| 标题 | 班级秋游活动方案 |
| 范文 | 班级秋游活动方案（精选10篇） 班级秋游活动方案 篇1一、活动时间 20xx年11月13日（星期六） 二、活动地点 步路野营基地 三、参加活动人员 xx班x位学生、陪同家长及语数英教师 四、活动目的 1、充分利用大自然资源，让孩子在郊游活动中寻找秋天，开拓孩子视野，激发孩子爱家乡、爱大自然的情感。 2、通过亲子游戏，增进家校间的联系与沟通，形成良好的家校互动，让家长与孩子间的亲子交流更加密切。 3、从小培养孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品质。 五、活动形式 以班级小组为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动。 六、活动宗旨： 安全第一，文明第二，亲近第三。 以身作则，以宽容、文明、蓬勃朝气来面对孩子。 七、具体时间安排 8：40——集合（仙居县实验小学大门口） 9：00——准时发车（私家车） 9：30——11：30亲子游戏活动 11：40——12：50集体午餐 1：00——1：40活动 2：00——返程回家 八、家长配合工作 1、给孩子适当准备些点心、水、衣物等。 2、适当准备些垃圾袋、卫生纸、晕车药、创可贴等。 3、中餐饮料。（倪菲阳妈妈负责） 4、车辆。（陈楚楚爸爸等二十七位家长私家车） 九、活动费用：现场合计分摊 十、分组名单 第一组： 第二组： 第三组： 第四组： 第五组： 第六组： 第七组： 第八组： 第九组： 班级秋游活动方案 篇2经家长会讨论，二（4）班拟于近期开展一次秋游活动，现将活动方案发给各位家长，请提出意见或建议并复潘老师。 一、活动时间：20xx年11月5日（周六），全天。（待定） 二、秋游地点：惠东县，永记生态园。 三、要点： 1、家长当安全员、观察员、观众，尽量让孩子自行组织、处置，放手让孩子撒欢儿。 2、把活动的工作任务分成6个方面，全班每个小组负责一项任务，由该组家长进行指导。 3、时间、地点、用车、用餐、安全等，通过调查表确认由全体家长选择并签字。 4、时间： 1、11月5日（周六），通过调查表由全体家长选择确定。 2、上午八时准时从学校后门集合出发。 3、到达后，园区活动。（待“活动组家长”再踩点后另行计划）。 4、下午四时启程返回惠州，在出发点解散。 五、乘车计划。 1、全体同学、全体教师、学生节目组和摄影组的家长（共人）乘坐一辆大巴车，其余家长乘坐一辆大巴车或自行驾车（通过调查表确定）。 2、由孩子们的“车长”召集上车、下车，老师和家长尽量放手。 3、学生车上，由孩子“节目组”组织节目，越欢越好。 四、用餐计划。 1、园区内的餐厅用餐，围餐，用餐标准由老师确定。 2、36个孩子围坐四桌，由孩子“用餐组”安排；家长们另外围坐。 3、餐前唱歌等活动，由孩子“用餐组”安排。 4、如有用餐忌讳，请家长提前书面说明。 5、请家长自愿到餐厅厨房监督。 五、园区活动计划。 1、参观类：有关景点，待再踩点后由“现场组”家长专门计划。 2、活动类：场地、内容、组织等，待再踩点后由“现场组”家长专门计划。 3、园区内如有乘车（自行车、电瓶车等），待“现场组”家长再踩点后专门计划，但每车必须有1-2名家长陪同。 六、安全。 1、乘车方式，通过调查表由家长选择，交通安全责任由全体家长共同承担。 2、活动中，由家长自己盯住场地环境、器具、园区交通工具、人员的安全性，安全由当时所在活动场地的全体家长共同负责。 3、请家长自行到园区餐厅厨房督查餐品，食品安全由全体家长共同负责。 七、费用。 1、车费、门票、餐费、物料、礼物等费用，由“财务组”家长提出计划后，由潘老师审定、备案，以备其他家长查阅。 2、凡需集体行动的，统一购票，其余自理。 八、孩子们的组织。 1、车长：6人，负责召集上车、下车，处置车内发生的小事情。 物料：袖标、两面“快乐星星班”旗帜（召集时可用）。 指导家长：该6个孩子家长。 2、节目组：6人，负责车内节目、集体活动节目等的内容设计和组织。处置活动中发生的小事情。 物料：袖标、由孩子自己设计并准备的.道具。 指导家长：该6个孩子家长。 3、摄影组：6人，自带相机或摄像机，负责全程拍摄。 物料：袖标、相机或摄像机。 