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标题 2023年中秋节趣味活动方案范文
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2023年中秋节趣味活动方案范文(精选3篇)

2023年中秋节趣味活动方案范文 篇1

  一、活动名称:

  员工趣味游戏活动

  二、参与主题:

  参与、健康、协作、和谐

  三、活动目的:

  弘扬企业文化,关怀企业员工,丰富员工业余生活,培养员工工作热情和团队意识。

  四、活动时间:

  20xx年9月10日

  五、活动地点:

  公司大操场

  六、活动对象:

  如强公司全体员工

  七、报名方式:

  1、人力资源部部填表报名

  2、各部门统计上报

  八、主办部门:

  人力资源部

  九、活动项目:

  1、传送乒乓球

  2、投递篮球

  (活动项目具体规则请见附件1)

  十、比赛规则:

  1、根据报名人数分队,每队拟定人数5人,必须有1人为女孩,定为1/2/3/4等队,具体办法:

  ①根据报名人数拟定,组队人员自行调配。

  ②根据部门报名人数拟定,总体按部门划分,人数多的部门可分成若干队,人数少的部门可合并为一个队。

  2、为保证所有参赛选手都能参与、角逐各项比赛,并大限度活跃现场气氛,现将比赛规程拟定如下:

  ①每项比赛最后胜利的一组得到奖品。

  ②某个项目完成以后,在时间许可的范围内,可参赛其他项目。

  十一、活动流程

  活动前两由人力资源部提前安排好活动场地,活动当日上午将场地布置到位

  活动现场:

  1、15:00—15:10活动负责人协调每队按顺序领取号码牌,并站好相应位置

  2、15:10—15:15主持人请领导讲话,致简短开幕辞(具体领导待定)

  3、15:15—15:20由活动负责人介绍比赛注意事项

  4、15:20—17:00按具体赛程进行逐项比赛

  5、17:00—17:10为获奖选手颁发奖品,同时发放月饼。

  十二、工作组

  组长:

  副组长:

  组员:

  1、活动总策划:

  负责活动方案的拟定,分配各工作人员具体任务,准备道具

  2、活动现场负责人员:

  ①活动现场主要负责人:

  负责协调各活动负责人准备相关道具、发放奖品、裁定胜负等,负责解决现场工作中出现的问题

  ②道具负责人:

  负责活动前后道具搬运,发放道具,存放道具

  ③裁判:

  负责现场监督赛程,汇总成绩,评比

  ④主持人:

  负责活跃现场气氛,介绍比赛规则,协调比赛进程

  ⑤摄影及号码牌设计:

  ⑥奖品及道具购买:

  ⑦奖品颁发:(待定)

  3、活动宣传:

  ①通报

  ②报名统计:先报到各部门处,再由部门统一上报人力资源部。

2023年中秋节趣味活动方案范文 篇2

  为丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,营造积极健康向上的校园文化氛围,学校工会定于元月29日上午组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下:

  一、活动目的:

  1、增强教职工的健身意识,增强教职工的'身体素质。

  2、缓解教职工的工作压力,促进教职工的身心健康。

  二、活动主题:

  强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园

  三、活动时间:

  20xx年元月29日上午9:30——11:40

  四、活动地点:

  10号楼1楼东、西大厅

  五、参加人员:

  全校教职工

  六、活动项目:

  跳绳、踢毽、猜谜、滚铁环竞速接力(团体赛)、羊角球竞速接力(团体赛)

  七、活动规则:

  1、跳绳:一组6人,1分钟计个数。不限中断次数可继续跳,以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数30个获纪念品一份。

  2、踢毽:一组6人,1分钟计个数。不限中断次数可继续踢,以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数20个获纪念品一份。

  3、猜谜:现场猜谜不得利用网络搜索谜底,猜谜者每猜对一个谜语,工作人员核对无误摘下谜语即可获纪念品一份。

  4、滚铁环接力赛:以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛,每队10名至少女职工2名),赛程20米,用钩推动环向前,以铁环不脱钩在接力区交下一位队员。计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。

  5、羊角球竞速接力:以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛,每队10名至少女职工2名),赛程20米,参赛队员手持并蹲坐于羊角球以脚和球一体前进,在接力区内交下一位队员,计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。

  附:报名表:(团体赛报名于20xx年1月28日下午3:00前截止)

  滚铁环接力赛团体报名表

  工会

  20xx年1月27日

2023年中秋节趣味活动方案范文 篇3

  一、主题目标

  1、知道春节是我国的传统节日,春节到了,自己又长大一岁,了解春节的一些习俗(贴春联、拜年、压岁钱等)。

  2、感受春节的欢乐气氛,体验与人们共庆春节的快乐。

  3、参加丰富多彩的春节活动,用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。

  二、预设内容安排

  语言:

  ①谈话:年画和春联

  ②诗歌:贺年卡

  数学:

