| 标题 | 心理策划书4篇 |
| 范文 | 心理策划书4篇 一、活动前言 大学是无数学子憧憬和向往的圣地，有人想象大学是阳光明媚，鸟语花香，尽是风花雪月，良辰美景；也有人想象大学是愁云惨淡，考试依旧，仍是前途渺茫，生死难卜。但经历过或长或短的大学生活，相信大家都知道了大学生活就是：在人间！这里有着我们对未知的探索，有着我们共同的喜怒哀乐。在这里也有这样一群人,一群勤俭朴素，意志坚定，却常常为了学费及生活开支而犯愁的同学，如今来自国家和社会的广泛帮助让贫困学生感到了关爱和温暖，贫困学生须以感恩的心情来回报那些奉献关怀和爱的人们。为了增强贫困学生的信心，加强人际交往能力，学会团队协作，汽车与机械工程学院勤工助学部举办此次贫困生心理素质拓展活动。 二、活动主题 塑造阳光心态，拓展智慧潜能 三、活动目的 通过这次素质拓展活动，希望我院贫困生能够发现自身的潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识团结的力量，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与其他同学合作。 四、活动的具体事宜 策划举办单位：汽车与机械工程学院 活动负责人：施玉荣 徐小锋 周艳宇 活动具体的组织和记分人员：勤工助学部成员 活动时间： 4月中下旬（初步定于4月21号） 活动地点：田径场 活动对象：全院学生，特别鼓励学院贫困生积极参与 五、前期准备 宣传：宣传部在活动前一个星期制作相关横幅，全院发通知。 动员：确定活动计划和活动流程后召开活动动员大会，由老师向各班心理委员和生活委员介绍本次活动的目的、意义、相应的要求以及组队，再由各班心理委员和生活委员组织各班同学报名。 报名方式：报名时间截止到4月11日晚8点，由各班生活委员统计本班情况，以班级为单位，电子档形式发到勤工助学部邮箱：。 具体事务安排： 1）统计成员名单，并确定到人，确定能够参加活动的成员名单（在活动正式开始之前举行参与活动者的安全动员）。 2）活动开始前几天主办方派人购买相关活动道具。 3 )确定开展活动的场所 4）学生会干部负责场地准备和道具的摆放,音响设备的维护调试，安排记者团人员负责拍照。 六、活动流程 具体活动设置 1、“海内存知己，天涯若比邻”（破冰） 游戏规则： 10个人一组，以小组为单位，自行选出自己的组长，然后顺时针介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好），最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。（看哪个小组介绍得生动有特色，能让大家记住他们的组员） 游戏意义:让大家有一份基本的了解,彼此相互熟悉,以顺利进行后续活动。 2、解手链 游戏规则：仍以每10名同学为一组进行, 所有人站成一个圆圈，所有人先举起右手抓住对面人的手，而后举起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身边人的手，然后告知所有人抓紧彼此的手，在不松手的情况下，可以转动身体或将手臂转过头顶等办法把这张乱网解开，最后形成一个大家手拉手的大圆圈。按时间记名次，按名次计分。 活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力，并使队伍内成员更加熟悉 注意事项：尽量穿宽松的衣服，不要在衣服上悬挂如钥匙链等硬物，以免伤着自己和队友，保护好自己。 3、爱的抱抱 游戏规则：大家围成圈跑，指挥员喊爱的抱抱，爱的抱抱，爱的抱抱，一直喊，最后说一个数。如；2，就2个人抱在一起，如果只剩某1个人，则不符合2人一起，那个人则会淘汰。 活动目的：提高队友之间相互的默契度，为活动气氛升温。 4、传动作，猜成语（成语若干） 活动目的：考验团队默契及想象力和肢体表达能力 活动简介：游戏者站成一排，由主持人把要猜的成语拿给最后一个人看，然后他在让他前面一个人转过身看他比划，不许出声。