| 标题 | 小学生主持稿 |
| 范文 | 小学生主持稿（通用16篇） 小学生主持稿 篇1——相伴文明 快乐成长 潘：和谐社会人幸福，守秩序遵规则，你我同行快乐多。 李：说得真好，校长在校会上经常教育我们要“与文明相伴，与快乐同行”。 潘：今天就让我们一起来举行一节“相伴文明 快乐成长”的班会课吧。现在请三年(1)班全体同学“起立”。 一、 齐唱校歌 李：让我们一起来欢唱校歌：《飞向未来》，麻烦老师播放音乐。 [转身看歌词屏幕，大声和同学们一起唱](唱完后) 潘：悠扬的歌声唱响我们的梦想，惬意的歌词指引我们健康的方向。李：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。龙江城区中心小学的小主人，我们是新世纪的接班人。 李：要成为接班人，我们就得做到与文明相伴，成为自律、自觉的优秀学子。 潘： 我们作为学子，就是要不断地学习，追求不断地进步。从别人的行为中检讨自己，也是一种很好的方法。 二、 看图评行为 李：是的，现在让我们一起来看这些镜子，让我们从中不断地走向文明。进入“看图评行为对错”环节。 潘：请看题目要求：请仔细看图，里面谁错了?为什么? 谁对了?为什么?是你，你会怎么做呢? 李：只要你发表评价，都可以获得10分。 (老师播放图片，两主持人选举手的同学说一说。语言艺术：你真棒!你说的很好!你说得太正确了!我们也会这样想!我们也会这样做!我们要向好的同学学习!)【灵动引导同学们围绕图片和问题回答】 【看时间：3：50 ，进入下一步】 三、 趣演三字歌 潘：活在同学的眼里，活在同学的心里，行为反映着我们的品质，我们的素质属于我们自己。 李： 是的。那么现在看看同学们如何记住这些指导我们走向问题的规则吧。让我们一起来欣赏小组精彩的三字歌谣表演。 潘：哪一组先来呢?请举手。(点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来)请大家安静欣赏! 每个小组表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不错! 李：还有哪个组要来表演?请举手。(点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来)请大家安静欣赏! 每个小组表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不错! 【看时间：3：55 ，进入下一步】 四、 看小品分曲直 李：唱规范，行规则。自律互助和谐乐。 潘：看小品，评行为。多长心眼多参合，校园和谐共创造。 李：谁对谁错，眼看心清，齐点评。现在大家一起来看第一个小品表演。(第一个小品表演完) 潘：谁来点评谁对谁错了?(点举手的同学，选2~3个，或者说：还有谁来补充一下吗?) 同学回答完后点评：真不错!想得好。评价得非常正确。你真聪明，你真是眼清目明啊。 李：请下一组小品表演。 (如上) 潘：精彩的小品指引着我们走向正确的道路。 【看时间：4：03 ，进入下一步】 五、 校规知多少 李：《城区中心小学学生一日常规》要求着我们成为聪明的优秀学习。 现在请大家一起来参与“校规知多少”问答比赛。 【选举手的同学，尽量不选重复的同学，记不住名字，就用手指向那个方向说：你来回答。请你补充】 如果回答的与答案差不多，就说：你们组真棒!掌握的很透彻。学习的很好，对校规理解的很细致) 每说完一题，请全班同学读一次这个规则。 【看时间：4：10 ，进入下一步】 六、 格言创作 潘：学规则，知对错。好行为，我来做。 李：古人总结经验给予我们名言警句。我们是否也学习一下? 潘：是哦，我们也可以学习。让我们一起来创作属于我们自己的名言警句吧。 李：请看屏幕(读屏幕题目要求) (等1分钟)选举手的同学。(同学读完) 说的好，请把你的格言粘贴到黑板上吧! 【看时间：4：15 ，进入下一步】 七、 小宣誓 潘：小格言，悟真理。相伴文明，快乐成长!我们要成为优秀的小学生。 李：那就让我们一起来宣誓吧。全体起立，举拳头，看屏幕，齐宣誓。 (主持人转身看屏幕，大声带领同学们齐读) 我,作为城区中心小学的学生，一定做到遵守 《城区中心小学学生一日常规》，一起建设文明校园，成为优秀好学生。 八、 请班主任点评 潘：同学们，请坐下!此时此刻，我心情激动。 李：是啊!请班主任谭老师对我们这节课进行评点。 潘：掌声有请。 班主任评点。 九、 宣布班会课结束 潘：快乐的生活来源于文明与和谐。 李：文明的校园，需要我们携手建造。 潘李：让我们牵起手来，建造和谐校园，与文明相伴，让我们快乐成长吧!三(1)班班会课到此结束，谢谢大家! 小学生主持稿 篇2男：尊敬的各位领导，各位来宾 女1：敬爱的老师 女2：亲爱的同学们，大家—— 合：晚上好！ 男：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光女1：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 女2：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄男：在这里让我们一起来品尝生活的甜甜美美！这里是第十二届美食大赛活动的比赛现场，欢迎你们的到来，我是今晚的主持人 女1：我是今晚的主持人 女2：我是今晚的主持人 男：首先由我荣幸的为大家介绍出席本次美食大赛的领导、嘉宾和评委老师们，他们分别是——同时也非常（赞助商）的大力支持！感谢你们！（男介绍完一个，女就说一声欢迎您的到来或者欢迎你们的到来），大赛即将开始，首先请为本次大赛致辞，大家掌声欢迎！ 女2：我来宣读一下本次大赛的相关规则—— 男：现在我宣布桂林师范高等专科学校第十二届美食大赛正式开始！首先请进行第一轮比赛的选手就位 女1：第一轮的比赛进行完了，请第二组选手就位，现在就动起你们的手来，全力打造自己最拿手的好菜！大家是不是觉得我们的气氛不够热烈呢？好了下面就请信义乐队为我们带来精彩的节目，让我们一起看着节目等待着美味佳肴的诞生！掌声有请信义乐队！ 男：我们来看一下第一轮各小组的得分—— 女1：我们的比赛继续，有请第三轮参赛选手就位！同时再一次有请我们的信义乐队为我们带来精彩的节目！选手们现在就动起你们的双手！观众朋友们，让我们在期待美食中欣赏视觉的盛宴！ 