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标题 有关《柳林风声》的读后感400字
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有关《柳林风声》的读后感400字(通用6篇)

有关《柳林风声》的读后感400字 篇1

  《柳林风声》这本书,描述了两只老鼠(河鼠和鼹鼠),蟾蜍和老獾的友谊。体现了这些朋友们的深厚友谊和团结一致的斗争精神。读了这篇文章,我对它们的友谊有了深刻的体会。

  蟾蜍靠祖传家产过活,挥霍浪费,追求新奇玩意儿,马车、汽车、帆船等等,结果上当受骗,连家也保不住了。最后在朋友们的努力帮助下,把家夺了回来。是深厚的友谊让它们坚强,打败黄鼠狼和白鼬士兵。

  说起友谊,使我想起了假期时上兴趣班的事,那件事我永远也忘不了。

  记得那是一个数学课,我兴冲冲地来到“少年宫”,快步走到教室,坐下来,放下书包,准备拿书时,却发现书没有带,再望望窗口,妈妈也早走了,这可怎么办呢?老师肯定会狠我的!我急得掉下了“金豆子”。

  “没关系,我跟你合着吧!”坐在我旁边的林萌同学笑着对我说。看着她的笑脸,我心里顿时舒服多了,不再哭了,老师走进教室时,我把脸垂得低低的,脸红得像在发烧,老师先没有发现,但过了一会儿,老师发现了我们这桌的异常,就严厉地问:“你们当中谁没带书”“我没事,”林萌毫不犹豫地站了起来,被老师臭骂了一顿,我心里顿时有一种说不出的感动,十分愧疚。下课了,我满怀歉意地向她道歉,她毫不在意,微笑着说:“没关系,下次别忘了带书哦!”我再一次被她对我的深厚友谊打动了。正是有了这深厚的友谊,才能使我们互相信任,这件事我一直留在心中,从没有忘记,友谊,或许能改变一人的心

  读了《柳林风声》这本书,我深深体会到这本书的含义:学会去珍惜,才能使更多人信任你,和你做朋友!

有关《柳林风声》的读后感400字 篇2

  烈日炎炎,蝉声高鸣,空气中蒸发着焦躁因子。然而当一缕携卷着墨香气的清风沁入鼻中,一颗躁动不安的心便顿时平静下来,只余目光呆呆地望着眼前的它。良久,我将《柳林风声》读完,感触颇深。一本书写了动物之间的友谊,蕴含了互帮互助,知错就改的美好品质的外国读物使得内心在阅读的过程中得到沉淀、提升、净化。

  我印象最深刻的是有着丰富见识的河鼠先生,最感动的莫过于当鼹鼠不知野树林凶险,贸然闯入树林却陷入困境,濒临绝望之时,河鼠不顾自己的安危前来搭救。友情的伟大可以跨越生死,我由此联想到了亲情,倘若一日我也同鼹鼠一样贸然行事,陷入困境,我的爸爸妈妈必定也会奋不顾身地帮我。由此,我应当做一个听话懂事的乖孩子。

  故事中,最令人感同身受的莫过于当许久未回家的鼹鼠路过家时,内心迸发出强烈的对家的思念与渴望。无论我们身在何方,家始终都在原地等着我们,无论沿途的风景有多美,家始终是我们温暖的港湾。我们往往同鼹鼠一样忽视自己家的好,羡慕他人豪华富有的家,殊不知自己的小窝亦是他人眼中的一道风景。

  故事中个性最鲜明的便是那令人恨铁不成钢的蟾蜍了。出身富贵的它有着自高自大,喜新厌旧的坏习惯。它对汽车有着狂热的追求与执着,他也因此遭受了抢汽车蹲监狱甚至家被强占的惩罚。在我眼中追求喜欢的事物是可取的,但凡事要有个度,盲目地不顾一切追求不切实际的东西只会让我们误入歧途。另外,蟾蜍知错就改的品质是值得我们每一个人学习的。我还欣赏鼹鼠善于倾听他人意见的品质,我将向它学习,帮助他人或是接纳他人的意见。

