| 标题 | 学校元旦活动安全与应急预案 |
| 范文 | 学校元旦活动安全与应急预案（精选18篇） 学校元旦活动安全与应急预案 篇1在校外集体活动中突然发生的，造成或者可能造成师生员工生命财产和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活动器械损坏而造成的人身伤亡事故等重大安全事件。 一、制定方案，明确责任 1、全体领导和教职工均要以高度的责任心对学校每个学生的安全负责。学校要对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。 2、组织学生外出活动含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等要制定有周密计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。 3、实行组织学生集体外出活动申报审批制度，全校性的活动，班级或年级组组织的活动要向学校申报，由学校主管领导审批后方可进行，并做好活动的组织和抓好师生的安全。 4、出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。 5、活动时班主任是各班的具体责任人，跟班教师附连带责任。 6、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。 7、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的.专业运输部门租用。组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。乘车时不要将头、手伸出窗外。 8、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。 9、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施，建立学生游泳活动的安全责任，确保学生游泳安全。不准学生私自到河边游泳。 10、到达目的地后组织和开展活动，不要随意“放羊”。 11、分散自由活动时，要求学生三五成群，不要个别行动，教育学生发现问题或发生事故时要及时报告，班主任和跟班老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。 12、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，班主任及跟班老师跟车回校，待学生离校后，才能离开。 二、组织与指挥 现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。 应急处理领导小组由学校安全工作领导小组成员和随队的各年级年级组长、班主任、随队教师组成。 应急领导小组履行下列主要职责: 1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施; 2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作; 3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施; 4、根据需要对事件现场采取控制措施。 突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。 应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各年级班级应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级班级的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指导。 参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。 三、监测与报告 1、建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向校安全工作领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。 2、严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物等要进行保护。 3、突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。 四、应急调查与救治 1、突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。 2、突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。 3、突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。 4、突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。 5、突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。 学校元旦活动安全与应急预案 篇2为全面推进素质教育,丰富校园文化生活,培养湘渌团队精神，提高师生幸福指数，营造和谐校园,拟于x7年元旦来临之际，举行"庆元旦"师生文艺汇演，特制定活动方案如下： 一、活动主题：迎新年师生同乐，秀节目团队出彩。 二、活动时间：元旦(具体时间待定) 三、活动地点：五中体育馆 四、节目组成及形式： 节目组成： 1.教师部分 各年级由年级组长牵头，组织本年级的教师编排一个集体节目，人数不能少于10人 2.学生部分 ①每班一个节目，各年级分别选出6个节目参加学校的元旦文艺汇演。 ②校合唱团、校舞蹈队各排练一个节目。 节目形式 1.节目要求形式多样，如：大型舞蹈、音乐剧、服装表演、相声、小品、课本剧、歌伴舞、武术表演、健美操等，内容要求积极、健康、向上，体现当代师生的精神面貌和风采。 2.每个节目表演时间不超过6分钟，节目质量要高，要体现较高的艺术水准。 五、活动要求: 1.各年级接到通知后应高度重视，积极组织师生参加本次活动，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。 2.各年级在12月18日前将参加汇演的节目、形式及节目串词(填报元旦文艺汇演节目报表)报肖慧老师处。 3.演出服装、道具、音乐年级自备，音乐统一制成光碟，标明年级和节目名称。 4.音乐老师选拔、确定节目主持人并进行培训。 六、活动奖励: 本次活动集体将分类设奖(教师类、学生类)，并设置奖金和奖品。 学校元旦活动安全与应急预案 篇31。讲笑话：___同学 2。