指导家长：该6个孩子家长。 4、采访组：6人，每人必须采访2个人。 物料：袖标、采访本。 指导家长：该6个孩子家长。 5。用餐组：6人，负责餐前唱歌组织，处置用餐发生的小事情。 物料：袖标、由孩子自己准备的道具。 指导家长：该6个孩子家长。 6、礼品组：发放礼品，在园区采集或购买小礼品。 物料：袖标、园区采集或购买由意义的物品由孩子们自己决定。 指导家长：该6个孩子家长。 7、活动后，将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来，搞一次班级秋游展览。有关时间、内容、展览方式等由老师另行计划。 九、家长工作。将全班的家长都落实到每个工作小组里面去，指导孩子们的活动，并监督安全。 1、交通组：负责联系往返的车辆，签订合同、落实有关具体事项。 负责人：报名后由老师指定。 2、现场组：负责生态园方面的工作，包括购买门票、用餐事务、景点选择、设计园内活动、园内用车计划、安全考察等事项。 负责人：报名后由老师指定。 3、财务组：提出财务计划、收费、支出、结算、记账，事前购买好小礼品（每个孩子一份）。 负责人：报名后由老师指定。 4、策划组：活动策划、调查表统计。 负责人：报名后由老师指定。 5、摄影组：全程拍摄，全部成果交给老师以备展览。 负责人：报名后由老师指定。 6、医疗组：准备一些应急药品。 7、请家长根据孩子的工作分组指导孩子的准备工作，包括方案、道具等。 十、活动后，拟将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来，搞一次班级秋游展览。 十一、本方案的回复要求。 1、活动方案发给每个家长后，如有任何意见或者建议，请xx日内书面或电邮回复给潘老师。 2、《意见征询、报名表》发给每个家长后，请务必于xx日填写完毕后交回给潘老师。 3、潘老师电话号码：，邮箱： 班级秋游活动方案 篇3一、班级活动的原则及目的 班级活动是我们大学生活不可或缺的一部分，，在这些活动中我们促进了了解，取长补短按，增进友谊，拓宽了人际关系，丰富了课余生活。班级的每一次活动本着公平，公正，公开的原则，接受每一位同学的考验，为大家提供便利和优质的服务。 为了每一次活动的顺利进行，特提出以下几点建议，希望大家能够执行。 1、确保通讯设备开机状态，我们班委会会在活动的前几天通过电话，短信和qq的形式与大家取得联系，希望大家注意自己的信息动态，，密切关注群里的消息。 2、积极参与。班级活动是大家的活动，希望没一个同学都准时参加，而且这样大型的班级活动并不是很多，我们希望大家可以抓住机会，多与同学沟通，增进友谊，打下良好的人际关系。 3.活动的纪律性，没有规矩不成方圆，一个班级没有好的组织性纪律性是不行的`。因此在每一次活动前，我们班委会进行详细严密的组织与策划，并对一些注意事项提出要求，希望大家严格遵守，度过一次次愉悦的活动。 二、具体活动安排 (1)3月份团的组织生活 具体内容：对上一学期的班级活动进行评估，每一位同学积极参与讨论，对20xx年生活中的得失进行总结，对班级的建设提出意见和建议，并对20xx年进行展望，畅谈理想与计划。 地点：梅园 (2)4月份春游踏青 冬去春来，万物复苏，处处生机勃勃，春意盎然。大家一起出去赏赏美景，忘掉疲惫，以全新的姿态投入到生活学习中去 地点：落雁岛 (3)5月份自行车采风 五一期间有几天假日，班级集体骑自行车去东湖采风，尽情游玩，好好欣赏沿途风景。 地点：东湖 (4)6月份外院联谊 这时已经接近学年的尾声了，大家还要应对一次大型的考试――英语四级。为了这次考试，大家会投入很大的精力，全力以赴。考试结束后，我班与外院开展联谊活动，让物院走出去，增进与外院的交流活动，相互学习，共同进步。 最后，希望大家可以度过一个又愉快轻松的学年。 班级秋游活动方案 篇4一、活动时间： 20xx年11月5日（周六），全天。（待定） 二、秋游地点： 惠东县，永记生态园。 三、要点： 1、家长当安全员、观察员、观众，尽量让孩子自行组织、处置，放手让孩子撒欢儿。 2、把活动的工作任务分成6个方面，全班每个小组负责一项任务，由该组家长进行指导。 3、时间、地点、用车、用餐、安全等，通过调查表确认由全体家长选择并签字。 