| 标题 | 2023年校园科技节活动方案 |
| 范文 | 2023年校园科技节活动方案（精选25篇） 2023年校园科技节活动方案 篇1一、主题 用创新点缀人生 让科技融入理想 二、宗旨 班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。 三.活动口号： 小古道巷小学校园科技节宣传口号设计 1、 热烈祝贺～年度小古道巷小学校园科技节隆重举行 2、. 科技发展进步是全社会共同的事业 3、 科学技术日新月异、小古学子与时俱进 4、 实施科教兴国战略，推动科技进步 5、 让科技的光辉照耀校园 6、 科技创新，明天因你而精彩 7、 今日奇思妙想，明日硕果累累 8、 科技----飞翔的翅膀 四.组织和管理。 组 长：周国良校长、李红、彭文娇 副 组 长：陈洁、鲁利沙、朱莹（负责活动的组织） 组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任（负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导） 评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师 五.竞赛办法 1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。 2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖（1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组）。 3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。 4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖” 六、具体要求 1、各班要广泛宣传、营造氛围。 2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。 3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。 凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品参加省、市、区创新科技比赛。 七. 活动时间：～年12月15日 八. 活动地点：长沙市天心区小古道巷小学校园 九、参加人员：全校师生 十、 活动内容与形式： （一）科技节启动式 1.各班出场 2.校长宣布科技节开幕 3.号鼓队演奏欢迎曲 4.校长讲话 5.领导讲话 6.科技辅导员发言 7.学生代表讲话。 （二）开展各项竞赛活动 版块一：“创新科技”作品征集活动 1.“科技三小”作品评比活动 （1）作品内容 创造发明：含发明、发现、革新与改进等作品。 小制作：要求制作精细，实用性强，新颖，并运用一定的科学知识。 小论文及创意方案：科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。 （2）参赛要求（各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍） （3）评选标准 a.新颖、实用、创新 60% b.选题、设计、制作 40% 2.“探索科学瞬间”摄影比赛 在全校征集以展现我校学生崇尚科学，进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的摄影作品，以各班为单位进行评选并选送优秀作品（数量不限）参与学校评比。（作品必须标明作品名称、作者姓名和班级） 3.科幻画创作 在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动，以各班为单位选送3～7幅作品参加校评比（请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级） 评比标准：a.想象创造力 50% b. 选题 20% c.整体效果 30%版块二：“探索与实践”科技现场竞赛活动 1. 小小实验活动 在3～6年级开展小实验设计比赛，各班各派2～3名学生展示自己设计的小实验并进行现场评比。 比赛地点：实验室 （要求：参赛选手需提前准备实验器材，实验过程中需附讲解。） 评比标准： 设计形式 30% 语言表达能力 20% 科学知识运用 30% 操作方法 20% 2.头脑OM创意活动 （1）在十分钟内, 用所准备的材料，建造一幢尽可能高的“摩天大楼”。 材料: 4张白纸、自备适当的胶布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度，并成功地支撑住乒乓球，可得到1分,以后的.高度以每10厘米加1分依次计算。 （2）在15分钟内，小队合作用废旧牛奶瓶进行现场创作，比一比哪组创意最棒。 以上活动3～6年级均组成2队参加比赛（①3人为一队，最后的比赛成绩以每个小队两个活动的总成绩为标准 ②以上活动选手必须自备器材） 3.“校园新设想” 现场电脑科技制作比赛 时间地点：现场比赛在计算机房举行，时间为1个小时。 参赛选手：4～6年级均可派选手参加 参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以设计“校园”为主题，学生独立进行设计、组稿、排版编辑，以*.bmp格式保存在要求的目录下。 应用软件：比赛电脑装有windows98、word、金山画王等软件。若个别选手要求使用其它更多软件，请在赛前10天提供软件光盘，由学校网络中心统一安装。 4.四驱车比赛（各班有兴趣的同学均可报名参加） 评分标准：选手必须在规定的时间内拼装好四驱车才能进行下一轮的车速比赛，最后成绩以在标准的跑道上完成全路程的时间为准。 （选手必须自备未拼装的统一的奥迪四驱车） 5.橡胶泥制作（一、二年级参加） 6.现场制作比赛（三、四年级参加）内容不限 （三）科技展示活动 内容：“三小”作品、科学幻想画、摄影作品、创意方案等 （四）交流、总 2023年校园科技节活动方案 篇2一、指导思想 根据我县20xx年第xx届中小学生科技节的统一布署，为进一步落实党中央“科技兴国”的战略方针，普及科学知识，增强青少年国防意识，培养青少年学科学、爱科学和积极探索、勇于创新的精神，增强他们的动手、动脑能力，全面推进素质教育。同时也为了提高我校科技教育水平，以促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，决定举办Xx县实验小学校园科技节活动。 二、科技节领导小组成员 组长： 副组长： 组员： 三、活动宗旨及主题 活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。 活动主题：快乐生活、放飞梦想 四、活动时间、对象 活动时间：20xx年11月18-22日；活动对象：全校学生（部分项目分年级举行） 五、奖励办法： 1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名，并择优参加Xx县科技节比赛。 2、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。 六、活动内容 1、叶贴画、叶脉标本、蝴蝶书签（1—6年级） 1）、竞赛要求：每班叶贴画、叶脉标本、蝴蝶书签各选送3幅作品参赛。叶贴画的作品规格为A4纸张大小，最后完成要进行塑封；叶脉标本和蝴蝶书签大小不限，作品都要求进行塑封。每幅作品都须注明题目、班级、学生姓名和指导老师姓名，作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。 2)、作品上交时间：11月20日交政教处 3）、评奖方法：美术组老师做评委并布展。 2、纸飞机比赛（1—6年级） 1）、竞赛要求：每班各派2名选手参赛。大会统一提供70g/m2的A4打印纸三张，参赛选手必须在10分钟内，现场制作二架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上自己的名字和参赛号。纸飞机只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。掷纸飞机直线距离竞赛场地为长50米×宽40米（或指定室内场地），投掷区为长2米×宽1.5米。选手必须在投掷区内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线；且至少要有一只脚没有离地。参赛运动员在投掷放飞纸飞机时，踩线和跨线无效，并计作一次飞行。手掷飞机放飞后以投掷线的中点至第一次着陆点的直线距离为该轮成绩。单位为米，保留2位小数。 2）、竞赛时间：11月18日下午课外活动 地点：操场 评委： 评奖方法：每名参赛选手可单向飞行2次，纸飞机出手即为正式飞行。飞出去的纸飞机测量后本人捡取。手掷直线距离成绩取最佳一轮为最好成绩。如成绩相同可参看其他轮次成绩好坏决定名次若仍然相同可加赛决定。 3、高空坠蛋比赛（三、四、五、六年级） 1）、材料：自备鸡蛋，其它不限。本赛的重点是设计制作一个有创意的能够起到保护鸡蛋不受损失的包装装置。 2）、比赛要求：每班选拨2名选手参加现场比赛。 （1）坠蛋从二层楼坠到一楼硬质地面上 （2）外包装长、宽、高不得大于15cm×15cm×15cm（如果用降落伞计其合拢的体积）； 3）、评分标准：鸡蛋不碎，记录下落时间（时间少者为优），时间相同装置重量越轻越好。 4）比赛时间：11月19日下午课外活动 地点：综合楼二楼走廊 评委： 4、创意动力船（三、五年级） 材料：身边废弃的饮料瓶、罐、塑料、废纸、木料、布料等废旧材料，动力材料为橡皮筋，制作工具自备。 比赛要求：每班选派3名选手参加现场比赛 （1）必须是利用废旧材料来制作；若用现成的买来的船，不能参加比赛。 （2）通过自己的创意，学生事先制作好创意动力船，船体长度不超过50cm，宽度不超过30cm；写好班级、姓名，并给自己制作船命名。 （3）创意动力船在宽约为1米、长约为15米、水深约为30厘米的航道行驶。 （4）根据创意动力船行驶距离评奖，在创意动力船行驶不碰壁的情况下，行驶距离越远成绩越好；若行驶过程中发生碰壁（或触壁），则被视为停止，其行驶距离为触壁点到始发处的垂直距离。 （5）每组均由两次比赛机会，取好的一次为最终成绩。 