| 标题 | 小学高年级推广普通话活动方案范文 |
| 范文 | 小学高年级推广普通话活动方案范文（精选21篇） 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇1一、活动主题 推普周宣传活动主题为：。 二、活动时间 20xx年9月14日至20日。 三、活动目标 今年的推普活动将通过多种形式的活动，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及健康发展。通过向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学和学习、日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言规范意识，形成在学校、社会交际中说普通话的良好风气；通过开展课外阅读推广等活动，继承和弘扬中华民族的传统文化、丰富我校师生人生内涵、开阔人生境界、培养爱国主义情操。 四、推普领导小组 为确保本次推普周活动顺利开展，学校决定成立推普小组： 组长：尤碧玲 副组长：颜素芬黄丹瑜 组员:全体老师 五、主要活动安排 (一)组织全体师生学习和了解国家语言文字政策，要求师生在公共场合说普通话；要严格检查面向公众的汉字，减少错别字、异体字以及已废止的不规范简化字的出现，尤其减少板书、黑板报、作业等出现的不规范字。 (二)推普周期间，充分利用学校广播、板报、班会等大力宣传推普工作，积极倡导晨读期间开展课外阅读。 (三)开展“讲标准普通话，写规范汉字，读课外书”实践活动，全校形成热爱祖国语言文字、亲近书籍、传承文化的浓厚氛围。 六、推广普通话宣传周活动具体安排 1、利用周一升旗仪式，作有关推普活动的国旗下讲话。 2、各班召开“推普、多读课外书”主题班会。 3、中午推普宣传员利用小广播开展推普与课外阅读宣传。 4、四——六年级出一期推普及课外阅读宣传专题手抄报。 一——三年级做一张“写好规范字”的字卡。 5、班级墙壁一角设置“书法小天地”，不定期更新学生优秀书法作品。 6、开展“啄木鸟纠错”活动。 低年级：给同桌“捉虫子”；中年级：寻找校园内的错别字； 高年级：到社区、各商业点开展活动，寻找不规范的用字。 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇2活动目标： 1、使学生明确推广普通话的重要性。 2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。 3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯。 活动时间： 20xx年9月16日 活动地点： 一年级教室 主持人： 田先颖 活动过程： 一、创设情景，引入主题。 我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出广州，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！（大家举例讲讲说普通话的好处） 二、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励) 1、歌曲、舞蹈、诗歌朗诵 2、欣赏歌曲《中国娃》 三、师带读推广普通话宣传口号： 说好普通话，方便你我他 说好普通话，从我做起 说好普通话，朋友遍天下 我是中国娃，爱说普通话 四、顺口溜朗诵 板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。 五、小组讨论： 怎样推广普通话？ 六、班会总结 语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。为了能更好地与他人进行交流，同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！ 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇320xx年9月10日至16日是第xx届全国推普周，为切实有效地开展好推普周宣传活动，根据《xx省教育厅等九部门关于转发〈教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》(x教语发〔20__〕x号)，和《关于印发〈泰安市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案〉的通知》、《宁阳县教育系统开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校实际，制定本活动方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，加强中华民族优秀传统文化和革命传统教育，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。 二、工作目标 深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和《国家通用文字法》，不断建立和完善以学校为中心，带动全社区推广普及普通话、促进语言文字规范化的工作格局。 三、实施步骤 1.突出主题，加强宣传 第习届推广普通话宣传周活动的主题是：说好普通话，迈进新时代。”活动时间是9月10日至16日，在推普周期间，我校决定充分利用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动；同时还要调动广大群众的参与积极性，扩大宣传气氛，在校门口悬挂大型条幅宣传标语，增强全社会的语言意识。 2.开展街头宣传咨询活动 推普周期间，学校将组织老师走上街头，大力宣传推普工作的重要意义。 3.办一期以“我与普通话”为主题的手抄报 4.组织开展“我与普通话”主题演讲活动 5.开展以“规范街头用字，提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”活动。组织学生上街查找不规范用字。 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇4一、活动主题： 推广普通话，喜迎二十大。 二、指导思想： 围绕第xx届全国普通话推广周“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题，深入学习贯彻党的__届六中全会精神，实践科学发展观,宣传贯彻《国家通用语言文字法》，为提升我区文化软实力和文化生产力，构建与社会主义和谐语言生活作贡献。 三、活动时间： 9月14日——9月20日 四、具体活动安排： 1、悬挂宣传横幅，开辟宣传栏，张贴宣传海报，举行主题升旗仪式，进行国旗下讲话，营造氛围。 