| 标题 | 教育局完善民族教育总结范文 |
| 范文 | 教育局完善民族教育总结范文（精选3篇） 教育局完善民族教育总结范文 篇1升入四年级，我们换了一位老师。她姓李，年纪不大，“吹牛”倒是一个顶俩！ 有一次，她对我们说：“我教过的学生很多，我们学校第一届毕业的同学都叫我李老师。” 下课了，我们几个中队干部走进教室，围在一起议论纷纷。李博首先提出疑问：“李老师真的教过那么多年的书吗？”班长抢先说：“看她那个马尾辫，不可能！”其他同学也都说：“不可能！”过后，我们偷着问了几个老师，原来李老师参加工作才三年多，真的是在“吹牛”。 不久前，学校召开了春季运动会。我们班以往的总分总是倒数第一，所以这一回同学们的兴致也不高。李老师却在动员大会上打包票：“今年我们班一定会甩掉‘老末儿’的‘光荣称号’！”同学们私下里说：“李老师又在‘吹牛’了。”可是你说怪不怪，这次运动会上我们班真得了个总分第二名。难道李老师真有什么魔法能扭转乾坤？不，这里边渗透了李老师的汗水。从动员会那天开始，李老师每天早晨五点半就集合运动员训练，一练就是半个多月。“临阵磨枪，不快也光”，运动会那天就爆了个冷门，其他班的同学只有干瞪眼的份儿。这一回同学们可真服了李老师，大家都说“这样的‘牛’应该多吹几个。” 我们喜欢你——爱“吹牛”的李老师。 教育局完善民族教育总结范文 篇2我局对全市民族教育情况进行了调研，现将调研情况总结 一、民族教育基本情况 我市民族教育工作在市委、政府的高度重视下，在上级教育部门和民族事务部门的大力支持下，各项工作开展的井然有序，取得了较好的成绩，主要表现在族学校和族幼儿园的发展上。 市族学校，建于1979年，经过29年的发展，学校办学规模不断扩大，现已成为一所教学环境幽雅，教学设备齐全，教学管理科学严谨的xx年一贯制民族学校。现有教职工 116人（专任教师95人），代课教师60人，教师学历合格率为100%，在校生1444名。该校在加大基础设施建设的同时，不断加强学校管理体制建设，在教学方法和教学成果上取得了可喜的成绩，成为自治区义务教育示范学校、自治区现代教育技术优秀学校、自治区“三语”教学实验基地，自治区绿色环保学校、盟级文明单位、盟级学校管理暨校园文化建设“示范学校”。学生中考、高考成绩都排在全盟蒙语授课学校的.前列。 市族幼儿园，建于1998年，经过8年的发展，已初具规模。现有教职工28名（专任教师20名），临时代课教师7名，学历合格率为100%，在园幼儿258名。该园是自治区一类甲级幼儿园，全盟校园管理暨校园文化建设“先进”幼儿园，盟级文明标兵单位。 二、民族教育工作开展情况 （一）组织领导和工作机构。 根据自治区人民政府办公厅《关于印发内自治区民族教育工作实施方案的通知》和锡盟行署《关于进一步加强民族教育工作的实施意见》发文件精神，我局制定了《市民族教育发展工程实施方案（征求意见稿）》，成立了由副市长任组长，教育局局长任副组长，教育局各科室负责人为组员的民族教育发展工程领导小组。目前，市教育局未设民族教育工作机构，暂由教育科负责开展民族教育工作。 （二）全面落实方针政策。 我局始终将民族教育作为教育工作的重中之重，优先重点发展民族教育，按照国家、自治区、盟级文件要求，站在民族教育事关民族发展和民族团结的高度和位置来思考，及时研究新情况、新问题，并认真解决。 （三）认真落实民族教育专项经费。 我市财政每年拨付20万元作为民族教育专项经费。今年 月份已拨付10万元民族助学金。 月份我局向自治区申请民族教育专项资金100万元。 （四）加大民族学生扶困助学力度。 1、 落实民族学前教育阶段补助资金。根据《盟语授课学前教育补助暂行办法》要求，我局按照年初教育统计报表人数为准，受助人数为258人，春季补助资金万元，其中%由锡盟财政支付，即万元，每人每月补助28元，资金已全面到位。同时，我局加大对语授课学前教育补助范围，对牧民子女免去全部保教费和管理费，对城市语授课幼儿补助每人每月元，二连财政预算补助资金达万元，资金将于近期到位。 2、义务教育阶段住宿生生活补助资金。我市财政每年安排民族助学金10万元，补助住宿生生活费。春季自治区寄宿制学校学生生活费补助还未到位。 3、 高中教育阶段学生助学金。秋季，我市就读的牧区户籍家庭经济困难高中阶段学生共有277人（其中我市牧区户籍高中阶段46人，一类3人，二类9人，三类 34人），补助资金万元，全部到位；享受城镇低保家庭高中阶段民族学生助学金的10人，秋季共发放了0、72万元；享受国家、地方中等职业学校学生助学金的172人，其中74人享受国家助学金，21人享受地方助学金。秋季共发放助学金8、975万元；春季补助资金还没有到位。 4、高等教育阶段资助情况。