抢椅子：全体学生 选6人围着5个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。 游戏规则：裁判唱歌或打鼓等，游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，游戏者立即抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出。 3。运排球：全体师生 班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的排球数量多，多者为胜。 4。猜词语：男生和女生各4人。 分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组，规定时间内猜出成语多者为胜。 5。歌曲：___ 伴奏演唱《__》。 6。找同伴：男生和女生各4人。 分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。 7。成语接龙：全体学生。 班级分为女生组和男生组，班主任说头语“元旦快乐”，男生接完之后，女生顺承着接龙，在规定的'时间内看哪组说的多，多者为胜。 8。变魔术：__、___ 于元旦的三句半。 9羽毛球拍托气球：全体学生 根据实际情况分组，分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。 八、结束语 主持人宣布联欢会结束。 关于学校元旦活动方案 一、活动目的 1。结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。 2。通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。 3。通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。 二、活动对象 _小学全体学生 三、比赛形式 以班级为单位参加合唱比赛。 四、活动时间 20xx年12月31日（暂定） 五、活动要求 1。合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。 2。活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。 3。各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。（磁带倒好）。 4。各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态展现本年级的精神风貌。 5。服装统一，编排有特色。 6。指挥需由本年级同学担任。 六、活动评委 合唱评委：全校老师 七、奖励办法 本次比赛设一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（3名） 八、场地安排：学校操场 附：合唱评分标准： 1。音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧）70分； 2。指挥10分； 3。演员出入场精神面貌10分； 4。演出服装统一整洁5分； 5。伴奏5分。 学校元旦活动安全与应急预案 篇4班会主题：迎元旦，展青春 教育目的.：让学生充分展现自己飞扬的青春，展现健康积极的青年形象。 教育要求：学生自己组织排练选择合适的展现自己特点的节目。 教育形式：主题班会 环境布置：中间留空地，让学生表演，桌椅一律排在两边，其中教室右手位的桌椅由观摩老师座，左手位是其他学生的座位。教室同时有宣传板报配合，表现班级学生面貌，抒写青春理想的内容。 教育过程： 甲：春夏秋冬，黑夜清晨; 乙：日月如梭，光阴似金; 丙：时间老人领着我们---- 丁：又敲响了新年的大门。 甲：当日历又翻开新的一页; 乙：当小树又增加一个年轮; 丙：当春天又拥抱着大地; 丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰…… 合：让我们共同迎接__年的到来! (音乐：新年快乐) 丁：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长讲话。 (班长讲话) 丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗; 丁：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望; 丙：感谢您，亲爱的老师， 丁：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。 甲：人生的足迹一步步向前延伸; 乙：新年应是新的征程; 甲：问一问有没有虚度年华? 乙：问一问学会了多少本领? (才艺展示) 丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念; 丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。 请班主任宣读获奖名单。 (班主任宣读获奖名单) 甲：一张张奖状很重很重; 乙：它包含对未来无穷的希望; 甲：一枚枚奖章很亮很亮， 乙：它有着我们金色的理想。 甲：同学们都有失败的经历，你知道该怎么办吗?让我们从下面的ab剧中寻找答案吧!(失败乃成功之母。) 乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢?请听三句半：我们都有两个家。 丙：当雅典奥运会创造中国经典， 丁：谁也不会忘记田径跑道上有了中国人的飞翔; 丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。 让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激动人心的时刻吧。 (二胡：茉莉花。) 甲：请听相声：最佳差生。 乙：冬天来了，春天还会远吗?请欣赏古筝独奏：雪山春晓。 丙：春天正慢慢向我们走来。看，在这片绿地上，小朋友们在歌唱，在跳舞。 (舞蹈：虹彩妹妹。) 丁：是绿地给了我们如此愉快的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗诵：绿树，我们的好朋友。 (诗朗诵：绿树，我们的好朋友。) 甲：每天从家们感到校门，每天从清晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关心我们。请听小合唱：每当我走过老师窗前。 丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。请听单簧管独奏：美丽的鲜花在开放。 丁：请听快板：大家都来让一让。 