| 标题 | 庆六一活动方案参考 |
| 范文 | 庆六一活动方案参考（精选35篇） 庆六一活动方案参考 篇1一、活动目的： 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题： 活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想 三、活动准备： 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参加活动的准备： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园准备活动奖品。 四、活动内容： (一)活动倡议： 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：20xx年5月30日—31日 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动： 本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。 五、活动时间安排： 20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动 六、主要负责人： 总体策划：潘丽华 节目编排：各班教师 后勤保障：尹桂清、李家伦 场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太 现场音响、摄像：慈炳全 主持人：杨美萍、董春红 七、活动宣传： 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月31日上午 媒介：电视、网络报道、本园家长。 方法：发电视、网络新闻通讯 八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单 1、幼儿团体操表演 2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿 3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿 4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿 5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿 6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿 7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿 8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等 9、家长广场舞 10、幼儿交谊舞——夏雅婷、马梦凡 11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷 12、各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》 13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。 庆六一活动方案参考 篇2一、指导思想 “六一”儿童节是少年儿童最隆重的节日，今年的“六一”儿童节是我校更名后的第一个节日，尤为重要。为丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，从而体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的.健康发展，特制定高区二实小“拥抱美丽梦想飞扬”活动方案。 二、活动时间： xx年5月31日（星期五） 三、活动内容及要求： 活动一：“美丽高区美丽社区美丽校园”摄影大赛 为迎接“创文明城”，引导孩子用审美的眼光观察生活，用镜头捕捉社会大环境、小环境，学校决定举行“美丽高区美丽社区美丽校园”摄影大赛。 1、参与对象：全校学生 2、作品要求： （1）题材不限，内容健康，构思精巧，创意独特，富有寓意和感染力。 （2）作品为彩色或黑白照片，送稿数量不限，单幅、组照均可，规格一律为14英寸，组照限4幅，背面注上作品题目、作者姓名及班级，作品的题目要与画面内容相吻合，且要简洁精练，以更好地诠释对作品的理解和创作体会。 （3）参赛作品须学生原创，摄影器材不限。 （4）数码作品要求拍摄未对画面加工jpg格式，不接受合成照片、多次曝光照片和用电脑技术人工修改制作的照片。 3、活动时间及征集方法 本次活动要求学生利用“五一”劳动节假期完成，要求学生全员参加，请将洗好的照片于5月13日（星期一）放学前上交教导处。电子稿由学生一并上交班主任，班主任统一打包上交教导处。 4、奖项设置 学生作品特请摄影专家分年级组按照10%、20%、30%的比例评选一、二、三等奖，并于六一期间展出。 同时，本次活动也将设团体奖，团体将主要从参与数量（每上交一份合格的摄影作品计1分），获奖情况（三等奖计2分，二等奖计3分，一等奖计4分）进行综合评价。 活动二：“我有一双美丽的手”艺术大赛 本次艺术大赛分三个组别：学生组、教师组、家长组进行。主要从国画、彩画、书法、手工艺品4个范畴进行。 具体数量要求如下： 1、学生组：要求每个班级至少上交5份国画作品、10份彩画作品、10份硬笔书法作品、5份软笔书法作品、10份手工艺品作品。 2、教师组：要求每个年级组至少上交2份软笔书法作品、每人一份硬笔书法作品、3份手工艺作品（含地瓜盆景）、1份绘画作品。 3、家长组：要求每班至少上交2份软笔书法作品、2份硬笔书法作品、1份绘画作品、3份手工艺品作品。 要求：进行创作时，彩画至少4开以上，国画、硬笔书法、软笔书法规格自定，但要注意设计好版面，如硬笔书法可以设计成扇形，圆形等不同的形状，达到美观的效果。 4、以下校本课程需要上交精品作品： 校本课程 负责教师 上交数量 国画 王芬 每个学生一份作品 国画 苗欢乐 软笔书法 毕欣荣 沙瓶画 彭爱国 衍纸 毕惠娥 十字绣 闵帅 三角拼插 毕玲玲 活动三：“与经典友约让美丽启航”经典艺术表演活动 通过多种形式展示学生经典诵读成果以及艺术表现能力，从而提升学校的文化建设。 参加对象：一至五年级 活动内容： 1、经典诵读类节目：本次经典诵读大赛形式不限，可诵读经典文章，也可表演课本剧，还可以生生合作，师生合作，亲子合作，进行表演的过程中，可以穿插舞蹈、演唱、武术等形貌，展示经典文章的魅力。要准备好服装和背景音乐等辅助材料。 2、文艺类节目：以班级为单位，可编排舞蹈、演唱、合唱、相声、小品等，形式不限， 活动形式： 1）每班从以上两类活动形式中进行自由选择，准备1――2个节目，届时，学校将从中择优与校舞蹈队、合唱队等节目共同组成校级文艺汇演。 2）学校将从数量与质量两个方面进行综合评价。 3）比赛时间另行通知。 庆六一活动方案参考 篇3一、活动目标： 共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜现在，感恩父母，知道今天的幸福生活来之不易。 提供幼儿交流表现的平台。培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。 营造共同分享的气氛，体验分享礼物及食物的快乐。 二、活动内容及时间：xx年6月1日 “我的六一我做主”班级主题教育活动。 “六一大联想”幼儿水果拼盘活动(上午9:40-10:20) 幼儿美味自助餐(10:50-11:30) 幼儿互交礼物，交流礼物分享心得(3:00-3:40) 班级庆祝活动，派发礼物(4:00-5:30) 三、人员安排 苏明娥：负责全面统筹工作 黄小英：负责各主题教育活动的统筹组织。 张爱萍：负责自助餐及礼物发送等后勤工作。 保健医生：负责活动医疗保健工作，检查食物的准备情况。 各班人员：组织实施好当天的教育教学活动，自助餐及分享会等活动。 四、活动准备： 请家长与幼儿共同购买一份10-20元的礼物，在节日当天与同伴交换礼物。 准备好各种水果，自助餐食物等材料。 庆六一活动方案参考 篇4一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、时间安排：xx年6月1日 三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一” 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 五、节目要求及节目推荐： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。 5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外) 六、组织分工： (一)入队仪式 1、入队仪式总指导：段红波 2、8：00——8：30全校集中 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 b、领导讲话致欢迎词。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状：教导处。 4、活动地点：教学楼后操场 (二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人：杨兴洲 2、舞台设计布置：尉婷婷、王琳 3、摄像：姚雁华 4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为 任及科任教师) 5、评委：学校领导及个别非班主任; 6、分数统计(负责人：逯转云) 7、活动时间：5月份(各班班主 (1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目) (2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数演出时间; (3)5月28日，抽签决定表演顺序。 (4)xx年庆六一文艺汇演： ①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任) ②8：00——8：20新队员入队仪式。 ③8：20——8：30表彰十佳少先队员。 ④8：30文艺表演。 8、活动步骤： a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。 d、颁奖。 (三)注意事项： 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育) 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。 4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任) 5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。 (四)评分标准： 1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。 3、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(四、五年级)二组进行综合评奖。 4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。 (五)评比办法： 1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三、四年级)、 (五、六年级)三组进行综合评奖。 2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。 (六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作。 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。今年适逢新中国成立xx周年，通过开展“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛来展现我们队员的风采，激发爱国情感。 二、活动主题“红歌嘹亮，唱响校园”。 