标题 | 职业培训学校应急预案范文 |
范文 | 职业培训学校应急预案范文(精选3篇) 职业培训学校应急预案范文 篇1为了保证网站的安全和良好的运行,各部门必须要遵循以下条例: 1、严格遵守国家有关法律、行政法规,严格执行安全保密制度,不得在网上从事危害国家安全、泄露国家和军事秘密等犯罪活动,不得制作、复制和传播各类不健康信息。 2、网站由管理员随时密切监视信息内容,发现网上出现非法信息时,负责人员应立即向部门负责人通报情况,情况紧急的应先及时采取删除等处理措施,再按程序报告。 3.严禁在网站上发布不真实的信息,传播计算机病毒。在校园网上,禁止使用盗版软件,不允许玩电子游戏,不允许无关人员使用,也不允许进行与工作无关的操作。 4.利用校园网及资源编制的程序、数据库、CAI课件、文档资料等软件的知识产权属学校所有,未经学校有关部门同意,不得向外交流,不得占为私有。 5.为保证校园网的安全,人人都要预防计算机病毒,堵塞病毒传染渠道。外来软盘、光盘必须用病毒检测程序确认没有病毒后才能在校园网上使用。 6.当有网页内容被篡改,或通过入侵检测系统发现有黑客正在进行攻击时,首先应将被攻击的服务器等设备从网络中隔离出来,同时向领导汇报情况,技术人员立即进行被破坏系统的恢复与重建工作。 7.重要的软件系统平时必须存有备份,与软件系统相对应的数据必须有多日备份,并将它们保存于安全处。 8.各处室部门和教研组必须加强对计算机的管理,指定专人负责管理。管理员应经常测试计算机设备的性能,发现故障及时通知现代教育技术中心处理。 9.电教工作组将定期对各室的计算机使用、管理及清洁卫生等情况进行检查。若有违反本规定的,报校有关部门处理。 10.应建立健全计算机信息系统病毒预防和控制的安全管理制度,做好计算机病毒预防和控制工作并遵守相关规定。 职业培训学校应急预案范文 篇2一、常规发单 派发时机:寒假前一个月 派单方式:每周派发两次,时间分别是周二下午,周四下午,时间根据派发对象的放学时间为准。 派发对象:小学生到高中学生学生家长,根据培训机构的培训对象而定。 派发地点:学校门口、图书馆、公园等学生家长常出没的地方。 具体办法: 1、提前半小时到达派发现场,和等待孩子放学的家长进行攀谈、沟通,尽可能拿到多而准确的回执信息。比如:可发放宣传单,赠送小礼品(广告扇、气球)给学生,尽可能取得家长的联系电话、有意向的科目、希望我们寒假开设的科目、等等。 2、跟单工作最晚要在周六上午 12:00 之前完成。((其中因为学校教学楼要加固的问题,有的学生放假比较早,尽可能知道学校的放假时间,在放假的前一周有效的宣传其中因为学校教学楼要加固的问题,有的学生放假比较早,尽可能知道学校的放假时间,在放假的前一周有效的宣传)) 二、社区活动: 搭建咨询台,吸引家长前来主动咨询。人数:3-5 人。2 人留咨询台接待家长咨询,另外 3 人分头进行有针对性的派发。派发时间为周三、周五、下午 15:30—18:30 最佳。社区备选:(以学校为中心向周围的小区辐射) 三、其他渠道 1、最好可以结合公办学校,通过班主任老师的推荐宣传进行招生。 2、如果有渠道,最好是安排某一次课直接到学校进行一次公开课,因没有家长参加,主要是激发学生的报名欲望为主,关键是与学校领导之间的社会关系和经济利益的妥善安排。 3、为了让我们的宣传人员更加正规,可以统一着装,佩戴工作牌,尽可能多的使用文明宣传术语。 四、宣传重点 1、很多培训学校设计的彩页,往往都想着面面俱到,任何时候都可以派上用场,其实这样往往适得其反,密密麻麻的单页发到家长手中,家长很难有耐心看完,宣传单页要简单明了,一目了然。 2、彩页设计要遵循以下几个要点:色彩明快、内容简洁、有针对的区分制作、重点部分一定要醒目。 3、文字方面要要突出教材的权威性和新颖性比如一些常规教育和英语培训机构都会寒假前在当地的报纸刊登广告。 