| 标题 | 开放日的活动方案 |
| 范文 | 开放日的活动方案（通用32篇） 开放日的活动方案 篇1为开创供水事业新局面，不断提升公司对外服务形象，增进企业与用户之间的感情交流，增强企业的节水意识，让用户更好地了解、理解并支持城市供水，经公司董事长办公会议研究决定，每年将举办两次“供水开放日”活动。本次活动方案具体安排如下： 一、组织机构 成立活动领导工作组，下设办公室主任，主要负责活动的组织、协调、安排、指挥等工作。 组 长：焦鹏 副 组 长：闫建国、刘连生、陈雪峰 办公室主任：韩登峰 成 员：文 健、黄国珍、郭德胜、尚红妍、刘杏文、卫国红、梁义轩、董继兵、严志杰、马鹏飞 二、活动时间 20__年6月18日 上午（星期五） 三、活动内容 参观制水分公司、水质监测中心、总调度室、客户服务中心，四楼会议室座谈。 1、制水分公司 参观泵房、中央控制室、过滤池、沉淀池，并听取制水工艺流程等情况汇报； 2、水质监测中心 参观水质监测设施设备，并听取水质监测、水质保障等情况汇报； 3、总调度室 听取水量调度、水压控制等情况汇报； 4、客户服务中心 听取供水服务、用水程序等情况汇报； 5、四楼会议室 就城市供水工作，结合参观内容，进行交流沟通。 四、工作要求 （一）做好准备工作。 1、经理办公室 （1）牵头组织好本次活动，并协同媒体搞好宣传报道工作。 （2）照相摄像，留存影像资料。 2、各相关单位 各相关单位负责人准备好汇报材料，并就本单位需参观内容进行安排。 （二）责任落实到位 各相关单位高度重视此项活动，部门负责人要结合工作实际，将任务层层分解，层层落实，责任到人，落实到位。 （三）赠送纪念品 活动结束后，由经理办公室做好纪念品发放工作。 （四）工作总结 所有职责单位在活动结束后，就本次活动中受到的好评与差评，赞扬与批评进行总结。 开放日的活动方案 篇2一、活动目的： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 4、通过联欢会，是家长和孩子充分感受新年的欢乐! 5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。 二、活动时间： 20xx年12月31日7：30～11：30 具体安排： 7：30～8：30 入园接待 1、师生问好，晨检。 2、跟音乐做各种动作。 3、老师和孩子谈话：元旦就要到了，小朋友就要长大一岁，孩子们谈谈自己的感受。 4、8：30---8：45喝水、入厕 5、8：45～9：30化妆梳洗、准备庆祝 6、9：30～11：30元旦联欢活动 联欢会具体安排： 1、新年致词 20xx年已渐渐离我们远去，20xx年正悄悄来临。欢迎家长们来参加今天的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好! 新的钟声 新的一年 新的祝福 新的期待 在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。 祝大家：新年快乐，合家幸福! 幼儿：祝爷爷奶奶，福如东海寿比南山 祝姥爷姥娘，身体健康长命百岁 祝叔叔阿姨，心想事成财源滚滚 祝爸爸妈妈，恩恩爱爱白头偕老 祝老师阿姨工作顺利笑口常开! (面对面) 祝小朋友快快乐乐!聪明健康! (齐) 祝大家新年快乐!YE! 2、全在活动的一开始，我们大家一起运动运动，暖和暖和，与宝宝们一起做早操。 3、现在我们的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌《别说我小》(九月份歌曲) 4、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请欣赏儿歌《小牙刷》(十月份歌曲) 5、我们的宝贝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的`歌曲《迷路的小花鸭》(十一月份歌曲) 6、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐。 自古有一句话叫“心有灵犀一点通”，孩子与父母之间的灵犀就更别说了，这种心灵相通是与生俱来的。那哪对父子母子之间的默契最为神奇呢?下面这个游戏《你演我猜》 便会为你揭晓答案。 7、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》(十一月份儿歌) 8、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏魅力小女生带来的激情舞蹈《嘻唰唰》 9、我们的小朋友展示了自己的才艺，小树叶也有话要告诉大树妈妈呢，下面是歌曲《小树叶》(九月份歌曲) 10、我们小朋友现在认识很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》(互动，家长抽取汉字，幼儿回答) 11、我们的汉字学的特别棒，不知道数字学得怎么样呢?数学1——50正倒数 12、每个人从一出生就会“说话”了，那一声声洪亮的啼哭，就是他们对这个美好世界的向往!从“呀呀学语”到“满头白发”，每个人都在无形中掌握了许多的词语词汇。 13、大家知道，《唐诗》《三字经》《弟子规》是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理。下面。请欣赏孩子们表演的《唐诗大串烧》，掌声欢迎! 14、我们的小朋友这么棒，听说你们还会跳印度舞呢。来让爸爸妈妈欣赏下外国风情《玛利亚》 15、蒙中的小男生也特别棒。接下来请欣赏幽默小男生哑剧小品《爱在心间》 16、现在是全体幼儿为大家带来的歌曲《雪花和雨滴》(十二月分歌曲) 17、小朋友学的这么棒，家长应该表示一下吧，陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》 游戏规则：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。 这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。 18、爸爸妈妈很辛苦……《感恩的心》幼儿面向家长做 19、小朋友今天快不快乐?让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。 《相亲相爱一家人》 结束：欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航! 感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安! 开放日的活动方案 篇3各位家长： 经征得部分家长意见及周老师同意，家委会决定组织本学期附小四（6）班参加中国气象局开放日活动，请家长和学生自愿参加,具体事宜如下： 一、活动背景 1947年9月，国际气象组织在华盛顿召开会议，审议和通过了《世界气象组织公约》。1950年3月23日这一公约正式生效后，国际气象组织更名为世界气象组织，并在1951年成为联合国的专门机构。1960年6月，世界气象组织通过决议，把每年的3月23日定为世界气象日。xx年3月23日是第55个世界气象日，今年的世界气象日纪念活动主题为“气候知识服务气候行动”。 为迎接世界气象日， 3月22日中国气象局将向公众免费开放，开展普及气象科学知识活动，并举行了一系列科普互动活动。 二、活动目标 让孩子了解学习气象科普知识，开阔视野。 三、活动时间 20xx年3月22日（周日）9:00至11:00 四、活动地点 海淀中关村南大街46号中国气象局（22日上午9 :00在中国气象局西门集合） 五、交通方式： 自行解决，建议绿色出行。 （1）公交车：86、92、332、563、608、特4、特6等公交线路民族大学公交站。 （2）地铁：9号线或4号线国家图书馆站b口出。 （3）自驾车：中国气象局内有停车位，但可能因当日参观活动的人多车多，停车不便。 六、活动内容 1、跟随讲解员参观学习气象科普知识； 2、参加气象科普互动活动； 七、注意事项 1、遵守秩序，服从工作人员安排 2、各位家长照顾好自己的孩子。 开放日的活动方案 篇4一、指导思想 依据县教研室活动安排，小以“真诚沟通 携手育人”为主题，把家长请进校园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与到孩子的学习和教育中，共同教育孩子。 二、活动目的 1.加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园，走进课堂，全面了解学校办学宗旨和办学思路，了解课堂教学改革动向，从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。 2.进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，促进学校快速发展。 三、活动主题 真诚沟通 携手育人 四、活动时间 2x年5月14日（第十一周周四） 五、开放安排 1——6年级所有班级上午第一二节课（按课表有课教师都开放亮课） 五、活动内容 1.听课。各位家长上午第一二节课到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。 2.参观。通过参观学校、班级文化氛围建设，观摩课堂、课间活动，活动室，了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动，体验学校文化氛围。 3.家长座谈交流。 六、具体措施 1.组织领导 学校成立 “家长开放日”活动领导小组，具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。 组 长： 副组长： 成 员：各年级组长 2.具体职责分工 学生管理中心（负责人：） （1）对学生进行礼貌、文明行为教育，营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。 （2）监督各班做好校园卫生保洁工作。 （3）组织班主任通过校讯通、学生等途径，向学生和家长宣传开放日活动。 后勤管理中心（负责人：） （1）准备家长的座椅及安排。 （2）做好各班电教设备、备用发电机等的维修保养，确保设备正常运转。 