| 标题 | 生日游戏活动方案 |
| 范文 | 生日游戏活动方案十篇 生日游戏活动方案 篇1一：活动前言 在我校青年志愿者协会蓬勃发展下，我校青年志愿者协会迎来了五周年庆典。回顾五周年辛勤工作所取得骄人成果，在此为了号召更多的青年朋友参与自愿服务，为补充更多更优秀的新鲜血液，需要更多充满爱与奉献的双手。让我们用爱心点燃奉献之火，用年轻的生命把志愿精神传承发扬, 在这个绚烂的季节 ，在这个值得纪念的日子(12月5号)，让我们一起加入到志愿者队伍中来，一起肩负时代赋予的使命 ，共同进步用智慧和汗水谱写出一支绚丽多彩的青春之歌，用无悔的青春和坚定的信念打开迈向和谐校园的金色的大门。 二：活动主题 江西经济管理干部(职业)学院青年志愿者协会成立五周年庆典 对象活动：江西经济管理干部(职业)学院青年志愿者协会全体成员 邀请单位：社团联合会各主席及各协会主要负责人 三：活动目的 1， 庆祝江西经济管理干部(职业)学院青年志愿者协会成立五周年 2， 增进学校各社团与我会之间的相互合作交流关系 3， 加强协会成员之间的交流和学习、团结、合作 4， 丰富协会成员大学生活 5， 让协会在社会上引起广泛宣传，加强社会凝聚力和广泛认同感 6， 让协会与各级公益组织之间加强相互参与社会公益活动 四：活动时间 1， 筹备时间：20xx年11月20号——12月4号 2， 举办时间： 20xx年12月5号晚 五：活动地点 江西经济管理干部(职业)学院 一教阶2 六：活动形式 以文艺汇演形式庆祝协会五周年庆典，以歌舞为主，若干小品、相声、话剧等表演为辅，丰富晚会内容，并穿插有奖竞猜，趣味游戏等，提升晚会气氛。 六：活动开展 1：由文艺部成员组织并上报协会各部门节目名单，并做好节目彩排筛选工作 2：由策宣部成员制定活动策划书并做好活动宣传工作 3：由外联部成员联系商家，拉赞助，节省活动经费，并更好的对外宣传 4：由财务部成员采购当晚会场所需物品并做好详细账目 5: 由人力公关部成员做好晚会嘉宾邀请及接待工作 6：由社会服务部与纪检部成员共同维护晚会会场次序 7：由办公室成员布置晚会会场场景(包括桌凳摆放，会场横幅悬挂，海报张贴，节目单发放，区域划分,示意图，舞台背景，舞台气球等气氛布置) 七：备注 1：协会全体理事必须扛起一份责任，务必尽职责 2：各部门在活动准备期间务必加强工作配合，做好本部职能 3：协会全体成员应保持积极的态度筹办此次晚会 八：活动经费 物品 单价 总数 总价 备注 瓜子 8元/斤 10斤 80元 供协会全体成员和嘉宾使用 人数约150人 花生 8元/斤 10斤 80元 橘子 2.5元/斤 30斤 75元 矿泉水 1元/瓶 30瓶 30元 棒棒糖 9元/包 2包 18元 活动中途游戏奖品 气球 5元/包 3包 15元 装扮活动场地 彩带 5元/卷 3卷 15元 横幅 30元 服装道具制作与租借 如：部分节目的道具制作费用 部分节目与主持人服装租用费用 约100元 其他不可预算费用 如：节目单打印费用，宣传海报制作费用 等一些不可预算费用 约50元 全部费用共计约500元。 生日游戏活动方案 篇2【活动主题】祝福寿星梦儿生日快乐!让我们用祝福寿星梦儿的机会相聚在一起!祝福梦儿，祝梦儿所有的希望 都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。祝你百事可乐，万 事芬达，天天哇哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目~! 【活动目的】：(一)为了追逐一种忧郁的美，为了追寻一个难圆的梦; (二)为了抛却昨天的痛，把握今天的美; (三)为了让你过一个一生中最难忘的生日。 【活动口号】：(一)HAPPY BIRTHDAY ! (二)给我一个机会，尽我一生去关心你，疼爱你! 【活动地点】：文艺大舞台管理娱乐中心 【活动时间】：8月28日(星期5)晚上8：30钟 【活动内容】：第一项：伴奏音乐迎接到场： 第二项：主持人开场白 第三项：下面请区助笑笑讲话 第四项：主持人继续主持 第五项：上蛋糕、关灯、点蜡烛、一起唱生日歌、寿星梦儿许愿、吹蜡烛、分享蛋糕 第六项：寿星为大家分享在生活的年岁中，最让自己感动的一件事。 (背景配乐) 第七项：游戏节目，寿星梦儿抽主持人手中的项目，抽到哪一项，答对的有请特邀嘉宾友情演出，答错的自行表 演节目 第八项:特约演员精彩演绎 第九项：结束(背景音乐《难忘今宵》) 活动人员安排： 【总指挥】值班 【策 划】笑笑 【导 演】笑笑 【协 调】梦儿 【撰 稿】笑笑 【录 像】情感 【女主持】绿州 【男主持】笑笑 【递 麦1】佳友 【递 麦2】精灵 【广 播1】快乐 【广 播2】开心 【晚会秩序】警魂 【迎宾员】风儿. 1. 庆祝生日在3月和4月部员的生日，增进部内的凝聚力和亲和力，加强“绿萤”内部“家”的建设; 2. 在所有部员工作近两个月的疲惫期间，借此机会让部员好好休息一次; 3. 通过一些小活动，给所有部员一个面对面的交流机会，以此加强部内交流。 活动地点： 光彪楼博雅厅 活动时间： XX年4月29日(星期四)19：00~22:00 活动内容 1. 庆祝同学的生日 2. 对过去工作的总结与表彰 3. 同学娱乐 活动过程 19：00进场 19：30正式开始，活动历时2个小时 21：30—21：50整理现场 1、 生日祝福活动： ->进场后开始向大家宣布在三月和四月过生日同学的名单; ->赠送小礼物; ->让他们用一句话表达自己的想法和愿望接受大家的祝福; ->大家齐唱生日歌。 2、 对邀请来的原“绿萤”表现优异的老部员颁发由我们自己制作的纪念品，对于本学期表现优秀的部员给予以一定的表彰与奖励，并对一个多月工作做总结。 3、 同学互动娱乐活动： (1) ktv歌唱比赛：由一主持人主持，东西区部员唱歌比赛; (2) 向左走向右走 (3) 猜词 (4) 地方话接龙 备注：多为即兴性活动 以上各项活动均为列举，详见晚会具体流程 活动参加人员 勤工办指导老师、勤工办其他部门负责人、“绿萤”全体成员和原“绿萤”表现优秀部员及原负责人 活动预算(单位：元) 1、水果 200 2、零食、饮料 300 3、场地费 450 4、生日礼物及纪念品 150 5、场地布置及其它 150 生日游戏活动方案 篇3一、游戏目的： 经历角色期待的压力；分辨团体中，受角色期待的个人行为反应；探索整个团体表现角色期待的结果。 二、游戏程序： 1、培训师从学员中征求十至十五位成员示范角色期待的结果；所有成员围成一圈而坐。 2、替每位在中央的成员带上头盔或帽子，并将写有期待角色和行为反应指示语的卡片贴上。虽成员不能看到自己的标签，但须让其他成员看得清楚（贴卡时，可请他们闭上眼睛，以免彼此泄漏角色）。 3、培训师提供讨论话题，要求每个人自然地与别人互动。特别强调每个人作他自己，而不是角色扮演，只是对说话者作反应时，要遵从说话者头上的指示语作反应。再次强调，不准告诉别人彼此头上的标签，但又须按指示语作互动反应（约二十分钟）。 4、领导者喊停，并请每位成员猜自己头上的角色和指示语，然后再将标签取下，并大声念出来。 5、领导者跟整个团体进行讨论（包括其他观察活动者在内）。 在团体角色压力下，作真正的自己容易吗？会存在什么问题呢；当你正经时，却受到别人嘲笑，感觉如何呢？或当你想表露时，却忽视别人，又有何感受；当成员如此对你时，自己的反应行为会改变吗？例如，当他们忽视你，会不会变得畏缩；尊重你时，会不会表现出信心。 三、游戏准备： 每位成员有个用厚纸板作成的头盔（或改用现成帽子亦可）；每个头盔或帽子上贴上一张5公分×7公分的卡片，但卡片两端以10公分长的纸条贴着。形状如下： 卡片上写出所期的角色，并说明其他成员反应此角色地的指示语。如：滑稽者：取笑我；专家：询求我的劝告；重要人物：依顺我；笨蛋：嘲弄我；小人物：忽视我；落魄者：可怜我；老板：惟命是从；无助者：支持我；（左列的角色中按需求自行假设，右列的行为反应指示语是供其他成员参考的，每张卡片只需一个角色）。 四、注意事项： 依成员的情况，决定需求的角色。例如黑道人物、老师、护士、警察、父母等一些现成或社会常有的角色；卡片上可只写角色，而行为反应的指示语可让其他成员投射或自行决定，可空白；活动停止时，可安排「角色理论」、「典型互动」或「按别人期待而活」等的小演说；）值得团体讨论的期待角色可事先搜集，并加入讨论。 事实也证明，晨会小游戏角色期待可以带动早会的气氛和上班族的积极性，调动公司员工的干劲，加强团队成员之间的协作能力。 生日游戏活动方案 篇4一、活动背景： 为宣传心理知识引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围，为此我们将开展团体心理活动作为教育的一个重要方式。现开展“踩气球”“生死与共““同舟共济”“信任背摔”四个心理励志游戏。 