| 标题 | 小学的应急预案 |
| 范文 | 小学的应急预案（通用3篇） 小学的应急预案 篇1为进一步加强学校安全工作，增强全体师生的安全防范意识和提高遇到灾害发生时，积极科学自救、自护的能力，让广大师生更深入地了解突发事件逃生常识，从容应对火灾等事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全，经学校研究，特制订如下应急疏散演练预案。 一、演练时间、地点、内容： 时间：每学月第一周 地点：小操场，大操场 内容：教学楼遇到突发事件时有秩序的逃生、疏散。 二、组织领导： 总指挥：钟淑 副总指挥：黄西学 组长： 成员：全体教职工 三、演练前的准备 1、全校师生集中在本班教室 2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。 3、总指挥讲话，情景创设警报、演练开始。 四、演练人员分工 1、工作人员： 情景创设警报：张建川 场地规划：王文印 现场照相：姜振林 摄像：赵丹 2、班级疏散组织者：各班班主任、上课教师、班长 3、区域安全责任人 （1）雅行楼：钟淑 1楼程晓波当周值周教师及安保人员 2楼吴莉当周值周教师及安保人员 3楼喻宁当周值周教师及安保人员 4楼胡红旗当周值周教师及安保人员 （2）博文楼：钟淑 1楼蒋宗凤当周值周教师及安保人员 2楼诸彦凤当周值周教师及安保人员 3楼田大红当周值周教师及安保人员 4楼郑凌川当周值周教师及安保人员 （3）渊源楼：黄西学 卢静当周值周教师 （4）大操场：钟淑 小操场：黄西学 五、疏散秩序：楼层下楼顺序为：从一、二楼同时开始，依次是三楼、四楼。 六、班级通道安排： （见通知） 七、教室通道安排： 所有班级按前面三排（或四排）从靠门最近的一组起依次从前门出教室，后面三排（或四排）从靠门最近的一组起依次从后门出教室。 八、具体步骤： 1、各行政人员和值周教师、安保人员提前5分钟到达各自的岗位，校长和书记负责考勤。 2、灾情预设，铃声2分钟。 3、当警报声响起，各班立即组织学生撤离： 各班班主任老师在前、语数非班主任老师在中间、当节课的任课教师确认教室内所有学生疏散出教室后尾随班级之后，负责对班级学生的指挥和疏散，带领学生按指定路线和顺序向撤离地点快步走或（两路纵队）小跑出教室门的时候，教室前后门全开，学生从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，保持安静，在行进过程中，自觉和本班队伍合并成两路纵队。按要求站位到指定区域站立。疏散到指定地点后应立即清点人数，并立即报告给年级组长，同时协助现场秩序维持；年级组长将年级组统计的师生人数立即报现场总指挥处，对没有疏散出来的师生立即组织营救。 3、总指挥对演练作总结，提出相关要求，宣布本次演练结束。 4、各班有秩序地将学生带回教室。 5、每次演练达到预定效果才结束本次演练。 九、相关要求： 1、撤离过程中，各班语数老师和当节课任课教师分别一前一中一后组织撤离，严禁学生喧哗和打闹，做到迅速、镇静、有序。 2、保持两路纵队撤离，杜绝楼道堵塞，各班语数老师和当节课任课教师和区域安全责任人要控制好撤离的速度。 3、在学校组织演练以前，分班应组织演练，熟悉演练步骤、线路和要求。 4、为了避免在演练中出现拥挤、踏伤事件，二楼学生必须在一楼学生疏散接近尾声，三楼学生必须在二楼学生疏散接近尾声，四楼学生必须在三楼学生疏散接近尾声时方可行动。 5、各区域安全责任人必须在自己负责区域的所有学生疏导完后方可撤离，学校中层以上领导必须等所有师生疏散完后方可撤离现场。 6、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 十、说明： 1、通过此次演练后，学校会不定期进行疏散演练。 2、当遇到突发事件时，上课的教师就是该班的逃生疏散组织者，其余未上课的教师也要疏散到操场安全的位置。 3、指挥口令：同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，在班主任或上课老师带领下沿疏散标志从就近安全出口撤离，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上集合。各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。 小学的应急预案 篇2一、活动目的： 1、明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的.欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。 2、进一步加强学生的养成教育，增强学生的责任感和使命感，营造和谐有序的校园氛围，感受四小幸福德育的校园生活，让学生健康快乐的学习。 二、活动主题： 幸福手拉手，梦想齐飞扬 三、活动时间： 20xx年9月1日上午8：15—8：45 活动地点及人员：操场（全体师生） 四、活动主持： 胡玉晗四年级（2）班学生朱政远 五、活动流程： 开场：学生代表二年级（1）班龚子墨与主持人宣布开学典礼开始。 1、六年级学生组织的鲜花队欢迎一年级新生入场。 2、升旗仪式。 3、我的幸福宣言—新进教师与各年级学生代表现场互动，放飞心愿气球。 （新教师代表：饶家伟、湛楚雷、马丹、杨丽娟、王薇、万洋） 各年级学生代表：一年级（待定）、二年级（1）班龚、三年级（1）班陈、四年级（1）班何、五年级（2）班刘、六年级（1）班张 4、全场师生幸福拍手歌互动。 （领舞：万洋龚子墨） 5、家长发言。 （一年级（3）班张乐歆的爸爸） 6、校长致词。 7、主持人宣布开学典礼结束。 六、活动人员安排： 1、制定活动方案： 2、组织活动实施及主持人训练： 3、一年级新生入场：各班班主任 4、六年级鲜花队训练：六年级班主任 5、教师代表与学生代表训练： 6、音响设备及物品： 7、道具准备： 小学的应急预案 篇3教材分析 一、教学内容与目标 1、懂得自己的成长离不开母校及老师的培养，在今后的学习中要维护母校荣誉，为母校争光，对母校抱以感恩之情。 2、综合运用已学过的美术知识、技能，用多种形式进行艺术创作，运用美术语言来表达自己对母校的怀念与感激之情。 3、激发学生的集体主义观念、相互合作意识及探究精神。 二、教学的重点与难点 教学重点：综合运用已学过的美术知识、技能，用多种形式进行艺术创作，运用美术语言来表达自己对母校的怀念与感激之情。 教学难点：把握集体创作作品的整体美感。 教学准备：多媒体课件、图片等。 教学过程 一、课前准备 二、导入新课，出示课题 三、讲授新课 1、帮助学生确定艺术创作的题材 2、欣赏同龄学生的优秀作品 3、帮助学生确定艺术创作的表现形式 4、示范木瓢画制作步骤 选择材料 先上一层白底色。 待干后用铅笔轻轻绘制草图。 着色时依据造型设计不同的色彩并进行美化。 水粉上色，最后上透明漆，使作品色彩更艳丽、耐 久而不褪色。 四、学作创作 指导学生绘画或纸立体造型 提示：选取小学生活中最美好的时刻画出来留给母校作纪念。 画出自己想对母校说的话和自己的愿望。 巡回辅导，帮助有困难的学生。 五、展示评价 鼓励学生大胆畅谈自己的想法。 |
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