| 标题 | 庆六一儿童节活动策划优秀范文 |
| 范文 | 庆六一儿童节活动策划优秀范文（精选15篇） 庆六一儿童节活动策划优秀范文 篇1大队部结合学校实际，特制定本方案。具体资料如下： 一、活动时间： 1、中心校20__年6月1日(暂定)。 2、林丰村小由教师组织自行庆祝。 二、活动地点： 共安中心校操场 三、活动方式： 首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最后组织学生有序放学。 四、组织规模：大队活动(全校师生参与) 五、活动目的： 透过六一儿童节活动，帮忙小朋友们度过一个完美的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。 六、活动组织： 在校长、教导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的组织工作，其它相关部门给予配合。 七、活动具体分工 刘俐娜：负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布臵彭瑶：负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备谢文毅：负责标语 华联军：负责集合整队、场地划分 代波：负责音响设备、音乐播放 王飞、艾贵群、高燕琼：协助舞台布臵 周明宣、胡安莲：负责安全保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。 苟伟：摄影、信息报送 各班主任：负责本班推荐节目的排练。 八、中心校庆祝流程 1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼 2、朱校长“六一”致辞 3、领导讲话 ①区领导讲话 ②教科局领导讲话 ③乡领导讲话 4、发奖仪式 ①教科局领导宣布区级获奖师生名单，并请区领导颁奖。②校领导宣布乡级获奖师生名单，并请乡领导颁奖。 (二)、文艺汇演活动 (1)每班至少准备一个节目(节目类型能够是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求资料用心健康)，班主任、任课教师及音乐教师组织排练，于4月13日前将节目上报到少先队大队部。于5月20日进行检查，5月28日进行节目彩排。 (2)少先队负责组织排练两套学校节目。 (3)学校定于5月25、29日下午两点进行彩排。 (4)6月1日节目汇演 (5)文艺汇演结束，各班将椅子搬回教室，发放糖果 1、吹蜡烛(彭瑶、高燕琼) 材料：打火机、十只蜡烛、两张桌子 游戏规则：发爆破音的字吹灭蜡烛 2、盲人击鼓(刘俐娜、王飞) 材料：鼓槌，蒙眼布 游戏规则：原地象鼻子转三圈，准确敲响锣 3、吸管运输(廖凤群、苟伟) 材料：吸管一把、钥匙扣圈一个 游戏规则：两个人各自用嘴含住吸管，交叉运送到终点 4、扔乒乓球(代波、艾贵群) 材料：乒乓球，盆子，水 游戏规则：站在规定的区域，往水盆扔乒乓球，共五次机会，扔进三个为胜。 5、筷夹弹珠(邓琴、段付华) 材料：筷子、玻璃弹珠 游戏规则：用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里，计时一分钟，夹进三个为胜。 6、运乒乓球(周文、张俊秀) 材料：乒乓球、乒乓球拍 游戏规则：用乒乓拍将球从一头运到另一头，共五次机会，成功运到5个为胜。 (四)成果展示： 收集整理布臵成果，成果资料:各兴趣班物质成果和图片展板成果。负责人：苟伟熊朝军 成员：各兴趣班老师 (五)中午十二点结束所有活动，群众组织放学。 九、其它事项： 1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的`思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动资料安全顺利进行。 2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。 3、比赛时场内要持续安静，确保活动正常开展。 4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖 十、预期效果： 透过此次活动，帮忙共安小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节，帮忙小朋友们提高精神素质，以更好的姿态应对以后的学习和生活。 庆六一儿童节活动策划优秀范文 篇2一、活动主题 欢度童年，拥抱快乐，感恩人人 二、活动背景 每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都非常关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来，是明天的希望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。 三、活动目的 本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。同时在考试之前，让孩子们放松放松！ 四、活动时间 20xx年6月1日5:30--7:00活动地点 五：活动地点：三楼大厅 六：活动对象 所有家长和学生，彤盛教育全体教师 七：活动流程 （一）活动前期： 召开校内会议确定活动分工，把每项任务分配到个人，并考虑活动可能发生的意外状况，做好应急准备，确保活动的顺利进行。要求各位老师按照分配的任务准备活动，确保活动开始前各项准备工作得到落实。 （二）活动进行阶段： 活动正式开展，主要形式如下： 环节一：欢度童年拥抱快乐 节目单：（见附件） 环节三：感恩 （三）活动后期 所有教师负责收拾好教室 八、活动注意事项 1、讲安全：按要求活动，服从负责人的安排，不得擅自行动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所 4、加强责任心，确保无事故。 