传板、海报旁边附加分发大赛宣传单，有意向者可现场报名，同样如实填写相关信息 8、报名截止后，由何明源进行汇总分类，将东西校区的报名人数理清，最后整理出一份报名人数总表（电子档和纸质档） （二）、初赛阶段：（根据报名人数决定是否举行初赛） 1、初赛分两个校区：东校区选手在东校区参加比赛，西校区选手在西校区参加比赛。所有报名的人均要参加此次比赛。 2、在初赛之前，由各校区读书会宣传部人员短信或电话通知到每个报名参加的同学初赛的时间和地点 3、初赛时间：xx年11月06日（第十周周六）上午 4、初赛地点：东、西校区到时分别通知。 5、初赛题目：初赛题目涉及面广泛，包括天文地理，文学历史，人文风情，政治经济等多方面的内容。初赛题目由长大读书会学术部统一出题，并由指导老师审核，所有参与出题的人员不参赛。题目在活动宣传前准备完成，并由总负责人密封保存。 6、初赛评委：主要为读书会核心成员，为了兼顾公平，会邀请指导老师或学生会成员，其他协会负责人共同参加初赛审评。 7、东西校区初赛同时进行。 8、初赛监考人员为长江大学读书会会员及社团联相关工作人员。 9、初赛评分及录取：初赛按照分数从高到低的排列顺序录取，录取人数视情况而定。（预定前二十名） 10、初赛结束三天内张贴海报并且短信通知入围人员。 （三）、决赛阶段： 1、决赛统一在西校区或者东校区进行（视校区入围者而定） 2、根据之前宣布或者公示过晋级决赛的选手名单，工作人员电话或者短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。（东西校区读书会宣传部人员负责） 3、联系评委：长江大学读书会指导老师，图书馆参考咨询部黄老师，专业知识老师，学生干部，赞助商代表（如果有的话），总数为5-6（6-7）名为宜，提前一周联系预约评委 4、联系其他协会或艺术团组织一个小部分过场节目（尽量选取容易编排的节目，歌曲以外的形式最好） 5、提前布置会场 a、会场上悬挂知识竞赛横幅，旁边用气球、彩带装饰 b、表演台上用胶带粘出最后10个方格，剩余的20个方格在台下粘 6、大赛决赛地点初定：东校区12教大教室或西校区一工部报告厅 7、大赛决赛时间：xx年11月13日（第十一周周六）上午 8、决赛主要流程： a、选手到场，选手需提前至少1小时到场（抽签决定编号，介绍比赛环节等事宜） b、比赛正式开始，评委老师及领导入席，给评委发小评分表 c、主持人开场，介绍本次活动及到场领导和评委 9、比赛环节： a、第一环节：选择题（此组题目均为二选一）共有20名选手进入决赛，根据比赛开始前的编号作为顺序号，由1号开始，依次回答主持人的问题，答错者淘汰。本环节比赛进行两到三轮，淘汰至剩下12名选手，该环节结束。第一环节的比赛题目以简单题为主。 （注：当选手数目与预期中的12位不符时，采取复活制度，有现场观众从装有选手编号的纸箱中抽出若干名选手，与场上决出的选手一共凑成12人） b、第二环节：必答题 共10题，每题十分，共100分。所有选手一起用答题板作答。根据答题所得分数选前六名选手晋级。（注：若出现分数相等的情况，则附加题目进行两两pk） c、第三环节：选答题 共六组，分别为人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事、经济军事、自然科学六大类别，共36题。选手按上一环节分数的高低优先选择题目组别，题目分值分别为10分、20分、30分，各分值两题。每位选手均需回答4道不同类别的题目，每位选手有一次求助机会，一次放弃答题机会。答对一题得到该题相应分值，答错一题，从总分中扣掉于该题相应分值等量的分值，放弃答题的选手，不加分也不扣分。本环节选前四名晋级。 （注：同分值者，按第二环节方法处理） d、第四环节：前四名晋级选手自我介绍，才艺展示，每人两分钟。本环节采取游戏“大富翁”形式，4名选手将在棋盘上进行比赛。题目分值分为10分、20分、30分三种分值等级。从起点至终点共30个方格。选手答对10分题就前进一格，20分题前进两格，30分题前进三格，答错题，则退相应格数。棋盘每五格设一秘密宝箱。里面设有问题、表演、随机应变等各种问题。凡是走到此处的选手都必须随机抽取一题，现场作答或表演。 （注：此环节若出现同时到达终点的情况，则评委根据选手在宝盒题中的表现评定名次） e、第五环节：评委点评并评定名次。四个奖项分别为：博士、状元、榜眼、探花。为获奖选手颁发奖品和证书（注：证书会在第十五周统一颁发） 10、决赛结束：11月14日将结果公示（校园公示和网站公示） （四）、注意事项： 1、求助方式分为向在场观众、已淘汰参赛者以及场外电话等方式。在求助环节，观众答对奖励小奖品一份。并且，当选手放弃答题以后，题目出给现场观众，答对同样有奖。 2、当其中一位选手到终点，赢得博士时，比赛结束。其他选手按离终点的远近评出相应名次 3、由评委针对本场比赛进行点评，指出参赛选手的优缺点 4、比赛结束，评委及参赛选手、观众退场，外联部人员负责清理赛后场地。 5、奖品：博士：证书及现金一百元 状元：证书及台灯一个 榜眼：证书及高级保温杯一个 探花：证书及精品笔记本一个 。前四名选手有享受修改图书馆图书借阅权限的资格，及参加“万人创百星”的评眩 （另外设有优秀奖及幸运观众奖） 6、所需物品：卡纸若干张、奖品、桌子、椅子若干，6米长横幅4条，麦克风2支，抽奖箱一个，胶带若干，小纸箱6个，答题板15个,彩带若干，气球等 十一、活动经费预算： （一）、宣传板、横幅、海报、水彩、画笔、白纸、浆糊等550元 （二）、活动所用桌椅、相机、教室、麦克风等借用 （三）、奖品400元，老师纪念品100元 （四）、茶水等100元 （五）、后期总结整理打英装订文件、制作相册等150元 （六）、其他（包括卡纸、胶带、答题板、彩带和气球等装饰品）300元 共1600元 十二、活动的效果分析： 长大校园里不乏爱学习的人，在学校里，学习知识永远是我们学生的主题。书本知识对我们来说可能相对乏味，学习时间久了后难免会产生厌烦情绪。但如果我们在课外的生活中学习的话，不仅不会感到厌烦，更多的是体会到学习中的乐趣。并且相对于学习书本知识来说这种方式能让我们学得更牢靠，记得更深刻。相信在读书会全体成员的共同努力下，定会为大家创建一个这样的学习交流平台，让大家在活动中学到丰富而广博的知识，交到志同道合的朋友，从而提升大家的人文素养，陶冶大家的生活情趣。 此次活动耗时长（长达七周），有助于加深公众对赞助商的记忆。活动通过横幅等形式来对赞助商宣传，这在极大程度上增加了赞助商在学校的竞争力。同时，我们的活动在赞助商的赞助下也将获得圆满成功，收到双赢的效果。 我们已有了举办大型活动的经验，加上团委和图书馆的大力支持，指导老师的细心指导，以及我们协会全体成员的共同努力，还有广大同学的积极参与，相信这次活动将是一次精彩而意义深刻的活动！ 十三、人员安排 总负责、总组织、总策划：郑吕 东校区负责人：郑吕、何明源 西校区负责人：刘鹏、胡彩珍 总宣传：陆杨洋、黎倩芸 财务总记录：李浪霞、王雅芳 活动总记录：李浪霞、王雅芳、张文欣 赞助方总负责：李大飞、王军、刘柏军、 初赛、决赛题目总负责：郑吕、何明源、刘鹏、瞿维、陈亚芬、赵月 决赛主持人：郑吕 初赛、决赛会场布置：何明源、胡彩珍、李蔓丽、张文欣、丁永芳 联系评委及其他协会：郑吕、何明源、刘鹏、胡彩珍 联系场地及维持会场秩序：何明源、刘鹏、向小平 茶水供应及后勤总负责：胡彩珍、张文欣 总拍摄：王军、彭加 稿件写作：瞿维、赵月、陈亚芬 物资购买（或自行制作或借用）总负责：李浪霞、王雅芳、罗兰琼 知识竞赛策划 篇10一、活动主题： “挑战到底”知识竞赛 二、活动背景： 为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，提高我校大学生对能力，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。 三、活动时间： 3月28日(星期六) 四、活动地点：5B508 五、活动准备： 挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。 六、比赛规则策划： 1、选手自行组队三个人为一组。 2、比赛所有代表队同时进行，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答，(每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答)每组选手的基础分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。第一轮每组自选回答五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。 3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助机会一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。 4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。 单刀赴会环节比赛规则： 比赛开始，所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题，各答五题，若答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，若得分为零直接退出比赛。 巅峰对决比赛规则： 经过第一轮比赛，剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。剩下代表队经过抽签选择对手，两两PK(若为奇数，所剩队直接进入下一环节)，互相PK的两队互相为对方代表队选题(注：专业类题目不得超过2题)，答对加上相应分数而选题者则扣掉相应分数、答错扣掉相应分数，选题者加上相应的分数。总共进行5个问题。答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。 死而复生比赛规则： 所有未晋级的代表队都有一次复活的机会，获得晋级的条件是：由主持人进行抽题，所有参加复活的代表队在规定的时间内回答完事先准备的题目且正确率的代表队获得答题资格，若回答正确加分，回答错误答题机会给下一组，主持人总共随机抽取三个题目，最后通过统计得分，分数的代表队晋级成功。 