三、活动细则：1、时间：5月31日上午8：00-11：00 2、合唱内容：以班级为单位组队，共17队，1－2年级参赛曲目为校歌，3—5年级参赛曲目为校歌及红色经典歌曲共2首，六年级参赛曲目为红色经典歌曲1首； 3、邀请好家长（每班1位）参加； 4、人员分工: 各班领队:班主任合唱指导：端晓红赵磊广播：朱明 出场调度：唐建国退场调度：胡金保场记：蒋媛 主持：冯鹂（教师）、晋薇（学生，五（1）班）； 5、评比：设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，纪念奖11个，同时奖励班主任； 6、伴奏：校歌由学校提供，其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片； 四、活动程序： 1、鼓号队奏乐 2、宣布活动开始 3、介绍来宾 4、入队仪式 5、为国教子好家长表彰 6、先进班集体、三好生、单项标兵表彰 7、十星表彰 8、各级各类获奖表彰 9、“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛 10、颁奖 庆六一活动方案参考 篇5一、活动目的.： 为了让学生过一个丰富多彩的节日，为每位学生提供一个展示自我的舞台，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，促进学生全面发展，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题：文明礼仪伴我行 三、活动时间：20xx年5月31日 四、活动地点：本班教室 五、活动内容： 1、小主持人开场发言 2、表彰先进。 3、“文明礼仪代代传”讲故事比赛 4、颁奖 六、活动准备。 （一）、板报。 （二）、比赛准备。 1、主持人用词及礼仪训练 2、讲故事比赛报名及准备（各小组预选） （三）、奖品准备。 七、比赛规则。 1、各小组通过预选决定两名参赛选手参加比赛。 2、个人比赛时间不超过3分钟。 3、比赛内容必须切合主题，表演中要声情并茂。 八、评分办法。 1、评委由正副班主任及各小队队长、学生代表担任。比分采用10分制。 2、评分细则： 普通话2分 讲故事技巧5分 表情动作2分 仪态1分 3、比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名 庆六一活动方案参考 篇6一、 活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案 二、活动主题：“畅想童年，快乐六一” 三、活动时间： xx年6月1日 四、活动领导小组 组 长： 刘廷友 (校 长) 总 策 划：黄正远 (总务主任) 副 组 长：谌立群 (少先队大队辅导员) 付杨麟 成 员：安卫组长及各班级班主任 五、节目形式及要求： 此次庆：“六一”文艺活动节目分三种形式呈现。 1、以班级为单位至少准备一个文艺节目，节目形式尽量以舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、相声、小品节目为主，由老师和学生共同创作编排，参演人数不限。本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。各班在班主任及科任老师的组织下，对开展活动进行筛选，最后确定最佳节目参加校文艺汇报演出。 2、以每一个兴趣小组为组织形式，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，组织一个以“唱响中国梦”为主题的节目。以独唱、合唱、诗朗诵等方式唱响中国梦的优秀歌曲，诵读中华经典，传唱优秀童谣。 3、书画展出，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，美术小组和书法小组辅导老师组织评选优秀作品在“六一”前后展出。 五、节目奖项的设置 1、以班级为单位组织的节目设置一、二、三等奖，设奖比例不低于总节目个数的三分之一。 2以兴趣小组为组织形式的节目，以及书画展评选出的优秀作品颁发学生纪念品。 六、主要工作及人员分工 组 长：刘廷友(校 长) 职 责：统筹本次活动的安排。 总 策 划：黄正远(总务主任) 职 责：负责本次活动的筹划及后勤工作 副 组 长：谌立群 付杨麟(少先队大队辅导员) 职责：负责本次活动的策划及方案的制定 资料的收集 成 员：各班级班主任 职 责：负责组织本班节目的学生的选拔、训练。 王昌乾(安卫组长) 职 责：全面监管本次活动在训练和开展中的安全工作。 李小刚(学校保安人员) 职责：活动训练期间及演出期间学生及家长进出的安 全保障 李光林(学校财务) 职 责：负责本次活动在训练和开展中的后勤保障工作。 王林乾(宿检组长) 职 责：负责本次活动在训练和开展中的师生食宿工作。 杨 典(教导主任) 职 责：协助组长并完成本次活动中的其他交办工作。 李世友 方行(远教管理员) 查新近 职 责：负责本次活动中的摄像摄影、宣传报道工作。 七、评委组人员： 评委组组长：李光林 负责总分的统计 查新近：负责比赛现场分数的收集和计算。 评委成员：李懿 李世友 李其俊 王林涛 刘廷友 黄正远 杨典 八、节目上报截止时间 ： 5月20日之前，各班班主任将参演节目报队办公室汇总。 九、彩排时间：5月25日前后。 地点，学校操场。 各班节目的编排、演出服装自行负责、道具由学校统一采购。接此通知后，要利用课余时间，认真组织，抓紧排练。 十、有关要求 1、此次校文艺汇演是本期一重大活动，我校各教师、各班级要高度重视，切实落实好这次活动，安排好参演节目，在保障安全的情况下，确保本次文艺汇演活动按期顺利进行。 2、各班级以文艺汇演活动为契机，进一步做好对学生的素质教育。 3、本次活动为师生们提供了展示特长才艺的大舞台。希望广大师生踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术节之文艺汇演增添光彩! 4、其他未尽事宜另行通知。 庆六一活动方案参考 篇7“六一”国际儿童节即将来临，为了让同学们度过一个快乐而又有意义的节日，我班将举行庆六一活动。为了培养学生良好的综合素质，让全班每一个学生在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的效果，本班特制定活动方案如下： 一、活动目标 通过活动的开展，让学生充分感受节日的气氛，培养学生表演的才能，让学生体验参与节目表演和互动的快乐与气氛。 二、活动安排 1、活动时间：5月29日周五下午 2、活动地点：六年级八班教室 3、参与人员：全班同学及任课教师、家长 三、活动流程 1、装饰教室 2、文艺表演 3、颁发奖品 4、结束 四、活动总结 庆六一活动方案参考 篇8一年一度的“六一儿童节”又来到了!为了让孩子们在自己的节日里留下一个愉快、难忘的回忆，我们将开展主题为《我的“六一”我做主》一系列的活动，方案如下： 活动主题 我的“六一” 我做主 活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬。在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 活动项目 (一)包水饺、露天电影活动(大班) (二)手工创意活动(中 班) (三)亲子游戏(小班) 具体活动方案 (一)大班包水饺、露天电影活动： 1、目的：通过和家长一起动手包水饺、观看露天电影，培养幼儿的动手制作能力、自我服务能力，共同体验分享的快乐。 2、要求：幼儿园提供相关材料，以级部为单位组织进行。 3、地点：在各班教室包水饺，在操场上观看电影。 4、时间：下午4:00包水饺，晚上7:00看电影。 (二)中班手工创意活动 1、目的：通过利用各种生活中的材料，进行艺术创意造型的设计，培养幼儿的动手制作能力、创新意识和环保意识。 2、要求：以班级为单位，由本班教师引导家长和幼儿，多样选择搜集好的材料，进行艺术创意，幼儿、家长人人参与，共同创造作品。 3、地点：操场上按班级划分区域 (三)小班亲子游戏 1、目标：让孩子们体验与别人合作而获得成功的乐趣，增进家园、亲子感情;感受运动的乐趣，体验与他人一起分享的快乐。 2、活动流程： (1)亲子体育游戏：〈小白兔运南瓜〉 准备材料：小白兔头饰若干、篮球(南瓜) 游戏玩法：幼儿带上小白兔头饰，学小白兔跳过草地、走过独木桥、钻过山洞，来到南瓜地，摘得一个大南瓜后跑到家长处，把南瓜交给家长，以哪个幼儿先回到起点为胜。 (2)创意蔬果手印画 材料准备：水粉颜料、大型绘图纸、桌子、围裙若干、水彩笔 要求：可以自由合作，共同完成作品 (3)水果拼盘 材料：家长自带各种水果、刀子、一次性手套、幼儿园准备托盘、一次性桌布 要求：四个家庭一组，合作完成水果拼盘，并进行展评。 (4)合作活动〈我的礼物〉 礼物的安排：父母为自己孩子精心准备一份特别的礼物，最好是自己做的。 游戏玩法：将礼物放在场地的终点，家长和孩子在场地的起点，面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。游戏开始后，幼儿与家长一起往前走到平衡木时，幼儿自己过平衡木，跑到终点后幼儿拿到礼物。 (5)家园同乐 要求：孩子围成圆圈，家长在孩子的后面也围成一个大圆圈，一起做律动。 3、地点：幼儿园操场 注意事项 1、讲安全：服从策划老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装)。 5、班主任要加强责任心，确保幼儿活动的安全。 庆六一活动方案参考 篇9指导思想： 为增强幼儿的环保意识，培养幼儿的动手能力、创新能力和表演能力，增进家长与孩子的情感，我们大班组特此举行“阳光童年七彩show”活动，为我园的小朋友提供展现才能的舞台空间，将“健康、自信、参与、合作”这个主题融于指尖的创意展现中，通过设计环保服饰、造型废旧酒瓶、装饰日常彩旗这三大主题活动，展现当代孩子健康、活泼、创新的精神风貌，倡导低碳生活，培养艺术文化涵养，积极推动校园文化的建设。 活动目标： 1.引导幼儿和家长充分发挥想象力，利用日常的材料设计服装。 2.通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保、创新意识。 3.锻炼幼儿的动手、想象、创新、合作等能力，让环保意识深深扎根在孩子们的心里。 活动时间： xx年5月28日 活动地点： 地点：xx区第二实验幼儿园北边户外场地、大班各班教室 参与对象： 大班全体教师、幼儿与家长 活动准备： （一）物质准备： 1.报名分组准备：xx年5月19号——5月21号 （1）由各班教师做好家长宣传、报名工作，统计参加幼儿人数，根据亲子意愿将幼儿分成时装表演组（10人）、瓶子造型组（10人）、彩旗涂鸦组（其余幼儿）。 （2）各班确定本班表演主题、准备表演音乐。 时装秀主题：大一班 花花世界 大二班 幻想科技 大三班 海底遐想 大四班 森林狂想 大五班 水果味道 瓶子造型色彩分配：大一班 蓝色系 大二班 绿色系 大三班 黄橙系 大四班 红色系 大五班 蓝绿系 彩旗涂鸦各班将每面旗确定主题（这个可以由两个合作的家庭自主汇报，老师将重复的调整） 2.设计理念、材料分发：xx年5月21号——5月22号 （1）时装秀、彩旗绘画的家长将所制作服装的`图片或形式反馈给班级教师，避免重复。 （2）我们能提供的材料：双面胶、透明胶、皱纹纸、橡皮垫、卡纸、各种颜料等。 （3）家长在家将服装做成半成品，在活动当天带到制作现场进行最后的收尾、穿戴、化妆和头饰等活动（1小时的时间）。老师在班级准备好双面胶、剪刀、胶水、订书机等。 在家长和孩子共同完成好作品后，到红毯上集中进行时装走秀，可以亲子走秀也可孩子自己走秀。为了走台效果，制作的服装要头饰、首饰、各种装饰品齐全，结实耐用，能够顺利穿脱，达到最精致化效果（节目完成后会留下服装进行展出）。 3.设计审查和时装排练：xx年5月25号——5月27号 根据选择的音乐进行走秀排练，让孩子能够顺利完成演出。对家长的制作过程要及时审查，让作品大气、创新、不易损坏。 4.场地布置：xx年5月27号 （二）精神准备： 各班及时召开家长会，提前选出图片开拓家长的思路，讲清活动安排和当天流程，方便家长配合活动的开展。 活动安排： 1.xx年5月28日正式演出。 2.8:25 幼儿、家长、教师到达户外场地。 3.8:30 活动开始、园领导讲话 4.8:45 三个主题活动开展（将椅子摆好看秀的位置） 5.9:40 ——9:50三个主题活动人员分别合影、摆放、悬挂 4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鸦人员就坐，时装秀人员做好准备 5.10:00——10:30时装秀表演 6.10:40活动结束，各班教师及家长清理活动场地，各班分发六一礼物，组织幼儿有序离开活动场地。 