这样一直到最后一个人，答案正确且较快的一对胜。（每队派2个人到其他组做裁判） 5、三人两足（绳子若干） 活动目的：“三人两足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。 活动简介：每队中的3位同学交叉站成一横排，相邻的同学把腿系在一起，从起点一起走到终点，按每组所用时间进行排名。 6、压轴大戏——“信任背摔” 游戏规则：队员在平台前面排成两列，向前伸直胳膊，交替排列，形成一个安全网。挑战者双手交叉反握于胸前，闭目听从指挥，监护员最后调整挑战者的位置，并保障其安全。各项准备完毕后，挑战者大声对队友讲：“Are you ready？”队友回应：“ok，Let's go.” 挑战者身体笔直,双脚并拢，向后倒。 注：每队选一个裁判员，负责管理整个游戏进程，包括检查队伍是否力量足够，保障队员安全。 让其余承接员摘下手表、戒指或其他尖锐的物件；跌落者掏空所有衣兜。 游戏意义：要有足够的勇气,人与人要相互信任，要相互理解和支持对方。 七、拓展活动具体规则 1、严格保持组织性和纪律性，各组成员需听从指挥，不得擅自行动。若有意外情况需及时向负责人请假。 2、总指挥负责此次活动的全过程，对本促活动拥有最高指挥权，其他负责人辅助总指挥。 3、负责人负责判定活动的完成与否，是否犯规并对项目完成时间进行记录。 八、注意事项 1、活动过程中务必以安全为重。 2、最好自行佩戴毛巾，创可贴等备用物品。 3、有高血压，心脏病，气管炎等不适宜剧烈运动的同学不宜参加。 4、尽量统一着装，最好穿宽松休闲服装。 5、队员不允许私自离队，以免发生不测。 6、活动过程中禁止乱扔垃圾； 7、活动后的场地整理和活动器材的保管； 九、奖项设置 一等、二等、三等、优胜奖若干。 经费预算：奖金 一等奖（一组） 奖金100元 二等奖（两组） 奖金80*2=160元 三等奖（三组） 奖金50*3=150元 优胜奖若干，颁发奖状。 奖状若干 10元 横幅 一条 100元 水 20元 便签、笔 10元 合计：550元 汽车与机械工程学院勤工助学部 4月2日 心理小游戏活动策划书 心理策划书2篇 | 返回目录 一.活动背景： 为了丰富我班同学的课余生活，增加同学在校生活的趣味性，加强同学们之间的合作与交流。为此开展xx年的苏州科技学院通信工程专业心理小游戏活动。希望通过这次活动，能够让大家在快乐中学会合作，在合作中发现别人的优点与自己的不足，完善自己；学会分享，与他人进行交流，学会在生活中发现一切一切的美好，积极的去面对。 二.活动对象： 苏州科技学院通信工程1211班 三.活动时间： xx年12月19日 上午9：00—10:30 四.活动说明： 这次的活动，我们始终秉持着让同学们获得真心的快乐，拉近同学们之间的关系，促进同学们之间友谊的增长的理念，在比赛活动中遵循着“快乐第一，比赛第二，成绩第三”的原则，在比赛中，各心理委员负责记录整理各个游戏的过程和结果。 五.活动展望： 我们希望通过这次的活动能够让同学们获得快乐，拉近与同学之间的关系，增近友谊，明白其实快乐真的很简单，生活中我们应该学会去发现快乐，要学会与他人合作，与他人分享，将快乐变成双份。在今后的学习生活中，都能够一直保持着积极乐观快乐的心境去面对，让生命旅程都充满微笑，洒满阳光。 六.活动名称： 通信工程专业心理小游戏活动 七.活动项目： 1.松鼠与大树 2.石头剪子布 3.帮派分组 4.心有灵犀 活动过程中可以用好的项目替换或增加。 八.活动内容策划： 1松鼠与大树 游戏规则——大家随机围成一圈，按123依次报数，然后每个123轮回为一组。两个人扮大树，一个人扮松鼠，扮大树者手拉手将松鼠围住。当裁判报松鼠时，松鼠钻到其他大树怀抱；如果报大树则大树去围其他松鼠，松鼠不动。 游戏时间——十分钟 成绩评定——由心理委员记录。 2石头剪子布 游戏规则——大家随机围成一圈，按1、2依次报数，然后每个1、2轮回为一组。 玩石头剪子布的游戏，输者被刮鼻子一次。 游戏时间——五分钟 成绩评定——由心理委员记录。 