标题 | 2023读书活动方案 |
范文 | 2023读书活动方案(精选16篇) 2023读书活动方案 篇1为了推广全民阅读,丰富学校文化生活,学校拟于4月份举办“书香学校读书节”系列活动,旨在引导广大师生多读书、读好书、好读书,养成读书好习惯,进取促进校风、学风以及礼貌学校建设工作,打造书香学校,共建精神家园。 一、活动主题: 让读书成为一种习惯 二、参加对象: 全体师生 三、活动时间: 20xx年4月8日到4月30日 四、活动口号: 读好书、习美德、立良行; 与经典为友,为精神打底; 与博览同行,为人生奠基。 五、活动资料 1、举办黑板报、手抄报比赛。各班组织一期宣传展报,班级内以黑板报、手抄报形式呈现,让学生们了解世界读书日,养成读书的好习惯。(团委负责,学生会完成) 2、开展读书漂流活动。各班开展读书漂流,共建班级读书角活动,号召同学们人人捐出自我最喜爱的一本书,能够是个人藏书,也能够是从图书馆借的,书写出你的阅读感悟,荐书理由夹到书里交到班级读书角,全班同学共同分享读书的乐趣,促进同学间的交流,营造一个良好的读书氛围,共建书香班级。(政教处负责,年级组落实) 3、举办班级读书推荐会。以“佳片有约好书共享”为主题,结合中央电视台《朗读者》这个栏目,让同学们在班级内观看后,分享读书的欢乐以及从中学到的人生感悟。(年级组负责,班主任、语文教师协助) 4、学生经典诗文朗诵比赛。高一、高二年级学生举办一次国学经典诗文朗诵比赛。(团委负责,磐石文学社完成) 5、教师读书交流会。给教师供给一个阅读的`平台,让大家在那里阅读自我喜欢的书,分享和交流读书的感悟,品位人生、感悟生命。(图书馆、语文教研组负责) 2023读书活动方案 篇2一、活动主题 读书月结束了,读书仍在继续 二、活动目的 通过闭幕式,对整个读者月活动进行总结,积极营造师生同读书的良好氛围,摧动学校读书活动的.蓬勃发展。努力创建书香校园!促进读者了解图书馆,利用图书馆,爱护图书馆。 三、活动对象 全校读者 四、活动时间、地点: 时间:5月21日上午9:00地点:校逸夫图书馆门口 五、活动内容 1.介绍与会嘉宾,闭幕式开始 2.校领导讲话 3.校图工委委员讲话 4.馆长总结活动 5.表彰十名“读者之星”,颁发证书和奖品。 6.宣布读书与创业征文评选结果,并为获奖者颁奖 7.校领导宣布闭幕。 六、责任人 2023读书活动方案 篇3各部门、管理处: 为了切实开展读书学习活动,引导公司全体员工崇尚读书,自觉读书的良好习惯,激发员工的学习热情,不断提升自主学习能力,从而提高综合素质及管理水平,结合公司实际,决定在公司范围内开展读书活动,现将全员读书学习活动方案通知如下: 一、指导思想: 以品质铸就品牌,人才创造效益,创新谋求发展为指导,以建设学习型单位、争当学习型员工为目标,紧紧围绕公司中心工作,致力增强员工自主学习能力,鼓励员工多读书、真读书、读好书,将学习成果贯穿运用于工作实践,促进职能履行到位,进一步提升工作效率。 二、学习目标和基本要求 目标: 通过活动营造良好的学习氛围及风气,提高管理能力,改善工作质量,强化工作效率。 基本要求: 1、提倡管理人员每人自费购买2本相关书籍,(大约50元,互相可交换阅读,两年更换)由公司安排人员统一保管。更换的书籍可发至各服务中心,用于员工阅读。 2、精读业务书籍(物业管理实务)、经营管理、励志篇。坚持联系实际,重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点,有针对性地进行学习,熟练掌握行业基础知识、物业管理知识、房地产业务、工程技术、营销管理等专业知识,不断提高做好本职工作的本领。 3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍,在阅读过程中,不断拓宽视野,增长见识,完善自我,提高素养。 三、活动形式和步骤 以培养员工的学习兴趣、提升学习能力为突破,遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则,鼓励员工多读书、真读书、读好书。 1、宣传动员阶段(9月上旬):各部门要认真学习领会实施方案要求,根据公司推荐读书,明确必读书目,制定出详细的读书计划。主管及以上管理人员要结合个人和工作需要,制订个人读书计划,选定自己的阅读书籍。 2、读书及交流阶段(9月中旬至12月):管理处主任每月两次参加公司组织的集体读书学习,各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习,做好学习记录,在全公司营造全员读书的良好氛围。同时,要在学好理论知识和业务知识的`基础上,在读书学习中,创新学习形式,增强读书效果。 (1)、举办读书交流会。员工在多读书、读好书的原则下,选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫,并在此基础上撰写心得体会。召开读书心得交流会,参会人员都要踊跃发言,将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家,畅谈体会。