标题 | 网课利弊发言稿范文800字 |
范文 | 网课利弊发言稿范文800字(通用3篇) 网课利弊发言稿范文800字 篇1: 我认为上网课是利大于弊。首先,上网课放学时间会比线下教学的时候早很多,写完作业还有空余的时间来复习当天所学的知识,并能有的放矢的进行知识拓展,而且睡眠时间也会更充足一些,有利于我们学生合理调整作息。其次,上网课是在视频会议室对着老师的PPT课件上的,便于我们记笔记,如果笔记内容太多,当时没能来得及抄完,也可以截图保存,等有空余时间再抄上补全,这样有助于我们能更好地理解掌握课堂内容。而且,中午还有一段较长的午休时间,作息时间我们可以根据情况灵活安排,不死板,这样我们就能有更多的时间来做自己喜欢的事情。当然,上网课也有一些缺点,如伤害视力等。但总体看来,还是利大于弊,这就是我的观点。 父亲: 我认为上网课弊大于利。第一,上网课往往会导致学生学习效率下降,学生坐在电子产品前,很容易思想开小差,做小动作。并且师生不在同一个空间课堂内上课,学习氛围不强,不利于同学们聚精会神地进行学习。第二,孩子的室外活动会减少很多,跑操变成了室内操,且都是坐在电子屏幕前,同学们对体育运动的重要性认识不足,加上缺少督促,下课了也不会出去活动,导致体质下降。第三,网课会伤害孩子的视力,孩子一天到晚地面对电子产品,即使下课了很多时候也不会主动去让眼睛休息一下,而是继续在聊天室里聊天或是对着屏幕做其他事情,让眼睛不堪重负。但上网课也有一些优点,如能改善学生的作息等。但综合来说,上网课还是弊大于利。 网课利弊发言稿范文800字 篇2: 最近因为疫情,安全起见,我们开始了网上教学。 我认为网课的利与弊没有谁大于谁之说,他们是互相成就的,而且是因人而异的。 弊端: 1、每天盯着单子产品看,对眼睛造成了极大的损伤。 2、电子产品每天要面对巨大的消耗,会对电脑造成损伤。 3、学习效率大大降低,没有线下教学效果好,学生容易走神,以至于成绩下降。 4、有些学生和家长聊不来,却能和自己的朋友袒露心声,学生无法找到倾诉对象,可能会导致心理压力过大,以至于无法集中注意力。 5、与家长呆在一起的时间过长,可能会互相厌烦。 6、无法利用早晨的时间进行早读。 7、无法直接的看到老师的笔记,只能看课件,像有些要画的思维导图无法记。 利端: 1、可以使学生睡眠时间更充足一些(特别是对于家离学校比较远的同学) 2、看老师的课件可以更清楚一点(对于一些坐在班级靠后,但有近视的同学来说更友好一点) 3、作业量减少 4、自由的时间更多了一些 5、压力变少了 我个人的观点是无所谓的.,就是觉得网课上久了会想要回学校上课,当在学校上久了的时候会想要上网课。我认为网课的利与弊还是要是个人情况来定,像对于我们班的王子盈同学来说,网课利大于弊,因为她可以有更多的时间去弹自己的吉他了。而对于我们班的某些同学来说,弊大于利,因为他们可能无法在上课时集中注意力,而导致学习效率降低。所以,我认为网课的利与弊需要视个人情况来定。 网课利弊发言稿范文800字 篇3尊敬的老师、亲爱的同学们: 疫情当前,全国人民深受病毒打扰,这种以空气传播的病毒迅速从武汉蔓延开来,能不出门就不出门,对于我们来说回学校当然是不可能的事情了,因此,网课成了我们学生的最好选择。 学习是无处不在的,网络学习让我认识到了学习的方法有很多,而学习的效率也和我们个人的状态挂钩,如果有一个好的学习态度,那么学习一定会有所进步。如果不认真,那么可能就会出现成绩下滑的情况。我们在学习前的到天亮;还有人觉得并不是所有的老师都是能轻车熟路的去作用网络,甚至是使用好网络工具,也不是所有的学生都有必备的手机和良好的网络,或者现在,在上着网课的孩子也许在大山里蹭着网上课,这样着实对一些学生不公平。网课有利也有弊,我觉得它适用于真的想学习的人,讲的课程是一样的,只是方式不同而已。 对于我个人而言,“网课”似乎是对我这种人量身打造一般,虽然我并不是一个自制力很强的一个人,但现在是特殊时期,不学习也不行,毕竟会考将至,十年磨一剑,可不能在最后关头给白费了,所以说,“网课”对我来说就是福利,在家要做事情少而简单,起床刷牙吃饭学习睡觉。在家学习我也能更多的使用到手机这一万能的工具,可以很快就可以找到好而不繁琐的资源,查单词也不用翻字典翻个好几分钟。总之,在家上网课对我来说是一个可以有更多的时间沉浸在学习的环境。 “网课”只是老师授课的不同形式而已,教的知识还是一样的,更多的要看个人,在这信息爆炸的时代,我们需要克服的事物还有很多,在一个具有诱惑和好处的事物中,需要看个人如何去利用它了,让自己成为主人,千万不要成为了新兴产物的奴隶。 |
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