| 标题 | 开展新常态、新形象、新作为学习活动心得体会 |
| 范文 | 开展新常态、新形象、新作为学习活动心得体会（精选3篇） 开展新常态、新形象、新作为学习活动心得体会 篇12月25日，春节上班第一天，郴州市统计局召开20xx年新春见面会。局党组书记、局长谷坊生从“为何要有新作为、新作为新在何处、如何彰显新作为”等三个方面入手，要求全市统计系统“新常态必须彰显新作为”。 谷坊生说，要有新作为是巩固成绩、落实精神、适应竞争、实现目标的需要。当前，全市统计工作已站在新起点，面临新的机遇，只有在新常态下彰显新作为，才能巩固全局20xx年在综合考核、业务考评、中心工作和党务工作上取得的好成绩;只有在新常态下彰显新作为，才能更好地落实全省第三次全国经济普查总结暨20xx年全省统计工作会议、市委经济工作会议和市政府四届四次全会精神，为全市经济社会发展提供有力的统计保障;只有在新常态下彰显新作为，才能实现全市统计工作务虚会议明确的20xx年“综合业务考核稳居前三、市委市政府综合绩效考核保持一类、领导班子建设评为优秀”的目标定位，以优异成绩向郴州撤地建市20周年献礼。因此，全市统计系统必须主动适应经济发展新常态，紧紧抓住统计改革新机遇，切实增强争创一流新合力，推动统计工作科学发展。 对新作为新在何处，谷坊生指出，面临新常态，统计系统必须在履行职能、服务中心、强化保障和促进发展上彰显新作为。在履行职能上，要认真履行统计工作信息、咨询、监督三大职能，严格落实“把目标分解成指标、把重点打造成亮点、把产品包装成精品、把活动转换成活力”的总要求，开创统计工作新局面。在服务中心上，要紧紧围绕市委经济工作会议提出的总目标、总基调、总要求和总部署，围绕中心，服务大局，紧扣目标，精准发力，锐意进取，争创一流，力争统计工作取得新提高、新发展、新突破。在强化保障上，要切实加强党风廉政建设、统计行风建设和干部作风建设，构建“不敢腐、不能腐、不想腐”的保障机制，以好的作风推动统计工作科学发展。在促进发展上，要突出“提高统计能力,提高统计数据质量,提高政府统计公信力”这个中心，着力提升幅度;要把握“改革创新、公开透明、规范统一”这条主线，着力加大力度;要咬定“加快建成适应经济发展新常态的现代化服务型统计”这一目标，着力加快进度。 谷坊生强调，全市统计系统要着力强化创环境、提素质、转作风和树形象等“四大举措”，彰显新作为，切实做好20xx年各项工作。一是要努力营造“团结紧张、严肃活泼，凝心聚力、共谋发展，你追我赶、创先争优”的工作氛围，积极争取市委、市政府领导的重视、市直及中省驻郴各单位的支持、统计调查对象的配合和社会公众的理解，共同维护统计工作和谐发展的环境。二是要通过抓教育，提高政治素质，在思想上对党忠诚，在行动上与党中央、省委及市委保持高度一致;要通过抓学习，提高业务素质，达到“开口能讲、提笔能写、上机能做”的要求;要通过抓锻炼，提高身体素质，树立健康向上形象。成败皆因作风。三是要切实做到思想求实，加强思想政治建设和理想信念教育，思想上多“补课”，精神上多“补钙”;要切实做到工作抓实，从点滴做起，从具体事情抓起，一言一行，一举一动都严格要求自己;要切实做到任务落实，全体干部职工必须各司其职、各负其责，确保在以往的基础上各项统计工作得到进一步提升。四是要切实巩固群众路线教育实践活动成果，扎实开展“三严三实”专项教育活动，大力加强“四德”教育，努力建树统计为民务实清廉的良好形象。 开展新常态、新形象、新作为学习活动心得体会 篇2说过一句精辟的话：“如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化。”在新的形势下，加强学习是认识新常态、适应新常态、引领新常态的迫切需要。对于政研干部来说，只有持之以恒地学习，说话才有中气，思想才有灵气，文章才有才气，行事才有底气。为此，我们围绕适应“新常态”、确保“新作为”这一主题，着眼于“人人可学、人人好学、人人学好”的“三学”目标，推行学习全员化、学习组织化、学习制度化、学习价值化“四化”学习制度，以学修身、以学益智、以学增才，努力提升干部素质，提升队伍形象，提升服务水平。 推行学习全员化。学习全员化，就是把干部职工全部纳入学习计划，树立“全民学习”的理念，树立“终身学习”的理念。一是领导带头学。行不率则众不从，身不先则众不信。坚持领导干部带头抓、带头学、带着讲，努力使自己成为学习型组织的坚定拥护者、模范带头者。二是集体专题学。结合开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动，创新方式，每季度组织一次集中学习。同时，适时召开学习经验交流会，广宣为学之道，大兴勤学之风，力求善学之策。三是干部普遍学。