教师亮课（负责人：） （1）任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课，室内上课教师要精心研究教学工具，把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。 （2）课前要对自己的教学工具认真审查，避免课中出现问题。上课课件要提前试运行，特别注意文字的大小、颜色要保证到课室后面能清晰可见。 （3）教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。 （4）做好家长签到工作。 七、活动要求 1.每班邀请5名家长，活动期间，每位亮课教师均应以良好的精神风貌和认真负责的.态度精心准备，把“家长开放日”作为展示自己教学水平和锻炼能力的机会，热情主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。 2.教师开放亮课内容必须是一节新授课，应符合新课程改革的方向，突出本学科本年级的创新型教学模式，力求展示课堂教学的个性化和现代化，要应用多媒体上课。 3.全体教师课后应主动、虚心听取家长对教育教学改革方面的意见，及时与家长交流孩子学习情况。 4.活动结束后周五以年级组为单位上交开放日各项资料（家长签到表、反馈表、开放日教案及反思、课件等）。 5.各班周三下午放学前提前布置好教室，每班至少准备5把椅子。 开放日的活动方案 篇5一、指导思想 根据县教研室活动安排，小以“真诚沟通 携手育人”为主题，把家长请进校园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与到孩子的学习和教育中，共同教育孩子。 二、活动目的 1.加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园，走进课堂，全面了解学校办学宗旨和办学思路，了解课堂教学改革动向，从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。 2.进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，增进家长参与学校管理和监视，争取社会的理解、支持和帮助，增进学校快速发展。 三、活动主题 真诚沟通 携手育人 四、活动时间 20xx年5月14日（第十一周周四） 五、开放安排 1——6年级所有班级上午第一二节课（按课表有课教师都开放亮课） 五、活动内容 1.听课。各位家长上午第一二节课到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。 2.参观。通过参观学校、班级文化氛围建设， 观摩课堂、课间活动，活动室，了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动，体验学校文化氛围。 3.家长座谈交换。 六、具体措施 1.组织领导 学校成立 “家长开放日”活动领导小组，具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。 组 长： 副组长： 成 员：各年级组长 2.具体职责分工 学生管理中心（负责人：） （1）对学生进行礼貌、文明行为教育，修建一个团结、积极向上的文化氛围。 （2）监视各班做好校园卫生保洁工作。 （3）组织班主任通过校讯通、学生等途径，向学生和家长宣传开放日活动。 后勤管理中心（负责人：） （1）预备家长的座椅及安排。 （2）做好各班电教设备、备用发机电等的维修保养，确保设备正常运转。 教师亮课（负责人：） （1）任课教师认真研究教材，精心备课，上好课，室内上课教师要精心研究教学工具，把先进的教学工具、资源应用于课堂教学中。 （2）课前要对自己的教学工具认真审查， 避免课中出现题目。上课课件要提早试运行，特别留意文字的大小、色采要保证到课室后面能清楚可见。 （3）教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。 （4）做好家长签到工作。 七、活动要求 1.每班邀请5名家长，活动期间，每位亮课教师均应以良好的精神风采和认真负责的态度精心预备，把“家长开放日”作为展现自己教学水平和锻炼能力的`机会，热情主动接受家长对我校教育教学工作的校阅阅兵。 2.教师开放亮课内容必须是一节新授课，应符合新课程改革的方向，突出本学科本年级的创新型教学模式，力求展现课堂教学的个性化和现代化，要利用多媒体上课。 3.全体教师课后应主动、虚心听取家长对教育教学改革方面的意见，及时与家长交换孩子学习情况。 4.活动结束后周五以年级组为单位上交开放日各项资料（家长签到表、反馈表、开放日教案及反思、课件等）。 5.各班周三下午放学条件前布置好教室，每班最少预备5把椅子。 开放日的活动方案 篇6家庭和幼儿园一起合作，促进孩子全面的发展是现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展，让家长及时了解孩子在幼儿园的'表现以及幼儿园的活动状况，开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月16日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校园，走进新课程。但鉴于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我园把让家长走进课堂，走进校园，走进新课程形式，改为以书信的形式进行。 一、家长开放日的活动目的 1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。 2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。 二、活动主题 为了孩子的明天，让我们共同携手。 三、活动及班级安排 1、周五前各班做好活动前的准备工作（你需要家长配合内容语言、数学、英语等内容），于下周一发给家长。 2、周三抽查大班活动；周四抽查中班活动； 3、最后回收家长意见反馈表。 四、教师注意事项 1、请各班教师认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。 2、教师活动前准备充分，方法指导具有实用性和可操作性。 3、教育活动效果好，达到教学目的。 开放日的活动方案 篇7为了进一步激发幼儿的阅读兴趣，帮助幼儿养成阅读习惯，营造书香校园、书香家庭的良好氛围，让幼儿真正体验阅读的快乐，在阅读中快乐成长，我们小班组统一安排，于18日~22日开展“阅读周活动”，根据小班幼儿的年龄特点、学习能力。我们设计了参观阅览室、自制图示、好书介绍、故事等活动，衷心的希望每一个幼儿能多读书、读好书。 家长半日开放日具体安排如下： 时间： 地点：小二班教室 参加人员：全体小朋友、家长及老师 一、晨间活动 亲子阅读：家长与幼儿共同阅读班级阅读区的读本 活动目标：1、感受亲子阅读的氛围 2、增进亲子之间的情感 活动过程：1）家长与孩子一起阅读 2）交流与分享 注意事项：1)在阅读的时候，请引导孩子能正确的翻书。 2）引导孩子能用完整的语言表述书中内容 3）对孩子的提问及时给予正确的回答 二、早操 注意事项：1）请站在指定位置观摩孩子做早操，拍照或摄像 2）孩子在做操的过程中不要干涉 三、共同性活动 1、大书的第一环节《淘气的小猫》 一、导入活动 猜谜引出故事主人公小猫：“胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放梢” 围绕小猫的外貌和习性简单分享。出示大书。 二、阅读图画 封面：小猫在干什么？篮子和毛线团怎么了？你觉得它是一只什么样的小猫？（幼儿表述后，出示标题，并提问）淘气是什么意思？这本书会讲什么？ ——第一页：小猫在哪儿玩？它是怎么进到盒子里的'？我们一起来学一学吧！（可运用各种方式） ——第二页：现在小猫在干什么？它身后放着什么？接下来它会去哪儿玩呢？ ——第三页：现在小猫在哪儿玩？它是怎么玩的？书包里原来放着什么？现在怎么样了？书包旁是什么？ ——第四页：小猫在哪里？这只淘气的小猫果然看到了篮子，于是趴在篮子里玩起来了。篮子里有什么，小猫在篮子里会怎样玩？家里会变成什么样子？主人看到了会怎么样？ ——第五页：（遮住老奶奶）家里变成什么样子了？（出现老奶奶）这是谁？她会说什么？怎么做？小猫呢？ ——第六页：现在老奶奶和小猫在干什么？家里有什么变化？ 三、总结分享 逐页展示大书，横线处引导幼儿补充，用词可不同，意思基本达意即可。 现在你能说说“淘气”是什么意思吗？你还能用其他的词形容这只小猫吗？ 2、亲子自制小书《我是》延伸到开心一刻 活动目标：1）在活动中了解图书的结构有封面、封底、页码和内页 2）通过活动培养幼儿与家长之间的情感，喜欢参与亲子活动 活动准备：彩色卡纸、照片、绘画笔 活动过程：1）教师介绍活动形式，家长与幼儿以小组的形式共同完成一本小书 2）家长与幼儿共同商量内页，如何做得富有创意，尽量让幼儿自己装饰内页 3）师生家长共同欣赏小书，让幼儿自己指读汉字 注意事项：1）在孩子进行活动的时候，家长不要打扰小朋友，分散其注意力 2）能够积极的配合教师，参与到活动中，和孩子一起制作小书 四、升国旗 注意事项：1、家长可长在指定位置观看升国旗的全过程，可拍照或 摄像，但不要刻意的去接近孩子，脱衣服、擦汗、喂水什么的。 2、在开始升国旗、唱国歌时，请家长不要随意走动，注意要行注目礼，给孩子做个榜样。 五、户外游戏 抢阵地 目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉 玩法：“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规则：家长与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈；家长必须抱着孩子占圈。 注意事项：1）请在和孩子的活动中注意安全 2）督促孩子遵守游戏的规则 六、幼儿午餐（11：00~11：30） 注意事项：家长在老师指定地方观看幼儿进餐，进餐过程中，家长配合老师不要打扰幼儿正常进餐，如有特殊问题请找老师解决。活动结束。 