男：现在让我们看一下第—轮各小组的得分—— 女2：第四轮比赛的选手请就位，现在就动起你们的双手，开始制作吧！台上有有精彩的演出，台下有忙碌的大厨，我们亲爱的观众朋友们也将享受一份喜从天降的快乐，这就是我们现在要进行的抽奖环节—— 女1：现在让我们看一下第—轮各小组的得分—— 男：第五轮比赛的选手就位！动起你们的双手，开始制作吧！现在呢，就请我们的特别嘉宾为我们倾情演唱《你的眼神》，大家掌声欢迎！ 女2：现在让我们看一下第—轮各小组的得分—— 男：第六轮比赛的选手请就位，比赛开始！接下来要为我们带来精彩节目的是乐队，为我们带来的是《is this love》和《一万次忧伤》，大家掌声欢迎！让我们为他们欢呼呐喊！ 男：现在让我们看一下第—轮各小组的得分—— 女1：第七轮比赛的选手请就位！比赛开始！现在呢我们将欣赏到的节目是为我们带来的吉他演奏《姑娘》、《孤独的滋味》，请欣赏！ 男：现在让我们看一下第—轮各小组的得分—— 女2：第八轮比赛的选手请就位！比赛开始！现在又一次的幸运降临到我们在场观众的身上，进入我们的有奖竞答和抽奖环节，好运多多，不容错过，看看今晚你是不是正好被幸运砸中呢！—— 男：下面请为本次美食大赛作总结，稍后我们的有奖竞答和抽取幸运观众的活动还将继续，请大家持续关注！ 女2：我们的有奖竞答和抽取幸运观众的活动继续！—— 男：到了现在我们本次大赛的所有环节都进行完了，也到了最激动人心的时刻，下面我将宣布本次美食大赛的获奖名单——同时我们的获奖名单也将以海报的形式在海报栏贴出，奖品也将在赛后即使有相关人员送给我们的获奖选手和系部，希望大家多多留意，多多关注！ 结束语： 男：多么美好的夜晚，多么难忘的时光。 女1：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，用自己的双手制作美食，制造欢乐！ 女2：在这里，我们一起欢笑，一起歌唱，一起收获，因为有你，有我，有他，所以我们一起渡过了一个美好而难忘的夜晚！ 男：亲爱的老师、同学们，桂林师范高等专科学校第十二届美食大赛到这里就全部结束了，再次感谢各位领导嘉宾评委们的光临和同学们的到来！同时感谢大家的热情参与以及（赞助商）的大力支持！祝大家—— 合：晚安！ 男：请领导和评委老师到台上与我们的选手以及工作人员一起合影留念！ 小学生主持稿 篇3尊敬的各位家长： 大家下午好！ 首先对各位能在百忙之中参加今天的家长会表示热烈的欢迎和衷心地感谢！ 家长朋友们，孩子的身心健康是我们的共同责任，孩子的快乐成长是我们的共同愿望。现在离小学毕业只有一个多学期的时间了，剩下的这一段时间正是孩子心理波动最大的时刻，能否科学引导孩子正确面对青春期身体、心理的变化，正确面对升学压力，正确选择升学的方向，选择一所真正适合子女发展的理想的初中，我们家长起着至关重要的作用。为了加强学校与家庭的紧密联系，促进学生健康成长。我们特组织召开这次家长会。下面我向大家介绍一下在台上就座的各位老师（略） 今天的家长会主要有四项议程： 第一项议程：由我向各位家长对我们子女的在校情况简单的提出几点要求。 第二项议程：由教务处主任对学生的学业情况作说明。 第三项议程：由校长作指导讲话。 第四项议程：以班级为单位，到各自教室，家长、教师互动交流，任课教师向家长汇报本学科的教学情况等。 下面先由我向各位家长对我们子女的在校情况简单的提出几点要求。 接下来让我们用热烈的掌声请苏校长讲话。 感谢苏校长的讲话，刚才戈校长给我们介绍了如何做好毕业考准备，想必她的讲话对在座的家长一定会有参考价值。让我们形成一股教育合力，让您的孩子，我们的学生平稳地度过小学阶段的最后一阶级，顺利做好小学升初中的衔接。我们学校将不遗余力地教育好您的子女，我们的学生。 下面有教务主任讲话。 各位家长同志们，一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。因此，我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，把自己满腔的热情倾注到工作中去。但是家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育不仅是学校、社会的责任，更是每一位家长的责任。只有学校、家庭互相沟通、相互合作，用科学的方法教育，我们的孩子才能成为社会的有用之人。我坚信，通过今天的会议，您一定会更好地配合、支持我校的工作，会更加关注孩子的健康成长，再加上有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。 “一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，让我们携起手来共同托起孩子的未来！最后祝愿您的孩子在以后的日子里学业有成，祝各位家长身体健康、工作顺利、阖家幸福！ 再次感谢各位参加今天的会议。最后，请家长们回到孩子们的教室与任课老师、班主任尽情地交流，谢谢大家！ 小学生主持家长会的主持稿3 欧阳：尊敬的各位家长 胡：亲爱的叔叔阿姨们 合：大家晚上好！ 欧阳：我是欧阳方檎 胡：我是胡紫晨 欧阳：首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会！ 胡：请允许我们代表四（1）班所有的孩子，再次对你们说一声—— 合：谢谢！（鞠躬） 欧阳：我们是祖国的未来。 胡：我们是家长的希望。 欧阳：从我们哇哇坠地发出第一声啼哭 胡：您们就为我们辛勤付出 欧阳：为我们创造无忧无虑的环境 胡：有了您们的精心呵护 欧阳：有了您们的悉心培养 胡：才有了我们今天的健康成长 合：今天我们心怀感激，迎来的今天的家长会。 欧阳：下面有请我们的老师讲话 欧阳：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影！ 胡：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！ 欧阳：家长会是我们老师和家长沟通的桥梁。 胡：是啊，家长会是爸爸妈妈们探讨如何教育儿女的小站， 欧阳：家长会让家长与孩子吐露心声，互相理解。 胡：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈们， 欧阳：我们会沿着您期待的目光展翅高翔！ 