| 标题 | 元宵节推广方案 |
| 范文 | 元宵节推广方案（精选3篇） 元宵节推广方案 篇1一、活动时间： 元宵当天 二、活动主体： 正月里来闹元宵 三、活动主题： 1、正月里来闹元宵XX元宵节有戏 活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价抢购，价格绝对低，赶快行动！ 科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。 备注：每天至少两小时（活动时段请自行安排，建议安排在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部根据情况自行举办相应的大品牌抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。采购部提前洽谈）。 2、投色子赢元宵欢欢乐乐 正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子赢元宵”活动一次，单票最多投5次。 奖品设置： 1点至5点：瓜子一袋6点：元宵1包 3、灯谜猜猜猜，灯谜文化展 正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。 奖品设置：1元左右 备注： ①此活动必须凭购物小票参加。 ②所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。 ③所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。 四、广告宣传： 1、电视台广告、飞字广告，气象局广告 电视台媒体 播放时间： 2、DM单页活动内容大度16开1页 3、灯谜：一、二楼悬挂灯谜谜面初九到位 4、吊挂POP闹元宵新世纪年货大街换元宵挂旗双面（初八到位） 5、门外看板：东门、圆门、南门大看板（初九到位）播音：服务台全楼播音 6、超市收银台/服务台活动告知板：小看板（初九到位） 7、门贴：一楼所有正门（初八到位） 8、横幅：一楼化妆品楼梯口KT板双面（初八到位） 礼花：一楼外部燃放礼花 元宵节推广方案 篇2活动目标： 1.知道正月十五是元宵节，了解一些元宵习俗。 2.进行猜谜游戏，体验快乐。 3.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4.感受节日的欢快气氛。 材料准备： 1.花灯的图片。 2.谜语若干。 活动过程： 一、看花灯，引出主题 小朋友今天陈老师带来了很多花灯，我们一起来看一看？（出示图片） 二、知道元宵节及一些习俗 1.什么时候我们看花灯？——正月十五是元宵节 2.除了看花灯，元宵节还要干什么？——吃汤圆、猜灯谜、舞龙舞狮 3.教师讲解这些习俗的意义。 三、猜灯谜 师：我们也来猜猜灯谜吧，看看谁最厉害！ 师幼猜灯谜，猜对的奖励一个纸折的小兔灯笼！ 反思和建议： 正月十五元宵节，在小班孩子的印象中只有吃汤圆，为什么要吃汤圆？元宵节还有哪些习俗呢？我们的孩子很少接触，知之甚少。我们的传统节日正被大家所忽略，所以在本周周末活动开展了一个迟来的元宵节活动。根据小班孩子直观形象的思维特点，我利用正月十五拍来的花灯照片和图片给孩子直接的感官冲击，并让他们在看一看、说一说中了解元宵节的习俗，并知道是“团团圆圆”“期盼来年顺利”的意义。 在猜灯谜的游戏中达到高潮，孩子们积极踊跃，因为猜对了可以得到一个兔子花灯，他们非常喜欢！通过本次活动相信孩子们对元宵节有了进一步的认识。 小班元宵节线上方案范文（通用12篇）10 上元佳节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。吃元宵、赏花灯、猜灯谜等是元宵节几项重要民间习俗。因此，元宵节是我国的重要传统节日。在元宵节来临之际，特开展“欢天喜地闹元宵”系列活动，引导学生体验元宵节的节日内涵，感受热烈、温馨、祥和的节日气氛以及亲情和友情，增强对中华优秀文化的认同，激发民族自豪感。 活动时间： 20xx年2月22号上午9:00——11:30。 活动地点： 幼儿园各班级教室内及幼儿园院内。 活动组织形式：亲子形式。 报名电话：. 幼儿园QQ空间：。 活动流程： 活动一：灯笼制作比赛。 活动二：包汤圆活动。 活动三：最美灯笼评选活动。 活动四：猜灯谜活动。 活动五：品尝汤圆。 活动相关事宜及注意事项： 1、班级老师跟家长和小朋友们进行游戏互动。 2、共同讨论元宵节的来历，欣赏关于元宵节活动的歌曲。 3、因场地有限，为了让孩子更好的感受节日的'气氛，请家长陪同宝贝参加，活动将于9：00正式开始，并关闭大门。 4、活动过程中，请家长关闭手机，暂时远离纷纷扰扰，精心陪同孩子感受节日氛围。 5、活动过程中，我们将会共享元宵，请家长们用完碗筷，及时送回。 6、俗话说，新年的火，元宵的灯，在活动过程中，我们各个班级将会提供各种各样的材料，以比赛的形式，家长跟宝贝一起制作小灯笼，最后进行最美灯笼评选活动。 7、猜灯谜的环节，我们将会以集体的参与的方式，在院子里统一进行，要求家长有序进行，如果知道灯谜的答案，请举手示意老师，答案正确后，支持人将会为您赠送一份精美的小礼品作为奖励。为了活动的正常开展，请家长给予配合。 我们带着新年的喜庆，满心欢喜迎接大家的到来，提前预祝宝贝及家长们元宵节快乐！再次邀请园外的宝贝及家长们来参加我们的活动！ 元宵节推广方案 篇3一、活动目的 为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。 二、活动主题： 金猪迎春到，欢乐闹元宵 二、活动时间 20xx年寒假以及2月19日下午，12：15开始 三、活动内容和具体安排 (一)前期准备(寒假) 开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。——班主任负责 (二)主题活动(元宵节当天) 1、营造浓郁的活动氛围 (1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——x负责 宣传语——金猴迎春到，欢乐闹元宵。欢乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感受风俗习惯，向往美好生活。赏花灯，营造佳节氛围;猜谜语，感悟乡风民情;做汤圆，体验节日生活…… 《闹元宵》童谣——正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。 (2)当天早晨(升旗仪式之前)，各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯(须醒目地标明班级、姓名)悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。——x负责 (3)大队部组织大队集会(升旗仪式)，作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的`由来、习俗和一些有趣的传说等。——x负责 (4)当天早晨(或提前至2。19下午)，各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花(或灯谜)，教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责 2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00-3：00) 在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责 3、“巧手做元宵”活动(12：15——13：15) 在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12：15各班派代表去食堂领取食材)。 食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿;和面和放汤圆的用具，由各班自备。——x班主任负责 4、“开心尝元宵”活动(一三年级：约1：30开始;二四五年级：约2：00开始) 每人一份点心(两个元宵，六个小汤圆)，使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐(3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐)。——x负责 5、后续活动：各班填写1份活动记录表;各班上交2到3张家长志愿者反馈表。 四、摄影摄像：
五、通讯报道：
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