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标题 2023师德师风演讲比赛活动总结
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2023师德师风演讲比赛活动总结(精选3篇)

2023师德师风演讲比赛活动总结 篇1

  沿着东方的地平线走进五月,五月的鲜花特别芬芳,分外明媚,五月的故事热烈而奔放,五月的记忆甘甜又绵长,那是因为有“五四”的精神,像初升的太阳,放射出无穷的光芒。青年用热血和生命谱写的壮烈的青春之歌带给我们深深地思索:我们要认认真真学习,踏踏实实的做人,“爱国,爱党,爱人民,爱家乡”这个坚定的信念在脑海中不断回荡!“少年智则国智,少年强则国强”,今天我们是桃李芬芳,祖国的希望;明天,我们定能掀起中华腾飞的巨浪!

  胸怀梦想,青春无悔。满怀热血,让热血伴随青春。为了丰富我院学生的课余生活,增强学生对青春与的认识,我们精心策划并为广大学生搭建展示自我的舞台,以演讲活动的形式诠释青春,谱写了数页篇章,锻炼了大学生上台讲话的勇气,提高个人演讲水平,营造了校园文化的青春气息,丰富了在校学生的课余生活,为同学们施展才华搭建了一个良好的平台。

  5月5日中午我护理学院演讲比赛在J11—102成功举办。本次演讲比赛以“阳光五月,青春飞扬”为主题,响应了“五四青年节”。我护理才人,激扬文章,2号同学分享了青春的迷茫,给在座的各位来了一碗心灵鸡汤,告诉同学们青春如何减压。3号同学的战胜自己让青春飞扬,勇于追求自己的人生,敢于面对挫折。5号同学的激情演讲将比赛气氛高涨,点燃同学们的斗志!一句阳光正好,不甘平凡,不把碌碌无为当做平淡是真,号召大家在艰苦的磨练中浇铸青春的热塑,如醍醐灌顶!正值风华正茂之时,应当有朝气,敢作为。不负青云之志,永存赤子之心。

  通过此次演讲赛,同学们在锻炼自己,挑战自己的同时,不仅认识都了青春与时代的联系,而且明确了自己的理想和责任,相信使每一位同学都会更懂得珍惜青春,珍惜现在美好大学生活的每一分,每一秒!

  本次“阳光五月,青春飞扬”主题演讲活动就这样结束了!留给我们的却是那份美好的回忆。我们付出汗水,我们收获青春,同学少年,满腔热血,如花美眷,似水流年,自古英雄出少年。我们也挑选出了我院优秀的演讲人才。从赛前准备工作到决赛结束,通过此次比赛的筹备和举办,使15级新生更了解活动的组织和策划过程,能力也得到进一步的提高。希望在以后的活动中能总结经验,扬长避短,不断进取,把工作做得更好!在弥补我们工作的不足之处的同时,寻求新的突破,从而为校园文化建设做出一道靓丽的风景线,为我院增添一份力量。

2023师德师风演讲比赛活动总结 篇2

  百年大计教育为本,教育成功系于教师,教师素质师德为先。为树立良好师德风范,提升教师思想道德素质,展示教师的师德修养,学校把 “责任·热爱·奉献”师德演讲比赛作为本学期青年教师基本功大赛的内容。10月28日,位选手在学校评审小组公正公平的组织评比下,进行了激烈地角逐。在3个多小时的比赛中,参赛老师们慷慨激昂,通过一个个生动的事例,讲述着身边感人的师德故事,用朴实无华的话语诠释着对“责任”、“热爱”“奉献”的理解。 老师们将身边的教育事迹、深刻的学习体验、丰实的育人经验、闪亮的教育历程展现出来,凸显了教师们爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂,为全校教师奉献了一场精彩的演讲。现作如下总结:

  成功之处:

  一、比赛态度认真。各位选手都能够按照要求参加比赛,大多数参赛选手的演讲稿背得很熟练,演讲自始而终都自然流畅。

  二、演讲内容丰富多彩。题材多样,事例典型,生动感人,源于生活,高于生活,具有针对性和前瞻性,具有说服力和感召力。 这次演讲比赛的位选手正确把握了师德与师魂的内涵,都是以爱与责任为主题撰写演讲稿,内容充实具体。老师们将自己对师爱与教师责任的感悟,通过那一个个鲜活的教育教学事例,使我们看到了他们是在用自己的实际行动诠释着师德与师魂、爱心与责任。

