| 标题 | 幼儿园儿童节活动方案 |
| 范文 | 幼儿园儿童节活动方案（精选23篇） 幼儿园儿童节活动方案 篇1夹弹珠(地点：芽芽班组织者：) 准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 游戏三： 亲子二人行(地点：苗苗班组织者：) 准备：场地上画好四个走道。 玩法：一位父母和一位幼儿参加活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿的脚踩在父母的脚上，准备出发，游戏开始，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规则：幼儿的脚不许离开父母的脚。 幼儿园儿童节活动方案 篇2一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的实施。 二、活动安排 上午：庆祝仪式、游园活动。 1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)。 2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。 3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室) 下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会。 (时间根据作息另定) 三、游园活动地点 各班级教室及校园大礼堂。 四、活动的准备与安排 1、各班在__月__日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作。(包括本班级的人员安排与准备道具等。) 2、各班级的节目准备务必在__月__日前完成，并在__月__日前上报本班级活动准备的状况到大队部。 3、在__月__日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作。(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等。) 4、__月__日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。 五、活动的形式 1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。 2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目本文来源：只准参与一次。 3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目务必有负责人。 4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。 5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。 六、活动要求 1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。) 2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。 3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等) 幼儿园儿童节活动方案 篇3一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的"六一"儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 一、活动目的： 1、通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节; 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题： 活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想 三、活动准备： 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境，布置"六一"主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参加活动的准备： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园准备活动奖品。 四、活动内容： (一)活动倡议： 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。 2、时间：20__年5月30日---31日 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动： 本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、 "户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。 五、活动时间安排： 20__年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆"六一"活动六、主要负责人 ： 总体策划：___ 节目编排：各班教师 后勤保障：___ 场地布置：___ 现场音响、摄像：__ 主持人： ___ 幼儿园儿童节活动方案 篇4听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：) 准备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜! 规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下! 幼儿园儿童节活动方案 篇520xx幼儿园六一儿童节活动计划6班一年一度的六一儿童节要到了。今年我园儿童节将以“童心对党”为主题进行庆祝。为了让孩子们过一个快乐难忘的儿童节，特制定本计划。 一、指导思想: 通过开展一系列庆祝“六一”的活动，孩子们在积极参与中得到锻炼，可以大胆表演，增强自信心，体验节日气氛，度过一个快乐难忘的“六一”儿童节；家长在观看和参与儿童节日庆典活动时，将进一步了解幼儿教育的理念，通过向家长和社会展示儿童的“六一”活动，进一步塑造本园的'良好形象。 