标题 | 2023年小班119消防活动方案 |
范文 | 2023年小班119消防活动方案(精选4篇) 2023年小班119消防活动方案 篇1活动目标: 1、让幼儿在生动形象的情境中模仿消防队员,体验到消防队员的勇敢,激发幼儿对消防队员的热爱和崇敬之情。 2、练习跑、钻、平衡、爬的动作技能,提高幼儿动作的协调性。 3、激发勇敢向上的精神和关爱动物的情感。 4、使幼儿掌握一些消防基本常识。 5、提高幼儿思维的敏捷性。 活动准备: 拱门、平衡木、线……(提前布置场地) 活动过程: 一、情景引入 “今天啊,老师要请小朋友们来当一下消防员。现在开始,老师就是消防员队长了,你们啊,都是我的小队员。接下来,我要先训练一下我的小队员们。小队员们,我们一起上训练场去吧!”(消防员们是很有纪律的,他们排队去训练场路上是很安静很有序的,我要看看我的小队员们能不能做到) 二、准备活动 请小朋友们按早操队形站好。“训练之前啊,我们先来做一下热身运动!”(头部运动,扩胸运动,压腿,原地踏步,原地跑) 三、基本练习 1、“热身结束了,接下来我们要来训练了!消防员不但要救火,还要走云梯到着火的屋子里去救人,所以啊,我们先来练习走云梯”(走平衡木) 2、“现在我们都会走云梯了,但是着火的屋子里面啊,还有很多倒下的柱子,所以消防员要跳过去。接下来我们就来训练一下跳柱子” 3、着火的屋子里面啊,有些房间的门是锁上的,所以消防员要打破房门然后钻进去,接下来我们就来练一下钻小门。(钻拱门) 4、点评。 四、情景模拟 “我的小队员们太棒了,都已经训练完了,接下来我们就要模拟去救火了”(模拟救火,小消防员们排队走云梯,跳柱子,钻小门,扑灭大火。) 五、救援小动物 “啊,队长刚接到了一个任务,不远的森林里着火了,很多小动物被困在他们的房子里,我们要去把他们救出来,小队员们有信心吗?”(走云梯,跳柱子,钻小门,救小动物回来)。 六、回教室 小队员们真棒,成功的完成了任务。那么,接下来我们就要返回我们的基地了。(消防员们回基地也是很安静很有序的哦) 小百科:“消防”即消除防患(即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称),当然狭义的意思在人们认识初期是:(扑灭)火灾的意思。 2023年小班119消防活动方案 篇2活动准备: 1.用废旧纸箱制成两间大型的房屋模型,房屋上方用红漆涂饰成火焰状。 2.布娃娃两个,水枪两把,自制家用电器若干,用大型积木搭建的消防车两辆。 3.玩具电话机一架,“黑猫警长”头饰一个。 4.场地布置如图。 活动过程: 一、创设游戏情景,引起游戏兴趣。 1.由教师扮演的“黑猫警长”接到小白兔打来的火警电话后发布命令:“森林着火了,我们马上出动。” 2.“黑猫警长”迅速将幼儿分成人数相等的两队,每队第一名幼儿听信号(警报)后出发,跑至“消防车”旁取下水抢来到“失火房屋”前,端起水枪冲射一次,然后进入“房屋”,抢救出布娃娃,再按原路返回,中途将水枪放回“消防车”,回到队伍拍第二个幼儿的手,依次进行,最后一人完成上述动作后,游戏结束。 二、学打火警电话。 1.你们知道刚才小白兔打的电话号码是多少吗?告诉幼儿遇到火灾时,可以拨打火警电话119,寻求援助。 2.让幼儿学着打火警电话。 活动四 防灾练习及消防演习 活动准备: 1.每个幼儿自备一块手帕。 2.模拟警报器一架。 3.自制火圈、火墙、灭火弹等。 活动过程: 一、在幼儿游戏时,教师要求幼儿如果听到警报声,要立即离开教室。 二、鸣响警报器。教师提醒幼儿立即放下手中物品,一个跟着一个地经过过道,跑到户外草坪集合。 三、教会幼儿在撤离“火灾现场”时,要用手帕捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒。 四、教师扮演“指导员”,幼儿扮演“消防队员”,与平行班幼儿组成消防一中队,参加全园“消防演习”,承担在操场上进行钻“火圈”、过“小桥”、向大墙投掷“灭火弹”等内容的演习任务。 2023年小班119消防活动方案 篇3活动准备: 1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。 2.消防车的图片一张。 (附图 {图}) 活动过程: 一、认识消防队员。 1.组织幼儿观看“消防队员顶呱呱”专栏,利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。 2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。 3.请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过,教育幼儿不要玩火。 4.请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。 5.让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。 6.轮流戴一戴叔叔的头盔,学一学消防队员的样子。 二、借助图片,认识消防车。 1.消防车与别的车有什么不一样? 2.消防车为什么漆成红色? 3.警报器有什么用?(表示紧急,要求其他车辆让道)请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。 4.车上带了哪些灭火器具?(水带、水枪、灭火器、多级云梯等)都有什么用? 5.让幼儿登上用积木搭建的消防车,体验一下当“消防队员”的感受。 2023年小班119消防活动方案 篇4活动目标: 1、知道消防队员是生活中帮助我们救火的人,认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。 2、知道119是一个特殊的电话号码,并了解基本的自救方法。 3、幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。 活动过程: 一、 1、导入:直接展示ppt里的消防员,提问幼儿这是谁啊?他们能为我们做些什么事情啊?(请个别的幼儿起来回答) 2、让幼儿继续观看ppt,了解一日生活中的消防员要做一些什么事情。(看了ppt请幼儿起来回答,让幼儿再想想消防员除了做这些事情之外还要做什么) 3、请小朋友闭上眼睛,老师一变魔法的形式变出“玩具消防车”,让幼儿认识消防车,并自由讨论一下消防车是什么样子的,什么颜色的?之后继续观看ppt,继续认识消防工具(消防员的衣服、消防工具,防毒面具等) 4、出示实物防毒面具,灭火筒,让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸,去感受。 二、出示ppt里着火的图,提问幼儿,遇到着火了怎么办?(请个别的幼儿起来回答) 1、让幼儿知道着火了,第一时间就要打119,知道了解119这个电话的重要性。 2、继续观看ppt,让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴巴,并要弯着腰马上逃离着火现场,走到空旷的的地方。 3、表扬消防叔叔真勇敢。 三、游戏活动——我是小小消防员。 玩法: 把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开始游戏。 游戏规则: 1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。 2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。 1、ppt2、一些常用的消防工具(防毒面具、灭火筒2、地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前,小锤子4个,鼓4个摆放在终点。 观察和效果分析活动调整。 |
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