标题 | 朗诵比赛策划书 |
范文 | 朗诵比赛策划书(精选6篇) 朗诵比赛策划书 篇1一.活动背景 为进一步活跃校园文化气氛,丰富学生课余文化生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操 ,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,激发同学们的学习意识,促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解,树立良好的思想品德和行为养成。我们学习部借此机会举办诗歌朗诵比赛。 二.活动名称 “飞扬的青春”诗歌朗诵大赛 三.活动目的 培养同学们积极建设好校园文化,弘扬民族文化,活跃校园学术氛围,提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动,为展现感情与语言结合的无穷魅力,给广大爱好文学,朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台,发掘语言艺术方面的人才, 四.活动主办单位 江苏第二师范学院地理系学习部 五.活动地点 江苏第二师范学院小行校区报告厅 六.活动对象 江苏第二师范学院地理系全体学生 七.活动时间 201*年5月22日下午6点 八.比赛要求 1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取,符合活动主题。 2、能用较标准的普通话进行朗诵,表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。 朗诵比赛策划书 篇2一、活动目的: 为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代大学生风采,提高大学生的人文素质和道德情操,特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。 二、活动对象: 国交全体学生 三、时间安排: 报名时间: 12月1日——8日;抽签时间:12月9日;比赛时间:12月15日 四、地点安排: 抽签地点:11a5;比赛地点:21c3 五、参赛方式【单人、团体(2至3人)参赛】: 每班至少选出1组选手参赛,直接报给学习部 六、参赛要求: 1.所选作品体裁不限、切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。 2.作品可来源于他人,但我们更鼓励原创。 3.演讲时间3——5分钟。 4.如有配乐或ppt,自带mp3或u盘 七、评选方法: 由评委打分,一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。 八、奖项设置: 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名 九、邀请主持人1位,评委5位(包括上届比赛一等奖获得者) 主办单位:国交学生会学习部 注:时间地点不确定 朗诵比赛策划书 篇3一、活动背景 为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代大学生风采,提高大学生的人文素质和道德情操,我们将举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。题目自拟,如以成长、感恩、梦想、激情、母校、祖国等等为主题!至于朗诵题材可以自创(自创者在比赛时应提前告知评审人员)或摘录美文。 二、活动目的及意义 语言是人类进行思想交流、学习、教育、进行生产劳动和其他社会活动的工具。现代社会需要每个人有较强的口语交际能力,这是一种在交际过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处事能力。当代大学生需要具备这种能力。朗诵是文学的一部分,通过举办这次比赛,希望能给广大的文学爱好者一个扩展自己语言文字方面知识的机会,能更广泛地传播语言的意义和层次及理解策略,从而使自己更多的人准确地使用语言。 三、活动介绍: 1.时间:待定 2.活动地点:待定 3.参赛选手对象:全院同学 4.办单位:院团﹒委学生会 协办单位:国学社 5.报名时间:待定 四、比赛规则 1.选手可以一人或多人的形式参加 2.以抽签方式确定演讲顺序 3.朗诵主题和内容必须乐观积向上 4.选手的朗诵时间不得超过5分钟 5.参赛选手如需背景音乐、PPT必须提前上交有关资料,与主办方联系。 6.无法按时到场参加比赛者按弃权处理。 五、赛前期准备: 1.选出前台主持人 2.摄影,拍摄活动过程中的精彩片段,活动后的集体大合照。(照相机准备) 3.准备,在比赛正式开始前一小时,进行设备调节工作;摆放工作牌、矿泉水,粘贴海报、席位标签。 4.在活动进行过程传递文档资料等物件。 5.比赛计时,提醒朗诵者时间 6.安排上场次序,宣读注意事项,比赛规则 六、动中应注意的问题及工作补充: 现场主持:把控现场气氛,衔接比赛模块,宣布比赛的开场和结束。 嘉宾邀请: 学校老师 应急人员:部长和副部长,负责现场的突发事件。 活动后清理人员:学术部所有委员 评审小组:各部部长。 奖状设立:朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三名。 比赛流程:会场布置6:00-6:30,嘉宾介绍6:30-6:50,比赛开始7:00-9:00 ,现场公布比赛结果。 后续联络:在结束时向现场观众提供QQ群号等联系方式,方便观众获取朗诵内容,同时扩大学术部Q群的规模,方便有兴趣的人一起交流。 