四、时间： 1、11月5日（周六），通过调查表由全体家长选择确定。 2、上午八时准时从学校后门集合出发。 3、到达后，园区活动。（待“活动组家长”再踩点后另行计划）。 4、下午四时启程返回惠州，在出发点解散。 五、乘车计划。 1、全体同学、全体教师、学生节目组和摄影组的家长（共人）乘坐一辆大巴车，其余家长乘坐一辆大巴车或自行驾车（通过调查表确定）。 2、由孩子们的“车长”召集上车、下车，老师和家长尽量放手。 3、学生车上，由孩子“节目组”组织节目，越欢越好。 四、用餐计划。 1、园区内的餐厅用餐，围餐，用餐标准由老师确定。 2、36个孩子围坐四桌，由孩子“用餐组”安排；家长们另外围坐。 3、餐前唱歌等活动，由孩子“用餐组”安排。 4、如有用餐忌讳，请家长提前书面说明。 5、请家长自愿到餐厅厨房监督。 五、园区活动计划。 1、参观类：有关景点，待再踩点后由“现场组”家长专门计划。 2、活动类：场地、内容、组织等，待再踩点后由“现场组”家长专门计划。 3、园区内如有乘车（自行车、电瓶车等），待“现场组”家长再踩点后专门计划，但每车必须有1—2名家长陪同。 六、安全。 1、乘车方式，通过调查表由家长选择，交通安全责任由全体家长共同承担。 2、活动中，由家长自己盯住场地环境、器具、园区交通工具、人员的安全性，安全由当时所在活动场地的全体家长共同负责。 3、请家长自行到园区餐厅厨房督查餐品，食品安全由全体家长共同负责。 七、费用。 1、车费、门票、餐费、物料、礼物等费用，由“财务组”家长提出计划后，由潘老师审定、备案，以备其他家长查阅。 2、凡需集体行动的，统一购票，其余自理。 八、孩子们的组织。 1、车长：6人，负责召集上车、下车，处置车内发生的小事情。 物料：袖标、两面“快乐星星班”旗帜（召集时可用）。 指导家长：该6个孩子家长。 2、节目组：6人，负责车内节目、集体活动节目等的内容设计和组织。处置活动中发生的小事情。 物料：袖标、由孩子自己设计并准备的道具。 指导家长：该6个孩子家长。 3、摄影组：6人，自带相机或摄像机，负责全程拍摄。 物料：袖标、相机或摄像机。 指导家长：该6个孩子家长。 4、采访组：6人，每人必须采访2个人。 物料：袖标、采访本。 指导家长：该6个孩子家长。 5、用餐组：6人，负责餐前唱歌组织，处置用餐发生的小事情。 物料：袖标、由孩子自己准备的道具。 指导家长：该6个孩子家长。 6、礼品组：发放礼品，在园区采集或购买小礼品。 物料：袖标、园区采集或购买由意义的物品由孩子们自己决定。 指导家长：该6个孩子家长。 7、活动后，将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来，搞一次班级秋游展览。有关时间、内容、展览方式等由老师另行计划。 九、家长工作。将全班的家长都落实到每个工作小组里面去，指导孩子们的活动，并监督安全。 1、交通组：负责联系往返的车辆，签订合同、落实有关具体事项。 负责人：报名后由老师指定。 2、现场组：负责生态园方面的工作，包括购买门票、用餐事务、景点选择、设计园内活动、园内用车计划、安全考察等事项。 负责人：报名后由老师指定。 3、财务组：提出财务计划、收费、支出、结算、记账，事前购买好小礼品（每个孩子一份）。 负责人：报名后由老师指定。 4、策划组：活动策划、调查表统计。 负责人：报名后由老师指定。 5、摄影组：全程拍摄，全部成果交给老师以备展览。 负责人：报名后由老师指定。 6、医疗组：准备一些应急药品。 7、请家长根据孩子的工作分组指导孩子的准备工作，包括方案、道具等。 十、活动后 拟将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来，搞一次班级秋游展览。 十一、本方案的回复要求。 1、活动方案发给每个家长后，如有任何意见或者建议，请xx日内书面或电邮回复给潘老师。 2、《意见征询、报名表》发给每个家长后，请务必于xx日填写完毕后交回给潘老师。 3、潘老师电话号码：，邮箱： 班级秋游活动方案 篇5一、活动时间 20xx年11月13日（星期六） 二、活动地点 步路野营基地 三、参加活动人员 xx班x位学生、陪同家长及语数英教师 四、活动目的 1、充分利用大自然资源，让孩子在郊游活动中寻找秋天，开拓孩子视野，激发孩子爱家乡、爱大自然的情感。 