七、 游戏环节： 进行完激烈的比赛，进行游戏环节活跃气氛。 1、 听曲猜歌：由主持人现场播放音乐，观众进行现场抢答，猜出歌名的送出精美礼品一份。 2、微信摇一摇：和主持人同时进行微信摇一摇，被摇到的现场观众将会获得精美礼品一份。 好戏连台比赛规则： 剩下的晋级的代表队选手继续进行比赛，比赛规则和巅峰对决一样，抽签决定对手两两PK(若为奇数，单独进行五题回答)，每组完成五个题目的回答，答题结束后根据分数高低进行排名。 八、参赛对象：湖北民族学院全体学生。 九、奖项设置： 对最后排名前三名的代表队进行证书和奖品奖励。 第一名：1队(3人)证书 奖品 第二名：1队(3人)证书 第三名：1队(3人)证书 十、活动物资： 证书：9本 笔记本：3本 棒棒糖：3袋 气球：3袋 湖北民族学院信息工程学院学生科 湖北民族学院信息工程学院学生会办公室 知识竞赛策划 篇11一、活动目的及意义 保持心理健康，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学习的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。 二、活动主题 “心理知识伴我成长” 三、活动时间及地点 **年03月14日（周五七八节）某多媒体教室 四、活动举办方 举办方：文法学院团委 承办方：文法学院心健联培训部 五、活动环节 （一）前期准备环节 ppt的制作；比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。 （二）比赛环节 主持人介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理知识竞赛的背景及意义，进入比赛： 1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均分计入最后成绩。 2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。 3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。 4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请着名歌手献唱助威！ 5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。 6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。 7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。 （三）后期环节 全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场！ 六、奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；最佳人气奖1名 七、经费预算：矿泉水6瓶6*1.5=9元；彩纸5元合计11元 八、后期总结 注：1，心理知识竞赛参考资料：《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》 2，此策划共4个附件 策划人：心健联培训部 知识竞赛策划 篇12一、活动背景 生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避免的。当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。我们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。作为现代大学生，我们更应该把急救方面的知识当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。为此，我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生都能学到基本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。 二、活动主题 急救，让人人更安康 三、主办单位 经贸学院青年志愿者协会 四、活动目的 为了让同学们了解更多的急救知识，以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处，同时也也为，提高医学生急救技能水平普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。 五、比赛时间 待定 六、活动地点 待定 七、活动流程 活动前期 （一)联系好相关的急救老师确定比赛试题。 （二)确定宣传地点，张贴宣传海报 （三）招募参赛人(并制作报名表)，确定参赛选手 （四）做好场地的申请与财务的采购及其借用工作活动进行时比赛进行时 ①布置好活动会场 ②观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表 ③主持人介绍评委员、领导嘉宾 ④主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍后入座，主持人宣布活动规则，接着主持人宣布比赛开始。 ⑤比赛开始 ⑥评委统计结果，评出获奖者 ⑦比赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，礼仪队为获奖者颁奖。 ⑧主持人宣布比赛结束。大家欢送领导、评委，观众有序散常 活动后期 A、活动的总结与反馈 B、做好结算及总结工作 C、赛后志愿者整理场地 知识竞赛策划 篇13一、 活动主题：国防知识竞赛 二、活动目的：在国际竞争日益激烈的今日，大学生作为将来国防的后备力量，更是肩负着建设祖国的大任。我们此次活动通过竞赛问答的方式旨在带领同学了解国防知识，回顾红色经典，陶冶爱国主义情操。社会发展学院在结合学院及同学实际情况的基础上推出了本期国防知识竞赛，让同学们寓教于乐，既增长了专业的国防知识又丰富了课余生活，将激发广大同学作为热血青年的爱国热情。 三、 活动时间：_年12月16日18点 四、 活动地点：12幢315 五、 活动对象：社会发展学院每班三人参加 六、 邀请嘉宾： 七、 主持人： 八、 活动过程： 1、17点30分现场工作人员到位，参赛选手有序就坐， 做赛前准备。 2、由主持人简单介绍活动主旨，解释活动流程、奖项设置，介绍各参赛队伍，并且宣布比赛开始。 3、竞赛第一项为必答题，由主持人依次分别为各参赛小组出题，选手必答。答对一题给十分，答错不扣分。 4、竞赛第二项为“我爱唱军歌，歌词大填写”，参赛选手根据给出的不完整的军歌歌词填写空格。每对一空给一分，答错不扣分。 5、竞赛第三项为抢答题，参赛者根据主持人给出的题快速抢答，此环节答对一题给十分，答错倒扣十分。 6、现场合计各队总得分，并给一、二、三等将获得者者颁奖。 九、 前期准备： 1、活动环节设置，准备竞赛题目：必答题为选择题;军歌的选取及去词;抢答题为非选择题 2、场地确定，时间确定及现场布置 3、嘉宾的确定及邀请 4、活动宣传及班级动员 5、撰写活动策划书，预想相关状况并作应急准备 十、奖项设置：一等奖一个、二等奖一个、三等奖一个 一等奖：三张肯德基蛋挞券 二等奖：三个保温杯 三等奖：三大袋餐巾纸、三个玩偶 十一、经费预算：三张肯德基蛋挞券75元; 三个保温杯60元; 三大袋餐巾纸18元; 十个小玩偶30元; 矿泉水12元。 总计195元 十二、预期效果： 本次活动面向全体社会发展学院的有意向的同学开放，以一种较为轻松的方式，将国防教育贯彻到同学们的生活实处，使同学的提升对我国国防发展历程的深刻关注，对世界局势的客观认知。 我们旨在以此次活动为契机大力弘扬爱国主义教育，将同学平日的所学所感通过竞赛的方式展示出来。一方面，响应了社会及国家对当代大学生综合素质提升的要求;另一方面，促使同学关注国防教育，并且提供了展示大学生自我风采的舞台。 社会发展学院分团委宣传部 社会发展学院学生会公寓管理服务部 联合主办 20__年十二月 知识竞赛策划 篇14一、活动前言： 校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。 二、活动目的： 意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力；不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。 三、活动时间： 复赛时间于20xx年x月x日(星期三) 决赛时间于20xx年x月xx日(星期六)暂定 四、活动地点： 复赛地点师范大学教室 决赛地点图书馆报告厅 五、活动对象： 师范大学(xx校区)在校学生 六、活动筹备： 1.召开主席团会议，将通知下发到各院系； 2.学校北门设立报名处； 3.根据报名人数安排初赛考场； 4、选拔晋级决赛的选手，随机分组； 5、联系主持人及到场评委； 6、申请图书馆报告厅。 七、活动规则： 1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手 2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。 八、活动流程、初赛策划： 统一组织选手笔试考试，试卷多样化 决赛： 1、主持人讲话并宣布比赛开始 2、介绍嘉宾及参赛队员 3、比赛开始 4、比赛中穿插节目 5、评审评分 6、主持人宣布比赛结果 7、嘉宾颁奖、合影 8、主持人宣布比赛结束 9、嘉宾退场 10、整理赛场 九、奖项设置： 根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队；组织奖一名、表现奖一名；优秀组织奖若干名。 知识竞赛策划 篇15一、活动目的： (1)促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活; (2) 扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养; (3) 在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化 二、活动名称：趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部 三、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养 四、活动形式：公共管理学院大一大二学生以班级为单位,共13个班，每班派4名代表参加 此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。 