| 标题 | 2023年幼儿园新年主题活动策划方案 |
| 范文 | 2023年幼儿园新年主题活动策划方案（精选3篇） 2023年幼儿园新年主题活动策划方案 篇1教案目标 1、感受过新年热闹、喜庆的气氛。 2、乐意参与活动，能大胆地表述自己的观点。 3、知道我国过年南北方不同习俗。 4、初步了解过年的小常识。 5、乐于探索、交流与分享。 重点难点 1、认识过年我国南北的习俗。 2、流利讲述自己过年的事。 活动准备 1、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等)，并把这些图片集中布置在教室里。 2、音乐：《恭喜发财》。 3、福字、各种剪纸等‘ 活动过程 1、看课本《过新年》一课，参观本班收集的当地“过年”图片展，了解我国过年的南北方及本地区几种习俗。 (1)参观“过年”图片展，了解我国过年的几种习俗。在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心内容。有的说：“我家年年都做糍粑来吃”“我家包饺子，我也会包饺子的。”“我认识，这是‘福’字，过年的时候我家门上总是贴它的。”…… (2)说说自己参观后的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动?“过年了，大家是怎么庆祝的?” 幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验，所以，大家都非常愿意发言。有：收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。 (3)小结：过年真开心真热闹。 2、布置教室环境。 让幼儿自己动手布置过年的环境。 2023年幼儿园新年主题活动策划方案 篇2活动背景 第一次活动结束后，孩子们仍然兴致勃勃：“老师说让我们自己开联欢会，怎么开啊?”开卓说：“不如问问老师呗。”“还可以问问上过大班的小朋友，他们肯定知道。”童童说。于是，孩子们决定进行一次访问。 活动过程 1·讨论，制定访问计划。 有的孩子认为可以采访邻班的小朋友、园长、保安叔叔和大夫阿姨等人。但也有小朋友大胆提出质疑：“保安叔叔要在门口站岗看坏人，他肯定没时间参加班上的联欢会，也没时间让我们采访。”经过商量，孩子们决定采纳这位小朋友的意见，制定出采访计划：包括采访谁(上过大班的哥哥姐姐、老师、园长等)，采访时要注意些什么(尊重别人，看他有没有时间，不大声吵闹等)，问什么问题(你参加过大班的新年联欢会吗?要做哪些准备?用什么装饰教室?你在联欢会上做什么工作)，还包括怎样记录采访的结果(画画、记住后告诉大家、请老师拍照等)。 2·实地考察。 孩子们来到了预先讨论好的地点，询问关于以往联欢会的经验，记录下可能对自己有帮助的信息。大部分孩子对这样的形式十分感兴趣，但也有内向、不敢访问别人的孩子。老师不用强求所有的孩子都必须进行采访，可以把这部分孩子遇到的问题记录下来，让孩子们自己讨论解决。有的孩子提出了“不然你找好朋友陪你去问”、“多练习就不害怕了”等建议，锻炼了自主解决问题的能力。 3·交流分享。 采访结束之后，我提议将采访结果进行分享和梳理，以便能准确地制定本班的联欢会计划。我问：“谁能告诉老师具体需要准备哪几件事吗?有没有更好的方法记录下采访的结果，让人一看就明白。”孩子们的积极性被调动起来：“我们可以再说一遍，老师在黑板上记录，就像以前做的秋游统计表一样，别人一看就明白了。”大家一致同意。 活动反思 本次活动中，孩子们充分调动自身经验，运用了讨论、做计划、调查、交流分享等多种形式，获得了想要的信息。老师作为参与者，充分重视幼儿提出的问题，并引导幼儿进行讨论，自主解决问题，幼儿学习的主动性和积极性更强了。 2023年幼儿园新年主题活动策划方案 篇3一、设计思路： 作为历史悠久的文明古国，民族传统节日是中国文化不可缺少的一个组成部分。我园一直以来注重中国传统节日的渗透，为了让幼儿对中国文化有更多的了解，特举办新年庙会活动 二、活动总目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。 2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 3、通过庙会活动，培养幼儿对节日的认识，对中国文化的了解。 三、活动组织者： 尚立幼儿园家委会尚立幼儿园全体教职员工 四、活动时间： 20xx年2月14日上午9：00 五、活动地点： 幼儿园教室及操场 六、活动对象： 全体幼儿及家长（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与庙会活动） 七、活动前期准备： 1、 召开家委会代表会议，商讨活动的形式（完成时间：10月22日 负责人：刘晓丰） 2、召开园务会，确定活动的流程（完成时间：10月27日 负责人：万建文） 3、制定活动海报，告知全园家长（完成时间 11月12日 负责人：刘晓丰） 4、发放活动主题征集函，征集活动主题及迎春对联（完成时间11月17日至25日结束负责人：刘晓丰） 11月21日到各班级回收征集函 11月24日把所有的主题及对联列表排序 11月25日家长、教师投票，选拔出活动主题及庙会对联 5、各班级龙灯制作（完成时间：12月20日前） 负责人：各班班主任及家委会代表 11月24---28日 确定参加人员月1日--5日 准备相关材料月6日、13日、20日龙灯的制作完成 6、爷爷奶奶广场舞名单收集及组织会议与节目的确定 （完成时间：11月28日） 负责人：刘晓丰 及家委会代表贺丽华） 11月26日人员的确定 11月27日电话联系，通知会议 11月28日召开会议，确定节目的内 容与排练的时间 7、花灯的制作（完成时间：2月5日前） （负责跟进人：各班级教师） 元月15发放通知 元月30跟进，是否都已做好准备 2月3日确定花灯走秀的曲目与流程 8、表演区节目的收集（完成时间：12月15日前） 月1日--5日 各班级上报节目 节目 要求：1、所有节目要求创意新颖，积极向上 2、所有节目要求自备音乐、道具 3、节目时长不超过5分钟 4、所有节目服饰要与所表达的艺术形象相协调 月8日--15日 节目的审核定版 负责人：谭趣 9、教师风采的展示（完成时间：12月25日前） 11月24--28日表演形式的确定，音乐的确定 月1日-25日节目成形月26--2月根据进展排练 负责人：贺奔 10、 灯谜区策划方案（完成时间：元月 10日） 负责人：李清群 11、游戏区策划方案（完成时间：元月10日） 负责人：肖婕 、体能区策划方案（完成时间：元月10日） 负责人：杨旭华 13、美食区策划方案（完成时间：元月10日） 负责人：向永红 14、DIY手工制作区 策划方案（完成时间：元月10日） 负责人：周玉姣 八、活动形式： 1、第一场开场集体活动：（9：00--10：00） 主持人开场白：《谭趣》准备 1、1 灯笼展 各班级组织幼儿提灯笼排队站在指定区域，听主持人安排随音乐进行班级灯笼走秀，把自己手中的灯笼由班级老师带队挂在指定区域里，再回原地排队 1、2 舞龙 按班级出场，播放《闹新春》音乐，最后9个班级的龙一起随音 乐舞动，舞出生机、舞出精彩 1、3 集体广场舞《张灯结彩》 由16名奶奶作为代表，舞出老年人的风采 1、4 舞蹈班幼儿表演 《爸爸爱你，妈妈爱你》 1、5 篮球兴趣班幼儿表演《篮球秀》 机器人兴趣班幼儿展示 1、6 教师节目《小苹果》、《最炫民族风》、《拜新年》大联串 第二场猜灯谜（10:00 --- 10:30）： 家长带幼儿取下灯谜，猜出谜底后到灯谜兑奖处告知灯谜谜底，回答正确者领取奖品一份。 |
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