比赛时间：11月20日下午15：00 地点：操场 评委： 5、水火箭比赛（四、六年级） 材料：1.25L的塑料饮料瓶（若干）、自行车气门芯一个（可从修车铺的废旧车胎上剪下，去掉里面的螺丝和衬垫），附带胶管和螺帽，打气筒（或电动气泵）一个，自制发射架、及其他辅助材料。 比赛要求：每班选派2个小队参加比赛 （1）每个小队用自带制作好的完整的“水火箭”，参加比赛。 （2）“水火箭”射程越远成绩越好。 比赛时间：11月22日下午15：10 地点：操场 评委： 6、自制七巧板比赛（一至六年级） 1、个人赛以试卷形式比赛，试卷由组委会统一命题，学生在规定时间内（30分钟）完成答卷，满分100分。 2、选手准备好自制的七巧板、答题笔、美画板、格尺等工具； 3.试卷分为三大题： （1）拼出指定图案若干个，划上清晰的分割线； （2）拼出指定图案若干个，划上分割线，并根据其轮廓特征命名； （3）用几种不同的拼法，拼出同一种图案，划上分割线； 4、竞赛成绩统计：个人赛根据选手答题正确率分别统计计分，计算总成绩 比赛时间：11月21日下午课外活动 地点：实验室1（低段）实验室2（中段）实验室3（高段） 评委： 5、选手人数：每班2人 七、活动要求: 1、要广泛宣传、营造氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效，鼓励每个学生参加。 2、要在普及和普遍参与的基础上择优，落实好参加校级比赛的人选。 3、各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。 4、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。 2023年校园科技节活动方案 篇3一、活动目的 以培养学生的创新能力、动手能力为宗旨，普及和提升学生的科学、人文素养，打造博雅校园、创新校园和快乐校园，为学生内涵式、可持续发展奠基。特举办20xx年“校园科技节”活动。 二、活动时间： 20xx年4月1日～5月xx日 三、活动主题：参与、体验、快乐 四、参与人员：初一、初二、高一学生；初一、初二、高一语文教师；初一、初二、高一生物教师；高一物理及化学教师；信息技术及通用技术教师；高一、初一地理教师。 五、组织机构： 组长： 副组长： 成员： 新闻报道： 六、活动措施及要求 1、以备课组为单位，各组应设计出符合主题、符合学科特色的创新活动方案，有过程、有结果、有总结。 2、各组活动设计力求多样，充分发挥学生的天赋特长。 3、各组在组内评出活动成果的一二三等奖。 4、5月上旬之前交活动成果于教务科，学校将予以展示。 七、奖励 1、学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。 2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀组织奖，并与班级评优挂钩。 3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在德常市七中校园网上公布。 八、注意事项 1、各处室、各年级组、教研组要深入宣传动员，做到精心组织、积极参与、讲究实效。 2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品，在参与过程中尤其注意人身安全，并按要求填写好相关材料。 2023年校园科技节活动方案 篇4一.活动目的 以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。 二、活动主题： 思前食后、厉行节约，低碳生活。 三、活动时间： 20xx年4月7日 — 4月22日 四、活动组织 （一）领导小组 组 长: 张浩权 组员: 刘小毛 邵子卿 刘永华副校长及全体行政 （二）工作小组 1.科技活动总负责：刘永华、陈丽然 刘东宇 袁银换 2.各项目负责：中小学科学组 刘卫芳 张小平 林湛 3.宣传：刘东宇 袁银换 4.组织：各班正副班主任 5.摄影：美术组 6.后勤：罗立波 肖蕊 五.宣传 1.宣传条幅及制作内容（负责：骆鹏辉） （1）大横幅：厉行节约，低碳生活 （福康楼 体育馆） （2）三条竖幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨 （福顺楼） 弘扬科学精神，点亮幸福人生 （福盛楼） 触发青春灵感，成就美好未来 （福兴楼） （3）比赛活动横幅： “鸡蛋撞地球”，欢迎你参加 （学生饭堂门口前） “承重比赛”，智力与体力的真正较量 （学校新操场） “轨道四驱车” 来吧，等着你 （图书馆门前） “小飞机”，承载大梦想 （3-4年级行政广场，5、6年级在B、C栋架空层） “科普猜谜学知识，健康生活伴你行” （学校新操场） “滴水不漏”，你会玩吗？ （学校新操场） 欢迎你挑战“人有多大胆，纸就有多长” （学校新操场） “滚铁环，不一样的玩法” （学校新操场） 2.电子屏幕(负责:邱惠宏) （1）福安学校第九届校园科技节 （福德楼的电子大屏幕） （2）一周滚动播出一等奖获奖者名单（小的电子屏幕，袁银换汇总） 六、活动日程 宣传准备阶段（4月7-14日） 比赛活动（4月17日，小学部第六节课开始，中学部第八节课开始） 表彰科技节获奖学生（4月22日） 4月17日现场比赛活动具体人员安排 福安学校第九届科技节组委会 2023年校园科技节活动方案 篇5省横中第二届校园科技节是学校一件大事，参与人员比较广，要求高一、高二理、化、生、地理、信息、语文、通用、美术全体老师与高一、高二全体学生参与，并于10月份完成各组活动的设计与彩排，10月25日把完整活动方案电子稿交教务处。通过10月11日（星期四）筹备组成员会议，我们对本届科技节整体活动作初步规划，供大家准备、评议。活动主要分为三大模块： 一、科技知识普及。 二、技术能力比赛。 三、科技社团汇演。 模块一、科技知识普及 序号活动项目参与学生活动形式时间负责人 1作文征文高一、高二比赛11月10日 2科普讲座高一普及讲座11月10日 高二普及讲座11月10日 3观看前沿科技视频高一、高二普及教育11月11、25 4科技知识有奖问答高一、高二猜灯谜形式11月9日 5科技类知识展板高一、高二展板11月1日起 模块二、技术能力比赛 序号活动项目参与学生活动形式时间负责人 1科技节徽标设计高二全员作品评比、确定徽标、徽章11月2日 2创意设计趣味赛高一每班竞赛11月10日 3趣味科技高二每班竞赛11月24日 4化学实验高一每班竞赛11月25日 5理、化、生实验操作技能比赛高二每班班级综合实验能力比武11月16日 6研究性学习小组成果评比高一每组选出优秀成果展板展示11月30日 高二每组 模块三、科技社团汇演 序号活动项目参与社团活动形式时间负责人 1传统项目：水火箭趣味科技社精品表演11月30日 2鸡蛋撞地球创意科技社精品展示11月30日 3传统项目：化学魔术表演11月30日 4传统项目：网页制作比赛11月30日 5实验器材制作现场制作11月30日 6生命科学实验探究11月30日 7地理原理模型制作11月30日 另外，科技节活动期间，负责活动全程视频，并最终剪辑制作，等语文组成员负责视频解说词，刻录光盘以备后用。 2023年校园科技节活动方案 篇6一、主题 用创新点缀人生让科技融入理想 二、宗旨 班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。 三.活动口号： 小古道巷小学校园科技节宣传口号设计 1、热烈祝贺xx年度小古道巷小学校园科技节隆重举行 2、科技发展进步是全社会共同的事业 3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进 4、实施科教兴国战略，推动科技进步 5、让科技的光辉照耀校园 6、科技创新，明天因你而精彩 7、今日奇思妙想，明日硕果累累 8、科技----飞翔的翅膀 四.组织和管理。 组长：周国良校长、李红、彭文娇 副组长：陈洁、鲁利沙、朱莹（负责活动的组织） 组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任（负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导） 评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师 五.竞赛办法 1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。 2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖（1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组）。 3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。 4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖” 六、具体要求 1、各班要广泛宣传、营造氛围。 2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。 3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。 凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品参加省、市、区创新科技比赛。 2023年校园科技节活动方案 篇7驻区各高校团委： 为进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和加强大学生就业创业工作相关精神，培养大学生锐意创新、敢于挑战的科学素养，增强动脑动手、自主创新能力，更好地服务于地方经济建设，特举办第九届西海岸大学生科技节科普动漫创作大赛，以科普为主题进行动漫创作，为优秀青年动漫创意设计人才脱颖而出创造机会，具体内容如下： 一、大赛目的 1为优秀青年动漫创意设计人才脱颖而出创造机会，为全区乃至全市动漫创意设计人才培养和动漫创意产业发展起到积极的'推进作用。 2发现全区高校数字动漫人才，鼓励动漫艺术创作，挖掘创意新颖的融思想性、科学性、知识性于一体优秀科普动漫作品。 鼓励广大高校大学生动漫爱好者参与科普动漫作品创作，增强科普宣传的生动性、趣味性。 