| 标题 | 关于写给学生的表扬信推荐 |
| 范文 | 关于写给学生的表扬信推荐（通用32篇） 关于写给学生的表扬信推荐 篇1尊敬的小王同学： 见信好！ 您的孩子，小王，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。 特别是在学习《角的度量》这一单元时，小王的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作；他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作；他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。 总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你，以示鼓励！ 此致 敬礼！
日期：20xx年x月x日 关于写给学生的表扬信推荐 篇2关于给予__等5名学生通报表扬的决定 _年_月_日晚上，学院d幢公寓发生吵闹事件，多数学生在阳台大声喧哗喊叫，情况非常危急，校宿管会轻工系艺术1101班学生王梦雪、张乔菲、叶思思、谢丽娜发现后，马上采取了紧急措施，协助老师和宿管会在各楼层控制学生，维持现场秩序。在保卫处和学生处老师的共同努力下，场面得以控制。 上述学生在此次突发事件中所表现出的沉着冷静、机智果敢、无私奉献的良好素养和优良品德得到了老师和同学们的好评，展现了艺术班学生良好的素质和精神风貌，为班级争得了荣誉。根据《浙江工贸学院学生手册》和《艺术班量化分管理条例》的有关规定，对学生__、__、_、__进行通报表扬，每人加班级量化分2分。 另外宿管会宣传中心__荣获宿管会9月份工作月标兵，根据《浙江工贸学院学生手册》和《艺术班量化分管理条例》的有关规定，加班级量化分2分。 希望全体学生以他们为榜样，积极上进，勤奋学习，不断提高综合素质，为把自己培养成为高素质的合格人才而努力! __ __年_月_日 关于写给学生的表扬信推荐 篇3： 学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园劳动，多位同学们不论拾到钥匙手机。 几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳方便了别人，更美化了心灵。特别要表扬的是八年2班的彭xx同学，3月20日中午，该同学、捡到1200元。彭xx同学没有犹豫，在第一时间将钱交给班主任刘国东老师，刘国东老师及时通知找失主。(当日下午5点30分找到失主) 1200元对一个学生来说不是个小数目，彭xx同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是他并没有这样做。彭xx同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习，在此团结学校向彭xx同学提出通报表扬。班级给予彭xx同学仪表行为加5分。 此致 敬礼!
20xx年x月x日 关于写给学生的表扬信推荐 篇4XX大学： 在“绿化，美化家乡”的义务劳动中，你校师生不仅能提前、出色地完成了分给你们的任务，而且能主动协助邻近单位，主动承担额外任务，这种积极主动、助人为乐的共产主义精神受到了大家的一致赞扬，对推动我市绿化工作起了积极作用。 为此，特奖贵校锦旗一面，授予贵校为“绿化标兵”的光荣称号。 望贵校全体师生，发扬优良作风，再接再厉，为搞好我市的`绿化工作而继续努力！ 20xx年x月x日 关于写给学生的表扬信推荐 篇5尊敬的x同学学生家长： 见信好! 您的孩子，，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。 特别是在学习《角的度量》这一单元时，课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。 总之，在这上半学期的数学学习过程中，x同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你们家长，以示鼓励! 此致 敬礼!
