| 标题 | 工程新人学习心得体会 |
| 范文 | 工程新人学习心得体会（精选3篇） 工程新人学习心得体会 篇1我在实习过程中有不少的收获，实习结束后有必要好好总结一下。在工程部领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的工作、学习等方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。在实习期间，我时刻严格要求自己，吃苦耐劳，努力工作，在完成领导交办的工作同时，积极主动地协助其他同事开展工作，并在工作过程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的锻炼。 实习中我主要做了看图纸、熟悉规范定额，做简单的造价，预算，标书和在施工现场做材料员等实践。现在回头看，我还是做了很多工作。首先我简单的汇报一下，刚进公司我对规范，定额做了再次温故，详细的看了几个工程的投标过程，编写了一份标书。为了能更明白的了解设计者的设计原理，我将办公室里的图集看了个遍，对图纸进行了深入的研究，争取把每处不明白的地方都弄明白。看不懂图就不能做出合理的造价，所以看图确非常重要。然后我算了某个工程一部分的工程量，又对现行的工程进行了核量，虽然没有被采用只是试算。但我发现随着新的定额的推出、新价目的推出、新计算建筑面积规则的出现等，自己所学的专业知识用上的并不多，让我不得不重新学习新的计算方法。 之后我也下工地进行了实践，在书本上学过的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，等到真正做出一套大楼的造价时，才会体会到难度有多大；也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。有时我空出一部分时间观察施工过程。该工程是框架剪力墙结构，目前在基础施工中。我对其钢筋和基础桩做了深入了解。如切割，坡口加工，断桩情况等。为防治断桩的主要措施是混凝土浇注过程中，应随时控制混凝土面的标高，提升要准确可靠，并严格遵守操作规程。 工程新人学习心得体会 篇220__年12月14日，我很荣幸能在灌南县长江路小学参加新教师启航的培训。这次培训我一直很期待，几位领导和老师精心准备的内容，尤其是在在教学、成长和发展方面，让我们受益匪浅。 首先，县教育局几位领导的讲话，督促我们青年教师摆正位置，在风华正茂的时节，去追求潇洒的人生。每年上好一节县级公开课，写好一篇文章，用爱心、师德、坚持与努力，在自己的岗位上去发光发热。这些重要指示，让我们更有信心去工作，去追求，去进步。 然后，灌南县长江路小学的罗锐校长，向我们倡导“像讲故事一样写论文”。在大学时，我只知道毕业论文如何去设计和写作，然而教师论文有时想写却常常没有头绪，难以下笔。罗校长的讲座，为我们教师论文的写作指明了方向，并提出了将“故事、叙事、巧事、难事、时事”融于论文之中的写作思路，这些让我对教师论文写作豁然开朗。对于这些好的思路和建议，我也十分期待能够尽快将应用到我的论文中。 另外，罗锐校长提出“双休日不布置作业”，我十分赞同这一设想。诚然，作为一名小学教师，我深知作业对于学生成绩的提高、能力的养成是大有裨益的。但是，根据国外幼儿园和小学学生的成长经验，我认为，让小学生们在双休日好好的休息，在田野和操场上去放飞童年的乐趣更为重要。这样，双休日在家长的有序引导下，可以让他们有大量的时间，去更多的接触自然，更好的享受生活，自由的成长。 中午，贾俊生老师对“启航行动”文件的解读，让我们对启航行动有了更深一步的了解，也重新让我们定义了启航行动，去理解启航行动的内容和重大意义，以更为饱满的热情和积极的心态去参与，去实践，去完善，去追寻。 下午，南通安定小学校长姜树华校长，向我们分享了他的成长感悟。他希望，让他的遗憾成为我们的教训，把他的经验作为我们的资源。站在智者与成功者的肩膀上我们可以看得更高，飞的更远。 我是一名来自乡村的小学女教师，刚毕业时也曾因自己的起点低而自卑和惆怅。而且，农村相对艰苦的生活条件，以及和大学同学日渐拉大的差距，常常让我去怀疑自己的坚守是否值得，自己的努力能否赢得进一步的成绩。 从姜校长的成长经历中，我也感受到了他刚开始在村小工作时的孤单与失落，但不断的阅读书籍，为他的专业发展提供了不竭的动力。从读杂志到读名著，读套书，知识的积累让他能够旁征博引，实现了“腹有诗书气自华”，教学质量和学生认可度也不断提高。为此，在刚来报道时，我还迟疑过发的这些书的价值，现在我突然感觉到上级领导和专家名师的良苦用心，他们也希望我们能够多读书，快提高。所以，在回来的路上我便开始着手制定读书计划，充分利用课余时间去充电，去学习。 最后，姜校长提出，“磨课，成就专业发展的学科高度”。他把自己对磨课的要求和感悟，浓缩成几个实用的建议，我当时便细心记下，课后继续去理解和领悟。现在，结合自身体验和实际情况，我也开始 渐渐的将其应用到自己的课堂上，虽然刚开始还有点不习惯，但教课感觉良好，学生反响好评不断。这更加坚定了我继续学习、尝试、应用、完善的信心与决心。 “天定命，自定运”。在这个青春的年华，在这个亟需奋斗与提高的岁月，我愿已此次培训为契机，加强学习，实现全方位的提高与进步，坚守我投身的教育事业，绽放人生绚丽的光芒! 工程新人学习心得体会 篇3一、实习目的： 1. 掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。