预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场， 每场有一队胜出，参加决赛。 决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。 五、竞赛内容： 1、 中国古代文化知识; 2、 中国近现代文学知识; 3、 外国文学知识; 4、 古今中外文人墨客的生平故事; 六、比赛流程： 18：30选手检录，智囊团入场(领队签到) 19：00比赛正式开始 第一轮： 独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。 第二轮 共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10 分答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队队长代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过15秒， 第三轮 知识陷阱(团队互选题)——选择题，分为“古典文学”“现代文学”“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~~)。若选手答不出可以求助本班的智囊团，选手答对一题加10分，答错扣5分，智囊团答对加5分，答错不扣分。每队一题。每人的答题时间不超过15秒。 第四轮 争分夺秒(团队抢答题)——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过10秒。答错、超时或犯规不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。 (共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。) 七、 比赛规则： 1、各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。 2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。 3、第三轮团队互选题环节，智囊团答题应有序，若出现混乱局面评委可决定取消该队智囊团答题权利。 4、主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。 5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。 八、时间要求： 第一轮 共16道题 四个队答题时间共3分钟。 第二轮 共12道题 四个队答题时间共计3分钟。 第三轮 共4道题(共准备16道题)四个队答题时间共计1分钟。 第四轮共10道题，准备15道题。大概3分钟以上。考虑到主持人串场词、选手讨论等其他问题所须时间，预赛每场比赛大致需要1小时左右。决赛因有其他环节，时间适当延长，不超过2小时。 奖品设置及资金预算： 决赛结果出来后，评比出第一名为冠军队，第二名为优胜队，第三名、第四名为优秀组织奖，颁发奖状和奖品，奖品可为相关文学书籍(第一名)，笔记本、学习用品等(第二、三、四名)。全部奖品所须资金大致须100元左右。其他物品如笔、水等所须资金大致为10-20元。整个活动所须资金大致为120元左右。 九、相关部门工作： 1、宣传部负责前期宣传，包括展板、黑板装饰。 2、办公室负责物品提供和回收以及赛场布置。 3、纪检部负责现场秩序的维护以及选手和观众出入场的引导，和对整个比赛进行监督。 4、组织部负责和学习部相关人员一起对比赛时间进行控制并抽出机动人员作好相关协调、沟通工作。 5、文讯部、网络部负责对赛场的情况进行报道，形成文字并通过院网络进行宣传。 备注:为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节. 话剧表演要求及评分细则 一、要求: 1、比赛形式：以名著或知名小说、剧本为依托的话剧比赛。 2、参赛队：进入决赛的四支队伍，由参赛队所在班级的非参赛同学参加 3、比赛顺序：由各队领班抽签决定。 二、评分细则： 1.表演分(9分)：演员吐字清晰、语音标准，表演大方得体、形体动作准确优美、自然 生动、细腻有感情，能充分把握剧中人性格特征; 2.内容分(6分)：剧目要突出主题，关于名著或知名小说等方面内容，内容积极向上，反映当代大学生的文学素质; 3.服装、道具及场景布置分(2分)：服装要符合剧中人的身份、特点、合体、大方，场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境; 4.现场效果分(3分)：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥; 5.附加分：对于超过时长(时间要求：8-10分钟)的剧目，将从最后得分中酌情减扣1-3分;演出时误场或没有谢幕酌情在最后得分中减扣1-3分。 知识竞赛策划 篇16一、活动目的： 为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，给同学们提供一个展现自我的平台，特举办第三届旅游文化知识竞赛，从而展现莘莘学子的风采，同时促进同学们对导游证考试的复习，以提高大家对旅游文化的认识. 二、 活动概况： 1. 活动名称 经济贸易系第三届旅游文化知识竞赛 2. 活动时间 11月10日19:00——21:00 3. 活动对象 酒店管理等相关专业全体学生 旅游爱好者协会全体会员 经贸系其他专业部分学生 4. 活动地点 5204 5. 活动原则 公平、公正、公开、自愿，促进同学们对旅游知识的掌握 6. 活动形式 知识竞赛 7. 主办单位 经济贸易系团总支 8. 承办单位 经贸系旅游爱好者协会 9. 邀请嘉宾 经贸系团支部书记温华、系辅导员姜岸琳、学生会主席王海洋、团委副书记李青青、副主席王峰等 三、负责人安排： 指导老师：温华姜岸琳 策 划 组：贾刘伟王可可 赵毅 办 公 组：和卫民段青青 李海珍 郭志成 姚瑞敏 张青霞 设 备 组：秦龙辰李磊 贾帅 宣 传 组：汪胜男李磊 苏文勇 题 库 组：耿海月何晶晶 任娇娇 主 持 人：郑鹏远张青霞 组 织 组：冯书凯闫百龙 郑鹏远 外 联 组 :李小昆冯阳阳 四、工作安排 策划组：负责活动总体工作，各代表队的协调。 办公组：收集、整理活动全过程的材料，设定奖项、准备奖品，(负责各环节成绩的计核与及时上报)。 外联组：外联赞助，申请活动场地，安排赛场布置，维持赛场秩序。 题库组：收集、整理竞赛题，准备题卡，准备备用题库。 宣传组：制作、张贴相关海报，了解参赛队员状况、及时反映情况,联系院刊、院报、院网站、院广播站做相关的报到，场地背景布置。 组织组：布置赛场，维持赛场秩序，处理各类突发事件。 注：物品搬送及会场准备和清理由协会成员共同义务完成。 设备组 :调制音响,话筒 五、比赛规则及内容 1.酒店管理专业每个班级有1支代表队参加,经贸系其他专业为每一个专业1支代表队，旅游爱好者协会作为独立的学生组织组成2支代表队参加,参赛共8支代表队，每支队伍4人。 2.共两场比赛，初赛及决赛。比赛采取积分制，按最终得分来确定名次，如遇分数相同，则加试一抢答题，以此确定名次。 六.答题类型： a.必答题(共八组题，abcde五题，第一组题由每组第一名选题回答，第二组题由每组第二名选题回答，以此类推，答对一个加10分，答错不扣分。) b.快答题(准备难度相等的题目若干，分八组abcdefgh,每组题10道,由代表挑选，在固定的时间内<2分钟>尽力答题，不会的题目可以不答，最终以答对题目数加分，答对一道加10分,答错扣10分,不答不扣分) c.选答题(分两轮，每轮准备难易不同的备选题十六道，先由一队选择一题给二队回答，二队答完后再选择一题给三队答题，以此类推，最后七队选择一题让一队回答，答对加十分，答错给提出问题的代表队加10分,两轮后结束) d.风险题：由三档组成，即：低档(10分)、中档(20分)、高档(30分)共八组abcdefgh，由各队自由选择不同分值题一道，答对加相应的分数并继续抽答(时限三分钟)。答错扣相应的分数中止答题。 e.抢答题：风险题后如有相同分数的情况出现，则加试抢答题十道，对象为相同分数的代表队，答对即为获胜方，若都不能回答则继续加题(限一道)。 f.现场模拟导游，各代表队选派一人参加，内容及情景自定，时间5分钟以内，总分一百分，由评委打分。 注：各代表答题时间应适当，若太久则记为失败。 g.现场观众自由答题：导游模拟题过后为观众自由答题阶段，个人答题两道,答对者送礼品一份。(同时办公组计分，把成绩以书面形式告知主持人。)观众答题不计入比赛成绩。 七.奖项设置：以最终积分数确定冠、亚、季军三支队伍。 冠军：荣誉证书+50元(或相同价值的奖品) 亚军：荣誉证书+30元(或相同价值的奖品) 季军：荣誉证书+20元(或相同价值的奖品) 八、经费预算 奖金：100 元 请柬：15 元 会场布置：55元(气球、彩带、刻字等) 材料打印、复印：30元(包括每支代表队的试题,评委打分表) 矿泉水：10元 总计：210 元 学生社团联合会 旅游爱好者协会 知识竞赛策划 篇17一、活动背景： 信息时代的今天，“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风，我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节，是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下，读者协会与红帆船文学社共同举办了文学知识竞赛活动。 二、活动目的： (一)为了提高同学们对本次读书文化节的关心度，将和谐文化带进校园，以丰富同学们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。 (二)加强会员间的交流，以及促进与其它社团之间的交流与合作。 (三)建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。 (四)开辟读者与图书馆信息沟通的渠道，建立读者与图书馆间的良性互动。 三、活动介绍 本次竞赛为读者协会策划主办，红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学知识竞赛活动。 四、活动安排 本次文学知识竞赛面向全体在校学生，以双方会员为主。分为初赛、决赛二个阶段。 (一)时间安排： 1.初赛： (1)时间：11月24下午6点 (2)地点：图书馆八楼会议室 2.决赛： (1)时间：11月30日下午6点 (2)地点：图书馆八楼会议室 3.颁奖 (1)时间：12月1日晚上7点 (2)时间：图书馆八楼会议室 (二)参赛选手资格要求 1.在校大学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。 2.参赛选手必须在规定的时间内报名，并领取报名表。 (三)竞赛流程 1. 主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，会长致辞并宣布竞赛开始。 2. 主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。 3. 根据竞赛者入场时抽取的编号，把竞赛者按编号分若干组。 4.初赛流程：此次文学知识竞赛初赛所有选手都有基础分30分，并按以下四个环节进行 (1)小试牛刀 题目共分：文学知识、风俗文化、诗词解析、历史常识四类(每类题中有20道选择题，每道题编有序号) 规则：以组为单位，从该组一号选手开始，选手可从四类中任选一类。由主持人从该类中抽出一题。主持人读出题目后，选手作答，如果答对加10分，错误扣5分。并由该组其它选手自愿作答，答对加5分，错误扣2分。然后按顺序进行下组选手答题。并以小组总成绩为此环节的最终成绩，前五名的小组每人成绩加20分，其余小组每人加10分。 中场互动 所有到场人员进行击鼓传花-成语接龙活动。由主持人说出一个成语并传递物品，主持人敲击桌子，声音停止，物品距离最近的人接成语，接出成语则继续进行，否则表演节目，节目表演结束由该人任说一个成语继续进行。时间15分钟。 (2)抢滩登陆 规则：主持人读题之后以小组为单位即可进行抢答，答对加10分，答错不扣分，答错后其它选手可抢答该题，答对得5分，小组抢到一次大题机会，该组将会有3道题，至该组答完为止。依次类推，此环节以个人得分为最终成绩。 (3)弱者重生 本环节得分较高的人给较低的人选题，选3道题，答题后较低的人得分为：答对个数/3(较高的人分数--较低的人分数) (4)勇往直前 规则：本环节分为难30分，中20分，易10分。从任一组一号选手开始答题，主持人由易到难选题，选手回答一题后可以放弃，得到已答对得分数 也可继续攻关。若答错，则本环节的分将失去。 比赛结束后选出较高得分选手进入决赛。 5.决赛流程： (1)自我介绍，限时2分钟。 (2)才艺展示，各个选手根据自己情况选择性进行，该项成绩为参赛选手最后成绩作参考。 (3)“一站到底”所有入围决赛的选手，两两组合，回答主持人的问题，采取淘汰制，获胜者再两两结合，依次类推直至产生最终胜利者。 6.颁奖典礼暨联合晚会 (1)由相关负责人针对此次文学知识竞赛做总结。 (2)举行颁奖仪式。 (3)文艺表演暨活动大联欢。 (四)前期准备 (1)双方宣传部应于于11月20日以前做好宣传板面、海报、宣传页(如板面数量不够与征文活动发生冲突，可将两个活动合并为一个板面)，并于11月20日投放至指定位置。 (2)双方策划部人员，应于11月18日以前协商活动的人员安排问题(人员安排包括比赛评委、场序维护、卫生清洁等)。 (3)双方策划部应于11月18日以前商议参赛选手的报名流程、信息管理、通讯联络等问题，并交由各自的相关部门执行。 (4)所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目。 (6)双方策划部须于11月20日以前协商颁奖仪式的具体事宜，包括出席人员、秩序维护、主持、礼仪等。 五、注意事项： 1、初赛的问答题目为12道，分别涉及文学、风俗文化、名句对接、历史常识四个方面，每方面四道题目。 2、决赛自我介绍与才艺展示总分值20分，答题总分值80分，选手在此阶段的最后得分由这两项与答题得分共同构成。 决赛问题除以上问题外还涉及生活、政治、经济、科普等综合知识。 初赛进入决赛时，根据实际人数确定晋级人数，确定人数后安成绩由上到下选择晋级。 3、此次文学知识竞赛总的分值分配：决赛的总分值70分，初赛总分值30分，选手的最终成绩由这两部分按比例共同组成。 六、奖项设置 特等奖一名 一等奖2名 二等奖4名 三等奖8名 优秀奖若干，共计500元 七、负责人及主要参与者 负责人：王勇、胡熙洋 参与者：读者协会与红帆船文学社全体会员 知识竞赛策划 篇18一、 活动背景 湖南省大学生课外学术科技作品竞赛活动自1989年开展以来，已成功举办六届。十多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参加课外学术科技活动，发现和培养了一批在学术科技上有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团湖南省委、省教育厅、省科协、省学联联合举办的一项具有导向性、示范性和权威性的大学生科技创新竞赛活动。此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。我省这项竞赛取得了比较显著的人才效益和社会经济效益，在全社会尤其是高校产生了重要影响。 湘潭大学自参赛以来，在全国和湖南省“挑战杯”竞赛中已获得包括全国一等奖在内的各项奖励39项。湖南省第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛将于11月底在我校举行，目前我校已全面启动竞赛筹备工作，努力将本届全省“挑战杯”办出特色、办出水平，办成展示我校大学生科技创新能力和学校精神风貌的一个重要窗口。 作为大学生科技事业服务的学生科技管理组织，作为湘潭大学推广科技文化组织，作为为大学生提供相关科技服务的学生载体组织——应时代潮流，扬科技风帆，我们为了进一步宣传推广科普知识，浓郁校园科技氛围，坚实校园科技文化基础，尽展当代大学生热爱科 学、崇高真理的进取精神，并发现和造就更多的科技人才，为了履行在湘大学生中普及科学技术氛围的职能，促进湘大学生主动了解、学习科学技术知识，特别是主动了解“挑战杯”，我们计划在10月15日至11月15日期间举办“挑战杯”知识竞赛——暨湘潭大学第四届百科知识竞赛。 二、 活动目的 今年11月底，湖南省第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛决赛将在我校举行。为迎接即将到来的挑战杯，迎合挑战杯“导向性、示范性、群众性”的特点，配合校团委的工作，我们计划在10月10日至11月15期间以湖南省第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和神州八号今年底上天为背景，与学生网政中心联合举办“挑战杯”知识抢答赛暨湘潭大学第四届百科知识竞赛。以期达到促进全校学生主动了解“挑战杯”的目的，为11月的湖南省第七届“挑战杯”在学生中作好预热工作。本次活动是继“百灵鸟”辩论赛后，又一次全校型的大学生知识竞赛。在共青团湘潭大学委员会的领导下，经湘潭大学大学生科协与湘潭大学网政中心合力组织，全校各院各班积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为全校学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。 三、 活动组织形式 主 办： 共青团湘潭大学委员会 承 办： 湘潭大学大学生科协 四、活动流程 一)活动预计时间及活动地点 1、赛程 预赛： 第一场 20__年10月21日 第二场 20__年10月22日 第三场 20__年10月28日 决赛： 总决赛 20__年11月04日 2、地点 学生活动中心或逸夫楼报告厅 二)参赛形式及基本流程 1、 参赛选手及助赛观众 活动面向湘潭大学所有本、专科院系展开(包括成教学院)，由校团委下发文件到各院，根据要求每个院选派3名主答手及40名助答观众(全院学生人数少于400人的院系可以互相联合组队参加比赛)。要求参赛选手参加比赛时穿着端庄正式，助答观众中设置相关的负责人，并准备好具有自己院系特征的口号，也可自行准备标语、海报等助威道具。各院将以上人员名单(主答手必须写明姓名、班级、性别)在预赛前一周交至校科协办公室(或关诗兵同学tel：5176736处)。3名主答手中必须有2人以上(包括2人)为06级学生，且至少要有一名女生。 2、在预赛前召开动员准备会议，在会上听取各个院系意见，并为各院系提供本次比赛题库。将所有参赛队伍分为A、B、C组，抽签决定预赛分组。预赛前将各场预赛的邀请函派发到各院团委书记及团委学生会处，预赛后，A、B、C三组中的前两名晋级决赛，每组第三名颁发“优秀组织奖”。 3、科协将根据预赛结果组织决赛，决赛前必须将决赛邀请函派发到各院系，通过决赛将角逐出本次活动的冠军、亚军、季军。晋级决赛而未获得名次的队伍，给予“优秀组织奖”。 4、颁奖与活动总结 奖 项：冠军 奖金及奖品(总价值1000元)+奖状+证书 亚军 奖金及奖品(总价值 600元)+奖状+证书 季军 奖金及奖品(总价值 300元)+奖状+证书 最佳组织奖 奖金及奖品(总价值200元)+奖状 活动总结：对本次活动的组织、运行情况及取得的成果和产生的影响等方面进行总结，并请周益春副校长作总结报告。 5、活动的后续工作 ①书写本次活动的总结报告并在20__年11月25日前交至校团委。 ②举办科技电影月。 ③争取在校广播站和湘潭大学报以及其他媒体上对本次活动进行报道。 三) 活动的动员与宣传 1、活动动员：召开各院系团委学生会代表大会进行活动动员。 2、活动的宣传： ⑴活动前期宣传 ①邀请校广播站、校报等相关媒体对本次活动进行报道。 ②制作并张贴海报、喷绘、横幅。 