胡：请你们放心，在学校的每一天，我们是快乐的！我们是健康向上的！ 合：家长会到此结束，谢谢大家！ 小学生主持家长会的主持稿4 甲：今天，是我们二年级的最后一天 乙：两年来，在常老师的教育下， 丙：我们一天天成长，一天天进步 丁：我们知道，我们的每一个进步离不开老师的教导 甲：我们知道，我们的每一个进步离不开家长的牵挂 乙：我们感谢老师 丙：我们感谢爸爸妈妈 丁：我宣布二年四班 甲：二年级下学期家长会 合：现在开始！ 丁：我们闽江小学是一所充满快乐的学校，每天的“三声活动”（歌声笑声读书声）充满了校园，请欣赏大合唱。 黄凯飞：刚才大家听到的《问候歌》就是我们的班歌，我们不但有好听的班歌，还有班徽和班训。我们的班徽是：一个太阳下面是一棵茁壮成长的小苗。而且下面的土地就像是拼音e，小苗就像是r，表示二年四班的“二”，太阳像s，是“二年四”班“四”的开头字母，比作二年四班的同学们都像小苗一样在闽江小学阳光的沐浴下茁壮成长。 王笛舟：我们的班训是：不给别人添麻烦，帮助别人多做事。就是时刻提醒我们不能做错事、做坏事，要多做好事。 任：这学期我们学校继续进行了先学后教的教学改革 丙：在《预习指南》的引领下，我们自己来学习 任：在课堂上，我们小组合作，互相交流 丙：然后再派出代表来汇报 任：其他同学再进行补充 丙：我们学得轻松 任：学得快乐 丙：学得自信 任：为了让我们能够进行充分的交流 丙：学校给每个班级都安装了侧板，并配备了8块小黑板 任：使同学们能够自主学习。下面就有我来为大家讲解本次语文试卷中的易错点。 请王广为继续为大家讲解 由丙为大家讲解数学试卷的易错点 请刘继续为大家讲解。 任：在本学期，实行了组长轮换制度 丙：使每一名同学都有锻炼的机会 任：下面请个小组选派的代表总结小组工作。 8个组长总结 甲：本学期的家长会，老师把总结工作的权力交给了同学们，下面就请各位负责同学总结工作。 劳动委员、体育委员、卫生委员、古诗领诵、校友录管理员、 甲：我是班级的班长 张：我也是班级的班长 甲：在这学期，获得学习优秀博士奖的有： 张：与期中考试相比，名次进步的有： 甲：一学期来，我们觉得常老师很辛苦 张：一学期来，我们觉得爸爸妈妈很辛苦 甲：我们要感谢老师 张：我们也要感谢爸爸妈妈的支持 甲：本学期，我们为遭受冰雪灾害的南方进行了捐款 张：表现突出的有： 甲：本学期，我们为遭受地震灾害的汶川进行了捐款 张：表现突出的有： 甲：在4月份读书节活动中，同学们都捐献出了自己最喜欢的图书 张：真是奉献一本，共享百册。 甲：同学们都能够认真写亲子读书笔记 张：我们二年四班还获得了读书节最佳读书笔记 甲：并且以全校第一名的成绩获得了最佳组织奖 张：在运动会上，黄凯飞、王维国、罗健家长为全班同学买冰棍 甲：使我们在炎热的天气感到凉爽。 张：还有很多同学为班级积极做好事， 甲：为班级多次印卷子的有： 张：为班级多次捐献班费的有： 甲：在这里，我们代表常老师 张：代表二年四班说一声 合：谢谢亲爱的爸爸妈妈们！ 甲：我们幸福，因为我们生长在小学 丁：我们幸福，因为我们生长在二年四班 丙：今天，我们还是二年级的小学生 乙：明天，我们又升了一级 甲：我们要更懂事 丁：我们要更勤奋 丙：我们要更进步 乙：我们要更爱您 甲：敬爱的老师 丁：亲爱的爸爸妈妈 合：你们辛苦了！我们永远记得您！永远感谢您！ 合：敬礼！ 乙：我宣布二年四班学期汇报会 合：到此结束！谢谢大家！ 小学生主持稿 篇4甲：现在，是喜悦让我们相聚在一起； 丙：现在，是共同的畅想让我们手拉手来到这里。 乙：现在，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点。 丁：现在，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。 戊：现在，让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔； 甲：现在，让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。 乙：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。 丙：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。 丁：六十一班，一个温馨的集体。 戊：一个充满真诚的家园。 甲丙：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。 乙丁戊：五彩的光环围绕在她的身边，而她也正期待着我们的精彩表演。齐：就在现在，让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来。 甲：首先，请听笛子独奏：，表演者赵煦阳。 乙：悠扬的笛声，使我们仿佛回到了4000多年前的时候。 丙：而现在，中华武术已经吸引了世界的目光。 乙丙：下面请欣赏《武术操》，表演者刘鸿立。 丁：武术不愧是中国的国粹，她表演的武术可真让我们眼花缭乱。 戊：（停2秒）北京奥运会虽然已经过去，但我们对北京的祝福还在继续着。 丁戊：下面，有请班中的小歌星姐妹花：朱灵与朱颖演唱《祝福北京》。 甲：她们表演的真棒！你们说是不是该再来一次掌声？ 乙：下面进入互动环节，词语接龙！ 丙：规则是：由主持人想一个词，告诉第一个同学，然后向后传，轮到你时站起来说。 丁：说错要学5声牛叫的哦！正哈迎接兔年到来！ 戊开始说第一个词。 甲：大家都知道赵本山吧！嘿，我们班还有一群笑星呢！ 乙：是啊，你看陈进贤他们那一张张脸，不是笑星才怪咧！ 甲乙：来来，让他们为我们表演一个小品：《1+1》 丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看来他们不愧是笑星哦。 丁：（停2秒）哟哟，王馨悦她们在唱北京奥运会倒计时100天的主题歌《北京欢迎你》。 丙：那有请他们来唱一唱，掌声欢迎！ 戊：真好听，我都忍不住唱两句了。 甲：是啊，但在百天倒计时前几天，发生了令数亿中国人民倍感悲痛的事。 戊：是汶川大地震吗？ 甲：是啊，就在5月12日。 甲戊：下面由合唱队同学，为他们献上一首：《爱在身旁》，让我们共同祝福他们，早日走出阴霾（埋）。 