  三、善于引用名言警句,善于使用排比修辞使文章富有表现力和感染力,获得了比较理想的演讲效果。

  胡东老师演讲的《幸 福》,用身边的真人实事证明了作为一名人民教师所具有的爱岗敬业、无私奉献精神;黄明华老师演讲的《我与梦想同行》道出了爱与责任是师德之魂,是教师一个永恒的话题;陈艳梅老师引用“教育是根植于爱的”这句话告诉我们,教师的爱就蕴藏在平常的琐事中,于细微之处见真情;覃伟华老师用“我普通,我平凡,但我骄傲”深刻诠释了人生价值的真正内涵;符俊老师引用了陶行知先生的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”当作自己的座右铭,使“教师”这个荣誉高高举起,立志做一根燃烧的红蜡烛。老师们引用且践行着这些名言警句。 孙太红老师演讲连续用了几个排比句“奉献是一首美妙的诗,奉献是一曲动人的歌。”“奉献我们的青春,奉献我们的智慧,奉献我们的辛劳,奉献我们的汗水。”“在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得直诚。”流畅的文笔,慷慨激昂地演讲,及具表现力,这些排比修辞使文章富有感染力。

  几点意见:

  第一,演讲不是背诵,也不是朗诵,而是运用言辞表现力和肢体辅助唤起听者感动的一种语言艺术。因此,演讲时该出口时就出口,该出手时就出手。

  第二,演讲是用心动呼唤行动的艺术,它需要感动——感动的人、感动的事,不能让人感动的演讲不是成功的演讲。感动的人和事不在于有多么的惊天动地,而在于有血有肉,可触可及。

  第三,演讲讲究的是声情并茂,不但要讲,即说理,而且要演。不能只是仅仅简单的将背诵熟悉的讲稿上台背诵一遍。

  总之,演讲时要用新鲜的内容,新颖的构思,独特的角度吸引人;用细节打动人;用巧妙合理的逻辑,从不同的角度,层层推进,步步深入,以理服人;要用真情感染人,用丰富的语言表演技巧强化演讲的感染力;用激情激励人鼓舞人。

  最后通过各位评委的逐项打分,评选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

  比赛结束后,学校王世军校长作总结发言,既对比赛的组织工作提出了表扬,又对参赛老师的精心准备表示赞赏。他说,师爱铸就师魂,心动呼唤行动,但愿我们这次演讲能唤起大家的行动,更加热爱我们的教育事业。果实的事业是尊贵的,花儿的事业是甜美的,叶的事业,是谦逊的垂着它的绿荫的。为师者,需要叶的这份谦逊、无私和真诚,惟其如此,师爱才会永恒,教师的形象也才会久立于天地之间。

  总而言之,本次活动开展的比较成功的。通过这次演讲比赛,更好地调动和激发了教师们工作的积极性、主动性和创造性,更好的展现了我校教职员工的良好精神风貌,也因此把我校师德建设进一步引向了深入。

  本次演讲比赛获奖名单:

2023师德师风演讲比赛活动总结 篇3

  为了丰富同学们的课余生活以及激发大家对英语的学习兴趣,我系学习部于20xx年4月29日举办了英语演讲比赛,活动地点定于4107教室晚七点,英语演讲比赛工作总结。

  一、活动过程与效果

  比赛共由来自大一的5位选手以及大二英语系的四位学姐评委组成。比赛中选手们依次进行了自己的演讲。

  比赛共分为两轮,第一轮分为两个小版块,包括自我介绍和自己准备的小短文朗读,这一轮比赛满分为5分,每一位选手-演讲结束后都会有评委进行打分(评分制度:去掉最高分和最低分取中间的平均值),所有选手都进行过一轮后会有五分钟的休息时间,然后进行第二轮比赛,第二轮比赛满分为10分,选手要进行主题演讲(我们已经提前把演讲题目告知给给参赛选手),然后由评为进行打分。所有的打分结束后统计出前三名,最终由数字媒体专业的谢正亚,王燕,以及影动的.李冯同学分别获得前三名的佳绩。

  本次的演讲大体上来说不是很成功,虽然大家也为比赛准备了,但是不难看出来由于时间原因还是没有准备的很充足,工作总结《英语演讲比赛工作总结》。

  二、活动中出现的问题

  1)活动通知以及举办时间比较紧,整个演讲比赛显得准备不够充分。

  2)部分同学不够重视这次比赛,甚至连比赛的制度都不知道,制度在比赛之前已经给各位选手看过。

  3)比赛当天院里有职业规划大赛,在时间上我们处于劣势,很多同学也是因为这个原因没有前来观看我们的比赛,导致比赛很冷清。

  三、活动经验总结

  这次活动我们大家还是有很大收获的,英语就在我们的日常生活中,用第二种语言进行交流我们会发现更多的乐趣,也丰富的大家的课余时间。另外,我们的活动应该做到分工明确且考虑到各种问题以及小细节等,保证每一个小点都不会出错,并且要有良好的心理素质面对突发事件,比如有选手没来参赛,迟到等等。最重要的一点,不要和其他活动的时间有冲突,起码要保证自己的活动有一定的观众。

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更新时间:2025/3/18 11:00:06