标题 | 2023年中学教师教学工作总结_中学教学工作总结 |
范文 | 2023年中学教师教学工作总结_中学教学工作总结(精选3篇) 2023年中学教师教学工作总结_中学教学工作总结 篇1一年来,我认真学习贯彻党的xx大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践本事为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情景总结如下: 一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高本事,以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、经过学习新的《课程标准》,使自我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,进取创造和供给满足不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我进取探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表此刻: (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,十分注意学生的实际情景。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。 4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情景,以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的进取性。 在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好,不一样的生活感受和不一样的表现形式,使他们构成自我不一样的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,经过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师,应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到教师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。 经过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。 语文教学工作给我积累了不少经验,学无止境,我会继续努力成为一个优秀的语文教师。不断充实自我,努力创设和谐的教学氛围,让自我的教育教学水平更上一个新的台阶。 总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我必须要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。 2023年中学教师教学工作总结_中学教学工作总结 篇2这一年来,作为学习者、探索者,既仰望星空,又脚踏实地,感悟生命、确证自我,诗意地栖居在教育大地上,工作着、生活着、收获着。现将一年来主要工作和履行职责情景总结如下: 一、静心学习,做个有修养的教师。 把学习当做专业发展的第一推动力,利用一切课余时间向文本学习,认真研读中国教师报、学科杂志及有效教学等理论;向网络学习,阅读名师的教育博客,收集网络资源服务教学;向先行者、专家学习,利用各级教研活动,汲取思想精华。 二、潜心教研,做个有思想的教师。 珍惜并进取参与各类教研活动,包括市中心组活动、教研组活动、各备课组活动、学术主题报告活动等,促进组内教研有深度、有高度、有实效。 1、本学年,提炼出“体验式”等课堂教学模式;提炼出鲜活、灵动、智慧的生命课堂教学元素;初步提炼出自主学习习惯培养的要求和路径。 2、全面开展教师和学生个人课题研究与指导。 3、进一步完善政治校本课程。 三、专心实践,做个有作为的教师。 1、精心组织、指导组内、区内优质课、说课比赛活动,继续丰收着。 作为教研组长,今年与教研组同仁一到共打造出说课、上课国家级、区一等奖获得者8人,其中一人获得全国说课比赛一等奖。在刚结束的政史地好课评比中,三位教师均获得江宁区一等奖第一名的好成绩,其中的两位是徒弟。 2、开设市、区级公开课、讲座。 本年度开设区级讲座两次,区公开课一次,市级公开课一次。对这节市公开课,鼓楼区教研员杨建教师在鼓楼区的教育信息网上这样评价:教学预设充分,选材丰富,谋篇布局条例有序,板书设计颇具创意,环节转换张弛有度,听后收益良多。另外,到秣陵初级中学开设研究课一节。 3、命制区级试卷。 命题最能体现一个教师的综合本事与智慧。教师仅有不断提高命题水平,才能更有效地指导学生答题。命制江宁区九年级一模、二模试卷。 4、参与市级资料编写工作。参加南京市中考复习提议的编写;参加南京市九年级教学提议的编写。 5、参加南京市名师课堂活动,共录制了三个专题。 6、上半年担任九年级5各班的政治教学;下半年担任初一6个班的教学工作以及班主任工作,体验着早6:30晚9:30的生活。 四、雄心不已,做个有追求的教师。 1、进取撰写论文。 今年发表三篇论文,其中一篇为全国教育类核心期刊;其他多篇论文获省、市级二、三等奖。 2、进取申报并开展个人课题研究。上半年申报的区级课题已立项。 总之,一年来,很辛苦、很满足、很惭愧。最终,我想说:我们不能扭转季节,但能够营造局部的春天;我们不能改变环境,但能够调整自我的心态;我们不是思想家,但应有自我的思考;我们也许还不优秀,但正走在通往优秀的路上。 2023年中学教师教学工作总结_中学教学工作总结 篇3一转眼,一个学年又要过去了。在这个学年中,我认认真真教学、踏踏实实工作,下面将这一年中的工作情况总结如下。 一、政治思想方面: 本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保留自己的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。 二、教育教学工作: 首先,能认真把握教材,潜心备课写教案。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。同时,在我两年的初二教学经验上我的课讲得更加精简、明了,掌握了教材知识的重难点,明白学生的易错点和学习物理的弱点。通过经验的总结和差缺补漏,一边教学一边学习使我自身的进步越来越明显了。 第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。 三、出勤方面: 我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。 四、主要成绩: 在这一学年里,通过一年的努力教学和学生的积极配合,我所教的四个班的学生在上学期统考中,成绩在全县同级同类排第三名。相比上一届不管在人均分还是及格率方法都提高了很多。 上学期学校图书室和阅览室的工作在我的精心管理和学校领导的支持及全校同学的共同配合下展开得非常顺利,在我每天一个小时的开放和管理下能够很好的满足了学生的借阅要求。 这一学期,我继续跟班教育。如今,这学期已有了两个月的九年级教学时间,从这两个月来看,九年级物理内容相对初二的难度又上升了一个层次。尤其是一些微观的分子动理论和热学理论知识学生难于接受和理解,还有电学内容,也是大部分学生不易理解和难于学习的看不见摸不着的微观知识。这对于一个刚接触初三物理的新教师既是挑战又是一次提升自己专业技能和教学能力的好机会,所以我从来不敢马虎和懈怠与放松,并且学校还要求我们这一届必须的冲到全县前三名,这样的要求和口号让我既感觉压力大大的有同时也充满挑战自己和检验自己的良好机遇和自信······ 总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。同时还做好对差生和优秀生的谈心、交流,课外指导,学习与行为教育指导,使得我变得更加热爱教育事业、热爱学生、乐于与学生交流相处而拥有一颗永远年轻的心态,让我的人生快乐而健康的成长生活着。 |
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