乙：一首《爱在身旁》唱出了多少人的心声。 丙：（停2秒）泰坦尼克号的故事，想必大家都听过吧？ 乙丙：那么，就让吴家乐同学演奏一首《我心永恒》让我们沉浸在这泰坦尼克号的旋律中！ 丁：萨克斯的演奏使我们走进了音乐的殿堂。 戊：嗯！（停2秒）喏，朱灵她们又在唱歌了。咦，好熟的旋律。 丁：嗯，是当红歌手组合飞轮海的《只对你有感觉》。 丁戊：那，掌声有请她们来唱《只对你有感觉》。 甲：真好听啊。哟，陈进贤他们这一伙笑星又来了！ 乙：反正笑一笑，十年少，下面有请陈进贤同学为大家表演一个小品《陈师傅卖过早》让大家也笑一笑。 甲：好，掌声有请他们。 丙：喏，我们的蔡班长也来表演了。 丁：哦，他表演的是什么？ 丙：二胡曲《葡萄落了》，掌声有请蔡大班长！ 戊：大家欣赏完名族乐器的演奏，再来听听西洋乐器的音韵，请欣赏萨克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鸣、周咸亨。 乙：这一首《茉莉花》使我仿佛闻到了茉莉花的芬芳，想必同学们也陶醉其中了吧。 甲：（停2秒）下面请欣赏刘芬等同学带来的童话剧：《笨媳妇》。 丙：她们表演得真棒（假装看看表），哦，又到了我们的互动环节了。 丁：这次的互动是拍七令。参与方式是：多人参加，从1-71报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。但是如果有人报错数或拍错人则被惩罚。 戊：而惩罚就是：这个说错的人要把饮料一口气喝完，然后把空瓶丢进垃圾桶。 乙：想必大家对变幻莫测的魔术世界很感兴趣吧，那么下面请涂盛鸣与吴家乐同学表演2个魔术。 甲：下面请听《愿祖国花好月圆》，表演者是毛方琪同学。 丙：成语是我国的文化之一，有请朱灵朱颖同学说一串成语接龙。 戊：下面是活动环节。 甲丙：本次联欢会即将拉下帷幕，她将成为我们班历史的一页。 乙丁：然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。 戊：接下来，让刘畅等同学朗诵《走进新年》让联欢会结束在这朗诵之中。 合：这次联欢会结束，让我们将参加联欢会的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生！ 小学生主持稿 篇5男：敬爱的老师们， 女：亲爱的同学们， 合：大家早上好！ 男：美丽的九月，秋风徐徐，白云多多，果实飘香。 女：在这硕果累累的的季节里，我们迎来了第x个教师节，请允许我们代表全体少先队员，向各位敬爱的老师表达最诚挚的感谢和良好祝愿！ 合：祝各位老师：节日快乐、工作顺利、身体健康、万事如意！ 男：老师们是伟大辛劳的，我们的一点一点的进步离不开老师的教育，我们在校园里快乐生活、学习，也离不开老师们的关心和帮助。 女：当我们心情不畅时，老师用春风般的语言，为我们化解心头的烦恼，成为我们倾诉的朋友；当我们学习中遇到困难时，又是老师站在我们跟前耐心地指导，成为我们的良师；当我们遇到挫折时，还是老师站出来和我们谈心，给我们莫大的鼓舞。 男：我们的老师整天地早出晚归，为了我们忙碌不停，当我们正在操场游戏时，老师们也许正在办公室辛勤批改作业；当我们在家里吃饭时，老师们也许正在仔细的备课；当我们在梦中酣睡时，老师们也许正在思考着如何让同学们更加快乐健康的成长；当我们正在赶往学校的路上，老师们也许早早来到教室，等着我们开始一天的学习。 女：老师之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。老师们的品德就像秋天的果实一样的芳香，老师们辛勤的工作精神就像一样照亮我们，给予我们温暖和温馨，成为我们学习的榜样。 合：因此我们将第x届教师节主题活动定为“书香溢德馨”，以报答对老师们的爱戴和赞美。现在我宣布xx小学第x届教师节“书香溢德馨”主题活动现在开始！ 小学生主持稿 篇6男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 齐：大家下午好！ 甲：九月，金色的季节； 乙：九月，温馨的季节； 甲：九月，鲜花盛开的季节； 乙：九月，天真烂漫的季节。 合：迎着九月的和风，我们迎来了第25个教师节。 女：沐浴秋雨，充满了新生的幻想。 男：再起秋风，吹拂着跳动的心房。 甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人； 乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。 女：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美…… 甲：亲爱的老师，您辛苦了! 乙：您的付出，您的辛苦，我们将永运铭记于心。 齐：今天我们欢聚一堂为老师祝福，为学生加油！ 合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。 男：下面我宣布岸门口初级中学歌颂教师诗歌朗诵 齐：正式开始！ 结束语: 男：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。 女：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。 男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。 女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。 男：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。 女：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。 男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。 女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。 男：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀。 女：假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。 