标题 | 2023年幼儿园植树节创意活动总结 |
范文 | 2023年幼儿园植树节创意活动总结(精选3篇) 2023年幼儿园植树节创意活动总结 篇1在一年一度的植树节来临之际,为使幼儿能够积极参与社区环境“对话”,为进一步增强幼儿的绿色环保意识,倡导积极绿色工作、生活理念,3月12日下午,大二班与大一班在保教处的组织下,开展了一次有意义的活动,为筱村镇洋心街的绿化进了一份自己微薄的力量。 首先由保教处主任进行工作分配,两班分别对洋心街街道的绿化带进行维护,对周边的居民发放环保宣传单,倡议大家爱护树木,保护环境。之后在各班老师的带领下,由家长带着孩子,一起进行活动。幼儿和家长积极参与,活动场面热火朝天,给周边的居民留下了良好的印象。 因部分家长有事,幼儿没有参加此次活动,留在教室,由教师讲解关于植树节知识的课,使幼儿对植树节有了一定的了解。 春意暖暖,绿意浓浓,大自然在春风中彰显着独有的活力与美丽。本次活动,不仅是绿化了幼儿园周边环境,更是绿色环保理念的一种传承。最近有不少网友呼吁:“1天植树不敌365天砍树,节约用纸等于天天植树。”字字珠玑,令人深省。或许一棵树的绿色是微小的,一张纸的影响也是微乎其微的,但当越来越多的树木被种植,越来越多的纸张被节约,绿色环保理念将随着这一棵棵树苗、一张张白纸根植于我们的心中。就请让我们时刻谨记吧,别让植树节只有3月12日这一天! 2023年幼儿园植树节创意活动总结 篇2一、指导思想根据市教研院、县教研室及县进修学校工作思路,本学期我园教师研修工作将以《3-6岁儿童学习与发展指南》理念为指导,以儿童活动与发展为主题,本着“发展、共同提高”的原则,开展以“回归常态,活动成长”为核心的主题教研,探索“幼儿玩、学、乐”三位一体的教学途径,促进幼儿全面发展和个性特长发展;同时围绕提升教师科学学科素养为重点培训内容,开展专题讲座、互听互评、文本解读及读书交流等活动,切实提升教师的学科素养。 二、主要工作 1.关注儿童的学习与发展。 开展《3-6岁儿童学习与发展指南》的培训与学习。以幼儿发展为本,通过环境创设、区域活动、各领域的教育活动以及在幼儿园的每一个生活环节开展有效教育,促进幼儿适宜发展, 2. 关注名优教师团队专业成长。以“打造有效的教研团队”作为本学期教研工作的主要目标之一,推进幼教理念,以两大组及各年龄组为团队,以交流展示和评比互助为手段,关注教师的研讨和学习,凸显针对性和实效性,在深化和细化上下功夫,努力推进教研创新,建设“学习、研讨、对话、合作”的教研文化,落实“教研共同体”的成长。 3.关注园本教研实效性。关注教研组建设,继续完善各级各类幼儿园园本教研的规范工作,通过先进教研组评选活动,引领全县幼儿园园本教研工作不断优化提升。 4. 关注幼教理念、教师学科素养提升为重点,有效促进教师整体素质。三、主要内容和方法通过集体学习培训、听课、专题讲座、教学研讨会等形式,结合实际情况和存在问题,开展有效教研活动及培训活动。 具体安排: xx县机关二幼XX年上半年教师研修(教研与培训)工作行事历 1、2月18日—2月24日 1.教师报到,开学会议 2. 家访、环境创设 6.制订工作计划22月25日—3月3日 1.2月25日(正月十六)正式上课,安全教育第一课 2.春季开学听课活动,开学工作督查 3 3月4日—3月10日 1.县庆三八妇女节主题活动 2.教研组长会议 3.参加县学科素养提升行动优秀经验征集4 3月11日—3月17日 1.课题组活动 2.承办县学前教育素养培训暨教研组长会议 5、3月18日—3月24日 1.园“半日活动组织”评比 2.备课本检查 3.参加县教学新苗评选申报工作 6、3月25日—3月31日 1.教师素养提升园内互听互评活动 2.参加县“半日活动组织”评比 3.健康教育教案、论文、案例征集评选活动 7、4月1日—4月7日 1.《3-6岁儿童学习与发展指南》专题培训 2.幼儿园教学教育读书交流会 3.骨干班研磨活动、新教师岗位培训8、4月8日—4月14日 1.教师信息技术知识培训 2.德育教育:《浙江省幼儿园德育教育地方课程教材》文本研读9、4月15日—4月21日 1.参加县名优教师教学展 2.县幼儿园科学教育文本解读培训第一次集中培训 周次 10、4月22日—4月28日 1.备课本检查 2.教师外出参观学习(地点 3.参加县幼儿园科学教育文本解读培训第二次集中培训11、4月29日—5月5日 1.期中教学效果检查 2.特色项目培训:创意美术实践策略12、5月6日—5月12日 1.参加县中年教师基本评比 2.心理健康教育专题讲座 13、5月13日—5月19日 1.名优教师考核、支教教师工作考核 2.参加县园本教研展示活动 14、5月20日—5月26日 1.县教坛新秀、教坛中坚评比 3.