丙：时间是老师，生活是答卷; 丁：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴; 丙：在新的一年里，让我们共同祝愿： 合：明天会更好。 甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐; 乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声; 丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践; 丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。 甲：新年是新的乐章， 乙：用我们的行动， 丙：用我们的真诚， 丁：用我们的奉献--- 合：迎接充满希望的__年! 甲、乙：__年新年联欢会到此结束， 祝老师们身体健康，阖家欢乐! 丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意! 教育效果：开的有声有色，同学们掌声不断，笑声不断，观摩老师也频频点头，微笑，应该说达到一定的要求，充分体现了学生们的健康积极的形象，也展示了他们的文艺才能，使班集体显得更显凝聚力。 学校元旦活动安全与应急预案 篇5一、指导思想 又是一年芳草绿，又是一年红日升，新的一年即将来临。为了丰富广大教职工的业余文化生活，增强广大教职工的体质，建设和谐的校园，通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质。在各项活动中，增强教师团队协作精神，增强党支部、工会组织的凝聚力、向心力、亲和力，营造团结紧张、严肃活泼的工作和和谐校园氛围。经校委会、工会研究决定，举行迎新年趣味系列活动，希望广大教职工以主人翁的责任感踊跃，积极地参与。 二、领导机构及分工 组长： 成员： 指挥协调组： 场地器材组： 场地布置组： 三、参加对象：全体教职工 四、活动时间：xx年12月30日下午2：30 五、活动地点： 音乐教室 六、项目负责人职责 1、比赛场地清理，器材运送到位，保证比赛如时进行。 2、各组组长联系各组成员保证参赛教师准时到场参加比赛。 3、负责比赛裁判工作人员，准确记录、填写各组成绩单。 4、保证比赛安全，杜绝事故发生。 七、具体要求 1、各小组和活动组长要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。 2、教职工娱乐活动是一项长期活动，要在活动过程中不断总结经验，完善活动内容与方式，以求实效。 3、活动必须人人参加，每位教职工至少参加2项活动。 八、奖励方法 各组以团体积分由高至低分别取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、（如总分出现并列就根据夹波株小积分区分名次）。 九、活动流程 1、主持人开场辞 2、比赛 3、主持人小结 十、竞赛项目及比赛方法 活动一、萝卜蹲 裁判： 道具：红、黄、绿、蓝、紫、白纸各一张。 游戏规则：每组选派1位参赛者，6位参赛者每人选择一种颜色，代表一种萝卜颜色。主持人指定一人开始，被指定的人说：“蹲，蹲，蹲完，蹲。”（例：红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完黄萝卜蹲），被叫到的那个颜色的萝卜，蹲下重复指令，以此循环，最后留在场上的选 手胜出。活动时间为6分钟，按分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。 活动二、占领阵地 裁判： 道具：报纸若干张 游戏规则：每组选派两人，游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸名次录取：以占领报纸从小到大取名次。分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。 活动三、撕名牌 裁判： 道具：名牌、胶带 游戏规则：每组派出三名队员，只要撕下对方贴在身后的名牌就可以了，名次录取：按全组人员名牌完好无损的数量取名次。分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。 活动四、保龄球大战 裁判： 道具：饮料瓶若干、实心球 游戏规则：每组选派一人参加比赛，将10个饮料瓶摆放成正三角形，游戏开始后队员手持实心球站在划定的警戒线外，当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式，以击倒饮料瓶的多少来计分，保龄球须接触地面击球瓶，砸向球瓶即为犯规。每人均有三次击瓶的机会，并将三次成绩加总多者胜出。根据名次分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。成绩重复者可进行决赛。 活动五、夹波珠 裁判： 道具：小塑料盆、盘子、玻璃珠、筷子游戏规则：每组选派2人，每两组一起比赛。在桌子上放一个小塑料盆，盆子装满玻璃珠，每组一个空盘子。各队派出两名成员，在三分钟内，从装有玻璃珠的盆子里用筷子把玻璃珠夹到另一个空盘子里。根据夹出的多少排名次，根据名次分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。成绩重复者可进行决赛。 活动六、吸可乐游戏 裁判： 道具：可乐数瓶、吸管若干 游戏规则：每组选派一人参赛，每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷，各位选手齐站于台前，裁判一声令下即可开始吸可乐但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将可乐吸完的获胜。按照先后顺序，分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。 活动七、跑得快 裁判： 道具：扑克牌 游戏规则：每组选派一人，六人同时参加比赛，两副牌去掉大小王共108张牌，每人18张牌。玩家需要尽快把自己手中的牌尽量多的打出去（顺子最少为五张，可三带一、三带二），先把手中的牌出完的玩家获得胜利。失败的玩家，根据手中所剩的牌的张数计算，游戏共三轮按照三轮总分排名次（剩余的牌最少者赢），分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。 友情提示：为了避免运动损伤，请老师们穿运动鞋，最好不穿长统靴或高跟鞋。 学校元旦活动安全与应急预案 篇6一、活动目的： 通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗。