| 标题 | 学习中国共产党条例心得汇总 |
| 范文 | 学习中国共产党条例心得汇总（精选5篇） 学习中国共产党条例心得汇总 篇1近日，中共中央印发了《中国共产党问责条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。 专家指出，条例的印发施行，标志着党的问责工作进一步规范和强化，再次释放出全面从严治党的强烈政治信号。条例对谁来问责、对谁问责、什么情形要问责、如何问责等具体问题作出了明确规定，让问责工作“有章可循”。 动员千遍，不如问责一次。作为全面从严治党的细化具体化，问责的“利剑”指向何方?“板子”怎么打?“新华视点”记者梳理条例为你一一解读。 覆盖各级党组织 瞄准“关键少数” 条例：党的问责工作是由党组织按照职责权限，追究在党的建设和党的事业中失职失责党组织和党的领导干部的主体责任、监督责任和领导责任。 问责对象是各级党委(党组)、党的工作部门及其领导成员，各级纪委(纪检组)及其领导成员，重点是主要负责人。 中央党校教授辛鸣认为，问责条例对问责工作的概念作了明确界定，首先明确了问责工作的主体和对象，即谁来问责、对谁问责的问题。“问责的主体是有管理权限的党组织，包括从中央到地方的各级党组织。对我们这样一个拥有8800多万党员、440多万党组织的执政党来说，问责工作必须落实分级负责的原则，从中央到地方，层层压实责任。” 中央党校党史教研部主任谢春涛表示，除了自上而下分级负责的原则，条例把问责的责任不仅落实到党委(党组)、纪委(纪检组)，也分解到组织、宣传、统战、政法等工作部门，这是问责制度的一个重要创新，体现了全面从严治党要细化落实责任、层层传导压力的鲜明态度。 对于“对谁问责”的问题，条例规定包括失职失责党组织和党的领导干部。 专家表示，将各级党组织纳入问责对象之中，意味着问责不能只对下级，包括中央部委党组、省区市党委也要把自己摆进去。同时，条例还突出强调问责重点是主要负责人，突出了“关键少数”，特别是一把手这个“关键少数中的关键少数”，更成为了问责的重中之重。 6种问责情形 体现纪法分开 以来，党中央把问责作为管党治党利器，先后对山西塌方式腐败、湖南衡阳和四川南充拉票贿选案等严肃问责。据统计，截至今年5月底，全国共对4.5万余名党员干部作出了责任追究，起到了很强的震慑警示作用。 在现有500余部党内法规制度中，与问责相关的共有119部，这些法规制度对事件、事故等行政问责规定多，没有突出坚持党的领导、紧扣全面从严治党，问责主体不明确、事项过于原则、方式不统一。条例明确规定，党组织和党的领导干部有6个方面失职失责的情形，造成严重后果或者影响恶劣的，就要进行严肃问责。 根据条例原文，这6种情形概括起来包括： 党的领导弱化，在推进各项建设中，或者处置重大问题中领导不力，出现重大失误等情形;党的建设缺失，党组织软弱涣散，中央八项规定精神不落实，作风建设流于形式等削弱党执政的政治基础的问题;全面从严治党不力，主体责任、监督责任落实不到位，管党治党失之于宽松软等情形;维护党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律不力，特别是维护政治纪律和政治规矩失职等情形;推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决、不扎实，管辖范围内腐败蔓延势头没有得到有效遏制等情形;其他应当问责的失职失责情形等。 辛鸣表示，条例从6个方面具体规定了党组织和党的领导干部失职失责需要问责的情形，前5条是主体内容，第6条是兜底条款，紧扣全面从严治党的方方面面，同时也与行政问责事项区分开来，对引咎辞职、涉嫌犯罪移送司法机关等已有明确规定的方式和程序不再重复规定，体现了坚持依规治党，纪法分开、纪在法前的原则。 7种问责方式 可以合并使用 现有各类问责规定中，共有14种不同问责方式，包括批评教育、作出书面检查、给予通报批评、公开道歉、诫勉谈话、组织处理、调离岗位、停职检查、引咎辞职、辞职、免职、降职、党纪军纪政纪处分、移送司法机关依法处理等。 条例区分党组织和党的领导干部两种不同对象，根据情节轻重规定了共7种问责方式： 对党组织的问责方式有3种，包括检查、通报、改组。 对党的领导干部的问责方式有4种，包括通报、诫勉、组织调整或者组织处理、纪律处分，其中诫勉既包括谈话诫勉，也包括书面诫勉;组织调整或组织处理包括停职检查、调整职务、责令辞职、降职、免职等。 