二、大赛组织单位 主办单位：xx市xx区科学技术协会、共青团xx市xx区委员会 承办单位：滨海学院团委、滨海学院艺术传媒学院 三、大赛阶段划分 大赛作品征集：10月1日—11月1日。 作品评审：11月下旬。 大赛颁奖及展示：12月中旬 四、大赛作品具体要求 以科普为主题进行动漫创作，设特等奖2名，一等奖4名，二等奖6名，三等奖若干。 1参赛作品内容：体现新科技应用、节能环保、公共卫生、低碳生活、灾难应急等内容的科普动漫作品，要求立意新颖、主题鲜明、内容健康。 2参赛作品分类： 漫画：包括多格漫画、4格漫画、绘本漫画、插画、D静态漫画等； 动画：分二维动画和三维动画两类； 新媒体动漫：包括网络动漫、手机动画、手机彩信等； 参赛作品原创性： 参赛者必须保证作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利。 参赛作品版权归作者所有，主办方有权用于网络展播或其他方式公益科普宣传使用。（不同意此条款者作品不予评比） 获奖作品的作者将获得证书和奖励，并向社会推介，发挥作品版权的价值，保护作者权益。 4格式要求： 类别 要求 漫画 多格漫画 四格漫画不少于12则，多格故事漫画要求长度不少于16页、不多于64页；绘本作品需要提供完整作品。作品必须提供pG格式，大小一般每幅不超过1000，分辨率不低于200dpi。作品表现手法、风格不限，彩色黑白均可。 4格漫画 绘本漫画 插画 动画 二维动画 （1）动画必须提供FLV视频格式，大小不得超过20，片长1分钟以上10分钟以下，帧率为2。 （2）Flash动画须提供SWF格式；原始分辨率不低于800px*600px。 三维动画 新媒体动漫 网络动漫 D场景、D人物或D道具（静帧） 手机动画 剧情结构完整，适合手机在线播放，片长不少于2分钟 手机彩信 内容可读性强，适合手机显示、D静态漫画 五、作品提交 1.每个高校从本校征集作品中评选10-1优秀作品参赛。 2.参赛作品同时需要提交《第九届大学生科技节科普动漫创作大赛报名表》，提交的作品恕不退还，请自留备份。 3.作品提交截止日期：20xx年11月1日。 六、其他 联系人：李，王，电话： 电子邮箱： 地址： 邮编： xx市xx区科学技术协会 共青团xx市xx区委员会 共青团滨海学院委员会 2023年校园科技节活动方案 篇8一、指导思想： 认真贯彻“科教兴国”战略，以新课程实施要求为指导，以全面实施素质教育为目标，面向全体学生，培养学生的研究精神，创新精神和实践能力，提升学生的科学素养，丰富学生的知识结构，培养学生“科技创新，人人有责”意识，为学生的可持续发展奠定基础。 二、活动主题： 科技筑梦创新成长 三、活动目的： 1.培养学生尊重科学、热爱科学的情感，激发学生勤奋学习、立志成才的斗志； 2.锻炼学生的动手能力，激发学生勇于创造的精神； 3.拓宽学生视野，丰富校园生活，提升学生的科学素养和关爱生命的人文情怀。 四、活动要求： 1.参与对象。各相关处室、班主任、科任老师和在校全体学生。 2.分类实施。校园科技节由不同的活动系列组成，各年级、各学科、各备课组及全体学生要根据自己的特点在活动中选定自己的活动内容，根据不同活动的具体要求组织实施。 3.注重过程。活动的实施要精心策划和充分准备，要围绕活动的主题科学设计活动方案。同时要遵循以下原则：与学习相连、与生活相关、与科技结合；体现时代气息、彰显科技魅力、展现学生水平。核心是我们的、自己的、科学的、时代的。 4.严格评审。每项活动都要制定出较为完备的考评方案，活动结束后，要组织对活动的成果进行评审，要设置一、二、三等及优秀奖若干名，对获奖者个人及团队进行表彰。各类比赛务必公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。 5.成果展示。对科技节活动中产生的.获奖作品要进行展示，以此激发全校学生学科学、用科学的积极性。 6.鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。 五、组织机构： 为加强对此项活动的组织领导，特成立第八届科技节活动领导小组。 组 长：刘培德 副组长：陈燕墩 许金聚 林祥生 叶文隆 谢章棋 沈文伟 成 员：柯荣辉 李宏昇 柯永杰 郑明川 林泽权 郑海滨 胡银杉 陈银良 陈炳贵 刘鹏鹏 林进筑 刘凌鹏 谢辉煌 郭志宏 李启芳 蔡仔恒 班主任 团委会 学生会 科技创新协会 六、活动内容： （一）科技节启动仪式（负责人：陈燕墩老师） 1.活动对象：全校学生 2.活动内容：动员大会 3. 活动时间：11月6日 4.活动地点：大操场 （二）科普讲座（负责人：李宏昇老师） 1.活动目的：促进学生对现代物质文明的了解，激发学生爱科学、学科学、用科学的情怀。 2. 活动内容：生物组组长沈立福老师开设科普讲座《基因工程和现代生物技术》 3.活动对象：高一学生 4.活动时间：11月22日 5. 活动地点：图书馆多功能会议厅 （三）科普知识竞赛（负责人：李妹婷老师） 1.竞赛目的：丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯。 2.竞赛内容：开展科普知识竞赛，竞赛要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的形式进行。 3.竞赛时间：11月23日 4.参加对象：高一、高二、初一、初二每班择优推荐3名学生参赛。 5.评奖办法：初中组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。高中组评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。 （四）科技小论文比赛（负责人：柯荣辉老师） 1.评选内容： 通过组织学生观察自然与社会，阅读科普读物，然后写一篇观察报告、科技小论文、读后感、科普童话、科普幻想等体裁的文章。 2.评选要求： （1）论文必须符合基本格式，所有论文一律用A4纸打印，正文使用宋体四号字，字数在1000——2500字之间。 （2）科技小论文要突出论据的科学性、思维的创新性，有一定的实用价值；社会调查必须经过实地调查或查阅文献，内容必须真实，不得捏造或浮夸，调查要求实事求是。 （3）论文题材、内容不限，不得抄袭、网上下载，文责自负。引用原文或资料必须注明。论文可个人撰写，也可小组合作（最多不超过4人），注明作者及所在班级。 （4）作品上交截止时间：11月25日。各班班长收齐后上交给教研室柯荣辉主任。 3.评选对象： 高一、高二、初一、初二每班至少上交一篇科技小论文参与评选。 4.评审奖励： 初中组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。高中组评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。 （五）科学幻想画比赛(负责人：傅连玉老师) 1.评选内容： 画面的表现内容可以是对未来科学发展的畅想和展望，可以是从天到地、从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变迁、城市建设、植物演变与发展；可以涉及通信技术、生命科学、能源技术、网络技术、生态保护、绿色商品等方面的科技内容。 2.评选要求： （1）参赛作品要求充分体现科学幻想，注意构想的创造性、新颖性和科学性。 （2）每幅作品应有“标题”，并配有简短的背景材料文字介绍，有作者署名及注明所在班级。 （3）作品可个人单独完成，也小组合作完成（不超过3人）。内容不得侵害他人合法权利和个人隐私。 （4）作品上交截止时间：11月25日。各班班长收齐后上交给团委会傅连玉老师。 3.评选对象： 高一、高二、初一、初二每位美术教师的每个教学班至少上交一份科技绘画作品参与评选。 4.评审奖励： 初中组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。高中组一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。 （六）“变废为宝”科技创新制作活动（负责人：李峪涛老师） 1. 主题、说明 a.“科技创新小制作”——用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。 b.“生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。 （注：如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸） 2. 活动要求： a.根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作（20xx社区春节活动方案范文700字3篇）1至2件科技小发明、小制作作品参赛。（每班择优选送，至少1件） b.比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。 c.作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、姓名、年龄。 d. 作品上交截止时间：11月25日。各班班长收齐后上交给教研室李峪涛老师。 3. 评选对象： 高一、高二、初一、初二各班至少有一个科技小制作作品参与评选。 4. 评审奖励： 初中组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。高中组评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。 （七）科技手抄报（负责人：张晓鹏老师） 1.评选内容： 选材要新颖、健康，但不能单一，应具有多样性。以贴近学生、贴近时代以及反映年轻人思想、国内外科技发展动态等为主。 2.评选要求： 手抄报统一为4开纸（55cm*39cm），可以参考校报，版面布局合理，知识性和和观赏性有机统一，排版自由发挥，可以个人参赛，也可以小组集体参赛，作品不为印刷品。 作品上交截止时间：11月25日。各班班长收齐后上交给俊杰楼103室张晓鹏老师。 3.评选对象： 高一、高二、初一、初二每班至少上交一份科技手抄报参与评选。 4.评审奖励： 初中组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。高中组评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。 