通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在镇小校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 二、活动准备： 1、收集资料 2、节目编排 3、制作powerpoint 三、活动过程： 1、各小队集队、报告人数。 2、中队长报告人数。 主持人： 甲：庆元旦迎新年主题班会现在开始。 乙：全体起立、出旗、敬礼 合：唱团歌。 甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。 甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。 乙：让我们以最大的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。 请欣赏歌舞表演《迎新年》 合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》 甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中 甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边 乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声： 合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。 甲：请听歌曲《祝你平安》 掌声欢迎。 乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》 甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。 乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。 请大家说说新年的新目标，新愿望。 甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。 乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰! 合：请听女生表演唱《杨柳青青》 甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。 乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。 甲：尊敬的各位老师 ，亲爱的同学们! 合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。 合：**镇小学*(*)班主题班会庆元旦迎新年活动到此结束。 学校元旦活动安全与应急预案 篇7一,活动目的 在新年到来之际, 为丰富职工业余生活,后勤分工会为全体后勤青年职工举办一场"迎新年 庆元旦"游园活动.在游园活动中度过一个愉快的夜晚,共建积极向上,欢乐和谐的生活氛围. 二,活动时间和地点 1,时间:x年12月31日(周五)晚6:30-8:30 2,地点:教工餐厅 三,人员安排 总指导: 总协调: 活动负责人:各团支部成员名单见游戏方案 现场秩序维护:10名后勤青年 主办单位:后勤分团委 四,活动要求 1.参与对象:后勤全体35岁以下职工. 2,员工凭游园单入场,在参与活动中,应自觉遵守秩序排队参加,不能插队,服从工作人员安排. 3,每项活动,每位员工只能参加一次. 4,每位员工至少通过6个游戏项目以上可以到兑奖处领取奖品一份. 学校元旦活动安全与应急预案 篇8即将过去的一年，我们的师生、家人、朋友或许志得意满，更上一层楼，也可能历经坎坷，遭遇暂时的挑战，这都是现实生活的赋予。但无论怎样每个人都会有值得回味的事和温暖瞬间。新的一年，也会有新的愿望和期待。让我们一起在20xx回味述说中，再启程20xx。 一、活动宗旨 讲述温暖故事记录难忘历程展现师生风采祝福明年更好 二、活动内容与形式 1内容 以“我的20xx”为主题，题目自拟，字数、形式不限，或讲述发生在我们师生、亲人、朋友身边的'事，或赞美学校的发展、家乡的巨变、祖国的变迁，或瞻望未、祝福明天更出彩。 2形式 有奖征。评选出的优秀稿将在学校网站、校报、官方微信、微博媒体刊登。 三、截稿时间：20xx年12月2日 四、投稿邮箱： 五、投稿要求：各年级教师投稿至少10篇，学生投稿至少每班1篇。学生稿要写上姓名、班级、辅导教师。由各年级收交后集中投稿。 六、奖励办法：分教师类、学生类评选，届时评选一等奖、二等奖、优秀辅导教师若干名，并根据各年级获奖情况评选优秀组织奖1名。凡获奖教师和年级将颁发证书和奖品，获奖学生将颁发证书。 学校元旦活动安全与应急预案 篇9一、活动主题： 学生、家长"同参与、共欢乐" 二、活动目的： 为了让孩子们感受到欢乐节日的气氛，体验到参与游艺活动的.快乐心情。我校在"元旦"这天，举办"开心玩游艺甜美迎新年"的活动。本次游艺活动，为学生和家长提供了进一步了解校园生活以及亲子同乐参与活动的机会；同时在游艺活动中，培养学生的手脑协调能力。 三、活动时间： 20xx年12月30日上午9：00 四、活动地点：各班教室 五、活动办法： 1、各班教室均向家长和学生开放，全校分成九个公共活动区域，全校学生和家长都可以参加活动。 2、学生和家长8：30之前到校，由班主任组织学生穿上校服，并向家长简单介绍活动安排，8：50全校师生及家长集中操场，9：00举行游艺活动"开游典礼"。9：30游艺活动正式开始。 2、活动时，每个孩子发一张游艺卡，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记（贴红五星）确认。九个项目全部完成后（卡上有九个标记），可凭卡到领奖处（音乐教室朱校长负责）领取奖品一份及午餐券一张，并将校服脱下交到同室（音乐教室）王老师处。 六、活动准备： 1、发放关于庆元旦游艺活动的相关通知。各班要及时把本方案活动安排和游艺活动规则告诉班级的学生和家长。让每一个学生都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。 2、各班有关游艺的准备工作必须在12月29日前完成。 七、注意事项： 1、参加活动时，不拥挤、要排队。 2、活动时不要高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要注意安全。 学校元旦活动安全与应急预案 篇10一、活动主题： 展示风采，喜迎新年 二、活动宗旨： 庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的.才艺提供舞台，激发广大学生勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。 