3帮派分组 游戏规则——大家随机围成一圈，按1234567依次报数，然后每个1234567轮回为一组，落单者才艺表演。其他组进行组的才艺表演。 游戏时间——十五分钟 4心有灵犀 游戏规则——每组人员站成一列，裁判告诉第一个人一个数，第一个人通过肢体动作将这个数告诉第二个人，这样下去直至最后一人，他要大声报出数是什么，速度快者获胜，如果在其中说话了，则直接输掉。 游戏时间——十五分钟 十.活动结尾： 大家再次围成一圈，每个人用一句话说出自己对这次活动的感受。 通信工程1011班 xx年12月13日 阳光·潜能心理活动策划书 心理策划书3篇 | 返回目录 一、活动背景 为了宣传心理知识，引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围。为配合我校心理文化节的开展，我楼栋组织部分同学参加心理营地的培训活动。心理健康教育一个非常重要的形式是开展团体心理活动，现今开展以下心理励志游戏项目。 二、活动目的 以“宣传心理健康理念，普及心理健康知识”为目标，通过开展心理健康宣传活动，帮助学生树立正确的健康观，了解和掌握保持健康的方法和心理调节方式，促进大学生的全面发展。 创造真诚友善的团体氛围，以便成员能认识自己，体验归属感亲密感，阳光生活，发挥潜能，促进成长。 三、活动主题 阳光·潜能 四、活动时间和地点 时间：整个5月 地点：南昌大学22栋楼下 五、策划主办单位 22栋心理辅导室 六、活动对象 信息工程学院部分成员 七、活动规模 1、信息工程学院部分成员 2、22栋心理辅导室全部人员 八、活动方案 第一期： “阳光·潜能”游艺会 提供一个相遇的平台，人生从相遇开始。 第二期： “8分钟交友” 进一步了解对方，让我们成为携手并进的伙伴。 第三期： “爱情连连看” 也许缘分就在这里。 具体方案见附件 九、活动要求 1心理健康教育宣传活动是提高大学生心理健康意识和掌握心理健康知识的重要途径，各系要统一思想，认真组织，大力宣传开展心理健康教育活动的重要意义，引导广大学生积极参加相关活动，扩大学生参与面，做到心理健康教育深入人心。 2各系部要以宣传月活动为契机，以加强大学生心理工作队伍建设和心理安全排查，落实心理状况报告工作为重点，加强日常谈话，特别重视特殊学生群体的心理状况，做好重点对象的帮扶工作。 十、注意事项 1团体策划由组织者完成，组织者有责任设计完整的团体策划，以保证团体的顺利进行。 2组织者要确保成员能按时参加团体，不无故迟到或早退 3组织者要使成员参加团体活动尽量投入，坦率真诚发表自己的想法避免只与少数人交流 4组织者负责准备好每次团体活动所需道具 附件一 五月心理健康活动月之 第一期“阳光 潜能”游艺会活动 一 活动目的： 大力宣传心理健康知识，全面提升大学生心理素质，营造和谐健康的校园氛围，让同学阳光生活，发挥潜能。 二 活动时间： 5月4日——7日 三 活动内容： 第一个环节：让我们相识吧！ 游戏一：大侦探福尔摩斯 时间：lo分钟 目的：通过游戏来展示如果一个人缺乏观察力会怎样，并且告诉他们如何在整个培训中提高观察力。 目标：向大家展示，怎样才能称得上是具有观察力的人。 游戏规则： 1、让队员们结对儿。 2、每人仔细观看自己的搭档一分钟。 3、1分钟后，彼此转过脸去，再不能看自己的搭档。 4、每人做7处以上的外观改变，改变可以是细微的，也可以一目了然。 5、让搭档们再次相互观察，依次说出对方都做了哪些改变。 分享·讨论·总结： 1、做完这个游戏有什么感受？ 2、多少人能准确说出搭档所做的一切改变? 3、为什么大多数队员不能马上说出所有的改变？ 游戏二：无敌扫雷行动！ 时间： 15～30分钟 人数： 至少12人，越多越好。 道具： 1、每对参赛者一块蒙眼布。 2、两根约10米长的绳子(30英尺)。 3、一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。 （变通：这个游戏也可以在室内进行，可以使用胶带来标记地雷阵的起点和终点，可以使用诸如拼图板，捕鼠器之类的物品来代表地雷。） 