九、活动预算 支出项目 笔：30元 气球彩带：30元 表演人：50元 十、结语 儿童节是每个孩子憧憬的节日，一次六一活动可能会改变一个孩子，这个改变，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在快乐中成长，是我们举办此次活动所要达到的'目的，希望通过此次活动，留给孩子们一份美好的回忆。最后彤盛教育的老师祝各位孩子儿童节快乐！ 庆六一儿童节活动策划优秀范文 篇3一、“集花有礼”： 5月27日—6月15日，学生单票购物达38元,凭有效学生证、电脑小票在总服务台登记并盖印花,集印花达到一定数量。 二、六一儿童节活动： 主题为“童趣无限我有我酷”。 1、开展形象宝宝照片大赛，顾客在总服务台报名参加5月31日前，报名时提供照片，经过评选后，于6月1日公布获奖名单，在门前舞台颁发奖品、奖状； 2、亲子互动乐园：a、两人三腿跑——5月31日前报名，6月1日比赛；由小朋友及家长3对一组,比赛细则：时间10分钟比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起，将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜，得胜者赠送大毛绒玩具一个；b、“亲亲我的宝贝”——5月31日前报名，6月1日比赛；小朋友排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手，辨认自己的孩子，最后得胜者为优胜，赠送礼品一份;c、“我的妈妈”主题绘画比赛——报名时间为5月31日前，6月1日比赛；要求小朋友现场绘画，形式不限，评出一、二、三等奖，颁发奖品、奖状。 3、6月1日上午10点整，场内举行陀螺比赛。5月31日前报名参赛，设一、二、三等奖各一名，参赛选手可获得礼品一份。三人一组，听口令一起抽拉条，陀螺旋转时间最长的为优胜。 4、“关爱宝宝”，5月31日—6月5日，开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。 六一儿童节活动策划方案 一、活动目标 1、让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。 2、幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的.本领。 3、使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。 4、让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 5、受到节日的快乐。 6、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 二、活动安排 1、在欢快的音乐中带幼儿入场就位。 2、欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。 3、幼儿讲故事比赛。 4、亲子游戏《夹球跑》。 游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。 发放节日礼物结束。 六一儿童节活动策划方案 1、少先队鼓号大检阅。 时间：x月xx日下午。 全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。 2、“庆六一”艺术作品展览。 时间：x月xx日前完成。 由少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片（各校于x月xx日前上交有关作品），目的是展示学生才艺，丰富校园文化。 3、“庆六一”班级活动。 以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（x月x日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（x月x日前完成）。（各班主任） 4、xx镇“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。 时间：x月x日上午。 地点：影剧院。 以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。 5、x月xx日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。 学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。 6、x月x日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。 庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。 学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，（节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐）。 各校文艺节目于x月xx日下午到影剧院进行彩排。 7、x月x日下午，学生游园活动。 考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。 庆六一儿童节活动策划优秀范文 篇4一、活动主题 欢度童年 拥抱快乐 感恩人人 二、活动背景 每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都非常关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来，是明天的希望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。 三、活动目的 本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。同时在考试之前，让孩子们放松放松！ 