| 标题 | 学生开放日活动方案 |
| 范文 | 学生开放日活动方案（精选3篇） 学生开放日活动方案 篇1活动目标： 1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长。 2、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 活动准备： 签到表、上课所需颜料、笔刷等物品，自制户外玩具若干、平衡木、钻圈。 活动流程： 一、8：00——8：20晨间活动。 二、8：20——8：30入厕、洗手准备就餐。 三、8：30——8：50家长观看幼儿就餐。 四、8：50——9：00餐后活动。 五、9：00——9：20绘本教学活动《小蓝和小黄》 六、9：20——9：40入厕、洗手、喝水 七、9：40——10：10户外活动。(其中分幼儿早操和亲子游戏两部分) 1、幼儿早操。 2、情景游戏：小老鼠运粮食 3、亲子游戏。（小脚踩大脚） 八、10：20——10：50区域活动 九、11：00——11：30家长会 学生开放日活动方案 篇2一、指导思想 以“办人民满意的教育”、“让更多的孩子接受更好的教育”为宗旨，紧紧围绕构建和谐校园的总体目标，展示教育发展成果，树立教育良好形象，在学校、家庭、社会之间建立长期有效的沟通机制，做到“让家长了解教师、让市民了解学校”，逐步形成以学校为主阵地、以教育教学为主渠道、以家庭教育为基础、以社会教育为依托，开放式的素质教育新格局，促进教育和谐发展。 二、活动目的 1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，了解学校的管理与发展趋势，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康活泼的成长。 2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。 三、活动内容 1.给家长的一封信。在“教育开放日”活动前起草给家长的一封信，全面介绍学校的基本情况、办学思想、办学特色以及开放日学校的活动内容，邀请家长广泛参与开放日活动。 2.安排专家讲座。 3、举办教师家长互动交流会。 4.通过座谈会、问卷调查、设置意见箱等形式广泛地争取和收集家长及各界群众对学校改革与发展的意见和建议。学校应围绕主题，精心安排，创新设计，力求凸现推进教育创新的决心和信心，课程教学的个性化和现代化，活动安排的全程化和序列化，社会与家长参与选择的民主性和开放度。 5、教育成果展示。利用展牌举办各种展示，如学生优秀作业展示、(班级)特长学生作品展示，教师优秀备课展示、基本功展示，学校成果展示，校园文化建设展示，学校办学特色展示等。 四、活动要求 1.为保证此次活动的顺利开展，学校特成立以陈文艳校长、吴元龙副校长为首的开放日活动领导小组，对活动进行统一部署和指导。学校对“教育开放日”活动予以高度重视，结合本校实际，创造性地自行安排和设计开放日活动的各项内容。 2.学校要抓住开放日活动着意塑造教育良好形象的重要契机，大力宣传优秀教师先进的教育理念，科学的教学方法，高尚的师德修养，爱生如子、无私奉献的感人事迹;大力宣传和推广学校、教师在教育教学方面取得的优秀成果，赢得广大家长和社会对教育的理解、支持和关怀。 3.学校对在开放日活动期间家长和群众反映的突出的问题，要制定切实可行的整改措施，列出整改时间表，认真整改，并及时向家长和群众反馈。 4、班主任老师必须保证学校的各项活动有序进行。 五、 具体程序： 六、活动时间 11月9日上午 8：30~11：00 11月9日下午 14：40~17：00 七、 活动过程 (一)、上午：全面开放，家校沟通 8：30——9：30 专家讲座 9：30——11：00 班主任讲话及任课教师讲话 11：00——11：30 教师、家长互动 14：00——17：00 多功能厅设立咨询台咨询 具体工作分工表 一、校园整体展示 1、学生作品、学生优秀作业展示 地点：各班级教室 负责人：各班主任、副班主任 2、学校成果展示，校园文化建设展示，学校办学特色展示地点：校园橱窗 负责人：马璐璐、胡晓雯、金晶 3、班级展品布置，黑板报，教室布置 地点：各班教室 负责人：各班主任、副班主任 4、欢迎戗牌、意见箱摆放，横幅标语、阶梯教室环境布置 