20xx年x月x日 关于写给学生的表扬信推荐 篇6尊敬的各位老师，亲爱同学们： 大家早上好！ 20xx年3月2日（周一）上午8：30升旗仪式中，高职班章慧娟同学在教室往操场的路上捡到人民币若干。章慧娟同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德，同学们学习的榜样。 拾金不昧这一优良传统，在我们溧水中等专业学校的校园里开花，成为我们的骄傲！希望同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！ 在此我们对章慧娟同学拾金不昧的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。 此致 敬礼！
日期：20xx年x月x日 关于写给学生的表扬信推荐 篇7尊敬的各位老师，亲爱同学们: 大家早上好! 20xx年3月2日(周一)上午8:30升旗仪式中，高职班章慧娟同学在教室往操场的路上捡到人民币若干。章慧娟同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德，同学们学习的榜样。 拾金不昧这一优良传统，在我们溧水中等专业学校的校园里开花，成为我们的骄傲!希望同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵! 在此我们对章慧娟同学拾金不昧的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。 此致 敬礼! 表扬人：第一范文网 20xx年xx月xx日 关于写给学生的表扬信推荐 篇8体育管理系： 鉴于近期我院学生餐厅学生手机被盗的事件频发，我院保卫处与后勤服务总公司饮食中心联合蹲点、监视；加大对此事件的侦破力度。 20xx年11月12日中午12时许，我院学生餐厅聚元堂二楼，发生一起手机偷盗案，作案人员被当场发现并擒获；现场就餐的体育管理系学生，机智敏捷、不惧危险，配合工作人员共同制止了该偷盗行为的发生，并及时报告保卫处；这些学生为学院安全保卫工作的开展提供了积极的帮助，同时展示了我院学生大无畏的主人翁精神；请这些同学今后继续发扬这种精神，同时希望其他人要向这些同学学习，共同维护和创建我院平安、和谐的生活和学习环境。 在此，院保卫处对这些学生提出表扬，并请贵系根据《学生手册》给予表彰。 此致 敬礼！
日期：20xx年x月x日 关于写给学生的表扬信推荐 篇9优秀学生干部、三好学生、成绩突出学生的决定: 在示范区教办室和镇中心校的正确领导下，在辖区广大群众的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校在 x学年上学期的教育教学工作中取得了优异的成绩，各年级各科成绩教育质量大幅度提高，小学部各年级综合排名位居全镇学之首，初中各年级各科稳步提升，学校整体教育质量和教学面貌发生巨大变化。受到了上级教育部门的表彰和奖励。 上学期我校涌现出了不少成绩突出教师、优秀学生干部、三好学生、成绩突出学生，他们展现了阳邑学校的风采，体现了全体师生团结协作、奋力拼搏、勇争一流的精神。全校各年级各班同学在班主任和任课老师带领下心往一处想，劲往一处使，力往一处用。人人争先恐后，个个分秒必争，为重铸阳邑学校辉煌、实现学校的跨越式发展、打造学校的教育品牌，作出了极大贡献。为此学校决定对涌现出来的14名成绩突出教师、26名优秀学生干部、113名三好学生、39名成绩突出学生予以表彰。 希望受表彰的师生发扬成绩，戒骄戒躁，在今后的教与学中起模范带头作用。同时希望全体师生认真学习他们顽强拼搏、勇争一流的精神，进一步奋发图强，追求卓越，团结协作，为我校的辉煌做出新的贡献。
// 关于写给学生的表扬信推荐 篇10: 今天上午,我校五年级学生杨同学捡到人民币50元，杨同学第一时间交予交于政教处，又于第一时间到校校广播播出“失物招领启事”，希望失主及时政教办公室领取。事后失主高同学表示了万分的感谢！ 杨同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名小学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校小学生的精神文明素质。 校政教、少队号召全体同学学习杨同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。 另外政教、少队要求全体班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向负责老师汇报，校政教、少队将根据情况及时给予表扬通报！ 此致 敬礼 感谢人： x年4月10日 关于写给学生的表扬信推荐 篇11尊敬的家长朋友： 您好! xx同学，在举行的初三上学期期中考试中发挥出色，表现出了良好的知识水平和自身素质，特发此信，予以表扬。请您借此进一步增强孩子的信心，从习惯、积极性、竞争意识方面多多引导，争取更大的提高。 成绩的取得是孩子自身努力、任课教师辛勤工作和家长的督促、配合的结果。成绩来之不易，更要好好珍惜与发扬，任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降，因此，请您与孩子共同分析学习上的得与失，克服孩子的骄傲、浮躁情绪，力争百尺竿头、更进一步!家校共育，才能百战百胜。 同时，也非常感谢家长朋友长期以来对班级的支持、配合与理解，请您继续关注班级发展，关注孩子成长。我们全体协作组老师也会以更加积极的工作态度，争取班级更大的发展。 此致 敬礼!
20xx年x月x日 关于写给学生的表扬信推荐 篇12尊敬的xx同学： 见信好! 您的孩子，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。 特别是在学习《角的度量》这一单元时，课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。 总之，在这上半学期的数学学习过程中，xx同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你，以示鼓励! 希望在今后的学习过程中，能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，(即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步!