目的： 1、 建立小组成员间的相互信任； 2、 促进沟通与交流； 3、 使小组充满活力。 游戏规则： 1、选一块宽阔平整的游戏场地。 2、安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。 3、让每个队员找一个搭档。 4、给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。 5、眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。 6、在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。 7、被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。 8、致游戏开场白，开场白示例如下： 几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险.你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运！ 分享·讨论·总结： 1、 哪个小组率先通过了地雷阵? 2、 做完了这个游戏，大家感受如何? 3、 你的同伴能做到指令清晰吗? 4、 游戏过程中遇到了什么问题？ 5、如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 第二个环节：让阳光普照吧！ 游戏一：泡泡糖 时间：20分钟 游戏规则： 1、主持人召集若干人上来,主持人喊泡泡糖”大家和回应”粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两个一组相互接触主持人说的部位。比如，主持人说“左脚心”，那么台上的人就要两个一组把左脚心相互接触。 2、而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。 游戏二:慢骑自行车 人数：一组男女各2名，共三组 游戏规则： 1、参赛选手在10米长1米宽的跑道中，由一端起点线出发到另一端终点触线即为结束。规定场地范围内，到达终点用时最长者为胜 2、途中身体任何部位不得触及地面，不得逾越规定场地范围，不得借助任何自身以外的帮助，违者淘汰。 游戏三: 横渡亚马逊河 人数：每队8人，4男4女 游戏规则： 1、参赛队全体人员站在8块木砖块上，在长15米宽5米的场地范围内，利用木砖块过河，谁先到达终点者为胜。 2、在过河时任何队员脚不得触及地面，任何一名队员违规则全队须重新出发，如此情况出现第二次则该队失败淘汰。 第三个环节：开发我们的潜能吧！ 游戏一：正话反说 时间：20分钟 游戏规则： 主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立即说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个开始说起，第二轮四个，第三轮五个， 游戏二：翻滚吧，圆球游戏！ 时间：20分钟 道具：3个球 游戏规则： 1、所有的人分成三组，每个小组约10人，分别配有1、2、3号球 2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。 3、球掉在地上一次额外加10秒 4、主持人需要不断启发学员去思考新的方法，有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。 5、主持人可以向所有小组提出挑战。参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法。 目的： 1、通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。 2、发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。 