开放日的活动方案 篇8一、活动目的： 1、向各位家长展示开学以来幼儿的成长经历，让家长进一步了解我园园本特色； 2、增强幼儿园、教师、家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 二、活动时间： 20xx年x月xx日 三、活动地点： 镇中心幼儿园园内 四、活动要求： 1、家长按时来园； 2、在幼儿园门口签到处签到，园内不得大声喧哗，不得抽烟、随地吐痰； 3、入园后在幼儿园跟随讲解老师的指导进行参观，不得大声喧哗影响幼儿正常保教活动； 4、参观完毕，可与老师进行交流，并提出合理化建议。 五、活动准备： 1、4.10-4.12各社团及小班收集相关照片10-15张、图片及文字资料； 2、将制作展板所需材料提前上报至后勤李老师处； 3、提前一周教研活动中进行展板内容讨论、设计，确定解说员； 4、按时完成展板制作； 5、各社团及小班解说员准备好解说词； 6、展示现场布置； 7、在活动前向家长介绍本次活动流程。 六、人员安排： 1、策划、总体负责： 2、现场布置： 3、后勤保障： 4、签到表、标识牌制作： 5、门口接待： 七、活动流程： 1、各班老师通过微信群等方式在活动前一天向家长发出邀请，并做活动要求； 2、活动签到； 3、保教主任致欢迎词； 4、解说员带领家长进行参观，同时进行讲解； 5、家长与老师进行沟通交流； 6、家长向我园提出合理化建议； 7、活动结束。 开放日的活动方案 篇9活动主题 :展示成果，加强沟通，增进感情，接受监督，促进发展。 一、活动目的 为让家长全面了解学校的办学思路和发展前景，全面展示我校的办学特色、教学水平、师生精神面貌以及我校现有办学条件和面临的困难，让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍，真正实现我校"开放办学，打开校门办教育"的工作理念。 二、领导小组 组 长：黄继成 副组长：张传岭 高庆军 石业荣 张鹏 成 员：各处室及班主任 三、工作小组分工：（总调度：高庆军） 1、宣传组：贾广萍、石光彬 职责：围绕"家长开放日"活动，营造宣传氛围（悬挂横幅标语，制作导引牌，培训学生讲解员），发放宣传材料，摄影、摄像等。 2、材料组：刘士明 职责：汇总"家长开放日"各种材料并装袋，包括："家长开放日"活动安排表，学校作息时间表，参观证，家长听课表，家长意见反馈表，学校简介及取得成绩等。 3、车辆调度组：葛德福 职责：家长车辆停放安排，做到热情服务，停放有序，疏导迅速无拥堵。 4、后勤服务组：张鹏 职责：学生讲解员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午餐安排等。 5、校园卫生组：崔其平 、井永昌 职责：校园环境卫生，教室卫生，走廊、楼梯、窗台，课桌凳、卫生工具排放等。 6、会场安排组：高传超、汤占齐 职责：打扫卫生，安排家长座区，调试音响，组织家长签字等。 7、成果展示组：高庆军、李鑫、范勇、葛德福、贾广萍 职责：向家长介绍展示学校开学以来取得成绩（德育方面），主要有班级值周活动、学生大课间跑操、学生宿舍内务等。 8、班主任工作组：全体班主任 职责：1、指导学生打扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明礼仪、听课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等。 2、高一班主任通知长清区外（济南市里）学生家长准时参加。 3、午饭后在本班教室与家长座谈交流，收取家长意见表交学生处。 家长到校时间：本周六上午8:00—8:20,教师按周五课表上课，周五上周六的课，教师可调休。 四、活动流程 第一时段 8:00—8:30 责任人：贾广萍 内容： 1、家长到阶梯教室报到，家长签到并领取材料（8:30前）。 2、观看"入校课程"视频。 3、家长自愿分组（参观校园组4个、听课组1个） 第二时段 8:40—9:40 分组参观校园、听课（第二节）责任人：高庆军 听课组（责任人：张传岭、李富生） :家长自选班级、学科听课 参观1组 责任人：葛德福 参观路线：男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室（到运动场集合） 参观2组 责任人：崔其平 参观路线：学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍（到运动场集合） 参观3组 责任人：贾广萍 参观路线：女生宿舍—拟建宿舍楼地址—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅（到运动场集合） 参观4组 责任人：井永昌 参观路线：实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室（到运动场集合） 第三时段 9:40——10:10 学生大课间跑操展示 责任人：范勇 内容： 1、家长观看学生跑操。 2、引导家长到阶梯教室 第四时段： 黄校长向各位家长汇报学校近期工作（10:20—11:10）责任人：井永昌 第五时段：11:20 高一班主任、 全体家长到餐厅一楼就餐 责任人：李进 第六时段：11:40—12:00 家长参观学生就餐秩序 责任人：李鑫 第七时段 12:10—13:10 班主任、任课教师与家长交流，同时征求家长对学校工作的意见和建议（收交意见表） 责任人：李富生、各班班主任 地点：各班教室 各位家长与班主任、教师座谈交流结束后离校 五、活动要求 1、全体领导、班主任要求穿西装、带校徽、打领带。 2、各处室、级部按照活动方案认真做好准备工作，做到精心筹备、分工明确、责任到人、万无一失。 3、班主任要召开专题班会，进行统筹安排，注重细节，展示精彩一面。 4、班主任要充分准备与家长座谈内容，以表扬鼓励为主，虚心接受家长意见。 5、活动结束后，学生处对《家长意见表》分类梳理汇总，反馈给相关处室、年级。 开放日的活动方案 篇10活动目的 1.增进家长对幼儿园工作的了解，进一步促进家园沟通。 2.家园互动，体验与孩子共同游戏的乐趣。 3.听取家长对幼儿园工作的建议。 时间 S年11月18日上午 活动流程： 8:30----8:40升旗仪式 8:50——9：30教育活动《会唱歌的瓶娃娃》 执教人：郭颂 活动目标：1、激发孩子自己尝试做玩具的兴趣。 2、学习用小勺舀豆子，比较平稳地放入饮料瓶中。 3、发展孩子手眼协调能力。 活动准备：1、瓶子娃娃每人一个，花生米、莲子等分别装在盘中，与孩子人数相等的小勺。 2、录音机、音乐磁带 活动过程： 一、引起幼儿的兴趣，出示瓶娃娃。 二、激发幼儿的操作兴趣：说出“瓶娃娃”的苦恼，怎样让瓶娃娃既能吃饱，又能做个干净的小宝宝。 三、老师示范，用勺子舀豆，轻轻放进瓶内，一粒粒的喂，用盆子接着，不能掉到地上和桌子上。 四、让孩子自由练习喂瓶娃娃吃豆子，提醒个别幼儿操作时应注意哪些，最后拧紧瓶盖子。 五、在音乐声中，孩子摇动瓶娃娃唱歌。 (跟老师一起来摇一摇,拍一拍,一二一二三,跟老师唱歌,边摇边唱边打节奏)放音乐,自由摇动瓶子. 六、送瓶宝宝回家。 (问一问,瓶子是不是想回家了,我们一起送瓶宝宝回家好吗?) 9：40——10：10英语活动《小猫小狗》 开放日的活动方案 篇11一、指导思想： 为了进一步推进天元区活力课堂教学，让家长亲身体会活力课堂的教学氛围，共同探讨新课程下活力课堂教学方法；同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的'社会影响力，我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改动走进新课程；走近孩子，倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。 二、活动目的： 1、展现校园风貌，展示师生风采。 2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。 3、利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展。 三、领导小组： 组长： 副组长： 成员： 四、活动要求： 开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。 1、本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。 2、各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。 3、全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。 4、上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。 五、开放班级及时间： 开放班级：一年级—-六年级各班 开放时间：20xx年12月2日（星期五）全天 六、活动内容： 1、参观校园文化环境（大课间）； 2、进入课堂听课（上午）； 3、六年级家长培训（心理咨询）（下午）。 七、具体活动安排： 1、11月30日向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。（学生工作部） 2、安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。（教务室） 3、制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。（教科室） 4、检查、落实活动情况，组织家长填写家长开放日评价、反馈表并回收，做好开放日活动总结。（教科室） 5、组织好家长车辆的安放（校门前不允许停车）；准备、摆放好各班家长用的凳子。（后勤） 6、组织做好校园内外卫生工作。（政教室） 7、组织六年级家长会议。（学生工作部） 八、开放班级班主任： 1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函（30日发放）。做好参与家长人数统计工作（12月2日早晨）。 2、布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。 