  如果可以,我愿意在生活这样的柳树林里,听着风声,与我的小伙伴们一起互帮互助,带着彼此之间真挚的友谊迈向成长的道路。

有关《柳林风声》的读后感400字 篇3

  柳林风声依然,自然生活依旧,友情的诠释,爱与美的凝聚,这就是《柳林风声》。

  这已经是我第二次阅读《柳林风声》这本书了。书中讲述了一个感人至深的友情故事。老沉稳重的獾,勤勤恳恳的水老鼠,活泼自在的鼹鼠与放荡不羁的蛤蟆是一群形影不离的好朋友。它们手足情深,无论发生了什么事都不可能抛弃自己的朋友。甚至在蛤蟆挥霍自己的富足家产,成了一个欠了一屁一股债的穷光蛋的时候,都没有放弃蛤蟆,并齐心协力帮助蛤蟆挣回了自己的家产。

  小时候读这本书的时候,“朋友”这个词就深深地刻在了我的心里。我常认为,朋友就是一个在自己落魄时可以依靠、可以信任的好人。而现在,我对朋友又有了新的认识。什么事朋友,朋友就是在自己像一个迷途的羔羊,找不到人生真正的方向时,那个引领你走向光明的前途之人;什么事朋友?朋友就像书中那个无论在何时何地都不会离自己而去的知己;朋友是什么?朋友就是当蛤蟆为赛车盲目挥霍家产,甚至开车到处伤人时,那个宁愿让蛤蟆打自己发泄而不去撞人的老鼠;朋友是什么?朋友是当年歌德因荣华富贵而抛弃作诗时,出现在他面前帮助歌德重新踏上漫漫诗路的席勒;朋友是什么、朋友是我打算放弃学毛笔时,那个劝我坚持的同学……

  《柳林风声》,让我受到了友谊的滋润,让我明白了,朋友的真谛。

  如果你听了我的介绍,如果你也心动了,那就让我们一起来感受这树林中的丝丝“风声”吧!

有关《柳林风声》的读后感400字 篇4

  读了这本书,我感受到了动物们真挚的友谊。他们互相帮助,信守诺言,知错就改。文中可一爱一的动物们的美好品质值得我们学习。

  这本书主要讲了聪明、可一爱一的鼹鼠,一性一子急、勇敢、不畏艰险的河鼠,高傲、自以为是、狡猾、一爱一占便宜的蛤蟆和老实、憨厚、诚实、勤劳、严肃的老獾四个好朋友之间的故

  事。蛤蟆认识了鼹鼠和河鼠以后,他打算带鼹鼠、河鼠一起去旅游,但蛤蟆的马把旅游车扔下深谷,摔碎了,蛤蟆顿时放声大哭。鼹鼠和河鼠把失魂落魄的蛤蟆拉到火车站,一起坐火车回家了。

  回家后,鼹鼠和河鼠美美地睡了一觉。

  突然,鼹鼠梦游了,去了森林,河鼠醒来后跟着他的脚印去找他。回来的时候下了大雪,没想到他们到老獾家了,与老獾结为了好友。休息了一段时间,老獾和他们一起去蛤蟆家教训蛤螅蛤蟆屡教不改,趁河鼠不在的时候,溜了出来。他到了镇上,因为偷车、在街上乱开车,而被关进了监狱。他在小女孩的帮助下成功越狱,到家后才知道自己的家已经被黄鼠

  狼、棕鼬、白鼬霸占了。他和河鼠、鼹鼠、老獾一起打败了他们,成为了人人皆知的英雄。蛤蟆认识并改正了自己的错误,与老獾、鼹鼠、河鼠结尾了森林中最好的朋友,他们过上了幸福安逸的生活。

  《柳林风声》这本书我已经读了三遍了,它带给我的美妙感受让我回味无穷,故事情节温馨有趣,就像一缕温暖的一陽一光,一滴晶莹的雨露,充满了诗情画意,滋润了我的心灵,使我明白了知错就改的道理,

  更让我知道了友谊是世上除了一爱一以外最美好的东西。它可以让我们抵抗任何困难。让我们好好珍惜友谊吧!