2、提倡普通话为校园语言，师生共进，齐心推广普通话。教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。“校内无方言，我来把把关！”向老师和同学说：“请讲普通话！” 3、每班刊出1期推普宣传专题墙报。 4、“啄木鸟在行动”，寻找校园内外使用汉字不规范的现象，进行纠正。 5、“我把普通话送回家”，用普通话和家长交流，每天教家长说一句普通话。 6、开展班队活动：用标准的普通话讲故事、说绕口令、模仿新闻播报、朗诵比赛、讲普通话的故事、“中华诗文诵读活动”等等；低年级学生可开展汉字认读比赛、拼音比赛、诵读儿歌、童谣等活动。 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇5活动主题： 推广普通话，喜迎二十大。 活动内容 1、健全工作机制，加强工作力度。 为做好本届推普工作，特成立： （1）庙河学校推普工作领导小组 组 长： 副组长： 成 员： （2）庙河学校推普工作小组 组 长： 成 员： 2 、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。 推普各小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。 3 、丰富推普内容，活跃形式。 （1）抓好日常推普工作。 要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。 （2）做好推普宣传工作，扩大推普面积。 广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。 （3）开展好班级推普工作，增加推普力度。 利用升旗仪式、抗日小故事演讲等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。 活动目标： 以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。 具体安排 1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。 2、利用9月11日课间操集合时间我校推普领导小组成员做了题为“推广普通话，共筑中国梦”的下讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。 3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。 4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。 （1）学校出一期“说好普通话”为主题的黑板报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。 （2）在学校内外悬挂多条宣传标语，营造浓厚的推普氛围。 （3）在社会和家庭进行一次推普宣传。 要求师生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高文化品位，促进文明创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。 （4）继续结合教学开展课文朗诵、口头作文等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。 （5）组织师生积极参加抗日小故事演讲竞赛活动。（每班推选五名优秀的学生参加学校的比赛，地点定于学校办公教室。时间定于9月13日。） （6）总之通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇6活动主题： 普通话诵百年伟业规范字写时代新篇 活动目的： 让学生进一步规范语言文字，营造讲普通话写规范字的氛围。 活动方案： 1、一年级介绍自己，说一说对老师和学校的爱，录制小视频，拍摄图片。 2、二年级简单介绍自己一年来的成长，对学校和老师的感受，录制小视频，拍摄图片。 3、三四年级用作文纸书写我爱学校，班内展示，纸上要有学生的照片，必须规范书写。 4、五年级配乐经典诵读，书写我的学校小片断或美丽的校园。 5、所有老师配乐诵读：诗歌诵百年伟业，。 活动负责人: 一年级何嘉苗，二年级闫宇思，三至六年级霍巨鑫，教师组负责人于航，日常督导与总结。 6、9月30日开展迎国庆“诗歌里的中国”诵读会，负责人于航。 完成时间： 9月底。 形式： 优秀作品展在学校文化栏。 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇7一、指导思想 推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。 二、活动时间： 20xx年9月13日—20xx年9月19日 三、活动口号： 四、活动内容： （一）加强组织领导，落实推普活动 成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。 （二）营造推普氛围，提高推普意识 在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。 （三）开展推普活动，提高推普实效 1、进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。 2、开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。 3、举行中华赞诗词歌赋创作征集 以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。 4、举行美文诵读会。 在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。 5、开展“大手拉小手，同讲普通话”。 推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。 6、“板报、主题班会”齐亮相 全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇8今年9月14日至9月20日为全国第xx届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下： 一、指导思想： 全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。 