| 标题 | 有关奖励方案锦集 |
| 范文 | 有关奖励方案锦集（通用30篇） 有关奖励方案锦集 篇1为隆重纪念5.12国际护士节，弘扬南丁格尔精神，激励全体护士爱岗敬业、积极进取，同时，展示护士风采，丰富护士们的文化生活。拟在全范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下： 一、活动目的。 纪念国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨，使护士在平凡工作岗位上，以高尚的职业道德、精湛的护理技术和规范的护理标准，为全市患者提供优质服务，充分激发我市广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，构建和谐护患关系，推动全市护理事业全面、协调、持续发展。 二、活动主题。 以“营造优良执业环境，提供优质护理服务”为主题。 三、活动内容。 1、召开纪念国际护士节暨护理先进表彰大会。评选表彰市“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”，开展“优秀护理征文”、“红十字博爱天使”评选表彰活动。 2、开展“创建优质护理服务示范工程”学术交流会” （由市护士学会承办）和“护理学术讲座活动月”等活动。全市二级以上医院各安排1——2个护理学术讲座，讲座内容不限，讲课老师、地点各单位自定（座位不少于100人），有学分。请各单位按附表要求将讲座相关内容报市卫生局医政科，以便统筹协调。 3、组织护理代表入军营开展“国防日”活动。 结合“优质护理服务示范工程”活动，国际护士节期间各医疗机构自行在全市范围开展“志愿护理服务”暨纪念国际护士节活动。各单位可以结合实际，组织医院护士以志愿者身份进入社区、护理院等基层单位，为社区居民提供慢性病护理和康复护理服务，以举办健康知识讲座、发放健康宣传材料、回访出院患者等形式，大力开展活动，为社区居民送温暖、送便利、送关爱、送扶助。通过开展“志愿护理服务”活动，在护理行业秉承南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，树立志愿服务意识，提高全社会对志愿服务的认知度、关注度和参与度，促进社会文明和谐。 4、开展“护理专家进基层活动”及“中医专家进社区、农村义诊活动”。 与医疗卫生下乡活动及“健康快车进农村活动”、“医疗专家进基层”相结合，定期派出护理、中医专家下基层，帮扶对口基层卫生院、社区卫生服务站等机构，做好“传、帮、带”工作。 四、时间安排。 1、xx月xx日前，各单位按照标准和要求完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字博爱天使”的推荐、评选、公示和报送工作。 2、xx月xx日前，市卫生工委、市卫生局完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字博爱天使”、“优秀护理征文”的审核和评选工作。 3、xx月xx日前，各单位完成护理学术讲座安排表及各医疗卫生单位护理人员统计表，送至市卫生局医政科；需由市卫生局统筹安排的，将视实际情况组织安排。 4、纪念国际护士节暨护理先进表彰大会拟于护士节前夕召开，具体另行通知。 六、活动要求。 1、提高认识，加强领导。各区卫生局、各医疗卫生机构要高度重视纪念活动，按照统一要求，做好具体安排，采取有力措施，确保活动顺利开展。为保证纪念活动顺利开展，市卫生局成立庆祝国际护士节活动领导小组，各单位也要成立相应组织，确保各项工作任务落实到位。 2、抓住契机，营造氛围。各区卫生局、各医疗卫生机构要以此次活动为契机，按照《护士条例》和《护士守则》的规定，全面履行护士义务，切实加强临床护理工作，落实基础护理，改善临床护理服务，提升患者的满意度，促进我市护理事业持续健康发展。 3、“志愿护理服务”活动后，请各单位将活动总结及影像资料于XX年5月30日前上报局医政科。 4、精心组织，务求实效。各区卫生局、各医疗卫生机构要积极组织做好“优秀护士长”、“优秀护士”“荣誉护士”、“红十字博爱天使”的推荐选拔、统计、上报工作，并按要求做好护理成果宣传及护理学术讲座准备。 有关奖励方案锦集 篇2为了激励各级各类普通高中不断提高教学质量，促进基础教育课程改革的不断深入，推动全县普通高中素质教育的不断发展，特制定《县普通高中教学成果奖励方案》，从20xx年起实施。 一、指导思想 本《方案》设计的指导思想是对全县普通高中教学质量进行评价，旨在引导县教育局加强对普通高中的教学管理、指导和服务，引导各学校面对学校实际、关注全体学生、关注教学过程、关注学生发展、关注学生特长，促进学校健康发展、科学发展、特色发展和可持续发展。 二、评选对象 全县省、市示范高中，职业中学，民办高中。 三、评选条件 各参评单位必须全面贯彻党的教育方针，按照国家《课程方案》开齐课程、开足课时，重视学生思想政治和道德素质教育，在高中学业水平测试及高考中无违规、违纪行为，因严重违规办学产生不良影响并受到处分的单位不予评奖。 四、奖项设置 普通高中教学质量优秀成果奖、普通高中教学质量突出贡献奖、单科成绩奖、普通高中教学质量综合奖、省市示范高中教学质量优胜奖、普通高中自主招生和职业中学应用型高考奖。 五、评选办法 （一）普通高中教学质量优秀成果奖 根据各校当年高一学生入学成绩进行分类计算应届生当年高考本科完成率，一本和二本奖励省示范高中完成率前二名和市示范高中完成率第一名的学校；三本分别奖励市示范高中和民办高中完成率第一名的学校；本科完成率具体计算方法是： （1）依据高一入学成绩和当年全县招生数，将我县考生按中考成绩分段划分Ai（i＝1、2、3……10）类，并确定每类学生的成绩区间。 （2）根据各分数段考生数m1和各段达线比例Si，分类求和计算出各校本科应达数M； （3）求出各校本科完成率P＝ 根据P值大小确定获奖学校。 每类学生三本达线比例为A1（100%）、A2（98%）、A3（96%）、A4（88%）、A5（76%）、A6（61%）、A7（46%）、A8（32%）、A9（19%）、A10（8%）。 每类学生二本达线比例为A1（99%）、A2（93%）、A3（85%）、A4（71%）、A5（51%）、A6（36%）、A7（21%）、A8（11%）、A9（5%）、A10（1.4%）。 每类学生一本达线比例为A1（90%）、A2（70%）、A3（50%）、A4（35%）、A5（15%）、A6（5%）、A7（2%）、A8（1%）、A9（0.4%）、A10（0.3%）。 （二）普通高中教学质量突出贡献成果奖 对有考生在当年高考中获得全市总分前三名或全省总分排名前100名的学校给予奖励。 （三）单科成绩奖 奖励当年高考获得各学科前三名的应届班授课教师，语文、数学、英语三个学科的成绩计算方法是： （1）依据高考成绩求出每类学生全县单科平均分（ni）和各校单科人均（Ni）及其比率C＝。 （2）求出各校每类学生占该校参考总人数的比例。Bi＝ （3）求出各校单科成绩相关系数P＝Bi·Ci （4）求出每科成绩相关系数之和P总＝（P1+P2……Pn） 根据P值大小确定前三名的教师给予奖励 综合学科中的物理、化学、生物、政治、历史、地理等6个学科的成绩按以下方法进行计算： 1、全县高三联考学校单科成绩 2、当年全国高考综合学科成绩。 将二次考试成绩按20%、80%的比例进行折算并求和，奖励总分前三名的教师。 （四）普通高中教学质量综合奖 计算方法：应届生文理三本及以上完成率占50%，二本及以上完成率占25%，一本完成率占20%，艺体录取率占5%，对上述五项指标按各项权重的统计结果进行折算最后求和奖励总分前三名的`学校。 （五）省市示范高中教学质量优胜奖 1、野寨中学高考成绩均分系数进入全市同类学校前5名给予奖励。 2、其它省示范高中高考成绩均分系数进入全市省示范中学前16名给予奖励。 3、市示范高中高考均分系数进入全市同类学校前18名给予奖励。 （六）普通高中自主招生和职业中学应用型高考奖 （1）根据高职自主招生情况奖励完成率达到100%以上的第一名的学校（含民办高中） （2）根据完成目标任务数每人奖励100元，超额完成任务数每人奖200元。 （3）职业中学应用型高考本科达线率进入全市同类学校前三名给予奖励。 六、附则 1、本奖励方案设置和奖项标准随教育形势的发展和高校本科招生规模的变化作适当调整。 2、本奖励方案自20xx年施行，以前奖励办法终止。 3、本奖励方案解释权在县教育局。 有关奖励方案锦集 篇3保险公司如何激励员工?如何让员工的业绩蒸蒸日上?下面是小编整理的保险公司员工奖励方案，欢迎参考! xx年以来，在全市系统广大员工的共同努力下，发展取得了令人瞩目的成绩。为了让全体员工共享公司发展成果，进一步凝聚全员发展活力，以更加优异的经营绩效迎接，特制定本方案。 一、活动主题 决战三季度 二、活动口号 誓领双工资 三、激励对象 全市系统截止20xx年6月30日与公司签订了劳动合同和业绩目标合同的所有在岗且正常出勤的员工。 四、活动时间 2x年7月1日—2x年9月29日。 五、活动目标 (一)个险渠道 1、完成10年期及以上期交首年保费1,700万元; 2、完成5-9年期期交首年保费700万元; 3、举绩人力1,733人。 在个险渠道期交业务指标考核中，三季度新增失效保单 等额扣减当期相应新单期交保费，其中5年期以下期交失效保单按5年期计算。 (二)银保渠道 1、完成寿险首年趸交保费7,600万元; 2、完成首年期交标保77万元; 2、完成首年期交保费560万元;; (三)团险渠道 1、完成短险保费1,142万元; 2、完成学平险保费750万元; 3、完成企业年金新中标累计规模年度目标85%。 各项考核数据以财务口径为准，新增失效保单数据以市公司精算考核数据为准。 各市州分公司三条销售渠道分解任务目标见附件。 六、激励措施 (一) 以渠道为单元进行奖励。 销售渠道员工奖励工资=本销售渠道完成各指标权重之和*月岗位工资*2。 非销售渠道员工奖励工资=(个险渠道完成各指标权重之和*40%+银保渠道完成各指标权重之和*30%+团险渠道完成各指标权重之和*30%)*月岗位工资*2。 对每一个单项指标，90%≤完成率 班级每超一个统招生增加奖金400元，每超一个指标生增加奖金200元；（分项计算） 各班完成以上指标，得奖金790元；（就高不就低） （2）、市示范高中（以达到市示范高中录取分数线计算） 学校不分配指标，以实际录取人数计算奖金。 市示范高中：统招生每录取一人奖金100元，指标生每录取一人50元。 (3)、普高（达普高分数线） 普高每录取一人奖金30元。 说明：a、择校生以实际分数所达到的层次为准。 b、只看分数，不论资格。 c、各类奖项不重复计算。 d、中考报名时回校的学生中考成绩不计入班级。 2、学科奖（奖给学科教师） (1)、学科名次（平均分）达到全县前1―5名，奖金200元；6―10名，奖金100元。 （2）、学科名次（平均分）高于学校总名次，每高一个名次奖30元。（以教育局提供资料为准） （3）、以全县科均分为基准，每增1分奖50元。（以教育局提供资料为准） 3、班主任管理奖 （1）、班级完成以上指标奖200元。（就高不就低） （2）、班级每超一个统招生奖100元，每超一个指标生奖50元。（分项计算） 有关奖励方案锦集 篇4一、总则 第一条：根据《州温市人民政府办公室转发市人事局财政局教育局》（温政办【】139号）和市教育局《关于做好市直属义务教育学校教师绩效考核工作的通知》精神，结合我校实际，特制定本方案。 第二条：本方案适用对象为经我校聘任领导小组聘任的正式在编在岗工作人员，校级领导的奖励方案由州温市教育局统一制定。 第三条:奖励性绩效工资是指除基础性绩效工资（占绩效工资总量的70%）以外的奖励性工资，根据我校实际情况，在考核的基础上对教职工进行奖励而发放的工资，奖励性绩效工资占绩效工资总量的（30%）。 第四条：本方案涉及的内容为奖励性绩效工资，由考核奖、超工作量奖、教育教学成果奖励及其他奖励四部分组成。 第五条：本方案由校长室负责管理实施，学校党总支和工会依本方案的规定进行监督并保证其实施。学校工会成立奖励性绩效工资经审小组，负责教职工奖励性绩效工资开支审计。若有结余将按有关规定进行发放。 二、奖励性绩效工资发放 第六条：“教职工绩效考核奖”每学期期末根据考核结果，一年发放两次，弹性坐班考核奖按月发放。 第七条：“满岗工作量”和“超工作量奖”按月结算，每年按十个月发放。 第八条：“教育教学成果奖”一年发放一次。 第九条：“其它奖励”根据具体情况发放。 学校将高度重视奖励性绩效工资的发放工作，按规定专人负责、及时统计、及时结算、及时审批，按时足额发放。 （一）考核奖部分 第十条：此部分奖励占奖励性绩效工资总额35%。 