七、时间安排： 20xx年11月上旬动员准备，11月中旬开始分类开展活动，11月下旬为作品评比展出时间，各负责人收集评审作品并上交给科技活动室展出，过程性材料如拍摄的照片等送教研室存档。20xx年12月为表彰奖励时间。请各组织单位积极开展工作，按时完成任务。 八、总结奖励（负责人：蔡仔恒老师） 1.科技之星：获得一等奖的个人，学校将在期末表彰会上授予“科技之星”荣誉称号。 2.单项奖：设一等奖、二等奖、三等奖各若干名，分别给予奖品和证书，并把一等奖的作品送到县参与评选。 3.团体奖：一等奖每人次记3分、二等奖每人次记2分、三等奖每人次记1分，学校以各班成绩总分为序，按高中组总分前6名班级，初中组前3名班级表彰为科技节活动先进班集体并在11月份班级考核中加1分。 4.对未积极参与活动的班级每项扣除11月份班级考核分1分。 福建省安溪第八中学 20xx年10月2日 2023年校园科技节活动方案 篇9一、活动宗旨 为深入贯彻国家关于建设资源节约型、环境友好型社会的方针，落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全民科学素质行动计划纲要》，在中小学生中加强环保和节能减材的宣传教育，引导学生积极行动起来，从身边小事做起，节约资源，保护环境，共建绿色家园。我校将在20xx年11月开展窄河中学科技周活动。旨在通过开展系列主题活动，不断增强青少年节能环保的意识，并落实到自己的生活习惯和行为之中。 二、活动主题 节能，让生活更美好！ 三、参加对象 本校各年级学生 四、活动内容 1、环保金点子设计（六、七年级） （下面的内容可作为参考，根据实际自行设计切实可行的实施方案）： （1）、在家里、学校和公共场所坚持垃圾分类回收； （2）、少用一次性制品，多用可重复使用的耐用品； （3）、尽量使用手帕，减少纸巾使用； （4）、学校是第二个“森林”，请节约用纸； （5）、拿起布袋子，拎起菜篮子，少用塑料袋； （6）、节约粮食，不浪费饭菜；餐馆用餐应适量点菜，餐后打包； （7）、选用节能产品，随手关灯、关机，养成勤俭节约的好习惯； （8）、选择绿色照明，换普通灯为节能灯； （9）、开空调：冬天低一度，夏天高一度从我做起； （10）、倡导绿色出行，尽量乘坐公共汽车、地铁，以减少汽车出行，为降低二氧化碳排放做贡献； （11）、一水多用，随手关闭水龙头； （12）、给抽水马桶的.水箱放个“节水瓶”； 按表格（见附表）要求填写设计的环保金点子，陈述实施方法、步骤和效果，可辅以图示。 请在11月23日前将征文交至年级组长处（每班限交2篇）。 2、“节约从我做起”演讲比赛活动（八年级） 以“节约从我做起”为主题，演讲题目可以自拟。演讲稿要求主题鲜明，立意新颖，符合科学原理，内容精彩。演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。现场比赛可制作PPT，边讲边放；也可以播放背景音乐，烘托、渲染和增强气氛。演讲时间：4分钟。 各班请在11月23日前推荐1名参赛学生，并提交演讲初稿，11月27日进行现场演讲比赛（地点另行通知）。 3、“节能减排”宣传活动 围绕“节能，让生活更美好”这一主题制作温馨提示标语。作品要求体现环保科技和节能减排的理念，具有环保性、创意性、新颖性、实用性、观赏性、美观性和艺术性；鼓励学生从身边做起，发现并解决实际问题。 4、节能减排科学实践活动 在11月26日科技周第一天，各班开展“换一次节能灯行动”、“拒一次性筷子行动”、“节一滴水行动”、“省一度电行动”、“留一张纸行动”等活动。各班制定开展活动的计划内容和时间安排，有序开展各项活动；还要做好活动的记录、统计和汇总工作，对在整个活动过程中节约的水、纸、电等的数量和各种数据，以及涌现出的创造发明和典型事例等进行整理、汇总。 五、奖项设置 设个人、团体一、二、三等奖若干名； 评选出首批节能减排小先锋。 2023年校园科技节活动方案 篇10一、指导思想： 传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生创造能力，大力普及科学技术知识和科学技能方法。 二、活动主题： 与科技同行，共创低碳生活 三、活动目标： 通过举办科技节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，培养学生低碳生活的意识，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。 四、活动对象： 全校师生 五、活动时间： 20xx年12月20xx年3月14日 六、具体活动安排： 利用学校网站、班级博客开设科普知识专栏，并向家长和师生们传达科技节活动方案，上传班级科技节开展情况图片文稿资料，营造良好的科普教育氛围。 比赛项目 要求 参赛对象作品上交时间地点负责人 科技小发明、科技创新作品 (1)班主任老师要在科技节主题班会上，认真组织宣传发动并指导本班学生进行科技小发明及科技创新作品制作。(2)任课老师均可在任教班级指导学生进行科技小发明及科技创新作品创作，要求每位任课教师至少推报1名本人亲自指导的.学生科技小发明或创新作品(作品务必亲自指导，成绩列入优秀级部、教研组评选并作为教师学期指导奖的重要依据。) (3)作品以班级为单位上交，每班至少上交小发明创新作品10件，附带A4纸的发明创意说明和设计思路。 1~6年级 20xx年3月2日 操场西综合楼三楼 项目总负责：刘x项目联络组织：张x 侯x 项目年级负责： 杨x 庄x 科技小制作要求构思新颖，制作精细，可以与家长合作完成，每班至少选送5件作品。上报时粘贴学校发放的统一作品标签。 2023年校园科技节活动方案 篇11一、活动目的 1.推进学校科技创新特色的建设工作，为北师大合作办学平台科技创新教育秘书处增添色彩。 2.促进学校省两型示范校的创建工作。 3.为迎接高考改革作教育教学方式方法创新的尝试。 4.将学校的家校工作提升到一个新的高度。 二、组织机构 组委会主任：余 组委会总指导：田、刘、许 组委会执行主任：杨 组委会执行副主任：谢、章、肖 组委会成员：樊 组委会秘书处： 主 任：周 副主任：覃、王 秘书处成员：郭、刘 专家组： 组 长：孙 专家组成员：田、张 三、活动思路 1.学好三个文件。学好国家教育部颁发的《中小学环境教育实施指南》、《xx省中小学两型教育指导纲要》、株洲“两型”办[]2号（关于印发xx市两型创建工作规程的函） 2.达到三个目标。创建省级“两型”示范校；打造教育教学改革升级版；创建家校联系无缝隙对接 3.注重三个环节。学习、践行、总结三个环节 4.协调三个群体。本次活动参与人多，需要作好教师、学生、家长的协调。 四、活动安排 本次活动分为三个阶段 （1）第一阶段：学习、宣传阶段（元月上旬、中旬） 学校组织专题会议布置相关工作，下发学习的有关材料；各学部相应地要制定科技节实施工作方案，开好教师、学生、家长会议，组织学习三个文件，作好宣传工作。 （2）第二阶段：践行、实施阶段（1月中旬-3月中旬） 根据学校统一部署，各学部、各部门组织好相关赛事活动，做好作品、资料的收集上报工作 （3）第三阶段：展示、总结阶段（3月下旬） 一是分门别类收集整理资料；二是开展各项活动的总结评比；三是各项成果布展、上传校园网、制作专刊、作品集。 五、活动内容 （一）教师活动 1.认真学习三个文件 写学习体会、心得、札记等。 2.开展“四个一”活动 （1）一套计划：制定教学中落实或渗透“两型”教学的计划。 （2）一组教案：备一个单元的课，在本学科的课堂教学中开展“两型”教育。 （3）一次活动：设计一次学生活动，制定活动方案。要求结合两型教学和两型创建、与本学科有关的探究活动、研究性学习或者社会实践活动等。 （4）一个创作：（从下列十项中任选一项） ①做一次两型研究 ②做一个两型实验 ③搞一项两型发明 ④写一篇两型论文 ⑤编一套两型试题 ⑥创作一个两型作品 ⑦制作一个两型模型 ⑧编写一个两型故事 ⑨选编一组两型作品 ⑩编写一篇两型知识 （注：从四个“一”中选一个做,优秀作品可作为“科技辅导员科教创新作品”参加株洲市科技创新大赛） 3.组织和指导学生开展一项活动； （1）开展两型的调查活动 （2）开展两型的社会实践活动 （3）开展两型的研究性学习 （4）指导学生写两型小论文 （5）指导学生搞两型小发明 （6）指导学生开展两型小制作 （7）指导学生开展两型创建活动 （8）指导学生志愿者活动 （9）指导学生社团开展两型活动 （10）指导学生的两型创作活动 （11）指导学生开展两型宣传活动 （二）学生活动 1.学一学：学两型知识。老师指导学、学生自主学、相互合作研究学。 2.读一读：读两型文章、书籍、资料、作品。 3.看一看：看两型展览、规划、专栏、场所。 4.算一算：算一算两型的账。 5.想一想：想两型创建的必要性、重要性。 6.写一写：写两型学习及思考的收获、心得，写反映两型主题散文、小说、诗歌，写两型的剧本。 7.问一问：提出关于两型的问题、或是自己及他人在两型创建中碰到的难题。 8.讲一讲：当两型的宣传员，给父母亲讲，向同学讲。 9.分一分：将垃圾分类。 10.走一走：坚持多步行，坚持绿色出行。 11.创一创：个人争做两型小达人，在家里发动创建两型家庭，参加班上两型班级的创建活动。 12.访一访：访问两型创建的先进个人和集体、单位、部门。 13.照一照：拍反映两型的照片。 14.摄一摄：摄取生活中两型的片段，拍摄两型主题的微电影、科学dv。 15.演一演：排演两型内容的节目。 16.画一画：画两型主题的图画，创作两型的科幻画。 17.种一种：栽种植物、花木。 18.管一管：申请管理一片绿地。 19.养一养：领养学校一棵树、或是组一个团队领养学校一片林。 20.建一建：组成一个团体，申请校园一块地方，建成两型示范区。 21.用一用：用两型知识、两型理念来看待事物、解决问题。 22.做一做：动手做两型及创意发明作品。 23.研一研：组成学习小组开展两型方面的研究性学习。 24.试一试：个人或组成小组搞关于两型的小发明、小创造。 25.行一行：组建关于践行两型的社团，开展活动。 26.动一动：根据学生特点开展系列科技竞赛活动。 （注：前十一项为必做，后十四项为选做。由学部、年级、班级、老师组织开展。分不同阶段提出要求。注意与学校活动、家庭活动相结合，集体组织活动与个人独立活动相结合，老师出面组织与学生自己组织相结合。） （三）家长活动： 1.和学生一道学习两型文件，掌握精神。 2.带学生参观访问关于两型创建的单位、部门、场地。 