二、活动时间：20xx年9月14—9月20日 三、活动主题： 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排： （一）加强领导，落实管理 成立第xx届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。 组长：何云霞 副组长： 成员： （二）宣传动员，营造氛围 1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第xx届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。 2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。 3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。 （三）活动安排 1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。 2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。 3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。 4、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇99月10日至16日是第xx届全国推普周，为切实有效地开展好推普周宣传活动，根据《xx省教育厅等九部门关于转发〈教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》(x教语发〔〕x号)，和《关于印发〈泰安市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案〉的通知》、《宁阳县教育系统开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校实际,制定本活动方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，加强中华民族优秀传统文化和革命传统教育，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。 二、工作目标 深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和《国家通用文字法》，不断建立和完善以学校为中心，带动全社区推广普及普通话、促进语言文字规范化的工作格局。 三、实施步骤 1.突出主题，加强宣传 第二十届推广普通话宣传周活动的主题是：说好普通话，迈进新时代。”活动时间是9月10日至16日，在推普周期间，我校决定充分利用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动；同时还要调动广大群众的参与积极性，扩大宣传气氛，在校门口悬挂大型条幅宣传标语，增强全社会的语言意识。 2.开展街头宣传咨询活动 推普周期间，学校将组织老师走上街头，大力宣传推普工作的重要意义。 3.办一期以“我与普通话”为主题的手抄报 4.组织开展“我与普通话”主题演讲活动 5.开展以“规范街头用字，提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”活动。组织学生上街查找不规范用字。 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇10经国务院批准，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周（以下简称推广普通话周）。作为推广普通话的基本措施之一，推广普通话周活动产生了广泛的社会影响，在宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要作用。20xx年9月10日至16日是第x届全国推广普通话周。为搞好本届推广普通话周活动，现就有关事项安排如下： 一、指导思想： 以科学发展观为指导，全面宣传国家语言文字法规政策，进一步增强全体师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力。为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。 二、宣传主题： “普通话——五十年推广，新世纪普及”。配合国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》、《关于推广普通话的指示》发布xx周年和《国家通用语言文字法》施行x周年宣传纪念活动。 三、推广普通话周活动领导小组成员 组长： 副组长： 组员： 四.活动内容安排 日期 活动内容 主持人 备注 9月8日 召开推广普通话周活动领导小组成员会议部署工作 9月9日 1.校内拉二条横幅标语并在醒目墙面张贴宣传画，横幅：红底白字内容： 1.热烈庆祝全国第x届推广普通话周活动到来 2.普通话——五十年推广，新世纪普及 2.教师会议，学习《通知》，语言文字规范化培训。 9月11日 1.升旗仪式，校领导讲话宣传 2.校门口放置本届推广普通话周宣传画，印发全国推广普通话宣传周领导小组办公室修订的《推广普通话宣传提纲和宣传口号》。 3.2至9年级每班5人，成立“啄木鸟”小队，明确职责。 9月12日 1.利用校广播宣传有关文件、口号等。 2.每班出一期黑板报，周四检查（拍照） 3.中小学生分头进行“啄木鸟”活动 9月13日 下午晚托班时间，2至9年级每班抽三人参加校钢笔字比赛。评出一、二、三等奖若干名（张榜公布） 9月14日 检查各班黑板报（拍照） 9月15日 教师会议总结 其他 1.做好对外宣传，扩大影响 2.要求全体教职员工、学生坚持讲普通话 3.在教师中开展演讲比赛、教学基本功比赛等活动，提高教师的语言规范意识和普通话教学水平 4.以普及普通话为主题开展班会、队会、团会、课本剧表演、普通话比赛等活动，共青团和少先队组织要以体验教育为基本途径，结合开展“民族精神代代传”、争“普通话章”等活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。 5.参加全国教师语言文字基本功大赛、“爱我母语、爱我中华”第三届全国语文规范化知识大赛、全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动和全国青少年小记者 征文（摄影）大赛。 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇11一、指导思想 宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。 