二、活动主题 童心随党快乐成长。 三、活动目标 通过一系列庆祝六一的活动，让孩子们在积极参与中得到锻炼，大胆表演，增强自信心，体验节日气氛，度过一个快乐难忘的六一儿童节。 四、活动对象 全班小朋友和家长。 动词（verb的缩写）活动时间: 20xx年5月3日至20xx年5月27日 不及物动词地点: 三班活动室，塑料广场。 五、活动准备及内容: 1.安排一个充满节日气氛的环境，激发孩子体验快乐的节日气氛。 2.选择音乐素材，活动道具，安排幼儿体操。 3.在三班活动室专心排练团体操。 4.参加排练，熟悉场地，塑胶广场的位置。 5.在塑胶广场参加幼儿园体操比赛。 7.在塑料广场参加社会体操表演。 六、活动反思 让孩子充分利用小椅子，锻炼平衡能力。演出愉快，过一个健康快乐的儿童节。 幼儿园儿童节活动方案 篇6一、活动目的 为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题 “一个也不能少”。 为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信! 三、时间安排 __年__月__日。 四、组织方法 1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在__月__日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报__老师处，以便校园统一安排。 五、节目要求及节目推荐 1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下 1、评委：每班选两名家长当评委，于__月__日联系好，并报到__老师处。__月__日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：__。 2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：__。 3、奖品：__月__日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：__。 4、收尾：__月__日晚上结束后，将场地清理好。负责人：___。 5、所需物品及采购：化妆品：__;书画用品：__;其他活动用品采购：__。 6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：__。 七、活动流程 本次活动共分为两部分： __月__日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 __月__日晚上7：30，进行文艺汇演。 八、文艺汇演评分标准及评分规则 1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) 1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。 2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。 九、非班主任工作人员安排 非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。 幼儿园儿童节活动方案 篇7经过开展庆祝“六一”系列活动，进取创设更多的机会，让每个孩子都能找到自我的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。 活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求欢乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排); (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。 (5)各班调动家长的进取性，根据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 活动时间及场地安排 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛; 5月30日：“二幼之星”比赛; 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动) 活动资料与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料需要;有必须的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖： 根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作比赛 (1)目的：经过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。 (2)资料与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中坚持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：根据幼儿的设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖。 3、“二幼之星”比赛 (1)目的`：经过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)资料与要求：要求所有的选手均要参加以下三项资料的比赛： A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺比赛：要求选手们根据自我的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。 