| 标题 | 共同缔造交流讨论发言稿 |
| 范文 | 共同缔造交流讨论发言稿（通用3篇） 共同缔造交流讨论发言稿 篇1同志们： 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。开展美好环境与幸福生活共同缔造活动，就是践行以人民为中心的发展，是全过程人民民主的湖北生动实践。共同缔造，目的是实现人民对美好生活的向往，是创新基层治理、更好解决人民群众“急难愁盼”的迫切需要，也是发挥人民群众积极性、主动性、创造性的体现。 共同缔造，在于突出以人民为主体。推进基层社会治理，关键点在于让广大群众更多地参与进来，践行共同缔造理念就是要拓宽群众参与的广度和深度，突出主体是人民。当前，我市大力推进老旧小区改造，有效促进城市更新，改善居民生活环境。如何让老旧小区改造更好的体现为民“改”、为民“造”，在于以人民为主体的共同缔造，让“改造”不单单是政府的行为，而是由人民做主、人民提议、人民参与、人民监督、人民共享的“改造”，从而实现居民从“要我改”到“我要改”观念的转变。 共同缔造，在于突出以民主为内容。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。共同缔造，缔造的是民主民意表达平台和载体。尊重人民群众主体地位和首创，把人民群众中蕴藏着的智慧和力量充分激发出来，问需于民，问计于民，才能在共同缔造中找准“钥匙孔”。通会桥社区在试点过程中，探索居民议事“圆桌会”“板凳会”，组织开展大栋座·小益思”睦邻楼道“金点子”活动，以“穿针引线”式做法，充分激发居民“主人翁”意识，畅通社区微改造项目民意征集渠道、改造协商渠道、共治共享渠道，实现民主决策、民主参与、民主共享新格局。 共同缔造，在于突出全过程民主参与。全过程人民民主是人民参与的民主。在共同缔造中，人民群众参与深度和广度是决定是否实现人民对美好生活向往的重要因素。共同缔造的“共谋、共建、共管、共评、共享”中，人民群众的参与贯穿始终，形成了全过程人民民主参与的良性闭环。围绕“建什么”“怎么建”“谁来建”“谁来管”等问题，把“话筒”交给群众，让群众“发声”，合力共唱美好环境与幸福生活的新时代赞歌。 共同缔造交流讨论发言稿 篇2同志们： 为扎实做好美好环境与幸福生活共同缔造活动，不断满足人民群众日益增长的美好生活需要，打造共建共治共享的基层社会治理新格局。连日来，武汉经开区湘口街道绿荫路社区支部联合汉南小学开展“社校共建，美好环境与幸福生活共同缔造”主题活动。 9月15日，绿荫路社区和汉南小学支部联合开展创意主题日，部分少先队员代表参加活动。活动中，所有员一同重温入誓词，集体诵读章。在赠良言送诤语环节，绿荫路社区书记张念说：“每名员有两个生日，一个是自然生日，一个是政治生日；一个昭示着生命的开始，一个代表着在的初心。我们生活在新时代的年轻一代，更应该珍惜身边的幸福，用心生活，努力工作，同时带动身边的人发挥自己的光和热，共同缔造幸福生活。” 本次主题日活动，通过沉浸式体验，让少先队员们感受组织活动的严肃认真和生动活泼，让未绽的花朵从小沐浴员同志们永远跟走、拼搏奋斗共创幸福生活的.铮铮誓言，也在孩子们的心中种下一粒“一颗红心，赤诚向”的种子，一起为共同缔造幸福生活贡献自己的青春力量。 9月16日，绿荫路社区联合汉南小学，在绿荫路社区开展美丽社区行动。旗在前，队旗在后，少先队员们在员的带领下，纷纷打扫社区新建的儿童游乐场所，擦拭廉政文化长廊，看着自己的劳动成果，脸上的笑容如阳光下的队旗更显灿烂，收获的心情如迎风的旗手更显昂扬。 社区为每个少先队员发放了“志愿者服务积分存折”，并介绍积分如何累计、如何使用，鼓励孩子们积极参与社区志愿活动，共同为美丽社区建设添砖加瓦。 绿荫路社区书记表示，社区作为此次美好环境与幸福生活共同缔造的试点社区，接下来，将继续引导群众在共同缔造活动中自觉践行社会主义核心价值观，充分激发群众主人翁意识，塑造“勤勉自律、互信互助、开放包容、共建共享”的社区共同，打开美好环境与幸福生活共同缔造新局面。 共同缔造交流讨论发言稿 篇3各位同志们： 开展美好环境与幸福生活共同缔造行动，就是践行以人民为中心的发展，xx镇结合实际，将共同缔造贯穿于全镇工作中，紧紧依靠群众，充分发动群众，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。 共同缔造与重点工作相统一 共同缔造既是认识论也是方法论更是实践论，表明了以人民为中心的施政理念，指出了新时期群众工作的方法路径，明确了构建现代乡村治理体系的工作目标。镇村两级直接服务群众，在实际工作中必须将共同缔造与重点工作的理念统一、方法统一、目标统一，把共同缔造理念转化为统筹各项重点工作的方式方法，把共同缔造活动贯穿到各项重点工作中去，把经济发展、产业振兴、民生福祉、人居环境、基础设施、公共服务等群众关注度和期望值高的问题转化为“共同缔造”的实事项目，着力推进xx镇“三线两中心”发展体系，健全完善“五治融合”治理体系。 共同缔造与村情民情相结合 共同缔造的基础在村和社区，xx镇各村和社区在长期的发展过程中呈现了不同的特点，资源优势不一、发展难题不同。村和社区是基层自治的基本单元，群众自治推崇“情、理、法”，立足建引领，找准发动群众的关键要素，调动村内多方资源共同出力，对开展共同缔造活动能起到事半功倍的效果。xx村点燃乡村红色引擎，激发红色治理动力，走出了“红色传承”的模式；双垱村充分发挥支部战斗堡垒作用和员先锋带头作用，走出了“支部引领”的双垱模式；联山村发挥乡贤能人作用，走出了“乡贤共建”的联山模式。 共同缔造与群众相促进 共同缔造的核心在于“五共”，关键在扭转干群认识、提高群众参与比例，让群众的参与度与共同缔造在发展中相互促进。近年来，村和社区人才外流严重，人口“老龄化”、“空心化”现象明显，逐渐产生了“干部提出的建议群众不认可、群众提出的建议不可行”等矛盾。xx村采取“请过来教、走出去学、学回来谋、坐下来议”的方法，将xx村一组户长组织到xx村参观学习乡村旅游和人居环境，群众和视野打开了，在返程途中，户长们当即表态支持xx村一组的发展规划，并对一组发展开展热烈讨论。在后续建设中，村民自发拆除了废弃建筑18处，村民自愿公共装饰老物件60余件，xx村一组6名泥瓦匠全部参与施工，村民自觉维护房前屋后环境与一组整体环境相呼应，人居环境和群众为之一变，xx村其他组村民看到一组变化，自发向村“两委”提出了“双堤协调发展”“沿湖风景区打造”“北湖水产品利用”等好的建议，xx村“共同缔造”实现“五共”良性循环。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。