第十一条：教职工绩效考核：根据学校《教师绩效考核方案》、《州温市第二十一中学班主任绩效考核发放办法》、《州温市第二十一中学行政干部考核条例》的规定，由学校考核领导小组组织，对全体考核对象进行工作绩效考核评定，每学期发放一次。 第十二条：考核结果：按A档15%；B档80%；C档5%的比例对参加考核的对象确定档次，并予以相应奖励。具体如下： 学期考核奖发放对照表 档次比例教职工行政管理人员班主任 A档15%2500元700元700元 B档8000元500元500元 C档5%1500元300元300元 第十三条：连续两个学期被评为C档的人员，作为下学年度二聘或待聘依据。 第十四条：全体考核对象分教学人员（含同比教学人员和非同比教学人员），行政职员两个系列按比例参加对应考评。其中兼行政管理的人员、班主任分别参加《州温市第二十一中学行政干部考核条例》和《州温市第二十一中学班主任绩效考核发放办法》考评，行政管理人员兼任班主任者，考核奖不重复计算。 第十五条：弹性坐班考核奖 学校鼓励教职工参加坐班考核，根据《州温市第二十一中学坐班考核条例》的规定，对一个月内无迟到、早退的教职工实行每人每月200元奖励。 （二）满工作量与超工作量部分 第十六条：满岗工作量指按照省、市学科《课标》和周任教课时工作量及有关规定，结合学校工作需要，通过岗位聘任而核定的教学或行政岗位工作量。 超工作量是指因学校工作需要，干部、职工和教师在完成岗位工作或满工作量之外（上班时间或节假日）的超量工作或任课。此项奖励占奖励性绩效工资总额40%。 1、满岗工作量聘任奖： 根据学校教职工聘任制实施办法，凡被学校聘用的满岗工作量教职工每月发放500元聘任奖金，如系非本人原因造成的工作量不足，学校将予以工作量补岗或补差。 学科周课时工作量的核定依据省、市有关规定执行。教师满工作量以如下课时为满量（其中包括教研、备课、上课、改作、答疑辅导、单元或月度考试、课间操、体育课外活动、艺术辅导等等）。 周课时满岗工作量核定表： 语文、数学、英语初三科学、高三综合学科科学、政治、历史、地理、物理、化学、生物社会思品、高中体育、高中艺术、高中信息、通用技术初中体育、初中艺术、初中信息技术、综合实践、地方课程、校本课程、心理健康 10课时/周12课时/周14课时/周16课时/周 2、职称系数表 职级系数中学高级中学一级中学二级中学三级、见习期 每课时1.21.110.8 3、代课酬金计算方法： 代课酬金每一课时的奖励基准金额为30元，根据任课老师职称不同给予相应酬金。 代课酬金=30元×职称系数 4、非全职教学人员兼课，计算其兼课工作量。每月以20节为限，超量不计酬金。 5、凡是跨年级段、跨学科教学人员根据学校教学需要每周课时加一节计算。 第十七条：超工作量与加班奖励： 1、学校鼓励教职工在规定时间里完成教育教学、管理任务，如属于本职工作范围内的工作不属于加班之列。 2、加班原则上从严审核。加班规定如下： （1）、处室职员如果确有紧急任务需要加班，需要经处室主任审批同意，处室主任加班需报主管校级领导审批同意。 (2)、加班达3小时及以上计为加班半天，不到3小时的加班予以合并计算。 (3)、平时加班达到6-8小时为一天，发放标准为80元/天。 3、晚自习值班（坐班）:70元/晚。 4、晚自习管理及值夜：120元/天。 5、学校统一安排的自修课管理：15元/节， 6、中餐管理：10元/次。 7、学校统一组织的期中、期末考试的命卷：100元/份，审题50元/份。 8、艺术类、体育类训练实行比赛成果与训练报酬相结合的原则，（每次训练时间要求达到一小时以上）：20元/次。 9、学校统一安排的竞赛辅导、培优补差、寒、暑假期、双休日上课：40元/节。 10、凡遇国家法定节假日加班（上课）的，按相应规定执行。 未尽加班项目由校长室参照以上项目标准结合有关规定酌情处理。 第十八条：其他岗位奖励 1、校党政正职每周兼课2节不计酬，校级副职每周兼课3节不计酬，中层每周兼课满工作量的1/2不计酬，部负责人、段长每周兼课满工作量的2/3不计酬，超出节数按规定计酬，如因工作需要经校长室批准可以减少兼课或不兼课。 2、担任段长、部副职负责人的教师，学校每月给予350元管理奖励。同时担任两项及以上职务的，不重复计酬。 3、同时兼任班主任的年级段长、部负责人、中层干部其兼职取最高项计酬，不再重复计酬。 4、校工会主席、团委书记享受中层正职待遇。 5、部门负责人工作量奖励每月150元。 6、教研员、教研组长、备课组长等岗位奖励标准： 级别金额教研员教研组长备课组长 月金额（元）15010050 7、未涉及的其他岗位按上级有关规定执行。 （三）教育教学效果奖励部分 第十九条：教育教学效果奖励包括三考奖励、教师各类获奖奖励、教师辅导学生参加各类竞赛获奖奖励。此项奖励占奖励性绩效工资总额20%。 第二十条：三考奖励：学校将于每学年结束对在当年高考、中考、会考中取得优异成绩的'教师进行奖励。具体奖励方法见《州温市第二十一中学三考奖励方案》（见附件五）。 第二十一条：教师各类获奖奖励：为鼓励教师个人专业发展，特设立此奖项，本项奖励以教师在教育系统举办的各级各类比赛中取得的奖级为范围进行奖励。 第二十二条：教师辅导学生参加各类竞赛获奖奖励：为鼓励教师指导学生参加各级各类竞赛，特设立此奖项。具体奖励办法参照《州温市第二十一中学教科研成果奖励办法》（见附件五）之规定。 （四）其他奖励部分 第二十三条：其他奖励占奖励性绩效工资约为5%。其他奖励用于奖励一些不可预测的因素而形成的奖励，根据学校具体情况发放。 三、其他部分 第二十四条：学校实行全员聘任制，并按学年度续聘用合同。干部、教师、职员的级别、职称，以校长室聘任为准。 第二十五条：学校人员凡完成聘任工作、满工作量并全勤的按月发给各自标准的“国发工资”和“基础性绩效工资”，不满工作量的按比例扣除基础性绩效工资中的岗位津贴部分。 第二十六条：请病假：按比例扣除基础性绩效工资中的岗位津贴和班主任津贴。两个月内，基本工资、津补贴和基础性绩效工资中生活补贴、教工龄津贴照发，超过两个月，基本工资、津补贴和基础性绩效工资中生活补贴、教工龄津贴以90%按比例计发；超过六个月，基本工资、津补贴和基础性绩效工资中生活补贴、教工龄津贴以70%按比例计发。 第二十七条：请事假：四天（含四天）以上的病、事假由学校相关领导审批后予以安排临时代课，并按比例扣除岗位津贴和班主任津贴。一个月内，基础性绩效工资中岗位津贴和班主任津贴按比例计发；超过一个月，停发基础性绩效工资中的岗位津贴和班主任津贴。 第二十八条：请公假：干部职工请公假不扣国发工资及奖励性绩效工资，自行安排课节，滞后或提前补回的，则不扣除超课时奖励。三天以上的公假由学校相关领导审批后予以安排临时代课。工作日内干部、教师和职工学历进修，连续请假超过1个月的基础性绩效工资按比例扣发。 第二十九条：教职工请病、事假、公假三天以内，经学校相关领导审批后由学校教务处统一安排调课，所耽误课程由本人提前或滞后补上，不扣发基础性绩效工资及奖励性绩效工资（个别学科或有特殊原因的由学校统一安排代课），未经教务处同意擅自调课，一经发现，按教学事故处理。 第三十条：婚丧假、产假、哺乳假等按国家有关规定执行。 第三十一条：旷工旷课：一个月内，每天扣发基本工资和基础性绩效工资总额的1/7（即基本工资+基础性绩效工资总额÷21天×3倍）；超过一个月的，停发基本工资和基础性绩效工资，并做除名处理。 第三十二条：全校性的会议及监考等校派任务无故缺席者，每次扣发基础性绩效工资的1/7（即基础性绩效工资÷21天×3）；无故迟到早退的，每次扣发基础性绩效工资的1/21（即基础性绩效工资÷21天×1）。 第三十三条：凡新参加工作，或获得硕士学位的研究生在明确岗位前按见习期的生活补贴、岗位津贴标准执行；教（工）龄补贴按最低年限对应标准执行；担任班主任工作的，享受相应的班主任津贴。 第三十四条：基础性绩效工资的节日福利补贴为7000元，在教师节和春节发放。请病假、事假等人员按比例计发。 第三十五条：教职工待聘期间，基础性绩效工资中的生活补贴，教（工）龄补贴按月发放，岗位津贴停止发放，一年（即12个月）以后只发基础工资。 第三十六条：实施国家的绩效工资制度之后，学校原有的结构工资方案以及相关福利项目自动取消。 第三十七条：未尽事宜，按上级有关文件执行。本方案的解释权属于校长室。 第三十八条：本方案从x年1月1日开始执行。 有关奖励方案锦集 篇51、薪酬激励。 薪酬激励作用是无需质疑的，在我国经济不很发达的现实情景下更具有不可替代的作用，同时，也是个人尊严和社会地位的象征。薪酬激励要体现岗位价值，体现内外公平性。 业务骨干往往担任着重要的工作职位，按理说，职位重要就应当多拿钱，但鞭打快牛的企业中，薪酬往往平均化，薪酬纵向之间拉不开差距，横向之间也差别甚小，这样就让业务骨干们感觉十分不公平，挨鞭子也是无奈之举。 实现薪酬内部公平的手段就是职位评估，根据职位要求的本事、复杂性、职责、任职条件等诸多因素进行评估排序，薪酬按照排序结果进行定档定级，这样职位薪酬就会有很明显的差距，不一样职位的薪酬高低相差会有数倍甚至几十倍之多。这样，业务骨干们不再是“干累活，吃瘦草”，此刻是肥草伺候。 职位价值从薪酬上得到体现，业务骨干们就会认识到自我的.职责重大，挨鞭打也是也不容辞的事情。同时，职位评估构成了宽带薪酬，让他们明白努力后有更高的收入，他们会更有奔头。 当然，薪酬排序不能关起门来进行，还要参考市场水平，不能让业务骨干看到外面世界的草更肥，萌生去意。企业要根据员工的流向，即从哪里来到哪里去的原则，进行市场薪酬调查，供给具有市场竞争力的薪酬水平，这些骨干们才会心无旁骛，安心效劳。本企业的草肥，说不定外面的优秀人士也会跑进来。 2、目标激励。 根据企业战略发展和职位要求，给每个业务骨干设计相应的工作目标。有了明确的奋斗目标，他们就会朝这个方向努力，从而实现自我超越和自我管理。 目标管理的配套措施是绩效考核与浮动薪酬或奖金的设计，根据目标完成情景进行考核，考核结果与浮动薪酬和奖金实行联动，多劳多得，少劳少得，付出与回报真正成正比，薪酬就会根据人员的实际贡献拉开差距。这样设计，业务骨干们虽然目标层层加码，但收入也节节上升；本事弱的人悠闲自得，但没有草吃。 这样经过奖优惩劣，企业的不良风气会迅速改变。在那里，科学的目标和考核是奖惩的主要依据，目标要完善，不是高不可攀或轻而易举就到达，要跳一跳才够得着，衡量绩效的标准必须是公平的和客观的。经过目标和考核设计，把组织目标贯穿于每一个人身上，这样，不仅仅骨干能够进取地再接再厉，那些本事弱的人也会“不用扬鞭自奋蹄”。 3、发展激励。 激励要因人而异，因时而异。作为企业的业务骨干，他们往往有很强的个人成就感，对自身的价值实现十分看中。而薪酬增加到必须高度，就会出现激励弱化现象，无法进一步激发人员的工作热情。当然，对很多我国企业来说，这一高度还远未到达。 这时，企业能够从组织发展战略出发，根据业务骨干的个体不一样和具体要求，设计有针对性的激励方案，经过给予适宜的晋升、赋予更大的职责、供给尽可能多的培训机会、送以股权期权、设计合理的职业生涯规划，例如：技术人员的多通道职业生涯规划等方式。帮忙他们实现自身价值。 当然，这一切都要有明确的标准和要求，要与价值、贡献等直接挂钩，同时坚持公开透明，让人员事先清楚明白，这样，业务骨干们虽然挨鞭打，但一想到期望就在不远处等着他，他就会信心百倍，勇往直前。 有关奖励方案锦集 篇6一、目的 1、客观、准确地衡量与评价各个部门及员工20xx年度工作情况。 2、有效衡量公司战略目标完成情况及内部管理情况。 3、为员工的年度绩效奖金发放、奖惩等提供有效依据。 4、规范绩效管理，激励员工提高工作效率。 二、考评原则 公平考核、公正考核、客观考核。 三、考评对象 截止20xx年12月31日已转正的员工，进入公司未满3个月的(包括试用期时间)另有规定，不纳入考核办法。 四、考评办法 五、年终奖奖励方案 方案一：以部门为单位，按照所占奖金总额的比重分配 方案二：以个人月工资为标准，按照年终考核成绩而定 1、普通员工个人奖金=工资倍数x月工资x个人考核分数÷100; 2、部门经理奖金=工资倍数x月工资x部门考核分数÷100; 3、副总经理奖金由董事长根据成绩发放。建议奖金=奖金总额x个人考核分数÷100。 4、工资倍数的评定标准包括： 标准一：入职时间，入职0-1年1倍工资;入职1-2年的1.5倍工资;入职2年以上两倍工资; 标准二：个人贡献度，以部门为单位分配名额，比例为：1倍工资30%，1.5倍工资40%，2倍工资30%，部门经理不计算在内;部门经理的工资倍数没有名额限制，由副总直接评定(人数四舍五入)。 六、说明 1、员工20xx年内请假累计60天(含)者，年终奖在评定相应的数额后自动减半;请假累计90天(含)者不参与本年度年终奖的评定(享受带薪休假的时间不计算在内)。 2、在20xx年12月31日前尚未转正的不参与本年度年终奖的评定，如需提前转正需董事长审批。 