3、开发自己的潜能，开发团队的潜能吧！ 第四阶段：反思，总结 1由主持人发起对整个活动的总结，反思 2大家一起分享，讨论，在交流中成长 3最后由楼栋向每一位参加者发放自制贺卡，写下自己的理想愿望，也许梦想就从这里开始，敢于写下，才能实现。 ----南昌大学心理健康教育中心 22栋朋辈辅导室 XX年3月16日 “燃烧温情 传递温暖”心理影片赏析活动策划书 心理策划书4篇 | 返回目录 —、活动前言： 由于受到学习、生活、社会生活等来自各方面的压力，当代大学生心理负荷日益加重，心情比较压抑。结合院团委四月份主题活动月的要求，院心理健康协会特精选一组心理健康影片，供同学们欣赏。一方面可以丰富同学们的校园文化生活，放松心情，另一方面，同学们通过欣赏影片，学习心理学知识，体验人生，分享心理感悟，获得成长。 二、活动主题：燃烧温情，传递温暖 三、主办单位：中澳科技职业学院心理健康协会 四、活动时间、地点：XX年4月底；1501、1502教室 五、参加对象：全院学生（每教室限制人数50人，共放映一次） 六、活动组织形式： 1、精选心理影片展播。 2、影片赏析及征文。 3、优秀征文评选。 七、具体活动流程及人员安排： 1、 4月26日进行宣传工作。征求学生意见，挑选出一部比较适合大多数同学观看的影片。（朱芹、程汉卿、束彩霞、陈涛、范家慧负责） 2、指定人员负责电影查找，以备申请教室的使用。（胡怡、谢谦负责） 3、提前向学校申请阶梯教室。（朱芹负责） 4、提前一周确定观看电影，并下载在优盘里。（王涵负责） 5、在活动开始的前三天，由宣传部画出海报在学校宣传栏中进行宣传通知，在广播站播放相关活动的信息。（王涵、束彩霞、谢谦、程汉卿负责） 6、通知各部部长有关电影的具体事项，并请他们通知部员，相互转告。（朱芹负责） 7、4月27号组织观看影片。提前半小时安排人员布置现场，做好活动中可能出现的一切问题，做好准备工作和解决方案（刘上恺、汪娜娜、查叶兵、陈盈负责） 8、安排人员维持会场秩序，安排好管理人员提前半小时试播准备好的影片。（王涵、丁伟宁负责）并推选出人员致开场词，说明本次活动的目的、内容及活动的意义和比赛的要求（朱芹负责） 9、到场人员的签到情况。（何君君、王晓焕负责）；维持现场秩序（吴楠旭、杜腾飞、汪娜娜负责） 10、活动结束后，各部门人员做好以下工作： （1）策划部：负责清理现场，回收工作用具。 （2）宣传部：负责电脑屏幕及教室电灯的关闭。 （3）外联部：负责钥匙及道具的归还。 （4）组织部：维持好现场秩序，确保每个人员安全离开。 （5）秘书部：负责材料的整理及收藏，统计学生的反馈问题。 11、通知参赛者递交影片观后感。（程汉卿、笪开心负责） 八、播放影片及展播时间 1、播放影片：《美丽人生》、《阿甘正传》 2、展播时间：4月27日晚上六点半 九、奖项设置 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 十、活动要求： 1、每个班级召集至少五人参加。 2、观影现场人员组织及现场秩序维护（各班心理委员、心协干部） 3、提交征文作品须为原创，抄袭者撤销奖项并通报批评。内容必须符合活动主题，积极向上，充分体现当代大学生个性风采，体裁不限（诗歌除外），数在以上。 十一、经费预算： XX年心理健康协会《心理影剧赏析征文》活动经费预算表 活动名称 经费预算 预算物品 备注 《心理影剧赏析征文》活动 总计：200 海报、横幅：50 办公用品、奖品、证书：150 海报、横幅、便利贴 办公用品、 奖品、证书 附：征文评分标准 1、规则分：符全本次活动主题要求，按时上交作品，数1000左右（20分） 2、基础分：无错别，无病句（10分） 3、逻辑分：符合正常心理生理，逻辑思维强（20分） 4、艺术分：表现手法有艺术性，能够打动人心（20分） 5、技术分：文章展现了一个令人信服，能够让人产生共鸣，所有评委都认同（30分） 策划人：胡怡、朱芹 XX年4月18日 |
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