| 标题 | 秋季学期英语教师的个人工作总结 |
| 范文 | 秋季学期英语教师的个人工作总结（通用3篇） 秋季学期英语教师的个人工作总结 篇1一年来，在英语教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、 加强学习，不断提高思想业务素质 这一学期，在英语教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作， 教育教学是我们教师工作的首要任务 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。 总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的'作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。 无论你是狮子还是羚羊，你都必须奔跑，无论你是贫穷还是富有，你都必须奋斗，无论你是男人还是女人，你都要有成功的意念；奔跑的速度和奋斗的方向是你成功的关键。成功不是掉下来的，掉下来的是运气；成功不是捡来的，捡来的是便宜；成功不是想出来的，想出来的是故事；成功是要付出代价的，但不成功要付出更大的代价。现在你是不是还在为自己的事业寻找突破，为自己的人生寻找机会？跟上时代发展趋势，为您的一生增光添彩。 四、加强反思，及时总结教学得失 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。 这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 秋季学期英语教师的个人工作总结 篇2前言 读者协会愉快地走过了XX年的历程，给XX年划上了一个圆满的记号。读者协会本着“丰富校园读书生活”的宗旨，围绕加强图书馆与同学们之间的联系，进而有效地利用图书馆，丰富校园文化生活，服务广大同学的目标，尽自己最大的努力协调图书馆与同学们之间的关系，真正起到了一个桥梁的作用。 回顾本学期，读者协会还处于发展的社团，需要一个探索和尝试的过程，但也是这种坎坷和曲折锻炼了我们的个人能力，社团成长的过程也是我们成长、成熟的过程，大学生活也因此有了更多的色彩。读者协会留给我们的不仅是美好的记忆更是不可多得的人生财富。 一、开展的活动 活动是一个社团的灵魂，一个社团没有活动，就犹如一个萎靡不振的人一样没有精神，没有活力。本学期，我协以“立足校园，服务同学”为宗旨在各部门的相互配合下尽然有序地举办了以下活动： 1、 进行招收新会员，为协会不断注入新鲜血液。读者协会还通过对协会干部的考核、评选优秀会员等。加强自身组织建设，使读者协会得到长足发展。 2、 协助图书馆举办“读书月”活动，协会会员本着主人翁精神，协助图书馆举办了一些丰富多彩的活动。充分调动同学“多读书、读好书、好读书”的积极性、主动性，营造书香校园的良好氛围。 3、 播放电影，邀请各大社团共同观看，与各大社团建立了良好的关系。 4、 与新校区的会员举行了见面会，促进会员之间的了解与沟通。 5、 “一二。九运动”对部分同学做了调查问卷，弘扬了“一二.九爱国运动”，并取得了良好的效果。 二、活动中取得的成效及存在的问题 成效： 1、 在活动中积累了经验，并提升了协会的凝聚力，加强协会与领导老师、会员和同学之间的沟通。 2、 会员从中学到了很多读书知识，并在快乐的协会活动中得到各种锻炼。 3、 读者协会的价值得到了全院同学们的认可，并赢得了众多优秀大学生的心声。 4、 在活动中，协会绝大部分工作人员用心负责，积极性高。 存在的问题： 1、 在活动的过程中，各部门之间缺少一个较好的配合协调，各部门较于分散独立。 