喷绘 12元/平方 五幅 3m_m 海报 五张 横幅 80元/条 五条 喷绘、海报、横幅分别悬挂于兴湘、金翰林、南苑、北苑、职业技术学院、琴湖公寓等地的重要路口或显眼地段。内容主要为宣传比赛赛制、开始时间等相关事宜。 ⑵活动中间宣传 ①邀请校广播站、校报等相关媒体对活动进行跟进报道。 ②制作并张贴喷绘。喷绘内容为三场预赛及最后决赛的时间地点，比赛队伍等相关内容。 喷绘 12元/平方 4_幅 1.2m_m ⑶活动后期宣传 ①邀请校广播站、校报等相关媒体对活动结果进行报 道。 ②制作并张贴喷绘。喷绘内容为决赛结果。 喷绘 12元/平方 5幅 1.2m_m 四)比赛流程 1、 必答题环节 a. 题型设计 题目内容全部于挑战杯有关，题型有选择题、判断题、填空题，答题共五轮，每轮每队依次回答一个题目。 b. 答题规则 每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。 c. 答题时间限制 主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。 d. 评分标准 每队有基础分100分，答对加10分，答错、弃权不加分。 e. 观众答题 当一名选手答错题时，主持人可请求观众重答，答对可获得精美礼品。 f. 主持人公布各队得分情况 2、 抢答题环节 a. 题型设计 共30道选择题，主持人依次读题，各队用抢答器抢答。 b. 答题规则 各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，同一题可抢答两次，第一轮回答错误可再进行一次抢答。 c. 评分标准 答对的队可加10分，回答错误的队伍予负5分。 d. 主持人公布各队得分情况。 中场休息10分钟(决赛时取消) 3、主观论述题环节 (只在决赛中进行) a. 题型设计 各队按顺序随机抽题 b. 答题方法 各队抽题后，主持人给出10分钟自由思考时间(即中场休息时间)做答题准备，每队派一名代表阐述本队的观点。 c. 答题规则 从主持人宣布正式答题起，全场不可再讨论，各队依次阐述观点，时间限制在3分钟以内。 d. 评分标准 论点明确 5分 表达清晰 5分 思考创新 5分 综合表现 5分 e. 回答完毕，评委给分。主持人公布各队得分情况。 4、风险题环节 a. 题型设计 所有题目根据难易分为10分，20分，30分三种分值。 b. 答题规则 每队只有一次选择答题的机会，主持人在读完题后10秒内答题有效，超时扣分。 c. 评分标准 答对加分，答错扣分。 d. 观众助答 主答手回答错误时可由主持人请观众重答，答对赠送精美礼品。 e. 主持人公布各队得分情况。 5、超级冲锋题 a. 题型设计 以选择题为主，每队有三次答题机会，且各次分植分别为： 10 分 20分 30分 b. 答题规则及评分标准 每队派一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否进行下面的答题，答错一次或不知道回答可请求现场观众助答一次，观众答题正确可获得精美礼品一份，选手再次答错则按本次答题得相应分值扣分，如全部答对则另加30分作为鼓励。 c . 答题时间限制 主持人读完题，20秒内回答正确有效，超时扣分。 d. 主持人公布各队得分情况。 6、总结颁奖 主持人宣布比赛结果，由嘉宾为获奖队伍颁发证书和奖品，主持人宣布比赛结束。 五)比赛时间设置 1、预赛 入 场 30分钟 比赛时间 120分钟 会场清理 30分钟 2、决赛 入 场 30分钟 比赛时间 150分钟 会场清理 30分钟 六)赛场布置 由李青凯、黄文庆全面负责： 包括茶水、幻灯、音像、座次表、组织入场及会场的清理等等。 七)主持人聘请及决赛评委邀请 主 持 人; 两名(男女各一) 化妆与租借衣物 嘉宾邀请： 校团委老师及学校其他部门相关领导、老师 五、财务预测与分析 一)宣传资金 喷绘 12元/平方 五幅 3m_m 12___=540元 25幅 1.2m_m 12_5_.2_=720元 横幅 80元/条 五 条 5_0=400元 请贴 (21个_个/院+6个_个/院)_元/个=96元 小计：1756元 二) 奖品设置资金 奖 项： 冠 军 1000元 +奖状+证书 亚 军 600元 +奖状+证书 季 军 300元 +奖状+证书 最佳组织奖 200元奖金或礼品+奖状 观众助答礼品 四场比赛共计600元 合 计：1000(一等奖)+600(二等奖)+300(三等奖)+2元/个(奖状)_个+5元/本(证书)_本+200元/个(最佳组织奖)_个+600(观众助答礼品)元=3763元 小计：3763元 三) 主持人聘请资金预测 男女 各一：50元/(场_)_场_人=400元 化妆与服装：200元 小计：600元 四) 会场用水资金预测 矿泉水、茶叶、茶杯、其他 小计：200元 五) 科技电影月资金预测 4周_天_0元/每天=80元 小计： 80元 六) 其他杂务预测 用于印制各种资料及购买会场用品及其他相关活动用品 小计：300元 总计： 1756+3763+600+200+300+80=6699元 『竞赛演示系统』和『电脑抢答器』被中国农业银行总行指定为行业知识竞赛专用软硬件! 湘潭大学大学生科协 20__年十月十日 知识竞赛策划 篇19一、 活动主题：节约校园，竭你所能 二、活动目的：通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，向广大同学们广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、从自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，并唤醒同学们爱护环境的意识，培养各位同学们养成环保习惯，并以此带动相关群众、群体环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园! 三、 主办单位：马鞍山技师学院、职业技术学院团委 四、 承办单位：“绿色足迹”大学生环保社团 五、 活动对象：马鞍山技术学院、职业技术学院南北校区全体学生 六、 活动时间：初赛_年x月_日 决赛_年x月_日 七、 活动地点：初赛：教学北楼101教室; 决赛：教学楼南楼第二阶梯教室 八、 活动实施： (一) 人员安排：1总调度：邓雪雁 2助理：车进 3出题负责：胡建萍、张吴吉、车进 4宣传：陈玲、汪军明 5现场布置：辛瑶、章杨杨、方陈锦 6财务：王慧、曹闯闯 (二) 宣传 时间：_年x月_日 细节：各组组长辅助宣传部进入宿舍楼宣传，宣传部负责出海报、联系各班班长，并利用中午课休时间联系广播站进行广播报道。 (三) 报名 时间：_年x月_日 地点：社团联合会办公室(报名时间：晚上7点到9点) (四) 预赛 时间：_年x月_日中午12点半;比赛时间为45分钟 地点：教学北楼101教室 细节：比赛以笔试形式进行 注意事项：1、比赛工作人员必须提前30分钟到达考场;2、考试前5分钟开始分发试卷，严格进行考场规则45分钟答题结束后开始收试卷，违法比赛规则将取消比赛资格; 3、比赛过程中不得使用任何资料、通讯工具;4、考试成绩经过审核后进行按优排名，前12名将拥有晋级决赛资格，比赛晋级名单将于_年x月25日公布在食堂公告栏 (五) 决赛 时间：_年x月_日晚上6点半 地点：教学楼南楼第二阶梯教室 1、流程： (1)主持人介绍开场白，介绍本次大赛的评委及嘉宾 (2)主持人介绍本次比赛要求及评分细则 (3)主持人宣布比赛开始 (4)由每队参赛队员说出自己的口号 (5)两组一轮比赛之后表演一至两个节目，以活跃中场氛围。 (6)主持人宣布比赛结果 (7)主持人宣布比赛结束 2、具体环节： (1)抢答环节：抢答环节共有10道题目，均为选择题，最快的举手队伍将获得回答机会，每题10分。 ((((2)抽题回答环节：每个团队派出一名选手上台，随机抽取5张题目卡纸，所有题目均为选择题，五张卡纸抽取完后开始答题，每题回答时间为20秒，每题10分;所有队伍答完后统计成绩，主持人宣布最终结果。 (3)选手论述环节：论述环节两道观点论述题，就当下最热的环保事件进行提问，每到题目为30分，每个队伍有2分钟的讨论时间，讨论结束后派出一名选手进行回答。 第一道题为图片论述题：参赛队伍看一张图片进行思考、论述;回答时间控制在3分钟之内 第二道题为视频论述题：播放一段视频，播放完成后选手，进行思考、论述。回答时间控制在3分钟之内 九、 活动细则 1. 参赛队伍以团队形式进行报名，每个队伍为三个人，每个班级(社团)只能有一支队伍参与比赛。 2. 进去决赛的队伍，应自行组织班级拉拉队，拉拉队成员不超过10名。 3. 参赛队伍提前15分钟进去入场签到。 4. 决赛分一等奖(x 1)、二等奖(x 2)、三等奖(x3)、优秀团体(x 2) 知识竞赛策划 篇20一、 竞赛日程： 5月27日（周三）pm 13：00～15：00 预计需要时间为二个小时。 二、竞赛活动地点：办公楼三楼 三、参加对象：全体员工 四、竞赛活动策划： 1、参加竞赛活动小组的组成及人员： a） 参加竞赛活动的小组为6个，每个小组为3人 b） 参加竞赛活动小组的组成： 第一小组： 支援部、营业部 第二小组：采购部、开发部 第三小组：cs部、qa部 第四小组：生管科（含仓库） 第五小组：生产办公室、涂装组、加工组 第六小组：组装一、组装二、组装三、试运转 c） 小组成员组成：由各参赛的部门进行内部的选拔，确立参赛人员，然后报到工会，参赛人员中需设立一个组长 2、竞赛的题型：必答题、抢答题、风险题、现场互动提问 3、竞赛规则： a） 必答题为各参赛小组必须答的题目，每道题10分，每小组必答5题，共计30道题; b） 抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题10分，设20道题; c） 风险题为各参赛小组进行回答的题目，每道题10分，但如果回答错误将扣10分，答对加10分，每个小组答5题，共计30道题; d） 现场互动提问：就是由知识竞赛活动主持人向现场员工提一些问题，例如：公司的核心价值、公司新标志的相关意义、公司的远景目标等等…… 4、竞赛活动奖项：将根据各参赛小组的得分情况设一二 三等奖和纪念奖，针对现场互动环节的提问可以设一些参与奖 5、竞赛题库的设置：知识竞赛的题目由负责; 五、竞赛活动的人员： 1、竞赛活动筹备人员： 2、竞赛活动现场人员：主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员 3、竞赛活动裁判： 一、活动目的： （1）为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养; （2）促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色; （3）在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化 二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养 三、活动名称：趣味文学知识竞赛 四、主办单位：院学生新闻中心 五、承办单位：新闻中心记者站 六、活动对象：学生新闻中心全体成员 七、时间地点： 待定 八、活动形式： 为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。 （建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。） 九、竞赛内容： 1、 中国古代文化知识; 2、 中国近现代文学知识; 3、 外国文学知识; 4、 古今中外文人墨客的生平故事; 十、比赛流程： 第一轮： 独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。 第二轮： 共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10分，答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒。 第三轮： 知识陷阱（团队互选题）——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、 “外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~）。若选手答不出，可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。 第四轮： 争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规，不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。 （共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。） 十一、比赛规则： 1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答，则可请现场观众，回答对的送礼物（棒棒糖）。 2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主，放松心情，缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情。 3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。 十二、奖品设置及资金预算： 决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。 奖品设置： 第一名：笔记本（10元/本 ）三本 第二名：笔记本（ 5元/本 ）三本 第三名：笔记本（2。5元/本）三本 第四名：圆珠笔（1。5元/支）三本 观众奖：棒棒糖（若 干） 十三、备注： 为了增加本次比赛的趣味性，并最大限度的提高参与的人数，决赛时增加才艺表演环节。 知识竞赛策划 篇21一、为促进党团员进一步学习党团知识，暨两会精神，保持党员先进性，加强大学生思想政治教育，学院团委、学生党支部、青年志愿者协会联合举办此次党团知识竞赛，活动目的及意义在于通过活动提高我院党团员思想政治素质，以及党性的修养。 二、组织部门：本文是知识竞赛网收集的文章——欢迎大家到知识竞赛网免费查阅的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航！ 学院团委、学生党支部、青年志愿者协会 三、活动日期：3月份 四、参赛队伍：比赛为集体项目，以支部为单位组队，每队由三人组成 五、活动形式： 比赛分初赛和决赛 初赛由各系团总支筹办，决出一支代表队伍进入决赛。学生党支部和教工团支部直接组队参加决赛。 六、 决赛题型 1. 必答题： 每队按抽签顺序在指定的题目中选择1组（每组5题），答队每题加10分，答错不扣分 2. 抢答题： 主持人读出题目，各参赛队在限定的时间内抢答，答对一题得10分，答错扣10分 3. 限时题： 每队有2分钟的时间作答。在2分钟内参赛队伍尽可能多的答题，答对一题加10分，不会答或不肯定答案可以弃权，进入下一题作答。 4. 选分题： 参赛队选择不同难度的题目作答，根据题目难度不同，分值不等（10分、20分、30分、40分），各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答，答对可以加上相应的分数，答错扣去相应的分数。每队有2次选题机会。 5. 风险题： 各参赛队可以选择答或不答。答题顺序由最低分值队开始，此环节只进行一个循环，题目都有一定难度。答对一题得40分，答错扣20分。答题时间为1分钟，最后10秒计时员将提醒。 七、活动流程 1.开场：司仪开场白，介绍到会领导和仲裁委员会的领导、老师。各支部参赛者依次进场，进场时由司仪介绍支部参赛者相关情况，之后司仪说明比赛规则，随后宣布比赛开始。 2.决赛 （1） 必答题：各支部依次轮流答题，底分为100分每答对一题加10分，答错不扣分，每队答5题，每题限时20秒，超时作答无分。 （2） 抢答题：本轮比赛将采用抢答装置，司仪未宣布开始抢答时。选手举牌。则此队停赛一轮，题目答对得10分，答错扣10分，限时20秒作答（共有10道抢答题目）。 中场小游戏：司仪同现场观众玩游戏，回答问题，答对者得奖 （3） 限时作答：每队有两分钟时间答题，在两分钟时间答题。在两分钟内参赛队尽可能多的答题，答对一题加10分，不会答的可放弃进入下一题 （4） 选答题：共进行两个循环。各队选不同难度的题目作答，题目共分a、b、c、d级，a级最易，d级最难，答对a型题10分，b型题20分，c型题30分，d型题40分。每题答题时间限为20秒，答题剩余时间为10秒时，计时员提醒选手。每一轮每个队只选一个级别。两轮不能选相同的级别。 （5） 风险题：各班可选择答或不答。答题顺序从分数最低队开始，比赛只进行一个循环，题目有难度，答对一题 得40分，答错扣20分。比赛答题时间为1分钟，最后10秒计时员提醒选手。 备注：如有一二三名有同分的情况，进行多一轮抢答题，并采取黄金入球法。大赛将设立一个仲裁委员会，对有争议的题目和答案作出仲裁） 3.记分 本文是知识竞赛网收集的文章——欢迎大家到知识竞赛网免费查阅的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航！ 统计各支部所得分数，确定名次。记分时间安排一个表演节目 4.颁奖 届时将由学院领导为得奖者颁发证书、奖状及奖品。接着，各参赛支部代表领取参赛纪念品。 知识竞赛策划 篇22活动目的： 此次活动通过全校各院系的积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴， 为全校学生了解知识，学习知识及应用知识提供一个平台,，特此举办此次活动。 活动宗旨： 坚持“崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战”的宗旨。 主办单位：校学生会 承办单位：校学生会学习部 邀请嘉宾：待定 参赛人员：08级学生 活动时间： 初赛时间：四月二号 4：30——6：00 决赛时间：四月九号 6：00——8：00 活动地点：2号教学楼C102 活动准备流程： 一、 策划阶段 活动动员及宣传： 1. 活动动员：召开各学院学生分会的学生代表。 2. 活动宣传：通过广播、海报、横幅等方式进行前期宣传，并邀请广播台 在活动期间进行相关报道。 二、 前期准备 1.道具：十三套选项纸张(A,B,C,D和YES,NO)，气球，勇字牌。 2.会场布置： 中午或下午一二节课，四点之前布置完毕。选手席位安排。 赛前流程 (一) 入场时间：(4.：00—4：25)选手、嘉宾、工作人员。 (二) 活动开始：主持人登场介绍嘉宾、评委及各院代表。 (三) 活动环节： 1. 第一环节：初赛 (进行后公布进入决赛的团队名单) 2. 第二环节：决赛 (从进入决赛环节的6组竞选出3组，并按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：一等奖，二等奖，三等奖) (四) 主持人总结 (五) 嘉宾发言并颁发奖项 (六) 活动结束(合影留念) (七) 退场(工作人员收拾会场) 比赛详细规则及流程 一 .初赛 (一) 必答题——“先声夺人” 1. 题型设计：问题内容全部来源于百科知识;有15道题，每轮每队同时回答15个问题。 2. 答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。 3. 时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。 4. 评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。 5. 主持人公布各队得分情况。 (二) 风险题——“舍我其谁” 1. 题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。 2. 答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题。 3. 时间限制：主持人读题后15秒后作答。 4. 评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。 5. 主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的队。 二. 决赛 (一) 放松题--争夺“勇”字牌 游戏规则：本环节由工作人员为每组播放一段音乐，由各组选手根据播放的音乐猜歌名，在播放完十秒内答出有效，答对者该组将得到一个“勇”字牌，答对者每首加十分，答错不扣分。 (二) 必答题--“先声夺人” 1. 题型设计：问题内容全部来源于百科知识;每队有3个选择题。 2. 答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。 3. 时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。 4. 评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。 (三) 争分夺秒--“步步为营” 1. 题型设计：问题内容全部于百科知识，题目全为是非题。 2. 答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，在一分钟内由主持人问题，每队选代表答题。 3. 时间限制：在一分钟内所答题目有效。 4. 评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。 5. 主持人公布各队得分情况。 (四) 观众题--展我风采 为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。(礼品由赞助单位提供) (五) 思考题--“能力考验” 1. 题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。 2. 答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。 3. 答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。 4. 评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分; 5. 回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。 (六) 冲锋题--“当机立断” 1. 题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。 2. 答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。 3. 评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。 4. 时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。 5. 主持人公布各队得分情况。 (七) 附加题--“出奇制胜” 1. 设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。 2. 题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。 3. 答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。 4. 评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。 5. 主持人公布各队得分情况。 三. 颁奖 主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。 (一).有请冠军队派一名代表谈谈本队的感想等。 (二).请评委对本次活动做一下点评。 十一、经费预算： 海报4张——4元 横幅1条——30元 精美小礼品5个——10元 证书9个——45元 一等奖每队3名——30元 二等奖每队3名——20元 三等奖每队3名——15元 其它杂物费——50元 合计-- 204元 注意事项 1. 参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。 2. 各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。 3. 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。 比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。 知识竞赛策划 篇23一、 活动名称：数学知识竞赛 二、 活动目的及活动意义： 巩固和扩大学生在课内所学的知识，拓宽解题思路，增强逻辑推理能力、理解能力和运用数学知识解决实际问题的能力。激发学生的求知欲望，提高学习兴趣，促进思维能力的发展，培养良好的思维品质、探索精神和创造才能;帮助学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，发现和发展学生的特长，选拔和培训智力超常的青少年。 三、活动对象：数学协会全体会员 四、活动形式：模拟考试 五、主办单位：数学协会 六、活动时间：11月16日 活动地点：9x502教室 七、活动前期准备： 由财务部做好资金预算，策划部做好竞赛内容(试题)等，将信息传达给组织部，由组织部提前做好竞赛试卷，首先根据会员人数打印份数，安排好竞赛地点(空闲教室)，监考人员等。由宣传部做好通知工作，宣传海报的制作，信息采集工作(采集照片等)。 八、活动内容及流程： 1.当天由组织部安排参赛会员入场，组织会员就坐，及检查参赛人员情况等。 2.一切就绪后，监考人员分发竞赛试卷，并提醒参赛人员时间，中间由协会会长及副会长进行巡查。 3.考试结束后，由组织监考人员收试卷，然后由会长做活动总结讲话。 4.参加活动人员离场，后勤部负责打扫考场卫生。 九、活动后续安排： 1.由组织部负责试卷评改工作。 2.由数学协会会长对表现优秀的学生进行相应奖励并颁发获奖证书。 活动现场 十、活动总结： 数学广泛应用于社会各行各业，数学的一些思维方法在日常生活中的使用也非常广泛，我们开展本次竞赛活动，主要是为了给同学们提供一个检验知识的平台，让那些喜欢数学、爱好数学的同学有展示自己的机会。 知识竞赛策划 篇24一、活动目的及意义： 礼记有云，“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳”，又云“礼尚往来，往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也”。礼仪，在以“礼仪之邦”著称于世的中国，是一个经久不衰的话题;在人际交往日益频繁的当下，更以其经久不衰的魅力扮演着举足轻重的角色。礼仪的定义非常广泛，总的来讲，就是以最恰当的方式来表达对他人的尊重。具有良好的礼仪，于我们数统学院的学生而言，不仅能展现我们彬彬有礼的风貌，还能增进与其他人的沟通，更好的观察生活，促进文学创作。而展示礼仪文明，传播礼仪文化，树立文学院学生的礼仪意识需要一个媒介。礼仪队则有责任和能力来充当这个媒介。 二、活动时间： 20xx年11月25日19:00—21:00 三、活动地点： 教学楼311，312教室 四、参赛对象： 数学与统计学院全体在校学生 五、活动单位： 数学与统计学院礼仪队 六、参赛事项： (一)比赛形式：星期三中午十二点每组挑选一个组长到教学楼118抽签决定参赛组数。比赛形式是通过PPT答题，分为三轮，第一轮为顺序答题，第二轮为抢答题，第三轮为高分组PK。五个人组成一组，以组为单位坐在一起。 (二)参赛方式：参赛选手须在报名表上报名，按时到教学楼311，312教室参加比赛。 (三)截止日期：20xx年11月24日晚上21:00之前，请班长交给各班负责人。 七、参赛要求： 严禁考试作弊，考试前把手机关机，如果发现作弊，均取消比赛资格。参赛选手迟到或不到，则视为弃权，参赛选手可以在比赛之前参考书籍、百度等等。 八、比赛准备： 比赛之前活动单位准备题目，邀请计分人等工作人员。 九、比赛形式： 主持人介绍活动背景、目的及意义，介绍本次礼仪知识竞赛的比赛规则，然后比赛开始，比赛结束后挑选分数的组为一等奖、次之为二等奖、三等奖，最后获奖情况会以短信的形式通知。 十、比赛流程策划： 1、参赛选手提前二十分钟入场。 2、主持人宣读比赛规则、作弊惩罚制度，各选手如果有问题，可以在主持人宣读完毕后，进行提问; 3、比赛结束后主持人宣读比赛结束，参赛选手有序离开现场。 十一、奖项设置： 一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名 十二、经费预算：100元 十三、负责人： 知识竞赛策划 篇25一、活动口号:“集百家之长，会电院之才” 二、活动时间：待定 三、活动地点：贵州电力职业技术学院 四、活动对象：贵州电力职业技术学院全体学生 五、参赛人员要求： (1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识; (2)、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话; (3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆; (4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。 六、宣传形式：通过海报，展板进行宣传 七、活动形式： 本活动采取两天两阶段比赛制： 第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。 第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。 八、活动流程： (1)宣传报名准备工作 1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。 2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。 3)、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位，每组三人) 4)、收集相关竞赛题目。 5)、申请教室作为第一阶段比赛用。 (2)第一阶段淘汰赛 1)、各队伍入场按指定位置就坐 2)、由学生会负责人安排发放题目 3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。 