四、活动时间 20xx年6月1日5:30--7:00活动地点 五：活动地点：三楼大厅 六：活动对象 所有家长和学生，彤盛教育全体教师 七：活动流程 （一）活动前期： 召开校内会议确定活动分工，把每项任务分配到个人，并考虑活动可能发生的意外状况，做好应急准备，确保活动的顺利进行。要求各位老师按照分配的任务准备活动，确保活动开始前各项准备工作得到落实。 组织活动的开展及组织机构如下： 1 郭老师 白老师 负责音响设备的调试及音乐控制、摄像 2 赵老师 王老师 负责学生纪律和学生上下场 3主持人 高钰涵 伍航锐 准备主持并现场主持 4场地布置台词组（白老师 郭老师 美术老师）负责场地桌子的布置、收放 场地的设计 5前台 王学琴老师 六一活动总负责人 崔老师 徐老师 负责指导各小组的各项活动内容 （二）活动进行阶段： 活动正式开展，主要形式如下： 环节一：欢度童年 拥抱快乐 节目单：（见附件） 环节三：感恩 （三）活动后期 所有教师负责收拾好教室 八、活动注意事项 1、讲安全：按要求活动，服从负责人的安排，不得擅自行动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等 废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所 4、加强责任心，确保无事故。 九、活动预算 支出项目 笔：30元 气球彩带：30元 表演人：50元 十、结语 儿童节是每个孩子憧憬的节日，一次六一活动可能会改变一个孩子，这个改变，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在快乐中成长，是我们举办此次活动所要达到的目的，希望通过此次活动，留给孩子们一份美好的回忆。最后彤盛教育的老师祝各位孩子儿童节快乐！ 节目单： 音乐起，走秀开场。 1徐老师讲话（2分钟） 2 王一冰 跳舞（4分钟） 3 游戏：击鼓传花 （15分钟） 4 杨雨萌 英文歌 （4分钟） 5 游戏：水果蹲（15分钟） 6 高钰涵弹琵琶（4分钟） 7 游戏：（亲子）夹气球跑 （10分钟） 8 王怡兰 弹古筝 （3分钟） 9 孙千雅 朗诵 （读书） （5分钟） 10 李浩然吹萨克斯 荷塘月色（3分钟） 11 抢板凳游戏15分钟 12英语话剧： 大话西游（15分钟） 13诗朗诵 高钰涵 伍杭瑞（5分钟） 14请表演节目的商场 颁发奖品（5分钟） 15主持人致结束词。（10分钟） 庆六一儿童节活动策划优秀范文 篇5为体现公司以人为本，关爱员工的理念，在六一儿童节即将到来之际，公司拟开展六一儿童节亲子活动。活动内容如下： 一、活动主题： 放飞心愿拥抱快乐 二、活动时间： x月xx日(待定)上午9：00-12：00 三、活动地点： x公园 四、活动群体： 公司员工未满18周岁以下的子女 五、活动内容： 亲子互动游戏 六、活动分工： (一)场地/道具租赁及奖券制作―― (二)礼品、道具采购―― (三)活动现场布置(主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区X展架、游戏主题引导图标及现场氛围布置等)―― (四)现场活动主持―― (五)礼品保管发放―― (六)现场工作分工：按游戏场地划分，负责“我的宝宝在哪里”、责“小脚踩大脚”、负责“揪尾巴”、负责“赶小猪”、负责“宝宝争夺赛”;工作人员在现场领取相应的奖券，并根据游戏规则发放给相应的'获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。 (七)现场摄影安排： (八)活动预算： 项目单价数量合计 10元档礼品10元/份100份1000元 20元档礼品15元/份60份900元 30元档礼品20元/份20份400元 亲子相片7元/张40张280元 合计5830元 七、亲子游戏内容： (一)拍摄笑脸照片――给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。 (二)我的宝宝在哪里 1.道具：布带若干 2.玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。 3.要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己 庆六一儿童节活动策划优秀范文 篇6一、活动主题： 我健康 我快乐 二、 活动时间： 6月1日 三、 活动地点： 平珍小学操场 四、 活动目的： 通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。 五、 活动人员： 全校师生 六、 活动内容: 1、活动开幕式 2、小学生语文教科书美文诵读比赛。 3、“快乐两人行”团体趣味比赛 4、六一儿童节歌咏比赛 5、“我是主人翁”欢乐游园会 6、“我最聪明”智力大闯关 七、组织实施 （一）、小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。 1、参加对象：一至六年级学生。 2、比赛内容： 3、比赛形式： 每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。 4、评分标准（10分制） ① 端正、举止文雅、大方。（1分） ② 普通话标准、流利、清晰、自然。（5分） ③ 选材符合要求，能正确地表情达意。（1分） ④ 诵读形式新颖，有创意。（1分） ⑤ 能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。（2分） （二）、“快乐两人行”团体趣味比赛 这是一个团体游戏，两人一组，同学们可以组队参加，经过四轮比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得圆珠笔一支。 （1） 第一轮：“两人三脚” 比赛内容：两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走5米，摔倒可起立继续前行 （2） 第二轮：“双人夹球” 比赛内容：两人相拥，中间置球，两人合力夹球前行5米，若球掉落，必须回原点重新开始。 （3） 第三轮：“合力跳跃” 比赛内容：两人一前一后，后者手拿跳绳向前甩，两人一起向前跳5米，若摔倒可起立继续前行 （三）、歌咏比赛比赛要求及形式：（学前班至六年级）。 （1）、本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），以班为单位自行组织训练。 （2）、各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。 （3）、各班必须做到全员参与，着装整齐。 （4）、各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备。 （5）、评分标准： ①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。 ②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。 ③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。 ④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。 （四）“我是主人翁”欢乐游园会 这是一个个人游园会活动，每个同学可以自主选择参加任一游戏。 （1）“打败蜡烛”鼻气吹蜡烛游戏 游戏内容：每位参加者需在20秒内用鼻气吹灭眼前的5支蜡烛，成功者即可获得棒棒糖一支 （2）“你争我抢”抢椅子游戏 游戏内容：每位参加者在音乐声中绕着椅子向前走，在音乐停止时迅速抢到椅子坐下，经过4轮游戏，最终胜利者可以获得圆珠笔一枝 （3）“我来保护你”踩气球游戏 游戏内容：每位参加者在脚上绑上两个小气球，在30秒内，必须保护好自己的气球并踩破别人的气球，最后所剩气球最多的人可以获得小薯片一份 （五）、“我最聪明”智力大闯关 这是考验同学们才智的一个活动，参加者必须经过四轮考验，逐轮淘汰，最终闯关成功的同学可获得本子一本。 （1）第一关：“我猜我猜我猜猜猜” 考验内容：出谜题，每位参加者进行抢答，共出五题，答对一题以上者方可晋级 （2）第二关：“我绕我绕我绕绕绕” 考验内容：出示绕口令题目，凡流利快速不出错的读完者即可晋级 （3）第三关：“我答我答我答答答” 考验内容：出示智力题，参加者进行抢答，共出五题，答对两题以上者方可晋级 （4）第四关：“正话反说” 考验内容：由志愿者在黑板上写下一句话，参加者必须在5秒内迅速倒过来读，由三字句、四字句以此增加，最终胜利者闯关成功 八、其它事项： 1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。 2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。 3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。 4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。 九、活动预算： 1..绳索若干：约1元 2.篮球若干（小学提供） 3.跳绳若干（小学提供） 4.棒棒糖30支 5小薯片3包：约5元 6.圆珠笔10支：约15元 庆六一儿童节活动策划优秀范文 篇7一、 主题：追忆童年 二、 时间： XX年6月1日下午4点 三、 地点：植物园 四、 主办人：燃点礼德社，乒乓球协会 五、 活动对象：燃点礼德社及乒乓球协会全体社员 六、 活动目的：通过举办这次以“追忆童年”为主题的六一儿童节活动，使 大家在忙碌的大学生活里重温儿时的天真和欢乐，通过玩一些儿时的游戏、唱儿时唱过的歌曲，再现那些易逝而又珍贵的往昔，从而更加珍惜现在的'生活。同时增加两个社团之间的友谊。 七、 流程： （一） 前期工作 1、各部分别准备游戏及节目 2、购置一些游戏小礼品 3、从燃点礼德社选出主持人两名，摄像一名 4、各部门负责人通知各部社员并准备节目 （二） 流程 1、社团所有干事、干部提前组织同学下午四点从音乐广场出发 2、主持人首先介绍活动主题及主要活动内容 3、交替进行表演节目和游戏 4、给游戏胜出者及观众颁发礼品 5、主持人宣布结束，干事、干部组织大家留下清理会场，回学校 （三） 后期 1、秘书处进行总结，整理照片及账目 2、所有干事、干部总结经验教训 八、 物资：准备游戏奖品 九、预算 三十元 燃点礼德社 庆六一儿童节活动策划优秀范文 篇8一、活动时间：6月1日(上午） 二、活动地点：耳口小学操场 三、活动主题：欢庆六一、快乐相伴 四、活动目的： “六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。 五、活动领导小组： 组 长：毛强华 副组长：王龙安 总策划：吴国俊 成 员：刘小兰、曾宪余、毛学成、何昊明、李素琴、吴文玲、吴燕飞、吴云 六、安全领导小组 组 长：王龙安 成 员：值日教师、中午值日老师及各个班主任 七、活动时间安排 1、6：00 演员化妆 2、7：00 举行升旗仪式； 3、7：10 校长致六一献辞； 4、7：20 新队员举行入队仪式； 5、8：00 文艺演出开始 6、11：30 活动结束 7、15：00-17：00 以各班为单位开展游艺活动 8、17：00 颁奖仪式 八、彩排时间：5月26日（星期四）下午（从低到高） 九、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育： 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。 6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。 7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。 