2、通过亲子游戏，增进家校间的联系与沟通，形成良好的家校互动，让家长与孩子间的亲子交流更加密切。 3、从小培养孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品质。 五、活动形式 以班级小组为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动。 六、活动宗旨： 安全第一，文明第二，亲近第三。 以身作则，以宽容、文明、蓬勃朝气来面对孩子。 七、具体时间安排 8：40——集合（仙居县实验小学大门口） 9：00——准时发车（私家车） 9：30——11：30亲子游戏活动 11：40——12：50集体午餐 1：00——1：40活动 2：00——返程回家 八、家长配合工作 1、给孩子适当准备些点心、水、衣物等。 2、适当准备些垃圾袋、卫生纸、晕车药、创可贴等。 3、中餐饮料。（倪菲阳妈妈负责） 4、车辆。（陈楚楚爸爸等二十七位家长私家车） 九、活动费用： 现场合计分摊 班级秋游活动方案 篇6经家长会讨论，二（4）班拟于近期开展一次秋游活动，现将活动方案发给各位家长，请提出意见或建议并复潘老师。 一、活动时间： 20xx年11月5日（周六），全天。（待定） 二、秋游地点： 惠东县，永记生态园。 三、要点： 1、家长当安全员、观察员、观众，尽量让孩子自行组织、处置，放手让孩子撒欢儿。 2、把活动的工作任务分成6个方面，全班每个小组负责一项任务，由该组家长进行指导。 3、时间、地点、用车、用餐、安全等，通过调查表确认由全体家长选择并签字。 4、时间： 11月5日（周六），通过调查表由全体家长选择确定。 上午八时准时从学校后门集合出发。 到达后，园区活动。（待“活动组家长”再踩点后另行计划）。 下午四时启程返回惠州，在出发点解散。 5、乘车计划。 1、全体同学、全体教师、学生节目组和摄影组的家长（共人）乘坐一辆大巴车，其余家长乘坐一辆大巴车或自行驾车（通过调查表确定）。 2、由孩子们的“车长”召集上车、下车，老师和家长尽量放手。 3、学生车上，由孩子“节目组”组织节目，越欢越好。 四、用餐计划。 1、园区内的餐厅用餐，围餐，用餐标准由老师确定。 2、36个孩子围坐四桌，由孩子“用餐组”安排；家长们另外围坐。 3、餐前唱歌等活动，由孩子“用餐组”安排。 4、如有用餐忌讳，请家长提前书面说明。 5、请家长自愿到餐厅厨房监督。 五、园区活动计划。 1、参观类：有关景点，待再踩点后由“现场组”家长专门计划。 2、活动类：场地、内容、组织等，待再踩点后由“现场组”家长专门计划。 3、园区内如有乘车（自行车、电瓶车等），待“现场组”家长再踩点后专门计划，但每车必须有1-2名家长陪同。 六、安全。 1、乘车方式，通过调查表由家长选择，交通安全责任由全体家长共同承担。 2、活动中，由家长自己盯住场地环境、器具、园区交通工具、人员的安全性，安全由当时所在活动场地的全体家长共同负责。 3、请家长自行到园区餐厅厨房督查餐品，食品安全由全体家长共同负责。 七、费用。 1、车费、门票、餐费、物料、礼物等费用，由“财务组”家长提出计划后，由潘老师审定、备案，以备其他家长查阅。 2、凡需集体行动的，统一购票，其余自理。 八、孩子们的组织。 1、车长：6人，负责召集上车、下车，处置车内发生的小事情。 物料：袖标、两面“快乐星星班”旗帜（召集时可用）。 指导家长：该6个孩子家长。 2、节目组：6人，负责车内节目、集体活动节目等的内容设计和组织。处置活动中发生的小事情。 物料：袖标、由孩子自己设计并准备的道具。 指导家长：该6个孩子家长。 3、摄影组：6人，自带相机或摄像机，负责全程拍摄。 物料：袖标、相机或摄像机。 指导家长：该6个孩子家长。 4、采访组：6人，每人必须采访2个人。 物料：袖标、采访本。 指导家长：该6个孩子家长。 5、用餐组：6人，负责餐前唱歌组织，处置用餐发生的小事情。 物料：袖标、由孩子自己准备的道具。 指导家长：该6个孩子家长。 6、礼品组：发放礼品，在园区采集或购买小礼品。 物料：袖标、园区采集或购买由意义的物品由孩子们自己决定。 指导家长：该6个孩子家长。 