人员分工： 1. 现场指挥：周 2. 三个主题组组长 时装秀 杜（各班留一名教师在班内负责） 瓶子造型 夏（各班一名教师） 彩旗涂鸦 张（各班一名教师） 3. 主持人：魏（写稿） 4. 音响：王（选音乐） 5. 照相、摄像：张洁等后勤人员（各班找家长志愿者照相、录像） 活动注意事项 1. 环保服装表演以幼儿为主，有热心家长愿意亲子环保服装表演也鼓励参加。 2. 服装的制作力求创新，不要拘泥于常态；力求大气，不要小气单一；力求反复使用，不要一次性服装。 3. 班级尽快统计参加活动人数，便于后勤安排相关工作。 注：如遇雨天则取消活动，照常上课，活动延期。 xx区第二实验幼儿园 大班年级组 .05.01 庆六一活动方案参考 篇10【活动目标】 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 【活动主题和宣传口号】 1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一” 2、宣传口号：“展风采， 庆六一、我运动、我健康、我快乐” 【活动准备】 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语 2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。 【活动倡议】 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。 3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。 4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。 5、地点：幼儿园各班教室、大操场。 【活动内容】 活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。 1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 。 2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。 3、评选优秀家长，发放荣誉证书。 庆六一活动方案参考 篇11xx中学、各村完小、xx幼儿园： 为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在溪小学举行"庆六一、展风采"为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下： 一、活动目的` 通过开展"庆六一、展风采"活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福,难忘的"六一"儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。 二、活动内容 1，学生作品展示； 各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。 2，文艺节目汇演。 三、组织机构 组 长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。 四、活动安排 时 间：～年5月23日。 地 点；xx小学. 主办单位：中心学校 场所布置：会标，宣传标语 出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。 活动程序： 1、 8；00-8；30；庆祝仪式.升国旗.领导讲话.溪小学学生表演校园集体舞. 2、 8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目. 3、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。 4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分. 4、 .12；00-12；30；公布评比结果、颁奖.； 五、活动要求； （1）、5月22日，各校携带本校学生作品到溪小学布置展厅.教室安排；溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。20xx六一活动方案20xx六一活动方案。 （2）、5月23日上午，....各校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，xx小学、x中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好. （3）、各校代表必须在5月23日上午7；30之前赶到活动地点. （4）、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成. （5）、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组. 评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分. 六、活动评比 1.评比项目；(1)学生作品、(2)文娱节目、（3）学校总评 2.奖项设置； （1）学生作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个； （2）文娱节目 ；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个； （3）学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个； 3、奖金设置 （1）、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。 （2）、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。 （3）、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。 庆六一活动方案参考 篇12活动主题 我的“六一” 我做主活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬。在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 活动项目 (一)包水饺、露天电影活动(大班) (二)手工创意活动(中 班) (三)亲子游戏(小班) 具体活动方案 (一)大班包水饺、露天电影活动： 1、目的：通过和家长一起动手包水饺、观看露天电影，培养幼儿的动手制作能力、自我服务能力，共同体验分享的快乐。 2、要求：幼儿园提供相关材料，以级部为单位组织进行。 3、地点：在各班教室包水饺，在操场上观看电影。 4、时间：下午4:00包水饺，晚上7:00看电影。 (二)中班手工创意活动 1、目的：通过利用各种生活中的材料，进行艺术创意造型的设计，培养幼儿的动手制作能力、创新意识和环保意识。 2、要求：以班级为单位，由本班教师引导家长和幼儿，多样选择搜集好的材料，进行艺术创意，幼儿、家长人人参与，共同创造作品。 3、地点：操场上按班级划分区域 (三)小班亲子游戏 1、目标：让孩子们体验与别人合作而获得成功的乐趣，增进家园、亲子感情;感受运动的乐趣，体验与他人一起分享的快乐。 2、活动流程： (1)亲子体育游戏：〈小白兔运南瓜〉 准备材料：小白兔头饰若干、篮球(南瓜) 游戏玩法： 幼儿带上小白兔头饰，学小白兔跳过草地、走过独木桥、钻过山洞，来到南瓜地，摘得一个大南瓜后跑到家长处，把南瓜交给家长，以哪个幼儿先回到起点为胜。 (2)创意蔬果手印画 材料准备：水粉颜料、大型绘图纸、桌子、围裙若干、水彩笔 要求： 可以自由合作，共同完成作品 (3)水果拼盘 材料： 家长自带各种水果、刀子、一次性手套、幼儿园准备托盘、一次性桌布 要求：四个家庭一组，合作完成水果拼盘，并进行展评。 (4)合作活动〈我的礼物〉 礼物的安排： 父母为自己孩子精心准备一份特别的礼物，最好是自己做的。 游戏玩法： 将礼物放在场地的终点，家长和孩子在场地的起点，面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。游戏开始后，幼儿与家长一起往前走到平衡木时，幼儿自己过平衡木，跑到终点后幼儿拿到礼物。 (5)家园同乐 要求： 孩子围成圆圈，家长在孩子的后面也围成一个大圆圈，一起做律动。 3、地点：幼儿园操场注意事项 1、讲安全：服从策划老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装)。 5、班主任要加强责任心，确保幼儿活动的安全。 庆六一活动方案参考 篇13一、活动目的： 为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日，丰富同学们的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校“班级精细化管理”和“校园吉尼斯”的丰硕成果，在孩子们自己的节日里，让我们大家一起，为他们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健康成长的平台。 二、活动主题： “放飞梦想”庆六一文艺汇演。 三、活动时间： 1.5月15日，各班级主题班会动员发动，并开展训练。(包括选演员、选节目„„) 2.5月23日(星期五)各班上交节目名称、演出形式、演员名单。 3.5月27日(星期二)下午进行彩排，体卫艺组验收节目。 4.5月28或29日 班级“庆六一“活动(各班级自主组织) 5. 5月30日 举办校级庆祝活动。 四、活动地点： 操场主席台(汇报演出) 五、参加人员：全体师生、家长委员会代表 六、节目类别 (一)文艺类节目 1.节目种类 (1)舞蹈：个人舞、集体舞等 (2)歌曲：大合唱、小合唱、独唱等 (3)魔术：学生模仿或自创 (4)乐器演奏：笛子、二胡等 (5)配乐诗朗诵 (6)小品、相声等 2.要求：节目内容积极健康，要有创意、有新意，演出形式多样、题材不限 (二)校园吉尼斯项目展示 1. 呼啦圈、古诗词、跳绳、倒立、金鸡独立等。 2. 要求在固定的时间内展开吉尼斯纪录挑战，项目具有安全性、健康性、趣味性、挑战性。 七、上报要求 1.每班推选1个质量高的节目参与彩排; 2.每个节目的时间在1—5分钟; 3.自备伴奏带、道具。 4. 音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导。 5. 音乐专职教师每人辅导1至2个校级节目参加活动。 八、评分标准 1. 班级加分：量化10分(学期末折算成100分)，按要求组织并上报节目得5分，经彩排参加正式演出的节目被评为一、二、三等奖分别为班级加5、3、2分。 2.节目奖：按单个节目得分从高到低评出一、二、三等奖。 3. 优秀组织奖：对积极组织参加此项活动的班级，根据节目数量和质量进行发奖。 4. 辅导加分：在学校“庆六一”文艺汇演中荣获一、二、三等奖的辅导教师，在学期末个人总量化中分别加5、3、2分。 十、要求： 1.希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、积极地开展。 2.全体师生都到会场，没有活动任务的教师负责本班学生纪律和安全。 3.文艺汇演结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做好总结。 未尽事宜，另行通知。 庆六一活动方案参考 篇14一、活动时间： 20xx.6.1 二、活动地点： 小骑士幼儿园 三、活动名称： "六一"狂欢 四、活动目标： 1、在节日里能快乐的表演节目。 2、让幼儿体验游戏活动的快乐，给孩子提供一段快乐的时光。 五、活动准备： 1、各班准备一个节目歌曲或舞蹈或诗歌。 2、幼儿操场表演场地安排：先托小班组表演，中大班在一楼大厅候场。请家长们全部到操场外面等候。 3、各班在班上准备一个简单的游戏比如：摸象鼻、堆积木等等，小礼品若干。家长带幼儿到各班去玩游戏，并参观幼儿园环境。 4、幼儿园为孩子准备一件"六。一"节日小礼品。 六、活动形式： 1、各班表演歌舞或诗歌。 2、各班级准备的游戏一个活动及小礼品。 