有关《柳林风声》的读后感400字 篇5

  这个寒假我读了《柳林风声》这本书。这本书的作者是来自英国的肯尼斯格雷厄姆。

  这本书主要讲了在大森林中各种动物的生活。这本书的主人公之一是助人为乐的鼹鼠;热情好客的河鼠;有绅士风度的灌先生:还有不懂得珍惜一直浪费的蟾蜍。在它们这些动物中发生了种种事情让他们的友谊变得更加深厚了。

  从这本书中我明白了不能随便破坏友谊,友谊是一种财富。记得上一次邻居家的妹妹来我家玩。我正在做作业,她趁我不注意到的时候在打等第的地方用水笔写了个“D”。顿时我气的火冒三丈,心想我要报复她,我看他正在画一个女孩,我一想时机来了,下手的就是这个小姑娘。我赶忙拿起笔在小女孩嘴上话了两撇胡子,我看了我的“杰作”笑的东倒西歪,妹妹一看就气跑了。“活该!”我在一旁说道。从此我们再也不一起玩了就算出门看见了也就当没看见。妈妈觉得奇怪了,平时关系不是很好吗?怎么一下子就像仇人似的,于是妈妈问了我,我把一切都告诉了妈妈。妈妈说:“虽然是妹妹现在你本子上乱涂乱画,但是你作为姐姐,也应该给比你小的孩子做个榜样。如果就这样一份友谊就没有了多可惜,还不快去道歉。”我做到邻居家,正好是妹妹开的门。她说:“你来干吗?”我低下头惭愧地说:“那天是我不好,对不起!”“不,那天是我不好,是我先在你本子上乱涂乱画的,对不起!”经过这一次道歉后,我们又像以前一样,是一对好姐妹,好朋友。

  友谊是一种很珍贵的东西,大家想更理解友谊是什么就去看《柳林风声》。

有关《柳林风声》的读后感400字 篇6

  今天是礼拜天。因为下雨出不了门,我就在家里翻箱倒柜找找有没有好玩的,结果也没有发现新奇的东西可玩。这时,忽然想起爸爸给我买的新书《柳林风声》还没读完,于是便拿出读了起来。我曾经读过简装本的《柳林风声》,作者是英国作家肯尼斯.格雷厄姆。但这本是原版翻译过来的,插图画得很精美,特别吸引我。

  故事里有四个主人公,分别是鼹鼠、河鼠、獾和癞蛤蟆。鼹鼠脾气好,喜欢和别人打交道。河鼠喜欢住在河边,经常写诗。獾很严肃,是个讲规矩的朋友。癞蛤蟆骄傲自大,也是一个冒险家。这个故事讲的是鼹鼠丢下家里的大扫除,钻出地洞,兴高采烈地扑向外面清新的空气。不久,他就和他的几位朋友河鼠、獾和癞蛤蟆一起,踏上了一段刺激、惊奇的冒险之旅。后来,黄鼠狼和白鼬霸占了癞蛤蟆的庄园。最后,癞蛤蟆又在三个朋友的帮助下将被霸占的家园夺了回来。

  故事中的癞蛤蟆给我的印象特别深,他自高自大,做事没恒心,喜欢冒险,后在三个朋友的帮助下逐渐认识并改正了自己的缺点,显得很可爱。我也喜欢乐于帮助朋友的鼹鼠、獾和河鼠,有了他们的帮助和友谊,癞蛤蟆才能够回到自己美丽的庄园。

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更新时间:2025/3/22 11:02:43