| 标题 | 新年联欢活动方案范文 |
| 范文 | 新年联欢活动方案范文（精选4篇） 新年联欢活动方案范文 篇1一、活动主题： 展示自我，放飞希望，构建魅力班级。 二、活动目的及意义： 通过“元旦联欢会”活动，努力积极营造班级的凝聚力，提高同学们自我创造意识，促进同学们身心健康发展，展示同学们团结合作的精神。进一步推进我班文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。 三、筹备工作安排： 1.布置会场： ①气球； ②彩带； ③板报； ④PPT； 2.会场流程： 开场：主持人：（主持稿自拟、PPT、音乐） 过程： ⑴表演： ①歌舞类：合唱、独唱、多人舞蹈、单人舞蹈、器乐等。 ②喜剧类：小品、歌剧等。 ⑵活动： ①游戏类：击鼓传“花”、123木头人、谁是卧底等。 ②竞猜类：有奖竞猜（奖品棒棒糖）、谜语等。 ③互动类：互送礼物、二手交换市场等。 ⑶奖励：安排几位同学配合老师发放奖状、奖品。 结尾：主持人：（主持稿自拟、PPT、音乐） 统筹组任务： 1、策划书、节目收集； 2、负责节目的编排及晚会全流程的衔接； 3、所需道具的租借； 4、联欢会所需食品的采购。 布置组任务： 1、黑板报的编写； 2、负责联欢会现场的布置； 3、联欢会辅助道具的发放。 后勤组任务： 1、负责会场后勤保障； 2、维持会场秩序，以及处理紧急情况。 四、奖励形式： 1、文艺表演（评选出前三名表演优秀的节目发奖品） 2、竞技性趣味游戏活动（如抢椅子、夹玻璃珠、看动作猜词、竞猜等，分一等奖、二等奖、三等奖） 3、纪律标兵（对维持较好会场纪律同学进行表扬） 五、活动对象： 初一年级174班全体同学及部分家长（邀请班级科任老师及校领导参加） 六、活动总结： 通过此次活动，组织鼓励同学们各自发表参与活动的心得体会，并展开一次以本次活动为主题的班级有奖作文竞赛。 新年联欢活动方案范文 篇2一、联欢会预备： 1.时间：联欢会1-2个小时，日期由学校同一安排。 2.节目预备与征集（截止日期为12月23日星期二）： 1)节目征集：请同学们在博文后跟帖报名；假如自由结合以团组情势报名，请派出一位代表在此跟帖。个人报名格式为：报名节目。小组报名格式为：小组报名节目，同时写明团组成员姓名。 2)照片征集：同学们假如有20xx年符合爱心、感恩、课堂内外、奇思巧手DIY、探索之旅、向着阳光快乐成长等主题的照片，每人请精选1-2张发至朝阳花中队群相册：时间去哪了。 3)游戏征集：推荐趣味游戏的同学，请在此跟帖，格式为：推荐游戏。 3.会场预备： 1)同学们按小组分工，分别负责装潢窗户和黑板。 2)签名许愿海报和新年小礼品预备，林绰如负责。 3)《时间去哪儿了—朝阳花中队20xx》短片制作，林绰如负责。 4.食品预备： 同学们自带个人喜欢的水果和干果，一起分享。 二、联欢会方案： 1.朝阳花中队的老师、同学到场签名，写下新年愿望，领取兔年小记念品； 2.联欢会开始，首先播放配乐短片《时间去哪儿了—朝阳花中队20xx》，大家一起回顾20xx年的出色瞬间和收获。 3.节目表演开始； 4.节目进程中穿插1-2个游戏； 5.晚会最后一个节目：集体舞。 6.主持人带领全班同学祝家长和老师新年快乐，联欢会结束。 新年联欢活动方案范文 篇3一、主题：20xx更辉煌——暨20xx欢庆元旦联欢会 二、目的： 为丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。故举办20xx年元旦联欢会。 三、地点：多功能教室 四、时间：20xx年12月底 五、活动准备： 1、布置教室：五、六年级学生及班主任布置并清理教室。 2、播放《新年好》歌曲。 3、各班准备出一个节目(节目形式、内容自定，于12月20日前上报)。 六、工作具体安排： 总策划：刘彩霞 音响、摄影：李瑞 主持人：李海燕、韦佳欢、谢宏、池鑫、赵志豪 发奖人：鲍宇苗、董芳芳 七、活动流程： 一、开场白 男：尊敬的各位领导 女：亲爱的老师、同学们 合：大家新年好 合：新的一年 合：新的祝福 合：新的.