七、活动流程： 8：30——9：00 家长带着幼儿入园。 9：00——9：20 主持人：致开场词。升国旗仪式。 9：20——10：20 各班在操场表演节目。 10：20——12：20 游园参加各班准备的游戏活动，将获得小礼品一个。 12：20 （幼儿园准备一个小礼品）家长带领幼儿领取礼品。结束离园。 庆六一活动方案参考 篇15幼儿园是幼儿生活的场所，幼儿在幼儿园的生活经历和经验决定着幼儿童年生活的质量，影响幼儿各方面的发展。办幼儿园就是在创造幼儿的生活，创造幼儿快乐幸福的童年。 一、指导思想 __区实验幼儿园以“发展孩子、服务家长、成就教师”为办园理念，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，以构筑优质教育为主旨，关注幼儿学习的整体性，重视幼儿的学习品质，重视保教结合，努力办有文化的幼教，让教师享有教育的幸福，让孩子享有幸福的教育。 二、活动主题： 给孩子适宜的爱 三、活动内容： 快乐六一幸福成长 四、活动时间： 20__.5.20—20__.5.29 五、参加人员： 全体师幼及家长 六、活动安排 1、“我阅读，我快乐，我成长”——幼儿园向家长推荐亲子绘本阅读50本童书5.20。 2、“我参与，我展示，我成功，我快乐”——迎“六一”家园亲子创意DIy0制作活动5.25。 3、“开心游戏，快乐体验”——“职业角色体验走进实验幼儿园之旅”5.26。 4、“快乐六一，幸福实幼”——“全国幸福教育联盟示范幼儿园”挂牌仪式5.295“童话王国棋奕世界快乐无限”——幼儿园国际象棋特色活动展示。 5、29国际象棋大师安老师与实验小棋手车轮战、小中班家庭大赛、大班幼儿赛。 6、“DIy创意无限”——班级美工制作及展示活动5.29。 七、活动奖项 1、实验幼儿园为幼儿赠送节日礼物。 2、东华门社区为幼儿园赠送绘本图书，为全园幼儿赠送油画棒。 3、幼儿园为幼儿发放绘本馆体验劵。 八、注意事项 1、5.29日上午全园庆六一集体活动半天，下午家长孩子亲子绘本阅读。 2、6.1全国14岁以下儿童放假一天，家长带孩子亲近自然，回归快乐童年。 __区实验幼儿园 20__.5.28 庆六一活动方案参考 篇16一、活动目的 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行20__年庆“六一”文艺汇演。 二、组委会名单 组长： 副组长： 组员： 三、前期工作内容与人员安排 主持人：学生两名 文艺节目组：（负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台） 文稿组：（负责串词、奖状） 后勤保障组：（负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等） 安全保卫组：（负责维持演出秩序、学生纪律和安全） 道具、服装、化妆：各班自备 评委： 四、活动时间 五、活动内容： 1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单 2、新队员上台，由六年级给新队员佩戴标志。 3、新队员宣誓。 4、山校长讲话 5、学生代表讲话 6、文艺汇演： 六、节目安排：（各班3—4个节目） 为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备3———4个节目，5月24日前将本班的节目安排报___老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。 七、节目评奖： 本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。幼儿园1个 八、节目要求： 1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。 2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。 九、节目要求： 节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。 庆六一活动方案参考 篇17活动主题：回得去的小时候 我们一起过六一 活动目的 小时候的我们有着美的梦，小时候的我们纯真而美好，长大后的我们回不去了吗?安逸舒适的大学生活我们沉浸了、颓废了、迷失了，在这个儿童节让我们回到小时候，去寻找曾经的梦想与执着。 童年的我们没有电脑，没有游戏机，但和小伙伴们一起游戏还是无比的开心;童年的我们吃着廉价的零食，嘴角的满足会一出来 活动意义 通过这次儿童节活动，和__幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子，一方面为这些孩子大区属于儿童节的欢乐和喜悦，另一方面让大学生们回忆一下童年时代的美好时光，回忆曾经的理想与执着，认真审视目前的学习生活状态。通过这次集体活动，提高青协各部门团队合作能力，增强成员之间的凝聚力。 活动主题 回得去的小时候 我们一起过六一 活动日期 20__年5月30日(六一礼物募捐、活动宣传)、6月1日(正式活动) 活动地点 体育馆多功能厅 活动对象__学院学生 受邀儿童(__幼儿园 学校老师和后勤人员的子女) 活动过程 前期准备 1、对外 ：外联部(1)负责与__幼儿园的负责人联系，获得同意，协商具体事宜 (2)负责与学校社团负责人联系，安排几个节目 对内 ：秘书部(1)负责邀请学校老师及后勤人员的子女，做好统计确认 (2) 申请活动场地 2、开会讨论活动当天的游戏项目及相关环节，最终确定10个左右的项目 3、采购活动所需用品 活动前期 1、宣传部制作海报宣传此次活动 2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行“六一儿童节礼物慈善募捐”，登记好姓名院系等相关信息(所募得的物品可以送给孩子们，也可以作为现场活动的奖品，送给活动参与者) 3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝福、感受、愿望等，(可以在活动当天展示，并设置抽奖环节) 活动当天 1、下午没课的会员可以提前去布置会场 2、青协会员准时带小朋友过来(一名小朋友至少一名志愿者陪同) 3、活动正式开始 暂定下午4点到6点半 六一儿童节活动 (1)、活动流程：上课铃响——眼保健操——节目表演(活跃气氛)——3分钟视频短片——自由游戏时间——抽奖总结——下课铃响 活动结束 (2)童年游戏区：现场一展览的形式设置游戏，游戏有扔沙包、跳格子、飞行棋、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球，总共11个，根据表现现场工作人员会评分 (3)童年零食区：根据游戏中得分可以在零食去兑换零食 (4)童年奖品区：根据游戏中的得分，可以领取相对数量的圈圈去奖品区套奖品(会有募捐过来的礼物) (5)童年墙：之前写的童年回忆、心愿、祝福、梦想粘贴在墙上展示出来，勾起大家的童年记忆 活动后期 1、会场清理 2、活动总结(活动照片视频及通讯稿的发布) 经费预算 会场布置材料(气球彩带)50元 游戏道具80元 游戏奖品150元 总计280元 活动可行性分析 1、青协有__幼儿园的长期义工，跟那里的小孩子比较熟悉，而且青协跟__幼儿园有长期的合作，这次活动也是为六一儿童节举办的，可以为孩子们带去很多节日的快乐，相信院长会支持这次活动! 2、周五下午很多没什么课，比起在宿舍对着电脑，很大家一起过儿童节回忆童年似乎更有趣呢! 3、虽然没有过累死活动，但青协举办过很多活动，有很好的团队默契和丰富的活动经历，相信能把这次活动办好的。 应急预案 1、参加活动的人数暂且无法估计，如果人数过多可以到操场上做一些小游戏! 2、为避免意外状况，每个孩子都会有一名志愿者陪同，志愿者也需要提前跟孩子认识熟悉，了解小朋友的基本状况! 庆六一活动方案参考 篇18一、指导思想 “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我园以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿关心弱者、乐于助人的优良品质。 二、机构设置 为了加强对“六一”活动的组织指导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下： 组 长： 副组长： 成 员： 三、活动主题 “让爱传出去” 四、活动内容与时间安排 (一)爱心义卖活动 活动创想： 本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。爱心义卖玩具以孩子和家长利用废旧物品制作为主，义卖所得款全数捐赠给晋江市育婴院，让孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。 活动目的： 1.通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。 2.丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。 活动时间：x年5月31日上午9：00——10：30 活动地点：幼儿园大操场 活动对象：全园教职员工、幼儿、家长 活动准备： 1.幼儿园发出活动倡仪，筹措义卖物品。 2.各班教师与幼儿共同准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。 3.请幼儿带好一定的零用钱，邀请家长积极参加本次活动。 4.根据活动内容和形式安排好班级的售货员。 5.横幅、爱心贴纸、照相摄影、桌子和椅子等等。 活动要求： 1.每班设计一展台，届时学园事先安排桌椅至指定地点。 2.每班的展台安排4名“服务员”(佩带统一的帽子)。 3.每班的展台都要设一个“爱心箱”，义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管。 4.义卖物品： ★每位幼儿准备2 件义卖物品，以制作的手工艺品为主，若是现成物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 ★义卖物品要求健康、卫生、安全，各班要求对义卖物品进行验收后才能进入义卖活动。 5.做好幼儿的经验准备工作：开展谈话活动《爱心义卖》;游戏活动(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品);认识钱币。 6.活动要求全园师生人人参与，奉献爱心。各岗负责的教师要尽职、尽责，坚守岗位。 活动过程： 1.5月31日上午9：00由主持人介绍本次活动创想及安排，并提出义卖要求;家长和孩子欣赏义卖品。 2.9：30开始活动，家长和孩子根据义卖品价格献爱心。 3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。 4.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各班整理自己场地。 5.剩余商品降价销售或由各自带回。 6.集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额，义卖所得款全部捐给晋江市育婴院。 (二)走进育婴院“六一”专场演出 活动创想： 组织幼儿走进晋江育婴院，让孤残儿童充分体会到社会大家庭的温暖，让孩子们对生活充满希望，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。通过活动也使我园师生送出一片爱心，让关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德得以传承，通过演出也为同学们展现才艺提供一个良好的锻炼平台。 庆六一活动方案参考 篇19一、活动目标： 1、通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。引导帮助幼儿逐渐的适应幼儿园的生活。 2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。 3、让家长更加充分的了解幼儿园的各个方面。 