引领全体员工从自身做起,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书、善于读书的氛围。 (2)、举办有奖征文活动,以“员工在学习中进步,公司在学习中发展”为主题的征文,使员工以奋发有为的精神状态投入到工作中来。 (4)组织读书心得评比。读书活动期间,组织一次心得评比,读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会,或对一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘,以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。读书心得要求主题鲜明、积极向上、有真情实感、可读性强,文章篇幅不少1200字。 3、认真总结阶段(12月下旬):每年12月下旬做年度读书总结,认真探索和总结本年度在读书活动中一些好的做法和经验,整理优秀读书心得和经验材料。 四、工作要求 1、提高认识,加强领导。各部门、管理处要加强重视,精心组织,务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位置,坚持常抓不懈,不搞形式主义。同时,各部门负责人要率先垂范,带头读书学习,真正成为广大员工读书的楷模。 2、落实措施,保障时间。各部门要以此次活动为契机,统筹兼顾,合理安排,处理好读书活动和各项工作关系,为读书活动提供充足的时间保障,确保工作学习两不误。 2023读书活动方案 篇4读书完全出于爱好,既不是为了正心诚意,也不是为了修身齐家,读书并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”。但是读书会既然组织,本身有其目的,为了突出读书会的功能和作用,防止读书会变成清谈的无聊聚会,特提出本发起方案,交大家讨论。 本发起方案经读书会发起成员认可,成为读书会实施方案。 一、名称 “包头读书会”(若大家有更好的名字,也可以提出)。 二、功能 1、创造良好的学习环境,促进成员共同进步,即自学互助活动。读书会的一个功能,就是开展自学互助。大家在自学中遇到不懂的问题,可以相互讨论,突破个人知识结构的限制,解决自学中遇到的疑难问题,这些问题对于学习过的人来说根本不是问题,但是正在自学的门外汉可能凭借一己之力永远无法解决。 2、取长补短,交流读书所得所感,即读书交流活动。 读书会成员知识结构和社会阅历并不一致,看待同一个问题会有不同的视角。成员之间定期交流各自读书心得,以及共同运用各自不同的专业知识分析某一特定问题,能够更加有效率、有成果地读书。读书会能够最大程度激发会员的想象力和分析能力,最终形成某种集体思维系统,成为规模小但是高水准的“思想库”。 3、结交朋友,发展友谊,即动机不纯的活动。 像读书会这样会员权利业务难以明确的松散团体,能够存在多长时间尚不可知。如果我们会员能够通过参加读书会结交志趣相投的朋友,读书会的前述两项功能,也完全可以由这种友爱所取代和完成。 三、活动方法 1、形式 读书交流活动。 2、时间 读书会第一次活动,由发起成员议定或暂定活动时间、地点、经费收集等一系列问题。暂定每月最后一周周六。 3、地点 原则是:a每次活动前不必把时间浪费在寻找活动地点上;b交通方便;c就餐、购买饮料方便,入厕方便。有但不限于以下方案:茶楼包厢;书吧;咖啡厅。 4、经费 由于上述事项并未议定,而且每次活动能参加的人数也并不确定,经费问题现在无法提出方案。原则是,每次活动参加者平摊。不预收任何费用。 5、程序 组织者和主持人人选的确定:建议轮值。排出值班表,未能参加本次活动者跳过。 组织者应在每次活动前确定参加本次活动的人员,若没有固定的活动地点还需要确定地点。 每次携带录音笔或者可以录音的mp3,于活动后整理成文字材料,于下次活动时分发给会员,包括未参加该词活动的会员,以便他们能够了解交流内容。整理者为本次活动的组织者. 未尽事项再议 2023读书活动方案 篇5为激发员工读书兴趣,让每一位员工都喜爱读书,学会读书,并在读书活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,促进员工个性特长发展,建立学习型的企业文化,为了真正提高员工的素质全面发展,在总公司的带领下于20xx年6月份举办企业首届读书节活动,现将有关事项明确如下: 一、活动目的 1、努力营造一个良好的读书氛围,多渠道引导员工多读书、读好书,不断丰富员工文娱生活,有效提升员工文化素质,努力建立学习型企业文化。 2、为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台,让员工以各种形式表达自我的读书见解,促进员工相互学习,从而更好地强化员工之间的沟通与交流。 3、以“读书节”活动为载体掀起读书的热潮,养成博览群书的好习惯,使全司上下充满浓浓的书香之气,营造良好的企业文化氛围。 