起点 全体合：新的期待 男：忆往昔满怀豪情 女：展未来重任在肩 男：为了实现美好理想，让我们共同拨亮新年的烛光 女：让我们手拉手 男：让我们心连心 女：让我们跳起来 男：让我们唱起来 合：歌唱新春 合：歌唱明天 全体合：歌唱20xx更辉煌 二、活动项目 1、抢登子(六人一组，一、二、三年级为第一组，四、五、六年级为第二组;各班两人代表参加，每组获奖一人) 规则：每次退两个凳子，最后坐在凳子上者获胜。 2、运球过障碍(同上) 规则：以最快的速度到达目的地，中途球不能落地，落地者失败。 3、正话反说(抢答，准备十个词语;抢答正确者获奖) 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 4、瞎子穿拖鞋(分组同1) 概要：蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏 方法： 1)各队轮流派出2人; 2)把拖鞋放在起点前方5步的地方; 3)回到起点蒙眼旋转三次以后出发; 4)能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋较多的一组获胜。 参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱。(蒙眼人可不听对方指挥，自行到达目的地，时间最短者获胜) 5、溜溜球展示 1)谁的花样多，60秒内花样多者胜。 2)溜溜球至始至终再转，时间长者胜。 6、节目表演 注：游戏和节目表演穿插进行。 三、活动过程 四、结尾词 男：尊敬的各位领导 女：亲爱的老师、同学们 男：让我们在新的一年更加努力奋斗，开拓奋进; 女：新年新起点 男：用我们的行动， 女：用我们的优异成绩， 合：迎接充满希望的20xx年! 男：祝同学们学习进步，新年快乐! 女：祝老师们身体健康，合家欢乐! 合：祝杨矿学校20xx更加辉煌灿烂! 新年联欢活动方案范文 篇4一、活动目标 1、学习将物品按用途进行归类、并根据物品的共同特征设计标记。 2、在活动中学习有条理的收拾、整理物品。 二、活动准备 1、知识经验准备：幼儿有按标记或用途分类的基础。 2、教具学具准备： （1）实物10种：薯片、饼干、果冻、儿童衣服、裤子、围巾、帽子、小汽车、油泥、万花筒（数量从4～10不等）； （2）大小相同的塑料篓10只、塑料袋10只、纸箱3只； （3）黑色水彩笔（同幼儿数）、白纸若干。 三、活动过程 1、以整理礼物为情景，引导幼儿将物品按种类摆放在一起。 （1）各种物品散放在桌上。“托儿所的弟弟妹妹收到许多的新年礼物，但他们不会整理，送来想请你们帮他们整理。先看看哪些礼物。”“怎样整理才整齐呢？”（把果冻河果冻放在一起……）“这里有许多篓子，可以把相同的东西放进一个篓子里，要摆放整齐。” （2）根据幼儿整理的情况分别说说每个篓子里放的是什么礼物？有什么用途？ 2、学习按用途分类。 （1）讨论归类的标准。 “幼儿所给了我们三个纸箱让我们把礼物装进去，你们看看可以把哪几种礼物放进一个箱子里。”“为什么这几种礼物可以放进一个箱子里？” 讨论结果：按这些礼物的用途（吃、穿、玩）分别装箱。 （2）分别将物品放进塑料袋。 “怎样将这些礼物放进箱里才不会放乱和损坏它们呢？这里的塑料袋能用吗？”（幼儿分工合作将礼物装入袋中，分别放进三个纸箱里。）说说三个纸箱里都放的是什么礼物。 3、为礼物设计标记。 （1）启发幼儿自己设计与制作标记。 “这三箱礼物运到托儿所怎样让弟弟妹妹知道箱子里装的是什么礼物？” （2）幼儿自己设计与制作标记。 教师展示贴有幼儿制作标记的纸箱，引导幼儿说说箱子里装的都是什么礼物。（箱子里有小汽车、万花筒、油泥都是玩的礼物。） 4、结束活动。 将礼物送上托儿所来的汽车。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。