3、进入公司未满3个月的(包括试用期时间)，一律发放20xx元作为年终奖。 4、员工在年终奖正式发放前主动辞职、被公司辞退、与公司解除劳动关系的不参与本年度年终奖的评定。 5、员工在自然年内严重违反公司相关规定并受到严重警告的不参与本年度年终奖的评定。 6、员工在自然年内出现旷工的不参与本年度年终奖的评定。 七、奖项评定 注： 1、评定由评定工作小组完成，成员包括：董事长、刘总、王经理、夏总; 2、奖项评定从候选人中产生，候选人采用推荐的方式，每个奖项每个部门只能推荐1个人选;部门只有一个员工的，则推荐的奖项不能超过2个。 有关奖励方案锦集 篇7为鼓励学子勤奋上进、努力学习，他日成为祖国和社会栋梁，为家乡建设出力，特制订本奖励方案： 1、本方案所奖励对象为有XX户籍的应届入学生。 2、奖励范围： ①初中升高中学生：能达到分数线考入佛山一中、石门中学、南海中学、桂城中学(注：以上学校均须是校本部)并被录取的应届入学高中生，每人一次性奖励1000元。 ②高中升大学学生：能达到分数线且被一线本科专业录取的`应届入学大学生，每人一次性奖励20xx元;能达到分数线考入北京大学、清华大学、复旦大学(注：以上学校均须是校本部)的应届入学大学生，每人一次性奖励5000元。 3、获奖学生必须在每年的8月16日前凭录取通知书、成绩单和户口簿到XX村委会申领。 4、本方案解释权归XX村委会。 咨询电话： XX村委会 20xx年7月8日 有关奖励方案锦集 篇8一、指导思想 本方案是根据学校目前现状，在学校08年方案基础上修订而成的。方案立足于催生各位教师的主人翁意识和集体大局观念意识；立足于强化教师的学习意识、钻研精神，和主动提高专业素养的意识；立足于教师树立正确的比较观念和相互赶超的竞争意识。方案的目的在于促使教风与校风的发生根本转变，进而形成积极向上、健康和谐的校园文化氛围，使我校教师队伍逐步向业务整体精良，素质整体过硬的境界迈进，为我校的'进一步发展奠定良好的基础。 二、奖励目标、标准及办法 根据招生时的班级类别设置，结合我校文理分科及班级形成的历史实际，分类对待，以班设奖，具体办法如下： （一）应届班 1、理科重点班 ①160班：达二本线一人奖班级1200元，达一本线一人奖班级1500元，若一、二本达线总数超13人（不含13名）每有1人奖1500元；若达线人数超过班级参考人数的三分之一，则每超1人奖20xx元；若达线人数占到班级参考人数的一半或以上则嘉奖班级2万元。 ②161、162班：有无达线给辛苦奖每人500元（指高考科目教师，下同）。达二本线每有1人，奖各代课教师每人500元。达一本线每有1人，奖各代课教师每人750元。 2、理科实验班、文科重点班 ①有无达线给辛苦奖每人800元。 ②达二本线每有1人，奖各代课教师每人500元。 3、文、理普通班 ①有无达线给高考科目代课教师辛苦奖每人1000元。 ②达二本线每有1人，奖高考科目各代课教师800元/人。 （二）复习班 ①复习班不分文理，一体计算。 ②上线人数达30人，奖给复习班22万，每减1人扣除1万； ③上线数达31-40人，在22万的基础上，每有1人奖班级5000元； ④上线人数超过40人，在上面的基础上，每有1人奖班级8000元； ⑤35万封顶。 （三）文理体艺类 ①体育教师，有一人达二本线（文化课、体育成绩均达线），得应届班级平均奖的三分之一，每超达线1人（文化课、体育成绩均达线），增奖200元。 ②各班级每有体育艺术类达二本线（体育与文化课、艺术与文化课均达线）1人，奖文化课各代课教师200元。（注：艺术类考生以被二本以上本科院校录取为准，高费录取生不算）。 （四）蹲年级校长、年级主任奖 ①全校应届学生达线实现25人，各奖励3000元;每减1人扣100元，扣至20xx元为止。 ②全校应届学生达线实现30人，各奖励5000元。 （五）关于线下学生 ①160、161、162班：本年度高考分数在线下30分并能留在本校复读的（下同），每有1人奖励班级200元；线下50分，每有1人奖励班级100元；线下80分，每有1人奖励班级50元。 ②理科实验班、文科重点班：线下30分，每有1人奖励班级400元；线下50分，每有1人奖励班级200元；线下80分，每有1人奖励班级100元。 ③理科、文科普通班：线下30分，每有1人奖励班级600元；线下50分，每有1人奖励班级300元；线下80分，每有1人奖励班级150元。 ④本项不封顶。 （六）说明 ①160班、复习班每超本科线80分，161班、162班、普理、实验、文科班考生超本科线60分，每有1人奖高考科目各代课教师300元，在此基础上超10分增奖100元。 ②文科重点班、理科实验班、普通班学生达一本线每有1人按2人达线计算。 ③以上方案中达线学生均指在本校就读的应往届高三复习班学生。 ④代课教师争取的外流学生达线后不计入班级考核，学校直接奖励争取者，每达一本线1人给予奖金7400元，每达二本线1人给予奖金5400元。 三、分配办法 1、本方案中所有得奖均归班级得奖，各项累计为班级所得总奖金数。 2、班级总奖金按6.8份分配，其中班主任1.8份，其余各科教师人均1份。 四、高三年级代教老师的奖金 ①只算高三年度的代教。高三年度按10个月计算。 ②代教满一学期（指学期始到学期末）的，分被代教老师奖金的1/2；不满一个学期的按月计算。 ③连续代教达半月以上但不满一个月的，按一个月计算，分被代教老师奖金的1/10。 有关奖励方案锦集 篇9一、抽奖目的 为了增加员工的工作积极性，及时奖励员工开单，活跃办公室气氛，用抽奖的方式给各员工一些小惊喜。 二、抽奖时间节点：20xx年6月1日--20xx年7月31日。 三、抽奖规则 （一）售前 1、每天出单的人员出一单抽一次，900元以上的'单入围。 2、每天的出单日冠军在第二天早上抽一次。 3、若遇到活动，每出三单抽一次，不限金额。但前面的第1条和第2条不作为抽奖条件。 （二）售后 1、每天出单的人员3000元及以上抽一次（可累计）。 2、每天的出单日冠军在第二天早上抽一次。 四、奖品设置 各管理人员可以提礼品单建议给人事部，人事部这边综合考虑后进行统一采购，每个奖项都有可能有现金红包。 五、抽奖要求 1、每位员工要真实上报各个数据（按照系统数据为准），每位组长要认真检查每个人的工作情况，公正公平的统计数据，不得作弊。 2、所有数据经财务审核通过为准。 六、周奖励 售前：冠军奖励200元、亚军奖励100元，季军奖励50元。 售后：冠军奖励200元 有关奖励方案锦集 篇10比亚迪计划20xx年7月1日-9月30日进行车主共赢计划。 方案：通过老带新转介绍，给予老车主长达三级的现金奖励. 第一级车主：老车主获得500元介绍费； 第二级车主：老车主获得300元介绍费； 第三级车主：老车主获得200元介绍费 注：介绍费由比亚迪汽车销售公司直接打款至老车主银行账号。 例：介绍六人，购车钱就回来了！ 假设每名车主，都能够成功介绍六名新车主。 6名新客户，在接下来也将每人介绍至少6名新客户，以此类推…… 一级车主6名：6*500=3000元！ 二级车主36名：36*300=10800元！ 三级车主216名：216*200=43200元！ 那么这名老车主凭借转介绍成功六人的业绩，将会至少获得的收益是：3000+10800+43200=57000元 1 定义：A代表初始第一层车主；B代表由A介绍的第二层车主；C代表由B介绍的第三层车主；D代表由C介绍的第四层车主。所有已购买比亚迪品牌的车主均可参与共赢计划。转介绍需产生实际购买公司给予奖励； 2 若A车主介绍B买车，且B车主认可A为介绍人，则A得厂家直接支付的介绍费500元； 3 若B车主介绍C买车，且C车主认可B为介绍人，则A得厂家直接支付的介绍费300元,B得厂家直接支付的介绍费500元； 4 若C车主介绍D买车，且D车主认可C为介绍人，则A得厂家直接支付的`介绍费200元,B得厂家直接支付的介绍费300元；C得厂家直接支付的介绍费500元。 有关奖励方案锦集 篇11为了贯彻落实“科研兴校，以研促教”的治校方略，全面提高我校的教育教学质量，促进我校科研型人才队伍的发展壮大，经研究，特制定以下奖励方案： 第一条 每学年举行一次学科竞赛和科研成果表彰大会，奖励人员名 单由学校评委小组集体审核后确定。评委小组由分管教学的 副校长，科研处、教务处正副主任以及各科组长组成。 第二条 申报科研奖励的对象，必须出具获奖证书，发表论文复印件 或相关证明，所有材料必须交复印件一份由学校存档备查。 第三条 科研成果和学科竞赛奖励标准（单位：元）如下： 第四条 课题研究奖励标准（单位：元/课题）如下： 第五条 同一课题或论文获不同级别奖项，以最高等级计分奖励金 额。不累加，不重复计算奖金。 第六条 本方案自20__年九月十日起生效。 容 县 高 中 20__年九月 附：容县高中科研奖励的界定 一、论文是指以研究教育教学问题为内容，具备比较规范的论文结构形式 的文章。学术文章，是指内容与教育教学有关，但形式上不采用规范 的论文结构形式的文章，如教案设计、经验介绍、资料汇编等。 二、所发表的报刊有正式的.出版号，面向国内（外）公开发行。 三、以报刊主办单位的层次确定所发表的论文的级别。 四、入编各类论文集的论文不列入我校评奖范围。 五、竞赛、评比仅限在学术机构（以社科院），教育行政部门及其所 辖学术结构（如教科所、教育学会）举办的竞赛、评比活动。非教育 行政部门批准成立并管辖的民间性、群众性的学术团体所组织的评奖 评比，不列入我校评奖范围。 六、竞赛、评比以主办单位的层次确定获奖的级别。 七、课题奖金由课题负责人分配，奖给课题设计、撰写的主要人员。 有关奖励方案锦集 篇12一、黄高奖： 突破黄高1名，该班教师每人次600元，每多1名，每人次递增加200元，但不超过1000元。 二、一中一线奖： 1.每班一中一线1名（不含黄高），该班剩余教师每人次500元，若该班每增加1名，每人次增加100元。 2.若同时兼任两班同一科目教师，享受上述每人次奖金的60%，同时兼任三班同一科目教师，享受上述每人次奖40%，若同时兼任四班同一科目教师享受上述每人次奖金的30%。 3.若同时兼任两班或多班不同学科教师，每人次只享受1次奖金，不再重复计奖。 三、学科奖 1.每班按中考前5名学生，学科人平分计算，不低于全镇一线一中学生人平分奖300元，每低1分递减100元，每高1分递增100元。 2.同时兼任两班或多班同一学科教师，取所教级中考前5名学生的总和人平分计算，同时兼任两班或多班不同学科教师按（1）条计算。 四、普高奖 1.完成每班普高20名，奖该班科任教师每人次150元，若该班每增加1名递增30元，若每减少1名递减30元，但每一般说来最低不少于15名。 2.若同时兼任两班同一科目教师，享受上述每人次奖金的60%，同时兼任三班同一科目教师，享受上述每人次奖金的40%，若同时兼任四班同一科目教师诹受上述每人次奖金的30%。 3.若同时兼任两班或多班不同学科教师，每人次按所带班级中最高班同普高奖计算，不再重复计奖。 4.每班按中考前20名学生计算，学科普高奖，以前20名学生学科平均分计算，不低于全镇录取普高的.学生人平分200元，低1分，递减100元，低2分不享受奖金，高1分递增50元，高2分递增100元、300元封顶。 5.同时兼任两班或多班同一学科教师，取所教班级中考前20名学生的总和的人平分计算，同时兼任两班或多班不同学科教师按（4）条计算。 有关奖励方案锦集 篇13一、指导思想 为了全面提升初中的教育教学质量，为了满足广大人民群众求学的要求，为了把初中做成精品，为了调动每一位毕业班教师的工作积极性和创造性，使毕业班的优秀率、八科（含体育）一次性合格率、及格率在原有基础上得到大幅度提高，力争我校中考综合排名较上一年度大幅提升，特制定如下中考奖励方案。 二、任务划分 1、班级任务： 班级 一中实验班分数线 一中普通班分数线 普高线最低建档线 备注 三、奖励原则 1、坚持公开、公平、公正的原则，大力推导教师之间的团结协作，同时又鼓励教师拔尖，讲究效率，兼顾公平。 2、坚持多劳多得、优质优酬的原则，中考基本奖励与一中实验班拔尖考试奖励相并存。中考突出达一中线人数，突出八科（含体育）一次性合格率的整体效果，突出分班达标。 四、奖励依据 1、以市教科局公布的xx年初中毕业会考成绩为准。 2、以市教育局基教科划定的录取分数线为准。 五、奖励办法 1、全县综合排名奖励（按全市各学校成绩统计表上的为准） 中考综合排名进入全县第十名不另奖年级组，第九名奖年级组3000元，第八名奖年级组5000元，第七名奖年级组10000元，第六名奖年级组15000元，第五名奖年级组20000元，以此类推进行奖励。 2、完成指标奖励： （1）班级奖3000元，班主任先提取160元再进行分配，语、数、外三科教师每科奖励480元，物理教师奖励320元，化学奖励280元，文综科目老师各奖300元，体育老师奖200元。 （2）全年级达一中实验班、普通班、普高线（特指普班达线）人数超过基本指标，每超过2人，奖年级组1000、800、500元。 （3）未完成指标，学校酌情处理。 3、参加一中实验班考试，每超录取录取1人奖年级组1000元。（分配奖金时重点考虑班主任、所考科目的任课老师和体育老师）。 4、目标管理奖： 完成指标，奖九年级主管领导800元，奖年级组长500元、班主任300元。 5、科单获全县前六名： 中考科目优秀率或及格率进入全县学校排名前六名另设单科奖励。奖励办法：第六名奖任课老师300元，第五名奖400元，第四名奖600元，第三名奖800元，第二名奖100元，第一名奖20xx元。 6、当年级组完成基本升学指标但某班未完成指标，或年级组未完成基本指但班级完成了指标，由学校及年纪组根据本方案，在具体分配办法中确定标准。 六、说明 1、本方案的解释权属学校行政会 2、本方案只适应于xx年； 3、中考奖金在同年教师节发放，因个人原因离开学校的老师视为自动放弃奖励。 有关奖励方案锦集 篇14为全面提升快乐王国国民的综合素质（学习能力、实践能力、创新精神、团队合作能力等），让每一名国民成为"快乐王国"的真正主人，发挥小组合作评价的激励性，把学校各项活动变成推动课堂教学的有效力量，制定本方案。 一、小组合作奖励 各班级要积极采取"大展示"高效课堂模式教学，每周统计好小组加分情况，每月将总分汇总上报至陈校长处。排名第一的小组，每月获得40快乐币的奖励，排名第二的小组，每月获得30快乐币的奖励。组内的快乐币发放在班主任的指导下，由小组长根据组内成员的贡献率进行分配。 二、学校组织的各项文体活动 1.集体项目（歌咏、运动会等比赛）：一等奖获得100快乐币。 2.个人项目（演讲、竞赛等）：第一名同学奖励30快乐币，第二名同学奖励20快乐币。 三、xx市级比赛 1.集体项目 文艺汇演类：一等奖每名参演同学奖励20快乐币，二等奖每名参演同学奖励10快乐币 运动会：运动员每得一分，奖励10快乐币。 篮排球（决赛）：总名次1——4名，每名参赛同学奖励20快乐币，总名次5——8名，每名参赛同学奖励10快乐币。 2.个人项目 （1）演讲、征文等活动 一等奖：每名获奖同学奖励50快乐币，二等奖：每名获奖同学奖励30快乐币，三等奖：每名获奖同学奖励20快乐币。 （2）研究成果、科技大赛、创新大赛等 一等奖：每名获奖同学奖励100快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励60快乐币，三等奖：每名获奖同学奖励50快乐币。 四、xx市级比赛 1.演讲、征文等一等奖 每名获奖同学奖励100快乐币，二等奖：每名获奖同学奖励60快乐币。 三等奖：每名同学奖励40快乐币。注：优秀奖按三等奖处理。 2.研究成果、科技大赛、创新大赛等 一等奖：每名获奖同学奖励300快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励200快乐币。三等奖：每名获奖同学奖励100快乐币。 五、xx省级比赛 1.演讲、征文等一等奖 每名获奖同学奖励200快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励150快乐币；三等奖：每名获奖同学奖励100快乐币。 2.研究成果、科技大赛、创新大赛等 一等奖：每名获奖同学奖励400快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励300快乐币；三等奖：每名获奖同学奖励200快乐币。 六、国家级比赛 1.演讲、征文等一等奖 每名获奖同学奖励400快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励300快乐币；三等奖：每名获奖同学奖励200快乐币。 2.研究成果、科技大赛等创新大赛 一等奖：每名获奖同学奖励500快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励400快乐币；三等奖：每名获奖同学奖励300快乐币。 未尽事宜，快乐王国保留最终解释权。 有关奖励方案锦集 篇15一、时间：20xx年x月x日 二、地点：明月酒家(瑶海区北二环路安徽国际汽车城C-D栋) 三、参加人员：公司全体员工 四、所需时间总计：14:00-22:00共计5小时 五、活动目的： 1、增强员工的凝聚力，点燃全公司员工新一年工作的热情，提高化妆品的销售佳绩。 2、对20xx年工作进行总结，对20xx年业绩进行分析，制定新一年度工作总体规划，明确新年度工作方向和目标 3、表彰工作优秀的公司员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来。 六、年会主题： 1、天亿美20xx年度工作总结暨20xx年度工作计划大会(会议) 2、天亿美20xx年度员工答谢会(晚宴) 七、年会安排： 1、年会人员安排及职责： (1)会场总负责：王伟智 (2)年会策划、会议节目安排：孙小小 (3)酒店安排与协调：孙小小 (4)现场拍照、摄影：公司摄影师 (5)场景布置：人员安排待定 (6)活动主持：孙小小 2、会场布置： (1)明月酒店主会场 (2)内容：a、本公司的LOGO及年会主题 b、彩带、气球点缀会场(音乐) 3.会场物品需求(详见附件一) 4.优秀员工评选： 参选人员：除财务和人事外的其他部门(由于这两个部门人数有限) 评选方式：由各部门内容员工无记名投票选取，加上公司高层及其他部门主管、人事每人一票，票高者得(每部门一名) 奖品设置：详见附件二 八、流程： (一)天亿美20xx年度全体员工大会(会议) 1、下午13:50全体参会员工提前到达酒店指定地点签到(签到表格详见附件三)按部门就坐于会议室，等待大会开始。 2、14:00由主持人宣布员工大会开始，并宣布各部门汇报顺序 3、14:15大会第一项，各部门主管及相应负责人分别做20xx年度工作总结及20xx年度工作计划汇报(每人大概20分钟) 4、16：00大会进行第二项，总经理上台发言，进行20xx年总结及20xx年公司发展战略(预计1小时) 5、17:00大会进行第四项，主持人宣读”20xx年度优秀员工”获得者名单;优秀员工上台领奖，总经理优秀员工颁发荣誉证书;6、17:30优秀员工代表发表获奖感言。 7、天亿美20xx年度工作总结暨20xx年度工作计划大会圆满结束。 (二)天亿美20xx年度员工答谢会(晚宴) 1、主持人宣布员工答谢会开始，各部门节目表演(节目名单待定) 2、各部门表演结束，由全体参会人员选出优秀节目一、二、三等奖与参与奖，并进行奖品颁发(见附件二) 3、游戏时间：(游戏具体规则见附件四)(1)“快乐袋鼠”(2)“背夹气球”(3)“萝卜蹲”(4)“数7游戏” 每个游戏获胜队伍均可获得奖品 4、主持人宣布晚宴正式开始： 5、主持人引导大家共同举杯，总经理发表祝酒词，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。(背景音乐) 6、员工答谢会结束。 附二：奖项及奖品 1、优秀员工奖励：每部门一位优秀员工(行政部与财务部除外)，共计4名奖品： 2、表演奖励：一、二、三、参与奖，四个奖项奖品： 3、游戏奖励：共计4个游戏奖品： 附三：签到表签到表.xls 附四：游戏规则 1、萝卜蹲：对每一个人以颜色进行命名。任意指定一种颜色的萝卜开始下蹲，在下蹲的同时还需要念词。念词的过程中要指定别的颜色的萝卜进行相同动作，以此类推。被指定的萝卜没有及时下蹲或者报错萝卜颜色的均为出局。 2、数七游戏：任意一人开始从1计数，遇到7的倍数或者含有7的数字，必须跳过，以敲桌子或者碗筷的方式替代。如果有人逢7的倍数或者含有7的数字没有跳过，则算输。 3、夹气球跑：两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出3发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球 4、快乐袋鼠：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。 奖励方案模板二 时间：x年1月末 地点：公司大会议室、x餐厅、xKTV 参加人数：公司全员 所需时间总计：7小时 一、活动目的' 对20xx年工作进行总结，制定新一年度工作总体规划，明确新年度工作方向和目标，表彰工作优秀的公司员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，增强员工的凝聚力。 二、年会主题 扬帆起航●辉煌20x 三、年会安排 1、茶话会 1)时间：下午3时-5时 2)内容： a)各部门就20xx年的工作进行总结，20xx年的工作方向和目标进行规划;b)个人自由发言; c)领导总结发言; d)表彰优秀员工; e)公司员工大合影。 2、聚餐 1)时间：晚上5时-7时 2)内容：员工聚餐;总经理向全体员工敬酒，致新年贺词。 3、KTV联欢 1)时间：晚上7时-10时 2)内容：员工节目汇演，穿插游戏抽奖活动。 4、活动结束 四、人员安排及职责 1、总负责：x 主要工作：总体协调，人员调配。 2、策划和现场协调：x 主要工作：年会策划、会议节目安排、舞台协调、现场资讯采集。 3、后勤：x 主要工作：餐厅和KTV预定、物资采购、车辆安排、人员接待。 4、会场布置：x 5、活动主持：x 主要工作：根据活动流程进行活动主持。 五、会场布置 公司大会议室 A：投影展示：本公司的LOGO及年会主题B：桌上摆放水果等食品若干 六、奖品设置 一等奖：iPad; 二等奖：iPhone; 三等奖：豆浆机; 优秀员工奖：空气净化器。 七、员工文艺汇演、抽奖、游戏 1)节目选取形式：各部门报送或做游戏选取。 2)抽奖：由总经理抽取写有员工姓名的卡片选取。 3)游戏：暂无 八、预算 茶话会：300元 聚餐：5000元 KTV：3000元 以上费用不包含奖品、酒水、烟和交通费 有关奖励方案锦集 篇16第一章总则 第一条为引导和鼓励我校教师积极参与教学研究工作、指导学生进行科技创新，提高我校教学研究水平和教学质量，推动我校人才培养取得更大成绩，特制定本奖励办法。 第二条奖励类别主要包括教学成果、国际工程教育专业认证、教学质量工程项目、教材、课件、教学名师、优秀导师、指导教学竞赛、教研项目、指导大学生创新创业训练计划项目、指导研究生科技创新项目等。 第二章奖励标准 第三条教学成果类 1.国家级教学成果：特等奖500000元/项，一等奖200000元/项，二等奖100000元/项; 2.省部级教学成果：一等奖40000元/项，二等奖10000元/项，三等奖5000元/项; 第四条国际工程教育专业认证类 1.六年通过：50000元/项; 2.三年通过：10000元/项。 第五条教学质量工程项目类 1.国家级：20000元/项; 2.省级：10000元/项。 说明：教学质量工程项目包括特色专业、实验教学示范中心、精品课程(包括精品视频公开课与精品资源共享课)、教学团队、大学生校外实践教育基地、大学生创新平台建设项目、校企(所)联合研究生培养(实践)基地、优秀导师团队等。 第六条教材类 1.教育部“十*五”国家级规划教材、国家级研究生专用教材：10000元/部; 2.国家级出版社出版的教材：4000元/部; 3.省部级出版社出版的教材：3000元/部。 说明： 1.只奖励主编或副主编(第一副主编)为我校教师的教材。如有两名及以上主编则只认定排名第一的为主编，第二的为第一副主编;若主编非我校教师而副主编(第一副主编)为我校教师的奖励金额减半;字数不达20万字的`奖励金额减半; 2.教材必须是由国内出版社公开发行、有统一国际标准书号和中国版本图书馆CIP数据，并用于我校本科生、研究生教学。填报教研工作量时须提供由教务处教材科出具的使用教材证明材料。 第七条课件类 1.国家级：一等奖10000元，二等奖5000元，三等奖3000元; 2.省部级：一等奖5000元，二等奖3000元，三等奖1000元; 说明： 1.只奖励主编为我校教师的课件。如有两名及以上主编则只认定排第一的为主编; 2.特等奖可按相应级别一等奖金额的1.5倍奖励。 第八条教学名师和优秀导师类 1.国家级教学名师(优秀研究生导师)10000元; 2.省级教学名师(优秀研究生导师)5000元。 第九条教学竞赛指导类 1.国家级：一等奖10000元，二等奖8000元，三等奖5000元; 2.省级：一等奖5000元，二等奖3000元，三等奖20xx元; 3.校级：一等奖20xx元，二等奖1000元，三等奖500元。 第十条教研项目类 1.国家级教学研究项目：10000元/项; 2.省部级重点教学研究项目：5000元/项。 说明： 1.