C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 (5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 4、游园活动 (1)活动目的：使幼儿经过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自我的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 (2)游戏资料：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。 (3)活动形式：家长可与自我的孩子一同游戏。 幼儿园儿童节活动方案 篇8螃蟹夹球(地点：美美班组织者：) 准备：皮球8个，椅子4把。 玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。 规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。 幼儿园儿童节活动方案 篇9一、指导思想 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，透过开展庆祝“六一”活动，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，体现一种用心向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有好处、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 二、领导小组 组长： 副组长： 成员： 三、活动资料 1、“迎六一”书画比赛 (1)一、二年级开展书法、绘画比赛，每班每项各选5份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛，每班每项各选5份上交。 (2)作品资料以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。 (3)书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。 2、“庆六一”节目评选 六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块;同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加，拒绝个人节目。 四、活动时间和要求 1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评选，过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。 2、各班于5月28日上午前从其余作品中选取优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进行评比。 3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每一天上午值班教师实际监督掌控。 五、奖励设置 1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖： (1)个人设奖：1――4年级各年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;5年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。 (2)墙报设奖：1――4年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名;5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。 对于获奖学生给予必须的物质奖励，同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。 2、六一节目评选设奖： 1――3年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;4――5年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。 幼儿园儿童节活动方案 篇10六月，我们在温馨中沉醉;六月，我们在幸福中才成长。快乐的“六一”儿童节，在孩子们盼望的目光中，迈着欢快的脚步来啦!它是世界省最稚嫩、最年轻的节日!它是全世界小朋友共同期待的美好时光。在这个属于孩子们的节日里，我们一起进行才艺展示，我们一起共同分享，我们一起奔跑跳跃，尽情游戏……让所有快乐的童心一起畅享六一! 系列活动一：心灵手巧装扮节日(5.26—5.29) “六一”是孩子们自己的节日，在这个快乐的儿童节，孩子们想把教室装扮成魔幻城堡还是海底世界还是精灵乐园还是……，老师和孩子们一起商量并行动起来吧! 系列活动二：亲子同乐 畅享六一(5.29上午) 备注：如遇雨天则改期，等候老师通知 ●中班活动内容：亲子游艺嘉年华 活动时间：5月29日上午8：30——11:00 活动地点：各中大班活动室 活动流程： 1.8:30——9：00各班在教室里听老师介绍活动内容及规则。 2.家长带孩子凭游艺券到各活动室进行活动。 3.10:45回到班级。 游戏内容： 1.投篮 游戏方法：每组8个沙包，家长腰系小筐站在2米外，幼儿将沙包投入小筐内，家长可以移动，但不可以越线。教师在游艺券上记录箩筐内的沙包数。 游戏规则：家长越线时投中的沙包不计数。 游戏地点：中二班 2.吸乒乓球 游戏方法：用吸管吸住乒乓球，从一个篮中吸到另一个篮中，完成10个为过关。 游戏规则：不能用手帮忙。 游戏地点：中五班 3.分玩具 游戏方法：幼儿和家长一起用筷子夹玩具，把三种玩具按类分至三个筐中就算完成。 游戏规则：家长和孩子共同参与，不可一人代劳。掉在地上的应全部捡起。 游戏地点：中四班 4.手拉手 游戏方法：家长站在终点，幼儿在起点处蒙住眼睛手自转一圈，然后走向家长，家长在终点处语言提示、指挥幼儿，以幼儿拉到家长的手为完成任务。(起点与终点相距约3米) 游戏规则：家长只能站在终点处用语言指挥。 游戏地点：中三班 5.爬爬乐 游戏方法：12个家庭一组，家长分两边拽平长布，幼儿从布上爬过。 游戏规则：家长要抓紧长布，让幼儿顺利通行。 游戏地点：中一班 6.贴鼻子 游戏方法：家长将眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。 游戏规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。 