二、活动主题： 关注心灵，促进身心健康。 三、活动对象： 以本协会成员为主。 四、活动目的： 加强各成员之间交流，丰富课余生活。 五、活动地点： 操场田径场 六、活动时间： xx年10月10日下午3点 七、活动材料: 奖品（本子）7份、报纸5张、纸壳子6个、计时表（可用手机）护垫（体育器材室）2个、尼龙绳一条、桌子一张、气球两袋。 八、活动安排： 1、主持人： 2、物品管理 3、物品购买 4、游戏场地选择 5、游戏结束主持人宣布获奖名单 6、 工作人员收拾场地。 九、游戏 （1）踩气球 道具：气球若干（不少于200个）人数：30人（具体人数可以以情况而定） 方法：两人为一组，组员全部进入到一个规定的区域内，两人三腿，每组系5只气球，互踩其他组的气球，最后还未破气球组获胜。（在游戏中，一旦该组的气球全被踩破就被淘汰，就要退场不能再踩其他组的气球。）（可男女合作，或两男两女） 流程： 1、气球的打气 2、工作人员帮参加游戏的人员绑气球 3、游戏规则宣读(主持人) 4、登记获奖人员 5、现场拍照（ 6、调动气氛人员 （2）生死与共 道具：不少于报纸10张 人数：约20人 方法：主持人挑选6对选手（1男1女为1对， 男强壮，女瘦小），助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，知道胜者决出。 流程： 1、游戏规则宣读(主持人) 2、托两组 3、登记获奖人员 4、参赛人员一人一个棒棒糖 5、秩序维持（组织部） （3）同舟共济 道具：硬纸箱6块 人数：不定（不少于6人） 方法：两人为一组，主持人讲解游戏规则，先每组站在各自纸板上，手里拿着一张纸板当架桥用，每组组员脚不能粘地，架桥式的走到目的地，先到者获胜。 （粘地组就被淘汰出局） 流程： ①参赛人员一人一个棒棒糖 ②托一组 ③登记获奖人员 ④游戏规则宣读(主持人) （4）信任背摔 道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一条尼龙绳。 方法：由10名男生负责两两对接，形成一张手网。一名学生要绑住自己的双手，然后站到高处，背向手网。主持人和组成手网的同学开始为其呐喊助威，准备好后由高处的同学往后倾倒。身体在倾倒过程中出现弯曲的则视为失败，笔直者视为成功。考虑到该游戏具有一定的危险性，作为主持人需多次并重点强调一些细节。 流程： 1、参赛人员一人一个棒棒糖 2、托一组 3、登记获奖人员 4、游戏规则宣读(主持人) 生日游戏活动方案 篇5一、猴子卖桃 规则：2个队分别派出12个人组成2组，每组6人3女3男，一共是4个组一起比赛。男生代表5角，女生代表一元，主持人说一个价钱比如说2元5角，看哪个组最快的吧这个价钱组合出来，谁就赢了 输赢的判定：主持人会圈出3个圈（就是放3个东西表示组合价钱的地方），在主持人没说价钱的时候，参赛人员都要在这3个圈的外面饶着走，主持人会说（今天天气真好，桃子也大丰收，我要到市场去卖个好价钱，要出多少钱呢，一元五角行不行？（这时候主持人会故意停顿），然后接着说不行（这时候如果有队伍冲上去组合价钱就要记过一次，3次记过就被淘汰了），2元5角行不行？行（一听到主持人说行，4个参赛队才能冲到拼价钱的地方去组合价钱）），为什么才给3个地方组合价钱呢，4个队啊，这就是淘汰的机制了，谁没抢到组合的位置的队伍首先被淘汰，抢到了位置的队伍也不见得就留下还要看组合的价钱对不对，不对的也要淘汰，淘汰一个队伍，组合价钱的地方就少一个，如此类推直到最后剩下的就是获胜方 二、做鬼脸 步骤： 1、所有队员包括你，围成圆圈站立，面向中心。 2、首先选一半志愿者到圆圈里面来，脸向上，平躺在地。 3、你也和这些志愿者一起走到圆圈中，要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。4.在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币。 5、要求他们只能做鬼脸，一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来。你手头一定要有照相机，给他们照一些面部特写镜头，带回去张贴公布。 6、之后，另一半人换过来，重复游戏。 7、一些队员成功完成动作后，让他们平躺在地上围成一个圆，头朝圆心（最好头挨着头），看谁最先把硬币弄下来。 