| 标题 | 儿童爱眼日义诊活动方案 |
| 范文 | 儿童爱眼日义诊活动方案（精选3篇） 儿童爱眼日义诊活动方案 篇1活动时间： 6月6日 活动主题： 6月6日，第xx届全国“爱眼日”即将到来，为深入宣传眼保健和防盲知识，促进全民养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全社会的防盲工作，预防各种眼底疾病，保护黄斑，今年乐盯提出了“20xx年保护黄斑运动年”。 我们的口号： 眼睛是心灵的窗户，我要积极爱护我的眼 活动目标： 1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。 2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。 家长宣传： 以校讯通的方式，向家长宣传注意保护眼镜的'一些方法与秘诀。 开展教学活动内容： 一、了解眼睛的构造，用途 出示图片引导幼儿观察，说一说眼睛的大致轮廓。 二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。 1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》 2、回答相关问题，让幼儿懂得道理：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 三、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。 儿童爱眼日义诊活动方案 篇2活动时间: 六月六号。 活动主题: 6月6日，第xx个全国“爱眼日”即将到来。为宣传护眼防盲知识，促进全民养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全社会防盲工作，预防各种眼底病，保护黄斑，乐标今年提出“20xx黄斑保护宣传年”。 我们的口号: 眼睛是心灵的窗户，我要好好保护自己的眼睛。 活动目标: 1.引导孩子认识眼睛的结构和用途。要知道6月6日是全世界的“爱眼日”。 2.教育孩子爱护眼睛，学会保护眼睛。 3.指导孩子学习缓解眼睛疲劳的`练习。 家长宣传: 通过校讯通的方式向家长宣传一些保护眼镜的方法和秘诀。 活动概述: 教学活动的内容: 首先，了解眼睛的结构和用途。 展示图片，引导幼儿观察并谈论眼睛的大致轮廓。 第二，引导孩子了解护眼的必要性和方法。 1.欣赏故事《眼镜和鼻梁》 2.回答相关问题让孩子明白一个道理:孩子的脏手有很多细菌。如果他们用脏手揉眼睛，他们会得到粉红色的眼睛。如果我们觉得眼睛不舒服，可以用干净的毛巾、手帕或卫生纸擦拭。 第三，指导孩子做简单的眼保健操。 儿童爱眼日义诊活动方案 篇3一、指导思想: 20xx年6月6日是第xx个全国“爱眼日”。眼睛是我们心灵的窗户，是通往美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官。所以要爱惜眼睛，让孩子知道眼睛的重要性，知道如何爱护眼睛。 二、活动目标: 1.通过宣传教育活动，让孩子认识自己的眼睛，懂得爱护和保护，普及喜欢眼睛的知识。 2.通过活动体验，让孩子养成良好的用眼卫生习惯。比如，不要长时间看电视节目；保证充足的睡眠时间。 三、活动准备: 1.好好保护你的眼睛。 2.宣传报纸。 3.每堂课的教具。 四、活动时间: 20xx年6月6日上午。 五、活动流程: 1.向家长分发有关眼睛健康的传单。 2.利用海报、橱窗展示和其他宣传方法。 3.每班半天教学活动和“爱眼日”宣传教育活动。 六、活动目标: 1.知道保护眼睛的正确方法和保护眼睛的重要性。 2.积极参与讨论，结合自己的生活经验大胆发表意见。 七、活动重点: 知道保护眼睛的正确方法和保护眼睛的重要性。 八、活动难点: 知道眼睛的各种用途，愿意积极参与讨论，大胆说出自己的想法。 九、准备工作: 1.提问让孩子说出眼睛的用途。 老师:小朋友，我们的幼儿园漂亮吗？(美)哪里美了？(小朋友回答) 你怎麽知道？(用眼睛看) 你的眼睛还能做什么？(让幼儿分别说出眼睛的多种用途) 总结:眼睛可以看到很多东西和事物，可以帮助我们写字画画。也就是说不管做什么都要有眼光。除了这些，眼睛还会说话。你相信吗？ 然后看老师的眼神在说什么。(愤怒) 谁的眼睛会说话？请一些孩子上来表演。) 老师:谁能告诉你他的眼睛在说什么？(比如他的眼神说我很高兴等等。) 2.通过游戏让孩子感受隐形的滋味。 老师:除了看，眼睛也可以像孩子们的表演一样传达感情。 今天老师给你们每人带了一个自制的眼罩。要不要戴着它和老师玩游戏？ 那就一起穿上！ 老师拿出一个球，问，我现在手里拿的.是什么？(不知道) 摘下眼罩，看看是什么。它是什么颜色和形状？ 再戴上眼罩，感受一下老师在哪里。你碰过它吗？ 为什么我们戴上眼罩就不知道老师有什么，就摸不到老师了？(因为眼睛看不见) 3.教孩子如何关心和帮助盲人。 我们知道失明给我们的生活带来很多不便，但有些人出生时就看不见了。那是谁？(盲人) 当我们看到盲人时，我们应该做什么？(让孩子们发表自己的意见，谈论如何帮助盲人) 4.用故事告诉孩子自己有近视，也会给人带来不便。 眼睛看不见不方便，眼睛也很难生病。一只啄木鸟不护眼，闹了很多笑话。你想知道他开了哪些玩笑吗？ 让孩子们听这个故事。 听问题:啄木鸟开了哪些玩笑？(小朋友回答) 5.让孩子看情景表演，判断对错。 老师:如果我们不好好保护我们的眼睛，如果我们近视了，我们会闹出很多笑话。平时应该怎么保护眼睛？先看看他们做的对不对。如果我们做的对，我们一起给他一个五角星好吗？ 6.告诉小孩子如何保护眼睛。 刚才我们看到有的孩子做的对，有的孩子做的不对，那么如何保护眼睛不生病呢？(让孩子回答) 总结:孩子真聪明，一下子说了这么多保护眼睛的好方法。今后，我们必须记住: (1)千万不要用脏手揉眼睛。 (2)看电视时，远离电视，不要看太久。 (3)不要躺在床上看书。 (4)不要在行走的汽车或摩托车上看书。 (5)不要在光线太强或太暗的地方写字或画画。 (6)写字画画时，要坐直，胸部离桌子一拳，眼睛离书一尺远。 (7)多吃新鲜水果和蔬菜。 (8)最重要的是不要玩尖锐的东西，以免伤眼睛。 7.让幼儿做出正确的阅读和绘画姿势，通过实物投影仪展示出来，让他们看自己做得对不对。 今天，老师还为你准备了一些书、纸和玩具。请大家自由发挥，然后看看谁做的最好，谁最能保护好自己的小眼睛。让孩子们在电视上玩得开心。 总结:看到我们的孩子在电视上表现得很好。老师还要告诉你，每年的6月6日是爱眼日。让我们都成为保护眼睛的小卫士，告诉小哥哥小姐姐们保护眼睛的知识。 |
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