游戏地点：大三班 7.穿大鞋 游戏方法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。 游戏规则：孩子帮家长穿鞋时家长不要急于自己动手。 游戏地点：大二班 8.运气球 游戏方法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，并和小朋友背靠背，夹住气球运至终点。 游戏规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。 游戏地点：大四班 9.福娃拼图 游戏方法：家长和幼儿共同将打乱的福娃图片拼好。 游戏规则：尽量让幼儿进行操作。 游戏地点：大一班 系列活动三：风采展示欢乐成长(6.1—6.5) 幼儿在老师的带领下进行为期一周的才艺比赛活动，比赛内容如下： 专场一：豆来豆趣——用筷子夹豆子 专场二：花篮剪纸——通过剪贴完成花篮制作 专场三：开心一刻——自学一个广告并进行表演 专场四：小马过河——利用两块垫子“过河”，看谁用的时间短 专场五：堆高达人——垒高纸杯 预祝小朋友们节日快乐! 幼儿园儿童节活动方案 篇11一、活动时间: 5月31日，20xx，上午8: 00 二、地点: 操场 三、活动主题: 庆祝六一，快乐相伴 四、活动目的: 儿童节是他们自己的节日。为了让学生有一个快乐的假期，培养学生的`能力，给每个学生展示才华的机会，学校专门举办庆祝活动，为所有师生展示才华奠定平台，从而全面推进素质教育的实施。 五、活动领导小组: 组长:李政军 副组长:陈军 总规划师:容旭，金庸，班主任 六、安全领导小组组长: 张成奎成员:值班教师 七、活动时间表 1.演员6: 30化妆； 2.7: 30举行升旗仪式； 3.7点40分，校长演讲到六一； 4.7点50分，新队员将举行入队仪式； 5.演出8: 20开始。 6.活动十点半结束。 八、排练时间: 5月25日(星期五)下午(由低到高) 九、活动注意事项: 每一位班主任都要在活动前对学生进行活动纪律教育； 1.安全:服从责任老师的安排，按要求行事。 2.文明:自觉排队，不拥挤，礼貌谦让。 3.卫生:做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，主动清理周围垃圾。活动结束后，打扫活动场所。 4.纪律:穿戴整齐，戴红领巾，遵守各种规定，有事向班主任请假。 5.班主任和倒班老师要增强责任心，在班里就座，保证不出事故。 6.每个班的班主任要求学生通知学生的一些家长，并邀请他们参加活动。 7.活动结束后，对活动进行总结，要求该班学生打扫教室和合同区的卫生。 十、人事工作安排 1.保安组: (1)、文艺活动和下午活动总结 (2)、做好活动当天的安全工作(值班教师) ③会场秩序的维护(台前:王庆台下:各班班主任) 2.后勤支援小组: ①物流开水供应(陶仁友负责开水) 3.舞台布局: ①牵头组织搭建舞台(容旭负责地毯) (2)关于主席台的布置和会场的疏散(梁负责会徽的书写和悬挂以及桌椅的移动) 4.演员化妆: 组织做好当天的化妆工作(、傅负责，女老师协助) 5.其他工作 (1)、做好采购活动和奖品。 ②.活动负责安排摄影(金庸)、主持(庄庄、刘晨宇学生代理)。 ③队旗的编制和发放。 ④准备好扬声器和麦克风，在活动当天安排DJ。 ⑤节目音乐，中性时间播放欢快的儿歌、情歌。 ⑥实施麦克风，保证其正常使用。 ⑦新队员入队仪式上，一年级各班班主任带领新队员上台，班主任发红领巾，学生自己戴。 8.化妆地点:游戏室 ⑨兄弟单位演员休息场所:会议室 幼儿园儿童节活动方案 篇12投海洋球(地点：甜甜班组织者：) 准备：海洋球若干、篮子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 幼儿园儿童节活动方案 篇13俩人三足(地点：美美班组织者：) 准备：四条绳子。 玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。 规则：起点和终点必要要在规定的范围中。 幼儿园儿童节活动方案 篇14一、活动目的 1、丰富节日的欢乐氛围，刺激亲情消费; 2、增加企业在消费者心目中的美誉度，培养潜在客户群，增加营业创收。 二、活动时间 6月1日 三、活动主题 六一欢乐童年，尽在_餐饮。 四、活动地点 _美食城、_美食海鲜城、_美食海鲜广场、_餐厅。 五、场景布置 1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰，以体现欢乐缤纷的气氛; 2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。 六、活动内容 1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐，菜品要求新颖，面点部推出几款蛋糕，如心形蛋糕、五颜六色的蛋糕等，从而吸引小朋友的眼球。 2、活动期间对来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个，各店自己准备。口味、大小、样式(动物形、心形、圆形)、材料(奶油、巧克力)由厨政部统一安排(成本不超出2。8元/个)。 3、活动期间到店内消费的客人，单桌消费满_元可获赠免费全家福(8寸塑封)一张，各店做好登记，财务备存。 4、凡活动期间在店消费的.小朋友(12岁以下)可以参加才艺展示活动，各店在六一节当天准备音箱设备，简易舞台等，邀请或小朋友自愿报名，才艺不限，增加店内欢乐气氛，营造消费环境! 5、各店悬挂儿童节条幅：六一欢乐童年，勇丽精彩无限! 6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信：六一欢乐童年，_精彩无限!_餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友，还可参加才艺比赛，赶快行动吧! 七、宣传事宜 1、管理公司企划部统一为各店刻制节日横幅，内容为：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!并于六一儿童节前几天送至各店; 2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节活动短信：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!_餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友，还可参加才艺比赛，赶快行动吧! 3、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。 八、注意事项 1、活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐; 2、各店装饰用气球的申购单，要提前上报公司总办。 3、活动期间请店内对员工进行相关知识培训，并在客人用餐时主动提示，对用餐儿童应当送上节日祝福; 4、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点; 5、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。 幼儿园儿童节活动方案 篇15通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的`“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。 一、活动准备 1、xx月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。 2、xx月中下旬确定节目，学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1—2个节目 3、xx月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责 4、xx月中上旬对主持人培训，由xx老师负责 5、xx月下旬对各班节目进行彩排，由xx园长负责 6、xx月下旬道具、服装到位，由xx园长负责 7、xx月xx日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长 8、xx月xx日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室 二、文艺汇演流程 1、介绍来宾 2、鸣炮宣布活动开始 3、领导讲话 4、园长致辞 5、家长代表讲话 6、观看幼儿文艺表演 7、文艺汇演结束 幼儿园儿童节活动方案 篇16活动场地： 好孩子幼儿园操场 一、活动主题： "亲子同乐，寻找童年" 二、活动目标： 20xx年的"六一"国际儿童节是我园孩子们在幼儿园的第一个自己的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我将园举行"亲子同乐，寻找童年"为主题的庆祝活动。让幼儿与家长尽情展示他们的才艺与快乐。特制定本活动方案。 三、活动目标： 通过"亲子时装秀"、"快乐水枪战"等活动的开展，使幼儿在积极的参与中体验与家人、与幼儿园所有的小朋友一起参加"六一庆祝"活动的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。 四、活动内容及要求 1、"亲子时装秀"，要求全部利废利旧，自己制作各种风格的亲子时装，进行亲子时装展示。展示智慧、体现创意。 2、"快乐水枪战"，要求家长与孩子共同制作，增进亲情、感受快乐。 "冷餐活动"，品尝美食，体验分享的幸福。 五、活动时间： 20xx年5月27日星期六上午8：50六、活动准备： （一）班级资准备： 1、各班提前召开家长会，安排布置"六一儿童亲子时装秀"、"快乐水枪战"的准备工作。 2、向所有孩子家长发放"六一"活动的安全告知书，让家长了解参加活动的安全注意事项并严格遵守； 3、各班制定班级"亲子时装秀"、"快乐水枪战"活动的具体方案。5月15日前完成，并报办公室。 4、提前进行"亲子时装秀"展示活动的排练、准备等，并对家长进行活动前的彩排让家长和孩子提前熟悉活动，了解并遵守游戏规则； （二）家长准备： 1、提前制作亲子时装，并于5月25日前报各班。 2、提前制作好水枪，并告知各班老师。 （三）幼儿园工作准备 1、策划活动，制定活动总方案。 2、提前安排布置"六一"庆祝活动的事项。 3、安排活动具体事项 4、做好活动准备工作 六、活动具体流程及时间： （一）8：40－8：50各班组织幼儿、家长入场到各班指定地点就座。 （二）8：50－9：00升旗仪式、全体共唱《庆祝六一》歌曲。 1、升旗：彩虹班安排4位小朋友，两男两女。全体共唱《庆祝六一》歌曲。 2、家长致辞3、园长致辞 （三）9：00－10：00各班时装秀展示 1、各班顺序安排： ①小二班、②亲子班、③半日班、④好孩子四班、⑤好孩子三班、⑥好孩子二班、⑦好孩子一班、⑧小一班⑨小三班、⑩彩虹班2、时间要求：各班展示活动不得超过5分钟3、主持人对下一活动――快乐水枪战的游戏规则及安全注意事项。（熊艳芬） （四）10：10－10：30组织小朋友解便、喝水（各位小朋友带上自己的杯子）、更衣，准备下一个活动。 （五）10：30－11：00快乐水枪。 1、家长与孩子参与快乐水枪。 2、全体教职工到指定地点负责引导家长、孩子参与活动，同时注意家长、孩子的安全管理和秩序游戏的维护。 （六）11：00－11：40冷餐会 1、各班保教人员组织家长、孩子进行冷餐会前的准备。 2、后勤工作人员安排冷餐会工作。 ①园内食品桌子和食品、餐盘等摆放。 ②每区安排一工作人员负责区域内容的管理。 （七）活动结束，播放《我们的节日多快乐》 七、活动注意事项 （一）家长安全注意事项 1、请家长在活动过程中负责保护好幼儿，注意安全，服从指挥和安排，严格遵守活动规则与要求，要注意保护自己和孩子安全，教育幼儿学会保护自己，不伤及别人。活动中避免摔伤、撞伤、滑倒、以及水枪材料使用的安全，确保幼儿安全和活动的顺利举行。 2、参与快乐水枪战的游戏时，请注意穿带安全，家长和幼儿都宜穿带适合的服装（如女性家长不穿高跟鞋，小朋友最好运动鞋，避免摔伤）。 3、增强"安全第一，比赛第二"的意识，家长与幼儿一起参加活动时，一定要把关注孩子的安全放到首位，同时要顾及到幼儿的年龄特点实际能力，不因为高兴而使劲拖、拉、拽幼儿，防止脱臼、拉扯、摔伤等情况，确保每一位幼儿的安全。 4、由于参加活动人多，请家长看护好孩子，不让孩子离开自己视线，不得擅自离开场地，若有特殊情况需中途退场的'必须告知班级老师并签字后方可离开。 