二、活动主题 以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵。 三、活动细则 1、活动时光:20xx年6月----8月 2、活动对象:公司全体员工 3、活动负责人:图书室管理员及图书室负责人 4、为充分利用企业内部资源,提高员工业余文化生活,本次活动要求参赛人员务必在本公司图书室进行借阅。 四、评选标准 1、此次活动以鼓励、多参与的形式进行,以月度为单位进行评选。作品优秀的员工将在企业文化报上给予表扬,并发放精美礼品一份。 2、文章除具备语句通顺、条理清晰、观点鲜明等基本条件外,还应具有较好的典型性和推广性。(字数不少于800字) 3、每期考评由各分公司总经办负责人进行评选。 五、活动资料及安排 1、推荐阅读。为了增强阅读的针对性和有效性,个性推荐了部分管理类、励志类及其他方面的书籍,供员工随时借阅。此外,员工也可自荐心仪的图书、画册及其他文学类书籍等,一齐分享读书的感悟。 2、征文比赛。主要围绕“以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵”广泛开展征文比赛活动,形式多样、体裁不限,能够是读后感、观后感,也能够是议论文、叙事文、散文,但资料要用心、健康、向上,能反映员工精神风貌及彰显员工个性。 六、活动要求 1、请公司各部门做好“读书节”活动的宣传发动工作,让员工周知具体事项,并踊跃参与到该活动中来,把“读书节”活动搞得有声有色。 2、公司领班级以上员工要发挥表率作用,用实际行动去引导和发动,多渠道组织员工用心参与,掀起全司上下“爱读书、读好书、勤读书”的企业文化氛围。 3、提高对本次“读书节”活动的认识,真正把它作为营造“书香企业,文化企业”的一项重要工作来抓,以创新的活动资料和形式,提高活动的实效性。 2023读书活动方案 篇6一、活动主题 “阅读的力量”。 二、活动时间 20__年4月18日——20__年4月28日。 三、活动目的 宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨,推动更多的人参与阅读和学习,培养人们对阅读的兴趣。 四、活动具体安排 1、开展“世界读书日”的专题宣传活动 利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传,向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识,推广科学的阅读方法,公布读书倡议书。 时间:4月18日————4月28日。 地点:图书馆大厅责任部门:办公室。 2、开展爱心图书漂流活动 为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍,图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。 时间:4月18日。 地点:坡头镇责任部门:读者服务部。 3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座 图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事,学术委员会副主任,河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座,进一步丰富市民阅读生活,引领市民阅读能力的提升。 时间:4月21日。 地点:一楼报告厅责任部门:读者服务部。 4、世界读书日精品图书推荐 在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。 时间:4月18日前责任部门:采编部。 5、开展“世界读书日”新书展览活动 为了迎接第二十个“世界读书日”,图书馆计划开展为期10天的'“世界读书日”新书展览活动,并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传,从而提高读者的阅读兴趣。 时间:4月23日——4月28日。 地点:图书馆二楼大厅责任部门:流通部采编部。 6、举办少儿读物和科普图书推荐活动 时间:4月23日——4月28日。 地点:图书馆二楼大厅责任部门:采编部技术部。 7、开展为馆外点更换图书活动 在活动期间,回访馆外点,开展为馆外点更换图书活动。 时间:4月20日——4月28日。 责任部门:读者服务部。 8、“共享书香,快乐生活”优秀期刊展阅 第__个世界读书日到来之际,期刊阅览室配合开展以“共享书香,快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动,从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面,全面展示我馆丰富的馆藏资源,推动全民的读书热情。 时间:4月23日——4月28日。 地点:图书馆二楼大厅。 责任部门:阅览部。 