二、活动时间： 20xx年1月29日上午9:00 三、活动地点： 舞蹈厅 四、活动策划人： 刘园长 五、方案策划人： 张琴 六、活动主持人： 张琴 七、参与对象： 新生家长和孩子 八、活动准备： 场地布置、PPT、奥尔夫课程、户外游戏、口令、点心、音乐、律动、音响、话筒 九、活动人员安排： 接待、签到：陈巧兰、何顺全 引路：向丽、何彬、杨斯茜 奥尔夫：向丽 游戏：何彬、席先会 区角：杨斯茜、周七群 常规：向丽 介绍活动照片：张琴 十、具体活动安排如下： 1、8:30—9:00接待家长，引导家长带上孩子到舞蹈厅就坐。 2、9：00—9:05手指游戏，带动家长和孩子跟着老师动动手指头。名称：手指变变变、五指歌、搭房子 3、9:05—9:40由园长做幼儿园课程、特色介绍。 4、9：40—10:15奥尔夫展示（大二班）向丽名称：新年好目标： 1）体验音乐中所传递的喜庆、欢快的气氛。 2）培养孩子有节奏感。准备：音乐、乐器 5、10:15—10:25常规的感受学习。内容：坐姿、放椅子、休息、拍手、 6、10:25—10:45利用户外器械进行户外游戏。 ①名称：开飞机（2岁左右）目标：培养幼儿身体的协调性。 玩法：家长和孩子排成两队。家长将孩子抱起来，孩子用脚夹住家长的腰，身体向前伸，双手打开做飞机的样子。家长托住孩子的肚子，保证孩子的安全和身体的`平衡。两组比赛从起点通过障碍到达终点，谁先到就为胜利。（终点老师发放奖励。） ②名称：区域活动（4岁左右） 目标：让家长感受幼儿园的体验式教育活动 准备：区域活动：烧烤吧、表演区、美工区、图书区 7、11:00—11:10老师带领本组的幼儿如厕、洗手。 8、10：45—11:00老师在游戏结束后，播放PPT和家长一起观看幼儿园的活动照片。 9、11：10—11：40幼儿在一起用点心。 十、活动结束 1、带领家长参观幼儿园。 2、提醒家长报名咨询。 庆六一活动方案参考 篇20一、活动目的 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动准备： 1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生以组为单位准备好节目。也可根据自己的个性特长准备节目。 2、选拔主持人。 3、设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。 4、准备活动奖品。 5、布置活动场地：布置班级的节日氛围、黑板布置。 三、活动流程： 1、班主任讲话。 2、主持人宣布“六一”快乐!庆祝活动开始。 班级大合唱：《快乐的六一》。 3、文艺表演穿插游戏： (1)每个小组表演歌曲大联唱。 游戏：《顶气球》。 游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。 (2)樊燕娇、黄鑫妍、崔颖慧表演唱《音乐小屋》。 (3)董润孜独唱《梦想起航》。 (4)樊燕娇独唱《草原是我家》。 游戏：《心有灵犀》。 游戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。 (5)杜汶轩、刘森林、罗瑞丰小合唱《跟我一起来》 (6)杨顺宇小提琴独奏《小星星》 游戏：击鼓传花。 游戏规则：鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。 (7)全班合唱《歌声与微笑》结束 (8)为班级优秀学生发奖。 4、 辅导员讲话： “六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步。 四、注意事项： 1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装)，戴红领巾，遵守各项规定。 庆六一活动方案参考 篇2120xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个充实又富有意义的儿童节。根据我校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。 一、活动时间和地点： 20xx年6月1日 学校操场 二、活动步骤： 1.升国歌。 2.新少先队员入队仪式。 3.表彰优秀学生。 4. 学校校长讲话。 5.庆祝“六一”游园活动。 三、分工安排： 1、活动总指导： 2、现场纠察、秩序维护： 3、广播控制： 4、场地布置、检查： 5、横幅制作，活动“奖卷”及优秀学生奖状制作、分发： 6、照片拍摄： 四、具体工作安排及要求： 1.新少先队员入队仪式。请某老师于6月1日前完成学生入队前的相关事宜。(请各班主任务必将本班新少先队员名单于5月27日前报给某老师处) 2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月29日前上报教务处。 3.游园活动安排详见附件的活动方案。请各位教师做好相关活动的准备工作。 五、参加人员要求： 1.全校师生积极参与此项活动。 2.各班做好相关准备工作。 六、注意事项： 1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全 。 3.安全管理员做好各种安全措施。 庆六一活动方案参考 篇22一、活动背景： 在以往的六一活动中，我园主要以师生表演节目、家长观看为主，本学期，经过园务会讨论，决定一改以往的庆祝形式，以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由的氛围中与家长共同参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐. 二、活动目的： 1.通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐; 2.让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐; 3.通过游艺活动，感受到__大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情. 三、活动组织者： 一分园全体教职工 四、活动对象： 全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动) 五、活动组织形式： 采用分班形式组织整个活动，每组游戏项目由三位老师负责. 六、活动领导机构： 组长：杨园长 副组长：杨群梅 组员：全体教师 七、活动时间： 5月30日上午8：30——10：00大班组 5月30日上午10：00——11：30中、小班组 八、准备工作： 1.准备供幼儿和家长的游戏或亲子游戏10个(可分室内、室外);每个游戏区由二至三位老师负责游戏内容适合范围由小到大班不等; 2.布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都能获得成功并愉快参与); 3.准备六一纪念品; 4.准备游艺活动邀请函. 九、活动办法： 1.活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，全园孩子均可参加; 2.孩子入园时，带好自己的游艺券，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动.同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师盖章一枚. 3.游艺活动结束后，持盖满10枚游戏章的游艺券到各班老师处领取“六一”节礼物. 十、注意事项： 1.参加活动时不得拥挤，要排队等候. 2.活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾. 3.活动时要注意安全，请家长及幼儿穿运动鞋参与活动. 4.活动时尽可能到人少的地方参加活动. 5.每个活动区设定一个排队等候区，没轮到者到等候区等待. 6.参加游戏活动的劵在活动前发给家长，请家长注意保管. 庆六一活动方案参考 篇23一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。 一、活动目标 通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。 二、活动内容 1、内容安排：庆六一幼儿画展 庆六一文艺汇演 2、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 3、时间： 文艺汇演彩排时间：20xx年5月23。各分园准备15-16个节目，进行彩排。20xx年6月1日和2日，分三场进行。 4、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 5、各分园推选2个节目参加全园彩排，以备市里的节目，并参与分园考核。 三、活动形式： (一)庆六一幼儿画展 形式：各班根据幼儿的身心发育特点选择不同的绘画形式(如立体彩绘、水粉画、油水分离画、刮蜡画、透明纸画、水墨画、布贴画、手脚拓印画、手指点画、蔬菜水果印章画、树叶粘贴画等 )，确定一个绘画主题(班级之间不能有重复)。 (1)目的：培养幼儿对各种绘画形式的认识和兴趣，激发幼儿的绘画愿望，让幼儿展示多姿多彩的绘画形式。 (2)要求：各班确定一个绘画主题，教师指导幼儿进行绘画作品，然后选择优秀的代表作品进行展示，展示内容包括创意绘画主题简介和作品欣赏，作品统一用A4纸。 (3)奖项：各班选出幼儿作品一等奖10%，二等奖15%，三等级25%颁发奖状，并选出指导教师奖9名(各园3名，大中小每级部一名)，颁发荣誉证书。 (二)庆六一文艺汇演 形式：幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛 (1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。 (2)要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 (3)人数规定：参加彩排的节目，8-12人，超出13人以上，在平均分中加0.5分，不够人数规定的，在平均分中减0.5分。 (4)奖项： 1、全园根据表演(6选4)评出团体奖一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，兑现奖金100元，80元，60元。教师平均分配。并选出一二三等奖的指导教师奖，下发荣誉证书。 2、分园选出团体奖一、二、三等奖，各占10%、25%，15%下发奖状，并兑现奖金100元、80元、60元。教师平均分配。并选出一二等奖的指导教师奖，下发荣誉证书。 注：分园授奖和全园授奖者(包括团体奖和指导教师奖)，不重复授奖，按其中最高奖项实行。 龙山小学幼儿园 20xx.05.08 庆六一活动方案参考 篇24一、活动目的 为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校校的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题：“一个也不能少” 为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信! 三、时间安排 20__年x月x日至20__年x月x日。 四、组织方法 1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在x月xx日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报x老师处，以便校校统一安排。 五、节目要求及节目推荐 1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下 1、评委：每班选两名家长当评委，于x月xx日联系好，并报到詹晓静老师处。x月xx日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：。 2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校校、校门口安全工作。负责人：。 3、奖品：x月xx日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：。 4、收尾：x月xx日晚上结束后，将场地清理好。负责人：。 5、所需物品及采购：化妆品：马利娜。书画用品：黄景宽。其他活动用品采购：。 6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：。 七、活动流程 本次活动共分为两部分： x月xx日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 x月xx日晚上7：30，进行文艺汇演。 