5、由于我园地处交通要道，为了他人和自己的安全，敬请前来参加活动的家长自觉遵守交通规则，最好不开车，若必须要开车来的家长，请将车停放于机动车停位处，非机动车也停放于非机动车停位处，幼儿园大门两侧一律不得停车。 （二）家长其它注意事项 1、请家长朋友为孩子树立良好榜样形象。听从指挥、遵守规则、文明游戏，大家友好相处、相互体谅谦让，不能因活动中的不小心等意外事情发生而发生争执。 2、活动中注意教育和培养幼儿学会与大家共同游戏、文明游戏、礼貌谦让等良好品质，并高兴快乐地参与本次活动。活动期间请家长不聊天，不玩手机，与幼儿一起积极参与活动。 3、活动中保护幼儿心理健康，以正面教育和鼓励为主，不因孩子不参加活动等现象而责怪幼儿。 4、请家长在园内不抽烟，使用过的物品不乱扔，爱护幼儿园的环境卫生，为幼儿做好榜样。 5、冷餐会活动中，由幼儿、家长有序自主取用，同时要引导幼儿文明分享礼貌待人。 6、班上有矿泉水，请家长不带食物和饮料到幼儿园，不带贵重物品到幼儿园。谢谢大家！ （三）全体教职工注意事项 1、活动期间全体教职工都应树立对孩子、对家长负责的安全意识，随时提高关注活动中的安全，发现问题及时报告及时处理。 2、活动期间每位工作人员不能擅离职守，或打堆聊天。 3、全体教职工应作好充分的准备，确保活动安全顺利进行，并主动积极参与活动的组织管理。 4、一旦发生意外幼儿园将启动集体活动应急预案，各工作人员将按应急预案进行工作。 5、5月27日早上全体保教育人员7：20到园，后勤人员也提前到岗。 八、具体工作安排及责任人 幼儿园儿童节活动方案 篇17六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上，乐观进取的精神，以开展丰富多彩的活动，激发幼儿热爱生活，热爱学习，热爱校园的情感，欢度一个有意义，能回味的六一儿童节，通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。 活动目标 1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。 2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 活动主题和宣传口号 1、活动主题：“传承文明、放飞梦想” 2、活动口号：自信、健康、文明、快乐 活动提前准备 全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。 (1)舞台设计：《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛。 (2)场景布置：挂彩旗，彩虹门、条幅等。 (3)节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序。 幼儿园儿童节活动方案 篇18一、活动目标 1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子的快乐，了解什么才是孩子所需要的。 3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动时间 5月31日——6月4日。 三、活动过程 活动一：发动宣传。 时间：5月31日。 活动方式： 1、通过家校通、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个快乐、难忘的节日。 2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。 3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下，自主选择本班的活动方案，制定本班活动计划。 4、各班选好方案后报告给园长室，园长室根据情况进行调整、协调，力争使大中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。 5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。 6、各班联系同组活动的班级，进行准备活动。 活动二：野外活动。 时间：6月1日。 准备： 1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清安全注意点，并做好相应的准备工作。 2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的家长一同参加，协助教师管好幼儿的安全。 活动方式： 全园幼儿根据选择，分成三大部分，分别开展活动。 1、长寿园野炊：小朋友自带黄瓜、水果等零食，参观长寿园，中午一起在长寿园空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。 2、农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家主人介绍采摘草莓时的注意点，幼儿采摘时随时提醒要小心。采好的草莓称份量、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。 3、麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮主人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。 活动三：美食分享。 时间：6月2日。 准备：通知食堂人员，准备相应的材料。 活动方式： 1、中班幼儿搓有馅的汤圆，幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。 2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起分享食物。 3、活动时每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与分享活动，帮他剥瓜子、幼儿之间要互相照顾。 4、注意活动时的卫生和安全。 活动四：城乡拉手。 时间：6月3日。 准备：联系汽车，请示领导，邀请部分家长。 活动方式： 1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小主人的带领下，参观他们的微机房，观看小主人电脑操作：参观科学发现室，一起动手做实验：在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。 