2、 活动的前期准备工作不充分，活动前后的宣传不足。 3、 没有按照既定的策划书进行活动的开展，使策划书过于形式。 4、 活动过程中部分会员未能准时参加。 5、 信息通畅度不够强，使得一些工作无法得到落实。 读协确实存在以上问题，但我协会通过努力最终比较顺利举办了以上活动及我们大家一起所付出的努力是不能忽视、否认的，我们看到了绝大多数的成员都比较优秀，都能积极参与到活动中来。从这学期的考勤情况；及在工作中的表现都可以看出。大家都希望能够在协会提高自己，和大家一起努力，为读协的发展及校园文化贡献自己的一分量。我们有很多不足，但我们许多优秀的会员为了同一个梦想一起努力着，我相信通过认真地吸取经验教训，我们会做的跟好。 三、总结 面对成绩，我们高兴，我们依然会努力向前。虽然我们目前还有许多不足之处，但我们还要不断的成熟、不断的完善。“雄关漫漫道真如铁，而今迈步从头越”。我们有信心，有志气把以后的工作做的更好。我们的全体会员也正以饱满的热情，积极的态度面对生活，面对未来。我们的承诺不变，我们的追求依然。 读者协会犹如一艘正在海上行驶的大船，我们怀着同一个梦想相聚在了这艘大船上，大船现在始终朝着一个目标扬帆航行，虽然我们在航行中会遭遇了险阻，但是我们坚信这艘大船在所有读者协会成员的共同努力下排除万难航行得更远，最终到达成功的彼岸。 秋季学期英语教师的个人工作总结 篇3时间过得真快，仿佛昨天我刚走进这所学校的大门，轻声念着：北京师范大学青岛附属学校，这12个蓝色的大字，转眼间我竟站在这里做这一学期的班主任工作总结了。我还记得我被具体分到一年级二班担任班主任和语文教师的时候，我回家跟我妈妈说：妈妈，你说我们班的37个孩子是不是150个孩子中最倒霉的呢?我妈妈问：为什么呢?我说：因为一年级有四个平行班，其他三个班的班主任和语文老师都是教学多年的老教师，只有我一个人是新老师，我可定不如他们管得好，可不如他们教得好啊，这对于孩子们来说多么不公平啊!我妈妈告诉我：那为什么你不能使劲努力，让他们觉得没有倒霉，只有幸运呢!妈妈并嘱咐我：没有人会主动很愿意的教你的，现在的人很有心眼的，你得学会偷着学。听完妈妈的话，我就开始了我偷着学的时代。在学习的过程中，我想说的是，这个学校的每个老师都那么好，只要是自己知道的都会知无不言，言无不尽的告诉你，一点不是藏着掖着。所以，在甩给我妈妈一句以小人之心度君子之腹之后，我进入了明着问的时代了。要多问有经验的老师，有一次在和一年级一班的陈宇轩小朋友聊天的时候，他竟然能把杜老师平时怎么奖励他们说的头头是道，我又明白了原来有时候孩子也是可以问问的。 其实，在这里也要感谢各位老师，特别是一年级组的老师，也特别是杜老师，他们总是能耐心的将他们知道的啊，和积累的好的经验告诉我，有时候甚至会主动地告诉我，像杜老师就好几次拿着手机问我，你那件--事情通知家长了?我编写的这条短信内容很好，你来看看，然后我就如法炮制，发给我班的家长。你怎么联系家长?我这样联系家长很好啊，听完，我照着学过来。这样，我的明着问的时代就必须用明着问+主动听这六个字概括就更准确了。在学习的这个学期，我感觉用这句话形容就再合适不过了，那就是一直在模仿，还未有超越.经过这学期的学习，就我学到的和想到的，我主要总结出班主任工作的以下几点： 一、以规章纪律为前提，打好班级的建设开端 没有规矩，不成方圆。在班级的日常管理中，我重在严明纪律，就上课、作业、就餐、站队、卫生、值日、走廊走路等，事不厌细，都会给孩子们讲明白，并要求他们做好，在制定一系列具体的奖惩措施之后就严格执行，严格要求孩子。对做好的孩子及时表扬，对做的不好的孩子提出改正建议，这样，因为孩子都希望被表扬，都会积极做好。 抓好纪律后谈学习。