培养学生团结协作、吃苦耐劳的精神，提高组织计划与组织管理的能力; 2.熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。加强理论与实践的结合，进一步深入学习理论知识，提高测量实际应用能力; 3.掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。提高学生对水准仪，经纬仪，全站仪的操作技能，提高观测效率、精度，重点为操作J2，J6经纬仪、水准仪; 4.树立工程实地工作能力，提高地形图测绘和工程测设的能力，提高数据处理的基本能力及对测量成果、资料的管理能力; 5.提高技术总结报告及实习报告的基本编写能力; 6.通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。锻炼分析问题、解决问题的实际能力，为毕业后进入社会工作作好铺垫。 二、组别及所测测区概况 本组为08级工程测量与监理专业086291班第6组，本次实习本组分配测区位于江西省抚州市红旗镇凤港测区。测区环境：农田、农舍、湖泊、林地、道路及周边建筑和绿化代等。 三、实习任务 本次工程测绘实习为期四周，任务较繁重，工作量较大，涉及内容较多，其中所须完成的主要任务有： 1.经纬仪、水准仪、全站仪的了解、熟悉、掌握，具体为测回法，竖直角测量，水准测量; 2.一条图根闭合导线水准路线的数据采集，内业计算; 3.小组测区内所有建筑物、构筑物、道路等碎部点的测设; 4.对所采集到数据绘制成1/500比例尺的地形图;5.每天对所做工作写实习日记，最后写实习总结。 实习要求：每组、每人必须在规定的时间内保质、保量地完成上述各项工作任务，具体要求为： 1.能对仪器进行常规项目操作，并能独立、快速、准确的操作实习中的各类测绘仪器; 2.各类计算数据采集合理、准确，记录格式正确、美观; 3.各类计算准确、无误; 4.地形测绘内容无遗漏，各地物相对于位置关系正确，地形准确，并按要求绘制; 5.工程测量理论严密、方法合适、数据准确;6.报告编写规范，内容详实，字迹工整，实习总结《工程测量专业实习总结》 四、实习收获及成果 通过本次实习，掌握了经纬仪，水准仪的使用，具体如下：水准测量原理：利用水准仪提供水平视线，读取水准尺的读数，测定两点间的高差，有已知点高程推求未知点高程。 操作步骤： 1、安置仪器(高度适中、架头大致水平，固定仪器。) 2、粗略整平(目的：使圆水准气泡居中，视准轴粗略水平) 3、瞄准水准尺(目的：使目标和十字丝成像清晰。方法：①初步瞄准(用准星对准目标)②目镜调焦(使十字丝清晰)③物镜调焦(使目标成像清晰)④精确瞄准(使纵丝对准目标) 4、精确整平 (目的：使水准管气泡居中，视准轴精确水平。方法：调节微倾螺旋，使气泡影像符合。) 5、读数(用十字丝横丝在水准尺上按从小到大的方向读数，读取米、分米、厘米、毫米)6、计算。 五、实习体会： 为期四个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是江西省抚州市红旗镇凤港测区，测区与住宿地点相对较远，但为了能尽快地完成任务，我们小组中午不休息加班进行测量，我们在测量的过程虽然感到很累，也是很有成就感，反而自其乐。测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为工程测量系的学生，我们要学习测量的各个方面。 六、实习总结： 通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差 (由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。 了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到： 1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器; 2、提高自身的测量水平，降低误差水平; 3、通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。 第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如："从整体到局部"、"先控制后碎部"、"由高级到低级"的工作原则，并做到"步步有检核"。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习过程中，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。 我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担心自己不会测，测不好，担心自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。 在测量实习的过程中，我们也经历了各种各样的困难。比如： (1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 (2)在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。 (3)还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。