学通“必修课”，用最新理论、政策法规武装头脑，用党风、党纪、党性规范和约束自己;学精“专业课”，对基本理论深学、本职业务精学、修身知识勤学、急需知识先学，努力成为部门工作的行家里手;学好“选修课”，力求有己所长，专兼并进，综合提高。 推行学习组织化。学习组织化，就是确保整个学习活动有计划、有步骤、有秩序地进行。坚持科学组织，努力创造学习条件、营造整体氛围。一是分段推进。适应经济发展和社会进步的要求，坚持分阶段制定学习计划、明确学习内容，制定具体的学习工作计划，量化指标要求，做到长期有规划，短期有安排。二是分类引导。年轻干部职工重点抓团队式学习培训，建立材料交流平台，提供学习资料，搭建“网络学习课堂”，开展“传、帮、带”活动，实行“零距离”学习、“全天候”学习和“开放式”学习。 推行学习制度化。学习制度化，就是依靠科学合理、行之有效的制度将学习行为方式内化为组织和个人的自觉行动。建立健全领导、考核等机制，推进学习型组织建设的常态化、长效化。 一是建立领导制度。成立建设学习型组织工作领导小组，负责抓学习的组织、协调、督促、落实各项工作。 二是建立学习制度。推行星期一例会学习制度，围绕新时期新任务，根据工作需要，确定学习重点，组织开展理论、政策、法规学习。 三是建立学分制管理制度。将个人年度学分作为干部职工评先评优依据之一，年底根据学分标准和按所得学分高低，确定优秀、良好、合格和不合格四个等次，对无正当理由，年度学分不合格者，当年不得参加评先评优。 推行学习价值化。学习价值化，就是坚持“三看三不看”，不看学历看学习、不看文凭看水平、不看资历看能力，按照学以增智、学以创业的要求，把学习成果转变为思路、措施、办法，把提高综合素质能力、实现部门工作新发展、展示部门新形象，作为建设学习型组织的价值追求。推行学习价值化，目的就是促进笃学笃行，如此，则学可成、事可成。 开展新常态、新形象、新作为学习活动心得体会 篇3最近，看了几个乡镇党委书记抓基层党建工作述职材料，发现他们在反思抓基层党建存在不足时都提到“缺乏创新精神，不能适应经济社会日益发展的新常态”。 去年5月份以来，多次就经济发展进入新常态作出重要论述。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒，新常态下，基层党建工作如何紧跟这一变化、适应这一形势、落实这一要求，在推进新时期党的建设新的伟大工程中发挥积极作用，成为摆在各级党组织面前的一个新课题。 新常态下要构建基层党建工作新格局，就要有创新思路，加强和推进基层党建工作上新台阶，充分发挥其推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，起码做到“三新”。 首先，要把握好新主题。党的xx大提出加强基层服务型党组织建设，是对基层党组织功能定位的深化，是新常态下基层党建工作思路的创新，也是提高基层组织战斗力的有效途径。所以，我们抓基层党建，要走实走稳群众路线，把工作重心转到服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员上来，使服务成为基层组织建设的鲜明主题。 其次，要紧扣新理念。新常态下基层党建工作要出新，必须树立新理念。应对前进道路上的新情况、新问题，要敢于打破惯性思维和主观偏见的束缚;把握新特点，寻找党建工作与新形势、新任务、新目标之间的最佳结合点，把创新的调研成果放在实践中试验，不断改进和完善;寻找新突破，围绕党建工作的重点、难点问题，进行科学分析和研究，寻求突破口，攻坚克难，创造性地开展工作;谋求新作为，把目光放得更长远，把党建工作的各项战略决策转化为具体目标、具体措施，成就新作为。 第三，要树立新形象。作风建设是当前及今后一段时期内党的建设的重中之重。作风问题的突出表现就是“四风”问题，“四风”是违背党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。党的群众路线教育实践活动把作风建设作为主要任务，有效遏制了“四风”蔓延，但作风建设没有休止符。必须实行党员红色岗位责任制，公开党员服务承诺与举报电话，加强对党员作风的考核。以促进党员责任感和服务意识的增强，优化服务质量，发挥模范效应，使党员自身的形象在服务对象心中亮起来。开展只有党员才能参加考评活动，从而形成党员荣誉激励机制，盘活党员“存量”，促进党员作用的不断“增值”，更好地推动基层各项工作。 新常态下加强基层党建工作，只有抓实、抓细、抓新，才能适应新常态发展;只有常抓，我们的基层党建工作才能思路会更开阔，工作领域会更丰富，工作效果会更符合时代要求和党员、群众的需要。 |
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