| 标题 | 2023年元旦大型活动创意方案范文 |
| 范文 | 2023年元旦大型活动创意方案范文（精选3篇） 2023年元旦大型活动创意方案范文 篇1辞旧迎新，欢度元旦佳节，新的一年祝愿孩子们学习进步，健康成长。在这个阖家欢庆的日子里，孩子们为大家带来精彩演出，汇报学习成果！展现学员的精神面貌和学习成果！ 二、活动主题 金狗送福迎新春 三、活动时间 20xx年12月30日 四、活动地点： xx校区 五、参加人员 全体教师、学员、家长 可让学生邀请自己的小伙伴们一起来观看节目 六、节目数量安排 各班需出1—3个富有特色及节日气氛的节目 七、节目要求 1.形式不限，内容健康向上，能够展现所学特色，可以用舞蹈、诗歌、诵读、歌曲等形式表现； 2.自配伴奏、配乐等； 3.集体节目要求统一服装。 八、宣传时间 20xx年12月23日之前 九、节目编排时间 20xx年12月4日至12月22日（编排负责人：各班老师） 十、上报节目 节目名称、形式、参加演出人数、所需道具、服装等（道具服装根据实际情况给予解决）； 十一、节目审查时间 20xx年12月15日（初审负责人：教务主管） 20xx年12月20日（再审负责人：教务主管） 20xx年12月25日（终审负责人：教务主管+全体老师） 十二、活动人员安排 1.汇报演出总监督：（负责总监督、物料的采购及调配，确保活动的有效执行）； 2.活动策划：（负责活动的策划，信息的传达，具体的实施）； 3.场地布置负责人（舞台及观众席位）：； 4.背景设计、心愿板设计：；（设计稿：20日完成） 5.物料采购负责人：；（22日前所有物料到位） 6.班级节目负责人：各班老师；（12月15日之前上报各班节目到策划人处，并做好编排工作） 7.节目审核负责人：；（15日初审，20日再审，25日终审决定可参加的节目） 8.节目主持人：；（25日完成主持稿，熟悉整个活动流程） 9.舞台音效负责人：；（28日前收集所有需要用到的音乐，做好排序并试播） 10.服装安排负责人：；（27日落实各班所需服装，做好登记） 11.活动摄影：(2人)； 12.礼仪接待、引导：（2人）； 13.礼仪培训负责人：（26日前由国学礼仪形式负责小礼仪的培训） 14.现场秩序负责人：（4人） 十三、活动时间安排 十四、预热宣传 1.定向告知：向学员及家长说明在20xx年12月30日将开展元旦汇报演出活动； 2.定向宣传：邀请学员的亲属及有意向在本校就读但还未办理入学手续的孩子家庭参加活动； 十五、工作流程 制订计划→准备阶段预热宣传→物料筹备→人员配备→家长邀请→活动执行→总结评估 十六、现场执行 8：30-9：00签到，接待，引导入座 9：00—9：30班级组织学员化妆，穿服装； 9：30主持人宣布活动开始； 9：35校区负责人讲话（课程介绍及报名续费） 9：45教学部代表讲话； 9：50各班节目展示； 11：00颁奖仪式；（考级证书，班级荣誉证书） 11：30新年心愿签名（主持人宣布上台的班级，本班老师组织家长带小朋友有序上台签名）； 12：00活动结束 收拾物品并整理场地：各班收好自己本班物品、点清保管好本班学员演出服、每班出一名老师清理现场垃圾及物品的回收。 十七、活动物料准备 背景板，红地毯，话筒，音响，展架，心愿板，色卡纸，气球，演出服，白板笔，签到表，课程介绍，收费表，签到小礼物，现场报名大礼品 十八、注意事项 1.各班老师组织好各班的学员，在后台候场，没到本班节目前，学员不能和家长接触，以免影响情绪，老师准备好饮用水、注意不要着凉； 2.按节目顺序，老师组织学员有序进场； 3.本班活动结束后老师要做好学员的防寒保暖工作，将学员有序带回； 4.最后签新年心愿的时候以班级为单位，由家长带领学员走红毯上台签名（红毯放置在舞台的中间），由左边下台入座； 5.活动未结束不允许中途离场； 6.本班老师时刻关注家长未到的孩子动向； 7.散场时门卫严格做好安全工作，防止学员独自离开。 2023年元旦大型活动创意方案范文 篇2目标： 1.引导幼儿用连贯、清晰的语言讲述人们在春天里的活动。 2.通过活动，让幼儿知道春天是人们都很忙碌的季节。 3.鼓励幼儿积极参与活动，体验春天里活动的乐趣。 准备： 1、幼儿预先向家人进行调查，了解他们小时候在春天里的一些活动，并用简单的画面进行记录。 2、春天景色及人们在春天工作的图片或录象。 过程： 一、谈话导入 提问：你知道现在是什么季节?你从哪里发现了春天来了? 师：那你知道春天人们都在干什么?(1~2名幼儿回答) 小结：是啊，天气变暖和了，小草发芽了，花儿开花了。这些消息都告诉了我们，春天来了! 二、播放录像。 播放录像一 (1)师：前几天，丁老师去访问了我们幼儿园的几位工作人员。看看这个是我们幼儿园的谁呀?(陈医生)让我们先来听听她在春天都做一些什么事情呢? (2)提问：你听到录像里，陈医生说她在春天要做什么事情? 播放录像二 (1)猜一猜。 师：“这位老爷爷是个花匠，那他在春天会做什么呢?