三、活动时间： 20xx年xx月xx日下午13：50—15：30 四、活动地点： 各班级教室 五、活动主要内容及过程： （1）各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。 （2）班干部和课代表可邀请任课老师到班级就坐参与活动。 （3）各班可根据本班实际情况邀请部分家长参与活动组织。 （4）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。 六、活动要求： （1）各班级活动要制定出符合主题的具体方案，根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。 （2）联欢活动节目丰富多样，可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式，也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内容要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。 （3）班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉花等简单装饰教室，烘托气氛。严禁带喷、撒等危险有危害的物品，以减少不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。(切勿在玻璃上喷任何装饰)。建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。 （4）各班级自行安排好摄影、摄像工作，活动结束后，请各班级于x月x日，上交一份班级活动项目单，并上传2—4张活动照片。 （5）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。 学校元旦活动安全与应急预案 篇11一.活动目的： 1. 让学生感受新年的欢乐气氛。 2. 通过活动使学生了解新年的各种习俗。 3. 使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。 二.活动地点： 主会场：阶梯教室。 分会场：二（3）班教室。 二.活动准备： 1.布置教室，体现节日气氛。 2.主持人做好准备。 3.准备好活动器材和奖品。 三.活动过程： 1.仪式：出旗，敬礼，唱队歌。 2.班主任致新年贺词。 亲爱的小朋友，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。张老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。 3.齐唱《新年快乐》。 4.新年习俗知识小竞赛。 （1）你知道过年的来历吗？ （2）中国人过新年有哪些习俗？ （3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？ 5.游戏： （1）、甲：成语连珠, （就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语，接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.） （2）、乙：冲破封锁线 （在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。） (3)、甲：猜猜看 （事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。） （4）、乙：小九九游戏，挺好玩的！ （ 站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推，谁说错了，就输了就受罚。） （5）、甲：踩气球。 （一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。） （6）、乙：报纸时装表演！ （每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精美。） （7）、甲：你开心，我开心 （发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。然后念出来，不用写名字的。念出来一样很好玩的。） 6.仪式：退旗，敬礼。 四。纸条送祝福。 各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。 五。班主任总结。 小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。 学校元旦活动安全与应急预案 篇12一、学生拔河比赛： ㈠赛程安排： ㈡比赛位置： 大体位置：七年级在旗杆南、东跑道比赛，九年级在旗杆北、东跑道比赛，八年级在操场中心线西跑道比赛，详见：拔河比赛平面图。 ㈢裁判及相关人员的安排及分工： 1、七年级主裁于仲友，副裁赵,八年级主裁杨,副裁X,九年级主裁判李,副裁卢,主裁主要负责各年级拔河组织、抽签、拔河绳子的准备和安全质量检查、现场宣布成绩等，副裁要协助好主裁，如：比赛双方人数核实、下一参赛队准备、比赛成绩的记录、上报工作。 2、于、万、王分别负责本年级其他工作，如：安排专人对年级拔河照相的工作、观众秩序、拉拉队的组织等。 ㈣奖励办法及仪式操作程序： ⑴总裁判杨公布比赛成绩（拔河、足球、篮球、大课间），科技辅导员卢公布科技比赛成绩，班主任和体育班长或团支部书记一起上台领奖。 ⑵任副校长代表学校作20xx新年贺词。 ㈤其他要求： 1、参赛队员必须是身体健康无特异体质，适合参加此项比赛。 2、非参赛同学在原班级站好，不得到比赛场地干扰比赛（但班主任可以选派5-10学生有秩序的喊号加油，为拔河助威），比赛队员必须穿校服。 3、比赛班级互相监督、核实对方比赛人数和性别比例（5男+5女），核实后报告副裁，副裁核实无误后，告知主裁比赛开始。 4、禁止参赛队在拔河过程中突然放手，防止出现意外伤害事故。（班主任要在比赛前做好教育工作） 5、张方伟、体育组2点前安排好主席台的布置和音响工作，江建强老师负责拔河比赛和颁奖的照相工作。 6、校医袁梅全程参与比赛，备好应急药物，做好意外伤害的处理工作，办公位置：主席台。 7、体育组制定此次活动的安全应急预案。 二、师生茶话会： 2、各年级、班级自行组织，搭建平台，营造氛围、自备食品等，禁止购买"三无"等质量保证的食品，必须到正规的`商店购买。 3、学校任课教师要积极参加各班级茶话会。 4、班主任安排好庆祝过程中的照相、录像工作，报给年级，年级汇总各班后发给政教处和团委（注意：不要截图、不要快捷方式，发送相片的源文件，一般文件体积都大于2M,数量3张/班，团委将根据相片的质量赋分，满分3分，）。 5、活动结束后清理好各班级责任区的卫生，各年级负责督查、落实。 6、周公帅及校学生会宣传部负责制作此次拔河比赛和茶话会的展板制作工作。 