国家级教学研究项目指国家教育部下达的教育教学改革工程项目;省部级重点教学研究项目指除国家教育部以外其他部委、全国高校教学研究中心、省教育厅下达的教育教学改革工程重点项目等; 2.凡在立项时未在我校登记并未纳入我校管理的教研项目，不予以奖励; 3.教研项目中我校为第二、三、四完成单位的，分别奖励相应奖励的1/2、1/3、1/4等。 第十一条指导大学生创新创业训练计划项目和指导研究生科技创新项目类 1.国家级：3000元/项; 2.省级：20xx元/项。 第三章奖励组织与实施 第十二条所有成果必须冠名“太原科技大学”方可申报学校奖励。 第十三条集体完成的成果，奖金发给负责人或第一完成人，由其再行分配。 第十四条申请人(或集体)应到所在单位详细填写《太原科技大学教学奖励汇总表》(见附件)，并附好获奖证书、教材、课题立项通知书等各种证明材料(原件)，经所在单位认定并盖章后按学生类别(本科生或研究生)报送至教务处或研究生学院。 第十五条申报材料应实事求是，弄虚作假或剽窃他人成果而获奖的，一经发现，收回证书与奖金，并视情节轻重给予通报批评或行政处分。 第十六条由于项目组自身原因导致项目未完成而终止，学校将追回相应奖金。 第十七条奖励所涉及的教材或课件必须按学生类别留存教务处或研究生学院备案，否则不予奖励。 第十八条奖励时间：每年年底。 第四章附则 第十九条本办法由教务处和研究生学院负责解释。 第二十条对审核中难以界定的问题，由校教学指导委员会认定。 第二十一条本办法凡与国家有关政策相抵触的，以国家有关政策法规为准。 第二十二条本办法自下达之日起执行，原有相关规定同时废止。 -- end -- 有关奖励方案锦集 篇17为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制。根据河北省人事厅、财政厅、教育厅《关于印发河北省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》和《新市区义务教育学校绩效工资实施办法》文件精神，结合我校实际，特制定我校奖励性绩效工资考核方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，建立科学规范，便于操作的教师奖励性绩效考核分配制度。激励教师爱岗敬业。建立科学规范的中小学收入分配机制，有效推动学校的全面协调和可持续发展。 二、考核原则 1.尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。 2.以德为先、注重实绩。坚持德才兼备、以德为先，把师德放在首位；注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。 3.激励先进、促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教职工全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。 4.客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。 三、考核对象、时间 考核对象：在编在岗已聘的正式教职工。 实施时间：从XX年1月1日起实施绩效考核兑现奖励性绩效工资。 四、考核内容 1、校级领导绩效考核的主要内容包括履行《保定市中小学校长职业行为规范》、师德建设、学校发展、教育教学管理、教师专业发展、学生全面发展、落实“一比两率”等方面的实绩。 2、教师绩效考核的主要内容是：履行《义务教育法》、《教师法》和《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。 师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。 3、教育教学主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况。德育工作是每个教师应尽的责任，考核教师在课堂教学中实施德育的情况。教学工作重点考核教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果，以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况；对教学效果的考核，主要以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据，引导教师关爱每个学生，特别是学习上有困难或品行上有偏差的学生。教育教学研究工作重点考核教师参与教学研究活动的情况。 4、班主任是义务教育学校教育教学工作中的重要岗位。班主任的工作任务应作为教师教学工作量的重要组成部分，对班主任工作的考核，重点考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。 5、其他教职工（包括管理人员、教辅人员和工勤人员）绩效考核的主要内容是：履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩，包括服务教学、服务师生等方面的实绩。 五、考核细则 （一）班主任岗位津贴。 按文体教育局规定，采取固定数额加量化设立班主任津贴，具体标准：各校根据班容量大小自行确定，最高不超过160元（局方案）。 班主任津贴月末统计，下月月初发放上月津贴。 1、具体标准 人数 津 贴 固定部分 量化部分 45人以下 50 50 46-50 60 50 51-55 70 50 56-60 80 50 61-65 90 50 66-70 100 50 70人以上 110 50 2、发放办法 （1）固定部分 班主任津贴固定部分参照班主任的出勤情况，班主任缺勤天数的津贴部分需扣除，补发给代理班主任。具体的计算方法为： 有关奖励方案锦集 篇18学习是学生的专职任务。教学工作是学校的中心工作。抓好学生的学习，形成良好的班级学风是班主任工作的工作，此项工作做得如何，也是衡量班主任工作优劣的主要标志。为了使班主任的班级管理工作的重心转移到学生学习方面上来，特制定班主任学习管理考核奖励方案。 （一）课堂纪律 1、学生迟到、间缺、早退每人次扣1分，超过10分钟按旷课1节计算，上课时间学生不准会客，特殊情况须请示教务处检查人员，并征得上课教师同意，否则按旷课理。 2、正课、自习课旷课1节每人次扣3分。 3、上课5分钟任课教师没到位，学习委员或课代表须及时通知教务处，未与教务处联系使班级空课的每次扣3分。 4、没响下课铃，擅自下课的班级每次扣5分（教师提前下课，责任不在班级）。 5、上正课或自习看小说、听录音机、玩游戏机、说笑打闹、随便换位、睡觉等一些违反课堂纪律的事，每人次扣3分。 6、课堂上顶撞教师的，每人每次扣5分。因与任课教师闹矛盾，个人不上课的按旷课扣分，集体不上课的按旷课人数累计扣分。 7、请假者，需有假条，否则视为旷课，事后补假条的无效。请假每人次扣0.2分，以教师课堂点名为依据。 8、任何部门或个人，不准占用正课、自习课等学生常规学习时间，特殊情况须征得教务处的同意，未征得教务处同意，任何班级或个人离开教室，按个人或班级旷课处理。 9、对教务处和学习部检查人员采取妨碍、刁难和顶撞的'，每人次扣3分。 （二）作业情况 1、学生要按时独立完成作业，教务处每月至少抽查一次，每缺1本作业扣1分，每缺一次扣0.2分。 （三）学风情况 2、班主任要经常与任课教师沟通，尤其未任本班课程的班主任更应如此，以便及时了解和掌握学生的学习动态。任课教师每月对班级的总体学风进行一次打分，满分10分。 （四）其他 1、每科考试无故不参加者，每人次扣10分，考试作弊者除按《考试处罚规定》处理外，每人次扣5分。 2、每个班级每学期至少召开两次，每缺一次扣5分。 （五）班主任学习管理津贴发放方法 平时发放奖金总额的四分之三，期末考试成绩奖金占全学期奖金总额的四分之一，按名次发放。 有关奖励方案锦集 篇19一、奖励对象 1、高三年级全体科任教师； 2、编制内行政后勤人员； 3、仅在高一、高二、高三第一学期任课的科任教师。 二、积分项目 1、总目标得分 达到学校预定的一本（47%）、二本（78%）上线率时，全体高考科目科任教师每人分别计200分。 2、班级指标得分 兴趣班达到学校预定的一本，普通班达到学校预定的二本上线率PN(N=1、2、3……)时，相应高考科目的科任教师分别计100x/7分，班主任计80分，（x为高三期间该科目的周课时数，下同）。 3、超指标得分 凡超额达到学校下达指标的班级，每超一人，相应科任教师分别计50x/7分，班主任计40分。超指标上限得分为500分。 4、优秀总成绩得分 （1）凡被清华、北大每录取一人相应科目科任教师和班主任分别计500分。 （2）凡总成绩达到西安交大（本部）录取最低分对应名次以上者，每有一人，所属科任教师、班主任分别计100分。（文科以理科名次乘以文、理科全省二本录取之比计）。 （3）凡总成绩列市前10名，每有一人，相应科任教师、班主任分别计80分。 （4）凡总成绩列市前50名，每有一人，相应科目科任教师和班主任分别计50分。 （5）普通班考生总成绩列全校理科前20名，文科前10名，每有一人，相应科目科任教师和班主任分别计500分。 （6）普通班考生总成绩列全校理科前50名，文科前25名，每有一人，相应科目科任教师和班主任分别计100分。 （7）普通班考生总成绩列全校理科前100名，文科前50名，每有一人，相应科目科任教师和班主任分别计50分。 5、单科优秀成绩得分 ①理科类、文科类单科有效成绩P分别列同类考生前45名、前17名，每有一人，相应科任教师计100分；理科类、文科类单科有效成绩P分别列同类考生前46—90名、前18—35名，每有一人，相应科任教师计50分。 ②同班级不同科目成绩名次和列第一者计300x/7分，列第二者计100x/7分。 6、体、艺分别被下列院校录取，每有一人，班主任计200分：北体、中央美院、中央音乐学院。 三、其他情况 1、仅高一、高二、高三第一学期任课的教师每一学期奖励70y元（y为当时的周课时总数，下同）； 2、仅高三第二学期任课者按计算结果的25%发放，随着学期的增加依次按40%、55%、70%、85%发放； 3、非高考科目每一学期按60y元发放，仅高一、高二、高三第一学期任课者每一学期按40y元发放。（专指美术、音乐、体育、计算机） 4、音乐、美术、体育专业指导老师指导考生双上线每一人奖励500元。 四、管理奖 1、在编的行政后勤人员当年考核成绩为优秀或良好者按P/10发放（p为奖励平均值），以下者按P/15发放。 2、不上课的'校委会成员校长按70%发放，书记按50%发放，副校级30%发放，中层按20%发放。 3、管理奖与任职时间有关，一年、二年分别按50%、80%执行。 五、减分 1、在六个学期综合考核中每出现一个C级及以下者，总积分减少5%。 2、凡没有完成学校下达指标的班级，每少一人，相应科任教师和班主任分别扣30分，扣分上限为300分。 3、在六个学期内累计请假超过30天时，每超1天扣10分。 4、兴趣班达不到二本线每一人扣班主任和相关科任教师50分，普通班达不到三本线每一人扣班主任和相关科任教师10分，普通班达不到高职线每一人扣班主任和相关科任教师50分。（特殊对象除外） 六、说明 1、奖金的发放依据高考情况转换为现金发放； 2、高考前已调离（含借调、脱岗）的科任教师和行政人员不发高考奖，高考后调离的科任教师和行政人员实发50%。 3、有重大违规行为者（如：脱岗、不执行计划生育政策、触犯法律等）不发高考奖。 4、科任教师任课时间满3年且总得分低于平均分的30%时，校长办公会可视工作情况在40%范围内作调整。 5、当方案的某一项与实际情况差距较大，严重不合理时，经校长办公会研究可作修改或增减。 6、校长办公会有权对其中的一至二项中的数值作较为合理的调整。 7、本方案从20xx年开始施行，原方案作废。 神木中学 20xx年3月5日 有关奖励方案锦集 篇20一、英才奖励 （一）原则：全面评价原则、全程评价原则、全员评价原则、公开、公正、客观原则。 （二）方法： 1、候选人条件 （1）学生本人提出申请。（2）家长推荐。（3）各学科的学习达到优秀的等次。（4）获得班主任及五个以上任课老师的推荐。（5）第一学期获得“梅、兰、竹、菊”任意一项奖励,或者是第二学期“梅、兰、竹、菊奖学记录卡”获得奖章总数在全班前八名。符合上述条件的学生可作为英才奖励的候选人。 2、评选程序： （1）班主任根据条件确定班级候选人。 （2）班级候选人在班级进行2分钟演讲，全班投票评出2名年级候选人。 （3）年级级组长组织年级候选人开展演讲答辩会（由行政、教师、家长组成评审团）。 （4）年级级组长根据“成绩计算方法”选出3名“英才奖”学生。 3、计分方法： （1）争章卡的成绩占40%。 （2）演讲答辩的成绩占30% （3）获奖加分30% 注：a、以上奖励必须是由教育部门、政府部门组织的正式的比赛，如果是其他部门组织的只取实际分值的50%。b、市、学校十佳少先队员按市、学校一等奖计算，优秀的按二等奖计算。 （三）奖励方式： 学期末由xx市雅居乐雍景园房地产有限公司出资，学校组织获得英才奖励的学生到香港、澳门或各省市地区富有教育特色和文化内涵的地方，交流学习，游历名山大川，领略风土人情。 二、梅、兰、菊、竹奖 梅：属综合类，奖给各方面全面发展的学生； 兰：属学习知识类，奖给勤奋好学，成绩优秀的学生； 竹：属创新类，奖给有探索求知精神、创新能力和社会实践能力的学生； 菊：属体艺类，奖给有艺术特长或者是有体育竞技能力的学生。 每项每班两名，发奖牌一个。 三、文明礼仪之星、进步之星、功勋之星 每月评选文明礼仪之星、进步之星、功勋之星一次，每班级（中队）每项各1名；每学年评选十佳文明礼仪之星、十佳进步之星、十佳功勋之星，全校每项各10名。 评比要求： 1、文明礼仪之星：文明礼仪规范，当月没有被扣分，且通过班级（中队）投票评选出来。 2、进步队员：是指原后进队员，当月经过努力有明显进步的，且通过班级（中队）投票评选出来。 3、功勋之星：当月的好人好事受到家长、社会表扬的队员；在区级以上（包括区级）的各项竞赛评比活动中获奖或在报刊、杂志上及各种新闻媒体上有文章发表，有事迹报道的队员都可被评为立功之星。 四、三好学生 （一）同时具备下列条件者才能被评为三好学生： 1.德育：热爱党，热爱祖国，热爱劳动，关心别人，乐于助人，集体荣誉感强，模范地执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，规范考核等第为优。 2.智育：各门功课学习刻苦、认真，语、数、英学期成绩优秀。其它学科考核成绩均不低于良好且最多只有两门考核成绩为良好。 3.体育：积极参加体育锻炼，认真上好两课两操，身体发育正常，体育达标，体育成绩良好，视力与上学期相比不下降。 4.平时能够经常参加社区公益活动和家务劳动，并得到有关人员的'认可。 三好学生的评比每学期期末进行一次，每班30%。其评比程序是：对照条件，学生民主推荐（或学生自荐）确定候选人——班主任征求各学科教师意见确定名单——学生无记名投票——教导处审批。 五、其它奖项 1、优秀班（队）干，根据工作的积极性及成效，开展投票选举占班（队）干50%。 2、全勤奖：一学期迟到不超过3次（含3次），无请假与旷课、早退现象；优秀少先队员，每班15%；卫生小卫士，每班3名；友爱小天使，每班3名；纪律标兵，每班3名。 班(队)课制度 一、班(队)课是班主任（中队辅导员）按《中小学生德育大纲》和学校德育、少先队工作要求对全体学生进行整体教育的重要课程。 二、班(队)课是班主任（中队辅导员）工作的组成部分，也是班主任（中队辅导员）的重要职责，班主任（中队辅导员）必须努力学习，刻苦钻研，认真备好、上好班会。 三、开学初，德育处、少先队下发每学期班(队)课计划，按要求并根据本班级（中队）的实际情况安排班(队)课内容。 四、学校规定,周三下午第二节课为班（队）课（单周为班会课，双周为中队课），要求每学期要上好10次主题班班（队）课，要有详细教案，形式生动活泼，讲究教育实效。 五、班会不得被文化课占用。如班会被临时紧急任务冲击，必须及时补上。 六、德育处、少先队随时对班（队）课予以检查，并定期组织班（队）课的听课评比活动，每学期有一次大型的主题班（队）课观摩活动，以达到相互交流和促进的目的。 七、德育处定时检查每位班主任（中队辅导员）的班（队）课备课情况，并进行评比。并列为班主任评估内容之一。 八、班主任无故不组织班会的，经检查发现后要做旷职旷课处理。 红领巾监督岗制度 一、红领巾监督岗的目的是为了让孩子参与到学校的各项管理，督促小学生日常行为规范的实行，促进校风建设。 二、红领巾监督员由大队干部担任。 三、红领巾监督员的工作实行地段负责制，必须定时上岗，值岗时间必须佩戴值日标志，认真作好监督记载。 四、主要监督内容：文明礼仪、课间纪律、大课间活动（早操）、各项路队纪律、早读和午读纪律、班级清洁卫生、眼操质量。 五、在监督过程中，监督员遇到重大事件或难以解决的困难，应及时与值周、值日教师或大队辅导员联系，妥善解决。 六、红领巾监督岗工作由大队部统一负责和领导，实行周一例会制度，大队部每周总计一次，及时公布监督情况。 七、红领巾监督岗记载情况将列入中队实绩，作为月文明班级（中队）及期末先进班级（中队）的评比内容。学期结束，对表现突出的监督员进行表彰奖励；对不能胜任此项工作的队员，大队部有权及时调整。 学生请假制度 一、学生应自学按学校规定时间到要校学习或参加活动，不迟到，不早退。 二、学生因病、因事不能到校，必须凭医生或家长证明向班主任请假，因特殊情况无法及时请假者，须事后办理补假手续，无正常理由的作旷课论处。 三、学生请假两天以内，由班主任批准，二天以上，七天以内由教导处批准，七天以上，由校长批准。一学期内病、事假时间累计不得超过上课总数的三分之一，超过者，应办理休学手续。 四、学生请假到期满后，须及时办理销假手续，如需继续请假，应办理续假手续。 小 学 生 守 则 一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 二、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校纪校规，遵守社会公德。 三、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 四、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 五、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 六、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 八、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 九、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 十、热爱大自然，爱护生活环境。 小学生日常行为规范 一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 二、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 三、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 四、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 五、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间要先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 六、诚实守信，不说谎话，知错就改，答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力作到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 七、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 八、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 九、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 十、按时上学，不迟到、不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 十一、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 十二、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 十三、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 十四、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 十五、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 十六、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从对的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 十七、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 十八、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 十九、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。 二十、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸咽、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。 小学生日常行为规范（三字歌） 升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮物 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 上课时 用品齐 敢发言 多动脑 做作业 写工整 按时完 卷面净 广播操 要做好 炼身体 争达标 保视力 做眼操 三个一 要做到 集合时 快静齐 做值日 要积极 个人事 应自理 家务活 要学习 衣和物 放整齐 学做饭 会洗衣 过马路 走横道 乘车船 要买票 买东西 按顺序 看影剧 不吵闹 保古迹 爱益鸟 护庄稼 爱花草 迷信事 要反对 坏书刊 不去瞧 烟酒赌 不能沾 不玩火 防触电 好与坏 要分清 坏行为 敢斗争 好习惯 早养成 有教养 益终生 小学生一日常规 一、早晨准时起床，动作迅速，整理好房间，佩戴校徽，少先队员要佩戴红领巾。 二、整理、带齐学习用品，离家时向家长告别，上学途中遇到老师、邻里长辈、同学要问好，遵守交通规则，不在路上追逐吵闹。 三、准时到校，每天第一次见到老师、同学问好。 四、因故不能到校上课应请假；到校后，不到放学时间不能随便离校，如需中途离校应向班主任请假。 五、到校后，要打开教室门窗，整理好课桌椅，然后自觉按规定打扫卫生包干区或参加早晨体育活动。 六、举行升旗仪式时，要整齐列队，面向国旗，肃立致敬。升旗、奏国歌时行注目礼，少先队员行队礼，唱国歌。 七、认真做早操、课间操和眼保健操。早操要按照口令使每个动作都到位，做眼保健操时要闭眼，按照口令按准穴位认真做。 八、上课时要认真遵守《小学生课堂常规》。 九、课间宜进行散步、望远等活动，不奔跑追逐，不大声叫喊，上厕所讲究文明，保持厕所清洁。进办公室要征得老师同意，不随便拿老师办公桌上的东西。 十、同学之间团结友爱，互相帮助，不欺侮小同学，与同学交谈要讲普通话，注意使用文明礼貌用语。 十一、爱护学校公共财物，保护学校花草树木，自觉注意环境卫生，积极参加值日生工作和学校大扫除，积极参加学校组织的各种劳动。 十二、认真参加课外兴趣小组活动或体育训练，不无故缺席。 十三、中午放学时，不争先恐后抢道，在学校食堂用餐时要有秩序，不在校园内边吃边玩，剩饭菜渣不随地乱抛，回家用膳的学生要准时返校。 十四、午间适当休息，不高声喧闹，不上街游逛，饭后体育活动应有节制，夏季要按规定安静午休、午睡。 十五、按时、按质、按量独立完成当天的作业和其他学习任务。 十六、见客人或其它学校教师来校，要热情、礼貌，要问好，不围观，不窃窃私语。 十七、认真参加学校的集会，遵守会议纪律。 十八、放学后，值日生应认真做好清洁卫生工作，关锁教室门窗，离校时要和老师说“再见”，按时排队回家。 十九、晚饭前适当游戏。但是，不玩火，防触电、防溺水，不做危险性游戏；做力所能及的家务，搞好自我服务，常为邻里、烈军属、孤寡老人做好事；遇到坏人坏事要主动报告，勇敢机智地进行斗争。 二十、晚饭后，认真作好预习复习工作，独立完成家庭作业，适当观看适合小学生的电视节目和书刊。 二十一、睡前与家长交谈一天的生活、学习情况与心得。 二十二、按时就寝，不躺在床上看书、看电视。 