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标题 学生自我介绍模板
范文

学生自我介绍模板(通用32篇)

学生自我介绍模板 篇1

  我是徐娴,今年10岁。我有一张又圆又胖的脸蛋,一双大眼睛,一个翘鼻头,一张红彤彤的小嘴巴,头发又黑又亮,笑起来时,眉毛就想玩玩的月牙儿,我还有一口白白的牙齿。

  我不喜欢穿裙子,喜欢穿黑色短裤,或蓝色牛仔裤。我走路一扭扭的,就像男生一样,有一次还引得全班哄堂大笑。为此,我很苦恼。我很“特殊”,不会跳绳,不会跳皮筋。偏偏打仿真的枪不错,铁环滚得不错。

  我非常喜欢吃公鸡肉。这可苦了奶奶家的那些细皮嫩肉的公鸡们。没回家一次,一只公鸡就会丧命。所以那些为同伴打抱不平的“幸运者”,就会对我乱啄乱 叫,气愤之极。结果,那些鸡们不知道我喜欢吃蛋炒饭,便推选了一名鸡去越过栏杆,向奶奶说理。嘻嘻!奶奶理也没理它,径直去了那鸡的窝,把里面的蛋全部拿 出来,去做蛋炒饭了。从此,那些鸡再也不敢嚣张了。

  我学习还 行,作文写得还行,经常受到刘老师的表扬。但我也常常受到批评,因为我有丢三落四的毛玻比如刘老师让我拿一本需要背的书,我老忘了。刘老师说了一个星期,还是忘 记。我左思右想,用钢笔写在手背上。可那天作业重,我背着大书包,一摇一晃的跑在路上,跑着跑着,一下子绊倒了,手背被弄破了好几处,回家洗了洗手,又洗 掉字迹。不过三天之后拿了来。

  这就是我。

学生自我介绍模板 篇2

  大家好!

  我叫,今年8岁,已经是一年级的学生了。

  为了介绍清楚自己,写好这学期的第一篇作文,我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是1.38米。

  站在镜前看,也算是亭亭玉立吧!

  再看看我的长相。呀!挺好看的嘛夹,瞧,圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!

  我也有自己的爱好,喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象。有一天下午放学回家,我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞,套在了胳膊上。我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。我想:这多么像鸽子呀!我高兴极了,不停地扇动着两个“大翅膀”,一边扇一边喊:“妈妈,快来看鸽子!”妈妈跑来左看看,右看看,奇怪地问:“鸽子在哪儿?”我说:“妈妈,你看我像不像鸽子。”妈妈一看,哈哈大笑,说:“你怎么这么有趣呀!”  大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。

学生自我介绍模板 篇3

  在班级里,高高的着黑板报而坐;在走廊里,机敏的我捧着厚厚的作业本在人群中穿梭自如;在操场上,严肃的我口齿清晰地喊着口令整队;在课间,面带微笑的我和小伙伴们欢快地玩着游戏;在语文课上,急切的我踮着脚尖、伸着手,只想让老师叫我回答问题……生活在“暴力家庭”的我,像一只被关在笼子里的小鸟一心向往着自由。我明明不喜欢弹钢琴,但是“红太郎”右手持着“平底锅”——尺子、左手拿着巧克力对我软硬兼施;我天生讨厌数学,可是亲爱的妈妈却逼迫我去学数学思维训练;我喜欢看朱德庸的《绝对小孩》,简直到了爱不释手的地步,妈妈却总是塞几本《读者》在我手上,我只好有一搭没一搭地随便看看,居然还看出感动的眼泪。

  双休日的我更加“繁忙”——星期六上午学语文思维训练,下午参加英语培训;星期日上午学小主持人班,下午做作业。人人都想有个星期八,唯独我不想。因为如果有了它,妈妈还会东报一个名、西报一个名,让我去参加。

  每当爸爸和妈妈在餐桌上争论得滔滔不绝时,老爸总是发扬着中国男足“屡战屡败、屡败屡战”的光荣传统,我则在一旁作壁上观,顺便回忆一下《喜羊羊与灰太郎》的经典画面。最后我还不忘连唱带跳地加一句“谢幕词”:“灰太郎、灰太郎,永远斗不过喜羊羊,还要服侍红太郎!谢谢观赏此片。”说完,便乖乖走进书房写作业去了,耳边还响起妈妈爽朗的笑声以及爸爸的苦叹声。

  暑假里,海边的我赤着脚、迎着风,忽前忽后追逐着浪花;登山的我脸色苍白、气喘吁吁,一步一步艰难地往山顶爬。妈妈说:“坚持到底,就是胜利。”其实我看妈妈也很想打退堂鼓。

  这就是我,一个多姿多彩的我,一个聪明活泼的三年级。

学生自我介绍模板 篇4

  大家好!我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做一下自我介绍吧。

  我叫刘国桐,今年10岁了,不胖不瘦,眼睛大大的,睫毛长长的,鼻子高高的,皮肤比较白,长得可帅啦!认识我的人都叫我“小洋人”。我的胳膊与腿上的肌肉可有劲啦!我还能扛起一袋大米呢!我不光有劲儿,跑的也很快,我已经连续两年被选为我们班的接力赛运动员啦。

  我喜欢穿蓝色与红色的衣服,我还有很多爱好,爱打羽毛球、爱旅游、爱阅读、爱学英语与写作文,其中我最喜欢的就是阅读与写作文了,我的书架上摆满了琳琅满目的课外书籍,有科普知识、历史故事、动物文学,数不胜数。我还有一个习惯就是每天晚上睡觉前都会看一会书,有时候,看着看着就入迷了,每次都是在妈妈的催促之下恋恋不舍的放下我心爱的书。当我读到一些优美的句子、词语时还摘抄在本子上,这样日积月累,我“肚子”里的词汇就增加了,也提高了我写作文的水平。因为平时我喜欢读书,所以特别喜欢写作文,一有空我就会拿张纸,找好笔,开始我的创作了。

  大家都说我长得文静,但有时候也会与同学们闹一点小矛盾,但总是过不了多久又与好如初了。

  这就是我,即文静,又爱学习的我,大家对我是不是已经有了了解,希望大家能多与我交朋友。

学生自我介绍模板 篇5

  你们好!