9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。 利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动,丰富活跃广大读者的文化生活。 时间:4月23日——4月24日下午3:00。 地点:图书馆六楼展播厅责任部门:信息技术部。 10、推进24小时街区图书馆建设,打造图书馆文化服务新亮点。 时间:近期责任部门:信息技术部。 五、活动要求 1、各相关部门要精心组织、认真筹备,协作协调,务求实效。 2、除第四项、第十项活动外,每一项活动要有保存图片资料和文字新闻,注重宣传,积极与新闻媒体加强沟通,扩大影响。 2023读书活动方案 篇7一、指导思想 “以书为友,和书作伴,使读书成为一种兴趣,成为一种习惯,成为一种生活”是我校创办“书香校园”的宗旨。本着“读书育人”的理念,引领广大教师从书中获取知识,汲取营养,养成良好的阅读习惯,营造浓郁的读书氛围。特对全校教师进行读书笔记评比活动。 二、领导小组 组长: 组员: 三、比赛对象: 1、全体教师 四、比赛时间:1月10日 五、比赛地点: 二年二班教室 六、评比办法: 按评分标准,分别评出一、二、三等奖,并对评选出的获奖读书笔记统一摆放进行展览。 2023读书活动方案 篇8一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。读书是人类获取精神文化不可缺少的重要途径。为充分展示学生暑假期间读书成果,促进每个孩子养成热爱书籍、博览群书的好习惯,学校将于九月份开学初举行“我爱读书快乐暑假”读书小画报、手抄报展评活动。现将有关事宜通知如下: 二、活动目的 1、以暑假为契机,引导学生多读书、读好书,体会读书的乐趣,构建有特色的书香校园文化,提升学校办学品位。 2、培养学生动手操作能力以及创新意识,鼓励学生用彩色的画笔、生动的文字向大家展示自己在暑假期间的读书成果,激发学生的阅读、写作兴趣。 三、作品内容及形式 以“我爱读书快乐暑假”为主题,每位学生出一份读书手抄报。(一、二年级读书小画报,三至五年级读书手抄报)向大家展示自己在暑假里的读书情况。要求内容健康向上,版面布局合理、活泼新颖,形式生动活泼、图文并茂、整洁美观。一、二年级书写内容必须用铅笔规范书写,不会写的字可以用拼音代替,三至五年级书写内容须用纯蓝色钢笔规范书写。 四、作品规格 作品一律采用学校统一提供的小画报、手抄报专用纸。在小报的右下角横线上写明作者姓名及所属班级。 五、参赛方式 各班级班主任和语文教师要积极组织本班学生全员参与,然后每班择优推荐8份作品于9月6日(周五)下午放学之前上交教导处,参加学校评比。其余作品由各班级语文老师用档案封条装订成册,一并上交。(各班级上报参赛作品不得突破8份) 六、奖项设置 本次评比分低年级组(一、二年级)和中高年级组(三、四、五年级),分别按3:4:3的比例设一、二、三等奖。学校将组织评委对作品进行赋分,取平均分计入作品最后得分。本次评比根据各班级学生作品获奖情况,分别计入班主任综合评估和书香班级评估中。优秀作品将在全校内展示。 临沂杏园小学 __年7月2日 2023读书活动方案 篇9在世界读书日来临之际,图书馆面向全校师生开展以“游浩瀚书海,享悦读时光”为主题的第十二届读书月系列活动,旨在倡导“多读书、读好书、好读书”的风尚,进一步培养学生良好的阅读习惯,丰富校园文化,让书香浸润校园。 一、主办单位 图书馆 二、活动对象 全校师生 三、活动主题 游浩瀚书海,享悦读时光 四、活动时间 20xx年4月8日——5月31日 五、活动内容 本届读书月活动内容丰富,形式多样化,有好书推荐、主题书展、读书分享会、图书荐购、图书馆微平台推广、征文大赛等十一项活动。 1、图书馆第十二届读书月系列活动启动仪式 时间待定,另行通知 图书馆门前 开幕式 2、好书推荐活动 4月8日—4月20日 3、征文大赛 4月16日—5月10日 4、“关注有礼”图书馆微平台推广活动 4月20日、21日 图书馆门前、 教学楼 5、“悦读因你而精彩”主题书展 4月22日—5月31日 图书馆一楼大厅 6、“同读经典”读书分享活动 4月22日—5月31日 图书馆三楼会议室 7、特色光盘展示活动 4月22日—5月31日 图书馆电子阅览室 8、教师专著捐赠活动 4月22日—5月31日 9、《体育科技信息导报》宣传赠阅活动 4月27日、4月28日 图书馆门前 10、“你选书我买单”图书荐购活动 5月4日—5月6日 2023读书活动方案 篇10一、指导思想: “书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯”。《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。为了培养学生爱读书的好习惯,丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,努力营造良好的读书氛围,创建“书香”班级,从而好读书,读好书。