7、活动后，将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来，搞一次班级秋游展览。有关时间、内容、展览方式等由老师另行计划。 九、家长工作。将全班的家长都落实到每个工作小组里面去，指导孩子们的活动，并监督安全。 1、交通组：负责联系往返的车辆，签订合同、落实有关具体事项。 负责人：报名后由老师指定。 2、现场组：负责生态园方面的工作，包括购买门票、用餐事务、景点选择、设计园内活动、园内用车计划、安全考察等事项。 负责人：报名后由老师指定。 3、财务组：提出财务计划、收费、支出、结算、记账，事前购买好小礼品（每个孩子一份）。 负责人：报名后由老师指定。 4、策划组：活动策划、调查表统计。 负责人：报名后由老师指定。 5、摄影组：全程拍摄，全部成果交给老师以备展览。 负责人：报名后由老师指定。 6、医疗组：准备一些应急药品。 7、请家长根据孩子的工作分组指导孩子的准备工作，包括方案、道具等。 十、活动后，拟将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来，搞一次班级秋游展览。 十一、本方案的回复要求。 1、活动方案发给每个家长后，如有任何意见或者建议，请xx日内书面或电邮回复给潘老师。 2、《意见征询、报名表》发给每个家长后，请务必于xx日填写完毕后交回给潘老师。 班级秋游活动方案 篇7活动主题： 班级集体秋游活动 活动主体：
活动地点： 马鞍山森林公园 活动时间： 20xx年10月27日 一、活动意义 为了促进班级同学间的交流，营造和谐融洽的氛围，丰富同学间的校园生活，增强同学们的生活能力，培养同学们自主活动和能力，同时感受大自然美景，注会Q1132班全体班委决定策划举行秋游，加强同学们的集体意识的活动。 二、活动内容 前期准备 1、组织委员对同学们进行询问，征询同学们的意见，于是决定马鞍山森林公园之旅。 2、10月21日在梅五楼下全体班委对秋游的程序和材料进行讨论并制定了有限的制度。 3、交通方式由租凭公司提供，并在10月27日7：30做大巴士前往。 4、根据办理的人数进行了分组，共6个小组，每组一名组长负责。 5、人员安排： a、，，勘察活动地点及场地租借。 b、联系包车司机。 c、，，订烧烤用具。 d、，，，购买烧烤食材及调料。 e、每小组负责人，，，，。 f、所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火机，红薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，馒头，酱油，食物油，盐，孜然粉，辣酱。 三、经费预算； 车费：400元含往来 食物：馒头30元青菜70元肉40元 酱料：50元 四、活动进程 （1）10月27号早上7：30在门口集合坐车，8：40到达目的地。 （2）同学们可自由活动，观赏风景，大饱眼福。 （3）11：00在烧烤区集合，每组以组为单位烧烤。 （4）14：00同学们分享成果，拍照。然后集体返校。 五、注意事项：安全第一 六、后期工作 负责人将此次活动照片上传至微博。 班级秋游活动方案 篇8活动主题：班集体秋游 活动对象：10信科1班全体同学 活动地点：森林公园 活动时间：xx年10月24日 活动意义： 为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时领略三水的风情，举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。 调查实地情况:到森林公园去踩点，了解当地的地形以及对活动地点的定位。 前期工作安排： 1. 组织同学前往乔鑫生态园踩点，了解所在地的安全情况。 2. 物质器材准备：手提电脑、音响。雨伞 衣服 纸巾等 3. 确定交通方式：以集体形式包车从学校门口到森林公园的烧烤场。 4. 分组：将队伍分成6小组，并选出个小组组长负责各组的联系方式，以及其他事情 人员安排： 1.陈春花，庄晓聪、和 简迪祺，张逸盈 勘查活动地点及 场地租借 2.马嘉鹏和韩丽珍，林秀娴联系包车司机 3.庄晓聪，林秀娴，李惠超，订烧烤炉 4.陈春花，张益华，袁玲玲，马嘉鹏，简迪祺， 韩丽珍， 张逸盈采购食物 5.