谢春涛分析指出，这些方式均在党内法规中有明确规定，在实践中也经常使用，问责条例对既有各类问责规定中的问责方式进行了规范。 条例还规定，这些问责方式，可以单独使用，也可以合并使用。谢春涛认为，这主要是考虑到在问责实践中，有时要进行组织处理，也要给予纪律处分，这时就要将两种方式合并使用，“双管齐下”。 规定问责时限 实行“终身问责” 条例：问责决定作出后，应当及时向被问责党组织或者党的领导干部及其所在党组织宣布并督促执行。有关问责情况应当向组织部门通报，组织部门应当将问责决定材料归入被问责领导干部个人档案，并报上一级组织部门备案;涉及组织调整或者组织处理的，应当在一个月内办理完毕相应手续。 辛鸣认为，条例明确规定了问责决定作出后如何执行等细则，特别是要求受到问责的领导干部书面检讨的同时，还要在民主生活会或者其他党的会议上作出深刻检查，建立健全问责典型问题通报曝光制度，可以保证问责达到最终效果。 “这既体现了‘严’和‘实’的精神，也可以通过一个个具体鲜活的案例，发挥警示作用，唤醒责任意识，激发担当精神，真正做到‘惩前毖后、治病救人’。”辛鸣说。 此外，条例特别规定：实行终身问责，对失职失责性质恶劣、后果严重的，不论其责任人是否调离转岗、提拔或者退休，都应当严肃问责。 对此，谢春涛表示：“坚持失责必问，问责必严，把该打的板子狠狠打下去，决不能搞下不为例、网开一面，才能不让问责的利剑生锈，形成破窗效应。” 制度的生命在于执行。相关专家最后指出，作为一部党内问责工作的基础性法规，条例对问责情形、问责程序等作了明确而原则的规定，目的是为各地区各部门各单位紧密联系实际细化问责工作、制定实施办法、抓好贯彻落实留下余地。 学习中国共产党条例心得汇总 篇2中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》后，我们奉为工作的“锦囊”，深入领会，融会贯通，坚持把自己摆进去。具体体会有四点： 第一，要学深悟透，把握精神实质。中共中央印发《准则》和《条例》后，第一时间从报纸上剪下来作了剪报，并通读了全文。与原《准则》和《条例》相比，深感大不相同，两个党规为党员领导干部严格区分了纪律和法律，并把视角面向全体党员。重修后，界限更加分明，表述更加准确，内容更加具体，更凸显“党纪严于国法”的高标准。《准则》重在立德，是党员干部看得见、够得着的“高线”。虽然只有281个字，但易学易懂易掌握；不仅将适用对象扩大的全体党员，而且首次提出“修身齐家”的要求，更加注重家教家风，对从政伦理道德作出了规范。《条例》重在立规，是管党治党的尺子和不可触碰的“底线”。6大类纪律不仅类别明晰，而且突出政治纪律、政治规矩是一大亮点，还开列了“负面清单”，哪些事可做可不做一目了然，真正体现了纪律挺在法律前面。我认为，作为一名党员，只有坚持把《准则》和《条例》学深悟透，把握精神实质，才能让“高线”和“底线”成为修身律已、干事创业的“防线”。 第二，要全面学习，增强纪律观念。学习是行动的先导。为了使全镇党员干部知晓并掌握《准则》和《条例》，结合我镇实际，全面铺开学习，重点抓了四个层面：一是纪检人员反复学。近期，纪检干部坚持自学和讨论相结合，反复进行学习，在逐条学习原文的基础上，对中纪委网站、《中国纪检监察报》等媒体上刊登的相关评论、解读文章进行学习讨论，重点针对修改条文开展讨论，力求以最快的速度吃透《准则》和《条例》精神，真正刻印到脑子里，以求内化于心、外化于行、内外兼修，淬炼出共产党人的独特精气神。二是班子成员带头学。召开党政联席会进行专题学习，采取轮流领学、集中讨论等方式，学习领会《准则》、《条例》的重大意义和深刻内涵。各班子成员坚持以身作则、以上率下，带头学习纪律、带头遵守纪律、带头执行纪律，并要求抓好分管科室的学习，营造了浓厚的学习氛围。三是机关人员集体学。利用四次周一例会时间，从“改、增、删“到《准则》和《条例》全文，原原本本进行传达学习。并以各党支部为单位，将《准则》和《条例》列入学习内容，采用学议结合的形式，加深理解，确保新的精神和要求传达到每一名党员。四是“村两委”成员分片学。村级这一块最难达到学习全覆盖。对此，我们采取集中培训、专家辅导、外出学习和座谈讨论等多种方式，力求做到真学、真懂。以管区为单位，组织村”两委“成员分四大片区集中开展学习，并印发学习笔记本、学习手册、十条禁令等，确保学习效果。