十、人员工作安排 1、工作协助组：王龙安 ①、提前做好活动当天的预定工作 ②、联络派出所治安员 ③、邀请林场领导、耳口镇政府领导、耳口中心校领导 2、安全护卫组：吴国俊 ①、文艺活动小结及下午活动安排 ②、做好活动当天安全保卫工作 （值日教师、文明督导队成员） ③、指挥台前台后秩序维护 （台前：吴燕飞、吴云 台后：及各班班主任） 3、后勤保障组： ①、后勤开水供应 ②、食品安全 4、舞台布置： ①、牵头组织和做好舞台搭建 （柯大福负责借舞台幕布，薛吉敏负责地毯） ②、主席台布置以及会场的撤离 （王书华负责会标书写、悬挂，孙兴中、裴珊仁、孔祥伟、马大红负责搬桌椅） 5、节目组评委： 评委：（组长）：王龙安 成员 曾宪余、何昊明、刘小兰、毛雪成 要求：现场评分、客观公正。 （李霞汇总、报送评选结果） 6、演员化妆：吴燕飞 组织并做好当天的化妆工作，分成三个小组，三个年级组长为组长，各个年级组老师负责本年级组，但若提前结束请协助其他年级组 （吴燕飞负责，全体女教师协助） 7、其他工作 ①、做好活动用品及奖品的采购 （何昊明） ②、活动负责安排照相（吴国俊）和主持（学生两名）。 ③、队旗的准备和发放（何昊明负责） ④、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排 （吴云） ⑤、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。 （吴文玲负责） ⑥、话筒的落实，确保能正常使用 （吴云负责） ⑦、奖状书写人 （何昊明） ⑧、奖券的印制，按班级人数印发，编写兑奖说明三份 （吴文玲负责设计并打印，发放到班主任） ⑨、新队员入队仪式中，由一年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴 ⑩、化妆地点与奖券兑现地点：会议室 8、各班班主任 负责游艺活动所需道具 庆六一儿童节活动策划优秀范文 篇9一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日。通过活动，使学生人人自主参与游园活动，在游园中陶冶情操，在游园中培养活动能力，在游园中体验合作与交往的快乐，让全体学生度过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节。 二、活动主题：“七彩乐园 欢乐童年” 三、活动时间 XX年5月31日上午8:00-10:30 1.8：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。 2.8：30学生开始游园。 3.10：30游园结束，班级卫生打扫。 4.10：40活动结束，准时放学。 活动地点：各班级教室 活动对象：全体师生 四、活动准备 1.各班在5月24日前上报游园活动项目及项目细则。经学校统筹确定后，即开始活动的准备工作。（包括本班级的人员安排与道具准备等）节目准备需在5月31日前准备好。 2.5月30日，各班利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张班级游园项目海报，介绍本班级活动游戏的名称、规则等。教室需认真进行布置，营造节日气氛。（学校在下午5点到各班检查） 五、活动形式 1.以班级为单位，组织活动节目。 2.参与的学生玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个节目只准参与一次。 3.各班级必须精心布置好自己的活动场地，准备好本班级的节目，每个节目的负责人安排一至两个，负责游园节目的进行、队员参加游园次序的安排，以及游园结果的评价。 4.为使活动有序进行，将全体学生分为两个组团独立同时进行。各年级学生只在本年级所在的区域活动。（组团一：1-2年级 组团二：3-4年级 组团：5-6年级） 5.奖品兑换处： 组团一设图书馆一楼处； 庆六一儿童节活动策划优秀范文 篇10“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。 一、活动主题： 祖国好，家乡美 二、活动目的： 1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容： 1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。 2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。 3.文艺汇演活动 (1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。 【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】 (2)学校定于5月22日下午进行彩排。 四、活动时间和地点： 20xx年5月29日学校操场 五、参加人员要求： 1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。 2.各班做好各种形式的表演准备工作。 六一儿童节庆祝活动策划书12 一、活动目标： 1.运用多种形式庆祝六一儿童节，亲子大地画，庆祝自己的节日。 2.在游戏活动中体验六一节给自己带来的快乐。 3.亲子游园游戏活动，增进亲子间情感。 二、活动准备： 室内场地、弹珠、筷子、塑料瓶、皮球、脸盆、游戏示意图两张、白布、水粉颜料、画笔、擦布、报纸、一次性杯子等。 活动地点：中四班教室 活动时间：6月1日上午8：30~11：00 参加对象：班级全体师生及家长。 三、活动过程： 活动一：《亲子大地画》主题“喜迎六一” 活动时间：8：30~10：00 活动过程： 1.讲解绘画过程中的注意点及绘画的方法。 2.以组为单位使用颜料操作。 3.绘画过程中教师要指导家长和幼儿保持画面的整洁性和美观性。 4.画面体现幼儿喜迎六一的景象。 活动二《游园活动》10：15~11：15 活动一：《保龄球》玩法： 分成幼儿组和家长组两组，看谁击倒的瓶子数多，谁获胜，每组有三次的游戏机会。 活动二《夹弹珠》玩法： 家长组：一分钟内在水中夹弹珠，以夹完盆中的弹珠为胜。 幼儿组：一分钟内，把一个箩筐内的弹珠夹到另外一个箩筐里，以夹完箩筐里的数量为胜。 