七、经费预算: 矿泉水30瓶:45元 一条福:50元 6本证书:18元 8支签名笔: 6元 宣传海报:20元 总计:139元 院团委·学生会20xx年12月7日 朗诵比赛策划书 篇4一、汉语独体单音的天然特色使有节律的吟诵成为中华民族最古老的学习方式,现代朗诵便成为对民族文化精神的致敬和皈依。为提高学生语言文字应用水平和人文素养, 增强民族自豪感和文化信心,弘扬中华优秀文化传统,活跃校园文化氛围,丰富大学语文课程的教学方式和考核方式,更好推进母语教育,特在我校开展中华诗文经典朗诵大赛。 二、主办单位:河北联合大学教务处 河北联合大学语言文字工作委员会 承办单位:文法学院文艺部 文法学院团委学工办 三、参赛对象: 20xx-20xx学年第二学期大学语文课程教学班学生及20xx级其他有兴趣的学生。 四、比赛要求: 1、 课程班学生于20xx年3月3日至3月21日到本班班长处报名。各班班长汇总于第五周(3月24~28日)上报本班任课老师。经过班级选拔,每班至少推选一组参加学校比赛。合诵人数不得超过10人。 其他学生同时到文法学院学工办报名,报名以班级为单位。联系教师:田晓宇,手机 。 所有报名学生同时登陆教务处学科竞赛报名系统(网址:陆教务处学科竞赛报名系统(网址:)报名。 2 、朗诵篇目为中国文学经典诗歌、散文、小说及其节选。 3、 朗诵时间 6分钟以内。 每篇作品配有ppt背景。可以使用配乐、伴舞、古典服装等辅助手段。 4、第七周周六对报名作品进行初选,确定参加决赛名单;地点:第五教学楼。 5、进入决赛的选手于20xx年4月25日(第九周)前将参赛题目、参赛内容(包括ppt背景)、配乐材料及简短的介绍词等上交文法学院学工办。联系教师:田晓宇,手机 。 6、决赛时间定于20xx年5月10日(第十一周周六)下午2点30分,地点:以升讲堂。 7、 选诵作品及配乐一经确定,决赛时不得临时变更; 8、每个课程班选派10名同学现场观摩,按上课要求考勤。 9、 欢迎选派之外的同学观摩学习。 五、评分标准:10分制,取评委平均分,保留小数点后两位。 1 选读内容健康向上,符合活动主题要求(2分) 2 发音准确,吐字清晰,声音洪亮优美(2分) 3 感情饱满、表达自然,能通过声韵传递诗文的内涵(3分) 4 衣着得体、台风端正、整体形象与诗文意境相合(1分) 5 朗诵编排有创意,配乐、伴舞、幕景配合得当(2分) 六、奖项设置: 设一等奖、二等奖、 三等奖、优秀奖若干名。对获奖者颁发荣誉证书、奖品。 七、其他说明: 1课程班参赛者的比赛成绩纳入大学语文课程期末成绩。积极参与活动者酌情加分。 2依据河北联合大学学生综合素质测评实施办法,参赛获奖者获得相应综合素质加分。 3所有参赛学生敬请关注教务处学科竞赛网页比赛信息。 朗诵比赛策划书 篇5演讲主题:“” 活动目的:为了丰富学生的业余生活,展示学生的风采,增强学生学习英语的兴趣,特举办此次演讲比赛。 主办单位:院学生会 赛前准备工作: 一:比赛流程制定以及通知 1、确定比赛时间:初赛: 4月16日晚19:00—21:00 决赛: 4月23 日晚19:00—21:00 地点:成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定) 2、确定参赛人员名单:全院各班派代表参加。 3、参赛人数要求以及时间限制:每个班选派1~2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。 4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。 5、奖项设置: 个人奖项:第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。 6、向各班印发通知,内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制,如有需要,可附加比赛评分细则。 二:宣传及准备工作 由宣传部负责制作并张贴海报(5张) 由外联部负责联系教室场地(远一教室) 确定评委:聘请本院领导、老师担任比赛评委,并确定最后发言领导 报名工作:各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛,4月20日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。 征文的筛选:由理研部负责征文的筛选工作。 主持人:(由研究会内部选择还是邀请?) 活动当天人员安排(演讲比赛初赛) 1、设:分数统计员2名,由办公室()统计所有评委分数; 评分联络员1名,由宣传部()负责收、送评委打分。 2、场地布置:由外联部()负责。 3、音响:检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。(需2支,主持人1支,演讲台上固定1支),由宣传部()负责。 4、组织观众:安排到场人员座位,由理研部()负责 5、照相摄影:由办公室()负责并负责邀请学院科协摄影队。 6、邀请并接待来宾:学院团委领导,由外联部()负责。 7、到场人员签到:由宣讲团()负责。 8、联系《远程报》撰写通讯及总结:由理研部()负责。 ● 比赛过程 一、宣布会场纪律 二、主持人宣布演讲比赛正式开始。 三、奏国际歌,全体起立。 四、介绍来宾,评委。 五、介绍背景比赛背景,开展此次活动的目的。 六、演讲比赛开始,介绍第一位选手。 七、公布上一选手分数,介绍下一位选手。 八、全部选手比赛完毕,主持人小结。 九、领导点评。 十、宣布名次。 十一、为获奖选手颁奖。 十二、宣布比赛结束。 ● 赛后事宜:清理场地,共同负责。 