男：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。 女：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，祝您的事业蒸蒸日上 合：谱写更加靓丽的篇章！ 男：微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。 女：高朋满座、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮。 男：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。 女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续—— 合：乘风破浪、扬帆远航 女：岸门口初级中学《歌颂教师》主题演讲到此结束； 小学生主持稿 篇7刘祺玥：物换星移辞旧岁，风和日丽迎新年。 沈星辰：欢天喜地聚一起，共庆元旦佳节来。 刘祺玥：敬爱的老师们、 沈星辰：亲爱的同学们 合：大家早上好！ 刘祺玥：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20__年元旦如约而至。 沈星辰：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。 刘祺玥：新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的遐想。 沈星辰：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。 刘祺玥：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 沈星辰：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄 刘祺玥：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，今天，我们激情满怀、心潮澎湃 沈星辰：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩，听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。 合：三二班元旦联欢会现在开始！ 刘祺玥：看，在这欢快的教室里，坐着爱欢闹的我们，请欣赏赵冰儿表演的电子琴独奏《爱欢闹的人》。 沈星辰：我们班有一群有魔法的魔法师，看他们来了，有请赵家轩、陈诗雅。 刘祺玥：祖国是哺育我们的母亲，是所有生命的摇篮，祖国的人们在佳节都会翩翩起舞，请欣赏温家贝带来的《银牌恰恰恰》。 沈星辰：童年的回忆是幸福的，童年充满梦幻般色彩，童年少不了童话的点缀，请陈瑞阳、刘依冉等同学带来的童话剧《白天鹅公主和黑天鹅公主》。 刘祺玥：口技是独特的表扬形式，我们班的徐惟圆也很了不起，请欣赏由她给大家带来的口技《彝乡小调》 沈星辰：下面请我和刘祺玥一起为大家演唱《异想记》！ 刘祺玥：有趣的游戏时间到了，让我们一起来玩个好玩的游戏吧！ 沈星辰：我们的笑脸是小苹果，我们的心中住着一个小苹果，请大家欣赏陈瑞阳和他的妹妹带来的表扬《小苹果》。 刘祺玥：我们班少不了搞笑的人物，请我班的一群搞笑大师为我们表演话剧《世界末日》。 沈星辰：我们玩累了，也看累了，现在让我们用心来听歌吧。请窦雨辰等同学为我们演唱《小情歌》 刘祺玥：今天，是喜悦让我们相聚在一起。 沈星辰：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。 刘祺玥：今天，是我们共同走过一年的终点。 沈星辰：今天，是我们畅想新一年的起点。 刘祺玥：当我们满怀喜悦的告别xx年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。 沈星辰：在即将过去的xx年，全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习、生活带来的无尽快乐。 刘祺玥：告别今天，我们将站在新的起点 沈星辰：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷 合：让我们铭记着欢乐的时刻，感受阳光，一同成长吧！ 小学生主持稿 篇8甲：对呀！尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息； 乙：是啊！尊师重教是这个世界的主题，每个国度都传递着感念师恩的话语。 甲：在昨天，我们还写了许多关于老师与同学之间发生的一些感人的小故事，不论是老师、学生、还是家长，都积极地参加了此项活动。 乙：下面就让我们以热烈的掌声请出xx同学，宣读其中的一部分感恩卡吧。（节目） 合：让我们把所有的感恩卡郑重的贴在祝福树上吧，这张张卡片都来自你我肺腑的声音，都代表着每一个人虔诚的心。（节目） 甲：感恩是一种方式， 乙：感恩是一种境界； 甲：只有学会感恩，才能得到别人的尊敬与爱戴！ 乙：只有学会感恩，才能拥有更多的快乐与幸福！ 甲：愿我们真挚的感恩，编成一束永不凋谢的花环，给每位老师的生活带来无限的憧憬； 乙：愿我们美好的祝福，化作一首激情澎湃的赞歌，给每位老师的工作带来无限的芬芳； 甲：世上最无私的爱是母爱，世上洁的爱是师恩！ 乙：父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂！ 合：让我们铭记感恩卡上说过的每一句话。x班“感恩期待展望”教师节庆祝活动到此结束，让我们手拉着手，再次唱起那动人的歌谣，祝愿明天会更好，成绩会更棒！（节目） 小学生主持稿 篇9各位老师，各位同学： 大家早上好！ 今天我国旗下演讲的题目是新年新起点。 在本周的日历上，有一个光辉的日子——1月1日，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。 1月1日又称元旦，元是开始，第一之意；旦是早晨，一天之意。