3.指导学生了解两型生活、两型创建的意义。 4.指导学生，和学生一道进行两型制作。 5.指导、帮助、督促学生争做两型小达人。 6.指导、帮助学生参加志愿者活动。 7.创造条件帮助学生进行两型内容的研究性学习。 8.指导学生开展两型创建的社会实践活动。 9.和学生一道开展两型的践行活动。 10.和学生一道创建两型家庭。 六、工作措施 1.全员参与、学习奠基。各学部、部门要高度重视、组织专题会议、制定翔实工作方案，将创建工作纳入重要议事日程。建立和完善相关工作机制，保障创建工作的有效开展和顺利推进，并做好各项工作的记录。 2.加大宣传，营造氛围。要充分利用有关媒体、校园网站、校园广播、宣传栏、板报等形式广泛宣传“两型”示范学校创建的目的、意义、要求以及活动开展情况；通过召开主题班会、演讲、征文、绘画比赛等形式大力宣传资源节约和环境友好的科学知识。 3.明确责任，分工协作，各个项目的负责人要尽职尽责，确保本次活动圆满成功。教师委作组织协调工作；教学委具体组织实施工作；学工委做落实学生及家长方面的工作；综合办负责宣传、后勤服务方面的工作。 4.体现特色，突出个性。各学部要根据实际情况组织开展活动。既要让每名师生在活动中得到锻炼、提升，又要注重参赛项目的质量，确保活动顺利进行。各部门要及时记录、收集、整理科技节期间的各项资料，及时做好宣传工作，活动结束后编辑科技节活动专刊及“两型社会”校本教材资料。 七、奖励 本次活动学校将拨专项经费奖励。分教师、学生、家庭、部门四个方面设奖。成果或结集出版或作为课堂资源，并推荐优秀作品参加市、省、国家级赛事评奖。 1.单项奖：按参赛人数设奖。一等奖：参赛人数的1/6；二等奖：参赛人数的1/4；三等奖：参赛人数的1/3。 2.团体奖：一等奖每人次记3分，二等奖每人次记2分，三等奖每人次记1分；以各班成绩总分为序，按年级表彰总分前5名班级为科技节活动先进班集体。 3.获奖作品将参加推荐参加市级、省级或全国大赛。要求各学部于3月5日前推荐2件学生创新发明作品、一个优秀科技实践活动项目、5幅科幻绘画（高中除外）、2个科学dv作品；一个教师优秀作品（可以是科教发明项目、科教制作项目、科技教育方案）参加株洲市青少年科技创新大赛。 4. 评选优秀辅导员和班主任优秀组织奖。 5. 对教师活动分别评选一、二、三等奖；各学部评选2个“两型示范家庭”。各年级评选一个“两型示范班级”，各学部评选一个“两型示范年级”，学校评选优秀学部。 2023年校园科技节活动方案 篇12为了培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，加快普及学生科技教育。我校小学部第__届科技节活动安排如下： 一、活动宗旨： 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质 二、活动时间：20xx年9月24日——11月9日。 1、发动阶段（9月24日——9月30日）。 2、作品创作以及班级评比阶段（9月30日——10月7日）。 3、班级优秀作品上交，参加学校评比（10月7日——10月20日）。 4、学校优秀作品推荐参加瑞安市级比赛（10月20日——11月9日）。 三、参加对象 全体学生，尽可能每人提供一件（多创作件数不限）有质量的作品交班主任处，具体指导可由科学等教师协助班主任老师完成。 四、活动内容及要求： （一）内容 本届科技节分竞赛活动和展示活动两个系列。 （二）要求 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。 2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 五、参赛项目及要求： （一）瑞安市级比赛参赛项目： 1.“智力七巧板组合与分解”比赛（试卷）； 2.“智力七巧板”多幅主题创作5人组现场团体赛（现场命题）； 3.“智力七巧板多幅组合”创新作品评比（拍成照片或刻成光盘）。 （二）发明创造类： 指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果。 （三）科技小制作类： 自选材料、工具，自选项目，自己动手，内容具有科技性。 （四）科学小论文类 科学小论文：指科学研究论文、研究报告、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等。 六、活动安排 1、各班级尽可能发动全体学生参与科技节活动，每位学生能有一件作品参加班级、学校比赛，通过普及的比赛，培养全体学生的科技意识，并在班级中评选表彰，在初评的基础上，把优秀的作品推荐到学校参加比赛。小制作作品每班推荐5件有一定质量的作品上交学校，小发明、小论文等件数不限。 2、小制作等作品请贴好标签于10月8日下午（周而）5：00前送到政教处指定的地点（临时展厅另外通知）展出。 3、学校将组织有关教师进行评选，奖项设一、二、三等奖及鼓励奖。一等奖每人次加5分，二等奖加3分，三等奖加2分，鼓励奖加1分。最后评选班级团体一等奖、二等奖、三等奖，评奖结果列入班主任月考核。 4、优秀的选手，学校将请科技辅导老师给予针对性的辅导，参加市比赛。 2023年校园科技节活动方案 篇1320xx年4月 一、指导思想 进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养中小学生的科学创新精神和科技创新能力，提高中小学生综合科学素养，激发中小学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示中小学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。 二、本届科技节主题：节能、环保、创新、发展 三、本届科技节活动时间：20xx年4月 四、活动目标 通过本次活动，大力宣传科技的辉煌成就，人类创新的伟大实践和科学家们为科学献身的精神，帮助中小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励中小学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。 五、活动要求 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。 2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。 4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。 六、活动内容 第一阶段：宣传发动阶段 1、在会上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。 2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。 ①校园挂条幅，出宣传栏； ②召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来； ③利用黑板报及班级文化，刊登科普知识； ④校园网站、广播站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。 第二阶段：组织实施阶段 1、科学知识中队会 鼓励学生阅读科普读物，各班举行“科学知识知多少”主题队会，谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。。 2、科学幻想绘画比赛 着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。各班组织学生画科学幻想画，全校举办一期科学幻想画展览。 3、科普手抄报 四年级以上学生每人出一份以科普知识为主题的手抄报，宣传科普知识，介绍科学家的故事等。手抄报规格：A3纸。全学校举办一期科普手抄报展览。 4、科普小论文 五年级以上学生立足身边的科学来完成实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以科技说明文和小论文为主，字数在500－1500字之间。内容及要求：中小学生源于科技活动撰写的科学成果论文。如：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查报告、研究报告等。全校举办一期科普小论文展览。 5、科技小制作和小创意 内容及要求：小制作指中小学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的“小发明”、“小创造”。小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。全校学生共同参与，学校组织评比，办一期作品展览。 第三阶段：评比总结，闭幕式 1、评比选“科技之星”、“优秀科技辅导员”和“优秀科普集体”。 2、奖励科技节优秀作品：小发明、小制作、小论文、手抄报、科幻画等。 七、时间安排 1、科学幻想画：每班5份； 2、科普手抄报：四年级以上每班5份； 3、科普小论文、小创意：五年级以上每班2篇小论文、； 4、科技小制作、小发明：每班至少2件做工较好的作品。 5、科学知识竞赛：分中小学部开展。 八、活动要求 1、各部门认真做好科技节组织实施工作，营造校园的科技氛围，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。 2、全体师生提高对本次科技节活动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。 3、各班认真执行任务，组织学生开展科技活动并收集学生作品按时上交。 4、组委会成员做好各项竞赛、评比工作和布展工作，确保闭幕式顺利举行。 2023年校园科技节活动方案 篇14一.指导思想 通过内容丰富、形式多样的科技活动，增强学生对科技创新活动的兴趣，提高创新意识，增强动手实践能力，激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情，培养学生勇于创新的精神和实践能力，营造良好的.校园科学氛围。同时，通过科技节各项活动，展示并提高学生科学素养，增强学生的创新精神，增强学生的合作意识及班集体的凝聚力。 二.科技节主题 观察参与体验，思考幻想创新 三.