| 标题 | 儿童节文艺汇演策划方案范文 |
| 范文 | 儿童节文艺汇演策划方案范文（通用7篇） 儿童节文艺汇演策划方案范文 篇1一、活动主题： 快乐绘画节 缤纷伞世界 二、活动目的： 通过绘画节活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质。本次“六一”庆祝活动，以“自娱自乐、师生同乐、家校共乐”为方式，使学生人人自主积极地参与，在活动中陶冶情操、获取知识、培养能力，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。 三、活动时间： 20xx年5月16——6月1日 四、活动对象 1——5年级全体学生 五、活动内容： (一)艺术节开幕式 时间：xx月xx日 【学校准备】：用色彩缤纷的、大大小小的`、各式各样的伞，布置银杏大道、小操场、门口、司令台。学生绘画作品在走廊展示。 负责老师：顾 内容： 1.气球表演(兴趣组老师)负责老师：周 2.升旗仪式 3.讲解方案 4.展示一幅伞画 负责老师：包 (二)艺术节绘画活动 1.出一期黑板报，主题为“快乐绘画节”。 时间：5月16—5月27日 负责老师：班主任 要求：围绕本次艺术节主题，可以把绘画的知识、中外画家、学生平时优秀的绘画作品等，在黑板报中体现出来，营造班级的文化艺术氛围。 2.画一幅缤纷伞画。 时间：5月16—5月27日 负责老师：班主任 要求：每人一把伞，美术课上老师指导，提出一些绘画的建议，然后回家自己、或与爸爸妈妈一起完成。 (三)六一节庆祝活动 【学生准备】： (1)5月30、31日两天内，班主任老师请同学们把画好的伞拿来，在教室中保管好。 (2)今年六一节因为是美术艺术节，美术讲究色彩，所以每个人身上那一天必须要有“红色”的体现进校门，这就是六一的“入场券”，大队部会将进行检查。除了红领巾之外，比如红衣服、红鞋子、红蝴蝶结、红袜子、红头绳、红领结、红色帽子、红色手环，也可以在脸上、手上涂红色颜料等等。这一天在班中要评选出“最佳创意奖”5名! 第一环节：鼓号声声 敬献领巾 时间：7:20—8:00 地点：校门口 内容： 1.鼓号队迎接每位师生的到来。 2.大队干部向每位老师献红领巾。 鼓号队： 张负责 第二环节：六一集会 领巾飘扬 时间：8:15—:8:45 地点：大操场 内容：热场：鼓号队队列表演 1.伞画T台秀(艺术节伞画作品展示)负责老师：陈 2.颁奖典礼(学期颁奖、三年级“最阳光男孩”“最可爱女孩”颁奖) 3.校长讲话 4.兴趣组表演(街舞) 负责老师：周 第三环节：快乐绘画节 斑斓伞世界 时间：9:00—10:30 地点：大操场(如遇下雨就全部放到综合楼走廊) 内容：请体育组老师事先在操场上划好各班展示伞画的区域，然后在庆典结束后各班班主任带领全部学生将伞画在展示区域内布置好。随后各年级听广播通知，在班主任带领下到操场上观赏。 第四环节：快乐六一 兴趣盎然 时间：9:00—10:30 (1)内容：围棋、书法、吉他等在大厅内展示，各班级听广播通知观看。 负责老师：周健 (2)内容：领取劳动节的奖品。根据广播通知，按照年级顺序，同学们凭完成的劳动卡领取奖品，地点是“快乐超市”，体育办公室旁边。 负责老师：张 第五环节：快乐绘画 快乐评选 时间：10:30—10:50 内容：(1)先把展出的伞画全部收回教室，然后班主任老师组织评选，每个班级评选创意奖5名、小画家5名等，并进行颁奖。(2)班级评出六一“入场券”“最佳创意奖”5名。 第六环节：你我分享 快乐聚餐 (一)快乐聚餐 时间：10:40—11:20 地点：各班教室 内容：学生可在前一天准备水果、零食，也可每人准备一道菜等，进行快乐聚餐。由各年级负责行政分发节日蛋糕。 (二)教室打扫 时间：11:20—12:00 地点：各班教室 内容：请班主任老师组织学生将教室打扫干净。 第七环节：欢度六一 亲子活动 时间：12:00之后 温馨提示：学校发放告家长书，请班主任老师做好学生的安全教育工作。 六、行政人员安排： 总负责：奚 一年级：王 二年级：曹 三年级：杜 四年级：孙 五年级：周 七、活动准备： 1.班级自主活动项目：班主任 2.告家长书：奚 3.购买蛋糕、学生用餐、学生奖品、车辆停放：吴伟忠 4.奖状打印：钱俊 5.标语、摄影：朱 八、其他事项： 1.6月1日下午亲子活动，放学时间：一、二年级：11:40分;三年级11:50分，四、五年级12:00分。 2.班主任老师组织学生在5月31日放学前布置教室环境;用班委费购买奖品等;组织中午的自助餐;放学前的打扫工作。 3.此次庆“六一”活动，也为家长开放日，各中队可邀请部分家长观看六一集会，参加中队自主活动。 儿童节文艺汇演策划方案范文 篇2一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的`实施。 二、活动安排： 上午：庆祝仪式、游园活动 1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场） 2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。 3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室） 下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会 （时间根据作息另定） 三、游园活动地点 各班级教室及校园大礼堂 四、活动的准备与安排 1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目，并将优秀的节目报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。） 