  我叫,来自x县。现是师范学院信息系的大一新生。学生会学习部干事,08计本3班的班长。20__年荣获“县三好学生”,20__年荣获“优秀班干部”称号,20__年荣获“优秀团员”、“优秀班干部”,20__年荣获“优秀团员”称号。我虽个子不高,但志向远大,立志成才。在大学的四年里,我将努力拼搏,艰苦奋斗,实现自己的理想和目标!

  我的爱好广泛。我喜欢学习,看课外书。因为知识能充实我的大脑,能增长我的的阅历,能丰富我的人生!

  我喜欢运动,踢球、打乒乓球、游泳是我喜爱的运动项目。而短跑是我的强项,100米13秒的成绩。虽然这个水平对高手来说是很差的成绩,但对于我来说是挺自豪的事情,因为我的个子比较小,爆发力比较强。踢球是我的最爱,每星期五,我都会跟班里同学一起玩。

  我喜欢交朋友,但我不喜欢撒网式的交友。不论是异性还是同性,志同道合、有共同的兴趣、爱好的人,我跟他们比较容易相处,而且有个多共同的话题,他们也是我的好朋友。当然,什么样的人我都会跟他接触,一来能锻炼我的交际能力,二来能发展自己的人际关系。

  人生路漫漫,在自己的青春岁月里,尽情释放自己的激情,挥洒自己的汗水,为自己的理想而奋斗吧!

  谢谢大家!

学生自我介绍模板 篇6

  大家好!我叫陈炫伊,xx小学的一名六年级学生,下面我来为大家介绍介绍我自己。

  我的优点有:爱看书,乐于助人,人缘好。每次只要有书看,不管下课别人玩的多提劲,我还是在那看书,只要闲来无事了我就会看书。如果同学们有什么东西忘带了的话,她找我借,我是绝对不会不给的,除了我也实在没有带的情况下,我才不借给别人。还有,每次到体育课时,我身边就围满了许多女生,我们在一起玩耍,所以我的人员还是很好的。

  我的缺点有:马虎,小气。每次考试时,我认为卷子上的我都会,信心满满的交上了考卷,可是,当考卷一下来,我傻眼了,我竟然错了那么多不该错的,不是数算错了,就是没看清大题,总之,都是马虎造成的,以后,我一定要认真检查,认真读大题,不能让马虎在与我作伴了。每当别人还没说我几句的时候,我的眼泪就情不自禁的掉了下来,为这个缺点,妈妈就说了我好几次,我以后一定要认真听完别人对我的严厉的语言,不能再像这样别人还没说几句,眼泪就掉了下来。

  我的爱好有:看书,打羽毛球,踢毽子,听音乐,唱歌,交朋友……总之,我的爱好很广的,说也说不完。

  好了,我介绍了我自己了,我很喜欢交朋友哦,如果你的爱好与我的某一个爱好相同的话,就做我的好朋友吧,我很乐意的。

学生自我介绍模板 篇7

  今天能在这里介绍我自身,我感到非常地荣幸,希望通过这次介绍能让大家更好的了解我。

  我叫姚悦慧,是403班的学生,在其班担任班长一职,在这小学4年里让养成了坚强的性格,这种性格使我能克服学习上的一切困难,希望自身能成为一名优秀的少先队员.我是一个活泼,快乐的男孩,我的爱好是音乐和奥数,因为他们很有趣。我非常喜欢奥数,它既是我的爱好又是我的特长。

  我的梦想是当一名警察,因为我想在今后帮助更多的人。希望大家能够认可我,

学生自我介绍模板 篇8

  我的名字叫,来自,是xx级外国语学院的大一新生。我,爱笑,爱乐,爱简单,爱热闹,爱听音乐爱交朋友,爱自由自在,爱与众同乐,爱hold不住的兴奋,也爱无厘头的搞笑,爱安安静静的自得其乐,也爱疯疯癫癫的`热热闹闹,我就是这样,不管你欣赏不欣赏,我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿态的走下去。过去的历史没有光彩夺目的修饰,只有一步一步证明自己的艰辛与坚定。

  做过团支书,知道团支书的不易与担当;做过学习委员,不是想象中的闲职,是必须为大家的学习负责;获得过“三好学生”,才懂得成功不是随随便便,轻而易举的眼高手低,而是实实在在,不懈努力的眼低手高;获得过“优秀班干”,终于尝到“在其位,谋其政”的甜头。

  过去了就让它过去吧,毕竟这已成为历史,想在我能做的就是——在大学生新的征途中抓住机遇,展现自己,与大家一起同享大学带来的惊喜。进入大学意味着无限的机会,一个征服新的领域的机会。我想在大学充实自己的生活,培养自己的能力,“见贤思齐焉”,不断拔高自己。舞台这么大,我会很努力,很努力,很努力,很努力地去拼搏,去奋斗。博一下,才不悔我大学的一路走来。在大学里,我想把最给力的自己展现给大家,与大家伙儿一起天天向上!

学生自我介绍模板 篇9

  大家好!我叫,来自江苏。很高兴能够走入学术氛围浓厚的*学校。毕竟,对于每一位学子来说,本科,都是一个值得用花季年华去拼搏的理想。如今,它更是成为青春的驿站,梦想的舞台,奋斗的蓝天。

  为了这个从小就扎根在心里的梦想,我们努力,我们奋斗,在忙碌的高中生活,我们只知道必须努力做完每一份试卷,考好每一次质检,在每一个考场中都表现出色。甚至,我们没有时间问问自己会不会白白的辛苦。

  今天,终于来到了,来到了美丽的大学校园。其实,在今年的三月份,我曾经4次踏入这座有着悠久历史的城市。可是呢,那些传说中美丽如画的风景区:中山陵,莫愁湖,秦淮河,夫子庙,当时我却从没有想过要去看一看。那些颇有名气的小吃,我也没有想过要去尝一尝。新街口那些繁华的商业中心,我更没有想去逛一逛。

  为什么呢?因为我很清楚我来目的是参加艺术类广播电视编导的考试。记得那时侯为了给自己多一种选择的机会,我在老师和同学困惑的目光中,常常背着小提琴清晨4点就坐上了南下的列车。

  那是一段怎样的日子呢?一边忙于文化课的复习,一边又要坚持练习小提琴协奏曲梁祝,一边背诵着历史地理课本,一边又得拿出时间看影评,编故事,练习现场评论,命题演讲。甚至是有一些基础的素描,也不敢放松。大家可能知道:在南京艺术学校的隔壁就是一个公园,我从报考南艺时的看考场,初试,看榜,复试,再到去省统考所在地南师大,我不清楚一共要经由这个公园多少次,8次?又或者是10次?但是直到今天我都不知道那个公园的名字究竟叫什么?

