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标题 2023年中秋节趣味活动方案范文
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2023年中秋节趣味活动方案范文（精选3篇）

2023年中秋节趣味活动方案范文 篇1

　　一、活动名称：

　　员工趣味游戏活动

　　二、参与主题：

　　参与、健康、协作、和谐

　　三、活动目的：

　　弘扬企业文化，关怀企业员工，丰富员工业余生活，培养员工工作热情和团队意识。

　　四、活动时间：

　　20xx年9月10日

　　五、活动地点：

　　公司大操场

　　六、活动对象：

　　如强公司全体员工

　　七、报名方式：

　　1、人力资源部部填表报名

　　2、各部门统计上报

　　八、主办部门：

　　人力资源部

　　九、活动项目：

　　1、传送乒乓球

　　2、投递篮球

　　（活动项目具体规则请见附件1）

　　十、比赛规则：

　　1、根据报名人数分队，每队拟定人数5人，必须有1人为女孩，定为1/2/3/4等队，具体办法：

　　①根据报名人数拟定，组队人员自行调配。

　　②根据部门报名人数拟定，总体按部门划分，人数多的部门可分成若干队，人数少的部门可合并为一个队。

　　2、为保证所有参赛选手都能参与、角逐各项比赛，并大限度活跃现场气氛，现将比赛规程拟定如下：

　　①每项比赛最后胜利的一组得到奖品。

　　②某个项目完成以后，在时间许可的范围内，可参赛其他项目。

　　十一、活动流程

　　活动前两由人力资源部提前安排好活动场地，活动当日上午将场地布置到位

　　活动现场：

　　1、15：00—15：10活动负责人协调每队按顺序领取号码牌，并站好相应位置

　　2、15：10—15：15主持人请领导讲话，致简短开幕辞（具体领导待定）

　　3、15：15—15：20由活动负责人介绍比赛注意事项

　　4、15：20—17：00按具体赛程进行逐项比赛

　　5、17：00—17：10为获奖选手颁发奖品，同时发放月饼。

　　十二、工作组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　1、活动总策划：

　　负责活动方案的拟定，分配各工作人员具体任务，准备道具

　　2、活动现场负责人员：

　　①活动现场主要负责人：

　　负责协调各活动负责人准备相关道具、发放奖品、裁定胜负等，负责解决现场工作中出现的问题

　　②道具负责人：

　　负责活动前后道具搬运，发放道具，存放道具

　　③裁判：

　　负责现场监督赛程，汇总成绩，评比

　　④主持人：

　　负责活跃现场气氛，介绍比赛规则，协调比赛进程

　　⑤摄影及号码牌设计：

　　⑥奖品及道具购买：

　　⑦奖品颁发：（待定）

　　3、活动宣传：

　　①通报

　　②报名统计：先报到各部门处，再由部门统一上报人力资源部。

2023年中秋节趣味活动方案范文 篇2

　　为丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会定于元月29日上午组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下：

　　一、活动目的：

　　1、增强教职工的健身意识，增强教职工的'身体素质。

　　2、缓解教职工的工作压力，促进教职工的身心健康。

　　二、活动主题：

　　强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园

　　三、活动时间：

　　20xx年元月29日上午9：30——11：40

　　四、活动地点：

　　10号楼1楼东、西大厅

　　五、参加人员：

　　全校教职工

　　六、活动项目：

　　跳绳、踢毽、猜谜、滚铁环竞速接力（团体赛）、羊角球竞速接力（团体赛）

　　七、活动规则：

　　1、跳绳：一组6人，1分钟计个数。不限中断次数可继续跳，以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数30个获纪念品一份。

　　2、踢毽：一组6人，1分钟计个数。不限中断次数可继续踢，以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数20个获纪念品一份。

　　3、猜谜：现场猜谜不得利用网络搜索谜底，猜谜者每猜对一个谜语，工作人员核对无误摘下谜语即可获纪念品一份。

　　4、滚铁环接力赛：以系部、行政（汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政）为单位组成团体赛，每队10名至少女职工2名），赛程20米，用钩推动环向前，以铁环不脱钩在接力区交下一位队员。计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。

　　5、羊角球竞速接力：以系部、行政（汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政）为单位组成团体赛，每队10名至少女职工2名），赛程20米，参赛队员手持并蹲坐于羊角球以脚和球一体前进，在接力区内交下一位队员，计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。

　　附：报名表：（团体赛报名于20xx年1月28日下午3：00前截止）

　　滚铁环接力赛团体报名表

　　工会

　　20xx年1月27日

2023年中秋节趣味活动方案范文 篇3

　　一、主题目标

　　1、知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁，了解春节的一些习俗（贴春联、拜年、压岁钱等）。