总负责人：林秀娴 陈春花 庄晓聪 6.张益华收**元的活动费 7.每个小组的负责人;简迪祺 马嘉鹏 韩丽珍 张逸盈 李惠超 袁玲玲 所需物品： 1. 用具：10条一次性杯子、1包牙签、2包纸巾(大)、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、铝纸，记事本、水果刀、烧烤叉、打火机、纸巾、报纸。 线绳2卷 2. 饮料：可乐、雪碧、橙汁、矿泉水、果汁 3. 食物：火腿肠、肉丸、红薯、鸡翅、玉米、热狗、方包、香肠另 外买一些饼干 4. 酱料:烧烤酱，烧烤蜜糖，辣酱，蜜汁、酱油、花生油、盐、番茄酱、孜然粉、辣椒粉、蚝油。经费预算：车费 食品 等各项杂费 5. 提前分好各小组的人员组成。 6. 注意 相机的借用 。 活动流程 1. 早上7：30在校门口集合完毕准备出发在8点前到达目的地 2. 到达后班长发表关于注意安全的事项的讲话 3. 有小组长带领自由活动 4. 10：30在烧烤场集合，并以小组为单位开始烧烤 5. 饭后休息，全班在13：00开始游戏： 6. 节目安排 游戏类 (1) 纸杯传递。 (2) 解套 主要通过与团队其他成员的配合并改变自己的位置，最终打开交错相连的套，形成一个或几个环 。 1)要求所有的参与者围成一个圈。 2)从任何一个人开始，要求他将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与其不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他人相握。 3) 这时所有人的手连接起来，形成一个交错的套，此时要求大家在不松开手的情况下，通过移动自己的身体、变换自己的位置，来解开交错的套，打开成一个或若干个圈。 (3) 真真假假 规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。猜对的有奖品，猜错的就要接受惩罚。 (4) 正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 (5) 默契 游戏开始时，将大麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形)，在这过程中，参加队员不能手拖手，只能通过大麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。游戏以组为单位分别进行，抽签决定游戏顺序的先后和所要摆的图形。 (6) 反应一组 同学围成一圈 ，有主持人说一些数字， 每个数字代表一些东西。 表演类：宿舍的才艺表演 ，逐一落实到舍长的手上 ，提前做好准备， 班委要提前确定一些明确的项目。注意班委的作用 ，要带领好大家参加活动 调节气氛， 制造气氛 ，让大家玩得开心。 6. 16：00清场，然后坐车回校 应急措施： 1.天气：事前作好天气预报调查，假如当天去之前天气阴天或者下雨，就取消并推迟到xx年11月21日进行。天气好则照常进行，同时准备防晒工作，带上太阳伞、太阳帽等 2.安全：事前作好安全教育工作，叮嘱同学们注意交通和活动的安全，并采用负责人制度定时进行人数清点工作。多带些水，以供预防天气闷热引起的中暑。带上急救药箱，以防出现扭伤、创伤的情况发生。 3.气氛：如果气氛低沉，则需要准备多一点的游戏以在当时引导大家进行游戏，增添气氛，达到相融的效果。 活动结束后期工作： 4.预先告知同学们负责人的电话号码，同学们在迷路时也能找到负责人 5.班委做活动后总结，总结这次活动的经验。做得好的方面、做得不足的方面，都做个统计、记录，以便日后再搞活动有个参照，发扬好的，改正不好的，修补不足的。 策划书：陈春花 20xx年7月10日 班级秋游活动方案 篇9一、活动时间： xx年10月22日上午 二、活动地点： 洋 三、活动对象： 小班段全体幼儿 四、活动形式： 大带小（大班带小班） 五、活动背景： 为了丰富小班幼儿在园生活，亲近大自然，感受家乡秋景的美丽，但是，小班幼儿年龄小，家长们又忙于工作。考虑到幼儿的安全问题，特请大班段幼儿带领我们小班段幼儿去秋游。此外，每两个班由六位教师和一位保育员阿姨守护着，活动会很顺利的。 