备课本检查 3.参加县新教师培训 15、5月27日—6月2日 1.“读好书、写心得”活动 2.参加县学科素养教案设计评比活动 16、6月3日—6月9日 1.参加县幼儿园节日活动方案及成效评比 2.县幼小衔接教育第二次研讨会(在本园举行) 17、6月10日—6月16日 幼儿园先进教研组评选活动 2023年幼儿园植树节创意活动总结 篇3伴随着新年的脚步,我在愉快地心情下结束了本学期的教育教学工作,回顾不平凡的20__年,回到与自己密切相关的工作岗位上,这一年虽不象奥运健儿那么轰轰烈烈,但在平平淡淡中,也感悟学习到许多东西,收集到了在自己成长手册中不可缺少的重要一页。 在过去的一年里,我严格遵守园内的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。时刻以一名共产党员的标准严格要求自己,带领本班教师圆满地完成了20__年度的各项工作,现总结如下: 一、加强思想修养,不断提高自身修养 俗话说:"活到老,学到老",我一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。在奥运会期间,我通过各种形式,了解奥运知识,向小朋友宣传奥运,并利用利用一周时间在班上开展了"奥运之风"主题教育活动,使我们班的幼儿个个成了"奥运通",同时也培养了他们热爱祖国的荣辱感和身为中国人的自豪感。 二、研读孩子,支持孩子的活动 我利用业余时间认真学习了《幼儿园教育指导纲要(试行)解读》并做了大量详实的笔记,使自己的理论层次得到进一步提高。根据《纲要》中提出的每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此,在活动中,我都尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料,提出不同的要求,以促进幼儿有差异的发展。选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。学习综合教育的各种专业技能,自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养幼儿的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。 三、利用各种机会,提高自身素质 在工作之余我积极参加各种培训活动,x月份我参加了市教育局托幼办组织的《中国儿童少年基金会安康(公益)婴幼儿成长管理系统培训》;x月份参加市托幼办组织的《上海名师、名课现场观摩交流会》等,在这些培训中我进一步充实了自己。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,我也努力吸收外界的信息和知识,浏览x网站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行电脑知识学习,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。 在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式、方式的采用上,都力求突破,以"人文教育"为出发点。 四、发挥职业潜能,营造健康向上的浓厚氛围 在做好保教工作的同时,我还积极积极参加园内外组织的各类活动。x月份我的班级博客在山东学前教育网组织的博客大赛中获奖;同时x月份我还被市托幼办评为"优秀网络管理员";x月份在县教育局组织的幼儿素质展示活动中我指导的幼儿独唱《我是奥运幸福娃》和故事《狐狸送枕头》同时获得一等奖;x月份我还参加了市县教育局组织的自制玩教具比赛,并获得二等奖和一等奖的好成绩;元旦节前夕我班幼儿还参加了"八荣八耻主题教育暨迎新年歌咏比赛",并获得了二等奖的好成绩。另外x月份和我们还组织了期中及期末教育活动效果展示,取得了好的效果。同时这些活动也为下一步做好家园工作奠定了基础。 五、真诚对待每位家长,加强家园沟通 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。在平时工作中,我经常主动与家长联系,通过设置家园之窗,家园联系册,等形式,及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况,以便更好地教育好幼儿。 在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,为美好的明天奉献自己的力量。 |
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