二、组织领导 为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导，特成立领导小组，其成员组成如下： 组长： 副组长： 成员：各班班主任 三、活动口号 构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。 四、宣传动员 1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员，布置活动周的内容。 2、通过语言文字宣传横幅的悬挂，营造氛围(宣传标语：“我是中国娃，爱说普通话”、“爱国旗，唱国歌，说普通话”，“说好普通话，方便你我他”和“说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情”等)。 五、具体安排 1、各班推选一名推普员。学校行政带领推普员检查各班的推普角的布置，语言文字的准确运用情况。 2、举办一次语言文字展示会，二、三年级查字典擂台赛，四、五、六年级开展“推普”作文竞赛。 3、开展一次以“普通话——情感的纽带沟通的桥梁”为主题的主题班会。 4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小医生”的社会用字调查活动，从校园延伸至社区。 5、继续倡导“小手牵大手”活动，开展家庭普通话比赛。 6、各班出一期推广普通话的板报，并进行黑板报评比。 7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇1220xx年9月15--21日是我校的推普周。学校将根据上级文件精神，结合实际，制订活动方案如下： 一、指导思想 认真贯彻党的十八大精神，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，全面推进学校语言文字规范化工作，提升学校文化品位，营造良好的语言环境，为我市语言文字规范化工作做出积极贡献。 二、活动时间：20xx年9月14日 三、活动主题：推广普通话，共筑中国梦。 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步营造校园内讲普通话、写规范字的浓厚氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，全面推进语言文字规范化工作进程，营造良好的母语文化环境。 五、活动内容及安排： (一)组建领导小组，落实管理 组成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 推广普通话领导小组： 组长：赵毅斌副组长：贺岚 成员：赵利高彩玲、刘芬、张小玉、薛雨、张进、梁秀兰 (二)全面宣传动员，营造氛围 宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。在学校各大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，靠你靠我靠大家”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 (三)开展各种专题活动 1.在校园内外悬挂宣传横幅，围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，营造氛围。 2.利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传。 3.一次国旗下讲话。利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由学生会向全校师生发出倡议。 4.开展绕口令比赛活动。 5.每班评选、推荐一名“普通话标兵”。 6.开展经典吟诵展示活动。(重点) 7.上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每一节写字课，将教师的写字质量与用字规范化有机结合起来。 8.开展学校经典诵读优秀活动案例评选。 9.加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。(全体师生) 10.利用网络，在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。 11.举行规范汉字书写钢笔字比赛。组织一次学生开展规范汉字书写活动，做好班级选拔，推荐优秀选手参加全校性的规范汉字书写比赛。 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇1320xx年9月10日至16日是全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），教育部、国家语委、中央宣传部等九个部门印发了《关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》。根据文件精神，为增强全校师生的语言规范意识和推普参与意识，进一步传承弘扬中华优秀传统文化，结合我校实际，特制订本届推普周活动方案。 一、指导思想 全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言文化强国、全面建成小康社会提供有力支撑。 二、活动主题 大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。 三、活动时间 20xx年9月10日至16日 四、活动内容 (一)强化宣传，营造良好的推普氛围。充分发挥校园广播、网站、宣传栏的宣传作用，介绍推广普通话和使用规范字的意义，同时在各校区悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步扩大推普宣传的影响。（本科生院、党委宣传部、各校区管委会） (二)丰富载体，扎实开展推普周宣传活动 1.面向全体在校本科生以及留学生，举办第__届浙江大学学生普通话大赛。该比赛于推普周期间启动，分初、复、决赛，历时两个月。大赛由党委宣传部、本科生院、团委、国际教育学院等联合主办，浙江大学广播电视台承办，充分依托校园广播台和学生文化长廊“尔听斯聪”声吧等特色条件举办。初赛重在宣传参与，复赛重在遴选提高，决赛重在展示引领，通过线下活动和线上互动，在广大学生群体中推广普通话、营造良好校园文化氛围、加强国际文化交流互动。（党委宣传部、本科生院、团委、国际教育学院） 2.面向全校学生，浙江大学统一选拔报送第五届浙江省大中小学生规范汉字书写大赛作品。