20xx年x月x日 关于写给学生的表扬信推荐 篇13: 我是物理系15级博士研究生，我要对贵单位的周顺伟动力运行服务中心和李连玉x校园管理服务中心二位老师对我的帮助表示感谢。 4月2日中午，我在图书馆北区新馆不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急，因为手机中有大量的通讯信息 大学好人好事表扬信百科。情急之下我找到了李连玉老师，她又找来了周顺伟老师。二位老师急他人所急，经过一个多小时才将手机捞出。 帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内，但他们却一心为方便广大师生着想，牺牲了宝贵的休息时间，体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢!向李连玉、周顺伟二位老师表示感谢! 祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。 感谢人： x年4月7日 关于写给学生的表扬信推荐 篇14全体教职员工、同学们： 在各级领导的亲切关怀下，全校师生认真贯彻党的教育方针，积极推进学生德育养成教育，通过广大师生的共同努力，学校各项教育教学工作取得了优异的成绩。 全体同学在老师的带领下发扬团结奋进的精神，刻苦学习文化知识，踊跃参加学校组织的各种活动。在学校各项工作和学习中涌现出了一大批勤奋学习、德智体美全面发展的优秀学生。 为了激励先进、推动工作，经学校研究决定，对本学期对等69名优秀学生，班干部，团员，少先队员，学生会干部及积极参加各类学校活动的等22名学生及第xx届国际少儿书画作文大赛中取得奖项的16名学生予以表彰。 希望受到表彰的同学，在今后的工作和学习中，谦虚谨慎，戒骄戒躁，发扬成绩，再接再励，继续发挥模范带头作用;同时希望全校学生以他们为榜样，刻苦学习、勤奋上进，在学业上取得更好的成绩。 附件：优秀学生名单 此致 敬礼 感谢人： x年4月7日 关于写给学生的表扬信推荐 篇15尊敬的家长： 很荣幸地通知您，您的孩子最近在校表现优异，已经获得30个难得的绿苹果，特向您通知一声。感谢您近段时间以来对老师的配合，对孩子的关心与帮助，使学生在获得良好表现，特发通知，以资鼓励。 此致 敬礼！
日期：20xx年x月x日 关于写给学生的表扬信推荐 篇16尊敬的家长： 您好! 开学已有一个月，现就xx同学这一个月的表现情况，向你做以汇报：首先，可喜这是xx同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。xx同学以总分505的好成绩取得了年级第十七名。 其次，在很为习惯方面，xx同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，积极完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况，这说明，把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。 第三，很多老师反应xx同学改冠特别大，尤其是教历史的曹老师，多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。 我们老师看到了xx同学的希望，请家长继续支持xx同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成绩还要提高，但我们可以相信积级主动的xx同学，一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待xx同学成功的这一天吧。
20xx年xx月xx日 关于写给学生的表扬信推荐 篇17南京大学团委： 在上海开往南京的火车上，你校一位做了好事不留名的同学的助人为乐精神，给旅客留下了深刻的印象，非常值得表扬。 事情是这样的：前天，101次列车将从上海开往南京，在列车离开站台后，列车员热情地将一位80多岁的老大爷扶了过来，经列车员介绍，大家得知这位老爷爷是常州人，他去上海看望亲人后准备回家。可老人进入站台后才发现自己不慎将皮夹丢失了。经列车员同意，他免费搭乘这列火车回常州。这时，坐在9号车厢12号的配戴“南京大学”校徽的一位男同学主动站起身来给老大爷让座，当他知道老大爷还没有吃东西时，便拿出自己包里的面包给老大爷吃。他细心地把面包捏碎，给老大爷倒了一杯水，让老大爷吃，令老大爷感动不已。当他听说老大爷下车后，还要走好儿里路才能到家时，便毫不犹豫地从口袋里掏出几元钱给老大爷，让他乘车回家。车上的乘客十分感动，纷纷赞扬他。可当别人问他叫什么名字时，他却说：“谁能担保出门不遇到难事呢？只要见到他人有困难，我们都应该尽力帮助。” 从这位大学生的身上，我看到了社会主义新风尚正在青年一代中形成。这种助人为乐的精神十分可贵，值得我们大家学习。
20xx年8月14日 关于写给学生的表扬信推荐 篇18学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园劳动，多位同学们不论拾到钥匙手机。 几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳方便了别人，更美化了心灵。特别要表扬的是八年2班的`x同学，3月20日中午，该同学、捡到1200元。x同学没有犹豫，在第一时间将钱交给班主任刘国东老师，刘国东老师及时通知找失主。(当日下午5点30分找到失主) 1200元对一个学生来说不是个小数目，x同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是他并没有这样做。x同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习，在此团结学校向x同学提出通报表扬。班级给予x同学仪表行为加5分。 此致 敬礼!