活动时间： 活动部署：20xx.3.26（第七周周一）――20xx.3.30（第七周周五） 开幕式： 20xx.4.2（第八周周一）升旗礼 闭幕式： 20xx.4.15（第十周周一）升旗礼 表彰科技节活动中的积极分子和优秀班级。 四、组织机构： 主任： 程显友 副主任：冯振淮、陈文卫、张伟雄、陈力、石高峰 筹备办公室主任：陈力 副主任：肖国华 贾宏玮 赖元元 成员：各处室行政、年级主任、班主任、科学科组老师 五.活动安排： （一）宣传发动阶段：（第六周――第七周） 1.第七周： 充分利用主题班会、广播站、标语牌积极配合科技节活动，以多种形式和载体，广泛宣传科技活动的意义，营造开展活动的浓厚氛围，提高师生对本次科技节活动的认识。 （1）各班出一期相关黑板报，并进行评比。（ 许二平、李碧辉 负责） （2）科技手抄报制作，每班精选5份，进行评比。（赖韶华、陈芷兴负责） （3）思维导图设计，每班5分，进行评比。（何小燕、王妙芝负责） 2、第七周――第八周： （1）科技小发明、小论文等实践活动作品的指导、制作、收集。每班5份，进行评比。（曾华峰、陈丽青、张琼负责） （2）科学幻想绘画制作作品的指导、制作、收集及评比。（ 温济标 负责） （3）环保服装设计作品的指导、制作、收集及评比。（ 刘婷 负责） （4）科技节演讲比赛的指导与准备。（ 赖蔚琼、张燕 负责） （二）开展活动阶段：（第八周――第九周） 1.第八周： （1）周一班会观看科技电影（ 周炉忠、班主任负责） （2）举办科普知识宣传图片展（ 江 峰 负责） 第九周： （1）科普展览馆参观活动――邀请宝安流动科技馆到我校设馆展览 （2）科学游园活动。（ 赖元元 、肖国华 负责） （3）头脑奥林匹克运动。（ 陈力 、刘承芳 、 贾宏玮、赖元元 负责） （三）成果展示阶段：（第九周） （1）优秀科技手抄报展。（ 赖韶华、陈芷兴 负责） （2）优秀科学幻想绘画展。（ 温济标 负责） （3）科技创新与实践活动优秀作品展。（ 贾宏玮、赖元元 负责） （4）环保服装设计发布会。（ 刘婷负责） （5）科技节演讲比赛。（ 赖尉琼、张燕 负责） （6）科普知识、信息技术竞赛。（罗贤飞 周炉忠 负责） 六.奖励措施： 集体奖：根据各班参与活动人数的多少，获奖项目的多少及等级的不同，参照德育处有关奖励方案，给予相应的奖励。 个人奖：根据各项活动评奖规则及学生所获奖项等级的不同，给予相应的奖励。 2023年校园科技节活动方案 篇15根据《中小学生科技节活动实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定本方案： 一、指导思想 以培养我校学生创新精神和社会实践能力为重点，丰富我校学生的学习生活，促进我校科技教育的发展，全面推进素质教育，激发学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情。 二、活动主题文 探索与创新 三、活动内容 按照区教体局的文件的要求我校这次科技节活动主要包括四项内容： ⒈中学生创造活动 ⒉中学生电脑制作活动 ⒊科普知识宣传教育和竞赛活动 ⒋开展读书（名著、科普书籍等）活动 四、实施步骤 （一）宣传发动阶段（月日至月日） 各班要高度重视这次科技节活动，立足本班实际，按照学校团委的统一部署，确保活动落实到实处。要按照“班班有活动，人人都参与”的总体要求，围绕“探索、创新”的活动主题积极参加，扎实开展科技创新活动。 （二）组织实施阶段（月至月） 各班要在认真宣传发动的基础上，充分利用好暑假期间，做好活动的安排，积极组织和引导学生扎实开展科技节系列活动。 ⒈科普知识宣传教育和竞赛活动 各班要积极通过板报、宣传栏等活动阵地向全校学生宣传科普知识，引导学生进一步了解人类社会科学发展史和古今中外科学家的有关知识，了解科技进步与教育发展的关系，激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养学生勇于探索、勇于创新的精神。学校将于九月份开始进行黑板报比赛，九月主题：古代科技、近代科技；十月主题：现代科技。每月底由学校团委、学生会组织进行评选，并设立奖项：一等奖（每级部）奖励班级量化分分；二等奖（每级部）奖励班级量化分分；三等奖（每级部）奖励班级量化分分。 学校将组织以级部为单位的全校性的科普知识竞赛活动。竞赛内容包括：科学发展史（古代、近代、现代科技）、古今中外科学家的知识和教科书中的`知识。 竞赛形式：笔试、闭卷（分高中组、初中组两套试题） 竞赛时间：月中旬 具体安排：每班推选名同学参加由学校组织的知识竞赛，采用百分制，取名同学的总分为指标，按从高到低确立奖次。一等奖（每级部）奖励班级量化分分；二等奖（每级部）奖励班级量化分分；三等奖（每级部）奖励班级量化分分。 ⒉中学生创造活动 主要包括四类： （1）发明创造类：指利用有关科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即“小发明”、“小创造”、“小制作”。 （2）创意设计类：指因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。 （3）科学幻想画类：指着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求：可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现；作品规格一律为×，横竖均可。 （4）科学论文类：指源于科技活动撰写的科学成果论文。如：实验报告、考察报告、观察报告、调查报告、研究报告等 以上四类活动每班于月日前各上交校团委两件作品，学校届时将组织学校领导、有关老师进行评选，评分标准为分制，一等奖（每级部）奖励班级量化分分；二等奖（每级部）奖励班级量化分分；三等奖（每级部）奖励班级量化分分。 ⒊中学生电脑制作活动 主要包括五类： （1）电脑绘画类：运用各种绘画软件完成的绘画作品，包括组画、连环画或是单幅画，单纯的摄影作品不属于此项活动范畴。 （2）电脑动画：运用各种动画软件完成的二维、三维电脑动画作品。作品容量应不大于。 （3）电子报刊：运用各类文字、动画、图形、图像处理软件，创作的电子报或电子刊物。电子报应该有报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（至少四个）、导读栏（真实或虚拟的）等刊物所包含的要素。 （4）网页：使用语言或网页制作工具编制的阐述某个主题或传递某类信息的作品。大小不超过。 （5）程序设计：以各种计算机程序语言编写的具有较为明确的设计思想、贴近中学生日常学习生活的程序设计或游戏软件。提交的作品中应包括源程序、流程图和帮助。 以上各类作品制作，要求学生独立进行创意、设计并自己制作，指导老师可以给与一定的指导，但不能直接参加制作。并于月日前上传到学校服务器上的科技节电脑制作”文件夹中，并注明班级和作者，每班上交作品二至五件。一等奖（每级部）奖励班级量化分分；二等奖（每级部）奖励班级量化分分；三等奖（每级部）奖励班级量化分分。 ⒋开展读书活动 学校组织同学们在暑假期间“读名著、颂名诗、看名片、学名人”的活动，强化培养学生的文学素养和科学态度，开发学生的形象思维和逻辑能力，完善学生的思维方式，同时开阔学生视野，掌握科学知识。学校将以级部为单位组织“读书笔记”比赛，一等奖（每级部）奖励班级量化分分；二等奖（每级部）奖励班级量化分分；三等奖 （每级部）奖励班级量化分分。各班于月日上交校团委二至五篇读书笔记。 届时学校评选出在整个系列活动中的优胜班级：一等奖（每级部）奖励班级量化分分；二等奖（每级部）奖励班级量化分分；三等奖（每级部）奖励班级量化分分。并将优秀作品进行展览及上报教体局参加全区的比赛。 五、成立领导小组和评委小组 ⒈领导小组： ⒉评委小组: 2023年校园科技节活动方案 篇16一、活动目的 1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的兴趣。 2、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。 3、注重探究，培养学生勇于创新的精神。 二、活动形式 大队活动(中队综合式系列性活动) 三、活动主题 热爱科学，创造未来 四、活动准备 1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。 2、研究制定学校科技节活动计划。 3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置(科技节)相关事项。 五、活动内容 1、科技手抄报比赛。(3~6年级参加) 2、科技小制作比赛。 3、中队科技黑板报评比。 六、活动时间 第6周~~第8周 七、具体安排 详见各项比赛方案。 2023年校园科技节活动方案 篇17一、活动目的： 通过本届科技节活动，激发同学们学科学、爱科学、用科学的热情，培养同学们的创新思维和实践能力，从而推动我校各项科技活动的蓬勃开展。普及我们的科学知识，提高我们的科技文化素质。引导和培养自己学科学爱科学的兴趣和志向，普及科学技术的新知识，细心观察、勤于思考，努力发现，力求创新的科学精神。 二、活动主题： 体验科学健康成长。 三、活动时间： 20xx年12月6日——12月底。 四、承办部门： 大队部、科学组。 五、活动对象： 全校1—6年级学生。 六、活动内容： （一）开展形式多样、内容丰富的系列科普教育活动 12月6日集体朝会举行新闻发布会暨动员大会；各班举行一次科普主题班队会，举办一期科普主题黑板报，12月24日进行评比。 （二）开展丰富多彩、实践操作的系列科普比赛活动 1、四驱车比赛：12月10日（周五）下午社团活动及队会课在逸夫楼五楼学术报告厅举行学校第四届四驱车竞速比赛，车模、电池学生自备； 2、科技小制作、小发明、小论文比赛，全校每班选8个科技小制作、小发明作品、3—6年级每班选出两篇科技小论文于12月16—17日中午在学术报告厅布展，并派1名同学当本班解说员，17日下午两节课进行评比，并在每个年级评选出3名优秀解说员。（注：小论文需交纸质材料2份） 3、组织学生参与市区级科技竞赛活动；上月初，部分五六年级同学参加了渝中区桥模、四驱车模型比赛；月底参加了重庆市的比赛。 4、举行一次全校以“我心中的低碳生活”为主题的环境教育专题讲座。 （三）召开科技节代表大会（小主人大讲堂活动） 地点：学术报告厅，时间另定。 总结本届科技节活动情况；表彰活动小专家，优秀班集体。 