上述两个活动以竞赛的方式，目的是在活动中亲子共同感受游戏带来的乐趣，给家长留下美好的童年回忆。 四、活动结束 共同唱“六一的歌”教师分发六一礼物。 庆六一儿童节活动策划优秀范文 篇11一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演、亲子活动与成果展示等，让全园孩子过一个既快乐又有意义的儿童节，让更多的孩子在节日里更好地展示自我和表现自我，幼儿园围绕上级确定的“欢庆六一展风采，家校携手育英才”主题开展庆“六一”活动： 一、活动目标 通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间 2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的'幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。） 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 四、活动内容 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：5月20日至6月1日。 3、结对子游园 （1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 （2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。 （3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。 （4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 4、识字展示 （1）指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。 （2）带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。 （3）我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。 （4）扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。 （5）歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦” （6）听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。（注意安全） （7）串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。 （8）萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。 （9）单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。 （10）抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。 五、安全保障 1、安全着重做好防暑工作：为防止孩子由于天热发生中暑，特布置庆祝活动在幼儿园前院活动场地进行，这里树阴多。此外，提醒孩子及家长活动当天带好遮阳伞、遮阳帽，每班现场放一桶纯净水随时供应。 2、以班为单位家长与孩子在指定位置就座，自觉遵守活动场所秩序。离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育孩子养成良好的环保习惯。 3、全体老师要加强责任心，对幼儿进行安全事项等多方面教育，确保无事故。 庆六一儿童节活动策划优秀范文 篇12一年一度的"六一"儿童节即将来临，为了使庆祝活动顺利进行，使全体儿童在感受节日气氛中培养一份纯真的爱心，有一颗感恩的心，特制定以下方案。 一、活动主题： "快乐六一，展现自我"文艺演出 二、活动目标： 通过开展庆祝"六一"文艺汇演活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节，也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。又能够进一步塑造本园教师的"热情工作、认真负责"的良好形象，提高本园知名度、美誉度。 三、活动时间： 20xx年6月1日 四、活动地点： 塔哈乡中心广场 五、活动准备： 1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项准备活动。需要彩色卡纸、拉线（小旗）、气球等若干。 2、以班级为单位做好参加活动的准备工作： （1）家长邀约（负责：办公室）各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。 （2）节目编排（负责：各班教师）：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。 （3）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐；（4）安全工作（负责：聂长海）：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行。 （5）节目串联词的编写（负责：孙莹莹）：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美、俏皮的话语让每个节目自然的过渡。 （6）联系化妆品（负责：张敏）：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的'顺利进行做好准备。 3、园内准备"六一"横幅及节庆标语。为幼儿园搭好舞台、铺好地毯（负责人：总务和政教）、彩虹门、备好音响（负责：曲波），安排专门的人员照相、录像（负责人：汤宪军）、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。