你们来猜猜看。” (2)播放录像 (3)提问：“看了录像，你知道花匠师傅在春天到底做些什么事情呀?” 小结：看来春天里人们真忙碌啊，我们保健老师陈医生要为我们小朋友做好预防疾病的工作;花匠纪师傅呢要忙着为我们幼儿园里的小树防虫、给植物修剪树枝好让它们长得更茁壮。 三、拓展讨论 出示图片师：我们了解了我们家人、我们幼儿园的工作人员在春天要做的事情。那还有许多其它职业的人们他们都会做些什么事情呢?你在图片里看到了谁?他在春天干什么事情呢?请和你边上的伙伴讨论一下吧，待会举手告诉丁老师。 请幼儿自由讨论3.小结并完整出示图片：清洁工叔叔要给道路洒水;农民要忙着养蚕和播种;服装设计师要为人们设计出春天的衣裳。看来春天里的人们都在忙碌着，为的是使花草树木、农作物长得更好，让我们每个人变得更健康，城市变得更漂亮、清洁。 提问：我们啊说了这么多别人在春天里的事情，那我们小朋友自己可以在春天里做什么呢?或者你准备在春天里做些什么事情? 请4~5名幼儿回答 四、组织念儿歌 出示图片，教师示范师：“老师把春天人们忙碌工作的情境啊编成了一首儿歌，藏在了这些图片里。让我们看看这首儿歌里讲了什么?” 师生一起念 (1)集体练习一遍。 师：“丁老师编的儿歌好听么?你们想跟我一起来么?好，我念得响一些，你们念得轻一些。 (2)师生打快板念。 师：你们真棒，这次我们来一起跟着快板来试试，好不好?你的声音要向一点了奥! 春天到，花儿笑风儿吹，柳枝飘人们工作真忙碌花匠师傅种植忙保健医生防疾病农民养蚕又播种我们踏青去郊游春天活动真正多真正多 小结：念得真好听!打上快板真是更带劲儿了呢~那我们回家也把这首儿歌和爸爸妈妈分享一些，好吗? 五、交流调查结果 出示调查表展板师：前不久丁老师给大家发了一张调查表，去访问自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶小时候在春天里都干些什么?这个任务你们完成了，丁老师把它们都贴在了展板上。谁愿意来向大家介绍一下 组织幼儿交流调查表。 请4~5名幼儿上前在视频展示仪上向大家介绍自己的调查结果。 2023年元旦大型活动创意方案范文 篇3我的好妈妈(歌曲) 我的好妈妈，下班回到家， 劳动了一天多么辛苦呀!妈妈妈妈快坐下， 妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲您吧， 让我亲亲您吧，我的好妈妈。 春天(歌曲) 春天天气真正好，地上长出小青草， 树上小鸟喳喳叫，花儿开得多么好 小鱼游游(歌曲) 小鱼儿游来了，摇摇尾巴游来了，游来了。 小青蛙(歌曲) 一只小青蛙呱呱呱呱呱，害虫飞来了，一口吃掉它。 妈妈节(儿歌) 我有一支红蜡笔，画朵红花真美丽， “三八”妈妈来过节，我把红花送给你。 春天到(儿歌) 春天到，春天到，花儿开，鸟儿叫， 蝴蝶飞，花草摇，春天春天真正好。 花儿好看我不摘(儿歌) 公园里，花儿开，红的红，白的白。 花儿好看我不摘，大家都说我真乖。 金钩钩(儿歌) 金钩钩，银钩钩， 手指头，勾一勾。 我们都是好朋友。 春天来啦(儿歌) 春天来啦，花儿开啦， 小草绿啦，我们春游啦。 教育目标： 1.感知春天的主要自然现象，并从中感受到春天的美。 2.培养幼儿对体育活动的兴趣，是幼儿愿意参加体育活动。 3.爱护花草树木，不乱摘、乱踏。 4.激发幼儿的认识兴趣，培养幼儿主动学习的态度与欲望。 学习目标： 1.知道春天来了，花儿开放了，柳树发芽了，小草变绿了，蚕豆长高并结豆荚了，天气变暖和了小朋友衣服穿少了。 2.培养幼儿对木偶剧的兴趣，通过谈话、朗诵等活动，发展幼儿的口语表达能力。 3.复习巩固1、2，认识3。 4.能情绪愉快地用好听的声音唱歌不，会听前奏，整齐地开始唱。并愿意为歌词创编动作。 5.学习撕贴的步骤和技巧(摸浆糊、粘贴、擦手);愿意玩泥，自己做出简单的物体，练习大片涂色。 6.午睡时自己脱鞋子、解扣子。 7.听别人说话时，知道眼睛看着别人;学会正确使用礼貌用语。 8.能钻过70厘米高的“山洞”;学习纵跳摸高，跳时身体保持平衡。 研习内容： 语言： 欣赏故事《三只蝴蝶》谈话《春天的电话》 儿歌《春天到》儿歌《春天来啦》 儿歌《金钩钩》儿歌《花儿好看我不摘》 音乐： 歌曲《春天》《小鱼游游》《青蛙》 律动《爸爸妈妈都来看》《摘果子》《洗手帕》《锄地》《蜜蜂做工》 数学： 《复习1、2》《认识数字3》游戏《排套盒》”游戏《配对》 美术： 粘贴《柳条》手指点画《小蝌蚪》涂色《美丽的花》 手印画《小鱼游游—添画泡泡》印章画《蔬菜印画》手工《做沙锤》 社会： 户外踏青观察柳树观察金鱼观察小蝌蚪认识蝴蝶花种植蔬菜春游 体育： 游戏：捉迷藏捉蝴蝶 环境布置：饲养小蝌蚪种植植物布置春天环境主题墙 家长工作：与幼儿进行户外活动，引导幼儿观察春天树木、花草的变化，感受春天的美。 |
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