  当南京艺术学校专业考试分数下来,全省第五名的成绩也并没有给我带来喜悦。我还是在学习,在练琴,一丝一毫都不敢懈怠。老师说:你文化课成绩已经不错了,为什么还要搞艺术?同学说:你的小提琴水平早已通过了中国音乐学校8级考试,为什么还要练琴直到深夜呢?我不知道应该如何回答,只知道必须努力,甚至竭尽全力。为了梦想,为了能够步入大学的殿堂。

  终于梦想成真了,我热爱艺术,但我更热爱的是汉语言文学。尽管我放弃了艺术,但是曾经为艺术洒下的汗水并没有浪费,因为艺术本来就能够帮助我们更好的理解文学,使文学与艺术相互结合,开出美丽的花,结出幸福的果。

  我真诚的希望在老师和同学的帮助下能够把自己在艺术领域的特长在汉语言文学专业上得到发挥。可以有机会为我们专业的发展,学校的发展贡献出自己的一份力量。

  谢谢大家!

学生自我介绍模板 篇10

  尊敬的各位:

  大家下午好,我很高兴也很自豪能够站在这里参加这次竞选。

  首先初步自我介绍一下自己,我的名字叫黄伟东,来自xx级动漫一班。

  说下我的性格吧!我的性格比较适应时代的要求,就是性格是多面的,有安静的我,活泼的我,善淡的我,沉稳的我,就是什么场合适合,就会体现适合的.性格。这种多重性格是我的优胜之一,我可以与不同性格的人打交道并成为朋友。从而学到从一个朋友身上学不到的东西,这样的性格让我在不同的人群中不断成长,我相信我的这一性格正好能够快速的适应新闻部的工作。我喜爱群体,喜欢大家一起努力为一个目标而奋斗的那种激情。我相信,一棵大树阻挡不住洪流,但我更加相信一片森林定然可以阻止洪流的侵袭。我相信,一颗明星无法照亮夜空,但我更加相信璀璨的群星必然能够让黑夜如昼。

  爱好文学,爱好摄影,我希望自己可以捕捉每一瞬间的,激动。悲伤。,难过,紧张,兴奋。捕捉每一个感情的瞬间,分享给大家。

  我叫李添添,xx年6月1日出生,18岁,来自西安,我有着直爽的性格,但又不失稳重,不远千里来到怀化这座城市求学。

  来到中专学习的事实和我的理想有很大的出入,难免有些郁闷,但在一段时间后,我认清了事实,很看计算机应用专业。"21世纪是电脑的世纪。"这句话一点都不假,随着电脑的展,它为21世纪插上了腾飞的翅膀。后来在不断的培养兴趣过程中,我开始对电脑产生兴趣,今后的三年,我将在不断的学习进步中度过的。

  “十年磨砺锋利出,宝剑只待君来识”。再苦再累,我都愿意一试,“吃得苦中苦,方为人上人”,在以后的学习生活中,我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的中专生活。

学生自我介绍模板 篇11

  大家好!我叫,今年6岁。现在是浦东南路小学一年级的学生。我家住在海阳新村,我的妈妈叫,爸爸叫,他们都非常爱我,我是家里的小宝贝。

  我非常喜欢美术课,每次画画我都画得很好,我希望将来成为一个小画家。我在学校里有很多好朋友,比如孙雨,我觉得能和好朋友们一起学习很开心。

学生自我介绍模板 篇12

  各位老师、同学们:

  大家好,我来自我们国家的天府之国成都,很高兴能够在这里和各位成为同学,并且共同度过好几年的大学时光。我是一个喜欢听音乐,喜欢活动,喜欢笑的一个人。在我的世界里面,我可以安安静静的治疗其乐,也可以没有理由的兴奋起来,不管你是欣赏还是不欣赏,我依然会在自己的人生道路上跌跌撞撞的一直走下去。好的历史上面并没有过于光彩夺目的修饰,只要自己脚踏实地,证明自己努力前进的汗水和坚定,在高中的时候,我曾经做过团支书,所以我也知道他读书是非常不容易多的,也当过学习委员。又在自己经历了这些事情和担任这些职务之后,才可以知道自己身上的责任其实是比较艰巨的。而且这些职务并不是大家所想象之中的.一些闲职。如果是一名学习委员的话,就必须要为班级里同学的学习成绩负责,要为自己负责。人都需要知道,成功并不是一蹴而就的,我们不能够随随便便,也不能够轻而易举的就想要让自己获得成功。切忌眼高手低,需要实实在在脚踏实地,不懈努力才能够获得最后的成功。对于过去的事情,我一般来说都不是特别的江淮,因为对于我来说,过去的事情已经过去了,音成为我成长道路上的一个历史,现在我能够做的事情就是在生活之中抓住机遇,展示自己,和大家一同分享。进入大学就意味着在大学里面有着很多的机会,也意味着我们会要熬一个姜福新的领域的机会。我想让自己在未来几年的大学中。充实的度过自己的大学生活,培养自己的能力,提高自己的综合素质。只有不断地拔高自己,那么我们才能够看到更高的地方的风景。而且世界的舞台就这么大,我希望凭借自己的努力去完成的去拼搏,去奋斗,这样才能够不悔自己的大学道路,才能够不悔自己的求学生涯。大雪之中,我会将自己最好的一面展示给大家,和大家一起拼搏奋进。

学生自我介绍模板 篇13

  我叫,今年10岁,

  我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧!