（如铅笔、橡皮、奖牌）4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。（负责人：办公室）5月25日之前做好"六一"活动期间各友好单位、家长请柬的拟订。 5、活动前，全园安排彩排。（时间：五月二十二日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十四日全园第一次彩排）6、每班自选一个"亲子"游戏。 六、活动内容与要求： 演出活动 （一）主持人：致开场词 （二）领导致辞 （三）校长 （四）园长致辞 （五）幼儿代表讲话 （六）幼儿园"六一"节目单 活动一：（二人三足跑）。时间为2分钟，比赛前结好对子并排站立，将腿绑在一起，将玩具从场地出发到另一边，送的最多的为胜，得胜的组员可以赠送玩具。 活动二：（盲人击鼓）。每人击一次鼓，蒙上眼睛转上三圈，凡击中鼓者，可获得一份小礼物。 活动三：（仰卧起坐）。比赛时间为2分钟，比赛前结好对子，谁做的最多为胜，可获得一份礼物。 活动四：（踩气球）。在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个组剩下的气球数多，多的班为胜。 活动五：（废物利用做衣服）。前一天请家长和幼儿一起制作一套衣服，材料自行选择（废物利用）的，并在老师的化妆后，进行表演T台走秀。评出冠亚季军三人，最佳舞台设计，最佳上镜表演各两人。 活动六：家长参与（卡拉OK比赛）活动七：找宝。 要求每班自选一个活动项目。家长可与自己的孩子一同游戏以上"亲子"游戏均为拟定活动，根据实际情况临时改动。 游园活动使幼儿与家长通过参加游园活动，进一步感受到"六一"儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 七、成立领导小组 组长： 副组长： 八、注意事项 1、"六一"当天上午各班级组织幼儿、化装，各班级教师做好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前二个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。 2、活动中家长摄像、摄影不得超越规定的安全线，以免影响效果。园部将安排摄影全过程，家长需要可在班级订购。 3、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。 4、服务人员要积极主动地接待家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。 5、事先提醒家长不乱扔垃圾，不准带食物进入场地，活动结束请家长帮忙整理活动场地。演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知本班班主任。 庆六一儿童节活动策划优秀范文 篇13六一活动方案 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一 步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号： 我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：2019年5月26日至2019年6月1日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 (3)评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个; B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛) (1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖： 根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个 B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。 3、小能人比赛 (1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。 (2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。 (3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 (4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 4、巧嘴儿比赛 (1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分） 庆六一儿童节活动策划优秀范文 篇14一、活动内容： 六一活动。 二、活动意图： “六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。 三、活动过程 1、节日前准备活动，排练节目，做好家长工作 2、开场，组织节目表演。 ⑴大合唱：庆祝六一 ⑵歌表演：蚂蚁搬豆 ⑶歌曲：小小的船 3、颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。 4、亲子游戏 室外游戏：中班：腾云驾雾 5、美食分享：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。 6、室内游戏： ⑴游戏一：喂花生 ⑵游戏二：听音乐抢椅子 ⑶游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服 四、活动效果 在阳光明媚、百花盛开的季节里，我们又迎来了一个崭新的六一儿童节。为了让孩子们过一个快乐又有意义的节日，我园开展了“六一”亲子活动。 活动中，孩子们热情洋溢，活力四射，一个个都鼓足了劲，把自己最好的一面表现给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也不吝啬自己的掌声和微笑，尽情地为爱儿鼓掌，呐喊！ 