元旦就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，旦“字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。 东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨x点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。庆元旦迎新年演讲稿范文。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。 小学生主持稿 篇10甲：当xx大地洒满了初升的朝阳； 乙：当xx大山沐浴着金色的霞光。 甲：教育又以果敢的气魄，踏上新的征程。 乙：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育已进入以提高质量为核心的内涵式发展新阶段。作为新时代的人民教师，要牢固树立“立德树人，育人为本”的理念，爱岗敬业、为人师表，争做教书育人的模范； 甲：我们要传承和发扬崇尚实干、勤勉踏实的治学精神，自觉加强学识修养和师德修养，充分体现新时代人民教师应有的学识魅力和人格魅力，争做学生的表率和良好社会风尚的引领者。 乙：让我们以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加执著的事业追求，全力开创教育事业发展的新局面。 甲：为实现梦； 乙：为实现中国梦做出新的更大贡献。 甲：各位来宾，亲爱的朋友们！今夜，歌声如海，笑语如花！ 乙：让我们共同祝福全县x大教师和教育工作者以及离退休教职员工， 甲：节日愉快，身体健康，工作顺利，万事如意！ 乙：祝愿教育事业明天更美好！ 甲：xx县20xx祝教师节文艺晚会到此结束，祝各位晚安！ 小学生主持稿 篇11ad：亲爱的老师、同学们 合：大家新年好 ab：新的钟声 cd：新的一年 合：新的 合：新的期待 a：xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 b：xx年的钟声即将敲响 c：回首往事，我们满怀豪情 d：展望未来，我们重任在肩 ab：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光 cd：让烛光如故，光明永恒 a：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言 b：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏 c：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂 d：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远 ab：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 cd：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画 a：今夜无眠 b：今夜有梦 c：让我们手牵手 d：让我们肩并肩 合：我们宣布xx年元旦联欢会正式开始 （结束语） a：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情 b：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意 c：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵 d：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活 ab：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华 cd：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆 a：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节 b：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体 c：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子 d：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏 bc：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望 ad：因为，我们始终相信：明天会更好 合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成 小学生元旦主持人台词范文帮到你了吗？ 小学生主持稿 篇12亲爱的同学们： 大家好! 我叫黄晶晶，今天，我想担任劳动委员，大家可能问我为什么想当劳动委员，请听我慢慢道来。 我很喜欢打扫，在家时，我经常把家里的东西擦来擦去，连妈妈有时候也会说我。不过，他们可以偷懒了，因为家务活都被我全包了。 我曾经也担任过劳动委员，可后来，不知道是什么原因，就被退掉了。现在我想再次担任劳动委员。 这次，我会每天都把教室打扫的光洁如新，不会让一点灰尘露在地上，还有垃圾桶，我会去倒，看到垃圾桶满了，我会用光速去倒，当然，如果大家可怜我，也可以帮我倒，亲们。 如果我当任了，我承诺： 1、我会每天打扫教室。 2、看到同学们乱丢垃圾我会及时制止。 3、我会很爱干净。如果大家看见我有什么做得不好的地方，大家可以指出来，我会改正。 熊弟姐妹们，记得我哟，好委员就是我，我就是黄晶晶。 ——此致 敬礼 小学生主持稿 篇13男女:各位同学，老师们，大家早上好! 男:新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印辙。伴着冬日里的温暖阳光，20xx年的元旦如期而至; 女:这一刻，让我们共同播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽; 男:今天,我们欢聚一堂,尽情高歌; 女:今天,我们诉说过去，畅想未来; 男:今天让我们心与心相约,用我们的爱感受真情,用我们的爱来融化冰雪.