2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小树林、小土坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。 3、城乡幼儿一起做游戏《找朋友》。教师鼓励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。 活动五：游园游戏。 时间：6月4日。 准备： 1、每个班级布置五个不同的游戏：贴鼻子、套小猪等。全园各班游戏都不一样。 2、每班教师负责在本班接待幼儿。 3、邀请所有的家长参加活动。各班提前发放家长邀请函。邀请函上讲解清楚游园游戏的玩法和规则。 活动方式： 1、每位家长13：30来园后先到各班教室前集中，听各班主任介绍游戏的玩法、注意点，领取游园活动记录卡。 2、14：00游园活动正式开始，家长带领自己的孩子自由游园。每个游戏每个幼儿只能玩一次。 3、游戏过程中请家长教育幼儿遵守游戏规则，听从游戏点教师的指挥，排队等待，做文明游客。 4、这是一次全园性的游戏，家长带领自己的孩子自由参与时要灵活机动，挑选人数较少的地方排队等待。 5、每一个游戏结束时，幼儿都能因活动中的表现得到一定数量的笑脸花。 6、所有游戏结束时，幼儿在家长的带领下，用笑脸花到领奖处领取相应的奖品。 幼儿园儿童节活动方案 篇19这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下： 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排); (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。 (5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、__做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 五、活动时间及场地安排 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛; 5月30日：“二幼之星”比赛; 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动) 三、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖： 根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作比赛 (1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 4、“二幼之星”比赛 (1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。 C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 (5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 5、游园活动 (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。 (3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。 四、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月20日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料 相关文章： 庆六一主持词 小学庆祝六一儿童节活动安排 六一儿童节活动计划 幼儿园六一联欢会祝词 六一儿童节国旗下讲话稿 幼儿园庆祝六一儿童节活动安排 一、指导思想：通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的... 六一儿童节活动安排 主题：人文校园 活力校园 和谐校园一、领导小组组 长：副组长：组员：二、活动目的在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生度过一个快乐、祥和的六一”国际儿童节，各班围绕活动方案精心组织，庆祝活动，要求简单而隆重，激励广大... 六一儿童节小学生诗歌演讲稿 清晨，我们放飞一群白鸽 我们放飞一群白鸽 在六一儿童节的清晨 初升朝阳的晨晖 照彻 无数透明的心空 展翅高飞的白鸽 带走了 我们所有的 祝福 理想希望与憧憬! 幼儿园六一儿童节活动策划与方案 这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩... 庆六一儿童节游园活动方案 一、活动项目：1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈... 幼儿园儿童节活动方案 篇20一、活动目的： 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参加活动的准备： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园准备活动奖品。 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动： 本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。 五、活动时间安排： 20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动 七、活动宣传： 目的.：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 幼儿园儿童节活动方案 篇21一、指导思想 通过开展丰富多彩、生动活泼的幼儿文化活动，培养幼儿的道德修养，引导幼儿积极向上、德、智、体、美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿优势，提高幼儿素质，让幼儿度过一个快乐、祥和、健康的六一国际儿童节。 二、活动的'主题 庆祝六一儿童节，享受阳光和亲情。 三、工字续时间 20xx年6月1日星期三早上7点。 