以上拔河比赛和茶话会是我校庆祝元旦的主要内容，也是我校生活德育的重要组成部分，各年级、班级要通过活动展现良好的比赛精神风貌，文明精神风貌，践行学校办学思想：让学生感受成长的快乐，让教师体验成功的愉悦。 三、安全要求： 1、拔河比赛：各班级做好比赛队员的赛前准备活动工作，对参赛队员赛前进行安全教育，不适合比赛的坚决不能参加，做到安全第一。 2、茶话会：提前做好做好饮食卫生方面的教育，防止食物中毒等现象的发生。 3、元旦庆祝活动结束后，各班主任在放学前进行至少5分钟的安全教育与提醒，主要包括：交通、饮食、人身、个人卫生（感冒流行时）等等，填写好提醒记录，放学后随机督查班级落实情况。 XX市第四中学 学校元旦活动安全与应急预案 篇13今年是__大__学院20xx年跨年晚会活动，这在我校发展是一个重要里程碑，是学校几代人凭着“__”的校训创造出的辉煌成就的一年，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案： 一、主题 回顾光荣历史，展望美好未来。 二、名称 __。 三、举办时间 时间：20__年__月。 场次：一场(彩排两场)。 时长：__分钟。 四、演出场所 __。 五、主办单位 __大__学院。 1、形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。 2、本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目(用大屏幕播放)进行衔接和贯穿。 3、舞台美术将以民族性与现代化相结合，突出和强化电视特点，将大屏幕融入节目，产生语汇的特殊设计。 4、灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的`要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本(没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况)，主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。 六、宣传口号(布置于场地四周) 1、热烈庆祝__大__学院建校__周年! 2、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌! 3、坚持与时俱进，不断开拓创新。 4、爱我学校，兴我学校，强我学校。 5、新世纪，新发展，新学校。 6、振奋精神，再创佳绩，迎接建校__周年。 7、共商母校发展大计，共创母校美好未来。 七、观众 主体观众：全校师生 特邀观众(嘉宾)：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。 这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。 八、演员 本校师生和校友。 九、主持 (一)人选： 主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置__位主持人，男女各__位。初步设想__位播音主持专业的在校生男女各__位， (二)要求： 1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好。 2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题。 3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。 十、节目 (一)晚会结构采用板块式结构 第一板块“奋斗”，大屏幕播放从省委党校办学到校区的筹建和建设过程的专题片，定格在新校区的全景画面上，__位主持人出场，简单的开场白和介绍特邀嘉宾后，音乐响起，开场歌舞，歌曲，小品，钢琴伴奏诗朗诵等节目。 第二板块“辉煌”，大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片，定格在音诗画《瞬间的永恒》一组优秀的获奖照片，歌组合《明星名曲》，小品，独唱，快板与舞蹈等节目。 第三板块“展望”，大屏幕播放mtv组合，戏曲联唱，民俗歌舞，晚会主题歌，主持人出场，背景音乐，全体演职人员上台。 (二)要求 1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。 2、前期，结合校园文化节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆晚会演出，对优秀节目给予奖励。 3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。 十一、经费的筹措与管理 (一)筹措方式： 1、学校拨款。 2、接受单位或个人的赞助。 3、其他。 (二)管理模式： 经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。 一、活动主题： 喜迎新年，放松心情。 二、活动目的： 展示当代大学生的风范，促进同学们的全面发展。丰富同学们的大学生活，促进友谊。 三、活动日期： 20xx年XX月XX日。 四、活动地点： 五、活动对象： 校学生会生活权益部全体成员及科研组全体成员。 六、活动内容： 1.由两个部门内部分别安排成员表演才艺。 2.游戏（分成多个小组进行）。 3.表演评比。 七、活动流程： （一）前期准备： 1.在晚会开始前选好活动场地，并布置好场地。 2.活动宣传：利用海报、横幅进行宣传。 3.协调好两个部门的工作，确定并准备好活动中游戏所需要的物件，每个项目都要安排两个负责人，以避免造成现场秩序混乱。各个项目的负责人要收集好所需的材料。 4.预算好活动所需经费。 5.安排好活动结束后打扫活动现场的人员以及送还外借东西的人员。 （二）活动当晚： 1.每个部门承办3个才艺表演、3个游戏。并把表演、游戏所需要的道具准备好，维持好活动秩序。 2.同学们参与活动。 3.活动结束，全体集合，散后安排打扫活动现场，返还所借物。 （三）活动后期： 1.各个项目负责人对本次活动进行总结。 2.活动负责人对本次活动所用经费进行结算。 （四）承办单位：校学生会生活权益部、科研组。 学校元旦活动安全与应急预案 篇14一、活动主题：开拓进取 展望新年 二、活动时间：12月底（看天气待定） 三、活动地点：实验学校操场 四、活动参与：全校师生 五、活动总指挥：林睦哲（全程负责此次文艺汇演） 六、后勤保障：樊襄（负责节目汇演前期工作准备，奖品礼品的购置及少量道具 的准备等） 七、节目组织：肖双萍（指导节目的'策划、编排、筛选、彩排和演出等） 罗昱、曾富、何佳佳（负责完成节目收集、筛选、主持人指导及后期的彩排工作） 八、顾问：李艳梅（负责总节目的审核及演出准备） 九、舞台设置：林睦哲、许利群、何佳佳、谢立桥、钟志红、唐小雄（负责节目 汇演前期工作准备，包括活动场地的安排、布置及活动结束后现场的清理工作等。） 