根据《关于举办第五届浙江省大中小学生规范汉字书写大赛的通知》（浙语办〔20__〕5号）文件精神，学校积极组织、广泛动员全校学生参与此次大赛，以期提升学校语言文字应用水平，提高学生规范汉字书写能力，进而弘扬中华优秀传统文化。（本科生院） 3.面向全校学生，举办“魅力声音训练营”和“寻找校园好声音”专题活动，通过普通话发声发音系统培训，微信平台征集、推送优秀传统文化朗读作品等形式，线上线下相互融通，提升学生的语言表达能力，传承和发展中华优秀传统文化。（人文学院） 4.指导校研究生会、博士生会通过微信公众号平台积极宣传推广普通话教育活动。利用博士生创新论坛等活动平台邀请相关语言学专家举办相关讲座。（党委研究生工作部） 5.利用校团委微信公众号、青年通、文化广场宣传橱窗等途径宣传推广“普通话宣传周”专题海报;拟组建浙江大学主持人队，并邀请历届浙江大学主持人大赛中表现优秀的选手录制推广普通话的视频宣传片，进一步提高浙江大学学生对“推普周”活动的知晓度、关注度和参与度；依托广播电视协会，声音协会等学生社团和“青春红丝带”等志愿者品牌活动项目，开展推广普通话相关的学生活动和志愿服务，引导广大同学增强自觉使用普通话的意识,营造良好的语言环境。（校团委） 6.做好对国际学生中国语言和文化的教学工作,组织好国际学生参加感知中国系列活动。加强海外孔子学院的建设，做好中国语言和文化的推广工作。（国际教育学院） 7.各院系自行组织师生学习《国家通用语言文字法》，开展院内推普活动，通过国学系列讲堂、诗歌诵读会、书法大赛等多种形式的活动，加强师生语言文字规范意识和推广普通话参与意识，增强对中华文化的自信和认同。（各院系） 五、组织保障 本次活动，由浙江大学语委办公室（本科生院）负责制订方案，党委宣传部、党委学生工作部、党委研究生工作部、本科生院、团委、国际教育学院、人文学院、各校区管委会等部门及各院系协同合作，切实保障推普周活动顺利开展。 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇14一、指导思想： 以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。 二、活动时间： 20xx年9月11日至17日 三、活动主题： “推广普通话，共筑中国梦” 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排： （一）组织领导，落实管理 推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 组长：计建平 副组长：王景组员：吴鹏、金海军及各班主任 （二）宣传动员，营造氛围 1、大力宣传，营造氛围 （1）推普周期间，利用学校宣传橱窗张贴本届推普周的活动时间（9月1日——9月17日）、活动内容及推普周宣传主题，张贴宣传画等，进行积极有效的舆论宣传。 （2）在校门口悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。 （3）周二（9月16日）利用升旗仪式进行“推广普通话，共筑中国梦”的专题国旗下演讲。 （4）教师完成一期宣传橱窗专刊，大力宣传语言文字工作的意义，提高师生语言文字工作的意识。（9月18日前完成，内容有：推普宣传标语，师生硬笔字比赛优秀作品、 六、九年级自编小报（每班两份）。 1、开展实践活动，提高推普周活动的实效性。 （1）充分发挥学校少先队和共青团的作用，推广普通话期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。 （2）结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育，开展“五好小公民”道德实践教育活动。利用班队时间组织学生再次认真学习《中小学生守则》、和《小学生日常行为规范》，各班组织大讨论、举行主题班会，使学生在参与实践活动中陶冶情感，提升道德修养，养成道德好习惯。 2、教师活动安排 （1）开展教师基本功（钢笔字）展示活动，一线全体教师参加硬笔字比赛，书写内容为：在统一的纸上书写一首经典古诗词。（书写用纸教导处统一下发，作品上交时间为9月17日） （2）各教研组对本级教师用字规范化情况进行一次自查、互查活动。 （3）加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师业务考察”中。 3、学生活动安排 （1）一次国旗下讲话。 利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。 （2）一个主题班会。 三至六年级在第三周召开一次“推广普通话，校园盛开文明花”主题班会。（各班班主任落实人员进行提前通知教导处，行政人员深入各班听班会课，内容可以是讲故事比赛、诗朗诵等，五六年级提倡由学生自己主持，自己排练和表演节目。） （3）一次主题黑板报评比。 一二年级以“中国娃说普通话”为主题，三至六年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。（同时可结合国庆节，把“爱国主义教育”结合在内，副班主任负责，9月17日为评比时间） （4）加大“经典古诗词诵读”活动。（语文学科贯穿全学期） 各班继续开展“经典诵读”活动，充分利用好课前两分钟及午间阅读时间，在学期结束，评选各班“诵读之星”。 推广普通话人人有责，全校师生要从自身做起、从现在做起，，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇15一、活动单位： 承德县三沟镇三沟中学实习小组 二、活动参与者： 实习小组成员、初二年级部分学生 三、活动主题： 推广普通话，重建校园广播站 四、活动时间： 20xx年9月 五、活动目的： 为提高实习学校广大师生的普通话水平，配合国家推广普通话的相关规定， 完成顶岗支教指导中心党总支下达的任务。 六、具体计划 前期准备。小组长代表全组找校领导讲明我们的设想。在初二年级抽十名普通话较标准，朗读有感情的学生组成广播小组。然后带他们整理广播设备，教他们使用方法等。 活动展开。在20xx年9月19日，正式开播。在学生开始之前，我们审查他们搜集的材料，检查他们的朗读情况，以确保他们广播的高标准。 调查改正。广播进行几天后，调查学生和老师，听取了他们的意见和建议，随后及时指导广播小组改正发现的问题。 七、活动预期效果 通过此次团日活动，不仅提高我们的普通话水平，增强教育、指导学生以及与学生的沟通能力，而且也要使学校的广大师生的普通话水平有明显的提高。 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇169月11日至9月17日为全国推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下： 一、指导思想： 全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。 