朗诵比赛策划书 篇6一、 活动目的: 为进一步活跃校园文化气氛,丰富大学生课余生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操 ,启发大学生的创作灵感,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,同时为加强校园媒体之间的联系,形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制,特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。 二、 主办单位: 计科学院《同心园》编辑部和电信学院《鸽林》学 社 活动时间:20xx年5月11日(初赛)——20xx年5月18日 (决赛) 三、 活动地点: 南区活动中心 四、 参赛人员: 面向计科学院和电信学院全体同学 (要求:双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍,大二可自由参与)可以是个人也可以是团队参赛,团队赛成员不得多于三人。 五、 参赛形式: 诗歌 六、 主题: 飞扬的青春(说明:大学是一个绚丽的舞台,多姿多彩 是她的舞蹈;大学是人文一个的国都,自由严谨是她的元素,大学是一段激情燃烧的岁月,梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代,关于大学,关于青春我们有太多感慨,又一次“五四”青年节到来之际,让我们拥抱着五月花海,一起给理想插上翅膀,给梦想加油!诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开) 七、 要求: 必须是原创(可以是自己发表过的),作品一旦发现是抄袭即取消参赛资格(待定)。 八、 比赛要求: 要求使用汉语或英语朗诵,作品形式自由创新,主题鲜明突出,内容积极向上,朗诵感情饱满真挚,表达自然,能反映诗歌的内涵。 九、 奖项设置及安排:(拟定) 一等奖1名:荣誉证书每人一本 精美礼品(150元)每人一份 二等奖2名:荣誉证书每人一本 精美礼品(80元)每人一份 三等奖3名:荣誉证书每人一本 精美礼品每人(60元)一份 优秀奖4名:荣誉证书每人一本 精美礼品每人(30元)一份 最佳风采奖1名:荣誉证书一本 精美礼品(30元)一份 最佳组织奖1名:荣誉证书一本 以班为单位 先进工作者2名:荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份(社团内部) 同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登(加稿费)。 获奖证书由双方学院同时签章有效。 十、 前期准备: 1. 比赛前开两院工作会议,进行工作分工 2. 申请比赛场地,安排比赛时间地点。 3. 做好比赛前期宣传工作,通知下发到每个班的宣传委员,同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作,最大程度让每个人都知道这个比赛,积极参与进来。 4. 报名工作,各班确定好参赛人信息,报到主办方(其中计科学院报到《同心园》编辑部处,电信学院报《鸽林》学社)。另外也接受个人报名,报名联系人: 计科学院:王德伦Email: 电信学院:刘风林Email: 5. 报名截止日期:20xx年5月7日 6. 邀请嘉宾,评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。 7. 提前两天统计报名名单及所需配乐,配乐以mp3格式上交。 十一、 初赛程序: 为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性,初赛将在上交作品中进行审评,与5月11日初赛,地点待定,进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。 十二、 决赛程序: 1. 比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地,,明确比赛进程和责任划分、注意事项,并布置比赛场地,布置好比赛用桌。 2. 评委及嘉宾入场 3. 嘉宾致辞 4. 比赛环节: A. 开场表演 B. 主持人宣布比赛规则 比赛开始 C. 第一组(5人)结束由《同心园》表演节目 统计分数 主持人宣布选手比赛成绩 D. 第二组(5人)结束由《鸽林》表演节目 统计分数 主持人宣布选手比赛成绩 5、比赛内容 A、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍 B、朗诵时间2到4分钟,计时员计时,超时举手示意 5. 统计结果,主持人宣布结果; 6. 颁奖 十三、 经费预算: 1. 经费由双方学院共同负担 2. 南北区活动中心场地费----50元 3. 会场布置:200元 4. 计科学院绶带,活动主题横幅一条(横幅上的字为“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”——计科学院《同心园》电信学院《鸽林》主办)-----100元 5. 10支签字笔-----2*10=20元 6. 30瓶矿泉水-------1*30=30元 7. 11个精美礼品(具体还没定,但会控制在100元之内) 8. 海报张,宣传册,邀请函,证书-----100元 9. 一等奖一名(100元) 二等奖两名(160元) 三等奖三名(180元)优秀奖四名(120元)最佳风采奖一名(30元) 10. 其他:100元 费用总计:共1170元(车费不计入内) 关于此次活动,文学社成员们抱有极大的热情,相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。 |
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