  我最喜欢的颜色是紫色。人家说,喜欢紫色的人性格活泼直率,有极加的变通能力。说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次,妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家,我便见到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我见到此景,便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边,伸出手,说道:“来,我们交个朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一会儿,我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才,我的人缘特别的好,上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师,难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗?

  我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼。一天,我在学校处的很不愉快,百般无厌地回到家。见到父母亲,因为心情不好,而跟他们大吵一架。这时,心情落到了最地层,我躲在房间,无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书,书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿,我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多,回忆起刚才对父母亲的不不对,真实惭愧不已呀!

  这就是我,一个普普通通的小女孩。

 五分钟小学生入学自我介绍4

  Hello!大家好,我叫,现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。

  我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年12岁了,不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。

  我的爱好就是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!那天,我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》,这本书我已经向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿动物图书跟与交换,我只好把书给他,向他要了那本《苦儿流浪记》。

  我的缺点就是爱掉“金豆豆”。 咳,你可别笑,这也是我的爱好哩!养的宠物死了,哭!受同学欺负,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“大珍珠”。不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”

  要说我不爱的,就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时,垒球扔个四五米顶天了,成绩还没过70分。不过,这个缺点,以后我要改。

  我这个人,不仅爱哭爱笑,爱读书爱剪纸,还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?

学生自我介绍模板 篇14

  一张圆脸,一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学6年。我今年12岁了,已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。

  我的主要爱好是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!小学5年纪的时候,我看当时的同桌买了一本《茶花女》,这本书我向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强,从小到大几乎没有求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿我的《木马屠城记》跟他交换,我只好把书给他,向他要了那本《茶花女》。

  我的缺点就是爱掉哭。呵,你可别笑,这也是我的爱好哩!宠物死了,哭!受欺负了,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“金豆豆”。不过,我不觉得难为情.我很喜欢一句话“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。” 坦荡荡的.

  要说我讨厌的,就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。垒球最远能扔四五米,考试成绩从没有过70分的。这个缺点,我以后一定要改。

  我向大家介绍过我自己了,希望会喜欢我。

学生自我介绍模板 篇15

  尊敬的各位评委老师:

  大家好,我叫,来自于。踏着清爽的秋风,吻着醉人的菊香,在这丰收的季节,我从千里之外的xx省来到了素有天堂美誉之称的,跨进了梦寐以求的x学院的大门,开始了我的大学之梦的旅程。

  当我踏进这所高等学府的大门时,看到老师们热情的手臂,温暖的笑容,听到新同学们的欢歌笑语和亲如弟兄姐妹般的问候,让我周身的血液开始沸腾,心跳也开始加速。这是为什么呢?因为这里就是我人生的一个最最重要的转折点,一个让我圆梦的地方!读大学是我们每一个年轻人孜孜以求的梦想,这个梦从我的儿时就开始了。那时候虽然我还不懂得什么是理想、什么是奉献、什么是责任,可我羡慕科学家、羡慕作家、羡慕宇航员、羡慕一切有作为的精英干将。渴望自己将来也能够像他们一样,成为他们其中的一员,为伟大祖国的建设事业做出自己的贡献。

  历经十多年的中小学的读书过程,让我逐渐明白了一个道理,那就是:要想成功:

  一要有聪睿的头脑,优良的道德品质。

  二要有渊博的知识,丰富的学识。

  三是要有健康的体魄,宽旷的胸怀。

  最后就是要有上天赐予的机遇。

  而机遇是给有准备的人准备的,这个准备就是第一、第二和第三的内容,那么大学就是我们做这个准备的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的准备工作,我们才能在机遇到来之时,从容不迫地伸出我们的双手去迎接他、面对他,而被他所接纳、所包容。我们也就能在自己胜任的舞台上,演好自己的角色。以不负家乡父老的殷殷期望,老师的辛苦栽培。

  愚者错失机会,智者善抓住机会,成功者创造机会,机会只是给准备好的人。机遇真是“神奇”,它能给“山穷水尽疑无路”的人带来“柳暗花明又一村”的喜悦;它能让商人散尽千金“还复重来”……“机遇”说起来很神奇,其实它经常出现在我们的身边,而智者能发现它、利用它走向成功。愚人往往错过它却抱怨命运的不公平。其原因就在于机遇只偏爱有准备的头脑,有准备的头脑才能辨识和把握机遇。

  在这所大学里面,相信我跟你们一定能相处愉快的。

学生自我介绍模板 篇16

  亲爱的老师,同学们好:

  我叫,是一个自信,开朗,友好,积极向上的小女孩,我有着广泛的兴趣爱好,弹琴、看书、下棋、听故事,也对主持和表演也有着浓厚的兴趣,由我主持的幼儿园毕业演出,获得了一等奖第一名的好成绩。

  人总是要不断学习的,俗话说“学海无涯”。课余时我还学习了一些PHOTOSHOP、OFFICE20xx、FRONTPAGE、EXCEL、网页制作等学习、设计的软件,灵活掌握基础的制作代码,为将来在工作运用先进的多媒体、电脑打下坚实的基础。我自己还制作个人网页,外界人士评价颇好。本着学以致用,曾在劳动局帮忙打资料,在校设计排版文章等等。

  在学习间我也曾担任过校文艺部部长,班上的学习委员、文艺委员、安全委员等职,对每项工作认真负责,兢兢业业。在20xx-20xx年度本人多次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。20xx-20xx年度再次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。在担任班干部期间,我经常与任课老师沟通,能及时地与老师和同学通气,在任课老师的反应下,及时地做好补助工作,起带头作用,主动积极,所以总给老师带来不错的印象,从而也提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。在任部长期间,本人多次组织大型文艺活动,在组织过程中,体验到了自己的组织能力和想法上的欠缺,从而,会补缺补差,提高自己的能力。我一直都很注重配合学校、学生会以及其它部门出色的完成各项工作。在促使学校的各种作息活动运行顺利的同时,荣获20xx年度校“优秀学生干部”。入校不久我便成为了一名共青团员,当然,我也要靠自己努力,要拿出最好的一面展现在每个人的面前。

  在学习过程中本人诚实守信,热心待人,勇于挑战。我的人际关系相当不错,能很好地组织大家开展更有意义和有特色的活动,从不轻易半途而废,善于总结经验。有时学习工作不顺利,爱发小脾气,这点是需要纠正的。我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。