十、音响设备：刘大雄、钟志红 十一、节目评委：王飞飞、蒋连成、刘慧玲、陈欢燕、黄缘、肖丹、李艳梅 十二、成绩统计：徐少峰、陈勇、马艳华 十三、摄影摄像：黄忠卫 十四、学生纪律及安保：各班主任、孙健雄、程玉明、刘明、舒国武（负责文艺汇演活动现场的安全、护理及维护秩序等，各班班主任负责维持各班班级秩序和安排各班学生自带凳子按规定位置就坐。） 十五、活动程序： 1、播放音乐、班主任组织学生入场 2、主持人开场白 3、学校领导林校长讲话 4、节目表演 5、宣布成绩、颁奖 6、主持人谢幕 十六、文艺汇演节目设置： 1、舞蹈：现代舞、民族舞等。 2、歌曲：独唱、合唱、乐队等。 3、相声、小品。（贴近学生生活，具有一定的教育意义） 4、乐器演奏 5、配乐诗朗诵 6、其他形式 十七、活动要求 1、提高认识，全员参与。各位教职工、学生要高度重视，积极参与，充分调动一切积极因素，形成合力，促进元旦活动顺利开展。 2、强化责任，落实任务。各班班主任为班级节目负责人，各节目负责人和工作组成员要认真完成工作任务，确保活动取得圆满成功。 3、所有节目要求内容健康、丰富多采、有新意、生动活泼、积极向上。 4、节目要求自筹服装及相应道具。 5、各班节目上报后利用音乐课和课余时间组织排练。 6、各班必须在11月20号之前将节目上报宣传部，学校进行审核 8、12月18日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（具体情况另行通知） 十八、奖励办法 文艺汇演节目进行现场评奖，评出特等奖1名、一等奖2名、二等奖5名，分别给予物质奖励。 学校元旦活动安全与应急预案 篇15一、舞台： 1、由于舞台边缘已有花盆装饰，原方案气球数量相对减少。布置1—2排左右。颜色定为红色和黄色。 2、根据原方案在第一排嘉宾的座位桌子间隔的地方分别用两枝康乃馨来装扮(桌子的间隔处一共有八处，则康乃馨需要十六枝) (花篮租借经费相对较大，相比较较占用舞台和观众席之间、工作表演人员走动的空间、可能舞台整体过于正式涉及到租借和归还。能够再进行商讨) 物品清单：气球、康乃馨(购买时光根据真假花来决定20枝) 舞台布置需要的气球由文化艺术负责，装饰用的康乃馨由统计负责。 二、舞台右侧墙面：直径一米的圆形LOGO 物品清单：LOGO喷绘 LOGO喷绘由文化艺术负责 三、场内墙壁：左侧墙壁从舞台方向出发分为1、2、3、4、5、6、7、8、9块 右侧墙壁同上分为10、11、12、13、14、15、16、17、18块 综合意见： 1、左侧墙壁2、4、6、8四个区域分别贴上C、U、I、T四个字母色调与校徽坚持一致、材质卡纸、大小一米。 2、右侧墙壁11、13、15、17四块贴上共、舞、青、春四个字。 样式根据原方案设计图样、长一米、材质卡纸、用荧光笔在卡纸上把字涂出，再将剩余部分扣;或者用荧光棒将写好的字边缘围起(效果虽然更好，但这就涉及到荧光棒需要摇动才能发光、粘贴好就无法在移动、发光的时光长短问题)相对用荧光笔比较实际一些。 第三种方案是将亮粉或者碎锡草屑涂在写好的`字上、根据舞台灯光的。照射会凸显光亮。 物品清单：卡纸、双面胶、透明胶、梯子、其他材料待定 左半边墙壁CUIT四个英文字母由统计负责; 右半边墙壁共舞青春四个字相对需要设计由文化艺术负责。 四、过道：综合意见最好采用彩带更为简单正式。 按照原方案以彩带区分座位区域 共三块大的座位区域、四排靠过道的把手是装饰的主体。 用彩带裁成长度较一致的长度，以蝴蝶结的形式绑在把手最末端。 面向舞台为准，最左边用红色、左中用黄色、右中用黄色、最右边用红色。 物品清单：彩带若干 只需要红色、黄色的彩带由统计负责购买;布置时可两个学院共同完成。 五、大门：根据之前四个学院的商量、白色的主门是装饰重点。从白门进入礼堂里面的两个木质门不再做剩余装饰。 所以可根据原方案白大门做成气球拱形门。(当天怎样开放门是不确定因素，拱形门的数量要根据门的开放而定) 另一方案是悬挂共舞青春四个字，其他地方用气球装饰。取消LOGO挂牌，防止效果不佳。 若用气球拱形门则有统计负责购买气球进行捆扎; 若用共舞青春四个字则由文化艺术负责绘画制作。 六、另外两个面向操场的门：用拉花或气球装饰。 物品清单：气球、铁丝、拉花、透明胶、双面胶等。 由于只需拉花和气球，这一部分就请统计学院负责购买。布置时两个学院共同进行。 学校元旦活动安全与应急预案 篇16一、活动主题 喜迎新年，做"培育和践行社会主义核心价值观"的代言人 二、活动目的 在全民大力培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围中，元旦悄然来临，为了使同学们感受节日的艺术气氛，过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过硬笔书法、毛笔书法、绘画等形式，体现少年儿童对核心价值观的学习与理解，展示一年来我校书法课堂教学成果，激发广大师生热爱中国传统文化的爱国热情，热爱中国书法艺术，提高学生的文化艺术素质，陶冶学生情操，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。 三、活动时间 12月29日下午2:00—3:50 四、展示参赛内容 1.软笔书法：学生自备纸张，笔墨，书体不限。可提前写好。(展示作品) 2.新年心愿卡： (1)硬笔书法：书写内容为核心价值观24字和新年寄语，书法字体不限，如：楷书、隶书、行书、篆书等皆可，一、二年级用铅笔书法，三——五年级用钢笔书法，学校统一纸张统一发放。(参赛作品) (2)绘制新年贺卡。 五、参加对象及要求 1.软笔书法由有此兴趣特长的学生自愿参加。 2.硬笔书法全校学生参加。 六、奖项设置及表彰 1.学生奖：每班奖励前十名，学校颁发证书。 2.优秀教师指导奖： 每年级奖励一名教师， 在大学区表彰会上进行表彰奖励。 七、活动流程及要求 (一)学生书写及张贴作品阶段 2:00-----2:50 1.学校播放轻音乐营造幽雅氛围，学生在统一稿纸上进行"核心价值观24字"和"新年寄语"硬笔书法书写、绘画新年卡。 2.学生完成后用透明胶将自己的作品贴于教室外瓷砖上。可规定学生每人使用一块墙砖。 3.班级里有软笔书法的，教师要提前确定位置进行粘贴。 4.每个班级在固定位置张贴由学校统一制作的班级标识。 5.每班将安排有两名教师指导学生书写、张贴并进行整体布置、装饰。 (二)欣赏评选阶段2:50-----3:40 同年级之间学生进行自主欣赏评选，每名学生将自己手中的小贴片贴于自己最喜欢的作品上，本班学生不评选本班学生作品。组建高年级22名同学为评审先进班集体团队。分年级进行班级整体效果评选，将大贴片送给年级表现突出的班级。班级获得小贴片最多的十名学生获奖。同一年级获得大贴片最多的班级，教师获得优秀辅导奖。 1.为每个学生下发小贴片。