庆六一活动方案参考 篇25一、活动目标 通过开展“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与学生的节日庆祝活动中，进一步感悟学生教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；同时，将学校孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在学校的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学校的快乐，成长的空间 2、宣传口号：学校是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的学校度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。） 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让学校有全新的变化，同时可在活动前期，对学校的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 2、以班为单位作好参加活动的准备： （1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目； （2）抓好学生生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节； （3）培养学生与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等 （4）收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 （5）专业培养孩子们学习cys，方法，提前练习 （6）材料样品 3、由学校准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备） 4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。 四、活动内容 1、目的：为了使学生能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校全体教师和全体家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。 3、对象：本校全体教师、学生和家长。 4、办法：通过在本校的板报向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 五、活动时间安排 5月20日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。 六、具体宣传 1、可以邀请所有家长（包括本校的家长、外校的家长）、社会各届的相关人士（如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士）等等，人越多口碑宣传的力量就越大； 2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传； 3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到学校孩子家里进行家访工作，了解家长对学校的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立学校的客户档案，以备下一步更好的宣传学校并提高学校的本质性工作； 庆六一活动方案参考 篇26一、活动目的 为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20__年庆“六·一”文艺汇演活动。 二、领导小组 组长：程显俊 副组长：刘成王德高张迪 成员：张俊福邴继旭张淑好及各班班主任 音响、电器装备：王德高、王福禄 横幅、气球悬挂：张淑好 化妆：五六年级女生 队形场地：王德高 评委：邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民 三、活动时间 ：20__年6月1日 四、活动主题 ：放飞童心快乐成长 五、活动地点 ：祝沟海尔希望小学 六、活动要求： 1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。 3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。 4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。 七、活动构想： 1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色；二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)；四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。 2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。 3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。 海尔希望小学20__年“六·一”庆祝活动日程 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家上午好，今天是“六·一”国际儿童节，在这里，我们大家欢聚一堂，庆祝自己的节日，首先祝同学们节日快乐，并向支持学校工作的朋友们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。现在，我宣布海尔希望小学20__年“六·一”儿童节庆祝大会现在开始：下面掌声欢迎程校长和各村委领导入座。由少先队员向主席团敬献红领巾。下面进行第一项：奏国歌（全体起立） 第二项：由学校领导程校长讲话 第三项：由少先队员代表讲话 第四项：公布20__年祝沟海尔希望小学优秀少先队员名单 第五项：请各班代表上台领奖。 第六项：宣布一年级新队员名单并进行入队仪式。 第七项：由刘主任宣布《教子一得》征文获奖名单。 第八项：庆祝“六·一”文艺演出现在开始。 庆六一活动方案参考 篇27一年一度的“六一”国际儿童节即将来临，本着“把孩子的节日还给孩子”的目的，经我园与家长委员们共同商讨，决定于20xx年5月29日—31日，分组组织幼儿开展庆“六一”文艺演出，让孩子们用自信、健康来展露他们的才华，幸福、快乐地度过节日。具体活动安排如下： 一、演出时间： A组（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）：5月29日上午9：30—10：30 B班（小六、小七、中一、中二、大三、大六）： 5月30日上午9：30—10：30 C班（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）：5月31日上午9：30—10：30 二、演出地点：一楼音乐表演厅 三、参加人员：全体教师、幼儿、家长 四、人员安排： 总策划： 总负责和舞台总指挥： 舞台、场地布置： 催场、进退场： 灯光音响： （27日下午协助搬音响） 维持秩序： 家长义工 安全、意外事故处理： 录象： 照相： AB组：大三班家长 C组：大二班家长 五、各组主持人和协助人员安排： A组：主持： 节目协助人员：小一：、小四：、中三：、中四：、大一：、大四：、大五： B组：主持： 节目协助人员：小六：、小七：、中一：、中二：、大三：、大六： C组：主持：、小朋友（） 节目协助人员：小二：、小三：、小五：、中五：、中六：、大二：、大七： 六、注意事项： 1、演出前一天才把票发给家长，要求家长凭票和接送卡入场。家长入场时间是：9：10—9：25。 2、保安一定要严格验票和检查接送卡，缺一都不给入园，验完票后把票收起来。各班一定要通知家长带上接送卡！ 3、以上从班级抽出来帮忙的教师8：20分到安排的班级，协助化妆、换服装和管理幼儿。 4、每班挑选一名家长义工，在本组演出当天9：10到音乐表演厅，协助维持会场秩序。 5、不在园吃早餐的班级，要自行通知并做好家长工作。并要求家长要在8：00前把幼儿送到班上。 6、由于幼儿、家长人数较多，请各班老师一定要确保幼儿演出和观看演出时的安全。 七、其他事项： 1、彩排时间安排：28号上午A组；29号下午B组；30号下午C组。 2、因23号下午举办家长学校，占用了中五、大一的练习，28号下午音乐厅场地给中五、大一用。因中六班练习场地只安排一次，现27、28日早上8：00—8：30音乐厅场地给中六班练习。 3、29、30、31上午演出时间，音乐表演厅周边的器械、场地暂停使用。 4、六一给每个幼儿一份礼物，由黎继尧、张秋红负责。 5、家长入场卷的印刷、发放由周小健负责，入场卷每组演出的前一天上午发到班上，下午班级教师再发给家长。 6、化妆安排：外请化妆师，化妆品由外请化妆师提供，演出当天每班派一名外请化妆师，各班老师（或可邀请部分家长）协助化妆。 附：幼儿园庆“六一”文艺演出节目单 A组： 1、舞蹈：天山小姑娘（中三、中四女孩） 2、古诗表演《读唐诗》（小四班女孩） 3、歌舞《我不上你的`当》（小一班） 4、奥尔夫节奏乐表演《快乐节奏》（大五班） 5、歌表演《爱我你就抱抱我》（小四班男孩） 6、舞蹈串烧《欢笑童年》（中三、中四男孩） 7、古诗表演《三字经》（大一班女孩） 8、舞蹈《蓝精灵》（大五班） 9、武术《男儿当自强》（大一班男孩） 10、服饰秀《天空的彩虹》（大四班） B组： 1、时装秀——《环保小天使》（中一班） 2、舞蹈——《NOBODY》（大六班） 3、音乐剧——《与狼共舞》（小六班） 4、舞蹈——《兔子舞》（中二班） 5、国学舞蹈——《悯农》（大三班） 6、舞蹈——《左手右手》（小七班） 7、歌舞——《宁夏》（大六） 8、武术——《男儿当自强》（大三） 9、舞蹈——《三字经》（小六、小七） 10、串烧歌曲——《庆祝六一》（大三） C组 1、舞蹈——《别忘过六一》（中五班） 2、歌表演——《三只熊》（小五班） 3、舞蹈——《小羊咩咩》（小三班） 4、国学表演——《江南》（大七班） 5、舞蹈——《爸爸妈妈听我说》（中六班） 6、健身操——《MY OH MY》（大二班） 7、韵律操——《彩虹的约定》和《快快乐乐上学校》（小二班） 8、时装秀——《我们大家来照相》（小三班） 9、歌表演——《快乐的音符》（中五班）（注：需要工作人员帮忙搬一个台阶） 10、舞蹈——《牛奶歌》（小二班和小五班） 11、Hip Hop舞——《We Will Rock You》（中六班） 12、武术——《男儿当自强》（大七班） 13、手语操——《有你的地方是天堂》（大二班）（注：需要工作人员帮忙搬三个台阶） 附：幼儿园庆“六一”文艺演出通知 尊敬的家长； 我园定于20xx年5月29日—31日，分组组织幼儿开展庆“六一”文艺演出，让孩子们用自信、健康来展露他们的才华，幸福、快乐地度过节日。现特邀请家长们来园和孩子们一起欢度节日。具体活动安排如下： 一、时间场地安排： 演出地点：*幼儿园一楼音乐表演厅 演出时间： 第一场：A组（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五） 时间：5月29日上午9：30—10：30 第二场：B组（小六、小七、中一、中二、大三、大六） 时间：5月30日上午9：30—10：30 第三场：C组（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七） 时间：5月31日上午9：30—10：30 二、各项要求： 1、演出前一天，会把观看演出的票发给家长。 2、演出当天家长凭票和接送卡入场并把入场票交给保安。入场时间：上午9：10开始，9：25入场完毕。请家长们准时入场，不要提前或推后。 3、入场后自行找位置坐好，不要移动椅子。 4、家长义工请于本级组演出当天9：10到音乐表演厅，协助维持会场秩序。 5、观看演出时，请家长文明观看，不要有大声喧哗、随意走动、到舞台前拍照、乱丢垃圾等不文明的行为出现在我们的孩子面前，希望家长们自始至终地遵守会场的纪律，做个文明家长！确保演出过程安静、有序、文明、守纪！ 6、观看完所有节目后，方可离开。