2、各班级的节目准备务必在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的状况到大队部。 3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。 4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。 儿童节文艺汇演策划方案范文 篇3一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。举行别开生面的`入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 二、活动主题： 放飞梦想，快乐六一。 三、活动时间： 20xx年5月29日 四、活动地点： 学校操场 五、活动组织： 负责人： 策划： 组委会成员： 六、安全预案 (1)、通过广播向学生进行安全教育;严格遵守演出纪律。各班队要增强组织纪律观念，服从工作人员指挥和安排。不得中途退场。 (2)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等) (3)、各班队要加强演出安全工作，要加强对学生的安全教育，避免意外事故发生。 儿童节文艺汇演策划方案范文 篇4一、指导思想： 每年的.六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，本年级开展“六·一”歌咏比赛活动。 二、活动主题： 六月的歌声 三、活动要求及形式： 1、本次歌咏比赛，每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟)，其中一首以“歌唱祖国”为主题，另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。 2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词，可加入伴舞。 3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。 4、评分标准： (1)节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。 (2)合唱人员指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。 (3)精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、统一。 (4)能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。 (5)学生指挥节奏正确，动作大方、到位。 (6)歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。 (7)各中队纪律良好。 四、活动时间、地点： 1、时间：6月1日上午 2、地点：学校升旗广场 五、工作安排： 主持人： 评委：音乐教师、年级部管委会成员 纪律：各班班主任及科任教师 六、其它事项： 1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部，歌曲伴奏带由各班自备。 2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。 3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。 4、比赛本着公开、公正、透明的'原则，评出等级，进行颁奖。 附： 三(1)班《幸福花儿开心上》、《快乐宝贝》 三(2)班《卖报歌》、《幸福花儿开心上》 三(3)班《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》 三(4)班《中国少先队队歌》、《歌声与微笑》 三(5)班《我爱北京天安门》、《嗯嗨呀》 三(6)班《感恩的心》、《让我们荡起双桨》 三(7)班《歌唱祖国》、《妈妈格桑拉》 三(8)班《让我们荡起双桨》、《种太阳》 三(9)班《红星歌》、《妈妈格桑拉》 三(10)班《歌唱祖国》、《虫儿飞》与《童年》合唱 三(11)班《闪闪的红星》、《小星星》 三(12)班《龙的传人》、《萤火虫》 儿童节文艺汇演策划方案范文 篇5为庆祝"六一"国际儿童节，为丰富学生践行"四有新人"的精神内涵，为更好地丰富我校师生文化生活，展示我校师生精神风采，特举办"六一节"师生演讲朗诵大赛。 一、活动主题 主题不限，要求思想内容健康，积极向上。 二、参加对象 全校教师(10人)、各班学生代表(1—3年级每班两人，4—6年级每班三人) 三、比赛时间、地点 比赛时间：六月一日下午1：：00 比赛地点：田径场 四、演讲内容及要求 1、题目自定，主题鲜明，要求思想内容健康，积极向上。 2、脱稿演讲，教师演讲时间控制在5分钟内，学生演讲时间控制在3—5分钟内(超时酌情扣分)，需配乐。。 3、朗诵体裁不限，需配乐朗诵。 五、奖励办法 本次演讲比赛评出教师组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。 学生组一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名学生组：1—3年级：设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名4—6年级：设一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名 附评分细则： 教师演讲比赛评分细则一。