同一年级，不同班之间颜色不同。 2.一个年级是四个班的将学生分为三组， 一个年级是五个班的将学生分为四组，明确一组对应一个班进行欣赏评选。 3.同一年级在活动过程中要注意组织有序，年级组要统一协调，每个班只能有一组学生在外进行欣赏评选，另外两组或三组在教室等待，一组活动结束后另一组再活动。每个教室外面也只能有一组在活动。最好站在教室门口两方面孩子都兼顾到。 (三)总结表彰阶段3:40----3:55 1.各班认真核对学生获得贴片数目，确定前十名同学，进行奖状填写、下发。做好总结工作，要注意激励每一个孩子，尤其注意对获得贴片较少或没有学生的进行正确的引导，肯定他们的进步，鼓励他们力争上游。 2.学校大队部、教导处进行班级获得大贴片的`统计，评选出优胜指导教师。 3.总结表彰结束后指导学生将自己作品取下拿回作为新年礼物送给家长。 八、后勤服务 1.大队部购置大小贴片。 2.教导处准备学生奖状270份。 3.办公室负责摄影摄像。 4.总务负责音乐的播放和各时段的广播指挥。 5.安稳办巡查活动过程，保证活动时学生的安全。 学校元旦活动安全与应急预案 篇17一、组委会机构 主 任： 副主任：、 委 员：、各年级班主任 二、演出时间及地点： 20xx年12月29星期二晚7点（如有调整，另行通知），学校舞台 三、比赛项目：【节目形式不限，节目内容健康向上、主题突出】 舞蹈、小品、相声、歌伴舞、朗诵、合唱、课本剧均可，元旦文艺晚会活动方案。 四、报名规定： 每班必须在12月1日前认真准备好一个节目参加彩排，然后各小级组筛选出优秀节目参加演出。各小级组于12月2日上报各小组的参赛节目到团委。 其中七八年级各选6个节目参加演出，即七A、七B、八A、八B各选3个；九A、九B各选2个节目。其中七八年级的'为参赛节目，九年级的为表演节目。 班级节目被选中参加演出，在学期先进班总分值中给予加分奖励，节目获奖后按有关规定另行奖励。 五、晚会评分细则：（100分制） （1）节目内容健康向上、主题突出；（20分） （2）仪表整洁、服装得体；（10分） （3）表演技能、技巧、感染力；（50分） （4）表演台风大方，自然，规划方案《元旦文艺晚会活动方案》。（20分） 六、表演时间要求：每个节目不能超过6分钟 七、奖励方法： 1、评比时将评委中的最高分和最低分去掉，再取其平均分； 2、本次比赛奖在全校参赛节目中评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名； 八、排练时间：音乐课、美术课及课余时间 【除以上时间外，不得占用其他时间排练，特别是午睡和晚修时间】 九、工作人员安排： 晚会统筹： 会场纪律：（组长）、各年级班主任 舞台设计：（组长）、 会场布置 进退场安排：（组长）、 音响效果：（组长）、 节 目 组：（组长）、（负责节目的整体排练、演出安排、司仪培训等） 后 勤 组：（组长）、（为晚会需要提供后勤支持） 医 疗 组： 统 分：（组长）、 奖状打印及填写： 摄 影： 台词设计： 主 持 人：待定 评 委：（组长） 、 备注： 本次活动重在参与，给大家一个展示才华和沟通的平台，莫让青春逊色，莫让回忆有憾，希望大家积极配合，踊跃参与！ 本次活动解释权归校团委，若有疑问与建议欢迎提出。 学校元旦活动安全与应急预案 篇181、活动目的： 作为西方的传统节日，圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日。在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进XX学院与社会外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富XX学院师生校园生活文化而助推添力。 2、活动时间： X月X日 3、报名地点：
4、参与对象： 全校师生 5、承办单位：
6、人员调配： 体育部和生活部负责会场道具安放和调配，女生部和权益部负责游戏主持 文艺部负责海报和宣传，其他部门协助。 7、活动内容： （1）12月21日到12月22日进行海报，广播，OA宣传 （2）12月21日到12月23日进行报名活动其间同时进行道具购买，场地布置，人员安排，工作分配等。 （3）赛事安排： 时间：12月24日下午12月25日晚 地点：室外大操场 内容：四个小游戏组成，流程如下： 首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡、游戏一：吹气球道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写"表演节目，获得奖品等）参加人员：5人一组，多次游戏规则：参加人员按5人一组比赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现、即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖、比如：字条里写着"跳绳一百，奖励桔子两颗"，那么该同学只有得按"字条"的.内容去做，主持人才可给予相应的奖励、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×、 游戏二：抢凳子道具：凳子（若干）参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×、 游戏三：心心相印，我来比你来猜道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）参加人员：两人一组，可多组参加游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关、（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）、 （题目：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开 眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气） 并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。 游戏四：踩气球，道具：气球若干， 参加人员：多人，游戏规则：参加人员左腿或右腿绑上气球（一般为6个到个8之间），当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑，要千方百计的踩掉别人的气球，直到最后一人脚下有气球为止，这人就算获胜、也可以为游戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×、 8、奖励安排： 本子 笔 杯子 圣诞帽 围巾 |
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