  ①区分上中下

  ②逻辑关系

  音乐:歌曲《新年好》

  科学:美丽的冰花

  美工:剪窗花

  社会:你给谁拜年

  体育:卷炮仗

  健康:保护身体

  主题墙饰:张贴具有代表意义的年画,幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。

  门窗装饰:门上张贴各种喜庆的图案、春联,窗户上贴窗花。

  语言区:

  ①提供有关春节的图书、图片资料,供幼儿自主阅读。

  ②收集有关新年的相片、故事图片,互相介绍,讲述相关的故事。

  ③学习人们互相拜年和祝贺的话。

  生活区:

  ①收集各种窗花、图案,幼儿尝试剪贴;

  ②用福字、阿福、灯笼等装扮教室,营造新年气氛,感受新年的快乐。

  表演区:

  准备各式服装、头饰、音乐等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。

  美工区:

  ①准备皱纹纸、剪刀、胶棒、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。

  ②用剪刀剪各种形状的窗花,用彩纸设计制作贺年卡等。

  三、家园共育

  1、家长在孩子制作的贺年卡上,用文字记录幼儿讲述的祝贺语言,让孩子带到幼儿园交流分享。

  2、带领孩子逛年货市场,欣赏或购买年画、春联、剪纸等,感受过年的民俗氛围。

  3、给孩子讲解《年的故事》,介绍关于过年的各种民间风俗习惯。

  活动案例分享

  《贺年卡》。

  幼儿园春节主题活动方案8

  活动目标:

  认知方面:

  1、新的一年是20xx年,是兔年。

  2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮,家家挂福字,贴窗花,挂彩链、彩旗,放气球等。

  3、过了新年,又长大了一岁。

  4、让幼儿了解新年的由来,感受新年欢乐的气氛,一起欢度新年。

  语言方面:

  1、能把新年看到的喜庆景象,大胆地用简短的语言说给周围的人听。

  2、能积极参与环境创设,并把自己的作品介绍给他人。

  3、丰富幼儿的词汇,会说简单的祝福语,收到礼物时说谢谢等。

  动手方面:

  1、引导幼儿参与集体活动,发展幼儿的动手操作能力。

  2、通过操作活动,体验与老师、同伴合作成功的乐趣,培养幼儿初步的集体荣誉感。

  教学重难点:

  1、让孩子们感受一下我国传统文化、民间习俗。

  2、能把新年看到的喜庆景象,大胆地用简短的语言说给周围的人听。

  3、引导幼儿参与集体活动,发展幼儿的动手操作能力。

  活动准备:

  1、布置“过年啦”主题活动墙。

  2、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。

  3、发动家长带一些布置环境的材料(气球、灯笼、中国结、福字等)。

  4、剪贴窗花,布置喜庆的走廊。

  活动过程:

  歌唱:新年好儿歌。

  韵律活动:敲锣打鼓放鞭炮。

  手工活动:粘贴彩链、彩旗。

  制作:鞭炮、贺年片,师生共同布置喜庆的新年环境。

  庆新年:和大班哥哥姐姐共庆新年。

  1、看大班哥哥姐姐表演节目。

  2、和大班哥哥姐姐找朋友。

  3、互送礼物。

  4、说祝福语。

  5、给爸爸、妈妈送贺卡,说祝福语

  教学反思:

  新年是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,我们根据小班幼儿的年龄特点和兴趣需要,设计了这一主题活动。为了给孩子们的活动创造一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的过程中,我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年——长大一岁了”四个环节入手,通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解;通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备;以开联欢会的形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛;最后以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。

  幼儿园春节主题活动方案9

  一、活动目标

  1、让幼儿通过大胆的参与、表现自己,体验到努力就会有收获的快乐。

  2、通过亲自制作,让幼儿在活动中得到锻炼,体验社会生活,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情,师生情、亲子情。

  3、通过活动让幼儿感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

  二、活动准备

  提前规划好年货节的区域划分:传统民俗互动游戏、民间美食荟、巡游表演、灯谜大会、年俗展等。

  从幼儿的认知、艺术表现、技能、运动等多方面进行多元化的综合体验,丰富多彩的游园活动,让家长和孩子们进一步体验中国传统节日的愉快氛围。

  三、活动流程

  1、按班级老师规定时间入园签到。

  2、按各班的要求进行亲子活动,教师组织好活动。(本班教师担任评委给作品定价也可选出家长担任评委)

  3、店员、收银员和对应摊位的角色分配。

  4、老师给每位幼儿发放5张购物券和2张游戏券,让幼儿自己选择购买年货和玩游戏。

  四、小结

  通过买年货的体验活动,使孩子们了解中国传统节日的习俗,感受过年的快乐,增进孩子们对幸福生活的热爱之情。

  让孩子们从小热爱中华民族的传统节日,热爱自己的祖国,热爱中华民族的文化。

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更新时间:2025/3/21 11:39:04