为使游戏更有趣，更富挑战性，将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上。 三、背摔：学会相信同伴 具体要求：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。 训练目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下。 点评：信任是合作的基础，合作是成功的前提。 四、结对而行 道具:绳子若干 参加人员:两人一组或多人一组，多组参加 游戏规则:本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。 五、寻宝大行动 参加人员：集体 游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人兑奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人兑奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。 六、顶气球比赛 道具：气球一个、绳子一条 参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人） 游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位） 七、真理掌握在少数人手里 游戏规则：每组选择10-15人，人数越多越好玩，每个人戴上眼罩，一字排开，听到主持人报题作出选择，如，请问现在是大白天，选择是的请往前一步，选择否的请往后一步，结果是人数少的一组留下继续听题，直至决出冠军。 八、团团抱 游戏规则：选择20人参赛，男生和女生各半，男生值1块钱，女生值5毛钱，在主持人报2块5毛时，男女要自己选择抱成团，错误的被淘汰，游戏决出最后一组，发放奖品。 生日游戏活动方案 篇6目标： 1、引导幼儿积极探索瓶子的多种玩法，体验与同伴一起游戏带来的快乐。 2、在游戏活动中学习绕障碍物走。 准备：人手两个瓶子、纸剪小树、皮球五个、绒毛玩具若干、小房子三间。 过程： 一、导入：听音乐做瓶操。 1、今天，老师带来了许多瓶娃娃，这些瓶娃娃要和我们一起来玩游戏，你们欢迎不欢迎?请每个小朋友来选两个喜欢的瓶娃娃做好朋友。找到的小朋友先找个空位置站好，我们先听着音乐和瓶娃娃一起来活动活动。 2、听音乐一起做瓶操。 二、引导幼儿和瓶娃娃一起玩，自由探索，鼓励孩子想出不同玩法。 1、"刚才，我们带着瓶娃娃做了操，你还想和瓶娃娃玩什么游戏呢?找个空地方去试一试。"2、幼儿自由探索玩瓶子，教师巡回观察指导。 3、集中，幼儿示范讲述自己的玩法，集体学一学。"瓶娃娃玩累了，抱着你的瓶娃娃来休息一会儿，你刚才是怎么玩的，来讲一讲。"4、(配班老师玩打保龄球的游戏)看，刘老师在和瓶娃娃玩什么游戏呢?你看过别人玩吗?我们看看刘老师是怎么玩保龄球的，那个瓶娃娃是怎么放的?(让幼儿了解瓶娃娃排列的规律：1个、2个、3个)。 5、幼儿玩保龄球游戏，要求：三人一组，把瓶娃娃放到三角形里，幼儿依次玩。看看谁的本领，的瓶娃娃最多。 6、老师告诉你们一个秘密，瓶娃娃还会变魔术呢!(老师在瓶娃娃上粘上小树)看，瓶娃娃变成什么了?你们也来把瓶娃娃变成小树，然后种到黄点子上。 7、"哇，这么多小树，变成小树林了，小树林真美丽，我们到小树林里去玩一玩吧!"教师示范绕障碍物走后，幼儿练习绕障碍物走。(小鸟飞、小蛇游、螃蟹走等)三、游戏。 "老师刚刚收到一个消息：连续下了几天雨，树林那边小动物的家也被大水淹没了，小动物没地方可住，都逃到山上去了，老师为小动物准备了新房子，我们走过小树林，爬上小山坡去把小动物接到新房子里来吧?"幼儿游戏，要求：每次抱一个小动物。 小结：小朋友们真能干，这么快就把小动物都送到新家里来了，小动物们真开心。小动物为了感谢小朋友，给小朋友带来了礼物呢! 四、结束。 