3、精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。 九、活动当天的程序安排： 1、郑文芝老师负责带迎宾少先队员在校门口迎接家长，各班主任老师在班级接待家长，发放并回收家长开放日评价表、反馈表，8：20家长到校、签到。（负责人：各班班主任） 2、由张涧欣老师负责组织安排家长参观校容校貌，室内室外环境，校园文化建设，学生大课间活动。 3、由各班主任负责组织本班家长到教室听课。（8:25—12:00） 4、由马凤银校长主持六年级家长培训会议。培训教师：张岚岚老师（10:00-12:00） 十、家长注意事项： 1、为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。 2、为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。 3、在教室内及学生活动区域请勿吸烟。 4、所有车辆一律不能停放校门口。 开放日的活动方案 篇12一、7：30——7：45晨间接待 目标： 1、主动、热情的接待幼儿和家长，关注幼儿的来园情绪。 2、指导幼儿自主的选择桌面玩具玩耍。 二、7：45——8：45户外活动 目标： 1、喜欢户外活动，积极探索各种器械的玩法。 2、提高幼儿大肌肉群的发展。 三、8：45——9：00吃点心、生活活动 目标： 1、养成幼儿吃点心前洗手、安静进餐的好习惯。 2、能愉快安静地吃完自己的一份点心，自己把杯子放到桶里。 四、9：00——9：15早操 目标： 1、愿意跟着老师一起随音乐做早操。 2、上下楼梯时，能不推不挤。 五、9：20——9：40科学活动：《颜色变变变》（教案附后面） 目标： 1、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，探索颜色变化的规律。 2、尝试大胆的探索，并把自己的探索结果记录在记录表上。 六、9：40——9：55生活活动（吃水果） 目标： 1、能根据自己的需求入厕、喝水，自主游戏。 2、愉快地吃完自己的一份水果，有良好的卫生习惯。 七、10：00——10：35亲子游戏运水 目标： 1、培养亲子之间的合作能力及积极参与活动的激情。 2、让幼儿感受和体验同爸爸妈妈一起游戏的乐趣，增进亲子间的情感交流。 准备：纸杯、乒乓板、平衡木 玩法：把队伍分成六队，分别为一个幼儿一位家长排列，三组三组进行接力比赛。每组拿一个装满水的纸杯，以幼儿开始，幼儿拿着装满水的纸杯，走过平衡木到指定地点返回把纸杯放在家长的乒乓板上，家长也照样走一圈回来给第三个幼儿，游戏继续进行直到最后一个完成任务。 提示：接力的时候不能把水溢出外面。 八、10：35——11：00餐前谈话 活动目标： 1、能大胆在集体面前表达自己的想法和感受。 2、认真倾听同伴的讲述，并给予鼓励。 九、11：00——11：30进餐活动 活动目标： 1、能独立进餐，愿意并喜欢吃各种食物。 2、学习并逐步养成饭后漱口、擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放在指定位置。 开放日的活动方案 篇13一、活动目标： 1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的生活及学习情况。 2、通过组织亲子活动，增进亲子间的情感。 3、加强教师和家长之间的交流，搭建家园沟通的桥梁，促进家园共育。 二、活动时间： 本周五下午 三、活动地点： 中一班活动室、户外草地 四、活动流程： （1）2：00——2：20幼儿喝水吃水果。 （2）2：20——2：50教师有组织的进行教育活动（展示所学成果） （3）2：50——3：00幼儿入厕喝水 （4）3：00——3：30亲子游戏活动（揪尾巴）。 （5）3：30——3：40幼儿小便洗手。 （6）3：40——4：00幼儿吃下午点。 （7）4：00幼儿离园。 开放日的活动方案 篇14一、指导思想： 为了进一步推进天元区活力课堂教学，让家长亲身体会活力课堂的教学氛围，共同探讨新课程下活力课堂教学方法；同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力，我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改动走进新课程；走近孩子，倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。 二、活动目的： 1、展现校园风貌，展示师生风采。 2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。 3、利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展三、领导小组： 组长：何利 副组长：马凤银佘湘玲 张涧欣 成员：谭建红、 吴凌云、向育英、郑文芝、易沅香四、活动要求：开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。 1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。 2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。 3.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。 4.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。 五、开放班级及时间： 开放班级：一年级—-六年级各班 开放时间： 六、活动内容： 1.参观校园文化环境（大课间）； 2.进入课堂听课（上午）； 3.六年级家长培训（心理咨询）（下午）。 七、具体活动安排： 1、 向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。（学生工作部） 2、安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。（教务室） 3、制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。（教科室） 4、检查、落实活动情况，组织家长填写家长开放日评价、反馈表并回收，做好开放日活动总结。（教科室） 5、组织好家长车辆的安放（校门前不允许停车）；准备、摆放好各班家长用的凳子。（后勤） 6、组织做好校园内外卫生工作。（政教室） 7、组织六年级家长会议。（学生工作部） 八、开放班级班主任： 1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函（30日发放）。做好参与家长人数统计工作。 2、布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。 3、精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。 九、活动当天的程序安排： 1、郑文芝老师负责带迎宾少先队员在校门口迎接家长，各班主任老师在班级接待家长，发放并回收家长开放日评价表、反馈表，8：20家长到校、签到。（负责人：各班班主任） 2、由张涧欣老师负责组织安排家长参观校容校貌，室内室外环境，校园文化建设，学生大课间活动。 3、由各班主任负责组织本班家长到教室听课。（8:25—12:00） 4、由马凤银校长主持六年级家长培训会议。培训教师：张岚岚老师（10:00-12:00） 十、家长注意事项： 1、为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。 2、为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。 3、在教室内及学生活动区域请勿吸烟。 4、所有车辆一律不能停放校门口。 开放日的活动方案 篇15一、指导思想 以“共同学习，快乐体验”为主题，把家长请进校园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与到孩子的学习和教育中，共同教育孩子。 二、活动主题： 共同学习，快乐体验 三、开放时间： xx年5月11日上午 四、活动地点： xx小学 五、活动内容 1、听课。各位家长到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。 2、参观。通过参观学校、班级文化氛围建设，观摩课堂、课间活动，了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动，体验学校文化氛围。 3、观看表演。观看学校跳绳队的表演，了解学校特色教育，体验孩子的丰富的学习活动。 4、参与活动。学校举行大课间毽绳体育活动，家长可以自带器材，与自己的孩子共同参与跳绳、踢毽球活动。 六、具体分工 （一）校长室（负责人：） 1、全程监督整个开放日活动的准备、实施过程、总结等工作。 2、联系讲座专家。 （二）教导处（负责人：） 1、制定活动方案，安排开放日当天上午的课程，全面关注活动过程。 2、发放家长开放日邀请函、家长签到表。 3、检查、落实活动情况。 4、电子屏欢迎词： 热烈欢迎各位家长莅临我校参加开放日活动！ 家校携手 共同进步 5、协助体育科组做好学校跳绳队的训练及大课间的规范工作。 6、家长会后，做好总结及新闻报导工作。 （三）德育处（负责人：） 1、对学生进行礼貌、文明行为教育，营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。 2、监督各班做好校园卫生保洁工作。 3、检查校园宣传及班级文化建设情况。 （四）总务处（负责人：） 1、准备家长的座椅及安排，校园必备设施的指示牌（厕所、休息室、饮水处、吸烟区、车辆停放处、学校平面图）。 2、设立家长课间休息处（内设吸烟区、饮水处）。 3、协助保安指挥车辆的停放，做好校园的安全保卫工作。 4、做好各班电教设备、备用发电机等的维修保养，确保设备正常运转。 5、开放日前跟踪移动设备的充电工作，准备摄影、摄像器材，安排人员跟踪摄影、摄像。 （五）班主任（负责人：） 1、通过校讯通、学生等途径，向学生和家长宣传开放日活动。