2023年校园科技节活动方案 篇18一、指导思想： 为了弘扬科学精神，展示学生个性特长，传播科学思想，提高学生综合能力，普及科学知识，培养学生创新精神和实践能力以及环保意识，活跃校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，我校将在4月20日至5月20日为期一个月的时间，开展“放飞科技梦想，成就美好未来”的科技节活动，通过创设良好的科技氛围和活动条件，激发全体师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，启迪学生创新，提高学生审美情趣，培养学生细心和耐心，提高学生的动手动脑协调能力，为学生终身的发展奠定基础。 二、活动主题： 放飞科技梦想，成就美好未来 三、活动口号： 科学在身边，创新在行动 四、活动领导小组： 组长： 副组长： 组员： 五、活动对象： 初一、初二年级全体师生 六、活动时间： 20xx年4月20日至20xx年5月20日 七、活动内容及安排： 活动项目 主要内容 负责人 时间 启动式介绍活动及安排，学生国旗下“放飞科技梦想，成就美好未来”主题讲话 4月20日 升旗仪式科普讲座 邀请专家来校作科普创新、环保主题讲座 待定 LOGO设计、科幻画比赛 1、为科技节设计LOGO 2、绘画展示未来科技的畅想 4月 专题黑板报、班会比赛 1、出一期“精彩科技，健康生活”黑板报，并比赛 2、以“放飞科技梦想，成就美好未来”为主题开一次班会 4月—5月 八、宣传语： 用创新点缀人生，让科技融入理想。展开想象翅膀，放飞创新梦想。人人参与科技节，我的科技节我做主！学科学、爱科学、讲科学、用科学科技助飞中国梦，创新激荡明德情。科技与生活融合，成长与快乐同行 九、其他说明： 1、个人奖：对获得个人项目一、二、三等奖的学生，进行适当的奖励，并颁发荣誉证书。同时，学生竞赛成绩计入学校班级常规量化考核，获个人项目一等奖学生所在班级计3分，二等奖计2分，三等奖计1分。 2、组织奖：对班级进行本次大赛组织奖评定，颁发奖状。 3、活动中，要求各班广泛宣传、营造氛围，要精心组织、积极参与、讲究实效。利用科技活动节的契机，在普及教育和普遍参与的基础上指导精品，全面提高学生科技创新素质。 为了比赛的公平、公正，要求参加评选的评委会人的评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。 2023年校园科技节活动方案 篇19为落实国家推进“大众创业，万众创新”工作精神，浓厚校园学术科技氛围，提高大学生创新能力，推动实施大学生创新驱动发展策略，进一步推进大学生素质教育，决定举办师范大学第七届大学生科技节，现将有关实施方案如下： 一、活动主题 青春创业，青年创新 二、组织机构 主办单位：校团委、科技处、社科处 承办单位：各学院团委、校大学生科协 三、参加对象 全体在校学生 四、活动时间 20xx年11月至12月 五、活动内容 本届大学生科技节活动分学院和学校两级组织展开。 （一）学院大学生科技节活动 各学院团委围绕本次大学生科技节主题，结合本学院专业特色，开展内容丰富、形式多样的学院大学生科技节活动，包括学术沙龙、学术科技竞赛、专家学术讲座、学子讲坛、科技知识竞赛、各类创意创新竞赛以及有学院特色的学术科技活动等。与学校科技活动做好衔接，组织动员学生参加学校的大学生科技节活动。可将部分校科技节活动作为各学院科技节活动内容，以便推选出学院优秀的作品参加校大学生科技节活动。 （二）学校大学生科技节活动 学校将重点开展校第十届“挑战杯”大学生创业计划竞赛，第五届大学生创意竞赛，大学生创新成果展，第四届“学子讲坛”活动，校首届公益创业竞赛，校首届大学生“72次心跳”电梯创业演讲等系列赛事，“走进挑战杯”系列宣讲会，归国学者论坛、闽台大讲坛等活动（具体项目将另行通知）。 六、工作要求 （一）各学院团委要高度重视大学生科技节活动，加强领导，加大投入，精心组织，积极宣传，营造良好的校园学术科技氛围。 （二）组织开展好有学院特色的活动。充分利用微博微信等新媒体平台进行宣传，做好校院两级新媒体的互动交流，扩大宣传面，提高参与度。 （三）请各学院团委于11月15日前上交本学院大学生科技节活动汇总表。 1.以“学院+科技节活动汇总表”命名，电子版文件发送至校团委科技部邮箱。 2.纸质版文件于11月15日报送至校大学生科协办公室（校团委一楼） （四）请各学院团委于12月20日前，将活动汇编总结（发文、新闻稿、照片等）以“学院+科技节活动汇编”命名打包发至校团委学术科技部邮箱，作为科技节评定的主要依据。 七、奖励细则 对于在本次大学生科技节活动中高度重视、精心组织、成绩显著、特色鲜明的学院授予“优秀组织奖”，并给予1000元的奖励，具体奖励名额将根据学院大学生科技节开展成效而定。 八、联系方式： 校大学生科协主席谢，联系电话：。 2023年校园科技节活动方案 篇20一、指导思想 为了强化校园文化建设，创办特色学校，帮助学生树立“爱科学、学科学、用科学”的思想观念，引导学生关注身边的科学实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。把“玩耍”与学习相结合，动手与动脑相结合，课内与课外向结合，从中了解学科学、用科学的技能与方法，提高研究性学习的能力，推动学校的科技活动的普及与发展。经学校研究决定，举办“林榆中学第五届科技节”活动。 二、活动主题 本届科技节主题为“参与、创新、欣赏”。 三、活动时间 10月15日－11月25日 四、组织机构 组长： 副组长：、 、 、 、 、 、 成员：、 、 、 、 、 、 、 五、活动安排 1、参赛对象 本次活动分学生组和教师组，学生参赛年级为高一和高二（高三年级自愿）年级，每个班级作为一个参赛单位，各班根据不同竞赛项目，学生以个人或组队参加个人或团体项目比赛（团体项目的分数翻倍）。每位学生至少要参加一个项目的'比赛。教师可选择一个项目，自愿参赛。近三年聘入的新教师必须参加。最后按年级设团体总分奖和各项比赛所设的集体或个人奖。 2、竞赛项目 （1）“科普知识”竞赛 负责人： （2）“科技伴我行”演讲比赛活动 负责人： （3）电脑设计制作大赛活动 负责人： （4）校园DV大赛活动 负责人： （5）“鸡蛋撞地球”竞赛 负责人： （6）手工制作展评活动 负责人： （7）研究性学习成果评比 负责人： （8）剪纸、书法、美术、摄影作品展评 负责人： （9）科普知识讲座 负责人： 3、活动步骤 本届科技节活动分三个阶段进行： 第一阶段：宣传动员（10月15日——30日） 各年级各班利用主题班会、黑板报、校园广播站，广泛地进行宣传动员，努力营造“人人参与、体验、创新”的科技节活动氛围。 第二阶段：组织实践（10月31日——11月18日） 各年级、各班根据活动的项目及要求，积极组织指导本班学生参与、体验科技节活动的全过程，分享科技节的成果。各位参赛的年轻教师，根据自己的特长、爱好，选择自己感兴趣的项目，积极地参与科技实践活动，展示自己的才能。 各项目负责的老师按规程要求，认真组织实施各项目的竞赛工作，并与安保处及其他相关部门密切配合，确保竞赛工作安全、和谐、有序地顺利完成。 第三阶段：总结评比（11月19日——25日） 学校教育处应认真全面地总结科技节的全过程，根据各项目的规程和设奖要求，给予在活动中取得优异成绩的班级、个人和老师适当的奖励。对于在活动中存在的问题和不足，应认真分析原因，提出完善意见和措施，以利于以后工作的顺利开展。 2023年校园科技节活动方案 篇21一、指导思想： 以培养学员的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学员在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。 二、活动主题： 科技点燃梦想。 三、活动口号： 科技带来快乐，科技放飞梦想。 四、活动时间： xx月xx日——xx月xx日。 五、活动安排： （一）xx月xx日。 1、内容：国旗下讲话。 2、主题：从小热爱科学，长大多作贡献。 3、参加对象：全校师生。 （二）xx月xx日。 1、内容：“五小”讲坛。 2、主题：阳台蔬菜。 3、参加对象：三——六年级各班推荐10人。 4、备注：负责录像、摄影、电子屏。 （三）xx月xx日。 1、内容：参观采访。（资源再生科技有限公司） 2、参加对象：“科技小能人”“小记者”。 （四）xx月xx日。 1、内容：观看科普电影。 2、参加对象：全校师生。 3、备注：提前放入FTP，并告知辅导员。 （五）xx月xx日。 1、内容：专题广播。 2、主题：科技梦想。 3、参加对象：全校师生。 （六）xx月xx日。 1、内容：讲故事比赛。 2、主题：科技方面的小故事。 3、参加对象：三年级各班推荐1男1女。 4、备注：时间控制在3分钟以内。 （七）xx月xx日。 1、内容：科幻画比赛 2、参加对象：四——六年级各班推荐2幅作品。 3、备注：画在A3纸上，并注明主题、班级、姓名。 六、备注： 1、讲故事比赛的评委：一年级（）；二年级（）；三年级（） 2、科幻画比赛的评委：四年级（）五年级（）六年级（） 3、负责“小百灵剧场”（“五小”讲坛）的电子屏、录像、摄影。 4、负责“五小”讲坛的'通讯报道，负责参观访问的通讯报道。负责科技节的活动总结。 2023年校园科技节活动方案 篇22一、活动目的： 通过本届科技节活动，激发同学们学科学、爱科学、用科学的热情，培养同学们的创新思维和实践能力，从而推动我校各项科技活动的蓬勃开展。普及我们的科学知识，提高我们的科技文化素质。引导和培养自己学科学爱科学的`兴趣和志向，普及科学技术的新知识，细心观察、勤于思考，努力发现，力求创新的科学精神。 二、活动主题： 体验科学健康成长。 三、活动时间： 20xx年12月6日——12月底。 四、承办部门： 大队部、科学组。 五、活动对象： 全校1—6年级学生。 六、活动内容： （一）开展形式多样、内容丰富的系列科普教育活动 12月6日集体朝会举行新闻发布会暨动员大会；各班举行一次科普主题班队会，举办一期科普主题黑板报，12月24日进行评比。 （二）开展丰富多彩、实践操作的系列科普比赛活动 1、四驱车比赛：12月10日（周五）下午社团活动及队会课在逸夫楼五楼学术报告厅举行学校第四届四驱车竞速比赛，车模、电池学生自备； 2、科技小制作、小发明、小论文比赛，全校每班选8个科技小制作、小发明作品、3—6年级每班选出两篇科技小论文于12月16—17日中午在学术报告厅布展，并派1名同学当本班解说员，17日下午两节课进行评比，并在每个年级评选出3名优秀解说员。