让我们的歌声、笑声响彻云霄!现在我宣布20xx年“快乐迎新”英语歌曲演唱会现在开始! 英语:Good morning ! My respectful teachers and dear classmates. The New Year ding soon sounds, the time wheel has left a deep trace. In the winter warm sunlight, 20xx New Year's Day will come. Now I announced: the party of 20xx New Year's Day now starts. 女:同学们,首先,让我们用热烈的掌声对各位家长的到来表示欢迎! 感谢你们的到来! 英语:First of all, Let us use the warm applause to express welcome to fellow guardians' arrival! Thanks your arrival! 男:接下来, 让我们用热烈的掌声欢迎校长致词。 英语:Next, let’s invite our principle Miss Liao to give us the opening address. 男:让我们在欢歌笑语中迎接圣诞老人的祝福。(圣诞老人出现:hello, everyone, merry Christmas happy new year.撒糖)首先，有请五二班的同学拉开我们演唱会的序幕。请听歌曲“We wish you a merry Christmas”。 英语:let’s welcome the Santa Claus with the cheerful singing and dancing performed by class two grade five. “We wish you a merry Christmas”. 女:感谢他们精彩的表演! 接下来,请欣赏三二班的小合唱，“小星星”。 英语:Thanks for their splendid performance! Then, please enjoy a song “twinkle twinkle little star”。 男:多可爱的节目! 谢谢你们! 下面有请三一班的同学为大家演唱“泰迪熊” 希望大家喜欢! 来点掌声! 英语:how cute! Thank you! The following program is named<< teddy bear>>, I hope you can like it, give some applause! 圣诞老人:同学们，想不想玩游戏，接下来，我们玩个游戏，看动作，猜单词，猜对的同学有奖励。 男:现在, 继续我们的节目, 圣诞节已经有了两千多年的历史了。不同国家的人们用他们自己不同的方式在庆祝这个节日。 英语:Christmas has a history of more than two thousand years. Today different countries celebrate the festival in their own way. 女:传说，慈祥的圣诞老人会在平安夜驾着驯鹿拉的雪橇从北极赶来，他带着一大堆的圣诞礼物，看到哪个小朋友懂礼貌又好学，会从烟囱进到房子里，把礼物放进小朋友枕边的袜子里。听，铃声响了，圣诞老人来了，下面请欣赏六二班的节目“铃儿响叮当”。 英语:It is said that Santa Claus comes from the North Pole to bring us presents. Listen, the bells are ringing. Santa Claus is coming. Then, please enjoy a song “jingle bells”. 男:有音乐的地方就有欢乐,有音乐的地方就有新的希望. 让我们从多来咪出发,去寻找音乐带给我们的欢乐与希望. 请欣赏四一班的同学表演的电影《音乐之声》片段《多来咪》. 女:Where there is music, there is joy; where there is music, there’s hope. Let’s start with Do Re Me to explore the joys and hopes. Now let’s welcome the students of class one grade four to perform Do Re Me. 女:“雪绒花”也是电影《音乐之声》里非常有名的一首歌曲，下面请五一班的同学为大家演唱这首经典的歌曲，“雪绒花”。 英语:”edelweiss” is the most famous songs of “ the sound of music “,now ,let’s enjoy this song ——edelweiss。 男:谢谢五一班的表演。 圣诞老人:it’s time to play.游戏时间到了。这个游戏是抢椅子，当音乐响起时，请参与的同学绕着椅子走，音乐停下时，立刻坐下，没抢到椅子的同学输。每个班请两个同学上来参与，参与过程中请注意安全。我们先请一二三年级的同学上来，谁愿意四五六年级 男:感谢我们的圣诞老人。 女:金色的年华,金色的旋律.今年的演唱会是登台学生最多的一次,可是仍然有很多同学跃跃欲试，下面请用热烈的掌声欢迎一年级的小朋友为大家演唱“小拜年”。 英语:The next program is named<>, I hope you can like it, give some applause! 女:二年级的小同学虽然没有学过英语，但是他们仍然想为大家献上一首歌曲，下面有请二年级的小朋友演唱歌曲“新年好”。 英语:now ,let’s listen to a song “ happy new year” 女:接下来请欣赏四二班同学为大家带来的节目“十个印第安小男孩“ 英语:please enjoy the song “ ten little Indian boys” 男:时间过地真快了,不知不觉我们的演唱会接近尾声!