演出结束后，请排队有序离开场地，注意安全。 庆六一活动方案参考 篇28幼儿园庆祝六一儿童节，不一定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是十分不错的。既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”，希望对您有帮助! 一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织：策划： 成员： 后勤： 摄影新闻： 三、活动时间：20xx年 6月1日(星期五)上午8：30—10：50 四、活动准备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。 2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。 4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：30—9：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。 2、9：00—10：30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。 3、10：30—10：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。 六、活动项目： (一)小班组 游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地 组织者：) 准备：场地上画有起点与终点的标志。 玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。 规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。 游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班 组织者：) 准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班 组织者：) 准备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。 游戏四：喂饼干(地点：苗苗班 组织者：) 准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地 组织者：) 准备：场地一块，绳子四根。 玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。 规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。 游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地 组织者：) 准备：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规则：掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班 组织者：) 准备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的`为胜! 规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下! 游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端 组织者：) 准备：障碍物 玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜! 规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。 游戏三：投沙包 (地点：星星班 组织者：) 准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。 玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。 规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。 游戏四：推小车 (地点：塑胶跑道北端 组织者：) 准备：场地上画好四个走道。 玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。 规则：起点和终点必要在规定的范围中。 游戏五：鸿运当头(地点：点点班 组织者：) 准备：1-10的纸牌 玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。 游戏六：垒垒乐(地点：点点班 组织者：) 准备：麻将牌若干 玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。 (三)大班组 游戏一：夹弹珠 (地点：甜甜班 组织者：) 准备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 游戏二：投海洋球 (地点：甜甜班 组织者：) 准备：海洋球若干、篮子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班 组织者：) 准备：皮球8个，椅子4把。 玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。 规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。 游戏四：俩人三足(地点：美美班 组织者：) 准备：四条绳子。 玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。 规则：起点和终点必要要在规定的范围中 游戏五：运球走(地点：乐乐班 组织者：) 准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。 规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。 游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班 组织者：) 准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。 幼儿园庆六一的活动方案 篇3 活动时间：5月30日(上午8：30—10：30) 活动准备：新衣服109套 六一活动奖品：糖果5斤 活动要求：家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。 活动安排：庆“六一”游园活动游戏内容如下： 活动一：小猴摘挑 地点：小班教室 组织者：香华 准备：小猴头饰、桃子 玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。 奖品：糖 活动二： 赶小猪 地点：活动室 组织人：金红 准备：棍子、皮球 玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。 奖品：糖 活动三：捞汤圆 地点：中班教室 组织人：俏勤 准备：渔网、乒乓球、盆 玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。 奖品：糖 活动四：大脚小脚齐步走 地点：礼堂 组织者：勤美 准备： 玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。 奖品：糖 活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓 地点：走廊 组织者：美清 准备：大头娃娃帽、锣、鼓 玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。 奖品：糖 活动注意事项 1. 指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。 2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。 3、 注意保持活动场所的卫生清洁。 庆六一活动方案参考 篇29一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；使社会能够重视观爱幼儿的发展，从而为儿童的成长营造一个充满爱的环境； 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：亮出精彩，体味观爱，感受生活； 2、宣传口号：爱让全家动起来，幸福快乐跟我来；爱让大家手拉手，智慧理想跟我来； 三、活动准备 1、设置的优美，轻松的环境（班级环境及全园周围环境）； 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练歌舞或故事及绘画游戏等；培养幼儿与家长合作的能力；每班设计多样的游戏； 3、由幼儿园及协办单位共同准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 （一）活动倡议 1、目的： 使儿童在自己的节日中不仅能够感受到来自家庭，学校，社会的关心和爱护，并且在各种活动中培养自己的合作能力，表达能力，竞争能力，理解能力，思维能力等; 2、时间：5月25日至6月1日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长及协办单位。 4、办法：向每位家长讲解清楚活动的目的意义及活动的规则，取得他们的支持； （二）系列活动 本次“六一”儿童节活动以“全家总动员”、“体味生活，科普之行”、“文艺汇演”等系列活动的形式来进行。 1、“全家总动员”比赛 （1）目的：通过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养儿童的合作交往能力； （2）过程： A、首先智力抢答题，题分为家长及儿童回答题两种类型，每回答对一题加10分； B、家长与孩子共同参与游戏例如运皮球等，规定时间所完成为记分标准； C、“你做我猜”由家长表演词的意思，让小朋友来猜，规定时间的准确率来记分； D、才艺大比拼：家长与孩子共同展示才艺，由家长及教师组成的评委团为其打分； （3）评奖： “最佳家庭”上述比赛中合计得分最高者； “最佳人气奖”由现场家长投票选出； “最佳宝宝奖”由评委及现场家长投票选出； “最佳才艺奖”由评委及现场家长投票选出； 2、体味生活，科普之星 （1）目的：通过来到农作物种植区,蔬菜种植大棚及参观织布厂，对小朋友进行 科普教育，同时让其体味劳动的辛苦及懂得珍惜劳动成果；并通过到田野边放飞鸽子，共同祈祷“世界和平” （2）内容与要求：要求幼儿人人参与，爱护农作物、仔细观察；在整个过程中对孩子进行相关科普知识的讲解； 活动结束后，要求每人创作一副绘画作品；并对孩子提出相关的科普问题，以巩固和检验本次活动的成果； （3）评奖： “最佳绘画作品奖”数名；根据绘画的手法及表现是否新颖感人做为标准； “最佳科普之星奖”数名；根据孩子在整个过程中的表现及对问题的回答为标准； 3、文艺汇演； （1）目的：通过本次活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位孩子有机会亮出最精彩的自己，让大家感受到他的进步； （2）要求： 教师做好前期的彩排工作； 精心布置和设计表演的舞台，做好音响的调试工作； 仔细安排家长及其他人员的座席； 做好家长与儿童互动环节的准备。 庆六一活动方案参考 篇30一年一度的六一儿童节又快到了，这是所有儿童最喜爱的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使小朋友在积极的参与中体验节日的快乐，体现一种朝气蓬勃的精神。以下是我园六一儿童节的活动方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日前各班布置“六一”主题墙，五月二十八日布置操场)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练表演节目(四月下旬选定节目，五月二十六日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十八日全园彩排); (2)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、教师李倩做好主持工作准备。 