（注：小论文需交纸质材料2份） 3、组织学生参与市区级科技竞赛活动；上月初，部分五六年级同学参加了渝中区桥模、四驱车模型比赛；月底参加了重庆市的比赛。 4、举行一次全校以“我心中的低碳生活”为主题的环境教育专题讲座。 （三）召开科技节代表大会（小主人大讲堂活动） 地点：学术报告厅，时间另定。 2023年校园科技节活动方案 篇23一、指导思想 为弘扬科学精神，使中学生在中学阶段学习、普及科普知识，让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣；切实加强我校师生创新精神和实践能力培养工作，弘扬科学精神，倡导科学思想，掌握科学方法，提高我校全体师生的科学素养与创新实践能力，促进我校科技教育工作的普及与发展，全面展示我校全体师生实践教学、信息技术教育、电化教育、科技创作、自制教具等活动成果，特举行“创新？体验？成长”为主题的校园科技节活动。 二、活动时间 20xx年10月12日——11月30日（第六周————第十一周） 三、组织管理 1、领导机构 为了加强本届科技节活动的组织管理，特成立“校园科技节活动”领导小组，小组成员及职责分工如下： 组长：（全面负责本届活动的`规划、总结及实施指导） 副组长：（全面负责本届科技节中教职工、学生的活动规划、总结、实施指导及管理） 成员： （具体负责本届科技节中展示类作品、证书、图片等收集上报工作。） （具体负责本届科技节中教师自制教具和学生科技创新作品评审活动的规划、总结、实施指导及管理） （具体负责本届科技节中信息技术作品评审的规划、总结、实施指导及管理） （具体负责本届科技节中师生论文作品评审活动的规划、总结、实施指导及管理） （具体负责本届科技节中绘画作品评审的规划、总结、实施指导及管理） 2、常设机构 为了使本届科技节活动的管理做到分工负责、协调配合，特在领导小组下设立“校园科技节活动办公室”，由郑勇、黄家旭、徐德松、徐向晔等同志负责办公室工作。 四、“科技节”活动内容 本届科技节活动的主要内容：读一本科普书刊；出一期科技黑板报；画一张科学幻想画；做一个科学小实验；写一篇科技小论文；搞一项科技小发明（小制作）；听一次科技知识讲座。 五、活动要求 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。 2、体现特色、突出个性。活动可采用小组（三人以下）合作形式，也可是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会、家庭相结合；普及与提高相结合；各班学生全体参与。 六、竞赛要求： （一）创新发明创造类： 1、发明创造：指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果。 2、要坚持“三自”（自己选题，自己设计和研究，自己制作和撰写）。“三性”（科学性、先进性、实用性）原则，突出创新意识和科学含量。 （二）科学幻想绘画类： 1、参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。 2、参赛作品一律在规格为54cm×38cm的纸张，贴在57cm×41cm的黑色KT板上，作品要求整洁。 3、参赛作品限个人作品，须作者独立完成，不接受集体作品参赛。 （三）科技制作类： 自选项目，自己动手，内容具有科技性，最好能结合声光电，能完成几个动作等。 （四）网页制作：比赛内容另定，作者独立完成。 （五）科学小论文类： 科学小论文：指科学研究论文、研究报告、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等（论文一式二份）。学生在进行科技小实验基础上，写出科技小论文。可以做教材上的实验，也可以根据情况自己选择合适的实验。科技小论文可以结合实验来写，字数在500字左右，七、八、九年级每班选送1篇优秀小论文交学校参加评比。 七、评奖工作 1、由学校统一组织评审委员会，具体负责本届科技节中各项活动成果评审的组织工作。 2、根据比赛的内容和参赛的人员多少，设立奖项。可以分年段评比，也可以全校一起评比，目的在于鼓励学生投入到科技节活动中去。 3、本次活动根据班级活动开展与参与成绩，评选出科技节优胜班级若干名。 4、部分优秀作品将送街道、区里参加展评。 5、本届活动中各单位的获奖情况将作为评选先进年级、学科教研组的考核内容之一。 八、活动日程安排 时间内容 10月11日组建科技节活动领导小组等机构 10月12日召开科技节活动领导小组工作会，拟定活动方案 10月15日召开科技节活动动员大会 10月16日至10月30日各组按计划开展科技节各项活动 10月31日（第9周周三）所有作品上交时间 11月1日至11月4日学校评审成果 11月5日至11月6日学校整理各项优秀作品上报参赛 11月8日老师参赛作品上交 11月7日至11月9日举行学校科技节作品布展 各活动小组在制定活动计划和活动实施过程中，可根据自己的实际情况合理安排本组的活动安排，但必须遵守学校活动安排中的时间下限，对逾期未上交学校规定的活动成果，学校将对该组总评成绩予以适当扣分。 2023年校园科技节活动方案 篇24一、指导思想： 为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。现举行第五届校园科技节活动。本届科技节将根据江苏省、常州市青少年科技创新大赛的要求，结合我校的办学理念和校园文化，培养“大气向上、自立坚韧”的西新学子,遵循“面向全体，突出重点，注重实效”的原则开展好各项活动。 二、活动主题、重点、口号： 活动主题：竞速人生，梦想成就未来(第二季) 活动重点：动手做 做中学 学中思 活动口号：我参与 我创新 我快乐 三、活动原则： 立足普及，鼓励学生全面参与，注重实效，贴近生活，与学校特色相结合，与校园文化建设相结合。 四、活动总指挥：金松武 五、活动协调： 赵 燕 班主任根据活动方案，事先了解活动内容和要求，并向本班学生作好宣传工作，精心组织好学生参加各项活动。 六、活动进程： 1.第一阶段：前期准备阶段 主要内容：活动宣传、发动参与、制作条幅(主题、口号) 2.第二阶段：正式活动阶段 主要内容：开展科普活动 现场项目选拔参赛 现场比赛 3.第三阶段：成果展示阶段 (闭幕式) 主要内容：组织布展 总结表彰 闭幕式(邀请领导) 七、具体活动安排 (一) 宣传发动( 科技节文化建设 ) 1. 出一期围绕“科技节我们来了”为主题的班级黑板报(负责部门：各班级) 评价部门：学生发展部 检查时间：3月25日 2. 活动方案上网 负责部门：科学组(刘茹) 3.横幅:西新桥小学“ 竞速人生，梦想成就未来(第二季)”第五届科技节 责任人：资源保障部(符国娣) 4、科技节开幕式：联合早会 时间：3月17日 五(2)班承办 (二)科普宣传 讲座内容：介绍车辆讲座 主讲人：外聘 时间：待定 (三)竞赛项目 科 普 类：1.创新幻想画比赛(1-6年级) 2.创新七巧板比赛(5-6年级) 3、巧手小制作(1-6年级) 4、“金点子”小发明方案设计(3-6年级) 科技现场类：5、遥控电动车接力赛(1-3年级) 6、遥控电动车障碍过关赛 (3-6年级) 7、四驱车拼装竞速赛(4-6年级) 8、“中天滑莱士”电动气垫车竞速赛(4-6年级) 9、F1电动空气浆车直线竞速赛(1-6年级) (四)比赛奖项设置： ～单项、团体奖 凡所有科技现场类比赛，都设有单项团体奖，参加单项团体奖的班级必须有三男或三女，单项团体计分方法，以该班的三位同学名次相加，数小者成绩列前。 ～优秀组织奖 各年级根据科技节各项目活动积分(包括：学生科技项目竞赛奖得分+文化布置奖得分+特色项目奖得分)设立优秀组织奖1名，组织奖2名 ～文化布置奖 各年级根据活动要求进行班级环境布置(主要检查内容：黑板报、特色栏目等)，营造科技节活动氛围。设立一、二、三等奖 ～特色项目奖 (1) 优秀科技辅导员 ：各年级根据项目负责老师及所交班级学生参与率和获 奖率评选出优秀科技辅导员称号若干 (2) 西新赛车手 评选要求：参加年级科技项目至少两项且获奖，可自主申报西新赛车手称号并填写申报表，经学生发展部审核评选。 (五)活动要求： 1.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量. 2.体现特色、突出个性。各班、各课外活动小组在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色和各活动小组特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技艺体节圆满、成功的进行和完成。 4.整个科技艺体节的系列活动要有序的开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。 5.为了比赛的公平、公正，要求评委会成员在评比过程中严肃认真、公正负责、客观公平。 6.请密切关注活动通知，活动安排如有变动，以校园网通知为准。活动报道由各负责人撰写，图文并茂，最迟到活动后第二天共时发布于校园网 2023年校园科技节活动方案 篇25一、指导思想 为更好地在全校学生中开展丰富多彩的科技教育活动，进一步推动我校的科技教育工作不断向前发展。拓宽学生知识视野、提高科学素质、培养动手能力、发展个性特长，弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想，倡导科学方法。 二、科技节活动的.规划组织 组长： 组员： 三、活动时间： 20xx年5月6日——5月10日 四、活动主题： “科技点亮生活，创新成就梦想” 五、科技节活动内容： （一）科技宣传：科技节开幕及闭幕式横幅、广告宣传海报。 （二）科普征文竞赛：主题“我的少年梦”。 （三）科普板报设计比赛：主题“科技点亮生活，创新成就梦想”。 （四）艺术灯笼设计比赛：主题“我的少年梦”。 （五）“壳牌美境”环保方案设计：以班为单位进行比赛，每班不少于一个方案。 （六）利用废弃物制作作品比赛：以班为单位进行比赛，每班不少于两个作品。 （七）科普知识讲座：请科普辅导员来校做科学报告。 （八）头脑OM竞赛：即兴题、纸质桥梁、橡筋动力车。 （九）航模竞赛。 （十）木质承重结构比赛。 六、表彰奖励： 1、竞赛、评比类项目，每个年级设个人名次或等第奖、团体奖。 2、各班按参与项目多少及获奖等第高低计为班级总分。总分前六名的班级另设班级总分奖。 |
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