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标题 教师岗位任务工作报告
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教师岗位任务工作报告(精选3篇)

教师岗位任务工作报告 篇1

  20__年上半年,本人在校领导的正确带领下,在同事们的帮助和支持下,较好的完成了本职岗位任务,现具体总结如下:

  一、思想状况

  从事教育工作以来,我能够忠诚党的教育事业,心系党的教育事业,始终牢记自己是一名人民教师的身份,能够认真践行党的教育方针政策,高标准、严要求,自觉履行人民教师的职责,同时,我还十分注重自我政治理论和党性修养,在思想意识形态上,树立正确的信仰意识,能以先进模范人物为榜样,牢固树立正确的人生观、价值观、教育观;在实践工作中,坚持正确的教育导向,严守党纪国法,认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》等教师法律法规,为人诚实守信,作风正派,没有不良师德行为。

  二、勤奋学习严谨治学

  师者,传道授业解惑;作为教师必须自己要有丰富的知识,要想学生授之以渔,在日常的工作中,我能够坚持树立正确的教育思想和观念,坚持学习不放松,利用各种机会,积极参加专业学习培训活动;在实践中,一方面,我积极探索先进的教育教学方法;另一方面,我注重教学与实践运用的相互结合,启发学生如何能够更好的将所学的知识运用到实践生活中去,在学习的过程中,享受到知识所能带来的快乐,感受到知识的无穷魅力,让学生爱学习,喜欢学习。同时,对待问题学生,能够循循教诲,针对他们存在的问题,耐心、细心和赋予爱心的帮助他们去解决各类问题,帮助他们树立正确的人生观、价值观,养成良好的生活和学习习惯。

  三、尊重学生,做好表率

  作为一名教师,我热爱教育事业,热爱学生,能够在实践工作和教育教学过程中,尊重学生,关心学生,从学生的角度出发去考量我的日常工作,同时,在工作中,我严格按照教师的职业操守从业,努力在实践中和书本中学习和掌握先进的科学教法,积极探索新时期教书育人的规律和艺术,本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的责任之心,认真做好各项教育教学和管理工作,以自己的实践行动,教育学生应该如何做人成才。

  四、严于律己以德育人

  作为一名教育工作者我们要做勤政廉洁的表率和典范,这就需要我们必须从行为实践上给自己上“紧箍咒”,对照党纪国法的标准和要求,严格要求自我,坚持廉洁自律的道德操守,自觉远离低级趣味,树立良好的家风,坚决抵制歪风邪气,保持勤俭节约的作风,坚决抵制奢靡享乐,勿以恶小而为之,保持公平,公正之心,脚踏实地的干好每项工作,讲究效益,注重责任,珍惜名誉,明辨是非义利,切实发挥出教师的模范表率作用。同时,在日常工作中,我十分珍惜工作,也十分感恩工作,能够树立正确的“三观”意识,敢于担当,明辨是非义利,用爱服务着我们的教育事业,用实践积极弘扬和传承社会的正能量。

  路漫漫其修远兮。面对未来,我将继续努力,立足教育岗位,恪尽职守,用爱、用责任,用信心做好教育教学工作,做一名人民满意的合格教师。

教师岗位任务工作报告 篇2

  一、加强理论学习,提高思想认识

  本学期我们备课组继续加强了对数学新课标的理论学习,不仅做好集体备课,还及时进行教学反思,大家在课后进行积极的交流和探讨。切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。以此来指导我们的教育教学实践活动。从而不断提高教师的理论水平和业务素质。