4、老师的受教育层次与专业水平(在以往的接待中,发现家长很注重任课老师的学历、教学经验等),所以在寒假招生旺季来临前做好充足的师资力量。 职业培训学校应急预案范文 篇3教育崇高的社会公益事业,也是一系统工程,学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。随着基础教育课程改革和精神文明建设的深入发展,家庭教育愈来愈显示出对精神文明建设与促进少年儿童健康成长的作用,也愈来愈感受到社会各界和广大家长所重视。在此背景下,我校开办家长学校,为少年儿童享受公平教育,优质教育创设条件。 为了更好地推进家庭和学校教育,结合贯彻中央关于精神文明建设的总要求,切实提高教育教学质量,使家庭、学校、社会各方面配合,形成齐抓共管的教育网络,促进儿童身心健康发展,特制定本教学计划,以遵循教育规律,科学施教,收到良好的教育效果,最大限度地发挥学校、家庭的教育职能。 一、指导思想 坚持以邓小平理论的“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,深入贯彻精神文明建设,《德育纲要》、《基础教育课程改革纲要》、《未成年人思想道德建设若干意见》,进一步解放思想,深化改革,突出重点,狠抓落实,稳步提高教育教学质量。 二、培训对象 家长学校旨在依靠家庭教育来巩固学校教育的成果,因此,在条件允许的前提下,原则上招收每一位在校学生的家长做为教学对象。分批分阶段进行教学,保证有专人上课,建立一整套教学及考核评估方案并逐步完善,以收到更好的社会效益。 三、培训教材的确定 由于家长学校学员的特殊性,结合本地本校的实际,我们有针对性地选择了《家长教育行为规范》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《心理调控能力培养与训练》、《农村教育知识文库》等书目及有关未成年人保护法等法律、条例作为教程,并不定期地聘请校外辅导员进行专题讲座。 四、培训措施 1、指定专人备课、专人上课,从备课、上课各环节上保证质量,力争让每一位家长认识到家庭教育的重要性及意义,并积极参与到教育活动中,学习正确的教育方法与理论;指导自己的教育行为,促进家庭教育与学校教育的结合,推进教育的社会化。 2、最大限度地提供直观形象的培训手段及丰富的案例,每一位教师力争做到讲解浅显、通俗易懂,做到普及与提高相结合,咨询与讲座相结合。教学要尽量适合成人特点,运用以交流为主的教学方式,鼓励自学,提倡学员发表心得及体会,摸索规律,探寻热点问题的解决途径,真正为家长分忧,为学校减负,在实践中逐步积累办学经验,并积极推广。 3、培训中重视灌输“全面发展”思想,让家长正确认识家庭教育投资,建立良好的教育心态,以平等、发展的眼光对待孩子,正确认识自己的权利和义务。摒弃望子成龙的狭隘、短期的行为。向广大学生家庭宣传国家的教育方针,正确的教育思想和方法,交流推广科学教育子女的经验,指导学生家庭树立正确的教育观、人才观,把学生家长望子成才的迫切愿望引导到正确的方向。 4、重视孩子的养成教育要作为家庭工作中的重中之重,教育孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,培养良好的行为习惯及道德品质,教会孩子怎样做人。 5、培训方式上采用家长自学,教师个别家访交流,每学期参加班级召开家长会,积极参加每学期学校举办的家长开放日,填写有关住处表等,相互沟通,同时学校组织的集体培训相结合,切实提高学习效率。 家庭是精神文明的摇篮,教育下一代必须先从家庭做起。家长学校的教学服务于家庭教育,也必然会在家庭教育这棵树上开放出文明之花。 |
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