20xx年x月x日 关于写给学生的表扬信推荐 篇19： 今天上午，我校五年级学生杨同学捡到人民币50元，杨同学第一时间交予交于政教处，又于第一时间到校校广播播出“失物招领启事”，希望失主及时政教办公室领取。事后失主高同学表示了万分的感谢！ 杨同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名小学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校小学生的精神文明素质。 校政教、少队号召全体同学学习杨同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。 另外政教、少队要求全体班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向负责老师汇报，校政教、少队将根据情况及时给予表扬通报！ 此致 敬礼
20xx年xx月xx日 关于写给学生的表扬信推荐 篇20关于优秀学生的表彰决定： 开学以来，信息艺术系在学校各级领导的亲切关怀下，通过广大师生的共同努力，系部各项工作取得了优异的成绩。全体同学在老师的带领下发扬团结奋进的精神，踊跃学习，发扬不怕苦的精神，取得了优异成绩。现对同学们半学期来的学习成绩等进行了全面总结和综合考评。共评选出了优秀学生27 名。 他们是我系400余名学生中涌现出来的杰出代表，是我系全体优秀学子的缩影，是我系实现教学质量飞跃的希望。系部希望受到表彰的同学再接再厉，希望其他同学向他们学习。学习他们身上表现出来的勤于钻研的学习精神、不甘落后的进取精神、自强不息的拼搏精神。力争早日跨入先进行列，为个人、为家庭、为学校争光添彩。
// 关于写给学生的表扬信推荐 篇21全体教职员工、同学们： 在各级领导的亲切关怀下，全校师生认真贯彻党的教育方针，积极推进学生德育养成教育，通过广大师生的共同努力，学校各项教育教学工作取得了优异的成绩。 全体同学在老师的带领下发扬团结奋进的精神，刻苦学习文化知识，踊跃参加学校组织的各种活动。在学校各项工作和学习中涌现出了一大批勤奋学习、德智体美全面发展的优秀学生。 为了激励先进、推动工作，经学校研究决定，对本学期对等69名优秀学生，班干部，团员，少先队员，学生会干部及积极参加各类学校活动的等22名学生及第xx届国际少儿书画作文大赛中取得奖项的16名学生予以表彰。 希望受到表彰的同学，在今后的工作和学习中，谦虚谨慎，戒骄戒躁，发扬成绩，再接再励，继续发挥模范带头作用;同时希望全校学生以他们为榜样，刻苦学习、勤奋上进，在学业上取得更好的成绩。 附件：优秀学生名单 关于写给学生的表扬信推荐 篇22尊敬的xx同学： 见信好! 您的孩子，，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。 特别是在学习《角的度量》这一单元时，课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。 总之，在这上半学期的数学学习过程中，xx同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你，以示鼓励! 希望在今后的学习过程中，能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，(即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步! 数学老师 20xx.9 关于写给学生的表扬信推荐 篇23尊敬的小王同学： 见信好! 您的孩子，小王，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。 特别是在学习《角的度量》这一单元时，小王的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。 总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你，以示鼓励! 此致 敬礼! 表扬人：第一范文网 20xx年xx月xx日 关于写给学生的表扬信推荐 篇24孟庆浩是我们二年级的班长，他乐于助人、关心集体，是个人人称赞的好班长。 一天中午，欧金灿同学不知什么原因忽然呕吐，班长孟庆浩同学看到后，二话没说，转身去办公室端来一杯水让她漱口，又去后面拿上撮子到外面撮上沙子，盖在污物上，并打扫干净。 他不怕脏、不怕累、乐于助人的好品质值得我们每位同学学习。 写信人： 20xx年xx月xx日 关于写给学生的表扬信推荐 篇25××大学： 我们是某部三连的全体官兵。2月4日我连干部陈某自杭州携三岁的女儿来部队探亲，不慎在某火车站失窃所有的现金和火车票，正当陈某母女俩万分焦急之时，你校的张某和施某同学向她们伸出援助之手，这两位同学不仅掏钱为她们买了到某某的火车票，而且一路上为陈某母女俩买饭买菜，递茶递水，以后又为她们叫好出租车并预先付了车费，陈某母女俩这才平安到达部队驻地。 张某和施某同学这种助人为乐的“雷锋精神”，令我们全体指战员感动万分。我们十分感谢张某、施某同学助人为乐的优秀行为，我们号召全连干部战士向这两位同学学习，在建设四化，保卫祖国的工作中奉献我们的青春，同时也希望学校领导对张某，施某同学予以表扬。 此致 敬礼
2月22日 关于写给学生的表扬信推荐 篇26助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为教师更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下去。在这方面，我校三年级乙班的师生给全校师生作了表率。 9月5日，班上的一名学生因家中困难没钱买作业本，班主任和全体同学捐款帮他解决。在此希望我们全体同学一定要把助人为乐这种精神发扬光大，为社会做出榜样，为学校争光。
日期： 关于写给学生的表扬信推荐 篇27尊敬的小王同学： 你好! 您的孩子，小王，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。 特别是在学习《角的度量》这一单元时，小王的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。 总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你，以示鼓励! 此致 敬礼!