  在学习期间,我先后拿到劳动局颁发的计算机初级合格证书、办公自动化合格证书、计算机操作员(初级)证书、计算机操作员(中级)证书。

  对以积极向上的生活态度、广泛的兴趣爱好、对工作责任心、较强的组织、宣传能力、一定的创意构思、注重团队合作精神和集体观念的我,在今后的道路上,一定会更加努力。前方还有很多困难、挑战,我会期待。毕竟:爱拼才会赢。

学生自我介绍模板 篇17

  大家好!我叫詹子昕。你知道吗?我的名字有一个特殊的含义。是爸爸和爷爷费了好大力气才从字典公公的肚子里找到的呢!其意思是太阳将要升起来的意思,也因为爸爸希望我能不同于他人,我喜欢书法,写的一手好字,没准,你还不如我哪。我喜欢英语,口语清晰伶俐,不信哪,啥时我们比比!我还喜欢拉二胡,小弟弟可爱听我拉的二胡了,我最爱学习,学习是我的乐趣,同学们,你喜欢我吗?喜欢就和我交朋友吧!

学生自我介绍模板 篇18

  大家好,我应该算比较听话,我喜欢青色,青色在我的心里象征着自由、快乐和可爱。我生气的时候不会大发雷霆,只会从容不迫的面对。

  记得又一次,我的同桌和另外一个同学发生了冲突,我的同桌一下子倒在我的书包上面,我的书包被他压着,我十分生气,不顾一切的拿起他的笔袋往地上扔去,一下子,铅笔、钢笔、尺子满天飞。

  看吧!我有的时候也会发脾气,不过大多数的时间都会很听话很听话,你们愿意做我的朋友吗?

  我有一头乌黑发亮的头发,淡淡的眉毛下有一双圆溜溜的大眼睛,有一个扁扁的'鼻子,一张能说会道的小嘴巴里缺了两颗大门牙。我不爱吃饭,所以有点瘦。

  我喜欢读书,喜欢下棋,还喜欢玩。

  我最大的缺点就是粗心,我一定要改掉这个坏毛病,争取当一个好学生。

学生自我介绍模板 篇19

  我家梅金灿,是二年级的学生。

  我个子不太高,脑袋圆圆的,头发乌黑的,一双小小的眼睛,鼻子很光滑,一张不太说话的嘴巴。

  我的爱好有很多,比如唱歌、跳舞、画画,我最爱做的就是画画了。

  这就是我,一个爱笑的小女孩,你们想和我交朋友吗?

学生自我介绍模板 篇20

  大家好!我叫许,是一个好动;开朗;永远长不大的人。不过,这只是外表而已,其实,我是一个很伤感,自卑的人。我为什么会这样呢?我也很疑惑,可能是儿时的总总事,让我变成这样的吧!让我告诉你吧。

  在我有记忆以来,爸妈一天到晚在吵架,你一定会说这是很正常不过了,爸爸爱喝酒;赌钱,一年下来,家里的钱都快没了,还是妈妈辛辛苦苦的工作才能经济正常,爸爸在外面欠钱,还是妈妈帮爸爸还钱的呢!后来,爸爸又在外面养小三,妈妈终于受不了,俩人就离婚了,我们小孩子都和妈妈在一起。

  有一次,妈妈生病了,我一直叫妈妈去看病,妈妈却不去说:”傻孩子,妈妈是钢铁侠,不怕生病哦!”因此,我生病就学妈妈不去看病,心里说,忍一忍就没事了。自己默默成受。时间慢慢过去了,可能就成了这样的性格。

  这样的我你喜欢吗?也许你不喜欢我,但我能理解,不过你一定要告诉我不喜欢我的理由!

学生自我介绍模板 篇21

  大家好,我叫,我性格外向,阳光开朗,特别喜欢和别人讲话,当然,上课时我就不再这样了。我会专心致志地听讲。我的特征就是个子小,又矮又瘦,不足50斤的体重让我常被人当成笑柄。我喜欢打电脑,每天让我在电脑前待20个小时我都愿意,当然,20个小时是不可能的.,妈妈连2个小时都不让我玩,更别说是20个小时啦!这就是我,谢谢!

学生自我介绍模板 篇22

  一双小小的眼睛,一张圆圆的脑袋,耳朵大大的,嘴唇薄薄的,这就是我,虽然不是很漂亮,但很可爱。

  我特别爱吃肉,我奶奶常说我是老虎,喜欢吃肉。我也是这么认为,因为我属虎。以前,肉吃的太多,青菜吃少了,所以我有些营养不良。现在,医生给我开了维生素,还让我多吃青菜,因此,我体内的营养在一天天增加,以前的眼部疾病也好得差不多了。

  体育课可以尽情地活动,锻炼身体,还能能学习一些动作技巧。比起音乐、英语课,我更喜欢它。知道我最喜欢哪一个项目吗?我最喜欢下棋了,下棋不仅可以锻炼大脑,增长好多课外知识,还不费力气,是一个比其他项目要好的活动,我建议大家可以学学下棋!

  我还是个“小书迷”!爸爸经常教导我说“读书破万卷,下笔如有神。要多看书,多学知识!”我也认为读书对学习有帮助,于是我几乎天天都看课外书。每天睡觉前至少要看十五分钟,早上起来后也会拿起书看一下。从这些课外书里,我收获到了很多道理,比如,“不能光靠别人帮助,要自己想办法解决困难。”慢慢地,我就有了课余看书的习惯了。为此,爸爸妈妈经常表扬我。

学生自我介绍模板 篇23

  我叫胡金智,今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩,是灌云县实验小学二年级一班少先队员,我家有4口人。

  我有一头乌黑亮发,身高 1.3米,体重25公斤,长着一双浓眉大眼,高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴,我喜欢穿黑色的运动服。

  我学习好,常常和100分做朋友。我的缺点是粗心,有一次我把50+xx年却从城里转到乡下。不过别误会,并不是我无能,而是爸爸妈妈调动工作,住地一时没确定,妈妈只好把我送回老家。

  我是个女孩,长着一张苹果脸,苹果脸上镶嵌着一双彤彤有神的眼睛,眼睛下是一个又扁又高的鼻梁,鼻梁下是一张能说会到的樱桃小嘴。

  我的爱好是古筝和舞蹈。当我第一次弹古筝时,怎么也学不会,回到家我毫不气馁,经过一次次的失败后,我终于尝到了成功的`喜悦。现在我还会弹很多曲子哦!我在幼儿园时经常表演舞蹈,到了小学,我还是离不开舞蹈,春节时我将表演舞蹈“走进西藏”哦!