5、利用家园联系栏向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 三、六一文艺汇演内容与要求 1、目的：培养幼儿对艺术活动的兴趣;培养幼儿对艺术的表现力。 2、要求：小班准备一个节目一个亲子活动、中班准备3个节目，大班准备4个节目;节目自选，内容丰富多样，选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合内容需要;有一定的背景、表演道具;效果、配乐良好。 四、活动时间及场地安排 活动时间：5月30日上午 活动场地：幼儿园广场 活动内容：庆“六一”活动文艺汇演。 庆六一活动方案参考 篇31一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟学生教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享 2、宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境); 2、各班为单位作好参加活动的准备 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使学生能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校全体教师和阿姨积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：20xx年6月1日。 3、对象：本班两位教师、全体学生和保育员阿姨。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。 A、玩游戏 (1)活动目的：使学生通过参加游校活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养学生与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)活动要求：要求学生能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。 (3)游戏内容： 1、贴鼻子 游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。 2、抢椅子、 游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者 3、快乐呼拉圈 游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。 4、看谁是投篮高手 游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。 庆六一活动方案参考 篇32一、活动目的： 为了使孩子们过一个健康、快乐、难忘的“六一国际儿童节”，幼儿园将在今年的六一节特别举办一场以幼儿为主的美食文化节。在美食节上，幼儿能够了解做紫菜包饭（寿司）时所需要的原料，学习在做紫菜包饭时的揉、包、卷等动作。体验动手制作美食的乐趣，享受品味美食的愉悦。在各班相互交换品尝美食的过程中更是体会了各色各样的美食文化。 二、活动时间： 20xx年xx月xx日 三、活动准备： 1.活动前，向家长传达本次的意义和要求，得到家长的积极配合。 2.由厨房事先准备好的紫菜米饭。 3.请个别家长帮忙准备馅、竹帘。老师准备好相机。 四、活动流程： 了解包大紫菜包饭的材料 教师出示材料：今天我们要来包紫菜包饭，瞧，包大紫菜包饭需要哪些材料呢？引导幼儿进一步认识材料 紫菜包饭皮是用什么做的`？馅里面有哪些菜，是怎样做出来的？ 了解包大紫菜包饭的步骤 教师示范做紫菜包饭： 1、熟的米饭加入一勺寿司醋，拌匀。 2、黄瓜，胡萝卜火腿肠切成条 4、寿司帘上铺一张海苔。 5、海苔上铺拌好的米饭。 6、铺满后，一端放几条黄瓜，胡萝卜和火腿肠。 7、开始卷，借用帘子的力量往前卷。 8、卷好，切开。 通过提问，帮助幼儿巩固包紫菜包饭的步骤。 幼儿包紫菜包饭 教师介绍操作要求 幼儿包紫菜包饭，教师巡回指导。 品尝美食： 1.请幼儿品尝自己包的紫菜包饭。 2.请幼儿谈谈紫菜包饭的味道如何？吃到自己亲手包的紫菜包饭，心里感觉怎么样？ 庆六一活动方案参考 篇33一、活动主题： “分享快乐，奉献爱心” 二、活动目的： 1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。 2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。 三、活动内容： 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的`教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 四、活动时间： 1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。 2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。 3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。 五、活动准备： 1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。 2、学校准备： 制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级准备： 各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。 各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。 各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。 教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。 4、楼道巡视员安排：一楼：向琼丽、袁天天。二楼：吴中宝、李祎。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。 六：活动注意事项： 1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。 2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。 3、活动结束后要注意及时清理干净场地。 七、活动评比： 活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。 一年级：夹珠子比赛、猜谜语； 二年级：套圈子、贴鼻子； 三年级：抢椅子、夹乒乓球比赛； 四年级：过三关、扔沙包比赛、； 五年级：运球比赛、丢瓶子； 六年级：踩气球比赛、蒙眼敲锣。 同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参与，都能得到一份奖品，有的更是满载而归，笑声不断，整个校园变得明媚和朝气蓬勃。 这次的庆六一活动，展现了我校少先队员蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后一定刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心!不辜负老师和家长对他们的殷切期望! 在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更有声有色，让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日! 庆六一活动方案参考 篇34一、活动主题： 我是环保小卫士 二、活动目标 1.通过幼儿园日常活动五大领域中相关环保内容的呈现，让幼儿从点滴做起，逐步引导幼儿关注生态环境，培养他们保护环境的意识。 2.带动家长积极参与到环境保护中来，引导家长配合幼儿园在一日活动中配合幼儿园增强幼儿的环保意识。 3.全面展示每位幼儿本学期在园期间五大领域的发展状况，让每位幼儿体验成长与成功的喜悦。 4.锻炼全体教师的组织、表达、展示能力和分享合作的意识。 三、活动安排 （一）我运动，我健康（户外前院 30分钟） 1.幼儿轻器械操展示。幼儿手中的器械全部为教师利用废旧物品或幼儿园现有材料自制而成，既培养了教师的创造性和动手能力，又增强了全体师生的节约意识。通过队列队形、基本操节和活泼有趣的操后游戏，达到了让每个孩子动作全面提升发展的目标。 2.教师韵律操展示。我们的团队是一个朝气蓬勃的年轻队伍，通过动感十足的韵律操展示教师青春活力，培养年轻教师的专业气质和团队合作能力。 （二）我展示，我成长（各班活动室 30分钟） 1.幼儿诵读活动展示。通过诵读、表演环保或节日方面的诗歌2首和经典诵读古文化，展示幼儿良好的阅读习惯和良好的阅读姿势，营造良好的阅读氛围。 2.幼儿音乐活动展示。通过展示欢快活泼的律动1个、音乐游戏1个、演唱优美动听的歌曲2首，让幼儿体验节日的快乐。 3.幼儿自我服务能力展示。通过展示幼儿日常在园的1项自我服务活动，让家长了解孩子自我服务方面的能力，达到家园一致，共同携手培养幼儿自我服务能力和意识的目标。（以擦桌椅、整理床铺为主） 4.教师图画书讲述展示。展示1位教师图画书讲述的精彩，为家长提供讲述图画书的示范。 （三）我动手，我快乐（幼儿园室内外 30分钟） 1.教师自制玩教具展示。全体教师利用寒假休息时间利用废旧物品或简易材料为幼儿自制了大量玩教具，充分展示教师的专业素养和环保意识。 2.亲子艺术作品展示。在各班教师的倡导下，每班选择一到两种废旧物品，经过父母和孩子的共同创作，制作一件艺术品悬挂在各班活动室进行展示。 3.幼儿美术作品展示。幼儿最佳泥工作品、手工作品、绘画作品分别展示在各班作品栏和美工区，呈现孩子在美术创造和表现方面的成长与进步。 4.开心农场成果展示。请家长参观幼儿园后院“开心农场”的种植物，请幼儿当向导为家长讲述自己参与种植、管理和观察活动的小故事，让幼儿体验主人翁的成就感，让家长了解幼儿园组织开心农场种植活动的过程，体会教师组织幼儿种植活动的乐趣和辛苦。 庆六一活动方案参考 篇35一、活动目的 "六一"是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 二、活动时间安排 5月31日上午10：00-12：00 1、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。 2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。 3、10：30幼儿开始游园。 4、12：00活动结束。 三、活动地点 1、各幼儿班 2、运动场 3、在教学楼的走廊及前面的小广场。 四、活动的准备与安排 各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。 五、活动的形式 1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。 2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。 3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。 4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。 六、活动要求 1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。 3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。 七、组织领导及具体分工 组 长： 副组长： 成 员：各班教师 |
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