今天我们既和瓶娃娃玩了游戏，又帮助了小动物，小朋友也该休息了，带着你的瓶娃娃回家休息吧 生日游戏活动方案 篇7活动目标: 1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞 2、能在游戏中感受到快乐 材料准备： 母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、"虫子"若干、录音机、磁带、"小鸡家狐狸家"的`场景 活动过程： 一、开始部分(准备活动) 1、鸡妈妈带幼儿在"老母鸡"音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说："鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝!"幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。 2、鸡妈妈边巡视边问："宝宝、宝宝长多大了?" 幼儿答"我们伸出小脑袋!"(带幼儿活动头部) 3、鸡妈妈问："宝宝、宝宝长多大了?" 幼儿答："我们伸出小翅膀!"(带幼儿活动肩、臂部) 4、鸡妈妈又问："宝宝、宝宝长多大了?" 幼儿答："我们跳出蛋壳了!"(带幼儿活动腰、腿部) 5、鸡妈妈问："谁知道我们出去玩时应该怎样走?"(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习) 二、中间部分(跑的动作练习) 1、鸡妈妈："宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫(模仿捉虫的动作)，如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。" 2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。 3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。 4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。 5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。 6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它 快速带回家，可别让狐狸给抓走。 7、回到家中分享食物。 三、结束部分： 带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。 生日游戏活动方案 篇8一、 人员集合 点到，品牌老板确认 二、 集合、问好、回答问题yes or no、解散 统一口径 集合=40秒按组站好，组长站前面 肃静：哈喽 嗨;嗨 哈喽 问好=亲爱的家人们大家早上好 回答=好，很好，认识你，真好 回答问题=yes no 解散=散同时拍手 三、 人员自我介绍 四、 人员分组 1-6报数 五、 团队建设 队名、队呼、队歌、队歌演唱 六、 团队展示 按小组顺序看哪个组声音大，有创意 七、 团队建设互动游戏 夏天到了什么花会开呢?。 夏天到了 花儿开，开几朵，N朵 游戏二：松鼠、大树 意义：在生活中、工作中、学习中，我们在不断的认识着新的朋友，接触着新的团队，但是现实往往是残酷的，我们随时面对这淘汰、孤立、拒绝等等的困扰，有时我们是失败者，但又有时候我们是成功着，所以我们要正确的看待事、物、调整好自己的心态，以平常心的心态来看待所面临的事、物，正所谓心态好了哪里都是舞台，心有多大，舞台就有多大。 游戏三：我来比划你来猜 团队的有效沟通不单单是短信、电话、语言就能表达的，不同的表达方式会带来不同的表达效果，正如某总经理穿100元的西装和乞丐穿100元的西装，给人的感觉是不一样的，所以说同样的意思要用最有效最直接的方式表达出来，同时又能让搭档明白你所表述的意思。这就是团队的默契与高效沟通。 游戏四：信息驿站 在信息传递的时候，感觉是不一样的，理解能力是不一样的，所以会出现一定的偏差，如何缩小偏差呢，提前演练、统一口径、统一计量方法、调配顺序。 游戏五：小组报数推进到大组报数推进到全体报数 按时间算，意义：团队当中往往都会因为个人的不努力而给团队拖后腿，时间通过演练后不断的缩短，证明了不是不可能只是没有找到方法，每天进步一点点，每个人只要用心做了，按要求做了，努力做了，带着责任和使命去做了，那么我们最终的目标才能够达成。 八、注意事项 安全、卫生、职业道德与素养 九、 工作要求 按时到场、会议纪律、执行文化、团队协作。 不能迟到、不能说话、服从指挥、小组作战。 