作到“读书,为精神打底,为人生奠基。” 二、活动目的: 1、激发学生读书的兴趣,从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级,塑造特色鲜明的班级文化。 2、使学生开阔视野,学会向课外、向生活学语文,促进语文课堂教学的改革,走课堂内外相结合之路,提高教学质量。 3、激发学生从课外阅读中去探求答案,每天课外阅读时间不少于一个小时,其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。 4、周周有读书交流,月月有活动展示,定期向家长进行读书成果汇报。 三、活动主题: 以阅读故事类书籍为主题,伴随故事成长。 四、活动实施方案: (一)活动筹备与发动。 1、利用一周的时间让学生购买故事类书籍,建立个人和班级读书资料库 2、利用队会进行班级读书活动启动仪式,充分调动他们的读书热情,并对其提出具体要求。 (二)活动具体实施过程。 1、本学期学生课外朗读的主要内容为故事。 2、每天的固定读书时间为早上8点到8点15、中午到校时间和周五下午第二节,以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和安排。 3、每天早晨预备时利用五分钟时间进行“词语早餐”活动,每天一名学生向全班推荐3个四字词语,其中要讲词义和造句。其他学生要把这些词语抄写在读书摘抄本上。 4、采用“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式,学生在校的固定读书时间老师要陪读,在家时家长要陪读,逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。 5、每位学生要有“读书摘抄本”,记录自己在读书时学到的好词好句。 6、组织学生读书,交流读书体会,介绍近期读书收获(好词好句、自己喜欢的文章片段等)。 7、周周有活动交流会。 (三)活动成果展示。 1、故事的展示可采用配乐朗诵、学生合作表演、家庭合作表演等形式。 2、每周五下午第二节进行系列主题活动,如:程昱捷龙、有一个字来说词、串词说话、虚编故事、典型故事大讨论。 3、开展读书叙述和讲故事活动,组织学生叙述自己读过的书籍的一部分或全部的内容,讲自己听过或看过的故事。 4、期末读书总结展示会,请学生畅谈自己读书的收获。 5、把学生的图画日记装订成册。个别优秀的学生可以做成自己的专辑。 五、活动措施。 1、每人要有“读书摘抄本”。学生要求每天在家有半小时的读书时间,同时要把所学到的好词好句记录在摘抄本上,标上“星期几”。家长要每天签字。以此要求学生在家长的陪伴下坚持读书。 2、每天中午到校时间为老师陪读时间,引导学生学会安静、耐心的读书。每天早上8点到8点15为读书交流时间和词语早餐时间,主要展示自己头天晚上自己在家的读书内容。每周五下五第二节作为读书主题活动时间,开展以读书为背景的不同主题活动,让学生体验读书的快乐。 3、老师教给学生读书方法,介绍看目录、朗读、默读等读书的方法。 2023读书活动方案 篇11活动主题: 学校里到处都是书,好书和我一起成长 指导思想: 书是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石。阅读是一种重要的学习方式,是人生奋斗的灯塔,是文化传承的渠道,是人类进步的.阶梯。阅读应该是一个人的日常生活方式,也是梦想教育;应注意让学生与书本交朋友,与大师对话。 在新课程改革的背景下,开展阅读活动也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生的阅读量,增加学生的语言积累,激活学校文化,促进学生个性发展,让每个学生都有书相伴,养成爱读、善读、善读的习惯,积极配合学校开展的阅读活动,特此制定本阅读计划。 活动目的: 1、通过阅读活动,激发学生的阅读热情,使学生养成爱读、善读、善读的习惯。 2、通过阅读活动,丰富学生的课外阅读,培养学生的课外阅读能力,大力促进学生知识的更新、思维的活跃和综合素质的提高。 3、通过阅读活动,促进学堂学堂建设,在学校形成热爱阅读的良好氛围,不断提高我校的办学质量。 活动要求: 1、做好宣传动员工作。充分利用板报、手写报、班级和小组课等手段,加强“学校书多,好书和我一起成长”学生阅读活动的宣传和开展,努力营造良好的课外阅读氛围。 2、推荐教材。根据阅读活动的要求,结合实际,向全班学生推荐一批好书。要充分利用现有资源,调动学生借阅、流通、网上阅读和有条件家庭自购,确保阅读活动顺利进行。同时,建立班级图书角,动员学生捐赠图书,并对图书角进行管理。 3、加强对学生的阅读指导。教师的指导应以普通阅读为基础。要教会学生阅读方法,使学生增长知识,理性懂事,陶冶情操,享受成长,学会做人、做事、交流,形成良好阅读、课堂阅读、年级阅读的浓厚文化氛围。 4、将阅读活动与教育教学紧密结合。 5、开展深度阅读活动。