发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作，会后统一交教导处。 2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。 3、做好家长签到工作。 4、组织本班学生及家长热情参与讲座、大课间活动。 5、向家长反馈子女的进步情况，家长会前认真了解每一位学生，在每位学生身上总结至少一点进步之处。 （六）任课教师（负责人：） 1、任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课，室内上课教师要精心研究教学工具，把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。 2、课前要对自己的教学工具认真审查，避免课中出现问题。上课课件要提前试运行，特别注意文字的大小、颜色要保证到课室后面能清晰可见。 3、教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。 （七）专科组（负责人：） 1、组织跳绳队训练，大课间活动的规范，质量提升。 2、负责讲音响的调试等工作及当天大课间音乐。 3、布置和回收会场器材设备。 4、协助后勤张贴指示牌等工作。 开放日的活动方案 篇16为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特于xx年10月28日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。 一、活动目的 1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。 2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的.大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。 二、活动主题 快乐操作，享受音乐的快乐 三、活动及班级安排 1、下周一各班班主任发出家长邀请函。 2、周五班主任老师接待家长，做好登记，。 3、发放家长意见反馈表。 第一节：逻辑狗（家长听课）（鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班）9：00—9：30 4、各班全年级组做课间操9：50—10：20 5、各班喝牛奶10：20—10：30 第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）： 第二节：英语（家长听课）（聪明狗班） 6、各班组织户外锻炼 7、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。 四、教师注意事项 1、任课教师认真备课，年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教师相互听课评议，保证上课老师课的质量。 2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改理念的渗透。 3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。 4、后勤：家长坐凳的保证等。 5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。 6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。 五、家长带幼儿离园 开放日的活动方案 篇17一、活动目的 1、响应教育局“课堂深化改革年”号召，扎实推进德明中学“三生课堂”教学改革； 2、加强与兄弟学校的交流学习，促进共同发展。 二、活动时间：20xx年10月29日（星期四）上午 三、活动主题 聚焦新高考，构建好课堂------德明中学“三生课堂”教学开放日 四、开放内容 （一）课堂教学开放 上午第二节到第五节课，全校所有课堂全部开放（高三第四节、第五节研讨）。学校采用重点推荐和全面开放相结合的方式，每个学科安排一定数量的推荐课。 （二）高三高考研讨 上午第四节、五节课时间，高三各备课组将在会上与各兄弟学校分享自己对全国高考卷的研究成果，探讨高考复习方向和策略。 五、活动安排 内容 时间 地点 报到 7:40---8:30 学校进门广场 听课交流 8:40-----9:20（第二节） 各班教室 听课交流 9:50-- -10:30（第三节） 各班教室 高一、高二：专家点评和相互交流， 10:40---11:20（第四节） 高一高二交流场地见29日的`《开放日场地安排表》，高三在乐诚堂中栋一楼、二楼、三楼教室 高三：高考研讨 11:30---12:10（第五节） 注：老师们在参加完交流活动后，请到报到处上交《听课情况反馈表》并领取由教育局盖章的学分证书。 六、注意事项 1、因学校停车场地有限，在校学生人数较多，为确保师生安全，外来车辆请停放在校门外面的马路两边。（学校将和天心区交警协调好停车事宜） 2、到达德明中学的公交车有：104、145、穿梭巴士（汽车南站-南郊公园）； 途经学校附近的公交车有：西站到暮云中巴、206、134、105路。 3、学校：，详细方案及推荐课表见德明中学网站公告栏，网址： 开放日的活动方案 篇18“校园开放日”是展示学校发展成果，提升社会影响力的重要契机。学校将于8月0日—1日举行20xx年迎新校园开放日活动，现将有关事项通知如下： 一、活动宗旨 以“创建中国特色高水平职业院校”为主题，展示学校在“落实立德树人根本任务，走产学研相结合的道路，全面推进创新改革，加强高水平专业建设，加快教育现代化，提升人才培养质量和社会服务能力”方面取得的办学成果，进一步提升师生的爱校兴校意识和社会公众对学院的认同度。 二、活动时间 8月10日、11日8：0—18：00。 三、活动内容 1、服务大一新生。为大一新生提供耐心、细致的服务。 2、展示学校改革发展成果。开放校内教学设施、实训场地、化体育场馆、各类产学研平台、图书馆、学生创新创业中心等资，邀请家长、学生校园参观，提供不间断校园参观车服务。 展示大学精神和师生风采。通过校园开放日活动，展示师生积极向上的精神风貌和工程学子扎实的综合素质，增强社会公众对学校的.认同。 四、工作要求 1、学生处、团委、各系按照学校统一要求，组织志愿者参与开放日接待工作。志愿者要以饱满的热情、规范的礼仪向社会公众展示工程学子的良好风范。 2、党委办公室（宣传部）、校办、招就办、相关系（处室）就校园参观做好线路安排、导游讲解、车辆服务等工作，各参观点位（校内教学设施、实训场地、化体育场馆、各类产学研平台、图书馆、学生创新创业中心）做好接待讲解和宣传。 3、各部门高度重视，切实做好师生员工的、宣传发动工作。开放日不是放假，全体职工应正常上班，各部门要进一步加强内部管理，认真做好开放日环境美化、氛围营造、宣传报道等工作。 4、保卫及后勤部门认真做好开放日期间秩序维护、后勤供给、环境卫生及应急保障等各项工作。 开放日的活动方案 篇19一、活动时间及范围 活动时间为5月8日（周日）下午2：00—4：30。 活动范围为学校一至八年级各班。 二、活动内容及负责部门 （一）教育成果展示 1.家长观看学校工作展板（2：15—2：25）。学校教育处、教学处等部门提前制作展板，向家长全面展示学校丰富多彩的教育教学活动及学生成长情况。（教育处、教学处负责） 2.家长参观校园（2：15—2：25）。学校总务处要组织保洁人员提前对校园环境进行卫生清扫，教育处组织各班级提前对教室卫生和文化进行清扫和布置。（总务处、教育处负责） 3.学校领导向与会家长汇报学校工作（2：30—3：00）。潘恩群校长向家长介绍学校教育教学管理、素质教育开展、课程改革、学生思想道德建设、教师队伍建设等方面的工作和成绩。（校长室、教育处负责） （二）民主评议（3：00—3：15） 班主任下发《中小学教育行风民主评议工作调查表》，组织家长认真填写、收齐上交办公室。办公室进行统计整理并按时上交教育局。（办公室负责） （三）家校交流 1.各班语文、数学、英语学科教师、初中部参加统考科目的教师与家长交流（3：15—4：30）。向家长汇报学生本学期的各项校园学习生活及成长情况，倾听家长关于班级建设和本班教育教学工作的意见和建议。（教育处、教学处负责） 2.小学部毕业班校长座谈会（4：00—4：30）。针对毕业班级家长的关注和需求，召开校长座谈会，潘校长与毕业班家长交流，解答家长问题和困惑，倾听家长意见和建议。（办公室负责） 三、工作要求 （一）各负责部门要切实加强对活动的组织领导，把该项活动作为展示学校形象、促进学校发展的大事来抓。要结合自身实际，做好活动策划和筹备工作，力求做到组织安排到位、展示教育教学成果到位、征求家长及社会各界意见到位。 （二）做好活动的各项保障工作。总务处要做好家长入校秩序管理，所有家长须凭接送卡入校，未带接送卡的须经班主任或学科教师证明后方可入校。信息中心要提前调试好校园闭路电视，确保会议所使用的电教设备正常使用，保障会议顺利进行。 （三）做好活动的宣传工作。教育处和信息中心要做好活动过程性图片等资料的记录，充分利用学校网站等宣传渠道做好活动宣传。班主任老师要根据学校活动方案提前通过班级博客、手机短信等渠道发布活动通知，确保家长参与活动的人数。 （四）办公室要将开放日当天征集意见的情况及时汇总、统计、整理，经校长审阅后上报市教育局纪委、监察室。同时一并填写《学校开放日情况快报表》（附件3）并按时上报。 （五）开放日活动结束后，学校要对收集的意见和建议进行认真梳理，查找出现问题的原因，研究制定整改方案，为下一阶段的整改工作打好基础。 开放日的活动方案 篇20一、晨间户外活动(7:45――8:15 ) 活动内容:趣味拍球 1、喜欢参加集体锻炼,愿意排队等候。 2、能够连续拍球5下以上,并按照游戏规则进行趣味探险活动。 二、生活活动(8:15――8:25) 1、自觉入厕盥洗,在盥洗室不推不挤。 2、有序排队喝水,学习排队等候。 三、晨间谈话(8:25――8:35) 谈话内容:我的好朋友 1、愿意大胆说出自己朋友的'名字,并简单描述特征。 2、能够倾听他人说话,不插话、不讲空话。 四、点心(8:35――8:50) 1、安静吃完点心,一口豆浆一口饼干。 