  二、教学工作突出,互动让教学充满生机

  在这一学期中,我们全组教师认真学习教育教学理论,提出了向40分钟要质量,把研究的重点放在“课堂教学中师生互动和生生互动”上。在开学初,都根据学校要求制定出切实可行的计划,在每周的数学教研活动中做到人员到齐,内容落实。除了积极县教研和学校教研以外,我们最关注也是对我们帮助的就是平常抓好集体备课,以备课时和备书两类,平时保证备课量提前一节,备课的教案中,要体现新的教学理念,体现“三维目标”,有教师与学生的互动,体现学生有效的学习方式。备课中每次遇到困惑时提出来探讨,各位老师都根据自己的教学经验和水平提出很多积极的做法,因此本组教师做到集思广益,积极创新让每一次备课都落到实处,达到促进教学,提高教学质量的效果。在教研活动中,每一位老师都积极发言,既有自己学习中的思考,也有教学中遇到的问题。在活动中朱华叙老师和刘才军校长毫无保留的将经验传授给我们,年轻教师也主动学习,主动请教,学习和研讨的氛围非常浓厚。特别是针对本班实际对教案进行修改,上课时才显得得心应手。在这一活动过程我们真正地把教学、教研整合在一起了,使教师的教学、教研能力都得到了不同层次的提高,真正地使校本教研活动落到了实处。记得在一次谈话中,大家就家庭作业量产生了讨论,有的说时间紧,任务重,如果不布置家庭作业的话,课堂学习就得不到巩固;有的说,现在要减轻学生的课业负担,五年级就少布置家庭作业了;还有的说,反正家长都希望孩子学得轻松,玩得快乐,作业布置多了还不是费力不讨好。说实话,类似的争论在我们教研组中是经常的事。教师之间的互动让我们的教学充满了生机。

  三、常规管理方面

  1、本学期我们为保证新课程标准的落实,各教师严格执行课程计划,从素质教育的高度把每一堂课备好。

  2、备作业设计,也是本组教师备课的主要内容,有经验的教师给大家提出很多有用的建议,让作业设计更加有效,更能巩固学生的新知识。

  3、本组每位教师按时参加次业务学习,深入开展课堂教学研究,提高教学水平。积极加强组内合作,实现资源共享,优势互补,共同进步。

  4、每位教师充分准备随堂课,并虚心与听课老师交流,以达到共同提高教学质量的目的。

  5、重对学生自主学习习惯的培养。

  除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养,并通过“手机短信”常与家长联系,及时交换信息,共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。

  四、配合学校积极开展各种活动

  1、本学期进行了每个年级都进行了相应的数学竞赛,各数学教师根据学生实际情况,精心设计竞赛题目,并在赛后认真批改试题,针对突出问题及时讨论,想出对策对其进行补救,对个别学习进行单独辅导,使每个学生在竞赛后都有所收获。

  2、注重对学生自主学习习惯的培养。

  除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养,我们还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法,引导他们怎样进行课前预习,把遇到的疑难问题记录下来,以便在课堂上与老师和同学一起探讨,提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系,及时交换信息,共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。

  教学工作苦乐相伴。我们教研组将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,争取把工作做得更好。

教师岗位任务工作报告 篇3

  尊敬的院系领导:

  你们好!感谢几年来对我的教导、批评和指正。回首三年,满怀感慨!点点滴滴,都将刻骨铭心,令我无法释怀。我珍惜这三年的时光和珍贵的感情,不舍那些同事和学生。而现实的无奈,注定我和缘分之淡薄,面对父母的高龄,婚姻的实际,生活的真实,我无奈之下提交此申请。

  我于20xx年xx月xx日参加工作,一直以来兢兢业业的为教育付出真心,并取得实际成果。我曾经一度把自己的理想和热情交给。渴望为实现最好最完善最合理最实际的教育而努力。而今,不免有负学院的期许。不仅没有做到最好,并提前提出辞职,真是有愧于领导厚望。

  对于,我感情颇深。特别是对教学和系的学生我怀着一片赤诚。但自己感觉到力量之单薄,思想之局限并不能胜任学院教学体制之发展,教学改革之初衷。同时,父母年岁日渐衰老,生活压力日益加大。不得已而为之提出此辞职申请,还望领导体谅、担待、理解、海涵。

  最后感谢领导和同事们的的鼓励和支持、理解和认可。希望有机会能为发展再尽绵薄之力!望能考察批准!

  辞职人:

  20xx年xx月xx日

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更新时间:2024/12/24 0:12:24