生日游戏活动方案 篇9设计意图： 物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的，如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题，我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。在制作玩具的同时，为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展，我为幼儿提供了难易不同的操作材料，让幼儿自己动手动脑自制玩具，获得成功的喜悦。 活动目的： 1、感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象，培养幼儿探索精神。 2、激发幼儿自制玩具的兴趣，培养动手、动脑能力和克服困难的精神，体验成功的喜悦。 活动准备： 1、塑料袋、沙包、纸张、夹子若干 2、难度不同的半成品材料，降落伞范样 活动过程： 一、操作、探索 1、探索塑料袋与沙包上抛的不同现象 2、让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体 3、探索纸与夹子上抛不同现象 4、探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象 5、探索怎样使纸能快一点落下的方法 6、留下余兴：让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些 二、幼儿自制玩具 1、讨论：怎样能使夹子下落的速度减漫。 2、鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具。 3、幼儿制作玩具，教师个别指导。 三、玩玩具，体验成功的喜悦。 小班亲子游戏活动方案4 活动目标： 1、认识家中常见的植物、 2、感觉照顾植物的乐趣、 3、了解植物成长的过程、 活动准备： 1、幼儿用书：我家的植物；、 2、挂图：我家的植物；、 3、班级里栽种的各种植物、 活动流程： 展示挂图→思考问题→照顾植物→活动延伸 活动过程： 一、展示挂图： 请幼儿看幼儿用书我家的植物的画面，教师给幼儿一一讲解展示挂图我家的植物； 二、思考问题： 看到了图上的许多种植物后，请幼儿思考以下问题： ─哪些植物会发出香味？你们家里有能发出香味的植物吗？这些植物让你想到什么有趣的事？ ─哪些植物的叶子有多种颜色？你家有吗？是些什么颜色的叶子呢？ ─哪些植物会攀爬？这些植物学会开花吗？开什么颜色的花呢？ ─哪些植物常在房间、客厅里看到呢？ 三、照顾植物： 请幼儿想一想我们应该怎样照顾植物： ─修整枯掉的叶子或过长的枝叶。 ─整株拔起生病的植物，更换土壤、晒晒太阳。 ─当土壤表面干了的时候，就需要给植物浇浇水，直到喷底有水漏出来为止。 ─开花的植物放在阳光下，观叶的植物一星期1—2次太阳即可。 四、活动延伸： 学习孵豆芽的方法并观察豆芽成长的过程。 生日游戏活动方案 篇10活动目标： 1、学习两个人用棍子运球。 2、通过教师的语言提示和同伴的示范作用，逐步掌握运西瓜技能。 3、控制自己的耐心，坚持把西瓜运到终点。 活动重点： 学习两个人用棍子运球 活动难点： 掌握运的技能，控制力量 活动准备： 棍子人手一根、球(幼儿人数的一半)、障碍物(椅子或者跷跷板代替)3个 活动过程： 1、开始部分： 队列练习：四路纵队--两路纵队--开花走--大圆。 游戏：大皮球，边唱歌边做动作。 2、基本部分： (1)教师引出游戏"猪八戒运西瓜" 师：你们知道猪八戒最喜欢吃什么吗?猪八戒像多运一些西瓜，在家里吃起来方便。如果请你们两两合作用棍子来运，该怎么完成? (2)幼儿自由找空地方尝试运球 要求：两个人一组，商量好谁拿皮球，看哪组小朋友能坚持长时间不掉下来。 (3)请两组幼儿示范 讲解：两个人手里的棍子要保持一定的距离，不能太近，球会滑下来，距离太远，球会漏下来，两人走路速度要一样。 (4)全体幼儿排队进行抬西瓜接力 反馈：如果球掉下来，再用两根棍子从地上把球夹起，继续前进。 (5)幼儿再次进行比赛 要求：到了终点后要绕过小椅子过来。 |
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