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标题 六一表彰方案
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六一表彰方案(通用3篇)

六一表彰方案 篇1

  在六·一即将到来之际,为了表彰辛勤耕耘在教育教学第一线的广大辅导员老师、勤奋好学、工作认真的少先队员,以及成绩突出的中队,决定在六·一前夕表彰一批优秀的少先队辅导员、优秀的少先队员、优秀中队及特色中队。

  一、参与评优的条件:

  1、“优秀少先队员”的评选条件:热爱祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动、热爱社会主义,思想素质好,学习成绩优,积极参加少先队活动,是少先队大队部、班主任老师的得力小助手,并且德、智、体、美、劳能全面发展。

  2、“优秀少先队辅导员”的评选条件:忠诚党的教育事业,热爱红领巾事业,熟悉少先队的理论与业务,积极组织和辅导开展各类少先队活动,为人正派,团结同志,工作勤奋,勇于开拓,富于创新,工作成绩突出。

  3、“优秀中队”的评选条件:能根据大队要求,每月开展好主题教育活动;“爱心基金”活动卓有成效;每学期能组织开展一次中队观摩活动;中队队员勤奋学习、积极向上,没有违规现象;中队集体精神面貌好、充满活力,能在少先队组织中起示范促进作用的中队集体。

  4、“特色中队”的评选条件:在开展好正常的中队活动基础上,中队建设和活动有某一个方面的鲜明特色。少先队员在辅导员、志愿辅导员的引导下,自己起中队名称,自主开展中队活动,中队名称别具一格,事迹突出。

  二、产生的步骤和办法:

  1、优秀辅导员、优秀中队、优秀辅导员原则上要求全员参与、自我推荐。不申报者作自我放弃。

  2、各班推荐“优秀少先队员”1名。

  3、学校行政、学校大队部在对辅导员推荐申报材料进行认真审核的基础上,研究确定最后的表彰名单(优秀辅导员老师7-8人)。

六一表彰方案 篇2

  一、指导思想

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  二、活动主题:团结、文明、健康、活泼、向上

  三、活动地点:学校篮球场

  四、活动时间:X年6月1日 上午7:40(如遇特殊天气,时间另行通知)

  五、活动组织

  【领导小组】

  主 任:沙息明

  副主任:尹卫林 严 峰

  组 员:孙江华 李 华 戴春梅 王 霞 陈海燕

  【工作小组】

  组 长:严 峰(负责活动的协调工作)

  副组长:戴春梅(具体负责表彰活动和文娱汇演的准备)

  倪 烨 袁敏辉(负责文娱汇演的准备)

  成 员:王 霞(负责主持人的训练与主持稿以及活动报道的撰写)

  陈 伟(负责音响设备)

  尹旭琴(负责摄像工作)

  李 华(负责摄影工作)

  陈海燕(负责后勤保障工作与会场的安保)

  李翀强(负责场地的划分与进退场安排)

  六、活动内容:

  1.【表彰篇】表彰校级 “优秀辅导员”、“优秀少先队员”和“一班一品”优秀中队。

  2.【文艺汇演篇】举行文艺汇演

  七、活动的准备:

  上午:庆“六一”表彰大会暨文艺汇演活动

  下午:以班级为单位开展庆“六一”活动

  备注:为确保“庆六一”活动的顺利开展,让学生度过一个快乐、祥和、安全的“六一”国际儿童节,做到安全万无一失,请各班上交一份庆“六一”活动方案至德育处,截止时间为X年5月29日。

  八、活动相关安排:

  1.一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。

  2.纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。

  3.本次活动邀请家长委员会成员参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。

六一表彰方案 篇3

  一、 指导思想

  以讲话为指导,结合我校实际情况,集中开展一系列主题实践活动,激励学生发奋图强,积极作为,为国家、民族和个人实现“中国梦”,奔向复兴路做出更大贡献。

  二、活动目标

  通过“快乐六一·我的中国梦”系列主题教育活动的开展,培养学生的爱国主义情感,增强学生对中华民族伟大复兴的信心,展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

  三、活动形式

  以“学雷锋,献爱心”做一个有道德的人活动为载体,以学校第三届读书节各项活动为载体,以校园文化建设为载体,以安全教育活动周为载体,开展形式多样、内容丰富的“快乐六一·我的中国梦”系列主题教育活动。

  四、实施步骤及活动内容

  活动安排:

  1、校园文艺汇演

  以庆六一文化汇演为载体,举办“快乐六一·我的中国梦”校园文艺循环汇演活动。

  2、黑板报报评比

  开展以迎六一、“快乐六一·我的中国梦”内容为主题的黑板报评比活动,以班级为单位,通力合作,相互配合,刊出一期以“快乐六一·我的中国梦”内容为主题的黑板报,并由活动小组组织人员进行评比。

  3、树典型

  大力培育选树学生先进典型。通过“四好少年”的评选活动,抓好用好典型,传播放大立德树人的正能量,用“中国梦”凝聚强大精神能量,激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。

  五、工作要求

  1. 高度重视,精心组织。

  学校深入开展“快乐六一·我的中国梦”主题教育活动,是贯彻落实党的精神的重要举措,认真组织并推动“快乐六一·我的中国梦”主题教育活动取得实效。

  2. 广泛宣传,深化影响。

  加大宣传力度,为“快乐六一·我的中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。

  3. 明确责任,有序推进。

  既要开展好本次活动,又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序,积极维护校园的和谐稳定,确保主题教育活动的顺利推进。

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更新时间:2025/3/17 0:03:50