20xx年x月x日 关于写给学生的表扬信推荐 篇28在富源学校董事会和总校领导的亲切关怀下，在驻港部队深圳基地教导团和富源武装部的教官们的精心指导下，同学们顶烈日、战酷暑、严格要求、刻苦训练;遵守纪律、服从命令、听从指挥，发扬了"流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队"的精神，取得了良好的训练成绩，达到了预期训练目的，涌现出了一大批先进个人。为表彰先进、树立典型，充分调动全体同学热爱祖国、努力学习的积极性和集体荣誉感，经教官班主任推荐，军训领导小组审核批准，决定给以下44位同学通报表彰，并颁发优秀学员证书，希望受彰的先进个人谦虚谨慎、戒骄戒躁，也希望全体同学继续发扬不畏艰难、勇于挑战的拼搏精神;咬定目标、孜孜以求的进取精神，全身心投入到学习之中，用智慧之土、勤奋之水，培育出绚丽夺目的成功之花。 特此通报。 深圳市富源学校高中部 X年八月二十九日 关于写给学生的表扬信推荐 篇2920__年2月日上午10点，学校200级班、三位同学在食堂附近捡到现金400元整。因没有任何证件可证明失主的身份，三人及时将现金交于校学生处，以便通过校方尽快将钱物归原主。这三位同学的行为充分体现出当代大学生的优秀精神风貌。 经学院研究决定，现对、三位同学提出全院通报表扬，希望大家学习他们拾金不昧的精神。 学校 20__年2月 关于写给学生的表扬信推荐 篇30: 今天上午,我校五年级学生杨同学捡到人民币50元，杨同学第一时间交予交于政教处，又于第一时间到校校广播播出“失物招领启事”，希望失主及时政教办公室领取。事后失主高同学表示了万分的感谢！ 杨同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名小学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校小学生的精神文明素质。 校政教、少队号召全体同学学习杨同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。 另外政教、少队要求全体班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向负责老师汇报，校政教、少队将根据情况及时给予表扬通报！ 此致 敬礼 表扬人：第一范文网 20xx年xx月xx日 关于写给学生的表扬信推荐 篇31尊敬的**同学学生家长： 见信好! 您的孩子，，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。 特别是在学习《角的度量》这一单元时，舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。 总之，在这上半学期的数学学习过程中，舒鑫同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特 此写表扬信给你们家长，以示鼓励! 希望在今后的学习过程中，舒鑫能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，(即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步! 此致 敬礼!
X年XX月XX日 关于写给学生的表扬信推荐 篇32201*年7月25日上午，贵校新高二(8)、(9)班的名同学来到我们社区参加义务劳动。我们居委会全体成员就此特向贵校表示感谢，并对同学们利用课余时间志愿服务社会的奉献精神提出表扬! 在构建精神文明新东城的进程中，单靠我们社区工作者的力量是不够的。特别是在领导即将检查我社区卫生情况之际，贵校同学的到来可谓是解了燃眉之急。 7月25日的北京正处在闷热的桑拿天，可同学们不顾天气炎热，有的进入杂草丛生的草地中捡拾垃圾，有的专心致志地清理小广告，配合得相当默契。特别要提到的是，在活动的中途还下起了中雨，同学们虽然身上都已淋湿，但仍以饱满的热情进行清理活动，整个过程大家笑容满面，没有一句怨言。 处于这个时代的学生，大多是独生子女，父母对他们的宠爱，往往使他们对劳动的概念了解肤浅。像这样走进社区的集体义务劳动，无疑使同学们体会到了集体的力量和劳动的光荣感。并且，他们还发挥自己优势，为我们提出了维护社区卫生的合理建议。同时，整洁的社区新面貌获得了社区内居民的一致好评。 同学们纷纷表示：劳动培养了我们的社会实践能力，使我们意识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实基础，为和谐社会添砖加瓦;劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会的人生观。 两个多小时的义务劳动，时间虽短，但很多同学都留下了辛勤的汗水，看着整洁一新的小区街道，同学们又是那么开心。 最后，再次对贵校及以下同学表示感谢!他们是： 特此表扬 |
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