结合学习《准则》和《条例》，聘请区检察院臧建立科长，对村三职和全体机关干部近200人，作了预防职务犯罪报告；组织村支部书记和机关干部100人，到金桥监狱进行警示教育，起到了事半功倍的效果。 第三，要从我做起，争做遵纪典范。学习的目的在于应用。我们决有仅仅停留在学习层面，更重要的是落实到工作中，体现在日常言行中，让每一名党员养成自觉遵纪守法的习惯。当今社会，稍有不慎，就有可能成为金钱、名利、美色等种种诱惑的俘虏。因此，我们要求每一名党员干部必须警钟长鸣，对党的纪律心有所畏、言有所戒、行有所止，在纪律面前不敢越雷池半步。在工作中，重点做到“三想五畏”，“三想”，即要想一想组织的栽培、自身的努力和家人的期盼；“五畏”，即畏惧纪律的威严、良心的发现、道德的拷问、人民的监督和自由的丧失。特别是镇纪检人员作为管党员的党员，争做守纪的模范，护纪的先锋，清楚知道应该做什么、追求什么，禁止做什么、摒弃什么，做到心中不数，真正把树“高线”、守“底线”化作自觉的行动。只有在日常生活中，经常用党的纪律作为镜子来正视自己，才能防微杜渐，真正成为一个遵守纪律的好党员，才能真正在每名党员心中，让铁规发力，让禁令生威。 第四，要严格执纪，发挥党纪作用。规矩靠遵从、纪律靠执行。《准则》和《条例》的生命力更在于执行。作为最基层纪检部门，要贯彻落实好《准则》和《条例》，全面履行监督执纪问责职责，关键是要做到“三个转变”：一是转变执纪理念。树牢执纪意识，突出执纪特色，从“查违法”转向“盯违纪”，从“惩处极少数”转变为“管住大多数”，真正把握好党纪党规的尺度，做到纪严于法、纪在法前，在线索处置、纪律审查等各个环节都体现《准则》和《条例》的规定和精神。二是转变执纪方式。坚持抓早抓小抓苗头、抓深抓实抓细微，更多地运用警示教育、诫勉谈话、组织处理、纪律处分等方式开展执纪，该提醒的提醒，该教育的教育，该处理的处理，特别是要让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态，防止小错酿成大错、违纪走向违法，在严明纪律中体现严格要求和关心爱护。三是转变问责方式。纪委不问责，就如同“猫不抓老鼠”。以前，往往把触犯法律作为问责底线，忽视了纪律的底线，界限上失之于宽，以后，坚持把《准则》和《条例》界定的上限和下限作为尺度和标准进行衡量，坚持铁面执纪问责，严肃查处违反《准则》和《条例》的行为，使之动辄则咎，让纪律真正成为带电的高压线。同时，强化问题导向，不断提升发现问题线索和查办案件的能力，违纪必究、执纪必严。 学习中国共产党条例心得汇总 篇3一、党组高度重视及时传达学习。 市人社局党组召开会议，原原本本全文学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。局党组书记、局长对全市人社系统学习贯彻两项法规作出具体部署，要求局党组和纪检组要切实履行好主体责任和监督责任，局班子成员要带头学，要分别到所联系的单位开展不少于一次的学习辅导。要把学习贯彻《准则》和《条例》作为当前党建工作的重中之重，纳入“三严三实”专题教育重要内容。 二、形式多样广泛开展宣传学习。 为了不断推动《准则》和《条例》的深入学习，及时将《准则》和《条例》两项法规全文上传政府站——市人社局网页方便党员干部学习；充分利用局机关OA办公系统、工作简报、手机短信等平台和载体，开展多层面、多角度的学习宣传。同时印发了关于认真学习贯彻《准则》和《条例》的通知，要求局机关和局直属各单位要围绕“廉洁自律怎么做”、“树好人社干部新形象”等专题，进行一次学习讨论，积极组织广大党员干部认真学习好、宣传好、贯彻好新修订的《准则》和《条例》，让党规党纪刻印在全体党员干部的心上。局机关退休党支部为退休老党员送学上门、送资料上门，向每名党员配送一个学习笔记本和一支笔，督促党员记好笔记，写好心得，确保两项法规宣传学习不留死角、不走过场。 三、人社系统党员干部反响强烈。 局党组副书记、副局长学习后深有感触：新修订的《准则》简短明了、制定的标准是看得见摸得着的；《条例》做到纪法分开、纪严于法，划出了党组织和党员不可触碰的底线；作为局班子成员要带头学习贯彻，模范遵照执行。局监察室主任说：我从事纪检监察工作三年多了，我感觉到新的《准则》和《条例》出台之后，从严执纪将不再是一句套话和空话，我们今后的'工作压力会越来越大。我们将在市纪委、局党组和纪检组的领导下，对系统内违反两项规定的人和事，发现一起查处一起，绝不手软，坚决维护党纪党规的严肃性和权威性。 