4)、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。 5)、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。 (3)第二阶段决赛 1)、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号 2)、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。 3)、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。 4)、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。 5)、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。 6)、第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，限时5分钟。由裁判团酌情给分，最高30分，最低10分。 7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题，题型为必答题) 8)、由嘉宾对活动进行点评。 9)、合影留恋 10)、组织观众有序退场，组织清现场 九、活动奖项： 活动由分数高低决定名次 奖项 成绩 奖励数量 奖品 一等奖 第一名 1 证书、现金50元 二等奖 第二、三名 2 证书、现金30元 三等奖 第四、五、六名 证书、现金20元 十、注意事项： 1、各计分员必须时刻维护大赛的公平和公正性，禁止徇私舞弊 2、所有准备必须在前一天完成，并由学生处和主席团验收 3、做好维护现场比赛现场私序 4、任何人对比赛有任何问题，由学习部统一进行解释 5、赛前做好比赛题目的收集 学习部 二〇一一年二月二十二 知识竞赛策划 篇26活动主题：弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力 活动目的与意义：促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化 活动时间：12月17号【星期四】晚6点 活动地点：西教3-416教室 活动主办单位：旅游与酒店管理学院学生会团委 活动承办单位：旅游与酒店管理学院学生会学习部 活动对象：全体大一新生【每班组成一支代表队参赛，每支代表队3人】 活动前期宣传： 1、学习部工作人员在早晚自修时间去每班班级宣传活动，详细说明本次活动的主题与意义。 2、学习部制作宣传海报1张，粘贴在学院的宣传栏处 3、学习部请人赞助本次活动，并在金华职业技术学院校园内多处悬挂横幅 活动主持人：潘燕燕、科杰 活动邀请嘉宾:学生会团委书记郑伟俊老师、学工办陈瑾老师、王毓军老师、办公室主任吴旬初副教授、学生会主席、副主席与活动有关部门部长 活动规则：以班级为单位，每班为一支代表队，共12支代表队，采取淘汰制。活动共3轮，第一轮淘汰6支代表队，第二轮淘汰3支代表队，在最后一轮中将会剩下3支代表队，通过竞争答题，将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每班按顺序在规定的时间内答题。答题过程中，不得借助通讯工具或其他工具，否则按违反比赛规则处理，直接淘汰出局。当出现某两支队伍分数相同时，进行备份题抢答，抢答方式与第二轮方式相同。 计分总规则：每队基础分100分，答对在原有的基础分上加上相应的分值，答错在原有的基础分上扣掉相应的分值作为每轮结束的总分数 活动细节：主持人手持卡片，同时操作ppt的工作人员在屏幕上放映。注意参赛选手保持安静。现场气氛稍加控制。 具体活动流程： 主持人宣布“中国传统文化知识竞赛”正式开始 特邀嘉宾吴旬初副教授致开幕词 中国传统文化知识竞赛： 第一轮：稳扎稳答环节【必答题】 题型设计：总共5道题，分为3道选择题和2道判断题 每班基础分100分，答对加10分，答错不扣分 每班按顺序依次答题，先答选择题，再答判断题， 规定答题时间：15秒【超过规定时间将按‘答错’处理】 第一轮结束： 通过计算分数，总分数排名在前6名的队伍晋级，其他6支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩表现。 第二轮：激流勇进环节【抢答题】 题型设计：总共10道题，简答题为主 评分标准：完全答对加20分，不完全答对加10分，回答错误扣20分每班按顺序依次在规定的时间答题。 规定答题时间：20秒 抢答方式：以投掷飞镖的方式，哪支队伍的飞镖离中心点最近就获得抢答权。飞镖落地视为弃权处理。 第二轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍晋级，其他3支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩答题。 观众互动环节： “送祝福” 题型设计：3道题目【比较简单】 本活动不计分数 第三轮：三阳开泰环节 题型设计：总共2道大题 选择题加论述题 答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助观众的机会，再次答错则扣本次答题的相应分值。第一题答对加10分【观众答对也可加分】，打错不扣分;第二道答对加30分【观众答对也可加15分】，打错扣20分。 规定时间答题：主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，论述题80秒内回答完毕有效。 意外收获： 如果三题全部答对额外加30分作为奖励。 观众感谢奖： 求助的观众帮助选手答对，可获赠精美贺卡 第三轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍获胜，即诞生冠军、亚军、季军。 主持人宣布获胜队伍名单。 特邀嘉宾某某人为获胜队伍颁证书以及奖品。 奖项设置： 一等奖 一名 二等奖 一名 三等奖 一名 最佳选手奖 二名 邀请礼仪队余瑞兰同学等人担任本次活动的礼仪小姐。 邀请记者协会胡悦同学等人给予相关的报道。 后勤工作：活动总负责人：学习部部长叶建新 干事倪忠亮 海报负责：章利儿 前期宣传：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷 拉赞助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利儿 ppt制作与操作：徐新丹 活动计时员：华宇静、林婷婷 活动记分员：徐芳媚、徐红梅、胡海丽、章利儿 材料收集与整理：倪忠亮等人 摄影工作：倪忠亮 现场维持：纪玲莉、胡佳麒 经费预算：宣传稿+邀请函+证书+奖品 活动赞助：校园文体、忆君摄影、锦堂化妆品 知识竞赛策划 篇27一、活动意义 作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。同时加强支部同学对《会计基础》《财经法规与会计职业道德》的复习，应对会计从业资格证的考试。 二、活动简介 1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部 2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组 3、竞赛命题范围：包括《会计基础》《财经法规与会计职业道德》。 4、竞赛时间：20xx年5月19日（星期三） 5、竞赛地点：待定 6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。 （一）准备阶段：20xx年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。 （二）复习阶段：20xx年5月5日至5月18日，各学习小组在小组长的带领下，自主对《会计基础》《财经法规与会计职业道德》进行认真复习，并做好复习笔记。同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等。 （三）竞赛阶段：20xx年5月19日，正式竞赛。 7、竞赛内容 （一）会计知识问答 各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。问答题设选择题和判断题。 规则：1、主持人直接口头提问，在主持人说"开始回答"开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。 2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。 3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。 4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分，答错不扣分。因题目由主持人根据PPT展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。 （二）凭证填制及改错比赛 参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。 （三）会计抢答挑战赛 各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。 规则：1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学习小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。 2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。 三、活动后期： 1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。 2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习，充分准备，应对会计从业资格证的考试。 |
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