2、保持桌面和个人卫生,不洒豆浆、不掉饼干。 五、做操(8:55――9:05) 1、进出场排队有序,不插队、不掉队。 2、能根据音乐做肢体动作,动作整齐。 六、教学活动(一)(9:15――9:35) 活动内容:语言《房顶上的大蘑菇》 活动目标: 1.知道故事内容、人物及发生的事情。 2.愿意积极动脑,想出许多办法帮助小兔。 3. 初步萌发关心他人,爱帮助别人的情感。 七、自主生活活动(9:25――9:40) 自觉入厕,进出盥洗室不推不挤。 八、户外活动(9:40――10:10) 活动内容:亲子游戏《全家总动员》 1、大人抱着小孩穿过草地、走过小桥、越过山坡。 1、体验亲子活动的快乐。 九、生活活动(10:10――10:25) 1、知道吃水果前要洗手,掌握洗手的正确方法。 2、爱吃各种水果,不浪费。 十、区域活动(10:25――10:50) 1、尝试在操作区装饰各种小花,重点学习花环的制作方法。 2、愿意大胆展示自己的作品,欣赏他人的作品。 十一、餐前活动(10:50――11:00) 1、养成餐前洗手的好习惯。 2、了解今日菜谱,喜欢吃各种菜,不挑食。 开放日的活动方案 篇21一、指导思想：全面提高教师教学能力和运用信息技术的能力，探索实施有效教学的途径与方法，打造高效常态，构建智慧堂，提升学生的核心素养。 二、活动目的： 1、为进一步树立“以教学为中心，向堂要质量”的高效堂意识，聚焦堂，精心进行教学设计，优化堂教学策略，提高堂教学效果，营造融洽的教学氛围，进一步促进我校教学质量又好又快地发展。 2、展示我校师生精神风貌，扩大学校的办学影响。 、增加学校之间的沟通、联系，增进学校之间的学习、交流。 三、活动主题：构建智慧堂，培育核心素养。 智慧堂要求教师在堂教学中注重让学生“感受过程，习得规律，发展智慧”，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生的好奇心，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，让学生学会发现学习、合作学习、自主学习。 20xx年9月公布的“中国学生发展核心素养”综合表现为“人底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。教师应通过教学实践培育学生的核心素养，它要求教师在教学过程中以学生为中心，参照每个学生的知识和经验，满足他们独特的需要，使每个学生的能力都得到发展。 四、活动范围：所有年级、所有学科、班会。 五、活动时间：20xx年11月9日（第11周星期三）上午第、4节。 六、推荐安排： 七、推荐要求： 1、语数英三科，其中2节为某一年级同异构，其他年级各1节。 2、孟胜奇、王更强、宋永成老师工作室各推荐1节公开或专题讲座。 、学科带头人、教学能手、教坛新星原则上要上推荐。 4、充分备：授教师围绕主题，个人备——集体备、研讨教案——科组公开试讲——科组集体评——修改后上。 八、校园环境： 1、保安（总务处）：彩旗、欢迎牌、宣传栏的保管和摆放，车辆指挥。 2、环境（总务处）：清洁卫生、饮水、折椅（有推荐的教室门口放2张）。 、宣传（德育处）：年级橱窗、教室黑板报、学生明礼仪。 4、电工（总务处）：指路牌、标语。 、电教组：拍照、录像、教室、功能室、会议室多媒体平台。 6、教务处： (1)印、寄邀请函（含推荐表）、总程表（含随堂）。 (2)宣传接待：学校平面图、班级分布图、听教师使用的椅子、电子屏幕滚动标语、纸袋子、程表、矿泉水。 7、教研处：出版《一中科研》，印制堂评价表，跟进评工作。 九、组织要求： （1）有推荐的教师要认真准备，各备组长要充分发挥本备组老师们的集体智慧，在问题设计和信息技术在堂中应用等方面有亮点、创新。 （2）科组长、备组长要全程跟踪推荐的准备情况，悉心指导。 热情接待：科组长落实，凡有推荐的备组必须安排1~2名老师做好接待、指引工作，该名老师必须佩戴《一中教师工作证》（教务处制作、派发，用完送还教务处）。 （4）开放日当天第五节的评环节要求科组长、备组长、上推荐的老师必须参与。本校教师应充分利用好这一相互学习的机会，取长补短，共同提高。 要及时收取外校教师评表。评表由每个科组长组织人员发放堂评价表、下后收取，并统计好听老师的人数，做好拍照和总结工作。 （6）班级的.班容班貌，由年级组、班主任具体负责。学生摆放好自已在教室的物品，桌椅整齐；搞好教室的环境卫生，挂好窗帘；黑板报要求：主题鲜明、美观大方、字规范；要求每个教室注意留出位置方便听教师使用，特别是有推荐的班级；班主任强调学生统一校服，注意仪容仪表，积极配合教师的上。 （7）开放日当天，全校教师要着装整洁，尤其是接待人员更加注重形象。 十、主办分工： 1、周谨：总策划。 2、蔡晓鹏：制定方案，向行政会议汇报，召开科组长会议，部门协调（协调德育处礼仪教育，总务处安保、清洁卫生、座椅、饮水），跟踪准备过程等。 、黄祖庆：出版《一中科研》（第10周完成） 4、魏庭韶：印制堂评价表，跟进评工作。 、陈政：推荐的落实，总程表（含随堂），印、寄邀请函（含推荐表），制作电子邀请函等。（第10周完成） 6、王更强：欢迎牌（含电子屏幕滚动标语）、指路牌（含学校平面图、班级分布图）、彩旗、礼品（纸袋子、程表、矿泉水）、接待、拍照、录像、展板等。（第10周周五前完成展板） 十一、前期工作：（科组长） 1、各科组长根据开计划，落实上推荐老师。 2、在第8周周五（10月21日）前确定推荐老师的题、时间（第节或第4节）、班别等，并上报林笑韵老师。 3、如果上时间有问题，即原不在第11周星期三第、4节，请上老师自行跟级长商量调；有2节以上公开的科组把第节和第4节的程错开。 4、第10周，科组长组织本科组老师与上推荐的老师一起磨，做好充分准备。 5、科组展板（宽：9，高：149）：我校20xx年个先进科组（语、英语、物理），每个科组2块；内容：高考成绩、科研成果、师资队伍建设等；要求：图并茂，第10周周五，即11月4日上午下班前，在南门接待处旁边摆好。 教务处 20xx-9-19 开放日的活动方案 篇22家庭和幼儿园一起合作，促进孩子全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况，开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月30日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校园，走进新课程。 一、家长开放日的活动目的` 1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。 2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。 二、活动主题 为了孩子的明天，让我们共同携手。 三、活动地点： 大二班活动室 四、活动时间安排： 20xx.5.30日下午3点到5点 五、活动安排: 1、2点30分吃水果 2、3点接待家长，请家长们签到。 3、按序开展活动： (1)班主任讲话 (2)带领孩子到活动场地进行才艺及户外活动(集体活动：最炫民族风、宝宝热身操、大家一起来、呼拉圈操：春天在哪里、舞蹈：荷塘月色)展示 (3)孩子们室内进行手工展示，请家长们参观孩子们的作品 (4)孩子们展示歌曲表演(风儿找妈妈、买菜、柳树姑娘、爱护小树苗、小小男子汉、像个小学生、三只猴子、今天我值日、老师再见了)、古诗朗诵(游子吟、望庐山瀑布、春晓、悯农、江雪、咏柳等)、猜谜比赛(找动物1册20页)以及儿歌(小熊过桥、不怕黑的孩子、十二月花开、春天的秘密、说颠倒、快乐的小屋、全世界儿童是一家、毕业诗等)比赛 (5)带领孩子们洗手吃点 (6)请家长们提议及反馈 (7)老师与家长共同探讨教育孩子良方。 六、活动结束： 请家长们互相交流，请他们与老师们沟通，并留下宝贵意见。 开放日的活动方案 篇23活动时间：20xx年X月X日上午 活动地点：XX幼儿园 活动目的： 1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。 3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。 活动宗旨：家园同乐，健康和谐或把握今天，创造明天 活动要求： 1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。 2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。 4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 活动及班级安排： 1、中班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。 2、做好早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。 3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。 4、通知到位，家长意见反馈表，签到表。 半日开放具体流程表 7：35—8：15入园、晨检、晨读 8：15—8：50早餐 8：50—9：20早操户外活动 9：20—9：30喝水如厕 9：30—10：00教学活动（一） 10：00—10：10喝水间餐 10：10—10：40教学活动（二） 10：40—10：50喝水如厕 10：50—11：10户外活动 11：10—11：50午餐及散步 12：00—12：15睡前故事欣赏 时间环节过程及要求： 主班教师配班教师保育员 7：30—8：00晨间接待 放轻音乐，热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置。迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱托等。提早15分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，准备幼儿早餐用具等。 8：00—8：15晨间活动 开放自主性游戏区域，有重点的指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动配合指导幼儿开展自主性区域游戏，给有需要的幼儿提供帮助（入厕、洗手、喝水等）。