四、地点 幼儿园。 动词（verb的缩写）参与范围 幼儿园的孩子和家长。 不及物动词要求 1.按班级组织方阵。展现我园孩子的美好面貌；老师着装得体，展示了我园幼儿园教师的良好形象。统一的口号是:活泼健康快乐成长。 2.所有孩子进场前必须穿戴整齐，化妆。 3.5月18日前安排好各班节目，报办公室。5月30日下午两点彩排。 4.各班教师一定要高度重视，积极组织，加强指导，发挥水平，树立形象，确保高水平、高质量地参与活动。 5.特别是在当前春季传染病高发的情况下，更要做好防疫保健工作。同时，与家长联系，获得他们的支持，并确保孩子能够上学和离开满勤。 幼儿园儿童节活动方案 篇22夹弹珠(地点：甜甜班组织者：) 准备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 幼儿园儿童节活动方案 篇23一、设计思路： 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。 二、活动总目标： 1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子的快乐，了解什么才是孩子所需要的； 3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 4、让幼儿有表现自己的机会，用演出的形式，大胆的向大家展现所学的.本领。 三、活动组织者： 各班级教师 四、具体活动 活动时间：5月31日（具体时间待定） 活动地点：幼儿园操场 活动对象：全体师生、家长 主场嘉宾：幼儿家长 活动筹备： 1、张秀兰负责写好活动策划方案、及彩排。 2、何霞负责对园所老师进行活动会议及培训。 3、负责人提前组织园内各班班主任及各班老师对场地进行踩点、并选择各班区域活动范围。划分幼儿进场与家长进场的场地，方便活动顺利进行。 4、提前发放邀请函、做好宣传工作 方法：纸质文件、微信、美篇等渠道 通过大力宣传、使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 五、活动准备： 1、氛围打造： a、制作六一儿童节海报：有创意，体现活动特色，形式多样（可喷绘、手绘、手工、瓶贴等），（建议班主任为本班班级制作节日海报） b、将幼儿的美术、书法作品及活动时的相片展示在活动场地旁。 c、横幅：《杰夫幼儿园“六一”儿童节文艺汇演》 《给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步》 《快乐六一，分享你我的童年》 背景布的布置： 《欢乐童年，精彩无限（20xx“六一儿”童节汇演）》 2、以班级为单位做好参加活动的准备： 每个班两个节目的选定、排练、服装、道具、音乐、化妆品 3、幼儿舞蹈的排练（能看懂老师的手势进行舞蹈及变换队形） 4、物品准备： 服装、道具、音乐、邀请函、音响、话筒、电脑、 布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十九日布置操场，张贴宣传标语、放置画展等） 5、爱心服务站 （医疗服务站）：医药箱、药品准备、桌子、医生工作服 6、维护治安小组 （安保小组）：保安陈建远负责活动场外停车、活动入场环节、散场环节的秩序。（带袖章） 7、签到小组：各班老师。（准备签到表） 六、活动负责人员安排： 总策划：张秀兰 幼儿园总负责人：何霞、汪琳 邀请函、宣传：梁钰 活动后勤保障：后勤园长或后勤主任 节目排练：各班班主任 奖状、奖品：后勤负责 背景幕布、横幅：何霞 安全、护理、卫生：保健医生 主持人、主持稿：崔铃易、刘恒、两位小朋友（做好主持工作） 摄像师：家长（有专业相机）行政人员负责 迎宾签到：梁钰、赵芬 音响、音乐、麦克风等：周立梅、周春玫 班级秩序维护：各班级老师 画展：刘莉 评委：各班家委会成员及行政人员 奖项设置： 本次活动共设置6个奖项。 如：最佳表演奖、最佳舞台设计奖、最佳音乐剧奖、最佳才艺奖 七、活动流程 1、升国旗仪式 出旗、奏乐——奏唱国歌、行注目礼——护旗手归队 2、开场节目：全园歌唱《庆祝六一》 3、主持人进行开场白： 介绍杰夫幼儿园企业文化和背景，以及活动目的 4、请园长致开幕词，欢迎大家 5、家长代表讲话 6、大班舞蹈：说唱中国红 7、小一班舞蹈：小猪吃的饱饱 8、舞蹈班： 9、中一班舞蹈：WeWillRockYou 10、大大班情景剧：老师妈妈、妈妈老师 11、英语班舞台剧：LittleRedRidingHood 12、中二班舞蹈：爱的华尔兹 13、小二班：小鸭子 14、跆拳道： 15、教师舞蹈：灯火里的中国 16、大班舞蹈：FantasticBaby 17、中一班舞蹈：我不上你的当 18、小一班舞蹈：小鸡小鸡 19、篮球班： 20、小二班舞蹈：么么哒 21、中二班音乐与节奏：祖国的花朵 22、手势舞：能不能不要说再见 23、结尾：送祝福 八、安全保障措施： 1、加强管理和监督措施。园长对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班级老师全面负责幼儿的安全工作，并将幼儿按人头分组分配到各老师负责，确保幼儿的人生安全，照顾好幼儿的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员或家长委员会成员，保障活动的安全工作。 2、班级教师要对幼儿进行亲子拓展活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、保健医生携带医务用品（清凉油、防暑药、纱布、碘酒等），以防幼儿出现突发事件。 4、参加活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不掉队。 5、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 6、班主任在每一次集合时根据考勤及时清点幼儿人数，确保幼儿安全。 7、根据保安人手适当安排固定站岗点，确保现场安全。 8、各行政人员和保安人员随时关注现场状况，及时排查安全隐患，保证活动的正常开展。 九、活动结束后的注意事项 1、运动会结束后，有序组织家长及幼儿退离会场。 2、各班级负责整理好操场清洁、收拾横幅、画展、桌椅板凳等。 3、音响负责人把音响放回办公室，注意不要遗失。 |
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