二、活动时间： 9月11—9月17日 三、活动主题： 推广普通话，共筑中国梦 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，巩固“泰州市语言文字示范校”成果，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排： （一）加强领导，落实管理 成立推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。 组长： 副组长： 成员： （二）宣传动员，营造氛围 1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第16节全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。 2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。 3、利用班级博客向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。 （三）活动安排 1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。 2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。 3、团支部开展青年教师讲故事比赛。 4、各年级组根据幼儿的年龄特点开展推普活动。 5、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇17一、指导思想： 以党的教育方针为指导，全面贯彻恩施市语委办的推普精神，通过多种形式的宣传活动让广大师生认识推广普通话是国家物质文明和精神文明建设的需要，是国家和民族团结的需要，也是现代汉语发展的必然要求，从而提高师生推普的积极性，使推普工作上新台阶。我们认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，着力普及普通话，实施用字规范化，掀起普及推广普通话活动的高潮，从而促进我校推普工作达标。 二、主题： 三、领导组织机构： （一）领导小组 组长： 成员： （二）工作小组： 全体班主任 四、具体活动安排： （一）通过多种渠道，营造宣传氛围 1、在学校教学楼中厅入口处悬挂宣传横幅——"构建和谐语言生活，营造共有精神家园。"在校门口和学校主要通道张贴推普宣传标语，营造良好的推普氛围。 2、利用学校红领巾广播站开展推普专题广播，向师生宣传9月推广普通话宣传月及第××届推普周的目的、活动主题、活动内容及意义。 3、利用每周一的国旗下讲话、教师例会向师生宣传推普意义。 4、校园网更新语言文字栏，增加本次推普周宣传的内容。 5、各班更新"推普角"内容，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，第四周学校进行评比。 6、召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确"推普周"活动时间、意义，明确学校本次推普月开展的活动及各自的职责任务。 7、召开学校推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置推普周的有关工作。 （二）开展形式多样、丰富多彩的活动，把推普教育引向深入 1、结合教职工政治业务学习，集中组织全校教职工学习《国家通用语言文字法》。 2、各年级开展贯穿整个推普月的推普和语言文字教育活动： 一年级：儿歌朗诵比赛。 二年级：古诗朗诵比赛。 三、四年级：小手拉大手，教家人学说普通话。组织学生在家里争当"推普小能手"，向家人宣传推普知识，双休日期间在每个家庭中都开展一次推普宣传活动。 五年级：开展"寻找奥运英雄背后的感人瞬间故事"征文演讲活动。 六年级：优美散文诵读活动。 3、在9月10日教师节当天，举行"园丁杯"教师朗诵比赛，各年级推荐年级人数40﹪的教师参赛；在第11届推普周的、18日两天，分别举行低、高年段学生歌颂教师（祖国）普通话朗诵比赛，进一步增强师生语言规范意识和普通话应用能力。 4、三~五年级各班每周结合班队会，开展十分钟语言文字宣传活动。 5、在校园内开展"百灵鸟"纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。（二、三年级百灵鸟纠错队） 6、结合少先队雏鹰假日小队活动，开展"啄木鸟检字"行动。"啄木鸟"小队利用双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。（四、五年级啄木鸟检字队） 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇18xx年9月15日至21日是第18届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。为认真贯彻落实教育部等九部门联合下发的《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用[]号）和xx市教育局关于《开展第18届全国推广普通话宣传周xx市系列活动的通知》的通知精神，大力提倡“说普通话，写规范字”，充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用，结合我校实际情况，特制定本届推普周系列活动方案。 一、指导思想 全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，提升我校师生的语言文字应用能力，增强我校师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进社会语言生活和谐健康，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入，构建文明和谐的书香校园。 二、活动主题 说好普通话，共圆外校梦。 三、组织机构 为确保推普周工作顺利开展，特成立外国语学校“推普周”工作领导小组。 （一）组长： （二）副组长： （三）领导小组下设“推普周”办公室，办公室设在科研处。办公室主任：x办公室成员： （四）成员：年级主任：x部门主任：“推普”办职责为组织、督促、检查“推普”工作，制作活动方案，收集各种材料、做好汇报总结。 四、活动目标 做好宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力；增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。 