门口横幅： 阶梯教室横幅： 负责人：陈国柱、胡金雪 以上工作检查部门：教导处、大队部 检查时间：11月8日 二、专家讲座 拟请专家： 周弘 检查部门：校长室 检查时间：11月2日 三、教师家长互动交流会 教师讲稿设计(班主任：30分钟，数学教师25分钟，配班教师25分钟)： 班主任样稿：俞纲提供 ▲年级发展概况 ▲班级情况 ▲以期中考试成绩分析班级学生学习情况 ▲ 家校合作努力方向 ▲ 学生自护意识的培养和校园安全教育 数学教师样稿：王晓庆提供 配班教师样稿：高蕾提供 检查部门：教导处 检查时间：11月4日上传到协同办公 四、宣传报道工作 本次活动宣传工作： 时报：周贞卿 电视台：张昕、马璐璐 稿件提供：祝青 检查部门：办公室 检查时间：11月7日 参考内容：供级部和部门参考使用 年级话题： ▲ 一年级： 1、培养学生学习兴趣，树立良好的行为、学习习惯。 2、关注从家庭(幼儿园)到学校的角色变化对儿童心理的影响。 ▲ 二年级： 1、培养学生学习兴趣，逐步养成良好的行为、学习习惯。 2、指导学生在集体中的人际交往。 3、关注学习的初步差异形成对学生心理的影响。 ▲ 三年级： 1、培养学生学习兴趣，重视良好的行为、学习习惯的形成。 2、关注学生从儿童期向少年期的心理转变。 ▲ 四年级： 1、培养学生学习兴趣，重视良好的行为、学习习惯的形成。 2、指导学生的学习方式和人际交往能力的发展。 ▲ 五年级： 1、关注学习兴趣的不断提高，巩固良好的行为、学习习惯。 2、关注学习事件和生活事件对学生心理的影响。 ▲ 六年级： 1、关注学习兴趣的不断提高，固化良好的行为习惯、学习习惯。 2、正确、得当的理想教育。 3、小学毕业阶段的学习心理负担的缓释。 小组分工： ▲ 政策咨询组：陈文艳 卜仁国 ▲语文组：孙晴、徐爱萍、华丽、赵月华 就培养学生学习语文的兴趣、掌握学习方法，提高习作兴趣和课外阅读兴趣，全面提高学生语文综合素养与家长互动。 ▲数学组：吴元龙、王俭、庞舒勤、凌丽 就培养学生学习数学兴趣，培养解题能力、思维训练能力，在生活中解决问题的能力与家长沟通。 ▲英语组：周贞卿、高倩、江霞 就小学阶段英语学习要求、学习方法及目前学生学习英语的态度与家长沟通。 ▲技能科组：徐风、朱丹怡、胡建铭、吴春梅、余海滨 就提高学生的体能、运动意志、审美情趣、信息接受等综合素质与家长交流。 学生开放日活动方案 篇3为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。我校将x年4月1日定为学校开放日。 一、指导思想： 努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示我校的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果，让家长亲历教育、了解教育，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接受社会的评议和监督，促进我校各项工作又好又快发展。 二、组织机构： 1、领导小组 总策划：王春喜 组长：孙军红 副组长：姜威张振伦张同焕 成员：各备课组长及班主任 2、现场指挥与协调：姜威张振伦 3、环境、秩序、安全协管：高攀王超 4、宣传(大队部)：准备学校宣传材料，准备欢迎标语及欢迎牌，向报社投稿、向网上发帖。 5、摄像或照相：李根强 照片内容：门口欢迎牌、门口值日、家长停车、教学楼全景、各层走廊全景、各班开会时前后位全景等。 6、停车及引导，停车及家长离开现场指挥：张彦龙程利勇 三、活动时间： 20xx年4月1日上午8：00-11：30 四、活动目标： 1、进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学理念，全面提升学校教育教学管理水平。 2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。 3、进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。 五、活动主题： 展示教育成果，增进家校沟通，接受社会监督，促进教育发展。 |
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