根据计划组织学生开展阅读活动,撰写阅读笔记、节选等,也可以通过主题班会、社会调查等形式多角度开展阅读活动。还可以开展多种形式的竞赛活动,如读书作文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌唱比赛等 6、班上每个学生都应制定一份自我阅读计划,教师和家长应负责监督计划的实施。 7、合理安排阅读时间,确保阅读任务按时、定量完成。通常,每天阅读不少于1小时(学校免费阅读不少于半小时,家庭挤时间不少于半小时),以引导学生正确处理课堂学习与课外阅读的关系。 2023读书活动方案 篇12一、活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“与好书交朋友”的读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,培养学生读书、爱书的好习惯,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲,在年级内形成热爱读书的良好风气; 2、通过活动,使学生能充分利用班级的图书资源,养成博览群书的好习惯,培养学生课外阅读的能力,丰富他们的知识,拓宽他们的视野; 3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。 三、活动主题:好书伴我成长! 四、活动时间:20__年3月——6月 五、活动步骤: 1、确定各班的必读书目(附后)及选读书目。 2、制定读书计划书: (1)每个学生结合个人实际,制定读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,做到生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、完成时间等。 (2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)各班根据制定的计划开展各种读书活动。主要利用午读时间和每周的阅读课,结合“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的_____”、“好书推荐”、“科学探索”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、组织读书活动: (1)每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每月出一张读书板小报。 (2)扎实开展诗词读诵活动,4月份组织学生参加海门市小学“新华杯” 诗词读诵的展示活动。 (3)5月中旬组织一次年级组的读书小报评比活动。 (4)积极参加学校及有关的读书竞赛活动,组织学生将好的读书心得向报刊杂志投稿。 (5)每个学生都要准备一本“读书成长册”或“读书笔记本”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来,6月中旬年级组将组织评比“读书成长册”。 4、读书活动奖励措施: (1)每学期能读书5本以上,并能精读其中5篇的学生,经班级读书活动管理小组考核申报,可评为年级读书活动积极分子,并优先获得“彩虹卡”的评比。 (2)参加读书活动获奖班级和个人将按等级加分,计入班级考核,并作为文明班队评比的考核依据之一。 2023读书活动方案 篇13为了更好的迎接世界读书日的到来,支持和鼓励学生更好的沐浴书香,创造良好的读书氛围,提高自身的良好素质,校图书馆决定于20xx年4月10日至5月10日期间举办第一届“读书月”系列活动。 一、活动主题 读书使青春展翅,知识让生命飞翔 二、主办单位 图书馆 三、协办单位 中国电信马鞍山分公司 北京书生数字图书馆有限公司 四、活动内容及步骤 1、x学校图书馆第一届“读书月”系列活动启动仪式 内容包括校领导致辞、本次活动方案介绍、“十佳读者”名单(从20xx年4月1日至20xx年3月31日间全校学生个人借阅图书数量前十名者)宣布及颁奖、签名承诺每人每年读10本书等活动。 活动时间:20xx年4月10日下午2:00 活动地点:图书馆学术报告厅 2、“天翼杯”征文竞赛活动 征文主题:阅读经典,感悟人生 围绕自己最喜欢的一本书(一篇文章),可以谈阅读某本好书后的心得体会,也可以写对某篇文章的评价等,可用天翼手机登录“天翼阅读”选择好书阅读。题目自拟,20xx字左右,20xx年5月1日前将文章电子稿以附件形式发至征文指定邮箱,严禁抄袭。在截止日期后,本次征文活动评委组将进行集中评选,结果于5月10日前揭晓并公布在学校和图书馆网站上,并在“读书月”总结大会上颁奖。 奖项设置: 一等奖1名 精美奖品(平板电脑,价值500元左右)和证书 二等奖3名 精美奖品(品牌MP4,价值300元左右)和证书 三等奖10名 精美纪念品(节能台灯,价值100元左右)和证书 (征文详细要求见海报) 3、“品读经典” 奥斯卡影片欣赏 为了拓展读者的.