精心策划，力求实效，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。 通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动，规范语言文字，加强中华民族优秀文化传统教育，促进校园文化建设。将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。 五、活动内容 围绕“说好普通话，共圆外校梦”的活动主题，多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工作。 （一）宣传工作 印发语言文字规范化政策法规资料《国家通用语言文字法》（科研处） 设立校内语言文字规范化宣传展板2块，悬挂宣传条幅5条，在全校师生中掀起说普通话，用规范字的热潮。（校办、总务处、科研处） 展板2块：第1块展板：热爱祖国语言文字构建和谐语言生活（附：参考图如下）image002底色要求：以淡红、淡黄背景为衬托。宣传语“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”要求：深红加粗。 第2块展板：《国家通用语言文字法》（附：参考图如下）image004底色要求：以淡红、淡黄背景为衬托。文字要求：蓝字，三竖栏排版，确保喷绘效果清晰、无错、别字。条幅5条： 条幅文字内容悬挂位置 第1条说普通话写规范字，用文明语做文明人1号和2号楼之间连廊 第2条普通话同青春携手，文明语和时代并肩。2号和3号楼之间连廊 第3条构建和谐语言环境，营造共有精神家园。3号和实验楼之间连廊 第4条说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。4号和5号楼之间连廊 第5条使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统灯光球场南入口处 备注：上述2块展板和5条条幅，国庆假期间校办负责制作完成，10月7日总务处负责安装，确保10月8日早上展板及条幅摆放和悬挂到位。 利用电子屏幕滚动显示推普口号、推普主题等，营造宣传氛围。（信宣处） 电子屏幕滚动显示如下内容：外国语学校第18届全国推广普通话宣传周（固定）说好普通话，共圆外校梦。（滚动）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。（滚动）普通话同青春携手，文明语与时代并肩。（滚动）沟通，从普通话开始。（滚动）师生齐心共推普，文明和谐外校人。（滚动）备注：请信宣处负责落实，10月8日早上大屏开始滚动显示以上内容。 利用校园网进行及时广泛的宣传，扩大宣传普及的范围和影响力。（校办、信宣处、科研处） 备注：信宣传负责在校园网首页制作“推普周”logo，并滚动显示。校办负责将推普周系列活动方案挂在校园网上（“推普周”活动方案内容由科研处提供）。 发出致家长的一封信，引导广大学生当好家庭、社区的推普员，以学生带动家长，提高家长的普通话水平，开展群众性宣传和咨询活动。（科研处） （二）实践工作 书法比赛（七年级负责落实） 协作体：七年级、校办、总务处“书法比赛规则”由年级协同语文组自行制定，比赛时间、地点由年级自行安排，比赛规则、时间、地点、获奖结果等活动安排随活动总结（保存过程图片资源）一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。 开展主题为“我与普通话”的征文活动（八年级负责落实） 协作体：八年级、校办、总务处“我与普通话”的征文活动规则由年级协同语文组自行制定，比赛时间、方式由年级自行安排，比赛规则、时间、方式及获奖结果等活动安排随活动总结（保存过程图片资源）一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。如果需要征文稿纸等活动资源，请总务处予以协助。 开展校园内外，“啄木鸟在行动”挑错字活动(高一年级负责落实) 协作体：高一年级、校办“啄木鸟在行动”挑错字活动的时间、地点年级自行安排，活动时学生穿校服、佩戴“啄木鸟在行动”袖章。在校外活动过程中，年级需安排教师全程带队，确保学生安全。及时采集活动过程中的图片信息。袖章由校办负责制作，年级需提前上报袖章数量给校办。 开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责落实） 协作体：高二年级、校办、总务规范试卷评比细则、时间由年级自行制定，活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。 备注： (1)请年级安排专人负责全程落实“推普周活动落实“工作。协调会后将名单报科研处张xx老师（）。 (2)凡成果展示涉及展板的，务必将展板“全幅拍照”保存为图片，随总结一并上交。 (3)各年级活动自行制定的活动规则、活动计划作为过程材料随活动总结一并报送科研处。 六、宣传口号 说好普通话，共圆外校梦。 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。 普通话同青春携手，文明语与时代并肩。 沟通，从普通话开始。 师生齐心共推普，文明和谐外校人。 七、活动奖项设置 书法比赛（七年级负责实施） 班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。 开展主题为“我与普通话”征文活动（八年级负责实施） 班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。 开展走进社区，“啄木鸟”挑错字活动（高一年级负责实施） 班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。 开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责实施） 班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。 年级组织奖 一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个备注：所有奖项汇总后，报送科研处，由学校统一颁发获奖证书。 八、具体实施时间段： 9月5日-9月14日，宣传启动阶段；9月15日-10月15日，各年级实施阶段；10月20日，各年级上报活动总结阶段。备注：各年级“推普周活动落实“负责人，将本年级活动总结（含文本材料、图片资料等）于10月20日前，打包发送到科研处邮箱：。 