标题 | 幼儿园半日活动主题方案 |
范文 | 幼儿园半日活动主题方案(通用3篇) 幼儿园半日活动主题方案 篇1活动目标: 1、 知道服装与季节的关系。 2、 根据自己意愿设计夏天的服装。 3、 在设计与表演活动中体会成功的喜悦。 活动准备: 1、 幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装:吊带衫、短裤、汗背心泳装等 2、 废旧报纸若干(数量大于幼儿数)、剪刀、画笔 3、 适合于表演的音乐一段 活动过程: 一、谈话:夏天的服装 1、 讲讲夏天服装的特点:薄、少、短 2、 介绍自己服装的名称:女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主 二、展示自己的服装 随着音乐展示自己的夏装 三、设计服装 1、 激发幼儿设计服装的愿望:“这些漂亮的衣服都是别人设计的,我们自己动手来设计一套服装吧?” 2、 幼儿构想 3、 幼儿动手设计服装: (1)教师重点协助能力差的幼儿 (2)提醒能力强的幼儿还可装饰服装 四、服装表演 1、 幼儿相互帮助穿好自己设计的服装 2、 展示自己设计的服装 活动评价: 夏天到了,每天有小朋友围在一起议论自己的衣服,于是我设计了这样一次综合性的半日活动。 活动在幼儿的谈话中拉开序幕,幼儿兴致勃勃地讨论着自己的衣服,到模仿模特儿表演时掀起了一个高潮。从而激发了幼儿自己想设计服装的愿望,在设计服装时,幼儿都欲欲而试,拿着报纸量体裁衣,经过一番努力,每个幼儿的身上都穿上了自己用报纸做成的服装(尽管有的还不像什么衣服,只是挖了个领子套在了身上),活动室里洋溢着一片欢笑!幼儿不在乎最后的结果,而注重的是活动的过程,这就是与成人评价标准的区别! 幼儿园半日活动主题方案 篇2指导思想:创设积极、宽松的环境,帮助幼儿愉快地投入各项活动中,体验在集体中的快乐。 目标:1、通过参加各类活动,让幼儿拥有一份愉快的心情。 2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情,并能用语言表达自己的发现。 3、激发幼儿参加各种活动的乐趣。 半日计划: 一、来园:晨间活动、生活活动、早操 (一)晨间活动: 1、内容:哈哈乐园及自制运动器械。 2、环境创设:将运动器械放置在玩水池边,便于幼儿选择、取放。 3、观察:幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。 4、交流:根据幼儿活动情况、师生商量新玩法,开展简单的游戏及竞赛活动。 (二)生活: 1、环境创设:创设便于幼儿自理生活的环境,物品便于幼儿取放。 2、观察:幼儿喝豆浆、点心的情况,鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心。 3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。 (三)早操 1、环境:提醒幼儿注意上下台阶时的安全。 2、观察幼儿的早操情况,及时表扬认真做操的孩子。 二、科学活动《有趣的纸船》 执教者:钱 麟 (一)活动目标: 1、喜欢操作,体验操作的快乐。 2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。 3、乐意用语言表达自己的发现。 (二)活动准备 1、经验准备:(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。 (2)已学会折双体船。 2、材料准备:(1)各种质地的纸已折好的纸船。 (2)盆、抹布。 (三)活动过程: 1、引出课题,激发兴趣。 (1)出示两只纸船,引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。 (2)预测两只纸船同时放在水面上,会怎么样? 2、幼儿第一次实验,并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。 3、寻找原因:为什么皱纸折的船先沉? 通过两张纸宝宝示意图,了解纸的间隙大,吸水就快,反之,则慢。 4、幼儿再次操作,发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。 三、健康活动《小刺猬背果子》 执教者:朱黎黎 (一)活动目标: 1、乐意参与活动,体验活动的乐趣。 2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作,增强身体的协调性20xx年最新幼儿园半日活动方案范文活动方案。 (二)活动准备: 1、经验准备:了解小刺猬的生活习性。 2、材料准备:(1)红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。 (2)录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。 (三)活动过程: 1、开始部分 “刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳,做准备运动 2、基本部分 (1)练习手膝着地向前爬 要求:双手双膝都着地向前爬行。 (2)练习侧身滚 要求:双脚并拢,全身直直地向侧翻滚。 (3)游戏 《小刺猬背果子》 经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。 3、结束部分 表演:我们真快乐。在游戏中结束活动。 幼儿园半日活动主题方案 篇3一、活动目标:共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。 二、活动组织:策划:___成员:___后勤:___摄影新闻:___ 三、活动时间: 20__年_月1日上午8:30—10:50 四、活动准备: 1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。 2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。 4、每位父母一张游戏卡,优胜奖券若干。 五、活动流程: 1、8:30—9:00父母凭接送卡入园内,到孩子所在课堂签到、领游戏卡,课堂领导对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。 2、9:00—10:30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。 3、10:30—10:50父母带孩子回课堂,领取六一礼物。父母离园,原则上不带孩子。 六、活动项目: 游戏一:夹弹珠(地点:甜甜班组织者:___) 准备:弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。 游戏二:投海洋球(地点:甜甜班组织者:___) 准备:海洋球若干、篮子四个 玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。 游戏三:螃蟹夹球(地点:美美班组织者:___) 准备:皮球8个,椅子4把。 玩法:父母与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。 规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。 游戏四:俩人三足(地点:美美班组织者:___) 准备:四条绳子。 玩法:由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。 规则:起点和终点必要要在规定的范围中。 游戏五:运球走(地点:乐乐班组织者:___) 准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖 玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始,父母手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。 规则:父母和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。 游戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班组织者:___) 准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。 |
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