视野和人文底蕴,体现大学生活的文化气息,丰富课余生活,活跃校园文化,品读文明经典,领略大家风范,图书馆将于“读书月”活动期间,每周五(20xx年4月**日、20日、27日;5月4日)晚7:00-9:30在图书馆学术报告厅播放奥斯卡经典影片,每晚1部,共4部。 4、专题讲座 主题1:读书与人生(主讲人:戎林,互动有小礼品赠送) 活动时间:20xx年4月19日下午3:00 活动地点:图书馆学术报告厅 主题2:“中国知网”数字资源培训(主讲人:许兰馨,互动有小礼品赠送) 活动时间:20xx年5月8日下午3:00 活动地点:图书馆学术报告厅 5、精品图书展:“你选书,我买单”读者荐书活动 为了增强文献采购的针对性和实用性,确保采购的文献符合学生需求,加强读者与图书馆的互动,特邀请马鞍山市新华书店来我校图书馆进行图书展销活动,由学生挑选精品图书,图书馆负责订购;学生也可以优惠价自行购书。 活动时间:20xx年4月23日-24日 活动地点:图书馆一楼大厅 6、特别还书日 为保护图书馆资源,提高图书资源利用率,图书馆将在4月23日举办“4·23特别还书日”活动,凡持有20xx年4月23日之前(含4月23日)过期图书的读者前来还书,全部免除其过期图书滞纳金(此次特别还书日不包括污损和遗失图书,如有污损和遗失,请按图书馆有关规章制度办理)。 活动时间:20xx年4月23日 活动地点:图书馆各书库 7、谜语竞猜及图书馆知识有奖问答 为了弘扬中华民族传统文化,丰富大学生课余生活,培养同学们的阅读兴趣,加强校园文化氛围建设,图书馆将开展谜语竞猜、图书馆知识有奖问答活动。 活动时间:20xx年4月26日下午2:00-5:00 活动地点:图书馆一楼大厅 8、“文化传承”图书捐赠活动 “捐一缕书香,献一片真情”。文化的传承,需要书本的支撑;读书的快乐,需要与大家分享,图书馆号召全校师生参加捐书活动,共同分享书籍给大家带来的快乐。本次所有捐书人员名单及捐赠图书目录将在图书馆网站上公布。 活动时间:20xx年4月10日—5月9日 活动地点:图书馆一楼采编室 9、x学校图书馆第一届“读书月”总结暨表彰大会 内容包括校领导讲话、征文获奖同学名单宣布及颁奖、获奖同学代表发言、本次活动总结等。 活动时间:20xx年5月10日下午4:00 活动地点:图书馆学术报告 2023读书活动方案 篇14一、活动目标: 1、通过活动培养学生读书、爱书的好习惯,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。 2、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高,并在读书活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。 3、在当今的信息社会里,让学生学会搜集,处理、接受信息,培养学生课外阅读的能力,丰富他们的知识,拓宽他们的视野。 二、活动主题: 阅读,开启一扇心灵之窗 三、活动口号: 做有心的.阅读者 四、活动对象: 七八年级学生 五、活动时间: 20xx年x月8日——20xx年x月30日 六、活动内容: 1、国旗下讲话——阅读,开启一扇心灵之窗,读书活动月拉开帷幕,x月14日,806班学生。 2、学校电子屏每日刊出各班精选的经典语句(句子、班级、姓名)。 3、出一期有关读书的黑板报,主题“阅读,开启一扇心灵之窗”,检查时间:x月24日(检查不评奖)。 4、制作书签,班主任组织引导本班学生每人制作一枚精致的书签,挑选班中最好的5份上交政教处,橱窗展出,截止日期:x月25日。 5、开展中华经典诗文诵读比赛活动,要求每班全员参加,配乐以mp3格式发送给团委任迪并告知美文题目(具体方案另附),地点:另定,时间:x月底。 2023读书活动方案 篇15一、活动目的 本次活动主要是激发同学的阅读兴趣,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉“书是智慧的源泉,读书可增长知识,开拓眼界、培养性格。充实文化底蕴,让同学们体验到读书的快乐。营造良好的学习氛围,丰富校园文化生活,增强同学们亲近书本的欲望,培养同学们读书热情,从而达到传播知识,启迪思想的作用。 二、活动主题 书韵飘香,悦读人生 三、活动人员 (一) 负责人 总负责: 葛甜 (二) 参加对象 经贸管理系全体青协会员 四、活动步骤 (一)活动准备前期 1、 3月28日青协内部人员开会,制定“读书节”活动方案。 2、 活动负责人与图书馆负责人商讨相关合作事宜。 3、 4月7日在CD报告厅将海报展出宣传并分发“读书节”活动倡议书进行宣传,讲明读书的重要性。 4、 4月8日晚根据具体情况做出合理人员安排等。 (二)活动实施 1、 系列活动之一:书行天下—寻找校园最美的读书天使 (1)会员随机抓拍校园读书天使。 (2)挑选20张最美丽的读书天使的照片将赠送他们精美的漂流书签,在4月23号世界读书日展出宣传。 2、 系列活动之二:好书盛宴—精品图书漂流 (1)4月9日将图书馆推荐的一百本好书封面上贴我们独有的“漂流标识”,每本书的扉页上附有“图书漂流书签”内容包括图书漂流的规则,以及归还的联系方式。 (2)4月13日13:00首次图书漂流,图书漂流地点设置在CD报告厅门口,每星期五13:00将定为“漂流日”也可以归还图书。 (3)每位同学每次仅限领取一本漂流书,并在书签和借书表上签下你的姓名和联系方式,要爱护书籍并精心保管,保证遵守图书漂流活动规则,写下自己的读书心得。 (4)4月27日作为“停漂日”在CD报告厅回收图书,整理分类,并汇总“漂友汇卡片”。 (5)我们可以根据 图书上漂友团的记录,选取最佳读书心得进行一个图书排行榜,公布于宣传栏中,供大家借鉴交流。 3、 系列活动三:翰逸书香—书海导航 (1)寻找30本具有可读性的文坛新书搜集资料介绍作者及内容简介。 (2)4月23日将搜集的资料在图书馆设置书海导航,系上彩带 和书签介绍作者及内容简介,供同学们参阅。 4、 系列活动五:图书管理员-整理图书 (1)在4月23日下午,可以招临时志愿者整理图书,在整理前我们将会告诉他们整理步骤等。让同学们学会珍惜书籍,爱护书籍。 (2)整理完毕后我们将会赠与他们书签作为感谢。 5、系列活动五:经典时空—影片展播 (1)4月23号晚在CD报告厅播放《傲慢与偏见》。 (2)我们会将在观看影片中随机询问他们的观后感。 五、活动时间及地点 1、时间:xx年4月5-30日 2、地点:CD报告厅门口及CD报告厅,图书馆 2023读书活动方案 篇16一、指导思想: 为 深入贯彻落实《中共中央办公厅印发》,以及“关于开展全民阅读活动推进书香浦口建设的实施意见” 的具体部署,不断提升广大中小学生的综合素质,营造悦读的.整体氛围,经研究,决定开展20xx年浦口区中小学“读书节”活动。为此,我校再掀读书热潮,积极开展20xx年读书节活动,特制定本活动方案。 二、活动主题:“悦读畅享共同成长” 三、活动时间:20xx年4月~10月 四、活动内容: 1、4-5月:开展“小小百家讲坛”主题演讲活动; 2、4-5月:开展“中国移动杯”20xx年南京市中小学“读书节”主题征文活动(见附件一); 3、5-7月:组织中小学生参加“童眼看南京”南京市中小学生手绘明信片比赛(见附件二); 4、7月:组织中小学生参加“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛; 5、9-10月:组织参加南京市中小学生“译林杯”英语征文活动。 五、活动安排: (一)结合学校实际,制定出学校20xx年读书节活动方案于5月5日之前发送至市、区读书节专题网站“学校读书节方案”栏。 (二)举办主题演讲活动。 1、3月25日举行初一和初二学生主题演讲初赛; 2、4月23日举行主题演讲校内复赛。 (三)参加主题征文活动 1.征文主题: a追忆抗战,珍惜和平 b学科学、爱科学、用科学 c读经典、学礼仪、知文明 d我与文明旅游同行“追忆抗战,珍爱和平”。 2.征文时间:20xx年4月30日至20xx年5月10日(征文截稿日)。 3.征文要求: (1)任选一个或多个主题,体裁不限,投稿数量不限; (2)字数1000字以内; (3)采用网络投稿形式,一律提交电子稿(标题下方标明“学校、班级、姓名”),不需报送纸质材料,(即日起-5月10日)参赛者在“读书节”活动专题网页实名注册,然后登陆到“主题征文”栏目,在对应的区(直属学校)、对应的组别中进行投稿;或U盘提交至陡岗中学团委,或发送电子稿至 4.参赛学生在征文后填写《“悦读畅享”好书推荐表》(附后),每人至少推荐3本自己喜欢的好书; 5.参加对象:陡岗中学初一、初二每班20人;初三学生每班10人。 (四)举办“童眼看南京”——南京市中小学生手绘明信片比赛 1、活动时间:20xx年5月-7月 2、活动主题:以青少年的视角看南京、绘南京、赞南京 3、活动形式与内容: 通过手绘明信片的形式,展现南京的名胜古迹、风景、文化、民俗、建筑等个人认为可以代表南京的东西。 4、作品要求: (1)独立创作,坚持原创,已参加过其他比赛或已公开发表的作品不得参加本次比赛; (2)紧扣主题,尽量避免特定知名人物、企业组织,或商标品牌等; (3)绘画形式建议为素描、水粉、水彩、油画、版画、漫画等。 5、活动安排 (1)5月4日-5月8日:邮政局负责分发参赛用明信片套装。邮政局将参赛用空白明信片套装按数量分配送至参赛学校; (2)5月9日-6月7日:以学校为单位组织参赛。学校负责统一发放参赛用空白明信片套装,并组织学生参赛;参赛学生可在明信片上留下学校联系方式,比赛结束后,由邮政局将作品回寄给学校留作纪念; (3)6月8日-6月12日:邮政局项目组负责统一回收参赛作品。邮政局与学校对接,在规定的时间内回收所有参赛作品; 4、6月15日-6月25日:邮政局邀请书画专家进行初评和复评,确定获奖作品。 (五)组织参加南京市中小学生“译林杯”英语征文活动。 活动时间:9—10月 (六)学校于9月30日前完成20xx读书节工作总结,并将总结报送区教育局基教科。 |
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