| 标题 | 关于青春的发言稿 |
| 范文 | 关于青春的发言稿（通用3篇） 关于青春的发言稿 篇1敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是初一（6）班的李彦妮。十分荣幸能在少先队退队仪式这一特殊时刻代表全体少先队员发言。今天我发言的题目是：扬起青春的风帆。 今天是一个特别的日子，从今天开始，我们将离开熟悉的中国少年先锋队队旗、队歌，告别胸前鲜艳的红领巾，这象征着我们在成长道路中又向前迈出了坚实的一步，我们长大了，更成熟了。 退队了，我的心情些伤感，但更多的是激动。还记得小学一年级时，刚带上红领巾的我感到无比兴奋与自豪——我终于成为少先队这个优秀团体中的一分子！在以后的日子里，无论是狂风暴雨，还是晴空万里，鲜艳的红领巾，都飘扬在我胸前，引领我的学习，监督我的行为，警醒我的为人。在鲜艳红领巾的陪伴下，我们走过了六年多的美好时光；在鲜艳红领巾的陪伴下，我们走过了天真无邪的童年；在鲜艳红领巾的陪伴下，我们一天天地长大了。 我相信，脱下后的红领巾鲜红依旧，它告诉我们：今天我们脱下红领巾，并不代表卸下我们肩上的责任。相反，我们肩上的责任更重了。脱下红领巾，意味着我们告别了七彩无瑕、如幻似梦的童年，我们开始迈入热情洋溢、朝气蓬勃的青年时代。我们逐渐告别天真与幻想，不断铸就成熟与坚强！我们那逐渐变得强有力的肩膀，就要扛起对自己、对家庭、对社会、对国家的一份责任！亲爱的同学们，红领巾见证了我们的成长，希望大家能永远珍存起来！ 我们作为社会的一员，对社会就应尽到公民的义务——遵纪守法，自觉维护他人的利益；我们作为家庭的一员，就应尽到子女的义务——尊敬长辈，孝敬父母，分担家务；我们作为学校的一员，就应尽到学生的义务——努力学习，团结同学，学会自主，积极向上。 青春的火炬已经点燃，我们就要踏上青春的列车，我想：我们虽然不再是少先队员了，但我们对红领巾敬意永存；我们虽然告别了五彩缤纷的童年，但我们迎来了活力四射的青春；我们的胸前虽然摘下了鲜艳的红领巾，可闪闪发光的团徽却会很快别在我们胸前！我们就要踏上更激动人心、更具挑战性的旅程! 同学们，让我们一起努力吧！让我们扬起青春的风帆，乘风破浪，去实现自己的理想！ 我的发言结束，谢谢大家！ 关于青春的发言稿 篇2大家好，我是来自教管XX01班的郭晓语，今天我演讲的题目是《青春正当时》。 青春总是一个不被理解的年纪，期间，我们叛逆，个性，迷茫，忧伤。渴望爱，渴望自由，渴望飞翔。总会有留不住的时光，不起的失落，放不下的情感，输不起的尊严。我们经历分别才习惯身边的人来来去去，我们遭受苦难才知道眼前的幸福弥足珍贵。彷徨过，努力过，我们终于知道自己追求的到底是怎样的未来，自己的人生将被赋予怎样的意义。青春正当时，它是一场爱的旅程，充满了积极向上的正能量。广西桂林市一名小学生何钥在即将毕业时，被查出患有高度恶性小脑胶质瘤。去年9月初，她的病情突然复发，肿瘤扩散至脑部组织。在听说生命只剩下3个月时，何钥决定将自己的器官捐献给需要的人。面对父母的责骂与眼泪，何钥哭着说：“我只是想尽自己的能力给别人生的希望。” 何钥献出了自己，如同花朵从枝头散落，留的满地清香。命运如此残酷，她却用青春里最炽热的光把人间照亮。 当然，青春的路上也充满颠沛流离的伤。随时光消逝，我们烦恼丛生，心变得难以安静。开始和同学意见不合，跟父母寻找叛逆的理由……就这样，我们逐渐感觉到学习的压力，时间仿佛再也不等人了，生活变得杂乱无章，失望一次次积累。曾经真想过放弃，但潜意识驱使着我们校正人生的方向。我们逐渐发现了同学的关心，懂得了友谊的弥足珍贵；看到父母头上的银线，知晓了他们的良苦用心。 青春正当时，前段时间风靡全国的电影《致青春》，便是对一群年轻人在青春路上的寻觅与探求的记录，电影中反复提到我们的青春是永垂不朽的，我们都想要留住我们的青春年华，让他们永远在我们的心中不朽。然而，如何留住一时的韶光？我想，应该就像电影中的台词说的那样，“青春是有限的，不能在犹豫和观望中度过。”记住那句“Yes,we can!”完成属于自己的青春使命，做到所向披靡。 史铁生曾说：“就命运而言，休论公道，命运的局限尽可永在，但不屈的挑战却不可须臾或缺。”我们与其一味抱怨命运的不公，倒不如看清这个世界，然后去爱她。人生最重要的不是所占的位置，而是所朝的方向，前进道路上也许会步履维艰，也许会荆棘丛生，但我们每个人都应该像树一样成长，吸收泥土的养分，自己成长起来。 