学习中国共产党条例心得汇总 篇520__年10月21日，中共中央印发了新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，这两个党内法规的修改通过，充分体现了xx大以来以习近平同志为核心的党中央全面落实从严治党的实践成果，实现了党内法规的与时俱进。作为一名基层纪委书记，通过对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习，感觉自己肩上的担子更重了，对新形势下我党承担的历史责任和党员的义务与责任有了更深刻的认识，下面就自己学习《准则》和《条例》谈一谈心得体会。 一、《中国共产党纪律处分条例》的修订，真正实现了让党员干部从“不敢腐”到“不能腐”、“不想腐”的转变。原有的《中国共产党纪律处分条例》于20__年12月颁布实施，随着时间的推移以及经济形势的发展，已经不能完全适应从严治党的新需要，特别是原来老条例中的法纪不分问题，使得法纪问题与刑法以及治安管理处罚法存在部分重复，浪费了行政成本，同时也出现了部分以纪代法、越俎代庖等现象。新修订的《中国共产党纪律处分条例》严格按照法纪分开的原则，删除了70多项与法律重合内容，真正实现了纪严于法，纪在法前。新条例同时强化负面清单作用，将原来条例规定的10类违纪行为修改为六类：即违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，这就使得党章关于纪律的内容更加具体化，使制度更加规范，处分体系更加完善。这样可以更加明确的告诉党员干部哪些行为不能做，使得违纪行为不再有空可钻。《条例》针对现阶段违纪问题的突出表现，强调政治纪律和政治规矩、组织纪律，对*的领导和党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求行为作出处分规定，增加拉帮结派、对抗组织等违纪条款，确保中央政令畅通和党的集中统一。 二、《中国共产党廉洁自律准则》的修订，使得覆盖对象实现了从党员领导干部扩大到全体党员。新修订的准则将原先的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》改为《中国共产党廉洁自律准则》，适应对象从原来的党员领导干部扩大到全体党员，内容也大幅精简，从原先的三千多字精简至281字，更加抓住重点，删繁就简。这次将廉政准则修改为《中国共产党廉洁自律准则》，成为一部坚持正面倡导、面向全体党员的廉洁自律规范。同时，新准则将内容要求从原来的禁止性的负面清单转变成倡导性的廉洁规范。修订完善后的新准则，也将让全体党员和党员领导干部在实践中易学易记，真正做到内化于心，外化于行。 三、通过对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习，让我更加充分认识到廉洁和纪律的重要性。常言道：“没有规矩，不成方圆”。在改革发展的新形势下，作为一名基层纪委书记，要以严和实的精神把党纪党规学习好、落实好、执行好，做到思想自觉、政治自觉、行动自觉，争做守纪律、讲规矩的模范，永葆纪检人清正廉洁的政治本色。 1、做学习的先行者。作为从严治党的基层力量，必须先学一步，深学一层，以更高的标准、更严的要求、更实的举措抓好学习贯彻，学懂弄通、学思践悟，全面掌握《准则》和《条例》的内涵和要求，通过学习提高执纪监督问责的能力，真正使纪律“立起来、严起来”，严格落实纪委的监督责任。 2、做遵守的示范者。“惟正己可以化人，惟尽己可以服人。”作为监督党员的党员，要做遵守党规党纪的示范者，不让做的坚决不做，让别人不做的自己首先不做，以更高的标准、更严的要求带头遵守和执行好《准则》和《条例》，真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，赢得党和群众的信任。 3、做维护的捍卫者。纪律靠执行，规矩靠遵从。要全面履行党章赋予的职责，强化监督执纪问责，捍卫党规党纪的严肃性和权威性。坚持把纪律和规矩挺在前面，探索执纪问责的有效途径，专项整治从业陋习。坚持抓早抓小、动辄则咎，运用好监督执纪的“四种形态”，使纪律成为管党治党的尺子、党员不可逾越的底线。要敢于担当、敢于较真、敢于查处、敢于问责，对违纪行为“零容忍”，切实维护党纪法规的严肃性和权威性。 |
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