  这就是我,愿意跟我交朋友吗?

学生自我介绍模板 篇24

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我叫李杰,来自八年级六班。哼哼班。模样:小小的眼睛,扁扁的鼻子,白白的脸,一个小小的嘴巴。性格:温柔、体贴优点:我爱学语文。语文的拼音、字、成语等各种各样。特别是课文,我最喜欢了。当老师在讲课文的时候,我就认真地听。当老师叫我们画课文中的词语的时候,我也认真地画。缺点:我的缺点就是上课的时候精神不够集中。愿望:决心改掉这个缺点。好好学习,天天向上。

学生自我介绍模板 篇25

  尊敬的领导:

  大家好!

  我叫刘长清,来自济宁邹城。

  孔子和孟子都出生在我们家乡。所以,我们那里又被称为孔孟之乡,礼仪之邦。

  我这个人小毛病很多,想必大家有所听说。有做的不对的地方,还请大家告诉我一声,我会改正。

  在大学里,第一要学会做人,我要改变自己。

  在座的都是青年才俊,有句话是这样说,我要向大家学习。

  前面同学有人谈到专科和本科的关系,并引经据典,阐述观点。这令我想起清人龚定庵的一句话,是“科以人重科亦重,人以科传人可知”。科,就是科举,高考前身。举个例子,我刘长清是烟大的轮机专科,以后我厉害了,烟大的名气也高了。一个人什么没有,只好对别人说,自己是烟大的本科生。这样的`人我们都知道他是什么样的人。

  来到烟大,我很喜欢这个校园。轮机,好。我在浏览信息时看到这个专业,觉得很好,很适合自己。我来自农村,虽然很胖,家里也不富裕,所以应该能吃苦。

  我来此求学,希望能得到师长和同学的教诲。我要让自己的大学生活很充实,不要空虚和无聊;我要时刻保持一种“饥渴感”,对知识的饥渴,对生活的饥渴。

  我认为出海有个很好的好处,可以给我一个空间,让我静下来,读书。我不知道能不能带些书到船上。但我曾幻想,自己在海风中看书,在海浪边写日记。我比较喜欢看文学方面的书,感觉这样的生活很理想。

  谢谢大家!

学生自我介绍模板 篇26

  尊敬的各位领导、同志们:

  你们好!

  我叫,28岁,专科学历,助理经济师。现在,我将三年来的工作、学习情况向大家总结汇报一下。

  一、以“勤恳务实、勇于创新”为信条,加强学习,提高自身素质。

  三年来,我能够认真学习各项金融法律法规,积极参加行里组织的各种学习活动,不断提高自己的理论素质和业务技能。利用业余时间,通过自学考试获得山东经济学院金融专业专科学历和助师资格。在抓好自身业务理论学习的同时,我能够立足本职工作,苦练出纳基本功,并取得较好的成绩。先后获得省行级单指单张、机器点钞能手称号、总行级机器点钞能手称号,在省分行第三届业务技术比赛中,获得出纳专业机器点钞第一名的好成绩,XX年4月被推荐到省分行干部管理学校参加出纳机器维修和反假钞培训学习,为今后工作夯实了理论基础。XX年10月,在竞争上岗中,我竞聘到第二储蓄所。到岗后,在部室领导和主任的帮助下,我立即扑下身子学习储蓄各项规章和专业知识,在短时间内能够独立对外办理业务。当时,储蓄专业正面临储蓄综合业务上机,时间紧、任务重。我珍惜每一次外出学习和上机实践机会,多问、多学、多练,不分昼夜地加班、加点,结合自己在会计业务系统上机中学到的知识和摸索出的经验,很快熟悉了储蓄专业系统上机的各项工作。在XX年11月4日上机中,我所在的储蓄所做到了不压单、不压人,很好的完成了上机后的第一天工作。

  二、以“立足本职、扎实工作”为理念,勤奋务实,为工行事业发展尽责尽职。

  三年来,我先后从事过管库员、出纳员、储蓄员等不同的岗位,无论在哪一个岗位工作,我都能够立足本职、敬业爱岗、无私奉献,为工行事业发展鞠躬尽瘁。XX年8月,在我行内退人员离岗后,出纳科人员缺口较大,我主动承担起大量的工作。清点现金是一项要求严、任务重的工作,我时时刻刻严格要求自己,按规章操作,快捷高效的办好每一笔业务。在三、四季度,我每天收款量月均在30x元以上,占我行月均收付量的4左右。在出纳科期间,我同时兼任管库员工作。大家知道,管库员是一早、一晚,两头必须准时的工作。工作中,我认真学习管库员守则和库房管理的各规定,严格遵守库房钥匙的管理规定,协助科领导共同做好现金清点、上缴人民银行等业务,及时、准确地使储蓄专业库包出库、入库,保障了一线的工作需要。在从事所内业务主办时,我积极协同所主任搞好各项所内工件利用自己所学掌握的知识,做好所内机具的保养和维修,保障业务的正常进行,营业前全面打扫所内卫生。营业终了,逐项检查好各项安全措施,关好水电等再离所。

  三、以“客户满意、业务发展”为目标,搞好服务,树立热忱服务的良好窗口形象。

  在出门收款中,每到一处,我们的一言一行,能代表我们工行的形象。所以,我对自己高标准、严要求,不该说的话不说,不该做的事不做,积极为客户着想,在规章范围内,积极为客户办理残损币兑换、代捎回单等,极大的方便了客户。同时,向客户宣传我行的各项新技术,新业务,新政策,扩大我行的知名度。把了解到的企业现金量、重大投资、款项专移等情况及时向信贷部门汇报,为我行对企业的全面了解和信贷工作提供及时有用的信息。在许多季节性的大额现金收款中,我都认真对待每一次大额现金收款任务,期间的工作也得到了信贷、公存等科室领导和同事们的认可。