　　2、感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。

　　3、参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。

　　二、预设内容安排

　　语言：

　　①谈话：年画和春联

　　②诗歌：贺年卡

　　数学：

　　①区分上中下

　　②逻辑关系

　　音乐：歌曲《新年好》

　　科学：美丽的冰花

　　美工：剪窗花

　　社会：你给谁拜年

　　体育：卷炮仗

　　健康：保护身体

　　主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。

　　门窗装饰：门上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。

　　语言区：

　　①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。

　　②收集有关新年的相片、故事图片，互相介绍，讲述相关的故事。

　　③学习人们互相拜年和祝贺的话。

　　生活区：

　　①收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；

　　②用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的快乐。

　　表演区：

　　准备各式服装、头饰、音乐等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。

　　美工区：

　　①准备皱纹纸、剪刀、胶棒、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。

　　②用剪刀剪各种形状的窗花，用彩纸设计制作贺年卡等。

　　三、家园共育

　　1、家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲述的祝贺语言，让孩子带到幼儿园交流分享。

　　2、带领孩子逛年货市场，欣赏或购买年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗氛围。

　　3、给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。

　　活动案例分享

　　《贺年卡》。

　　幼儿园春节主题活动方案8

　　活动目标：

　　认知方面：

　　1、新的一年是20xx年，是兔年。

　　2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮，家家挂福字，贴窗花，挂彩链、彩旗，放气球等。

　　3、过了新年，又长大了一岁。

　　4、让幼儿了解新年的由来，感受新年欢乐的气氛，一起欢度新年。

　　语言方面：

　　1、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给周围的人听。

　　2、能积极参与环境创设，并把自己的作品介绍给他人。

　　3、丰富幼儿的词汇，会说简单的祝福语，收到礼物时说谢谢等。

　　动手方面：

　　1、引导幼儿参与集体活动，发展幼儿的动手操作能力。

　　2、通过操作活动，体验与老师、同伴合作成功的乐趣，培养幼儿初步的集体荣誉感。

　　教学重难点：

　　1、让孩子们感受一下我国传统文化、民间习俗。

　　2、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给周围的人听。

　　3、引导幼儿参与集体活动，发展幼儿的动手操作能力。

　　活动准备：

　　1、布置“过年啦”主题活动墙。

　　2、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。

　　3、发动家长带一些布置环境的材料(气球、灯笼、中国结、福字等)。

　　4、剪贴窗花，布置喜庆的走廊。

　　活动过程：

　　歌唱：新年好儿歌。

　　韵律活动：敲锣打鼓放鞭炮。

　　手工活动：粘贴彩链、彩旗。

　　制作：鞭炮、贺年片，师生共同布置喜庆的新年环境。

　　庆新年：和大班哥哥姐姐共庆新年。

　　1、看大班哥哥姐姐表演节目。

　　2、和大班哥哥姐姐找朋友。

　　3、互送礼物。

　　4、说祝福语。

　　5、给爸爸、妈妈送贺卡，说祝福语

　　教学反思：

　　新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，我们根据小班幼儿的年龄特点和兴趣需要，设计了这一主题活动。为了给孩子们的活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年——长大一岁了”四个环节入手，通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解;通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备;以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛;最后以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。

　　幼儿园春节主题活动方案9

　　一、活动目标

　　1、让幼儿通过大胆的参与、表现自己，体验到努力就会有收获的快乐。

　　2、通过亲自制作，让幼儿在活动中得到锻炼，体验社会生活，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情，师生情、亲子情。

　　3、通过活动让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　二、活动准备

　　提前规划好年货节的区域划分：传统民俗互动游戏、民间美食荟、巡游表演、灯谜大会、年俗展等。

　　从幼儿的认知、艺术表现、技能、运动等多方面进行多元化的综合体验，丰富多彩的游园活动，让家长和孩子们进一步体验中国传统节日的愉快氛围。

　　三、活动流程

　　1、按班级老师规定时间入园签到。

　　2、按各班的要求进行亲子活动，教师组织好活动。（本班教师担任评委给作品定价也可选出家长担任评委）

　　3、店员、收银员和对应摊位的角色分配。

　　4、老师给每位幼儿发放5张购物券和2张游戏券，让幼儿自己选择购买年货和玩游戏。

　　四、小结

　　通过买年货的体验活动，使孩子们了解中国传统节日的习俗，感受过年的快乐，增进孩子们对幸福生活的热爱之情。

　　让孩子们从小热爱中华民族的传统节日，热爱自己的祖国，热爱中华民族的文化。
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更新时间：2025/3/21 20:50:22