六、活动目的： 1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察能力，提高幼儿的动手、口能力。 2、让幼儿在感受大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。 3、通过大带小活动，增进哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。 七、活动准备： 1、事先与大班段教师协商好大带小的形式。 2、活动前一天发通知（告知家长需要带报纸、书包内装有少量食物、穿一身便衣等。） 八、活动过程： （一）教师交待活动目的，做好出发前的准备工作 1、今天我们要和大班的哥哥姐姐一起手拉手去沙洲洋秋游拉！高兴吗？ 2、教师向幼儿交待大带小的注意事项： 不随意乱走，要紧紧跟着哥哥姐姐，拉着他们的手，排好队。 3、教师向幼儿交待途中的安全问题，注意事项。 4、教师点名，检查幼儿的衣着，所带食物。 （二）班级大带小出发，注意安全工作（六位教师，一位保育员阿姨要紧紧守护） 幼儿园——电影院——过马路——宾馆——田野——洋 （三）到达目的地活动内容 1、观察秋景，感受秋景的美丽。 2、拿出油画棒、画纸画美丽的秋天。 3、和哥哥姐姐一起做游戏，感受集体活动的快乐。 4、一起分享食品，注意环保，不乱扔垃圾。 5、收拾场地。 6、拍照留念。 7、返回幼儿园。 （四）活动延伸 1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。 2、张贴幼儿作品，公布部分幼儿的日记。 九、活动收获： 通过这次的'秋游活动，小朋友们收获都很大。特别是大带小的形式开展的很有价值，在秋游过程中，小班孩子被大班孩子手牵着手，非常有安全感，大班孩子带着小班孩子，很自然地就有了责任感，感觉自己就象小大人。增进哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。 活动中幼儿初步了解了秋天的季节特征，亲近了大自然，感受了家乡秋景的美丽，从而培养了幼儿的观察能力。让幼儿在感受大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验了集体活动的快乐。每两个班由六位教师和一位保育员阿姨守护着，活动进行的很顺利。 班级秋游活动方案 篇10一、活动时间： 20xx年11月4日 二、活动地点： 观光台 参与人员：大班段幼儿及老师、保育员、家长 三、活动目标： 1、在活动中观赏大桥雄姿，感受海岛旖旎风光，为自己是舟山人感到自豪。 2、在感受大自然美景的同时，萌发爱护自然、保护环境的情感，并在活动中有所体现，如不乱丢垃圾，不采摘花朵树木等。 3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。 四、活动准备： 1、每四个家庭为一组，按出游幼儿人数进行分组。 2、秋游前告知家长秋游的目的`、要求及一些具体的活动注意事项。每班班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。 五、活动过程： （一）7：30——8：00幼儿来园 1、早上来园稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品） 2、 8：20——8：30全体人员在操场集合，教师集合清点人数并讲解安全方面的要求并重复提醒。 3、 8：40准时出发，老师做好安全教育工作。 （二）8：40——9：15去册子观光台路途中。 教师组织家长、幼儿排队上车，提醒幼儿路上注意安全，关注个别幼儿。 （三）活动过程： 1、到达目的地。（9：15） 2、在导游带领下，观赏大桥雄姿，感受海岛旖旎风光。（9：30——10：30） 3、班级亲子小游戏。（10：30——11：30） 4、按照事先的安排分组午餐（四个家庭一组烧烤）。（11：00——12：30） 5、餐后整理休息。（12：30——13：00） 6、检查、清理身边的卫生，教师清点人数，整队回园。（13：00） |
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