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇19一、目标 通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。 二、准备工作 1)选定两个主持人，发音清晰，普通话标准，活泼开朗。主持人负责整个过程的主持，组织讨论和发言。 2)同学们选出三个同学作为发言评判团，负责对各个小组的发言评分，发言一次加2分，各个发言分开给分，满分为10分，评判团再根据发言的水平态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。 3)选出一同学负责统计发言评判团的分数，取其平均分，并在黑板上记分。 4)将全班分成5个小组，每组10人，各小组指定一小组长，负责召集和组织讨论发言。 5)同学们自行了解一些普通话的知识。 三、过程： （一）普通话知识知多少抢答，答对一题加十分。 普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思？什么叫做普通话 ？ 它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。国家规定的普通话宣传周的时间是 1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。新时期推广普通话的方针是大力推行，积极普及，逐步提高。 （二）自由讨论：我们为什么要讲普通话？ 1.分小组讨论，讨论后发言。 2.主持人适当给提示： 这是一个开放性的题目，无论是事例论证还是道理论证，无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事，无论是推广普通话的重要性还是必要性，无论是对现在还是对未来，只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。(自己所知的有关普通话的故事，对我们写作的影响，和同学的交流)。 (主持人总结)我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出高淳，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！ 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇20一、推普活动领导小组 组长： 副组长： 组员： 二、活动主题 推广普通话，喜迎二十大。 三、活动目标 按照学院校园文化建设的总体目标，精心策划、组织好相关宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，促进校园文化建设。 四、活动安排 1、“传统文化，浸润人生”中华经典诗词作品视频展播。 学习时间：9月10日至16日 参与班级：18级全体学生 2、推广普通话黑板报宣传评比 主题：“说好普通话，迈进新时代” 评比时间：9月14日（周五） 参与班级：全系在校班级 3、“如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座 主题：朗诵技巧及作品选择 时间：9月12日（周三）下午3:40 地点：18级空乘班 主讲人： 参加人员：18级高职空乘班 4、新媒体微信平台新闻报道宣传，每项活动进行专题报道（学生科）。 五、活动要求 1、紧扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。 2、充分利用微信等媒体，加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响，切实增强宣传效果。 小学高年级推广普通话活动方案范文 篇21今年9月10日至16日是全国推普周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的潜力，增强全园师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，根据东营市语言文字工作委员会的通知要求，以我园工作实际为基础，制定本方案。 一、指导思想 以“说好普通话，迈进新时代”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，用心引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与潜力，提高道德水平和文化品位，为构建和谐语言生活、建设美丽幸福新东营提供有力支撑。 二、活动时间 20xx年9月10日——9月16日 三、活动目标 通过推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说普通话、写规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 四、活动内容 （一）加强领导，落实管理 为了推普工作落到实处，幼儿园各教研组长构成推普周工作领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促： 组长： 成员：、 （二）宣传动员，营造氛围 1、通过幼儿园电子屏、宣传专栏、张贴宣传海报、家园联系栏、微信、班级QQ群等宣传平台，带动家长共同参与推普活动。创设良好的语言文字环境，营造浓厚的`文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 2、在推普周期间，通过幼儿园网站等形式展示宣传标语，利用电子屏播放“第XX届推普周宣传视频”，营造良好的推普氛围。 （三）紧扣主题，创新活动 1、教师幼儿在一日生活各环节，说好普通话； 2、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动； 3、组织“哥哥姐姐教我读古诗”活动； 4、各班组织推广普通话的主题教育活动； 5、组织教师开展板书展示活动； 6、向家长幼儿发出倡议书，调动身边的每一个人了解推普周的意义，践行推普周精神。 五、活动要求 （一）发挥教师主导作用 推普周活动要充分发挥教师的主导作用，充分认识推广普通话的重要意义，教师的一日活动组织、交流必须讲普通话，坚决杜绝使用方言等不规范用语，为幼儿做好榜样示范。 （二）开展多彩的宣传教育活动 推普周活动要积极发挥幼儿的主体作用，以推普周活动为载体，广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，将校内校外活动有机结合起来，使普通话走出校园、走进家庭、走向社会。 （三）注重活动推进的实效性 |
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