礼 仪 常 规 一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽、肃立、行队礼或行注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮。 二、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手鼓掌、右行礼让，回答问题起立。 五、进校第一次见到老师，行礼问好；上下课，起立向老师行鞠躬礼；课上，发言先举手；课余，进老师办公室或房室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校向老师、同学道别。 六、家中吃饭请长辈先就座；离家或回到家与家长打招呼。 七、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。 八、对待老、幼、妇、残、孕和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重、帮助残疾人。 九、递送或接受物品起立并用双手。 十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。 有关奖励方案锦集 篇21为了提高我校的四校联考水平，引导全校各教研组、备课组成员在教学上加强团队合作，特制定本奖励方案。本奖励方案中的奖金由各获奖备课组全体成员共享。 一、高一段奖励办法 1.高一上学期奖励办法： 高一上学期只设名次奖：以本校高一年级各学科平均分与四校相应学科平均分的比值为依据，进行排名。比值第一名学科奖金1000元；第二名800；第三名500；第四名300元。 2.高一下学期奖励办法： ①名次奖：以本校高一年级各学科平均分与四校相应学科平均分的比值为依据，进行排名。比值第一名学科奖金1000元；第二名600元；第三名400元。 ②进步奖：与高一上学期四校联考相比较，比值进步最多的学科奖金600元。如果某学科同时获得名次奖和进步奖，实际计算时只取其中奖金较高的一项。 二、高二、高三段奖励办法 高二、高三年级分文、理科进行奖励： ①名次奖：以本校高二、高三年级各学科平均分与四校相应学科平均分的'比值为依据，进行排名。比值最高第一名学科奖金500元；第二名300元；第三名200元。 ②进步奖：与上学期四校联考相比较，比值进步最多的学科奖金300元。如果某学科同时获得名次奖和进步奖，实际计算时只取其中奖金较高的一项。 有关奖励方案锦集 篇22针对本公司目前员工流动量大，员工工作效率低下，员工心态不稳等问题。特制定本激励方案。本方案本着精神激励为主，适度配合物质激励的原则。 一、目标激励 由人事及生产厂长共同确定各岗位的岗位职责，明确告知员工应从事的工作以及由生产厂长与员工一起结合员工目前的工作效率制每月生产目标（注：应是一个能够到达的目标）对于到达目标的员工给予口头表扬及言语鼓励。对与达不到目标的员工应适度安慰并给予帮忙，比方说培训等，帮忙员工到达工作目标。 效果分析： 1、属员工自我激励，完成目标的员工会增加自豪感从而增加工作热情。 2、完不成目标的员工在被安慰的情景下会更加努力工作。 二、参与激励 对于某些不涉及公司原则的问题决定时（如购买饮水机放几楼或公司考勤1天需打几次卡之类的问题）以及制定生产方面某些规定时，可挑选1～2名员工参与讨论，听取员工意见。 效果分析： 1、员工感觉自我受公司重视可增强工作进取性。 2、便于了解第一线员工的思想。 3、可证明公司制度是在了解员工想法以后制定的体现公平及人本思想。 三、评选优秀员工 公司可分季度评选优秀员工，具体评选方法可根据员工工作绩效、工作态度、出勤情景等。从员工中挑选出2～3名表现良好的员工，发给溥泽皮工艺饰品优秀员工奖状及给予必须的物质奖励。（以3名为列奖励可为1等奖50元人民币、2等奖30元人民币、3等奖20元人民币，奖励以工资的形式发放）但要注意评选的公平性，否则会起反效果。 效果分析： 1、荣誉激励及物质激励结合的方式可提升员工进取性。 2、为评上优秀员工可在员工中间构成竞争，提升工作进取性。 3、被评上优秀员工的人稳定性会增强。 四、员工生日问候 每位员工生日时，由公司总经理签发员工生日贺卡，表达对员工的祝福。（必须要总经理亲自签发，否则效果不明显） 效果分析： 1、员工感觉受公司重视。 2、总经理鼓励会增强员工工作热情。 五、工资激励 对于员工工资可制定工龄工资，在本公司每工作满半年的员工每月可给予25元的工龄工资。每满一年的员工给予每月给予50元的工龄工资，依此类推工龄工资200元封顶。 效果分析：工龄工资便于员工长期在公司工作，以及以及防止培训出来的熟练工跳槽。 六、企业文化激励 制定人本的企业文化。经过培训的形式告知员工工作是为自我的`，有本事的员工公司会为其供给广阔的发展空间以及相对应的薪酬。公司看重的不是学历、性别等其他因数。任何人只要肯努力在公司都有发展的机会。把公司的目标和员工的目标相结合。 效果分析：不一样与其他还没有企业文化激励的企业，会是一种比较异常的方式。 七、绩效激励 目前还无法执行，待绩效考核体系建立以后再予以执行。 八、负激励 对于连续两个月达不到公司最低计件标准的员工，结合其平时工作表现（包括考勤、工作态度等）给予转岗或辞退处理。 效果分析： 1、反向激励使员工明白不努力就要被淘汰。 2、对于工作效率很低下的员工是一种激励。 3、可结合目标激励一起执行。 有关奖励方案锦集 篇23为鼓励教师在完成教育教学工作的同时，把教育教学中的经验总结成著作、论文并公开发表或参与评奖，鼓励教师参加教育部门或教研部门组织的`优质课竞赛。经学校研究，决定对我校教师的著作、论文、优质课件和参加优质课大赛等给予奖励。具体奖励标准如下： 一、著作类 凡教育或教学专著在专业出版社出版发行，按照发行量进行奖励： 1、一万册以下：500元； 2、一万册（含一万册）以上五万册以下：3000元； 3、五万册（含五万册）以上十万册以下：10000元； 4、十万册及以上：20000元； 5、出版专著被国家级教育部门评定为教育、教学优秀图书的，一次性奖励10000元； 6、出版专著被省级教育部门评定为教育、教学优秀图书的，一次性奖励5000元。 二、公开发表论文类 公开发表论文，分期刊、报纸两类，分别按照发表级别进行奖励： （一）期刊类 1、核心期刊：500元/篇； 2、省级期刊：300元/篇； 3、市级期刊：100元/篇； 4、《遵义四中教育科研》：50元/篇； （二）报纸类 1、国家级报纸：300元/篇； 2、省级报纸：100元/篇； 3、市级报纸（包括学科类市级及市级以上报纸）：50元/篇。 三、参评论文、优质课件或教案获奖类 参加教育部门或教研部门组织的论文、优质课件或教案评选活动，按照获奖级别进行奖励： 1、国家级二等奖以上或省级一等奖：200元/篇； 2、国家级三等奖、省级二等奖或市级一等奖：100元/篇； 3、省级三等奖、市级二等奖或区、校级一等奖：50元/篇。 四、优质课大赛类 参加教育部门或教研部门组织的优质课大赛，按照获奖级别进行奖励： 1、国家级二等奖以上或省级一等奖：500元/人次； 2、国家级三等奖、省级二等奖或市级一等奖：300元/人次； 3、省级三等奖、市级二等奖或区、校级一等奖：200元/人次； 4、市级三等奖或区、校级二等奖：150元/人次； 5、区、校级三等奖：100元/人次。 五、说明 1、论文、著作或优秀课件等必须为独著或第一作者； 2、论文、著作等必须与教育教学有关； 此方案自发布之日起执行，原有有关奖励办法作废。 有关奖励方案锦集 篇24为全面提升快乐王国国民的综合素质（学习能力、实践能力、创新精神、团队合作能力等），让每一名国民成为"快乐王国"的真正主人，发挥小组合作评价的激励性，把学校各项活动变成推动课堂教学的有效力量，制定本方案。 一、小组合作奖励 各班级要积极采取"大展示"高效课堂模式教学，每周统计好小组加分情况，每月将总分汇总上报至陈校长处。排名第一的小组，每月获得40快乐币的奖励，排名第二的小组，每月获得30快乐币的奖励。组内的快乐币发放在班主任的`指导下，由小组长根据组内成员的贡献率进行分配。 二、学校组织的各项文体活动 1.集体项目（歌咏、运动会等比赛）：一等奖获得100快乐币。 2.个人项目（演讲、竞赛等）：第一名同学奖励30快乐币，第二名同学奖励20快乐币。 三、xx市级比赛 1.集体项目 文艺汇演类：一等奖每名参演同学奖励20快乐币，二等奖每名参演同学奖励10快乐币 运动会：运动员每得一分，奖励10快乐币。 篮排球（决赛）：总名次1——4名，每名参赛同学奖励20快乐币，总名次5——8名，每名参赛同学奖励10快乐币。 2.个人项目 （1）演讲、征文等活动 一等奖：每名获奖同学奖励50快乐币，二等奖：每名获奖同学奖励30快乐币，三等奖：每名获奖同学奖励20快乐币。 （2）研究成果、科技大赛、创新大赛等 一等奖：每名获奖同学奖励100快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励60快乐币，三等奖：每名获奖同学奖励50快乐币。 四、xx市级比赛 1.演讲、征文等一等奖 每名获奖同学奖励100快乐币，二等奖：每名获奖同学奖励60快乐币。 三等奖：每名同学奖励40快乐币。注：优秀奖按三等奖处理。 2.研究成果、科技大赛、创新大赛等 一等奖：每名获奖同学奖励300快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励200快乐币。三等奖：每名获奖同学奖励100快乐币。 五、xx省级比赛 1.演讲、征文等一等奖 每名获奖同学奖励200快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励150快乐币；三等奖：每名获奖同学奖励100快乐币。 2.研究成果、科技大赛、创新大赛等 一等奖：每名获奖同学奖励400快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励300快乐币；三等奖：每名获奖同学奖励200快乐币。 六、国家级比赛 1.演讲、征文等一等奖 每名获奖同学奖励400快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励300快乐币；三等奖：每名获奖同学奖励200快乐币。 2.研究成果、科技大赛等创新大赛 一等奖：每名获奖同学奖励500快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励400快乐币；三等奖：每名获奖同学奖励300快乐币。 未尽事宜，快乐王国保留最终解释权。 20xx年3月 有关奖励方案锦集 篇25为树立“质量就是生命”的教育理念，引领学校“教学质量年”发展，充分调动广大教师狠抓教学质量的积极性，使我校教学质量得到进一步提高，特制定此教学质量奖励方案。 一、评价奖励组织机构 组长：张怀玉 副组长：孟令军钱立国 成员：各基层学校校（园）长、教研组长 二、奖励分类 1、期末教学质量优胜奖、进步奖。 2、各类竞赛奖。 3、教学评优。 4、团体奖。 三、奖励方式 实行等级奖。 四、资金来源 在公用经费中列支。 五、具体奖励细则 （一）期末教学质量优胜奖、进步奖。 1、优胜奖设置，取录名次原则从上至下，但可按注解中的情况变动。 （1）一、二、三、四年级：各年级分别设一等奖1名（100元），二等奖2名（50元）； （2）五、六年级：分别设一等奖1名（100元），二等奖1名（50元）。 （3）六年级毕业考试如果成绩在学区中心校获第一名，奖励400元，第二名300元，第三名200元。如在县获前三名，学校另奖200元。 （4）英语成绩按与其它学校的成绩比较后奖励前两名。第一名100元，第二名50元。英语教师不再参与班级名次奖。 注：①二等奖学生平均分与一等奖相差5分以上者，取消二等奖奖励资格；②如毕业班在中心校取得名次，学校不重复奖励，③各年级如果评估值相同，看学生平均分，平均分高的即获奖。 2、成绩进步奖：（当前名次-该班产生后的最高名次）×50元（如果提高档次一样，看学生平均分，平均分提高幅度大的.即获此奖；每年级奖励一个。若名次没变动，学生平均分每提高5分，按提高一个档次奖励，不够5分不奖励） 3、学生成绩优秀奖：一、二年级每一名双科均优秀学生，奖励班级2元；三、四年级每一名四科均优秀学生奖励班级5元；五、六年级班级每一名四科均优秀学生奖励班级8元。 注：①按任统考科教师平均；②毕业班毕业水平测试每一名四科均优秀学生奖励班级10元。抽考学生每一名四科均优秀学生奖励班级20元。如果全部抽考，按每生10元计算。 （二）竞赛奖 1、业务竞赛类（指县级以上教师说课、业务考试等） 县级：一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元。市级奖励资金加倍。 2、才艺表演类 ①表演类（指幼儿五项竞赛等）（奖励对象：学前教师）：一等奖50元，二等奖30元，三等奖20元。 ②手工制作（奖励对象：辅导教师）：一等奖20元，二等奖15元，三等奖10元。 ③书法类（奖励对象：辅导教师）：一等奖20元，二等奖15元，三等奖10元。 ④绘画类（奖励对象：辅导教师）：一等奖20元，二等奖15元，三等奖10元。 说明：以上四项指在中心校评比中获奖获此奖金。如参加县评比获相应奖励，成倍计算。（比如：在县绘画类获一等奖40元，二等奖30元，三等奖20元）累计奖励。 3、运动会： 县级（奖励对象：当前辅导教师）：县里取到哪一名，学校奖励到哪一名辅导教师。单项第一名：30元，单项第二名20元，第三名10元。（累计奖励）但最高不突破200元。 镇级（奖励对象：体育教师）：团体总分第一名奖100元，第二名奖80元。 4、艺术节： 对在中心校艺术节中获奖节目的辅导教师进行奖励：一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元。如在县级以上获奖，按实际名次，成倍计算。（如县一等奖200元，市一等奖400元，以此类推） （三）教学评优 对在中心校以上级别教学评优获奖者除在年终考核中加分外，并给予一定的物质奖励。 （四）团体奖 根据各基层小学（不含明德）各班考试情况，参照各年级最高名次，计算出学校总分平均分，排出学校名次，设团体奖一等奖一名，二等奖一名。成绩作为对各基层学校考核及评优评先的依据。 六、几点说明： 1、本方案经教代会通过，从20xx年开始执行。 2、本方案的解释权归七沟中心小学。 有关奖励方案锦集 篇26为了提高我校的联考水平，引导全校各教研组、备课组成员在教学上加强团队合作，特制定本奖励方案。本奖励方案中的奖金由各获奖备课组全体成员共享。 一、高一段奖励办法 1、高一上学期奖励办法 高一上学期只设名次奖：以本校高一年级各学科平均分与七校相应学科平均分的比值为依据，进行排名。比值第一名学科奖金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。 2、高一下学期奖励办法 ①名次奖：以本校高一年级各学科平均分与七校相应学科平均分的比值为依据，进行排名。比值第一名学科奖金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。 ②进步奖：与高一上学期七校联考相比较，比值进步最多的学科奖金600元。如果某学科同时获得名次奖和进步奖，实际计算时只取其中奖金较高的一项。 二、高二、高三段奖励办法 高二、高三年级分文、理科进行奖励 ①名次奖：以本校高二、高三年级各学科平均分与七校相应学科平均分的比值为依据，进行排名。比值第一名学科奖金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。 ②进步奖：与上学期七校联考相比较，比值进步最多的学科奖金300元。如果某学科同时获得名次奖和进步奖，实际计算时只取其中奖金较高的一项。 三、期末考试奖励办法 平均分奖：区期末联考、高三市模拟考和高考中以本校各年级各学科平均分与同类学校相应学科平均分相比较，超过同类学校0~5分的学科奖金500元；超过同类学校5~10分的'学科奖金1000元；超过同类学校10分以上的学科奖金20xx元。（高三综合学科按1。5倍发放奖金，超过省重点中学按相应级别加倍发放，同时超过只取最高值）。 四、处罚 ①期末区联评中，平均分低于春晖中学0~5分处罚100元，低于5分以下的罚200元。 ②期中七校联考中，平均分排名第七名处罚50元。 有关奖励方案锦集 篇27一、月度优秀员工的分类 部门优秀员工分为部门级、公司级； 二、月度优秀员工应当具备的条件 （一）、月度优秀员工应当同时具备以下条件： 1、入职时间满一个月以上的主管级以下员工； 2、本月圆满完成本岗位的工作，出色的表现成为部门的楷模； 3、对公司经营管理作出重大贡献或受到兄弟部门的肯定； 4、无较大过失； （二）、优秀员工应当同时具备比同岗位人员甘于奉献的`精神和岗位娴熟的岗位技能为先决条件（详见“六、优秀员工评判细则”）； 三、名额分配 （一）、各部门自行进行评选，候选人名额不限，条件具备者即可参选； （二）、各部门组织对候选人进行评选，选出一名部门级月度优秀员工； （三）、由管理部组织，根据各部门推荐的优秀员工进行公司级优秀员工的评选，选出两名公司级月度优秀员工。 （四）、公司级优秀员工分为后勤支持类以及技术支持类，属于后勤支持类的部门：管理部、财务部以及各技术部门项目助理；属于技术支持类的部门：安规一部、安规二部、EMC、检查部以及化学分析部的技术岗位人员。 四、评选办法 （一）、管理部建立员工奖惩记录档案，作为评选月度公司级优秀员工的基础数据之一； （二）、员工在进行各项工作活动时，应当做好各种基础数据留存工作，以便评选月度公司级优秀员工时作为数据依据； （三）、由管理部根据各部门上报部门级月度优秀员工名单以及评语，报总经理办公室审批； （四）、在月度例会上，由与会各部门人员进行投票选定公司级月度优秀员工。 （五）、经总经理办公室确定后现场发放奖励、会后张榜公告以及贴合规定的给予奖励旅游。 五、优秀员工的奖励 （一）、部门级优秀月度员工 1、获得旁听月度主管级例会的机会； 2、获得优秀员工奖励，并与总经理进行合影； （二）、公司级优秀月度员工 1、获得颁发荣誉证书； 2、获得参与公司优秀员工旅游计划（附件一《优秀员工旅游奖励方案》）。 六、优秀员工评判细则 公司技术以及行政后勤岗位的员工，经个人申请或被部门管理人员推荐并确定为优秀员工，必须贴合本细则所规定的要求和具备本细则所规定的条件，并在经过评选程序后当选。评判细则分为统一适用的标准和各岗位具体标准，优秀员工应当贴合。各岗位具体标准包括两部分，一部分为公司对该岗位的目标要求，另一部份为具体考核方式。 （一）、公司所有员工被评为优秀员工统一适用的标准 1、能够遵守《员工手册》和岗位职能的要求； 2、以规范的工作方法、保质保量地完成工作或根据公司领导要求处理临时任务； 3、职责心强、工作主动、爱岗爱司、品德高尚； 4、工作态度端正，包括考勤无迟到早退、工作纪律未因违纪被罚（故意或同一原因再次被罚）等； 5、经过民主评议，得到绝大部分人的认可。 （二）、公司优秀员工各工作岗位的具体标准见相应岗位职责要求。 有关奖励方案锦集 篇28为了贯彻坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方促进各级安全生产责任制，实现安全生产“可控、能控、在控”，依据国家电网公司《电力建设安全健康与环境管理工作规定》、《关于深入开展安全反违章活动的通知》国家电网安监【20xx】191号、公司相关文件结合宁东—山东±660kV直流输电示范工程鲁3标段的实际，对施工队安全工作实行严格奖惩，具体实施办法如下，须认真遵照执行。 一、奖惩对象 本规定使用与建设宁东—山东±660kV直流输电示范工程鲁3标段所有参加施工的施工队。 二、资金来源 基础施工项目预留的安全文明施工保证金，项目部给予的安全奖励，对施工队发生安全事故及质量不合格的处罚。 三、项目部安全委员会负责对施工队安全监督、管理和考核工作。 四、依据 国家电网公司电力建设安全与环境管理工作规定（国家电网工【20xx】168号 湖南送变电建设公司安全生产工作奖惩规定 业主项目部安全奖惩规定 五、奖励 1、各施工队能认真贯彻执行项目部下发的有关国家电网公司及上级规定、规程、文件、实现安全目标。 2、坚守岗位、忠于职守，在安全健康与环境工作中做出显著成绩。 3、施工队施工完毕实现无人身伤亡事故。 4、安全文明施工现场布置：承建500kV及以上电压等级输电线路工程基础、铁塔组立、架线施工，按600元/基进行奖励。 5、按每月巡检评比先进施工队，每月巡检按20xx元对先进施工队进行奖励。 6、施工队处罚项目与奖励项目金额一致。 六、处罚 1、施工队发生特大设备、火灾事故（不含交通事故）应对有关施工队负责人及施工队做如下处罚： 1）对主要责任人给予10000元的处罚，并停职调查。 2）对次要责任人给予5000元的处罚，并停职调查。 3）对施工队给予20000元的处罚。 2、施工队未按照安全文明施工标准进行施工现场布置则每基基础罚款200元。（详见附表1） 3、施工队每基现场如果出现国网公司界定的典型违章100条中的任何一条则处于每条300元的罚款。（详见附表2） 4、施工队针对项目部下发的问题通知单必须马上认真整改反馈并对下发的通报要有学习记录。施工队没有准照执行的则每发现一次扣500元。 5、施工队罚款奖励结果详见附表3。 工程结束后，由项目部核定整个工程无人员构成轻伤及以上安全事故，未发生有影响的其他责任事件，包括被国网公司、山东电力公司、业主项目部、总公司稽查组查处并通报的严重违章行为，即按上述标准实施奖励。奖励资金不直接纳入到施工队的总结算，施工队在结算时，由项目部提供工作量给分公司安监部，通过分公司安监部核算后，提供给分公司计划部直接对施工队进行奖励。施工队奖励资金要发放至本队每个为安全工作作出贡献的个人，并造表到安监部存档。 4、凡是被省公司、网公司评定的“无违章班组”、“无违章现场”，由施工队申报取得的称号，在给予奖励的基础上，由分公司上浮100%同步奖励，反之，上浮50%同步奖励。 有关奖励方案锦集 篇29根据仁怀市教育和科学技术局对教育教学质量考核指标要求，为了更好地激励全校教职员工围绕教育教学中心开展工作，充分发挥学校激励机制正确的导向作用，以奖励“有效劳动”、重奖“高效劳动”为基本原则，制定本方案： 一、奖项设置： （一）、统考科目半期、期末考试成绩总提高率排名奖 学科奖：以授课教师所上全部班级为单位，学科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、优良提高率（占20﹪）三者之和总提高率在学校同级同科排名奖励（毕业班中考成绩当做期末统考）。同级授课教师为二人的，设一等奖一名，奖金120元。同级授课教师为二人以上的，设一等奖一名，奖金120元，二等奖一名，奖金100元。一人上全年级的，如该科总提高率在同年级所有科目中位列一、二名的，获一等奖，奖金120元，位列三、四名的，获二等奖，奖金100元。）。 班级奖：以班级为单位，分年级进行。全科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、优良提高率（占20﹪）三者之和总提高率在学校同级排名的班主任予以奖励（毕业班中考成绩当做期末统考），每年级设一等奖一名，奖金200元，二等奖一名，奖金150元。 说明： 1、每次考试以20xx—20xx学年度第一学期半期考试成绩为入口成绩进行对比评价（今后新生招生以六年级升学考试的语文、数学成绩为入口成绩，其余新开设科目以第一次学校统考成绩为入口成绩）； 2、会考作为过关考试，该次考试不设奖； （二）、音乐、体育、美术教师中考特长生辅导术科成绩上仁怀一中录取线，奖励100元/人，成绩上仁怀酒高、茅台高中、仁怀四中录取线一人，奖励80元/人。 （三）、中考升学奖 学校根据各班实际对九年级升入仁怀一中人数定标，超任务完成正取一人任课教师按周课时比例进行奖励（20元每节，不含早晚自习、周末补课），超任务完成配额生一人任课教师按周课时比例进行奖励（10元每节，不含早晚自习、周末补课）。 二、以上所有奖励，有下列条款之一者，取消奖励资格 1、参考率未达95﹪的.不予奖励（参考率以开校初教务处统计的学生数为基数，特长生奖不受参考率限制）； 2、由于工作失职或失误，由于侮辱、训斥、体罚和变相体罚学生引发安全事故，并造成社会影响的不予奖励； 3、在考试过程、评卷过程中徇私舞弊、弄虚作假，经查实者不予奖励，并追究相关责任人责任； 三、凡是获奖者，其成果仍然可根据学校的各种方案纳入考核。 四、解释权归学校行政。 有关奖励方案锦集 篇30我校为了加强学生宿舍的管理，培养学生养成良好的生活习惯，经学校中层以上会议讨论决定，特制定20xx年春学期的文明宿舍奖励方案。 一、开展文明宿舍评比活动。 每月评选出6个文明宿舍（男生、女生各3个）进行奖励，获得文明宿舍的每舍奖励每位学生一份1元左右的生活用品，（如牙刷、牙膏、毛巾、卷筒纸等），同时按每生每月1元的标准给予相应的班主任现金奖励。每月的平均分低于90分的，取消评选资格。预计本学期共需800元用于奖励。 二、在5月底到6月初之间进行一次宿舍室内文化评比活动。 一等奖男女宿舍各1名，二等奖男女各2名，三等奖男女各5名。获奖的学生分别按一等奖每生卷筒纸3个，二等奖每生卷筒纸2个，三等奖每生卷筒纸1个的标准发奖品。班主任及评委人员：每人发纪念品一份（价值10元以下）。预计共需500元。 以上合计约需要开支1300元。 |
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