瞧！孩子们的歌唱表演，多认真，多神气呀！ 孩子们还获得了绘本制作和科普小制作的奖状，为我们的六一儿童节又增添了几分欣喜和荣誉。 六一儿童节庆祝活动策划书5 活动目标： 1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日，度过一个愉快的.节日。 2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台，从而促进儿童健康快乐成长。 3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。 4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。 参加人员： 老师、学生、家长 活动地点： 桥下咖啡之翼包厢(由于天气炎热，采取室内活动) 活动时间： 20xx年6月1日中午12:30—17:00 报名方式： 采取自愿报名(由贺妈妈统计人数，29日之前完成报名) 活动流程： 一、愉快的午餐。采取AA制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。 二、亲子活动。 1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。(学生各准备一个节目，现场表演，派发奖品) 2、学生写给父母写下心里话：可以是对感恩的话;也可以是给自己的父母建议;还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。 3、游戏环节：《亲子二人行》 参加游戏的同学把鞋子脱下来放好 玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必须始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 庆六一儿童节活动策划优秀范文 篇15一、活动思路 今年的六一儿童节、端午节时间就在六月二号，双节同庆，本应是商业的大好机会。从某种意义上说，营造亲子和家的氛围，提升门店销售业绩，就成为这次促销活动的设计思路。 二、活动主题 亲子活动，在现在生活和工作节奏越来越快、压力大的情况下没有时间去陪同孩子、爱人以及父母让您留有遗憾，我们丽华购物广场为您准备这样的机会，让这样的遗憾不复存在、让爱和温馨充满我们的内心与家庭的各个角落，还等什么赶紧加入吧！ 三、活动时间 20xx年5月25日——xx年6月2日 四、活动地点 丽华购物广场内与商场门口 五、消费者参与要求 1、我的节日我做主，体现儿童自主消费的概念与独立性，6月1日到6月2日下午17点前，要求携带3-8儿童的消费者在商场内由孩子自主的`'喜好选择玩具、游乐吃或替父母挑选物品，不需家长陪同到收款台孩子自己交款，如孩子自己独立购物并交款成功则可获得参加6月2号晚丽华举办的“亲子欢乐节”主题活动 2、从5月25日开始到5月31日期间，凡在丽华购物广场内以下参与专柜消费或办理会员并充值的客户家有3-8儿童的即可获得参加6月2号晚丽华举办的“亲子欢乐节”主题活动 六、活动方案 1、儿童之夜------“记忆王” 6月2日18点-21点，现场背诵由商场准备的诗词。在限定时间内背得最多者获胜。少儿才艺大比拼，好多好多的游艺活动等着你。小朋友们，把你们的才华展现出来吧，快来参加吧，还有更多惊喜等着你哦 一等奖：1名奖品：聪明兔早教机 二等奖：1名奖品：大娃娃 三等奖：1名奖品：电吹风机 参与奖：送完为止奖品：玩具和洗衣粉 2、儿童之夜------“我的漂亮妈妈” 6月2日18点-21点，现场化妆用品由专柜联合化妆品商户准备。在限定10分钟的时间内给自己妈妈化妆的漂亮者获胜。具体评判规则有参加活动的家长统一举手表决获得支持越多的胜出。小朋友们，把你们的妈妈打扮成最美得妈妈吧，快来参加吧，还有更多惊喜等着你哦 一等奖：1名奖品：聪明兔早教机 二等奖：1名奖品：大娃娃 三等奖：1名奖品：电水壶 参与奖：送完为止奖品：鞋油 3、儿童之夜------“我陪爸妈去穿越”（欢乐谷赞助礼品） 6月2日18点-21点，现场游乐用品由商场准备。在限定时间内由父母和小朋友完一起成穿越时间最短者获胜。小朋友们，快来参加吧，还有更多奖品等着你哦 一等奖：1名奖品：欢乐谷200元会员卡 二等奖：1名奖品：大娃娃 三等奖：1名奖品：小娃娃 参与奖：送完为止奖品：欢乐谷10元现金抵用劵 4、儿童之夜-----“我是投篮王”（欢乐谷赞助礼品） 6月2日18点-21点，现场游乐用品由商场准备。在限定时间内由父母和小朋友一起在5分钟内完成投篮次数最多者获胜。小朋友们，快来参加吧，还有更多奖品等着你哦 一等奖：1名奖品：欢乐谷200元会员卡 二等奖：1名奖品：大娃娃 三等奖：1名奖品：小娃娃 参与奖：送完为止奖品：欢乐谷10现金抵用劵 七、广告宣传与物料准备 活动期间所有提供上报活动到策划部的商户，都将在丽华广场所宣传平台上进行宣传，（宣传平台有门口电子屏、DM单、短信群发、丽华微信公众平台、宣传车、丽华公司网站等）。 1、DM传单10000份（1600元） 2、商场POP广告（仓库有） 3、从5月25日至6月2日在丽华门口电子屏麻烦播放促销活动 4、专柜促销5月25日到6月2日 结合儿童节、端午节特点，儿童玩具、文体，服装、鞋帽等提供特价销售，刺激消费者购买欲望。每家商户推出一到二个新款左右。 部分商品限时限量抢购。 拿出部分老款活动期间采取“大甩卖”销售。 5、商场节日氛围营造 6、气球（仓库有3500只） 7、喜洋洋胸章1000（0.22元每个） 9、聪明兔早教机2个（48元每个，已经购买） 10、大娃娃2个（55元每个，已经叫志军代买） 11、穿戴卡通服2套（租借） 12、DM单派发安排内部员工 13、丽华儿童之夜参与劵1000张 14、欢乐谷10元现金劵1000张 15、预计总共需要费用：5000元左右 八、具体操作流程与人员安排 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。