  我到二所工作后,由于所里财政工资较多,牵挂到的各单位事情也比较多。在各种代机款,代交费,以及单位与银行的业务来中。我想客户所想,急客户所急,协同所主任共同搞好服务。获得了各单位会计人员的信任和支持。在离退休职工换取工资时,提前兑换好大小票,积极主动、热情服务,尽最大努力为老年人提供方便,让他们高兴而来、满意而去。一次,东关批发市场一农资经营户送来三麻袋零、残、破币,要求兑换,我们加班加点,仅用一周时间就把三万余元兑换好的现金送到储户手中。此后,这位储户陆续把自己的资金转移到我所来,成为我们的黄金储户。这样的例子还有许多。由于工作认真勤奋,在XX年度考评中,我被评为良好。

学生自我介绍模板 篇27

  一对大大的眼睛,高而瘦地体格,这就是我,下面,我向大家介绍人我自己。

  我今年十三岁了,我喜欢看书,又爱提问题,老是让老师答辩不出。为了满足我地求知欲,爸爸便送我一套《十万个为什么》我很喜欢,一有空就钻进书堆里,在知识地海洋中遨游。由于爱看书,我地作文水平提高了,不过字写得太糊涂,请你见谅,我会改正地。

  “我不会比别人差,只要我努力,就会超越别人。”这句话成了我地口头禅。

  这还得从一件事说起,我班考了一百分,而我只考了九十分,我非常沮丧,但我想起了老师地教诲:失败并不可怕,可怕地是没有找出失败地原因。于是,我顿时精神倍增,决定刻苦学习。

  为了能超越别人,我制订了一个计划,马上开始实行了。

  从此以后,我勤奋多了。在球场上很少看到我地身影,在书房中,却遍布着我地足迹,我始终相信:有付出就会有回报。

  有时邻居家小孩找我玩,要是从前,我早冲上去了,可是现在,我不但自己努力,也告诉他要珍惜大好时光,努力学习,他只好悻悻离去。

  有时我读累了,想趴下睡一会儿,但“一定要赢”地信念使我像苏秦刺股一样努力,妈妈非常心疼,但我总是斩钉截铁地说:“不,我不会这样半途而废,轻言放弃。”但有时累得趴下了,我休息一会儿又开始学习。

  功夫不负有心人,努力终究结出硕果,我在期末考试中取得了双优地好成绩,并在“三好生”地名单上占到了一席之地。但我仍提醒自己,有了成绩是绝对不能骄傲地,如果松懈,就又会考“鸭蛋”。所以,我认为“虚心使人进步,骄傲使人落后”并非无道理。

  这就是我,一个争强好胜,又爱看书地男孩,虽说不太帅,不过“尺有所短,寸有所长。”这样地男生你们喜欢吗?如果喜欢,和我交个朋友吧!我们一同前进。

学生自我介绍模板 篇28

  您好!

  我是xx大学信息学院电子工程系的一名学生,即将毕业。面临就业的选择,我十分想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩,共扬希望之帆,共创事业辉煌。

  我叫,出生于山清水秀的四川,因为我的生活环境,铸就了我坚忍不拔、吃苦耐劳的性格。漫漫的求学路也教会了我为人处事的道理。这数年的求学历程,也是我不断总结自己、提高自己的过程。

  在校期间,我把大部分时间和精力投在学习上,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”经过四年多的专业学习和大学生活的磨炼,我取得了优异的成绩,并多次获得奖学金。在校期间主修电路、电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、无线电通信以及电子测量等有关理论。在学好各种基础课的前提下,英语达到国家四级水平,计算机过国家二级,并通过了全国普通话测试二级甲等考试。与此同时,利用课余时间自学了计算机的基本操作,熟悉windows操作系统,熟练掌握office办公软件,能熟练运用软件Authorware、Powerpoint等制作课件,进行多媒体教学。

  此外,我还利用课余时间积极参加实践活动,工作也得到了同事的肯定和好评。向实际困难挑战,让我在挫折中成长,借以去磨练自己。我热爱电子这一行业,在模拟,数字,高频,低频电路上都有一定的了解,而且我相信我在日后我有能力,有信心一定会学得更好更精。过硬的工作作风,扎实地专业基本功,较强的自学和适应能力,良好的沟通和协调能力,使我对未来的工作充满了信心和期望。

  我恳请贵单位给我一个机会,让我有幸成为你们中的一员,我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。非常盼望能与您进一步面谈,恭盼回音。最后,衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上!

学生自我介绍模板 篇29

  我的名字叫丁峰,今年9岁了,我在孟晏完小三年级读书。

  我有一双明亮的眼睛,在长长的睫毛衬托下显得更加迷人。我有一个小巧的鼻子,有一张小小的嘴巴,我的身高是1米3左右。大家都说我长的非常可爱,像一个布娃娃。大家都说我很文静,像个小淑女,我的爱好是学习,因为只有学习好了长大才能做想做的事,除了学习我的爱好是打羽毛球,因为打羽毛球可以锻炼身体。我的优点是帮妈妈做家务,而且同学生气的时候我还能给同学逗笑。但是我有一个最大的缺点是胆小,有一次晚间睡觉的时候妈妈有事出去了,我非常害怕。

  我现在是班级的学习委员,要以身作则,好好学习。

学生自我介绍模板 篇30

  我刚刚加入二月花,还没有自我介绍,所以我就在这篇稿子里介绍一下我!