评分标准主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。满分为10分。 1、演讲内容(3分)主题鲜明、突出、标题醒目(1分)观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(1分)事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强(1分) 2、演讲技巧(4分) 普通话标准，口齿清晰，语音纯正(1分) 语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容;能准确、恰当地表情达意，富有感情。(2分) 动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(1分) 3、演讲效果(2分)演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。 注：包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。 4、演讲时间(1分)超时或少时扣0。2分(时间限制为5分钟，若超时或少时，每分钟扣0.2分，扣完1分为止)。 二、评分方法 评分采取10分制，由评委集中评议后亮分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。 四至六年级诗歌朗诵比赛评分标准： 一、悬赏分(总10分) 1、仪表形象：(1分)服饰大方、自然、得体、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。 2、语言表达：(3分)普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。 3、态势神情：(2分)姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。 4、朗诵效果：(3分)朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 5、时间要求：(1分)时间为3——5分钟内 二、提高分(1分) 朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。 三、评分原则： 比赛中，评委按《评分标准》打分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该篇目的最终得分。赛后按篇目的得分从高到低排列，即得相应的篇目获奖等级。 一至三年级诗歌朗诵比赛评分标准： 一、朗诵内容： 自选篇目(文章或诗歌)，内容思想健康，朗诵时间控制在3分钟以内。 二、评分标准：(总计10分) 正确(2分)：朗诵过程中无读错的字音，否则将酌情扣分; 流利(2分)：朗诵语句流畅，不断断续续，不回读; 有感情(2分)：能根据文章(或诗歌)内容把握好感情基调，表达感情自然，不做作; 整体效果(4分)：服装得体，最好能根据朗诵内容恰当着装;配乐和谐，给人以美感，选手上、下舞台从容大方，彬彬有礼。 儿童节文艺汇演策划方案范文 篇6一、活动主题： 读史，明智，做新人 二、活动宗旨： 为切实加强小学生的思想道德建设，引导他们从小树立“建设幸福中国”的坚定信心，通过读书活动，使学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍、博览群书的好习惯。在读书中，为精神打底，为人生奠基，开拓广阔的视野，享受学习的快乐，享受生活的快乐。 三、活动目的： 1、通过读书教育活动，让每位学生更加热爱祖国。 2、进一步培养学生爱读书、读好书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质和修养。 3、丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使学生健康全面地发展，在全校形成读书的热潮，使校园充满书香之气。 4、以读书教育活动为载体，推进“读史，明智，做新人”活动主题特色化。 四、活动对象： 振兴小学全体师生。 五、活动领导小组 组长:___ 成员：___、___、___ 六、主要活动内容及要求。 (一)、在全校开展“祖国发展，我成长”征文比赛。 1、参赛学生应通过认真阅读《建设幸福中国》活动读本，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。 2、班主任老师应切实加以指导，文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。 3、每班推荐2篇交到德育处进行评选。 (二)、开展”知国情，立大志，建设幸福中国”讲故事活动。 参赛选手讲故事的内容必须以“建设幸福中国”为主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受;展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神风貌。讲题要生动鲜明，表达内容要连贯贴切，语言要符合年龄特点。时间不超过4分钟。 (三)、开展“建设幸福中国”绘画比赛 以“建设幸福中国”为主题，要求主题鲜明，构思生动，表达参加读书活动的感受和体验，反映青少年对幸福生活的真情实感。 (四)、关注留守儿童，困难学生。 (五)、开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。 (六)、6月1日举办“振兴小学六一文艺汇演暨优秀学生表彰大会”。 七、活动评价。 1、征文比赛：按照活动要求组织学生撰写征文并按照要求上交，学校对上交文章进行评比，选出一二三等，进行奖励。 2、讲故事比赛：每班报1名选手进行讲故事比赛。选出优秀选手三名并对其进行奖励。 3、绘画比赛：每班需上交2幅作品，学校将评出一、二等奖和三等奖若干，给获奖的学生所在班级分别加5、3、1分。 儿童节文艺汇演策划方案范文 篇7为全面实施素质教育，着力在取得实效上下功夫，结合县教育局及乡中心校的相关要求，同时，为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、 热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的`"六一儿童节"，经学校研究决定在"六一"期间举行系列活动。为保证活动顺利实施，取得实效，特制定如下实施方案。 一、指导思想 全面贯彻教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。丰富校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。 二、活动主题 阳光下成长 快乐中飞翔 三、活动内容 1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演。 2、"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部"评选活动。 3、诗文大赛。 4、歌唱大赛。 5、"中华经典优秀童谣"诵读大赛。 6、"名诗名言"书法大赛。 7、"多彩家乡"绘画大赛。 四、活动对象 学校全体师生。 五、组织方法 1、各项活动每个班都必须有学生参与。 2、庆祝"六一"儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。 3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与，奖励以学生为主，分设部分教师辅导奖。 六、节目要求 (一)庆祝"六一"儿童节文艺汇演。 1、以反映"六一"儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品等节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现"精"、"新"，时间不宜过长。 4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。 (二)"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部"评选活动。 1、"好孩子"、"优秀学生干部"每个班评选一名，当选的学生必须是在德智体美劳等方面全面发展的学生，平时在班级管理工作中发挥重要作用的学生。 2、"学习先锋"每个班评选三名，当选的学生必须是在_年秋学期期末测试中综合成绩(包含语、数、英、综合科)排名本班前三名的学生。 (三)诗文大赛。 1、此项活动每个班选派两名学生参加。 2、活动形式为朗诵诗歌或文章。 (四)歌唱大赛。 1、此项活动以小合唱或独唱的形式开展。 2、每个班选送两个节目参加。 (五)"中华经典优秀童谣"诵读大赛。 1、此项活动每个班选派两名学生参加。 2、活动形式为诵读中华经典优秀童谣 (六)"名诗名言"书法大赛及"多彩家乡"绘画大赛。 1、书法内容为诗歌及名人名言，时代不限。 2、绘画主题为"家乡美"，内容为素描画或水彩画。 3、书法及绘画每个班各选送两名学生参加。 4、组织形式为现场书法或绘画。 七、活动要求及时间安排。 (一)、要求： 1、各个班要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。 2、注意活动过程中的材料收集，特别要注意收集图片，存档备查。 3、注重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。 (二)时间安排。 1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演及"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部"评选活动暂定在_年6月1日上午8：30组织。 3、诗文大赛及"中华经典优秀童谣"诵读大赛暂定在_年6月8日上午8：30组织。 4、歌唱大赛暂定在_年6月8日下午8：30组织。 八、表彰与奖励 1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演。 2、"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部"评选活动。 3、诗文大赛。 4、歌唱大赛。 本次活动共评选一等奖1名，奖金80元，教师辅导奖1名，奖金50元;二等奖1名，奖金50元;三等奖1名，奖金30元。 5、"中华经典优秀童谣"诵读大赛。 6、"名诗名言"书法大赛。 7、"多彩家乡"绘画大赛。 九、组织及活动安排。 本次活动由校长唐亚东负责全面组织实施，教务主任鲍安升负责具体组织实施，总务主任陈光显负责各项活动的经费及后勤保障工作，各班主任负责组织及选拨本班学生参加活动。 |
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