在学习上，我会定期对孩子进行检查，并定期展开一年级二班表彰大会,评选出各种语文学习小标兵英语学习小标兵数学学习小标兵背诵小明星书写小明星等，以表扬在学习各方面上表现好的孩子，以先进带动后进。 二、以浓浓师爱为依托，打牢孩子的情感基础 因为自己也从学生走来，上学的时候经常会有我喜欢哪个老师我就学好哪门学科，我讨厌这个老师我就不学这门学科，虽然这种典型的为老师而学的思想很错误，但是如今我自己处在老师这个位置上，我就想我为什么不能利用孩子的这种心理来让孩子学习语文呢?我平日里就是个喜欢孩子的人，我有这个优势的，于是我就朝着做孩子喜欢的老师的方向发展，以期待用情商带动智商. 平日里，我会主动关心孩子们，感冒的嘱咐多喝水，头发乱了给她梳一梳啊，放桌子上面一瓶润肤露给那些皴脸的孩子抹一抹啊;课间也会和他们呢多聊聊天，一起玩耍，一起打雪仗等等。这样，孩子们都很喜欢我，我的桌子上经常会多个小纸条啊，小礼物啊，我一下子变成了一个收礼专业户(见ppt,这就是我收到的珍贵的礼物)这样建立起深厚的感情后，学起语文、数学、英语等也带劲，也能听进去我对他们的要求，省去了不少心。另外，我觉得孩子如果十分喜欢自己的话，也会带动家长喜欢你的，为做好家校联系也打好基础。因为有一次，一个家长跟我说，晚上和孩子一起散步，走到学校门口，孩子口里念念有词，小声拼着拼音，仔细一听原来是-uyanlaoshi,我就想孩子还真是喜欢老师啊，这个家长也成为我们班班委会的成员，一直随叫随到，很愿意为班级做些事情。我想既然爱这么管用，我今后还是要继续努力，成为让孩子们更喜欢的老师。 三、以学校活动为载体，激发孩子的集体意识 有一次，一个孩子课间抱着我问我：老师，你还记得我们运动会上面的口号吗,班级的孩子一下有了精神，异口同声的喊着：一二一二，独一无二!班级的元旦会时，我建议大家最后合唱一首歌吧，我还想唱首《喜羊羊与灰太狼》?肯定都会唱的!结果孩子们都反对，唱的竟然是《中国少年先锋队队歌》和《江南》，这两首歌是我们班参加合唱比赛和经典诵读时的歌曲，看着孩子唱的很有激情，我突然觉得这些孩子正在由一根筷子向一把筷子转变，有了班级凝聚力，还有什么能难倒我们的呢? 四、以全体家长为后盾，形成班内的教育合力。 水能载舟，亦能覆舟。家长也是班级建设中不可缺少的力量，就像两匹马拉车一样，劲往一处使才能发挥合力。 建立感情从建立联系开始。开学初，我就建立了QQ群，飞信、电话三种联系方式，把班内所有家长都集合在群里面，有什么都可以一起商量!每天早上来到班里第一件事就是登陆上QQ、飞信，以便能够及时对家长提出的问题进行解答，也增强与家长的感情。 增强感情从感动家长开始。有了联系方式后，我就会经常在QQ和家长聊一下天，把要注意的事情，像家长会准时参加、明天要交餐费、素质报告手册怎么填、天冷了注意添衣，孩子又有进步了，等等，都会通过飞信发短信告诉家长。在听了杜教师的建议下，我也养成了些班级日志的习惯，每天把孩子们的学习内容和学习情况、注意事项、温馨提示、学习重点，甚至是班级趣事、教师感言等，都写在里面，让家长更了解孩子在学校的生活、学习情况，当然还有好处就是家长明白学习的重点，可以有针对性的辅导孩子;家长也会明白老师是在关注着孩子们的。通过做了这些，家长对我也算支持，会在网上留言：注意休息、辛苦了，谢谢老师们等等，在班级组织的事情上面也会积极参加(运动会、家长会、)，更能主动帮助、支持我做好班级工作，像运动会购买东西、做横幅;主动搬来自家的花放班里、民乐收费等等吗，家长都功不可没! 说了这么多，还是那句话——学到的东西终觉浅，绝知此事要躬行!今后，我要是继续努力学习着、努力实践着，提出对自己的要求：模仿中进步，期待超越时!谢谢! |
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