做好早饭前的准备工作准备幼儿早饭，要求事先盛好饭菜，温度适宜后发给幼儿。 8：15—8：50幼儿吃早饭 介绍饭菜名称协助保育员老师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭。 9：00—9：20幼儿早操组织 早操活动，精神饱满，动作规范到位，积极参与，游戏生动有趣，达到早锻炼要求和效果。配合组织早操活动，检查场地安全等。领操，操节动作规范到位，与主班教师一致。检查户外活动场地情况，视天气情况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置，并检查幼儿着着装情况，鞋带，衣裤是否整齐。及时给幼儿提供生活上的帮助。 9：30—10：00第一节教学活动展示 教师为组织幼儿集中教学配合主班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作。清洗消毒餐具，卫生包干区工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。 10：00—10：10喝水，吃间餐 提出吃间餐时的要求配合保育员老师给幼儿分发间餐给幼儿分发间餐。 10：10—10：40第二节教学活动展示 配合配班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作主班教师为组织幼儿集中教学。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。 10：50—11：10户外活动 提出游戏前要求，介绍游戏名称，玩法与注意事项，组织幼儿游戏。配合主班老师根据情况为幼儿提供帮助。（入厕、喝水等）；组织幼儿户外游戏。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，协助游戏场地的布置及协调，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作。 11：10—11：50幼儿午餐组织 幼儿安静游戏活动，安定幼儿情绪；让幼儿在餐前饮适当的水，提高食欲，促进幼儿健康。提醒和指导幼儿有序、正确入厕，洗手等，并配合保育员做好午餐前准备，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分发午餐，及时为幼儿添饭菜等。 12：00—12：15午睡前散步及睡前故事欣赏 带领幼儿散步，幼儿自由谈话或由老师引导谈话，后幼儿安静午睡，老师播放睡前故事。了解开放情况，协助整理幼儿物品和仪表。整理餐具，餐后桌面及地面卫生、消毒等。 开放日的活动方案 篇24一、活动目的 1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。 2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。 二、活动主题 快乐操作，享受音乐的快乐 三、活动及班级安排 1、下周一各班班主任发出家长邀请函。 2、周五班主任老师接待家长，做好登记。 3、发放家长意见反馈表。 第一节：逻辑狗（家长听课）（鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班）9：00－－9：30 4、各班全年级组做课间操9：50－－10：20 5、各班喝牛奶10：20－－10：30 第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）： 第二节：英语（家长听课）（聪明狗班） 6、各班组织户外锻炼 7、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。 四、教师注意事项 1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教师相互听课评议，保证上课老师课的质量。 2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改理念的渗透。 3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。 4、后勤：家长坐凳的保证等。 5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。 6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。 五、家长意见反馈表 六、家长带幼儿离园 开放日的活动方案 篇25一、活动目的 为了通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，共同分享孩子们成长的快乐！并对我们的工作提出宝贵的意见，增进家园互动，达到家园共育。因此，我们举行小班家长开放日活动。 二、活动时间 xx年12月24日（周三）上午 三、活动流程及内容 1、制定小段家长开放日活动的总方案，并于12月18日召开小段会议。 2、班内两位老师商量后选定两个不同领域的教学活动，并打好详细的教案，于12月12号之前发给段长。 3、每个班商量教学活动以开放的形式，并两个老师的课型不能冲突而且要动静交替。活动结束之后，应该安排户外或者区角活动让家长更加了解孩子的游戏生活。 4、两位老师的分工由班级自己协调，包括晨间接待、晨间户外活动、教学活动后的展示等，并针对各班自己的情况关注一些其他细节，请进行合理安排。 5、各班主任在12月19日之前制定好班级家长开放日的活动方案，并发给年级组长。 6、十六周开始试教，听课老师进行评课，有必要的.需进行二轮试教。 7、12月23日（周二）下班后，请将班内开放日当天要做的准备工作提前完成，包括桌椅的安排、摆放，教学材料的准备等等，两位老师要对整个活动流程做到心中有数。 8、12月24日中午，组织召开本次开放日活动的总结交流会，各班结合实际开展情况进行互动。 9、各班老师请将活动反思于26日之前发给段长。 四、活动注意事项 1、各班发放邀请函或者活动预告将其粘贴在家园联系窗。 2、方案制定应完善，需考虑到各个细节，如知晓度方面，请各班至少提前2天以上以校讯通、微信群等形式通知到家长，以便家长提早安排工作，建议由父母参加，并在活动前一天再次落实，确保每一位幼儿都有人陪同。 3、年级组长与其他年级组班级做好沟通工作，确保足够的活动场地；各班做好与其他两个班级的协调工作，保证晨间场地，教学活动场地不冲突； 4、活动当天需在门口黑板处粘贴每个班级的教学活动目标 5、安全问题是重中之重，因此，请各班在活动结束后及时清点班级幼儿的人数！ 开放日的活动方案 篇26一、指导思想： 家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐地发展，需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。因此，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责。只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。 二、活动目标： 1、通过开放日活动观摩使家长了解幼儿在园的`情况，了解教师的教学方法。 2、进一步增进家园间的联系和交流。通过让家长参与教学活动与游戏 活动，向家长汇报幼儿园开展的活动，听取家长的意见，使家长了解幼儿的学习与生活。 三、活动准备： 1、书写“欢迎各位家长”欢迎词 2、活动签到表 时间：20xx年*月**日 周五 地点：幼儿园 参加人员：全园幼儿以及家长 组织者：何荣冰 徐思静 活动内容：半日活动观摩。 活动流程： 7:30____8：30晨间接待（室外：徐思静 室内：何荣冰）组织幼儿玩玩具 8:30____8:50 晨间谈话 （请小朋友谈谈元旦安排） 8:50——9:20活动一 大班 图形碰碰乐 小班：小狗开花店 9:20—9:50课间操（向家长展示）要求幼儿动作迅速站好队伍，操节到位有力。带操教师动作标准，精神饱满。 9:50——10:20 家长会 10:20—10:50活动二大班 歌曲表演 小班：歌曲表演 11：00餐前准备午餐组织幼儿洗手，安静等待 开放日的活动方案 篇27根据市教委20__年本市义务教育阶段招生入学精神，为了让社区入学适龄儿童及其家长及时了解义务教育阶段招生入学的相关信息，我校将开展“校园开放日”活动，宣传及解读招生细则，展示我校办学理念、程设置、学生活动等，具体安排如下： 一、开放时间 20xx年月24日（周六）上午9:00——11:00，下午1:00——:00 （开放时间段请参照“招生对口地段表”） 二、开放地点