我们的青春是一个充满朝气的时节，是一个敢闯荡，敢承担的时节，青春的我们，拥有积极进取的心，拥有无限美好的明天，青春的脚步去也匆匆，生活的前路靠我们自己去探求。莫叹息，莫停止，且思考，且奋斗，趁风华正茂，莫让时光枉付流水。 同学们，青春正当时，就让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发激情！我的演讲完毕，谢谢大家！ 关于青春的发言稿 篇3尊敬的和老师： 每当面对学生求知若渴的眼睛时，目视孩子们天真可爱的面庞时，每当走上神圣的讲台时，我不禁想到——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来，想到了自己肩上的历史责任和使命。想到了如何让自己的青春更加美丽？ 有人说青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”； 鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言； 我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业。他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰； 他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模！ 抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃，人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献！各位朋友，“十年树木，百年树人”，教师既然选择了讲台，就选择了默默奉献。踏入老师这个行业已经七年了，从刚来时的懵懵懂懂到现在的驾轻就熟，在成长的过程中学校的与同事给了我太多的支持与帮助，还有包容，包容我的倔强与任性，支持鼓励我去干好每一项工作。几年来，同事们带给我太多的感动与不可思议，永远忘不了学校的一些老师带病坚持工作，不到万不得已的时候，她们从来都不请假，那种无私敬业的时刻感染着我。还有就是在这个集体里感受着大家庭的幸福。 记得在上个学期期中考试的前一天，轮到我去各班巡堂，当我走到403班的时候看到张老师正用手抚着肚子，脸色苍白，一副很痛苦的表情，班上的学生正在埋头业，我急忙跑过去一把扶住她并问她：张老师，怎么啦？哪里不舒服？张老师却强忍着疼痛笑着说，没事，可能是老毛病胃病又犯了，“那你请假回去休息一下吧，这里我帮你看着。”“算了，明天就要期中考试了，我还有二道习题没有讲解，这种类型的题同学们掌握得还不牢固，我想利用这个时间给孩子们再讲讲。”听了张老师这句平凡得不能在平凡的话，我的心却怎么也平静不下来，这不正体现了老师对学生的无私的爱吗？这不正体现了老师这种无私的奉献吗？我觉得老师这一职业是以“爱”为主题的职业，只要无私的奉献自己的爱心，就一定会收获更多的爱，同时也体会到：付出也是一种幸福。 其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿； 不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的旅人拂去心头的阴云； 不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。 我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。 鲁迅先生说过：“愿青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。 朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献； 石排跨越式发展需要我们的奉献，火热的生活需要我们奉献； 青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手！给力石排发展、给力教育工作、给力美好和谐生活！让我们擎起希望的火炬，辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。 谢谢大家！ |
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