按照自治区人民政府办公厅《关于印发内自治区生源地财政贴息助学贷款管理办法》和《市生源地助学贷款实施办法》要求，我市已经享受过助学贷款大学生累计9人（已还清贷款的2人），现有享受生源地助学贷款大学生7人，发放金额为万元。二连市农村信用合作社为大学生生源地贷款指定经办单位；我市牧区户籍正式考录普通高等院校学生，由市政府予以资助。资助标准为：考上本科每人每年资助元，专科每人每年资助元，每年发放一次，发放到学生完成学业。共资助24名大学生，发放补助资金万元。 教育局完善民族教育总结范文 篇3一、XX年工作总结 （一）深化人事制度改革。规范非编合同制教师管理，出台《XX县中小学幼儿园待聘教师管理办法》，建立待聘教师储备库，公开招录XX名待聘教师入库，并实行第三方劳务派遣机制。实施“银龄教学计划”，并公开发布讲学教师招聘公告，共有X名退休教师充实到乡村学校任教。规范学校岗位管理，出台《进一步完善学校岗位管理办法》，严格落实校长及中层干部上课制度，共有XX名转岗人员重返教学一线。规范教师资格认定程序，完成初中、小学和幼儿园教师资格认定XX余人，完成XX名新教师的教师资格首次注册工作。 （二）依法保障教师待遇。出台《XX县义务教育教师绩效工资补差发放办法》，20xx年度义务教育教师与公务员人均相差的XX元差额部分已在暑期补发到位。11月，县政府出台《关于义务教育教师工资待遇XX办法》，建立健全了中小学教师工资长效联动机制，义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平依法得到保障。 （三）优化师资队伍配置。全年提拔交流CC名校级领导干部，引进高校优秀毕业生XX人，公开招聘事业编教师XX人，录用定向培养毕业生XX人，其中大部分新教师充实到农村薄弱学校。另外，委托高校培养小学全科、初高中紧缺学科教师XX人。推动XX名校长教师交流调动，有效地促进了城乡学校之间师资力量的均衡配置，对乡村学校教师队伍的稳定产生了积极影响。 （四）培养业务领军人物。实施全员培训，全年实施自主选课XX个项目，合计XX人次；指令性项目X个，3XX人次，合计参与培训人次XX人次。以“工程”为载体，持续推进名校长名教师培养；借助山海协作工程，共同实施“十三五”名师培养工程. （五）完善人事档案信息。按照配用库房面积XX平方米达标和“三室”分开的要求，及时配置了防盗门、监控、灭火器、空调等设备，确保档案安全万无一失。根据干部人事档案专项审核全覆盖的要求，XX名县管干部实现干部档案数字化，完成率达100%。份教职工人事档案中，已完成XX人的“三龄两历一身份”逐卷逐页专项审核，审核覆盖率已达%，并多次接受省市组织部门的专项审查，得到一致好评。 二、20xx年工作计划 一是实施“线上线下”双轨培养。组建县级名师工作室，开通“名师智慧空间”，建立名师工作室主持人联系帮扶学校（学科）制度。依托本地与发达地市学校结对的机遇，定期选派一批优秀教师外派学习先进理念与教学技能。坚持主题式培训，推动中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施，提高教师培训成效，创新新教师培养机制，充分利用“互联网+教育”载体，积极推动教育教学数字化转型，大力推行名师网络工作室、名师飞课、同步课堂，快速提升教师业务水平。 二是提升“领头羊”业务水平。选好配强书记校长，建立健全校级领导考核制度，鼓励校长深入课堂听课、参与教研、指导教学，努力提高教育教学领导力。尊重校长岗位特点，完善选任机制与管理办法，努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的高素质专业化校长队伍。加大校长特别是乡村学校校长培训力度，XX年遴选XX名骨干校长参加卓越校长专题培训，支持校长大胆实践，创新教育理念、教育模式、教育方法，营造教育家脱颖而出的制度环境。 三是优化教师资源配置。实现中小学教师“县管校聘”管理改革全覆盖，积极推进校长职级制和教师积分制管理改革，建立中小学教师“适岗竞聘”机制，形成正确的教师成长导向，激活教师发展内驱力。在组建教育集团的背景下，通过实地调研、调阅资料，按照班额、生源等实际情况，在编办核定的编制总量内，统筹调配各校编制和岗位数量，千方百计加大县域内城镇与乡村教师双向交流、定期轮岗力度，积极探索建立学区（乡镇）内教师走教制度。 四是“问海借力”重点培养。依托“山海协作”平台和省市名优教师培养平台，启动“点亮名师”工程，借智资源办好“名师培养班”，将位名师培养成享誉全省的学科大咖，形成争做“名教师”素质提升氛围，为全县教育提质提供强有力的人才保障和智力支持。通过“点亮名师”工程培养“XX名教师”XX名左右，并从中择优培养“XX名教师”名左右。 |
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