三、开放对象 20xx年9月1日——20xx年8月1日出生，年满6周岁，本校招生对口范围内的适龄儿童及其家长。 四、前期宣传 通过校园网站、微信推送、张贴通告等形式向招生地段的居民告知开放日的相关信息。 五、开放内容 （一）政策宣传 通过《xx新区教育局关于20__年本区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》等宣传版面，向家长宣传招生政策。 （二）教育咨询 开展“教育咨询”服务，及时宣传、解答相关政策和疑问。 （三）学校介绍 发放学校教育手册，介绍学校办学理念、培养目标、师资情况、程特色、作息安排以及注意事项。 （四）校园参观 开放相应的教学场所，让家长和学生熟悉校园环境，感受校园化。 六、组织管理 （一）程部拟定方案，完成前期通告张贴等开放日相关资料的准备工作。 （二）后勤保障部落实校园环境的清扫、设施设备的准备以及校园安全工作。 （三）学生部负责开放日家长、学生的引导和教育管理工作。 开放日的活动方案 篇28活动目的： 1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。 3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。 活动一 名称：美工活动——贺年卡 目的： 1、探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。 2、体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。 3、发展幼儿观察力和动手操作能力。 准备：教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀、胶棒。 进程： 1、激发兴趣 新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。 2、探索做法 欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？ 3、幼儿操作 幼儿制作，教师指导，请父母或教师帮忙写上祝福的话。 4、展示欣赏作品。 5、将贺卡送给父母或好朋友。 活动二 名称：展示活动 目的： 1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。 2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。 3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。 活动过程： 1、幼儿展示韵律操 2、展示集体舞《种太阳》 3、邀请家长一起跳舞活动 活动三： 名称：游艺活动“袋鼠跳” 目的： 1、增进亲子间的感情交流，培养幼儿的合作意识。 2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性，体验游戏的快乐。 活动反思： 通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈积极参加，和老师一起，给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子，而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。 开放日的活动方案 篇29一、活动目的： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 4、通过联欢会，是家长和孩子充分感受新年的欢乐！ 5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。 二、活动时间： x年12月31日9：10～10：30具体安排： 7：30～8：15 入园接待 1、师生问好，晨检。 2、跟音乐做各种动作。 3、老师和孩子谈话：元旦就要到了，小朋友就要长大一岁，孩子们谈谈自己的感受。 8：15———8：30入厕、洗手，准备早点。 8：30～9：00早餐活动。进餐要求：保持安静及桌面、地面的卫生。 9：00～9：10生活活动，准备庆祝。 9：10～10：30元旦联欢活动 联欢会具体安排： 1、新年致词；欢迎家长进入活动室。 2、全体幼儿表演儿歌；《雪娃娃》、《雪花》、《长大一岁了》、《我们不怕冷》 3、分组表演故事：《小鸭找朋友》 4、表演歌曲：《妹妹抱着洋娃娃》、《玩具进行曲》、《走路》舞蹈。 5、与家长共同表演舞蹈：《新年好》。 6、亲子游戏：穿鞋比赛 7、家长和幼儿一起做贺年卡。 8、师生、家长大联合，共同完成巨幅贺卡。 9、在活动室前合影留念。 开放日的活动方案 篇30一、 活动目的： 为实现“办人民满意的教育”、“让更多的人接受更好的教育”的目标，落实我校“以人为本”学生成才观，把学校建设成为“教师发展的沃土，学生成长的乐园”，使我校教育教学工作在构建和谐社会中做出自己应有的贡献，依据省教育厅《关于开展中小学行风民主评议工作的实施意见》规定的中小学教育开放日，结合我校实际，我校将于20__年10月24日开展“20__年学校开放日活动”。目的是展示学校教学改革发展的成果，公开征求家长及社会各界对学校教育行风建设的意见和建议，解答与学校教育教学有关的问题。加强家长和老师、学校的情感交流，听取家长意见反馈，促进学校教育行风建设、学校教学以及行政管理等各项工作。使开放日成为推动学校工作，促进家校交流、互动的平台。 二、活动时间： 10月24日（周五）全天 上午：8：00--11：50 下午：2：00-8：00 三、准备工作： 1、10月17日，全体领导班子开会，部署开放日的安排，明确分工，团结协作。 10月20日，召开级部主任会议，布置家长开放日的有关工作，明确责任。 2、对师生进行充分动员，办好“学校开放日”是全校每位教职员工和全体学生的共同任务。 3、各部门、各年级、各室为“学校开放日”作好内容与宣传介绍两方面的`准备。 4、安排接待人员、引导教师，事前必须做好培训、准备。 5、印发带有日程、内容与回执的“开放日通知”、“教育行风民主评议问卷调查表”、开放当日的“活动安排”和各年级课表。 6、校园环境作适当布置，做好清洁卫生工作。 7、安排好家长集中、休息、与校领导对话的场所，做好接待工作。 四、家长开放日的活动安排： （一）教育教学成果展示。 1、展示我校教师教学风采。周五（24日）全天开放全校所有课程，欢迎家长及社会各界深入课堂听课，参与课堂评价指导。具体安排见全校周五课程表。 2、展示校园文化、校园环境、教学设施，开放各功能室。 3、家长与班主任、课任教师交流、互动。家长可自由到教师办公室与班主任、任课教师交谈。 4、邀请家长观摩课间操。 5、下午5：50---8：00初二年级全体家长参加初二年级“十四岁生日庆典”。（另见安排表） （二）家长座谈会、民主评议。 1、下午3：00，三个年级分别召开家长座谈会（每班3名家长代表），征求家长对学校教育行风建设及学校教育教学工作的意见和建议。 2、发放“教育行风民主评议问卷调查表”，通过问卷调查了解家长对学校教育行风建设、学校管理、师德教风建设、教育收费、党风廉政建设等热点、难点问题的意见和建议。 （三）现场咨询。 在会议室设立咨询服务台，就当前和今后一个时期家长关心的教育行风建设、教育教学质量、学校安全、招生收费等热点、难点问题进行现场答疑或限时办理。 开放日的活动方案 篇31教学活动： 讲讲做做――小黑猫 目的： 1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，发展幼儿手部小肌肉。 2、通过制作小黑猫，认识猫的外形特征，激发幼儿对猫的喜爱。 准备：人手一份操作材料（剪刀、记号笔、一次性纸杯，手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布）、范例、图片。 过程： 一、谜语导入――引发幼儿兴趣 1、猜谜。 2、出示猫的图片，认识猫的外形特征。 二、欣赏范例――激发创作兴趣 1、猜猜老师的猫是用什么做的。 2、欣赏范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。 3、教师示范做法。 三、幼儿制作――发展动手能力 1、介绍材料和使用方法。 2、提醒幼儿使用工具注意安全 3、幼儿制作，教师巡视 4、个别指导，鼓励幼儿大胆制作。 四、作品展示――鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。生活盥洗： 重点指导：点心后正确做标记 具体措施： 1、幼儿吃点心，教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。 2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。 3、表扬记得做记号的小朋友。体育锻炼：注意幼儿的活动量，及时提醒 幼儿擦汗及增减衣服。午餐：鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁，教师巡视提醒。 开放日的活动方案 篇32一、活动主题： 变革学习方式提高情感素质——律动课堂研究与展示 二、活动目标： 1、巩固学生行为素质，展示巴蜀七礼；全面践行尊重、激发和共生的律动教育三原则，总结提升思维素质的有效策略； 2、深入变革学生学习方式，找到提高全体学生情感素质的有效方法，让学习变成学生自身成长一种需要。 3、请家长走进课堂，亲近师生，分享孩子一年的变化与成长。促进家校沟通，实现家校共育。 三、活动组织： 1、在校长室指导下，由课程部牵头，物业部提供支持，小学校具体承办的方式举行本次家长开放日活动。 2、由小学校组织，班主任协调，任课老师主动参与各任教班级家长会，认真准备，确保活动效果。 3、课程安排：各班任课教师及授课内容统筹。 4、家长通知：各班班主任，提前两天发放邀请函（根据各班情况做完善、印制）。家长凭邀请函入校。 5、教室安排：由年级部分班指定。提前一天带领学生到现场适应场地，并检查教室设施。 四、时间安排： 第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班 五、流程安排： 08:50—08:55家长、学生入场 09：00－09：40第一节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。） 09：50－10：30第二节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。） 10：40－12:00家校沟通（收看陈中年的家庭教育视屏及发放问卷调查表） 具体安排： 地点 董存武科技室 （逸夫楼二楼） 董存武科技室 （诱诲堂六楼） 董存武科技室 （逸夫楼二楼） 董存武科技室 （逸夫楼二楼） 律动报告厅 国画室 （逸夫楼四楼） 梦想剧场 （诱诲堂六楼） 组织协调 第一节 09：00－09：40 第二节 09：50－10：30 第三、四节 10:40－12:00 家校沟通，观看视频，发放、填写家长问卷（第二天回收） （班级经营联盟、任课教师） 备注 各班主任与联盟老师在第三节课和第四节课时段，班主任重点关注家长，联盟老师重点关注学生。 六、评价与反馈： 1、重视活动准备过程。 2、开放当天，班主任牵头做好会场布置、人员协调及家长接待，管理团队成员现场巡查给予支持。 3、班级活动简报或总结，配上照片，次周一前传至汪小红邮箱。 4、收集并统计家长问卷表，并于次日收齐问卷表。 |
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