  站在穿衣镜前,我看到镜子里出现这样一个形象:1米57的个子,一身校服,短短的头发整整齐齐。一双不大的眼睛,炯炯有神,笑起来总是眯着眼睛。但有一个毛病,就是眼睛感应到一点风,就会流泪,闹得我有时很尴尬。小脸蛋有点圆,笑起来可爱极了,漏出了不整齐的小白牙。

  我的学习一般,但充满了对生活和学习的热爱。我,一个初一级部的的学生。天生就是一个好动又调皮的孩子,只要一有空,我就找个木棒自己出去玩!我与众不同,和别人有时玩不起来,自己玩,时时刻刻都是快乐的!写作业时,动不动就拿起个橡皮,用小刀切成一块一块的,玩的正更带劲,突然来了一个本子,一下……两下……三下……震动终于停止了,原来是被爸爸发现了,害得我经济又遭到损失,橡皮没收,弄得我玩不成。有时在学校上,我也很顽皮,闲着没事,就拿起一张纸和一支笔,就开始画画。

  别看我很懒又很顽皮,但是我可为班级做过不少好事!我参加过运动会,给班里加了1分!参加过越野赛,为班级争光。但是自从过了寒假,由于写完作业,捞不着玩电脑就出去玩,结果腿受伤了,弄得不能跑了,为此我无精打采的看着这场运动会。

  这就是我,一个顽皮而又处处想为班级争光的男孩。

学生自我介绍模板 篇31

  一、内容分析

  三年级下册语文园地三·习作:这次习作,让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的性格、爱好,也可以说说自己的优点和缺点。总之,要抓住自己的特点来说,要说真话,向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目,如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人,听听他们的意见,并认真改一改。

  二、学情分析

  经过一、二年级的学习,三年级的学生已经打下了一定的语文学习的基础,认识了1800来个常用汉字,具有初步的口语交际和写话能力。小学阶段,中年级起着承上启下的作用:低年级是让学生学习写话,中年级便过渡到指导学生习作。三年级学生刚开始习作,“习作”对于他们来说是个较陌生的领域。小学生的好奇心特别强烈,中年级学生更是这样。好奇心是学生学习的内部动机,一般说来, 学习动机越高, 学生的学习效果也越好,所以在教学中教师应善于开发和利用学生的好奇心,创设情境, 激发学生习作的兴趣。三年级的小学生是形成自信心的关键期,他们在接受别人的评价中能发现自身的价值,产生兴奋感、自豪感,对自己充满信心,所以在教学中教师应想方设法增强学生习作的自信心,让我们的学生爱上习作,学会习作。

  三、教学目标

  《语文课程标准》对第二学段的习作提出:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心”“能不拘形式地写下见闻、感受和想像,注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容”“愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐”“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句”等要求,本着这样的思想,我将本次习作教学目标定位为:

  1、创设情境,激发学生习作的兴趣,拓展思路,使每个学生有的写,乐于表达。

  2、使学生知道抓住特点,用事例、不拘形式地介绍自己,要说真话,吐真情。

  3、引导学生学习修改习作,愿意将自己的作文读给别人听,自改互改,共同提高习作水平。

  教学重点:

  1、通过介绍本人,归纳出介绍本人的一些方法,如,抓住人物的外貌、穿着、性格、爱好、优缺点等,抓住重点来写。

  2、在具体介绍本人时,注意突出一两方面的特点。

  教学难点:

  抓住本人与众不同的特点来写,用具体的事例写生动。

  四、教学准备

  多媒体课件

  五、教学过程

  一、情景导入,激发兴趣

  1、出示一则招聘启示

  招聘启示

  创新作文学院新近成立,特向三年级×班聘请新院士。如果你能写一份别出心裁的自我介绍,就有可能成为新院士。期待同学们积极参加。(写好后请交给×老师,由他转交。)

  2、老师向学生解释这则启示中“别出心裁”的意思,就是跟别人不同,有自己的特点。

  师:同学们有兴趣吗?哪些同学想报名参加?

  (通过一则招聘启示,提高学生的学习兴趣,减少对习作的畏惧感,很自然导入到习作指导教学中。)

  二、师生共议,了解习作方法

  1、想一想,你准备怎样做自我介绍。

  2、谁先来做自我介绍,让老师和同学们听一听。

  3、老师根据学生的发言,总结出自我介绍可以写些什么:

  板书:姓名、性别、年龄、相貌、爱好、性格……

  (习作指导打破老师讲,学生被动接受的模式,由学生先说准备怎样介绍,老师再从学生的发言中总结出写自我介绍的一般方法。如此设计教学就是要把学生自然引导到习作中,同时由说向写过渡,便于突破难点。)

  三、学生动笔,完成习作

  1、师:想应聘的同学赶快拿起笔写一份与众不同的自我介绍。

  2、学生打草稿,教师巡视,便于发现有特点的习作,做集体交流。

  四、习作交流,共同提高

  1、4--5名学生读习作,学生评议:你觉得有哪些写得好,值得你借鉴,还有哪些不足,你想帮他怎样修改。

  2、师小结后,分小组交流评议。

  3、根据刚才的小组同学的意见,修改你的习作。

  (习作修改是习作过程中十分重要的的一环。这样的教学设计,大家在相互的学习中,以表达能力强的同学带动表达能力弱的同学,共同提高写作水平。同时培养学生与人合作的意识,培养虚心接受别人意见的品质。)

  五、誊写习作,乐享成果

  请同学们把修改好的习作工工整整地誊抄下来交给老师。下节课我们将给被聘用的同学颁发聘书。

  我所设计的这个习作教学需要两个课时。整个教学模拟现实生活,给学生以真实的效果,激发学生学习的积极性。因为三年级学生刚进入习作,困难是不言而喻的。我所设计的教学打破传统模式,放手让学生自主作文,给学生创造了一个自由驰骋的空间。

学生自我介绍模板 篇32

  大家好,我的名字叫潘宁笑,我就读于实中的启平校区。

  我的个子不高,也不矮,正常坐在倒数第二排,我长得胖乎乎的,圆圆的脸上镶着一双小小的眼睛,别看我的眼睛小,它特别灵敏,很远的地方都看得见。

  在老师眼中,我是一个文静可爱的学生。在爸爸妈妈眼中,我是一个活泼开朗的孩子,在朋友眼中,我是一个乐于助人的孩子。

  我的特长是画画、写字,我画的画很漂亮,常常被老师贴在墙上,我写的钢笔字也很漂亮。

  我的优点是我很文静,不捣蛋,缺点是粗心马虎,每次考试都因为粗心失去了分数。

  大家喜欢我吗?喜欢就打电话给我。

随便看

 

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更新时间:2025/3/22 5:58:11