最后有请六一班的同学为大家演唱歌曲“圣诞老人进城了”。 英语:ok. Please enjoy the last song “Santa Claus is coming to town “. 男: 因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,因为节日,让我们承载无尽的祝福.敬爱的老师,亲爱的同学们,让我们真心地祝愿:Merry Christmas and happy new year!圣诞快乐,新年快乐!愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现.我们明年再见!! 英语:dear teachers and schoolmates, let’s finally wish you all a merry Christmas and happy new year! May Santa Claus make all our dreams come true. See you next year! Goodbye! 节目顺序表 1.五二班 We wish you s merry Christmas 2.三二班 Twinkle twinkle little star 3.三一班 Teddy bear 4.猜单词游戏 5.六二班 Jingle bells 6.四一班 Do re mi 7.五一班 Edelweiss 8.抢椅子游戏 9. 一年级 小拜年 10.二年级 Happy new year 11.四二班 Ten little Indian boys 12.六一班 Santa Claus is coming to town 小学生主持稿 篇14春节期间，以武汉为中心，爆发了一场新型冠状病毒，这场病毒非常严重，蔓延速度很快，主要是通过个人卫生，呼吸肠道来传播的。电视里、新闻里每天都有大量报道，感染人数一直在增加，只要一接触，恐怕就得去阎王府里走一遭。所以，我们要尽量少外出，勤洗手，注意卫生，不让病毒有机可乘，多多注意安全！ 现在每个部门都很严谨的对待各自村民，生怕病毒扩大，比如，我们北王村。 在这次之前回老家时，村口都是没有人把守的，就在除夕夜的时候，村子里就在一夜之间变了一个样子，根本不能出去，过年也不让走亲戚串门儿了，如果出村就不能再回来了。因此我们被困在了老家。这几天最近村里又变严了。大队部喇叭从早上七点开始播放，大家不要出门乱跑，新型肺炎又严重了不要外出。在村干部的领导下，村民们自发募捐，有钱的出钱有力的出力，在大队部支起了十几口大锅，有村里的老中医主持熬制汤药，从早上熬到下午，熬好后由村干部、党员和各队队长分别开始每家每户发放增加免疫力的汤药，队员们开着三轮车，车上放着三个大圆桶，每个桶中盛放着热气腾腾的中药，然后车上安个大喇叭叫嚷着:“发放药物啦！增加免疫力，抵抗病毒，各家各户出来领取啦”！于是，每户人家出来拿个容器盛药，每隔两日就会发放一次药。保证大家及时服用，我也喝了，药好像有一股冰红茶的味道，我每天都喝呢！不仅如此每家每户都要消毒，大街上开着消毒的三轮车在街道两旁喷洒消毒水，每天消毒两次。街道上一股消毒水的味道。 真希望病毒快些退去，我每天都不出门，即使出门也会戴口罩。回来后好好地洗手消毒。请大家一定要好好呆在家里，不要轻易出门，减少病毒的传播！ 让我们一起加油战胜病毒! 小学生主持稿 篇15每只动物都可能带有病毒，还会传染到人们的身上。最近有一种病毒非常可怕，好多人都被传染上了，它会快速的传播，让人心里发颤。 我还看到别人被狗咬到得了狂犬病，就要送到医院去打针，简直是太可怕了。所以我们要远离动物，不能逗他们玩，而最主要的是不能去吃动物，因为它们身上的病毒会传入人们的身体中! 有一次，我梦见我被狗咬到了，爸爸妈妈赶紧带我去医院打针，被打麻药时我吓得满头大汗，汗流浃背，如同在夏天一样。我心里紧张极了，就如同被踩在在大象脚下的蚂蚁一般害怕。当我醒来的时候才知道这是一场梦，这时我才松了一口气。 让我们一起来保护动物，不吓动物，不吃动物，这样病毒会远远的离开我们，让我们一起来防止病毒的侵入吧!加油! 老师点评 作者告诉我们动物身上的病毒会快速的传播，我们不能逗动物玩，更不能吃动物，最后提出要保护动物。小作者善于观察生活，有自己独特的想法，这都是非常难能可贵的。 1.主题要突出 写文章要围绕一个中心点展开去写，你文章里所有写出的文字都应该是有目标的。就像我们每天早上上学，我们的目标就是去学校，不管走路也好，坐车也好，都是为了到达学校。试着给自己所写的文字找一个目标，问自己:我写这句话，是为了达到了什么目标? 2.要展开描述 文中第三自然段“被打麻药时……夏天一样”，可以想一想，在害怕的时候除了会流汗，还会有其它方面的哪些反应?如脸色苍白、双手颤抖等，是不是都可以展开来写。 3.增加修辞润饰 例如对于病毒，可以增加修饰词“可怕的”病毒，“狡猾的”病毒等等，让我们写出的文字更加生动，更加吸引人。 我们一起加油吧! 小学生主持稿 篇16敬爱的老师，亲爱的同学们 大家好， 我是一个活泼可爱的小男孩，名叫班恩铨。我喜欢蓝色，因为蓝色代表安静, 我喜欢一个人安安静静地想问题;我喜欢白色，因为白色代表纯洁正直，虽然我不算正直，但我在不断努力前进;我喜欢红色，因为红色代表勇气。有一些事，同学 不敢做，虽然我也不敢做,但是，我总会第一个冲出去。我热爱运动，运动可以让自己更加健壮，更好地为同学服务。我以前没有当过班长,但是，我相信，班长这 个职位我可以胜任。我不善于社交，所以我大多数时间都是独来独往的。我拥有一颗善良的心。有些同学总是欺负我，但是，当他的物品掉到了地上，我会将这件物 品替他拾起。假如我当上了班长，我要成为老师的好助手，下课时，我会替老师管理班级秩序，上课时，我会替老师监督那些不守纪律的同学。假如我当上了班长， 我要成为同学们的好伙伴，为同学们解决难题，为同学解决相互间的矛盾，为同学提供需要的物品。假如我当上了班长，我不仅要为同学们服务，还要不断历练自己 和同学们一起成长。如果是山，那就要坚定不移;如果是浪，那就要有前进的方向;如果是阳光，那就要普照大地;如果是班长，那就要成为老师和同学们的栋梁。 请同学们把手中那神圣，宝贵的一票投给我吧! |
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